福建省莆田第六中学2016-2017学年高二上学期第二次月考历史(文)试题.doc
福建省莆田第六中学2017届高三上学期第二次月考历史试题 含答案
莆田六中2016—2017学年高三上学期12月月考试卷高三历史满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（共24小题，每题2分，共48分)1、中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。
这反映出A．中央与地方的矛盾长期存在B．高层行政区的数量不断增多C．地方行政区的权利不断扩大D．中央与地方的分权日趋合理2、汉代官秩仅六百石的三十州刺史,可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长,可察尚书省。
隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县，还“分察尚书六司，纠其过失,及知太府司农出纳”.可见古代中国A．形成了相对独立的监察体系B．监察官员位高权重C．重视监察官员的素质和选任D．形成了“以卑察尊，以小制大”的监察制度3、明代中叶以后，土地押租制流行。
而佃农的佃权，即土地经营权，既是有偿取得，遂可以有偿转佃和出典。
这反映了A。
土地经营权的商品化B。
资本主义萌芽的成长C。
农村阶级关系的变动 D.小农经济的发展瓶颈4、有学者指出,明清时期政府的各种经济限制政策并不是为禁而设,而是为了统治者有选择地提供特许，体现统治者的存在感,提高被统治者的向心力,稳固集权者的统治，并更方便收取更多的“利”.据此分析,下列对明清时期的“海禁”政策认识正确的是A.使政府完全垄断了对外贸易B.是政府增加收入的主要途径C。
是专制统治在经济上的体现D。
使中国丧失了外贸的主动权5、有人认为：黄氏(黄宗羲)之说,根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图…若以为其所论仍与“现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见,则失于以“现代"事物为绝对尺度．下列观点与材料信息相符的是A．开创代议制民主的“制度化蓝图”B．民本思想脱离“儒家思想理路”C．对黄氏的评价体现了现代化史观D．君臣平等的思想具有“新见"6、《中华文化史》中写道：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学，构成了—个精致辽阔而又森严的贵族世界,而在这一世界之外，另有一种文化崛起，这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。
福建省莆田第六中学2017-20187学年高二上学期期中考试历史(文)试题含答案
莆田第六中学2017-2018学年上学期期中考试卷高二文科历史（必修3第1～4单元）命题人：高二历史备课组满分：100分考试时间:90分钟第I卷（选择题，共48分）一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的）1．有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期,既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”具体指A。
诸子百家争鸣B。
商人地位提高C。
私田大量开垦 D. 诸侯重视教育2．中国古代某一学派“强调个人的种种奇念怪想和顺从大自然”，他们认为理想的统治者是“清心寡欲地治理人民”。
以下主张属于该学派的是A。
“视人之国若视其国,视人之家若视其家”B. “务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣"C. “从天而颂之，孰与制天命而用之”D。
“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”3。
“焚书坑儒”和“罢黜百家,独尊儒术”在本质上的共同点是A。
削弱知识分子的政治地位B。
弘扬中国古代的传统文化C. 加强思想控制以巩固政权D. 代表中国历史发展的方向4。
唐代高僧曾把“孝”说成是贯通古今的根本大道，并尽量把儒佛两家道德观念相比附.道教也常常依傍儒家。
儒家的伦理观念则通过佛教、道教得到更广泛的传播.这反映了唐代A。
三教并立，相互依存B。
政教合一，维护统治C。
三教矛盾已经化解无余D。
儒家处于绝对优势地位5。
北宋尚有“河东狮子吼"，而到了南宋“妇女裹脚”“贞洁牌坊”等现象比比皆是。
宋代是妇女社会地位急转直下的时代.宋代女性地位变化的主要原因是A。
精耕细作的农业需要更多男性 B. 传统思想演变影响了社会生活C. 商品经济发展改变了人们观念D. 军事政策改变导致军队人员增加6．顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者;昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟……不习六艺之文,不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学."其主张是A．清谈误国，倡导精研心性B．弘扬理学，恢复孔孟之道C．实行仁政，反对君主专制D．反对空谈，主张经世致用7．以下是一份不完整的某历史人物简历，据信息判定此人是姓名历史评价生卒年1527—1602“发挥天真自心，扫荡酸腐之气，慨然醒世，勃然通民"“好为惊世骇俗之论，务反宋儒道学之称号思想家说”“狂悖乖谬,非圣无法”A. 黄宗羲B。
精品解析：福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题(解析版)
莆田第六中学2017-2018学年上学期期中考试卷高二文科历史（必修3第1~4单元）第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的）1. 有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”具体指A. 诸子百家争鸣B. 商人地位提高C. 私田大量开垦D. 诸侯重视教育【答案】A【解析】春秋战国时期，政治上出现了争霸和兼并战争，思想出现了思想活跃的局面即百家争鸣，故A项正确；其他选项均不是从思想角度阐述，排除。
2. 中国古代某一学派“强调个人的种种奇念怪想和顺从大自然”，他们认为理想的统治者是“清心寡欲地治理人民”。
以下主张属于该学派的是A. “视人之国若视其国，视人之家若视其家”B. “务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”C. “从天而颂之，孰与制天命而用之”D. “天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”【答案】D【解析】根据题干和所学知识，可知材料中的学派是道家。
“视人之国若视其国，视人之家若视其家”，体现的是墨子的“兼爱”的思想，与题干不符，A排除；“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”，是孔子的思想，B排除；“从天而颂之，孰与制天命而用之”，体现的是荀子的思想，C排除；“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”，意思是秋天鸟兽新长出的毫毛是天下最大的东西，而泰山是小的东西，这体现的是庄子的齐物论的思想，庄子是道家的代表人物，符合题意，D正确。
点睛：本题考查百家争鸣中的道家学派的代表人物、思想。
解决本题的关键在于理解各选项的意思，需要学生掌握一定的古文翻译能力；解决本题不只需要学生掌握道家学派的相关知识，也需全面掌握其他百家争鸣的代表人物及思想。
3. “焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”在本质上的共同点是A. 削弱知识分子的政治地位B. 弘扬中国古代的传统文化C. 加强思想控制以巩固政权D. 代表中国历史发展的方向【答案】C【解析】本题考查的是秦朝与西汉加强思想控制的措施。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高二10月月考历史试题(解析版) Word版含解析
莆田六中2017-2018学年上学期月考试卷高二历史（必修三第1~10课）第Ⅰ卷（选择题）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 孔子认为：夏、商、周三代，殷商继承夏代的礼制，但有所损益；周继承了殷商的礼制，也有所损益。
这反映了孔子A. 主张政治改良B. 非常推崇夏商周三代C. 对夏商周三代研究精通D. 主张复古倒退【答案】A【解析】由材料“但有所损益”“也有所损益”可以看出，孔子强调改良，故A项正确。
题干的重心是强调夏、商、周三代制度在集成过程中的改良，故BCD三项错误。
2. 有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。
就连同一种副产品，也可能有不同结果。
比如“君子报仇十年不晚”，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰。
材料中的“他”是A. 《论语》B. 《道德经》C. 《孟子》D. 《韩非子》【答案】B考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·诸子思想主张3. 荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。
他认为：人生而有各种欲望，性好利因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼与法。
这说明当时A. 当时出现了思想学说相互融合的现象B. 荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C. 儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D. 儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料说明了荀子既注重个人道德修养的提升和培养也推崇法家在规范人行为方面的巨大作用，这能够反映出荀子思想中儒法融合的特点，所以答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·荀子思想4. 《易中天中华史·汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。
2016年福建省莆田质检卷历史部分
2016年莆田市高中毕业班教学质量检查文综历史试题24．秦以前有宗法，秦废封建，宗法与之俱废，萧何定九章，乃变为户法。
宗法以宗为单位，户法以户为单位。
促成这一变化的是A．人口增长迅速B．商品经济发展C．专制权力加强D．儒学成为正统25．徐光启热衷于新作物的试验与推广。
当听到闽越一带有甘薯的消息后，他便从莆田引来薯种试种，并取得成功。
随后写下了《甘薯疏》，用以推广甘薯种植。
再经过整理，收入《农政全书》。
据此可以推知，《农政全书》A．渗透近代科学思想B．汇总历代农学成就C．介绍西方农学知识D．突破传统科技藩篱26．宋恕《上李鸿章书》称：“变法之说，更仆难终，请为相公先陈三始：盖欲化文武满汉之域，必自更官制始；欲通君臣官民之气，必自设议院始；欲兴兵农水火之学，必自改试令始。
三始之前，尚有一始，则曰：欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始。
”这表明他A．主张用西服来取代长袍马褂B．强调改革服饰是政治变革的前提C．认同洋务派的“中体西用”思想D．鼓励人们向西方学习27．民国政府定新年为元旦后，刘大鹏在日记中写道：“上年十一月三十日所过阳历之新年，百姓皆不以为然，惟官厅庆贺，民皆睨而视之，且谓是彼等之年，非吾之新年耳，民情大可见矣。
”这反映了A．政治运动推动历法改革进程B．先进习俗必然取代落后习俗C．传统观念与习俗具有强大惯性D．近代西方节日在中国得到推广28．1950年，中国、苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，规定：“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。
”此举A．促进地区经济政治一体化B．推动中苏正式建立外交关系C．推动“一五计划”顺利实施D．促成“一超多强”的国际格局29．查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。
福建省莆田第六中学高二历史6月月考试题
莆田六中2015-2016学年高二下学期6月月考试卷高二历史（中国古代史）满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。
战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。
材料反映的主要信息是A．传统的礼乐制度遭到破坏 B．城市的经济文化功能强大C．百家争鸣促进了经济发展 D．个体商人及私人讲学出现2、白寿彝对宗法分封制曾作如此评价：“从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主”。
这表明宗法分封制度的主要特点是A．家国同构 B．神权统治 C．等级森严 D．中央集权3、下为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表根据表中东南行政区划设置变化过程的分析，不正确的是A．古代行政区划不断向东南拓展 B．人口和经济重心有南移趋势C．中央政府对地方管理不断加强 D．古代政治重心不断南移趋势4、在中国古代政治制度的运作过程中，“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。
”符合材料观点的是A．官僚制度对皇权有制约作用 B．君主专制也体现民主性C．皇帝权力经常受到权臣控制 D．中央集权遭到严重削弱5、日本学者内藤湖南在《中国近代史》中说：“在贵族政治时代，贵族们有掌握权力的习惯，如隋之文帝等一代英主的出现后，虽然在制度上否决了贵族的权力，实际上在从政中，仍有那种形式的残迹，政治成为与贵族的协议体。
”能佐证该观点的史实是:A．唐朝设立三省 B．宋朝设参知政事 C．明朝设置内阁 D．清朝设置军机处6、有学者认为：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
与之前的选官制度相比，科举制度最大的“合理性”应是A．封建政府人才选拔工作制度化B．贵族垄断官场局面开始被打破C．底层知识分子社会流动均等化 D．积极向上的社会心理得以塑造7、钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影，渐渐地在变质”。
福建省莆田第二中学15—16学年上学期高二第二次月考历史(理)试题(附答案)
高二历史理科月考历史试卷命题人：郭志萍审核人：高二历史备课组（考试时间：90分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个正确答案）1．闽南人家十之兰四与台湾沾亲带故。
“探亲”、“寻根”成了多年来流行于两岸之间最炙热的词汇。
此现象的缘由可追溯到我国古代的A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制2．“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
材料中的“不许立丞相”始于A．汉武帝B．宋太祖C．明太祖D．雍正帝3．以下是一张不完整的知识卡片。
卡片中的“会议”应是B．万隆会议C．第26届联合国大会D．十一届三中全会4．看到“1917年”、“阿芙乐尔’号巡洋舰”、“冬宫”等关键词，你能直接联想到的历史事件是A．《共产党宣言》发表B．第一国际成立C．巴黎公社诞生D．俄国十月革命5．既是近代中国最早的通商口岸之一，又是改革开放时成为经济特区的福建城市是A．福州B．漳州C．厦门D．泉州6．伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这之前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见拙。
”这件“头等大事”是指A．新航路的开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动7．图3是英国某一历史时期“进出口商品所占份额图”，与这一现象相关的历史事件是图3A．圈地运动B．英荷战争C．资产阶级革命D．工业革命8．老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。
下列主张属于老子的是A．“有教无类”B．“格物致知”C．“存天理，灭人欲”D．“无为而治”9．中国古代四大发明对世界文明发展做出了突出的贡献。
其中为哥伦布发现新大陆的航行提供技术保证的是A．火药B．指南针C．印刷术D．造纸术10．主张“人是万物的尺度”，促进人类自我意识第一次觉醒的古希腊先哲是A．普罗塔戈拉B．苏格拉底C．亚里士多德D．柏拉图11．以理性为旗帜，将矛头直指欧洲封建主义的思想解放运动是A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动12．19世纪中期，英国诞生了一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，引起了教会的恐慌。
莆田六中2016年高二历史下学期期末试卷(附答案)
莆田六中2016年高二历史下学期期末试卷（附答案）莆田六中2015-2016学年高二下学期期末考试卷高二历史（古代史）满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
） 1、钱穆说：“中国以农立国……往往以我日常用品易彼奇珍异玩，徒是引起国内之贫富不均，以及风俗之奢华。
而于整个国民生计，无大补益。
故对外战争，除防止侵略外，常无所利。
”文中认为“常无所利”的根本原因是 A．一家一户的小农经济发达 B．封建经济自给自足的特点 C．封建政府闭关锁国的政策 D．封建政府重农抑商的政策 2、清初学者唐甄说：“为政之道，必先田市。
农不安田，贾不安市，其国必贫。
”以上言论反映的思想是 A．重农抑商 B．自由主义 C．重商主义 D．农商并重 3、下表最能体现时期春秋战国唐宋元明中叶后发展出现逐渐发展机户出资、机工出力 A.官营手工业发展的史实 B.民营手工业发展的史实 C.资本主义萌芽发展的史实 D.商品经济发展的史实 4、蔡邕在《独断》中说：“汉天子正号曰皇帝，自称曰朕，臣民称之曰陛下。
其言曰制诏，史官记事曰上。
”材料可以用来说明 A．皇帝制度建立 B．汉代继承发展秦制 C．“天人合一”思想产生 D．皇帝独断局面出现 5、元朝行省的权力很大，基本掌握着地方的军政大权，与宋代以来地方权力逐渐削弱的趋势形成鲜明对比。
这主要是由于元朝 A.行省逐渐成为军政合一的地方统治核心 B.巩固地方统治比加强中央集权更加迫切C.最高统治者不了解藩镇割据的危害性 D.中书省总领国家权力制约着行省 6、唐诗自由奔放，诗人随意抒发个人主观感受。
而宋代这种执着于自我的、感情热烈的诗歌极其罕见。
出现这种情况的原因是A．唐代文化政策开放包容 B.唐代的商品经济高度发达 C.有效避免了个人专断 D.宋代理学兴起,主张存理灭欲 7、易中天在《帝国的终结》中说：“历史是公平的，当世界跨入文明时代的门槛的时候，它给了东西方两个伟大民族以同等的机会，让它们各自创造了一种国家制度，并分别成为后世的楷模，邦国和城邦，它们一个是帝制的渊薮，一个是民主制的源头，但都在历史上产生了深远的影响。
莆田六中2015-2016 学年高二上学期期末考试卷高二历史(必修三)
莆田六中2015-2016学年高二上学期期末考试卷高二历史（必修三）满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、孔子作《春秋》，不欲载空之言，主张见诸行事，通过具体的史实呈现微言大义，有褒有贬，使乱臣贼子知所戒惧。
据此可知，中国史学的主要功能是A.考据、求真B.求真、鉴戒C. 鉴戒、陶冶D.陶冶、考据2、阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是A.3、右图为“五星出东方利中国”汉代蜀地织锦护臂。
因锦面织有八个汉隶文字“五星出东方利中国”而得名。
这些文字系古代星占用辞，出自《史记·天宫书》：五星分天之中，积于东方，中国利。
”指金、木、水、火、土五颗行星同时出现于东方天宇（即“五星连珠”），于中国的军国大事有利。
据此可知A神权与王权的紧密结合 B天文学有助于军国大事C天人感应学说影响后世 D蜀汉的纺织业工艺高超4、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合当时史实的结论是A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主5、孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主专制是天下之大害。
对以上三种观念的理解，其共性是A．都与当时社会状况密切相关 B．都否定了君主专制制度C．都遭到当时统治集团轻视 D．都反映社会转型时期的剧变6、“人性之善，犹水之就下也。
人无有不善，水无有不下。
”这句话出自下列哪位思想家之口？A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子7、杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出：“‘东亚现代性’虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已，（东亚各国）都和传统有血肉相连的关系。
在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。
福建省莆田第六中学 高二历史6月月考试题08010118
2017-2018学年度莆田六中6月月考卷高二历史考试范围：中国古代政治、经济；考试时间：90分钟一、选择题（每小题2分，共48分）1、汉武帝时，刺史巡察郡国以“六条问事”考查郡县长吏。
第一条是诏问“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”，另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓，聚敛为奸”、“怒则任刑，喜则淫赏”、“苟阿所爱，蔽贤宠顽”、“恃怙荣势，请托所监”、“阿附豪强，通行货赂，割损正令”等行为。
这一举措的主要目的在于A. 加强中央集权，维护国家统一B. 限制土地兼并，削弱豪强势力C. 阻止农民破产，增加政府收入D. 防范官员腐败，稳定社会秩序2、“时间就是金钱，效率就是生命”，在中国古代能够提高办事效率的机构有A. 隋唐的三省六部制和北宋的枢密院B. 明朝的内阁和清朝的军机处C. 隋朝的三省六部制和清朝的军机处D. 明朝的内阁和清朝的枢密院3、“今（西汉），生不能致其爱敬，死以奢侈相高，虽无哀戚之心，而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗，故黎民相慕效，至于发屋卖业。
”该时期厚葬风气尤甚的重要原因是A．当时主流文化及选官制度的影响 B．西汉统治者的“重农抑商”政策C．土地私有制盛行导致的兼并恶果 D．西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比4、下列几幅图中生产工具的演变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义，它们反映了古代中国A. 播种方式的变革B. 农业主要耕作方式的变革C. 铁犁牛耕发展的全过程D. 土地私有制的确立5、井田制瓦解于春秋战国时期，但董仲舒曾大加赞赏，以儒家自居的王莽改制也试图恢复井田制，直到朱熹在自己的著作中也对这种制度称慕不已，这种现象根本上反映了A. 儒家学者的复古主义B. 井田制是一种适合古代中国的制度C. 封建经济的内在矛盾D. 井田制是仁政的标志6、“法自君出，权尊于法”、“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”、家族国家本位、实现社会和谐等是我国封建社会的基本立法思想和价值取向。
福建莆田第六中学、仙游一中2016-2017学年高二历史下学期期末联考试题
福建省莆田第六中学、仙游一中2016-2017学年高二历史下学期期末联考试题满分：100分时间：90分钟一、单项选择题（本大题共24小题，共48分）1．西周制定了严格的分封宗法制度。
东周时期商鞅“军功授爵”，秦末陈胜发出“王侯将相，宁有种乎”的呼号，而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座……。
材料反映了A．分封宗法制度被彻底废除B．“血缘出身决定命运论”遭到冲击C．春秋战国“礼乐崩乱”的现状D．平民的社会地位得到了大幅度提升2．有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。
此材料表明A．政府部门之间各司其职B．王室与政府管理职责分开C．政府部门之间互相牵制 D．权力分工结构的家国同治3．唐制规定，凡未加盖“中书门下之印”，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
这说明唐代三省制A．对皇权构成一定制约B．提高了行政效率C．皇权与相权矛盾尖锐D．政事堂权力膨胀4．有学者研究发现，行省制度实起源于魏晋以来的行台制度，原为中央(台、省)的临时派出机构，后罢。
金代初年曾置行尚书省于汴京。
这些行省前期只理民政，不理军事，后期因内忧外患不断，则兼理民、军政，实际成了地方一级政区。
这表明A．魏晋行台的职能与汉代刺史类同B．政治制度的演变具有历史传承性C．中国的行省制度形成于魏晋时期D．行省在历史后期削弱了中央集权5．内阁在明朝最高行政权力运行过程中，于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立。
这表明明朝内阁制A．实现了分权与制约平衡B．有利于国家机器合理运作C．缓和了国家的阶级对立D．有效地限制了君主的专权6．著名史学家黄仁宇指出，“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。
”可用于证明这一结论的史实是A．“车同轨、书同文”得以实现B．出现了“世胄蹑高位”的局面C．“职能原为承命拟旨，参与军务”D．三省长官同为宰相且互相牵制7．有人在评价领事裁判权时说：“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革，也促使西方的各种部门法传入中国，从而开阔了中国人的法律视野，导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化。
福建莆田第六中学2016-2017学年高二历史上学期12月月考试题 文
福建省莆田第六中学2016-2017学年高二历史上学期12月月考试题文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题 48分）一、选择题（本卷共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个正确答案。
）1、孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”孔子的学生曾子也说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子与曾子的思想主张与下列哪位思想家的观点最为贴切( )A. 董仲舒的“三纲五常”主张B. 朱熹的“格物致知”思想C. 顾炎武的“经世致用”思想D. 王阳明的“致良知”思想2、《左传》记载，卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能用的繁缨。
孔子对此评论说：“惜也，不如多与之邑。
唯器与名，不可以假人，君之所司也。
”对此认识错误的是（）A．反映孔子“正名”主张B．诸侯可在本国再分封C．卫国专制君权面临冲击D．礼乐制度已趋于崩溃3、董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接效果是( )A.君主专制制度空前加强B.体现了儒家思想的新发展C.制约了君主的专制权力D.形成“天人合一”的哲学观4、当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”由此判断得出的正确答案是( )A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 B．西汉对儒学的推广和太学的兴办C．宋明理学对儒学的发展 D．明末清初思想活跃局面的出现5.明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的( )A．程朱理学 B．陆王心学 C．经世致用 D．考据学6、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。
福建省莆田第二中学2015_2016学年高二历史上学期第二次月考试题文
高二第二次月考历史（文）试卷一、选择题1、明末清初，是我国历史上一个剧烈动荡的时期，涌现了一批进步思想家。
他们批判地继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，其中一位主张“人人皆可以为圣”“圣人不曾高，众人不曾低”等，这位思想家是A．李贽B．黄宗羲 C．顾炎武D．王夫之2、隋唐时期，出现“三教合一”主张，儒、佛、道三家互相吸取有关的思想理论，逐渐融合。
“圣人虽在庙堂之上，然其心无异于山林之中”这一观点说的是( )A．佛教与道教的调和 B．儒学与佛教的调和C．三教的调和 D．儒学与道教的调和3、“国学研究正在成为当代显学，其中一个最流行的观点，就是认为中国历史上的官方哲学则为中国文化的主流。
其实，民间文化才是民族文化的本体，影响民族文化传统主流的，还有信众庞大的民间哲学。
”（刘宗迪《中国文化的主流》）依据你所了解的史实判断，在中国传统文化中，影响最大的官方哲学和民间哲学分别应是A.儒学和道学B.儒学和佛学C.道学和佛学D.理学和儒学4、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于A．儒家思想代表封建统治阶级利益B．儒家思想本身具有兼容和发展的特性C．孔子对中国人的影响非常深远D．其它思想不能对儒家思想构成威胁5、萧公权在《中国政治思想史》中提到：“吾人细绎《待访录》之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。
故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，未足以语于真正之转变。
”对这段话理解错误的是A.梨洲是指思想家黄宗羲B.认为《待访录》思想否定君主制C.梨洲思想与孟子思想同出一辙D.“真正之转变”意指向近代民权观转变6、先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
”材料所反映的思想主张是A．仁政爱民 B．无为而治C．人文主义D．与时俱进7、“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。
福建省莆田第六中学2017届高三1月月考历史试题 Word版含答案
莆田六中2016-2017学年高三上学期1月月考试卷高三历史满分：100分考试时间：90分钟第 I 卷（选择题共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《左传》载：“周公……封建亲戚，以藩屏周”。
《尚书•大传》又载：周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐”。
上述材料说明A.周公取代周天子巩固了统冶西周的统治B.西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C.周完成了从政权巩固到制度建设的过程D.西周完成了从分权政治到集权政治的转变2．宋太宗淳化三年(992年)，朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送。
”这反映出宋朝的科举制度A.取消了对应试者身份职业的限制B.适应了社会经济发展的需要C.是普通人进入仕途的主要途径D.选拔官员的方式不断更新3．明朝宦官专权的局面更甚于唐朝。
熹宗时宦官魏忠贤炙手可热，权倾朝野，“自内阁六部，四方总督巡抚，遍置死党”，人们“只知有太监，不知有天子”。
这从本质上反映出明朝A.皇权被严重削弱B.君主专制更趋强化C.宦官凌驾于皇上D.内阁制名存实亡4．司马迁在《史记•货殖列传》中指出：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”针对人心逐利，司马迁又说：“善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下着与之争。
”这反映出司马迁主张A.由政府管理经济活动B.继续汉初的重农抑商政策C.按照自然规律开展经济活动D.官民共利促进商业发展5．侯建新在《社会转型时期的西欧和中国》中指出：“他们(徽商)一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化，另一方面又将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族田、建祠、修家谱，以及提倡程朱理学等……这样的商品经济，实质上只能补充和强化自然经济。
”该材料意在说明清时期A.徽商生活的奢侈程度的补充B.徽商亦商亦官的特点C.社会转型缺乏动力D.封建伦理被徽商强化6．观察下图,从中可以得出的结论是中国古代丝织业中心分布变迁图A.古代丝织业中心多沿丝绸之路分布B.古代丝织业中心由关中向全国辐射C.唐宋时期私营丝织业水平超过官营D.元明清时期丝织业的重心在东部地区7．1938年底，国民政府在军事方面作出了一系列转变，明确指出要“指导及援助各地武装人民”，“与正式军队配合作战”；“在敌人后方发动普遍的游击战，以破坏及牵制敌人之兵力”。
福建省莆田第四中学2016-2017学年高二上学期第二次月
莆田四中2016-2017学年上学期高二年段化学科第二次月考试卷命题:陈海强审核:高二化学备课组 2016年12月12日满分:100分考试时间:90分钟可能用到的相对原子质量:Cl:35.5 O:16 Mg:24 Cu:64 K:39 Al:27第Ⅰ卷选择题（共48分）一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分）1．下列说法中正确的是()A．构成原电池负极的材料必须是金属B．在原电池中，电子流出的一极是负极，该电极被还原C．实验室欲快速制取氢气，可利用粗锌与稀H2SO4反应D．原电池可以把物质内部的能量全部转化为电能2. 下列叙述错误的是()A. 在镀件上电镀锌，用锌作阳极B. 金属制品表面发生吸氧腐蚀时，表面水膜的pH增大C. 工作时，在原电池的负极和电解池的阴极上都是发生失电子过程D. 电解精炼铜时，同一时间内阳极溶解的铜的质量比阴极析出的铜的质量少3. 钢铁发生吸氧腐蚀时，正极上发生的电极反应是()A. 2H+＋2e－＝H2B. Fe2+＋2e－＝FeC. Fe3+＋e－＝Fe2+D. 2H2O＋O2＋4e－＝4OH－4. 下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是()A．纯银器表面在空气中因化学腐蚀渐渐变暗B．在海轮外壳连接铅块可以保护外壳不容易腐蚀C．当镀锡铁制品的镀层破损时，镀层仍能对铁制品起保护作用D．可将地下输油钢管与外加直流电源的正极相连以保护它不受腐蚀5. ①②③④四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池。
①②相连时，外电路电流从②流向①；①③相连时，③为正极；②④相连时，②上有气泡逸出；③④相连时，③的质量减少。
据此判断这四种金属活动性由大到小的顺序是()A．①③②④B．①③④②C．③④②①D．③①②④6. 已知蓄电池在充电时作电解池，放电时作原电池。
铅蓄电池上有两个接线柱，一个接线柱旁标有“+”，另一个接线柱旁标有“—”。
关于标有“+”的接线柱，下列说法中正确的是()A．充电时作阳极，放电时作负极B．充电时作阳极，放电时作正极C．充电时作阴极，放电时作负极D．充电时作阴极，放电时作正极7. 在甲、乙、丙、丁四种不同条件下，对于某反应X＋3Y2Z＋2W，分别测得反应速率，甲：v(X)＝0.3 mol·L－1·min－1，乙：v(Y)＝1.2 mol·L－1·min－1，丙：v(Z)＝0.8 mol·L－1·min －1，丁：v(W)＝0.02 mol·L－1·s－1，则反应最快的是()A．甲 B．乙C．丙D．丁和纯净的O2在一定条件下发生如下反应：4NH3(g)＋3O2(g) 2N2(g)8．NH＋6H2O(g)。
福建莆田市2016-2017学年高二历史6月月考试题 文
福建省莆田市2016-2017学年高二历史6月月考试题文满分：100分考试时间：90分钟一、选择题（本大题共24小题，共48分）1.《尚书大传》说：“古者诸侯始受封，必有采地：百里诸侯以三十里，七十里诸侯以二十里，五十里诸侯以十五里。
其后子孙虽有罪黜，其采地不黜，使子孙贤者守之世世，以祠其始受封之人，此之谓兴灭国，继绝世。
”材料反映了A．安土重迁是分封制的思想基础B．世代相传的采地是维系宗法体系的纽带C．嫡长子并非封国唯一的继承人D．封地是诸侯世袭的私有财产2.西周时，“宗法”习惯便被统治者制度化和系统化了，最后发展成为一种所谓“大宗率小宗，小宗率群弟”世袭的制度文化。
在这种制度文化里，因此形成了A．“父死子继，兄终弟及”的世袭观念B．“亲师友，习礼仪”的风尚C．“男女有别，长幼有序”的身份等级D．“明法度，重教化”的思想3.秦政府规定：官吏必须经过国家正式任命才能奏效；未经任命而先行任职，或受私人派遣任职者均要受到法律治罪。
官吏一经任命，必须服从调遣，且不准带随员赴任；到了新任职位之后，也不得随意除其故官佐，更以之新官……违者依法治罪。
这些规定，旨在A．强化君主专制 B．规范官吏从政 C．树立法律权威 D．加强中央集权4.费正清在《剑桥中国秦汉史》中说：“……不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面大大地改变了中国的面貌，以至它可以名之为“革命”，虽然这“革命”是从上面推行，而不是从下面推动的。
这个成就，并没有由反秦的农民起义造成的政权所转移，它才是古代中国的真正革命。
”这场革命A．调动了地方行政部门的积极性B．能避免君主专制下的决策失误C．创造了高度的物质和精神文明D．隐含着使国家分裂割据的因素5.士大夫同时兼任“知识分子”和“官僚”两种角色，是中国古代社会的一大特点，他们介乎于帝王和庶民之间，构成统治阶级的主体，操作庞大的国家机器，士大夫政治的形成可追溯到A．战国 B．汉代 C．隋唐 D．两宋6.唐代参加科举考试的人，要经过“考核资叙郡县乡里名籍，父祖官名，内外族姻”，“刑家之子，工贾殊类”以及部曲、杂户、奴婢等，均无权参加。
福建省莆田第六中学高二历史下学期期中试题
莆田六中2015-2016学年高二下学期期中考试卷高二历史（选修一、必修三）满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、布克哈特在《希腊人和希腊文明》中写道：“雅典人把他建立起来的政治制度改造成一个完全民主的制度。
”这种“完全民主的制度”得益于A．中央集权制度的建立 B．城邦国家的建立C．系统化、法典化的法律 D．雅典奴隶的斗争2、甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是第一步第二步甲提出雅典民主是多数人民主的观点寻找到伯利克里的同样言论作证据乙提出雅典民主是直接民主的观点寻找到当时用于投票的陶片作证据丙查阅到“人是万物的尺度”等一手史料得出当时已产生人文精神的结论丁查阅到《十二铜表法》的具体内容得出这是世界最早的成文法的结论A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3、在伯里克利时代，雅典共有陪审员6000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵2500人，每天领取津贴的公职人员多达2万，占公民人口总数的1／2。
陪审员虽属兼职，但每人每年花在案件审判上的时间约为150—200天。
这反映了古代雅典A．行使民主权利的主体素质高B．实行民主政治的成本很大C．国家政治权力的滥用和误用D．公民参与政治的热情高涨4、铜方升，是战国时期商鞅变法时所制，考古学家在方升上发现了如下铭文“廿六年（前221 年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。
”这说明A．战国各国普遍采用商鞅的法令 B．秦王朝重新创制了度量衡标准C．统一量器标准有利于兼并诸侯 D．商鞅变法的量器标准颁行全国5、魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展，庄园里的依附农民被称为“佛图户”。
福建省莆田第六中学2017届高三1月月考历史试题含答案
莆田六中2016-2017学年高三上学期1月月考试卷高三历史满分：100分考试时间:90分钟第I 卷(选择题共48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《左传》载：“周公……封建亲戚,以藩屏周”。
《尚书•大传》又载:周公摄政，一年救乱,二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐".上述材料说明A。
周公取代周天子巩固了统冶西周的统治B.西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C.周完成了从政权巩固到制度建设的过程D。
西周完成了从分权政治到集权政治的转变2．宋太宗淳化三年（992年),朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者,亦许解送.”这反映出宋朝的科举制度A。
取消了对应试者身份职业的限制B。
适应了社会经济发展的需要C.是普通人进入仕途的主要途径 D。
选拔官员的方式不断更新3．明朝宦官专权的局面更甚于唐朝。
熹宗时宦官魏忠贤炙手可热，权倾朝野，“自内阁六部，四方总督巡抚，遍置死党”，人们“只知有太监,不知有天子”。
这从本质上反映出明朝A.皇权被严重削弱B。
君主专制更趋强化C.宦官凌驾于皇上D.内阁制名存实亡4．司马迁在《史记•货殖列传》中指出：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。
”针对人心逐利，司马迁又说：“善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下着与之争。
”这反映出司马迁主张A。
由政府管理经济活动 B。
继续汉初的重农抑商政策C.按照自然规律开展经济活动D。
官民共利促进商业发展5．侯建新在《社会转型时期的西欧和中国》中指出：“他们(徽商）一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化,另一方面又将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族田、建祠、修家谱，以及提倡程朱理学等……这样的商品经济,实质上只能补充和强化自然经济。
”该材料意在说明清时期A.徽商生活的奢侈程度的补充B。
徽商亦商亦官的特点C。
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高二12文科实验班第二次月考历史试卷2016-12-7本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题48分）一、选择题（本卷共24小题，每小题2分，共48分。
每小题只有一个正确答案。
）1、孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”孔子的学生曾子也说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子与曾子的思想主张与下列哪位思想家的观点最为贴切( )A. 董仲舒的“三纲五常”主张B. 朱熹的“格物致知”思想C. 顾炎武的“经世致用”思想D. 王阳明的“致良知”思想2、《左传》记载，卫国人仲叔于奚立下大功，拒绝国君分封城邑，而请求获赐只有诸侯才能用的繁缨。
孔子对此评论说：“惜也，不如多与之邑。
唯器与名，不可以假人，君之所司也。
”对此认识错误的是（）A．反映孔子“正名”主张 B．诸侯可在本国再分封C．卫国专制君权面临冲击 D．礼乐制度已趋于崩溃3、董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接效果是( )A.君主专制制度空前加强B.体现了儒家思想的新发展C.制约了君主的专制权力D.形成“天人合一”的哲学观4、当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”由此判断得出的正确答案是( )A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B．西汉对儒学的推广和太学的兴办C．宋明理学对儒学的发展D．明末清初思想活跃局面的出现5.明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的( )A．程朱理学B．陆王心学C．经世致用D．考据学6、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。
这里的“某人”是指（）A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之7、某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时，制作了下表，其中论证最为严谨的是()8、书法家张胜利认为，中国书法的至善境界是风行水上，自然成文。
凡是人工刻意造作、雕痕明显的书法，即是适用性、装饰性工艺，而不是心之画，更谈不上书法艺术。
据此推断，真正意义上的书法艺术是( )A．小篆B．隶书C．楷书D．草书9.中国的山水画家在创作上讲求“外师造化，中得心源”、物我合一，这表明他们( )A.主张绘画要进行必要的内心修行B.主张绘画要专心致志C.绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上D.追求用画面传达出主观情致与神韵10．在古代雅典，不少人对以“Man is the measure of all things”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会 ( )A．阻碍社会经济的发展 B．引发外族的入侵和奴役C．导致雅典人口的流失D．危及社会的秩序和道德11、彼特拉克说：“我恨自己，因为我仍然赞赏尘世之物。
我早该从非基督教哲学家那里了解到，除了灵魂以外没有任何东西值得赞赏。
对伟大的灵魂来说，没有任何东西是伟大的。
”据此可以得出（）A．彼特拉克强调重视人本身 B．彼特拉克否定了人以外的事物C．人文主义者感到人的渺小 D．文艺复兴与宗教改革存在冲突12、某一时期，欧洲人为年轻人制定了新标准：他必须谈吐敏捷，必须精通体育和武艺，必须懂得跳舞并会欣赏音乐。
他应该懂了拉丁文和希腊文。
新标准产生的直接原因是( ) A．文艺复兴运动B．宗教改革运动C．启蒙运动D．工业革命13、文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。
对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是( )A．文艺复兴自由的追求美，而宗教改革自由的追求真理B．文艺复兴追求人的至高的权利，宗教改革研究上帝的旨意C．文艺复兴投身世俗的怀抱，宗教改革用自己的信念对抗旧的世界D．二者对待神的态度不同14、马丁·路德说：“所有信奉上帝的俗人都有资格出现在上帝面前，为他人作祈祷，相互传授有关上帝的道理。
”路德的观点( )A．宣扬了人人平等的观念B．打破了人们对宗教的迷信C．主张世俗权力高于教权D．反对罗马教会垄断教义解释15、蒙运动被誉为是文艺复兴的超越与发展。
其“超越与发展”的主要表现不包括( )A.以理性主义为核心B.矛头直指封建专制制度C.揭露批判天主教会D.提出民主与法治的主张16、卢梭曾写信给伏尔泰说：你的诗使我失去慰藉，并且濒于绝望，并迫使我反对上帝。
（但这）片刻也无法诱使我怀疑自己灵魂的永存和精神的上帝；我感受它、坚信它，我向往它、期待它，并且只要有一息尚存，就要捍卫它。
这表明（）A．伏尔泰给启蒙运动带来消极影响B．法国启蒙运动逐渐误入歧途C．卢梭对理性主义有着自己的见解D．卢梭并非真正的启蒙思想家17、毕沙罗的《瓦赞村口》，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。
体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是( )A．现代主义B．现实主义C．印象主义D．浪漫主义18、下列对西方近代科学技术革命成果说法正确的是()①法国启蒙思想为牛顿力学奠定了科学基础②“日心说”动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础③伽利略被誉为“近代科学之父”④生物进化论冲击了“神创说”A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④19、自17世纪以来，“一切自然过程都是连续的”这条原理，似乎被认为是天经地义的。
而它冲破了经典物理传统观念对人们的长期束缚，为人们建立新的概念，探索新的理论开拓了一条新路。
在它的启发下，许多微观现象得到了正确的解释。
材料中的“它”是() A．牛顿经典力学体系 B．达尔文的进化论C．爱因斯坦的相对论 D．普朗克的量子论20、学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。
中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。
”这里对“国力的觉悟”的理解最准确的是( )A.新文化运动传播西方民主思想B.维新运动学习西方的政治制度C.洋务运动学习西方科学技术D.十月革命后学习研究马克思主义21、“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。
”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法( )A.阻止了民族危机的继续加深B.改革了封建君主专制体制C.在社会上起了思想启蒙作用D.动摇了儒家思想正统地位22、有人说：“如果民国初年实行了孙中山提出的民生主义，农民就会富起来，中国就能避免贫富悬殊的弊病。
”对于这种观点理解正确的是( )A．这种观点是正确的，农民得到土地自然会富起来B．这种观点是正确的，土地平均了就能避免贫富悬殊C．这种观点是不正确的，因为这是一种土地国有制D．这种观点是不正确的，在半殖民地半封建社会，这种资产阶级土地纲领行不通23、以下各段文字均出自毛泽东的著作，按时序排列正确的是( )①中国革命的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命②人民专政的基础是工人阶级农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农民的联合③一国之内，在周围白色政权的包围之间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。
④敌我问题也是一种是非问题……但是这是和人民内部问题性质不同的另一类是非问题A．①②③④B．④②①③C．③①②④D．③①④②24、现代中国的三次思想解放运动，先后打破“个人崇拜”、“计划经济崇拜”、“所有制崇拜”。
每一次都促进了生产力的发展。
下列与打破“计划经济崇拜”相关的思想解放运动是( )A、关于真理问题的大讨论B、十一届三中全会召开C、南方谈话和十四大召开D、中共十五大的召开第Ⅱ卷（非选择题52分）（本卷有3小题，第25题25分，第26题12分，27题15分）25 ．（25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度”。
苏格拉底说：“认识你自已”……孔子说：“仁者爱人，克已复礼。
”；“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……”材料二中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》材料三一种文化既有其民族性，又有时代性。
……吸收外国文化，进行文化交流，就是保持文化的时代性。
自20世纪以来，出现了一种提倡“全盘西化”的观点。
……今天的中国，对西方的了解远远超过西方人对中国的了解。
——季羡林《东学西渐与东化》（1）据材料一，概括中西文化的异同。
（6分）结合所学知识，分析这些文化差异对中西方政治体制产生怎样不同的影响？（4分）（2）据材料二，结合所学知识说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”。
（6分）（3）据材料三结合所学知识，分析推动“今天中国对西方了解”的主要因素并谈谈你对中西文化交流的认识。
（9分）26．（12分）近代中国，面对日益严重的民族危机，社会各阶层提出了各自的救国方案。
方案一：孙中山的共和救国论“余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。
夫共和主义岂平手而可得，余以此一事而直有革命之责任者也。
”——1897年孙中山与日本友人官崎寅藏的谈话方案二：张謇的实业救国论“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而根本则在实业。
若骛其花与果之灿烂甘美而忘其本，不知花与果将何附而何自生。
”——张謇《对于救固储金之感言》方案三：陈独秀的民主科学救国论“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
要拥护那赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
”“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，若为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
”——陈独秀《本志罪案之答辩书》评材料中关于近代中国救国论的观点。
（12分）（要求：选择材料中的任意一种观点加以评述；观点明确，史论结合，层次分明）27．(15分)阅读材料，完成下列要求。
材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为可以通过知识的教化而与自然区别开来。