TL9000导入培训-主管等

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TL9000测量指标培训教材资料

TL9000测量指标培训教材资料

TL9000测量指标培训教材资料TL9000测量指标培训教材资料一、TL9000认证实施意义定义有效成本和基于绩效的测量来引导质量体系的进步,评估质量体系实施的结果;调和产业共通的评估过程。

1、与国际知名公司合作的需要。

很多国际知名公司是TL9000的发起成员,它们对自己的供应商也有相应的要求。

2、公司销售的需要。

TL9000将可能成为产品销售的技术壁垒。

3、公司形象的需要。

TL9000由世界知名通信电子业的制造商及运营商发展起来。

4、强化企业经营管理的体制,关注客户满意度。

5、评估企业的竞争力。

通过Benchmark(标杆),了解自身的水平。

6、整合供应链之间的资源。

通过度量指标的趋势分析,对供应链的各环节及时地采取补救措施。

7、弥补ISO9000的不足。

ISO9000在关注供方-客户关系的要求上较弱;客户只看到了供方的质量体系认证证书,但无法了解其在业界的整体水平;过多的供方判断标准;缺乏基于成本的度量标准和基准。

二、TL9000简介TL9000标准分体系要求和指标要求两个部分,各有一本手册。

体系要求:BooK1指标要求:BooK2。

两套要求是相辅相成的,它们有着共同的目标TL9000标准有专门的指标手册(Book2)、对通用、硬件、软件、系统和服务等指标有规范的定义、收集原则、计算公式和报告模板。

三、TL9000指标体系介绍根据 QuEST Forum的规定,所有申请TL9000认证企业须必须按TL9000指标手册(Book2)规范建立衡量指标体系,并分季度向QuEST Forum授权的数据管理中心UTD(美国德州大学)报送企业每月的衡量指标报告,并获得ASQ数据有效的确认函;TL9000指标的意义1、提供业界做为标杆的指引—benchmark2、改善通讯业的流程和产品—内部质量改进3、界定客户和供应商的改进机会—与客户关系4、标准化客户的报告或评鉴—客户满意度5、为管理层提供信息—内部指标分解、评估四、与公司相关的测量指标:一、公共类指标:NPR—问题报告数量(Number of Problem Report)FRT—问题报告解决回应时间(Problem Report Fix Response Time)OFR—延误问题报告解决回应(Overdue Problem Report Fix Responsiveness)OTD—准时交付(On Time Delivery)二、硬件类指标:FR—现场可替换单元退货(Field Replaceable Return Rate)1、NPR(Number of Problem Reports)指标用途:反映产品本身质量、运维质量和组织对问题的响应速度,促使组织采取措施降低问题数量,提高问题解决速度,降低成本。

TL9000要求手册R50转版培训

TL9000要求手册R50转版培训
注意: 第3-8章是可以审核的要求。TL 9000的每 一项附加要求都加上了一个标识,用来限 定这个要求的有关范围 。
标明“注”(NOTE)的段落用于指南, 不需审核。
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TL9000要求手册R50转版培训
R5.0 变化解析
u 5.2.C.2顾客沟通方法— 组织必须建立并 保持与选定的顾客进行沟通的方法,用以分 享期望(征集和考虑客户对质量策划活动 的输入)并确保产品质量的改进.沟通的结 果应该有行动来解决已识别的问题,并为改 进顾客满意提供机会.
(可参考在/links.html 的文档 “与顾客沟通指南” )。
变 化 : 将 原 TL 9000 Registration Guidance section of
明确为 /links.html
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持续发展的实践,如减少能源和资源的消耗, 生态负责任处置及合适的生命结束处理。 u 新增注解
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TL9000要求手册R50转版培训
R5.0 变化解析
u 7.1.C.2灾害恢复——组织必须建立并保持 形成文件的灾害恢复计划和安全恢复计划 (见6.3C1),以确保组织在产品整个生命 周期内重建产品和提供服务的能力 。灾害 恢复计划必须包括,至少包括危机管理, 商业持续和信息技术。必须定期评估灾害 恢复计划和安全恢复计划有效性并在合适 的管理阶层进行评审。
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TL9000要求手册R50转版培训
R5.0 变化概述
TL9000 量测手册R4.0 版本
本次改版时,没有任何变化
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TL9000要求手册R50转版培训
R5.0 变化概述
TL9000 要求手册 R5.0 版本

TWI一线主管技能培训课件

TWI一线主管技能培训课件
特点
团队成员具有共同的目标和愿景,相互协作、互相支持,共 同成长。
团队建设的原则与方法
原则
建立信任、明确目标、分工合作、有效沟通、激励与反馈。
方法
开展团队建设活动、加强沟通与协调、培养团队精神、提高团队成员的素质和能 力。
团队沟通与协作
沟通
有效的沟通是团队建设的核心,包括口头、书面和肢体语言,及时传递信息,解决问题和消除误解。
培训课程设计
根据培训需求,制定相应 的培训课程,包括培训目 标、内容、时间、方式等 。
培训实施与评估
落实培训计划,确保员工 得到充分的培训和发展, 并对培训效果进行评估和 反馈。
人员激励与评估
激励政策设计
制定合理的激励政策,包 括薪酬、晋升、奖励、职 业发展等,以激发员工的 工作积极性和创造力。
绩效评估体系
பைடு நூலகம்
感谢您的观看
THANKS
质量问题的分析与解决
质量问题分析
对质量问题进行深入分析,找出问题的根 本原因,确定影响质量的因素,为制定解 决方案提供依据。
质量问题解决
针对分析出的问题原因,采取有效的措施 和方法进行改进和优化,消除问题根源, 提高产品质量。
06
安全管理
安全的概念与法规
什么是安全
安全是生产、经营和科研等活动过程正常进 行的重要保障,是确保企业稳定发展的重要 前提。
质量标准
质量标准是指对产品或服务的质量特性进行规定和评价的准则,包括国家标准、行业标准、企业标准等。
质量管理的原则与方法
质量管理的原则
质量管理应遵循科学性、系统性、预防性 、经济性等原则,确保产品质量稳定可靠 ,降低质量成本。
VS
质量管理的方法

TWI一线主管管理能力提升训练

TWI一线主管管理能力提升训练

TWI一线主管管理能力提升训练主讲:陆敬(TWI高级讲师、现场管理&现场改善培训师、咨询师、精益六西格玛咨询师)开课时间:可拨打老师助理电话或加QQ询问课程对象:生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。

【课程背景】车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。

然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线,给车间管理人带来无穷的困惑。

作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?感觉在员工面前威信不足,员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成同样的事故总是重复发生,总是在救火为什么有了很明确的制度与标准,员工还是不执行面对不同员工与任务,管理方式单一,如何因人因事采取不同的管理方式布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距辛辛苦苦教了,但是操作指导书上写的,主管教的,员工做的,三者不一致工人流动性大,刚成熟又离职了,现场总是在救火与员工沟通很困难,员工不说话或说话总跑题,也不知道员工到底有没有听进去团队士气不高,激发不起现场人员的工作热情员工的错误一犯再犯,是严厉的警告还是苦口婆心的解释…自己忙得象“驴”一样,但是却忙的无效,得不到上司的认可……等等如何搭建起现场管理者的“黄金屋”?如何打造起一支钢铁般基层队伍,在短时间内提升生产的质量、效率、士气、设备、5S等各项核心指标?2天的《TWI一线主管管理能力提升》将告诉你一套系统而实用的现场管理方法。

案例全部来自于真实的生产现场,再配以录像和动画教学,寓教于乐!【课程价值】明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法【培训内容】第一单元课程导入现场管理的现状和特点现场管理的发展趋势现场管理者职业规划的自身定位学员热身,建立学习小组第二单元现场管理者的角色认知和角色意识案例分析:忙碌的小马从技术骨干到管理者,常陷入的管理误区从技术骨干到管理者,应如何转变现场管理者最核心的工作如何有效应对工作中的问题什么是管理主题讨论:老好人VS管理者管理所需要做的五件事现场管理者的角色:家长、警察、消防员还是教练?案例讨论:为什么老张失去了威信管理者在与上司及下属三角关系中定位的误区学员讨论:如何树立一线管理人员的威信?练习:现场管理者的12个行动指南讨论:失败与成功的现场管理者第三单元现场日常管理什么是现场:现场与管理、现场为什么重要现场六管理:QCDS与4M管理现场主管一天工作安排的注意点?现场管理项目的指标化现场人员(情景)管理--日常在对员工安排任务中的误区--员工分类/领导风格分类--角色扮演:如何因人因事采取适合的管理方式--如何建立有的人员(情景)管理思维模式角色扮演:针对这样的员工应该采用怎样的管理方式?漫画练习:员工心目中一流的现场管理者第三单元、如何有效规划现场的管理工作案例讨论:JACKY的一天为何JACKY从早忙到晚,却很茫然?工作规划五步曲案例讨论:JACKY的苦恼如何区分工作的轻重缓急?如何有效的制定工作计划第四单元现场员工的工作教导现场经常出现的问题何时需要进行员工教导如何确保教导成果工作教导容易出现的问题实战模拟:工作教导的四阶段法作业指导书的编制要点工作教导的相关资源动手演练:工作教导实践第五单元现场人际关系管理人际问题发生原因,后果人际关系的基本原则现场员工的性格分类不同性格员工的特性如何测试出员工的性格针对不同性格员工进行管理的注意事项如何避免管理者自身性格的不足第六单元如何沟通与激励员工员工为什么积极性不高表扬的误区角色扮演:如何表扬下属现场管理人员沟通中的误区角色扮演:沟通如何建立适合的沟通氛围如何有效的倾听及互动现场管理人员反馈中的误区角色扮演:反馈如何提升员工改变错误的意愿改变员工错误行为的四步法角色扮演:这样的情景怎么沟通与反馈?第七单元总结回顾学员问题解答,学员行动计划课程效果评价,培训证书发放【讲师介绍】陆敬老师:教育及资格认证:TWI高级讲师、现场管理&现场改善培训师、咨询师、精益六西格玛咨询师。

TL9000操作手册

TL9000操作手册

功耗
: ≤10W(注 2)
注1:此量程为各A/D转换器的基本量程范围,不同型号的A/D转换器的量程会有不同。
注2:此功耗为调理单元的最大功耗,不同型号的调理单元功耗不同。
峰处理:
积分灵敏度 处理峰宽 保留时间分辨率 最大保留时间 处理峰个数
计算机要求
: 0.1 微伏.秒 : 0.5 秒~500 秒 : 0.05 秒 : ≥600 分 : 标准配置为每个通道大于 5000 个峰
TL9000 系列色谱数据工作站
第一章 关于工作站
各位用户,欢迎使用泰立化公司的 TL9000 系列色谱工作站。
色谱工作站整个系统包括:A/D 转换卡、计算机、工作站软件三个主要部分。A/D 转换卡, 用来将色谱仪输出的谱峰信号(模拟信号)转换成计算机可以识别的数字信号,并把信号传送 给计算机。工作站软件用于完成对峰信号的识别,处理,积分,计算,最终得到实验者需要的 数据结果。
重复性
: ≤±0.005% 最大 [清零偏置]
通讯规范
: 符合 RS--232 或 422 标准
通讯距离
: 一般 15 米,加驱动器可达 12 公里
[工作站与信号调理单元之间的最长连接距离]
远程启动方式
: 按钮脉冲信号控制
校准方式
: 零点和满量程校准
工作温度
: -10℃~ +40℃
工作湿度
: 10%~80% RH
电话:010-62316613 62316614 62318085 62318086 传真:010-62323505 网址: E-mail:cds@
2 北京泰立化电子技术有限公司
TELEH ELECTRONICS CO., LTD
TL9000 系列色谱数据工作站

TL9000指标培训

TL9000指标培训

TL9000测量指标培训(研发版)TL9000工作组研发小组2002年3月前言说明:TL9000体系共分为两大部分:文件要求和测量指标。

本教材仅针对测量指标进行讲解。

培训目的:1、配合在无线产品线以及后续在全公司范围内推行TL9000;2、通过培训,让员工对TL9000测量指标有系统清晰的理解,明确其定义、作用、计算公式和原则,以促进公司业务改进。

11类指标总览一、公共类指标:NPR—问题报告数(Number of Problem Report)FRT—问题解决回复时间(Problem Report Fix Response Time)OFR—逾期解决回复(Overdue Problem Report Fix Responsiveness)OTD—按时交付(On Time Delivery)二、硬件和软件类指标:SO—系统中断测量(System Outage Measurement)三、硬件类指标:RR—返还率(Return Rates)四、软件类指标:RAA-软件应用中止(Release Application Aborts)CPQ-纠正补丁质量(Corrective Patch Quality)FPQ-功能补丁质量(Feature Patch Quality)SWU-软件更新(Software Update Quality)五、服务类指标:SQ—服务质量(Service Quality)有关术语1、年度因数(Afactor):一年内报告期数(我们一般每月统计时取12)报告周期种类年度因数日历月 124星期财政月 135星期财政月 10.46星期财政月 8.728天月 13.0429天月 12.5930天月 12.1731天月 11.772、标准化单元(NU):在TL9000测量手册附录A-2定义,不同的产品类别或指标其定义可能有所不同,可为system、unit、DSL线数等。

3、标准化因子(S):指总的NU个数(可指在运行的或已发货的,不同的指标中含义有所不同)。

ISO9000导入与实施辅导方式说明(doc 19页)

ISO9000导入与实施辅导方式说明(doc 19页)

ISO9000导入与实施辅导方式说明(doc 19页)目录一.前言1.案由2.认证机构3.目的二.辅导模式三.ISO 9000导入与实施辅导方式说明1.导入阶段2.系统建立阶段3.落实阶段4.认证阶段5.售后服务四.ISO 9000辅导内容五.ISO 9000推行小组六.配合事项七.专案联络人二. 辅导模式:导入准备品质系统诊断●辅导案之展开,并由辅导顾问师进行系统断、●教育训练(ISO 9000简介诸导入要领、条文具体明确及品质手册、程序、指导书之制订应用)●依组织状况,成立ISO 9000推行委员会教育训练成立ISO 9000推行小组系统建立品质系统整合●品质系统整合规划,并展开系统文件编定计划●程序书研讨、建立●检讨会议●手册要项集整编定●指导书、技术文件、表单之拟编、检讨程序编定手册建立指引书、表单集整落实推全面实施●全面实施、检讨、改进●月份检讨会议●稽核实施过程动内部稽核/检讨改进●内部自行稽核验证阶段协助申请认证●顾问师群稽核●确认落实程度与成效●互相观摩●评鉴预先评签检讨改进正式评签/获颁证书售后服务免费刊物寄发●长期免费提供技术\体系咨询服务●长期提供教育训练优惠专案免费咨询提供教育训练优惠三 . ISO 9000导入与实施辅导方式说明:(一)导入阶段:1.第一次实施对贵公司的经营、采购、生产、品质作业诊断:双鲸顾问师初步了解贵公司之现况及企业文化。

以便能根据品保作业现况基础,质量检测仪器配备情况、公司企业文化特质,保留现况优良部分,修改不适当部分及补充不足部分,以建立最适合贵公司体质之IS- O9000品保系统。

2.第二次实施“ISO 9000简介诸导入要领”教育训练:使高阶经营主管及各有关单位(如业务、品管、生产、制造、采购、仓管、人事…)经理、课长、组长、班长、工程师、承办员等了解公司导入、实施ISO9000品保制度时,本身所应扮演的角色及认证做法:进一步达成各单位之共识,以利推动。

TL9000标准教材

TL9000标准教材
Measurements) --硬件测量 (Hardware Measurements) --软件测量 (Software Measurements) --服务测量 (Service Measurements)
TL9000标准教材
TL9000模式
• QeEST Forum聚焦的地方
要求手册
ISO9001国际标准
ISO 9001:2000 要求
新增要求(81项)
c 39 项硬件、软件和服务共
c 用的要求
c 15 项软件专用要求
c 12 项硬件专用要求
c c c
5 项服务专用要求 6 项硬件和软件专用要求 4 项硬件和服务专用要求
c
c
c
TL9000标准教材
TL9000标准教材
条款的适用范围的表示
• C——公共要求; • H——硬件要求; • S——软件要求; • V——服务要求 • HS——硬件和软件要求; • HV——硬件和服务要求; • VS——服务和软件要求。
TL9000标准教材
TL9000和ISO9000之间的主要区别
产品寿命周期模式 衡量—从客户角度提出——用以衡量组织的品质表现
❖ 定义 ❖ 追踪 ❖ 报告 强调用数据事实为依据决定所采取的行动 ❖ 问题的识别 ❖ 缺陷分析 ❖ 改善行动
TL9000标准教材
TL9000和ISO9000之间的区别
TL 9000简介
TL 9000:是由包含 Bell、AT&T、Motorola -- 等世界卓越之通信服务 提供者 (Telecommunications Service Providers ;TSP)以及他们的供货商 组成「通信业领袖卓越品质论坛」(QuEST Forum : Quality Excellence for Suppliers of Telecommunications Leadership Forum),基于要明订通 信电子业包含硬件、软件、服务各部门从设计→开发→制造→配送→ 安装→维护的品质系统要求,以 ISO 9000 为基础,共同努力发展的一 项以通信电子业产品为主的品质管理标准。

TL9000质量体系培训

TL9000质量体系培训

第 3页

QuEST Forum & TL 9000
Quality Excellence for Suppliers of Telecommunications Forum
通讯业优质供应商论坛
第 4页

QuEST Forum的构成
全球性会员组织 由一些主要的通讯服务提供厂商于1998年1月成立
论坛会员包括:
服务提供者 供应商
硬件供应商、软件供应商、工程建筑商、支持服务商
认证公司 培训公司
第 5页

TL 9000是什么?
TL 9000 : 是通讯业质量管理体系标准
IS0/IEC 12207 信息生命周期过程 QuEST Forum 衡量指标 RQMS GR929
1996 ----------1998 / 7 --- 1999 / 4 & 11 -2001/3/31---2003----- 2006 第 9 页

TL9000框架
4.2.3.C.1 顾客提供文件 和数据的控制
建立体系+形成文件+实施保持+持续改进
第 16页

4. 1 总要求
核心术语
要求
明文规 定的
明 示 的 要 求
隐 含 的 要 求
必 须 履 行 的 要 求
法律法 规
惯例或一 般做法
第 17页

TL9000质量管理体系 基础知识
第 1页



TL9000的介绍 TL9000质量管理体系要求手册 TL9000质量管理体系测量手册
第 2页

QuEST Forum & TL 9000产生背景

TL 9000品质管理系统教育训练教材

TL 9000品质管理系统教育训练教材

TL 9000品質管理系統教育訓練教材目錄一、什麼是TL、QuEST ForumTelecommunications的定義 (2)QuEST Forum的沿革發展 (3)TL9000之基本架構 (4)二、什麼是TL 9000TL 9000品質系統額外條款 (6)TL 9000品質系統量化指標 (7)TL 9000額外條款與量化指標關係 (8)一、什麼是TL、QuEST ForumTelecommunications的定義Telecommunications:通信、通訊、電信、電訊〃〃〃消息之傳遞,如聲音、影像或數據,經由傳輸管道而不改變其訊息內容者服務提供者(Service Provider)一家企業為社會大眾提供通信服務者通訊服務提供者(Telecommunications Service Provider)提供通訊服務給用戶的企業組織TL 9000品質系統要求事項手冊(TL 9000 Quality System Requirements Handbook);簡稱TL手冊一。

手冊一通信電子產業之會員共同努力建立的一套共通性的品質系統要項,係參考行業現用標準、ISO 9000國際標準等內容,其要項係促使一貫性與高效率等,並減少重覆性與提升客戶滿意度TL 9000品質系統量化指標手冊(TL 9000 Quality System Metrics Handbook);簡稱TL 手冊二、手冊二定義通訊品質績效表現最低要求而要運用之一組量化指標,用以衡量品質系統執行時之進步與評估系統執行後之結果卓越品質通訊供應者論壇(Quality Excellence for Suppliers of Tele-communications Forum,QuEST Forum)係一通信電子業間之供應者與服務提供者合夥組成之組織,其任務在於開發及維持一組全球通訊產業用的共通性品質系統要項,其中包括要提報以成本與績效為基礎的量化指標數據QuEST Forum (卓越論壇)的沿革發展QuEST Forum 基本資料(1999.10)a. 係由Quality Excellence for Suppliers of Telecommunication(QuEST)Forum之簡稱,由Bell企業家族(Bell Atlantic, Bell South, Pacific Bell, and Southwestern Bell等)b. 於1996.04月起意創立,為求電信業之更佳品質提升、產業革新、品質衡量標準統一、確保品質持續改善之動力與效益等,而召集電信業之產品製造廠商及服務提供業者組成之,c. 於1997.09月正式成立,d. 1998.01月開始運作至今已有80餘個會員;可稱為卓越論壇,或稱論壇、FORUM。

ISO9001 TL9000 基础知识训练教材ppt课件

ISO9001  TL9000 基础知识训练教材ppt课件
ISO9001 TL9000 基础 知识训练教材
課程目的:
1. 了解ISO9000:2000條款. 2. 瞭解審核的定義,方向.
課程內容:
一. ISO9000:2000條款學習 二. 過程相關的程序書

ISO9001:2000名詞解釋
1. 什么是管理?
為達到某種目標而計劃,組織,協調,控制的行為
問題報告件數 (Number of Problem Reports) NPR * 嚴重問題、 主要問題、 次要問題
量化指標
接獲問題 報告後處理 反應時間(Problem Report Fix Response Time) FRT * 主要問題 、次要問題
接獲問題報告後 處理反應時間愈時件數 (Overdue Problem Report Fix Responsiveness) OFR
3.可提高組織業績表現
外部:為客戶提供認可的條件,業務的必要條件,滿足件化-(程序書)有什么好處?
使系統的運作有章可循,為系統提供基礎和平台,使系 統具備可追溯性和標準化. 1.有效的計劃,操作和過程控制. 2.提供一致的信息. 3.對QMS是如何應用到某一產品的作出說明. 4.說明要求
客戶
持續改善 特案
生產者
可供參考 論壇行政 數據標竿 管理者
行業參考統計數據 論壇網址
五.TL9000量化指標一覽表
(Metrics)= (Measurement Data)衡量品質之數據
產品退貨率 (Failed Return) FR 準時交貨或 服務(On Time Delivery) OTD
4.7 以事實為依据的決策方法 有效的決策依据是對數据和資料有邏輯的分析.
4.8 互利的供方關系 組織及供方將互相依賴,其互利的合作關系可增強雙方 創造价值的能力

TWI一线主管技能培训

TWI一线主管技能培训

TWI —线主管技能培训授课对象:生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长培训目标:•明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念•了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法•学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力•掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力•学习现场安全管理、现场问题分析与解决及现场改善的基本方法课程背景:车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。

然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线,给车间管理人带来无穷的困惑。

作为车间干部,您是否经常被以下问题弄得焦头烂额?•员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成•同样的事故总是重复发生,再三叮嘱也没有用•现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆•工人流动性大,刚成熟又离辞了,现场总是在救火•布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距•团队士气不高,激发不起现场人员的工作热情•自己忙得象“驴”一样,仍然不断有问题产生,, 等等如何搭建起现场管理者的“黄金屋”?如何打造起一支钢铁般基层队伍,在短时间内提升生产的质量、效率、士气、设备、5S等各项核心指标?2天的《TWI—线班组长技能提升训练》将告诉你一套系统而实用的现场管理方法。

案例全部来自于真实的生产现场,再配以录像和动画教学,寓教于乐!课程大纲:第一章现场管理者的角色认知•现场管理的问题和管理者的角色定位•现场管理者课程-TWI 简介•管理者的立场、职责与态度•问题意识与问题解决•基层干部必备的五个条件第二章现场工作教导与作业辅导•案例: 苦恼的老张•为什么员工执行得不好•现场出现问题的原因•工作教导的重要性—-执行力的基础•正确工作教导方法演示•工作教导四阶段方法建立-- 制作训练预定计划表-- 工作分解表的制作与说明-- 说明《教导时间表》的做法-- 工作指导四阶段法一个手工作业的实战演练学员自带的作业案例演练(分小组进行,每组一个案例)工作教导案例发表与指导第三章现场问题发掘与工作改善•现场中的问题•工作改善与现场管理者的关系•某加工作业改善案例演示-- 现在的作业方法说明及演示-- 改善后作业方法说明及演示•工作改善四阶段法介绍•卡片分卡与说明•阻碍改善的两种障碍•工作改善的四阶段-- 分解作业,并写作业分解表-- 对各细节的自问(六个作业的自问和九个项目的问法)-- 新方法的归纳-- 新方法的实施•改善案例演练(分组进行)•改善案例的发表与指导第四章现场工作关系与人员管理•人员管理中的常见问题•现场主管与部属之间的工作关系•工作关系改善的基本要决•说明指正与赞扬的要决•工作关系案例一研讨•问题解决四阶段法说明•工作关系案例二研讨-- 问题的类型-- 倾听问题下属的心情与说法-- 工作关系案例发表与指导课程总结与问题解答•培训后期转化与说明•学员课后作业布置讲师介绍:周老师特聘咨询师,高级培训师,英国赫尔(Hull )大学硕士,日本产业训练协会TWI讲师认证,日本产业训练协会MTP讲师认证,台湾工业及商业总会讲师,台湾中小企业协会讲师,曾任庆堂集团大连事业体生产经理、工程经理,达尔曼农业科技执行长,具有现场10 多年的管理经验,并从事现场管理顾问,管理咨询工作多年,对制造业,及高科技企业都有有深入独到的研究。

TL9000培训投影

TL9000培训投影

TL9000以ISO9000為基礎的要求
• 7.2.3 顾客沟通 • 7.2.3.C.1 问题通知 • 7.2.3.C.2 问题的严重程度 • 7.2.3.C.3 问题的升级 • 7.2.3.C.4 顾客反馈 • 7.2.3.H.1 组织的回收程序 • 7.3 产品设计和开发(NA) • 7.4 采购 • 7.4.1 采购过程 • 7.4.1.C.1 采购程序 • 7.4.2 采购信息 • 7.4.3 采购产品的验证
TL9000以ISO9000為基礎的要求
• 6、资源管理 • 6.1 资源提供 • 6.2 人力资源 • 6.2.1 总则 • 6.2.2 能力、意识和培训 • 6.2.2.C.1 内部课程开发 • 6.2.2.C.2 质量改进概念 • 6.2.2.C.3 培训要求和意识 • 6.2.2.C.4 ESD培训 • 6.2.2.C.5高级质量培训 • 6.2.2.C.6 培训内容 • 6.2.2.HV.1 操作工资格
TL9000以ISO9000為基礎的要求
• 7.5 生产和服务提供 • 7.5.1 生产和服务提供的控制 • 7.5.1.C.1 组织的支持计划 • 7.5.1.C.2 服务资源 • 7.5.1.HS.1 应急服务 • 7.5.1.HS.2 安装计划 • 7.5.2 生产和服务提供过程的确认 • 7.5.2.HV.1 操作更改 • 7.5.3 标识和可追溯性 • 7.5.3.HS.1 产品标识 • 7.5.3.H.1 回收的可追溯性 • 7.5.3.H.2 设计更改的可追溯性
TL9000與ISO之異同
• ISO9000:質量管理體系認證 • ISO14000環境管理體系認證 • QS9000:汽車行業質量管理體系認證 • SA8000:社會責任認證 • OHSAS18000:職業安全衛生認證 • EN4600:醫學(療)認證 • HACCP:食品衛生認證

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TL9000基础培训教材特菲(TFE)管理信息咨询有限公司2001年8月1日一、概述:1987年国际标准化组织创立了ISO 9000标准。

标准发布后,在世界范围内得到了迅速的推广和广泛的认可,成为全世界衡量质量管理水平与质量保证能力的公共标准。

九十年代,美国三大汽车公司和航天企业在ISO9000的基础上,分别开发了自己的专门标准QS9000和AS9000。

随着电讯行业的全球化,在该行业中设立一套统一的质量体系要求,已经成为全世界电讯企业的共同需求。

1996年春,以贝尔公司为首的一些电讯业知名服务提供商提出要制定一个统一的质量体系标准,并于1997年10月成立了QuEST论坛(Quality Excellence for Suppiers of Telecommunications Forum)。

QuEST论坛是一个电讯业服务提供商和产品制造商之间合作和沟通的世界论坛,其目标是统一所有电讯业的质量体系标准,在现有标准和实践的基础上制订和保持一个通用的电讯业质量体系管理标准TL9000。

论坛负责该标准的制定、发布和修改,并保持TL9000和其它标准的一致性。

TL9000标准共分两大部分--质量体系要求和质量体系指标。

质量体系要求为电讯产品(硬件、软件和服务)的供方建立了一套通用的质量体系要求,这些要求是在现有的行业标准(包括ISO9000国际标准)的基础之上制定的;质量体系指标定义了一系列最基本绩效指标,以衡量和评价质量体系运行的结果。

二、TL9000的目标:▪.培养能经济有效地保证电讯产品使用性和可靠性的质量体系;▪.建立并保持一套通用的质量体系要求;▪.减少电讯业质量体系标准的数量;▪.定义有效的成本绩效指标,以评价和改善质量体系运行的结果;▪.促进持续改善;▪.加强客户和供应商的关系;▪.规范行业的认证过程。

三、TL9000产生的背景和意义:电讯业的全球化是TL9000标准产生的主要原因。

许多电讯业的服务提供商最初都属于AT&T,1984年AT&T 分裂时开始独立,他们的质量体系要求来自AT&T。

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包含2方面要求的 包含 方面要求的TL9000体系 方面要求的 体系
TL 9000 管理体系既包括管理体系又是测量体 其覆盖范围包括: 系 。其覆盖范围包括: ISO9001:2000质量管理体系要求 质量管理体系要求 适用于电讯行业硬件、软件和服务的通用要求。 适用于电讯行业硬件、软件和服务的通用要求。 适用于电讯行业硬件、软件和服务的特殊要求。 适用于电讯行业硬件、软件和服务的特殊要求。 适用于所有电讯工业的通用测量要求 适用于所有电讯工业中硬件、 适用于所有电讯工业中硬件、软件和服务的特 殊要求。 殊要求。
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QuEST论坛的成立 论坛的成立
1996年春,以贝尔公司为首的一些电讯业知名 年春, 年春 服务提供商提出要制定一个统一的质量体系标 并于1997年10月成立了 月成立了QuEST论坛 准,并于 年 月成立了 论坛 (Quality Excellence for Suppiers of Telecommunications Forum)。 )。QuEST论 )。 论 坛是一个电讯业服务提供商和产品制造商之间 合作和沟通的世界论坛, 合作和沟通的世界论坛,其目标是统一所有电 讯业的质量体系标准, 讯业的质量体系标准,在现有标准和实践的基 础上制订和保持一个通用的电讯业质量体系管 理标准TL9000。论坛负责该标准的制定、发 理标准 。论坛负责该标准的制定、 布和修改,并保持TL9000和其它标准的一致 布和修改,并保持 和其它标准的一致 性。
TL9000关注点 关注点
可靠性和相关成本 软件开发和生命周期管理 特殊服务功能需求 供应链内沟通实施的持续需求 产品趋势、改进结果、效益量化、 产品趋势、改进结果、效益量化、过程能 力基准的利用。 力基准的利用。
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ISO9001与TL9000比较 与 比较
TL9000是一个建立在 是一个建立在ISO9000基础上、 基础上、 是一个建立在 基础上 针对电信产品和服务的行业特点制定的、 针对电信产品和服务的行业特点制定的、 包括了ISO9001:2000的所有的电信业 包括了 : 的所有的电信业 专用的质量体系标准, 专用的质量体系标准,但提出了比 ISO9001更加具体的要求。除客户满意 更加具体的要求。 更加具体的要求 度等是参考了2000版的内容,TL9000 版的内容, 度等是参考了 版的内容 分别针对硬件、软件和服务, 分别针对硬件、软件和服务,总共增加了 83项要求。 项要求。 项要求
4
QuEST核心 核心
顾客信息 反馈 MRS 数据提报 TL9000 信息库
顾客
电信供应商 电信服务提供者
测量数据库 (MRS)
每月会议 行业论坛
QuEST 论坛
Benchmarking
U.T.D TL9000 体系 TL9000测量要求 测量要求
统计数据 QuEST 论坛网页
5
QuEST成商 成員 供应
目前全世界有超过十一亿条电话线, 目前全世界有超过十一亿条电话线,九亿 的手机用户,上网人口超过五亿, 的手机用户,上网人口超过五亿,全球的 设备市场规模超过三千五百亿美元。 设备市场规模超过三千五百亿美元。 TL9000标准一经推出,立刻引起了广大 标准一经推出, 标准一经推出 电讯企业的关注, 电讯企业的关注,纷纷要求其下属分公司 及其供应商在限期内通过TL9000认证。 认证。 及其供应商在限期内通过 认证 目前在电讯行业中, 目前在电讯行业中,其供应商的选择多数 是在QuEST Forum的成员中进行。 的成员中进行。 是在 的成员中进行
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成熟的质量管理体系
高 获得 认证证书 确定 基准点 最佳 实践
最佳 商业
企业 效益增加
最佳商 业资源
企 业 效 益

ISO9001 TL 9000 TL 9000 量


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TL9000对电讯企业的效益 对电讯企业的效益
顾客需求
系统的质量和可靠性 •产品和服务质量 产品和服务质量 •软件开发 软件开发 逐步上升的成本 •不良质量成本的上升 不良质量成本的上升 •重复的标准和测量 •重复的标准和测量。 重复的标准和测量。 •运行效率下降 运行效率下降 顾客和供应商关系 •供应商的服务质量 供应商的服务质量 •顾客与供应商之间的交 顾客与供应商之间的交 流和合作 缩短时间周期 •产品进入市场的速度 产品进入市场的速度 •交货时间周期 交货时间周期 全球化 •重复的标准、测量、审 重复的标准、 重复的标准 测量、 核
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1.TL9000设立了衡量指标。 设立了衡量指标。 设立了衡量指标
这是TL9000和ISO9000最大的区别,也是 和 最大的区别, 这是 最大的区别 导入TL9000质量管理体系难度最大的地方。 质量管理体系难度最大的地方。 导入 质量管理体系难度最大的地方 TL9000除了有和 除了有和ISO9000一样的定性要求 除了有和 一样的定性要求 以外, 以外,还设立了一系列以成本和绩效为基础的 指标,以衡量质量体系运行的水平。 指标,以衡量质量体系运行的水平。TL9000 不仅要审核其要求的有效性, 不仅要审核其要求的有效性,同时还审核衡量 指标收集的可靠性和准确性。 指标收集的可靠性和准确性。TL9000指标手 指标手 册为不同的认证类型制定了各种指标。 册为不同的认证类型制定了各种指标。服务商 和供应商应规定各种指标收集、 和供应商应规定各种指标收集、验证和汇总的 方法,尤其要注意指标的记数规则。 方法,尤其要注意指标的记数规则。
TL9000 质量管理体系
介 绍
王一南
内容提要
TL9000背景介绍 背景介绍 TL9000实施的目标 实施的目标 TL9000实施的要求 实施的要求 我公司实施进度
2
TL9000背景介绍 背景介绍
许多电讯业的服务提供商最初都属于AT&T,1984年 , 许多电讯业的服务提供商最初都属于 年 AT&T 分裂时开始独立,他们的质量体系要求来自 分裂时开始独立, AT&T。而多数产品制造商的质量体系要求最初来源于 。 Bellcore 和 Western Electronic 标准,双方在具体 标准, 要求和表达方式上都不一致, 要求和表达方式上都不一致,并且不同的服务提供商在 合同中设定要求的方式也不一致。这些都给服务提供商、 合同中设定要求的方式也不一致。这些都给服务提供商、 产品制造商及客户之间的沟通造成了困难, 产品制造商及客户之间的沟通造成了困难,增加了不必 要的麻烦。 要的麻烦。二十世纪下半叶是电讯业飞速发展的一个时 随着电讯业全球化的快速推进,矛盾日益突出。 代,随着电讯业全球化的快速推进,矛盾日益突出。当 前电讯业存在着众多的质量体系要求, 前电讯业存在着众多的质量体系要求,重复的要求和审 核不但容易引起混淆,而且提高了供应商的商业成本。 核不但容易引起混淆,而且提高了供应商的商业成本。
IS0/IEC 12207 信息生命周期流程 QuEST Forum 衡量指标
TL 9000 标准
TL 9000 衡量指标 (2.5版) 版
TL 9000 标准
TL 9000 衡量指标 (3.0版) 版
QS 9000
年代 1996 -------------------1998 / 7 -----1999 / 4 & 11-----2001/3/31 -------------------1998 -----1999 11-----2001/3/31
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TL9000质量体系管理标准 质量体系管理标准
TL9000标准共分两大部分 标准共分两大部分 TL9000质量体系要求手册 质量体系要求手册BOOK TL9000质量体系要求手册BOOK ONE TL9000质量体系测量手册 质量体系测量手册BOOK TL9000质量体系测量手册BOOK TWO 质量体系要求为电讯产品(硬件、软件和服务) 质量体系要求为电讯产品(硬件、软件和服务) 的供方建立了一套通用的质量体系要求, 的供方建立了一套通用的质量体系要求,这些 要求是在现有的行业标准(包括ISO9000国际 要求是在现有的行业标准(包括 国际 标准)的基础之上制定的; 标准)的基础之上制定的;质量体系指标定义 了一系列最基本绩效指标, 了一系列最基本绩效指标,以衡量和评价质量 体系运行的结果。 体系运行的结果。
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TL9000的目标 的目标
培养能经济有效地保证电讯产品使用性和可靠 性的质量体系; 性的质量体系; 建立并保持一套通用的质量体系要求; 建立并保持一套通用的质量体系要求; 减少电讯业质量体系标准的数量 ; 定义有效的成本绩效指标, 定义有效的成本绩效指标,以评价和改善质量 体系运行的结果; 体系运行的结果; 促进持续改善; 促进持续改善; 加强客户和供应商的关系; 加强客户和供应商的关系; 规范行业的认证过程。 规范行业的认证过程。
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TL9000框架 框架
国际标准 ISO 9001 通用的 TL 9000 要求
标准
T L
服务特殊 要求
硬件特殊 要求
软件特殊 要求
0
硬件特殊 测量方法
软件特殊 测量方法
服务特殊 测量方法
11
通过TL-电讯业供应商的必由之路 电讯业供应商的必由之路 通过
服务提供者 Ameritech AT&T Bell Atlantic Bell Canada Bell South SBC US West 3M Telecom ADC Telecom ADTRAN Alcatel Network Bellcore - Software BroadBand Tech. Charles Industries DSC Comm. Fujitsu Network Hekimian Labs. Keptel Lucent Technologies Tellabs Teltrend Motorola Newbridge Networks Nortel Pairgain Technology Pirelli Cable Pulsecom Reltec Siecor Siemens Superior Telecom Symmetricom Westell 6
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