【高考模拟】四川省资阳市2018届高三第二次诊断性考试试题语文Word版含答案

资阳市高中2015级第二次诊断性考试语文(含参考答案及评分意见）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

全卷共150分。

考试时间为150分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目，用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。

3．考试结束时，请将答题卡交回。

第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

明代手工业高速发展，文化艺术复兴昌盛，在这种情况下，明代在衣、食、住、用等领域里，出现了种种不寻常的文化现象。

家具成了流通的商品，许多文人雅士参与了室内设计和家具造型。

在全国最富庶的江南地区，不仅木作、漆作行业兴旺，而且出现了一批专做硬木家具的小木作行业。

店铺内不仅生产出售各种硬木家具，店主还常常根据用户需求到家中加工制造。

按不同的用材，明代家具可分为传统的漆饰家具和新颖的硬木家具，以及采用竹藤等制作的民间家具。

国内最早的漆饰家具是明宣德年间的方角双门橱，现藏北京故宫博物馆。

这种被称为雕漆的工艺，比单纯填漆家具更华丽。

明中叶后，以苏州为中心的江南地区，出现了以黄花梨、紫檀木等优质木材为主材的硬木家具。

在另外的广大南方地区，人们就地取材，制成别具一格的竹家具，尤以斑竹所制硬木家具最为贵重。

明代家具在宋代家具的基础上，推陈出新，形成了独特的风格。

明式家具品种丰富，用材多样，其中以黄花梨最佳。

这种硬木色泽柔和、纹理清晰坚硬，富有弹性。

由于木质坚硬且有弹性，所制家具用料的横断面很小。

因此，家具造型简练、挺拔。

由于木材本身的色泽纹理美观，所以明式家具很少施漆，仅仅擦上透明蜡即可充分显示木材本身质感。

另外，明式家具制作工艺精细合理，全部以精密巧妙的榫卯结合部件，坚实牢固，能适应冷热干湿变化。

高低宽狭的比例或以适用美观为出发点，或有助于纠正不合礼仪的身姿坐态。

清代家具多结合厅堂、卧室等不同居室进行设计，分类详尽，功能明确。

清代家具中最出色的是宫廷家具。

各种宫廷家具色彩绚丽、纹饰华美。

其中，最华贵富丽的雕漆家具以吉祥图案为装饰主题，刀法深锐，花纹与雕刻手法均严整细密，无论在中国家具史上，还是中国漆器史上，都是不可多得的杰作。

这些家具的主要特征是：造型庄重，雕饰繁重，体量宽大，气度宏伟，脱离了宋明以来家具秀丽实用的淳朴气质，并逐步扩展成了“清式”家具的主体风格。

家具工艺到了清代，总体已趋笨重，并一味追求富丽华贵，繁缛的雕饰破坏了整体感。

但在民间，家具仍沿袭“明式”特色，保留了朴实简洁的风格。

中国家具艺术成就对世界艺术产生了重大的影响，特别是明清家具。

西方一些著名设计师将西方古典主义风格与中国传统家具风格相互贯通，设计出既适合东方人口味又能引起西方人兴趣的创新家具。

（摘编自王翔子《浅谈中国家具的精髓——明清家具》，有删改）1．下列关于原文内容的理解分析，正确的一项是（3分）A．因为明代家具业呈现不寻常的发展态势，所以促进了手工业、文艺领域的快速发展。

B．明式家具用材多样，常以黄花梨、斑竹等为材，以这些木料所制家具造型简练挺拔。

C．在制作过程中，明式家具的形体比例既有审美层面的追求，也有实用方面的考虑。

D．清代的家具最华贵富丽，在我国家具行业、漆器领域中均具有重要的地位与价值。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章先概述了明代家具的发展背景，随后重点论述了漆饰家具与硬木家具的特征。

B．文章论述家具特色各有侧重，明式家具详述用材做工，清式家具则详述宫廷家具。

C．文章第三段运用事例论证的论述方法，概括分析出了清代宫廷家具的主体风格特色。

D．作者花费大量笔墨分述明清家具特色，是为了阐述明清家具对世界艺术的重大影响。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．小木作行业出现，不仅是硬木家具业新兴的标志，也是明代家具业发展特色之一。

B．如果明式家具木料的色泽纹理不美观，就会以施漆美饰，进而促进漆作行业兴旺。

C．用料、装饰、做工都会影响到家具整体感，因而制作中不能偏倚其一而有损整体。

D．继承创新不仅让家具业积极影响了文化艺术，也成为了家具业不断发展的生命动力。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4—6题。

大风刮过邢永贵这是一定要在春天里刮起的大风，它一定要从残雪上面，从还没有从枯草下面伸出脖子的草芽上面，从我们还在不断往外抖落寒气的身体上，刮过去。

它要刮过去，比任何一场风讲信用，比任何一场风猛烈，比任何一场风彻底，也比任何一场风更像风。

可是大风在没有变成大风之前，我只能叫它风。

此刻，风从我身旁起步。

风从我脚下启动脚步。

我脚下的大地开始不安起来，我从不怀疑脚下的大地对风充满了恐惧，不会的，大地要比我们的内心沉稳得多。

这是大地在抗拒风的诱惑。

风用远方向此地，用多维向二维，用轻向重，用抽象向具体发出了邀请。

大地终于动摇了，在二月的风里，大地微微颤动着，在宇宙里，它一定像一个刚刚点火的发动机。

它的能量不是来自燃料，而是来自风热情的手臂。

风当然是有手臂的，它先绅士一样向大地做出了邀请，之后，它又像调皮的小孩子一样挥动起了手臂。

它的手臂摇动了地面上的草茎、麦苗，摇动了马的鬃毛和墙上的枯草。

风用手一遍遍摸过大地，去秋落下的树叶，不知什么时候丢掉的纸片，都随着风的方向去了。

风用一只看不见的手把它们紧紧攥住，牢牢地掌握在手心里。

这些我们无从把握的事物，总有能把握它们的力量。

风就是其中之一。

风从我脚下起步以后，开始还是中规中矩的，它只是在我的身边走动。

但很快它表现得焦躁起来，它加快了脚步，想要离开我，去寻找新的栖所。

我能说什么和做什么呢？我什么也不能说，什么也不能做，因为它是——风。

它要是蜗居于一隅，它就不是风。

风是自由的，飘逸的，它也是散漫的，不受羁绊的。

风向往着天空，风要从一个新的高度上打量这个它不可理解的世界。

风开始高出地面，高出麦地，高出马背，也高出了墙头。

风的脚还在地面上，可它的身子已经在空中了。

风变得粗大，风也开始伸长，风要用自己的身体让世界更充实。

风并不认为吹动一根牛毛比撼动人心更容易。

只要想做，风从来都是一心一意的。

风攀上了树梢，树梢颤抖起来。

风越过墙头，追逐喧嚣不已的人们。

风掀动人的衣襟，它要让自以为是的人从内心惧怕。

风要把自己吹进人的心里去。

人们裹紧了衣服，关紧了门窗，从玻璃后面偷偷地看风。

风在乡村里驰骋，在高楼间巡游。

风从来不睁一只眼闭一只眼。

风的眼睛无处不在。

风在窃笑：那些躲在玻璃后面的人们是多么的虚弱。

风用力拍门。

风跑过房顶，晒在房顶上的草粪跟着跑动。

风吊在电线上玩秋千，电线发出了“啾啾”的鸣叫，那是恐惧并欢乐着的声音，每一个荡过秋千的人都深有体会。

荡得越高，那种伴随恐惧而来的兴奋就越强烈。

风在空中乱蹿，它已经像一个酒汉一样不可理喻。

此时，可以叫它大风了。

大风，人们这样叫着，大风却没有答应。

大风呼啸着奔驰，大风摇摆着转圈，大风猛然间跌倒在地。

大风的脾气终于爆发了。

这个世界，没有谁可以与它对话。

大风用脚蹭起一阵阵沙土，用衣袖鼓荡着，撒向天空。

这是大风的染料，世界此时已无法避免被它任意涂抹的命运。

大地是黄的，天空是黄的，人的心里也是黄的。

但大风显然不能满足这样的恶作剧。

大风用手撕扯世界。

它捅破硬撑着的窗户纸，折断已腐朽的树枝，刮翻行将倒塌的建筑以及一切貌似强大实则脆弱之极的东西。

大风降临，世界的虚伪和软弱被撕开。

大风把那些有价值的毁灭给人看，这就成了悲剧。

大风还把那些无价值的撕破给人看，那就不仅仅是喜剧了。

那些陈年的垃圾，那些已经忘却的伤口，那些不敢面对的丑陋，被大风一一抖落出来，摆在人们的眼前。

看吧，善于遗忘、习惯于遗忘、乐于遗忘的人们，看看你们这肮脏的、充满腐气和病毒的生活。

当大风吹过，人们才发现：我们生活的世界，它并不如美玉般浑圆，也不像铁板似的坚硬。

它暗藏了许多肮脏，也掩饰了不少的空洞和虚弱。

这是一定要在春天里刮起的大风，它一定要从残雪上面，从还没有从枯草下面伸出脖子的草芽上面，从我们还不断往外抖落寒气的身体上，刮过去。

它还要从我们的心里刮过去，带着冬的利刃，同时也带着春天的阳光。

它要刮过去，比任何一场风猛烈，比任何一场风彻底，比任何一场风更像风，也比任何一场风讲信用。

大风吹过，世界安静下来，大地春暖花开。

（选自《西部散文选刊》2016年4期，有删改）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章第三段写风起时，大地开始不安，抗拒着风的诱惑，但在风的热情邀请下终于动摇了；以大地的变化来反衬风势的渐强。

B．文章倒数第四段中，作者借用鲁迅关于悲剧和喜剧的论述，并扩展其意义，巧妙地写出了大风的两面性，丰富了文章内涵。

C．文章倒数第二段并不是对首段的简单重复，而是通过增添内容、变化句式，更加鲜明地传递出了作者的一种理想，凸显了文章主旨。

D．文中描摹的“大风”既指自然界之风，也指社会风气，作者希望人们能够经历一场春天的大风洗礼，进而敢于正视过往的伤口与丑陋。

5．本文中作者笔下的“大风”具有怎样的特点，请结合全文简要概括。

（5分）答：▲6．有人说：“诗性的语言与智慧的哲思是作者散文的显著特点”，请结合全文谈谈你的理解。

（6分）答：▲（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7—9题。

材料一湖北大学与社会科学文献出版社在武汉联合发布《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告》（2017）。

报告显示，我国阅读方式发生了较大变化，数字化阅读首次超过纸质阅读。

从文化消费者市场角度看，2015年我国阅读方式发生了较大变化，数字化阅读方式的接触率为64%，首次明显超过纸质阅读方式。

2016年6月，网络视频用户规模达5.14亿人，网络视频在网民中的使用率为72.4%，其中手机端用户占85.6%。

文化生产市场正在大规模向网络迁徙。

2015年，我国公共文化设施信息化水平进一步提高，电子图书的增长速度高达63.9%；国内网剧真正进入“超级元年”，网络自制剧呈爆发式增长，国内投资在2000万元以上的网剧近20部；微信公众号的数量依然在增加，调查显示微信阅读成为最受群众欢迎的电子阅读方式，超过一半的成年人选择用微信来吸收文化知识。

（摘编自雷宇、唐婉婷《数字化阅读首次超过纸质阅读》）材料二（摘自《第十四次全国国民阅读调查报告》）材料三《2016年中国图书零售市场报告》显示，2016年中国图书零售市场总规模为701亿，较2015年的624亿同比增长12.30%，延续了2015年的增长势头。

“纸质书阅读率的回暖，实际上跟近来国内倡导走进书店、阅读实体书的理念有一定关系。