初三历史总复习专题一日本专题
九年级历史下册日本知识点
九年级历史下册日本知识点日本是一个东亚岛国，是世界经济大国之一，也是文化和科技发达的国家。
九年级历史下册涉及了一些关于日本历史的知识点，本文将为你介绍其中一些重要的内容。
1. 日本的地理位置日本位于东亚的西南方，东临太平洋，是一个由四个主要岛屿（北海道、本州、四国、九州）和其他众多小岛组成的国家。
日本地处火山带，并且常年遭受地震、海啸、台风等自然灾害的威胁。
2. 日本的早期历史早在公元前3世纪，日本列岛上就有了较为发达的农业和手工业。
公元3世纪末，日本统一成为一个国家，呼称“倭国”。
公元6世纪，日本从中国引进了汉字和佛教，这对于日本的文化和社会发展起到了重要的影响。
3. 平安时期的日本平安时期（794年-1185年）是日本历史上一个重要的时期。
这段时期以平安京（现为日本京都）为首都，政治相对稳定。
在这个时期，日本的经济、文化和艺术都有了较大的繁荣。
贵族文化和武士道精神得到了发扬。
4. 鎌倉幕府与武士时代鎌倉幕府成立于12世纪末，标志着武士阶级的统治开始。
幕府的将军成为事实上的统治者，武士阶级在这个时期崛起并拥有了更大的权力。
这段时期被称为日本的武士时代，武士道的价值观逐渐形成。
5. 室町幕府与战国时期室町幕府在14世纪成立，统治了几个世纪。
然而，幕府的衰落导致了权力的分裂，日本陷入了战乱的混乱时期（战国时期）。
这个时期，各个势力争夺统治权，国家长期处于冲突状态。
6. 江户幕府与封闭政策江户幕府成立于17世纪初，标志着战国时期的结束和封建社会的确立。
幕府采取了严格的封闭政策，限制了对外贸易和移民，但在国内推行了一段相对稳定的时期。
江户幕府的统治一直持续到19世纪末，直到明治维新时期的到来。
7. 日本的近代化19世纪末，日本在面对西方列强的压力下，进行了现代化的改革。
明治维新标志着传统封建制度的结束和西方化的开端。
日本加速了工业化进程，进行了政治、经济和军事的改革，并逐渐成为亚洲的新兴强国。
总结：本文简要介绍了九年级历史下册关于日本的一些重要知识点。
日本史专题复习刘伟清
三、近三年江西历史中考有关日本的考题 ）
2010年选择题： 8．右边示意图描述的是（ A．佛教传播的路线 B．亚历山大东征的路线 C．伊斯兰教传播的路线 D．马可·波罗来华的路线
2010年第13题 材料一 （1895年）《纽约时报》评论说：“是日本人打 开了世界的眼界，让大伙看到大清帝国真正的无能…… 清国政体是一个明显失败的政体……” 材料二 美国哈佛大学历史系教授柯伟林说：“中国从 1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中 国还是联合国安理会常任理事国之一。因此，到1945年， 中国至少是一个名义上的大国。” （1）结合所学知识，说说当时日本是怎样“让人们看 到大清帝国真正的无能”？（1分） 在甲午中日战争中，日本将大清国打败，强迫清政府签 订了《马关条约》。 （2）据材料一和材料二，说说在外国人眼中，中国的形 象发生了怎样的变化？（1分）结合所学知识，说说发生 这一变化的主要原因是什么？（2分） 变化：中国由弱（无能）变强（强大），国际地位有了 提高。（1分）原因：中国取得了抗日战争的胜利，（1 分）为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。（1分）
从近三年江西历史中考有关日本史的考 题比例增长明显、分值偏重，可以看出：
1.随着钓鱼岛问题持续发酵和日本右翼势力的
抬头，中日关系和日本问题成了国际热点和时 政焦点，历史中考常以这些国际热点和时政焦 点作为中考命题的切入点和考查方向，体现了 历史中考命题的时代性原则，也体现了历史学 科学以致用的功能和以史为鉴的功能。 2.从近三年江西历史中考有关日本史的考题中 可看出有关日本的改革和发展、中日关系 及日美关系是历史中考考查的重点。下面接 下来帮助学生梳理这三个知识重点。
【历史不容忘却】
在一些重要的日子．安排同学在班上作《历史上 的今天》的介绍，也是一种纪念方式。 (3)根据安排，李军同学需要在如右日历上所圈注 的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介 绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件 是什么?(1分)由于国民政府没有采取适当的应对措 施，该事件给中国带来了什么严重后果?(1分) 九一八事变；(1分)不到半年，东三省沦陷。(1分)
中考日本知识点总结
中考日本知识点总结日本是一个东亚岛国，由四大岛屿（本州、北海道、九州和四国）和其他几百个小岛组成。
它是一个拥有丰富历史和文化的国家，具有独特的传统和习俗。
以下是中考日本知识点的总结。
地理日本位于东亚的西北太平洋上，是一个山地岛屿国家。
它有着活火山和地震频发的自然灾害。
由于地势高低不平，人们发展了一种特殊的农业种植方式——梯田种植。
日本是一个火山国家，具有丰富的地热资源。
另外，日本四面环海，具有丰富的海洋资源。
历史日本有着悠久的历史，可以追溯到公元前3世纪。
古代日本曾经是一个封建社会，国王和贵族统治着国家。
日本历史上的关键时期包括飞鸟时代、奈良时代和平安时代。
在这个过程中，日本吸收了中国和朝鲜的文化，并形成了自己的特色文化。
文化日本文化极为丰富，有着独特的传统和习俗。
值得一提的是茶道、和服、歌舞伎、园艺和浮世绘等传统文化元素。
另外，日本的寺庙、城堡、神社和庭园也是国家历史和文化的重要组成部分。
日本的传统节日如正月的新年、孩子节和七夕节等也是非常有趣的文化活动。
宗教日本的主要宗教是神道教和佛教。
神道教崇尚神灵，佛教则信奉释迦牟尼佛。
另外，还有一些民间信仰，如天照大神等。
政治日本是一个君主立宪制国家，皇室是日本政治的象征。
政府实行议会式政体，由内阁总理大臣领导，内阁总理大臣是由国会选举产生的。
日本是一个在世界上有着重要地位的国家，经济和科技发展都处于世界领先水平。
教育日本是一个重视教育的国家，基础教育包括小学、中学和高中。
高等教育包括大学和研究机构。
日本的学生在世界上有着很高的学习成就，教育质量非常高。
经济日本是一个发达的资本主义国家，是世界上最大的工业国之一。
日本有着发达的制造业和高科技产业，是世界上最大的造船国和汽车生产国。
日本是一个高度自由市场经济体系，对国际贸易有着深入的参与。
食品日本的饮食非常独特，包括寿司、刺身、日本料理、拉面和烧烤等。
而且日本的食品非常注重美学和精致性，刀工和摆盘都非常精细。
九年级历史日本知识点总结
九年级历史日本知识点总结日本历史悠久，经历了众多重要事件和变革。
在九年级历史学习中，我们学习了许多关于日本历史的知识点。
本文将对九年级历史日本知识点进行总结。
一、古代日本1. 纪元前的早期历史：日本最早的居民为古石器时代的狩猎采集民族，后来逐渐形成了农耕文化。
约公元前3世纪，日本开始出现有组织的国家。
2. 飞鸟时代和奈良时代：在此时期，日本接受了中国的唐朝文化影响，建立起中央集权制度，并采纳了佛教和汉字。
飞鸟时代后期，日本的统一势力逐渐崩溃，导致奈良时代的衰落。
3. 平安时代：平安时代是日本历史上最为繁荣的时期，政治、经济和文化都取得了显著进步。
平安时代后期，由于权力分散和内乱的增加，导致社会动荡，最终崩溃。
二、中世纪日本1. 鎌倉时代：在鎌倉幕府的统治下，日本实现了政权的军事化，成为一个军事领域的国家。
在这一时期，武士阶层的崛起对日本社会产生了深远的影响。
2. 室町时代和战国时代：室町幕府的建立带来了相对稳定的时期，但也引发了一系列冲突和战争，促进了战国时代的到来。
战国时代是日本历史上国家分裂和割据的时期，也是日本武士道精神的发展高峰。
三、近代日本1. 江户时代：江户时代是日本封建社会的巅峰时期，以江户幕府的统治为特征。
在此时期，对外关闭的政策至今影响深远，但也有一些地方政权的翻身和社会变革的迹象。
2. 明治维新：明治维新是日本从封建社会向现代国家转变的时期，标志着时代的结束。
在明治维新中，日本引进了西方文化、技术和制度，并实行了诸多改革。
3. 日本帝国主义和第二次世界大战：明治维新后，日本向近代化国家迈进，并展开帝国主义扩张。
这导致了与中国和俄罗斯的战争，最终引爆了第二次世界大战。
日本在二战中战败，并根据波茨坦协定接受了盟国的占领。
四、现代日本1. 日本战后发展：战后，日本经历了重建与发展的时期，以经济崛起为主要特征。
日本成功成为世界上最大的经济体之一，并在科技、艺术、文化等领域有着重要贡献。
初中日本知识点总结
初中日本知识点总结地理知识点：1. 日本的地理位置：日本位于亚洲东部的太平洋上，是一个由四个主要岛屿（北海道、本州、四国和九州）和一些小岛组成的岛国。
2. 地形地貌：日本地处环太平洋地震带上，地震和火山活动频繁。
日本的地形多为山地和丘陵地形，有很多活火山和温泉。
3. 气候：日本地处亚热带、温带和寒带三个气候带的交界处，气候多样，四季分明。
历史知识点：1. 古代时期：古代日本的历史可以追溯到公元前3世纪左右，那时候日本社会主要是农耕社会，国家形成于公元7世纪左右。
2. 中世纪时期：中世纪日本是一个封建社会，武士阶层成为统治阶层，发生了许多战国时代的战争和混乱。
3. 近代时期：近代日本在19世纪末开始进行了现代化改革，迅速发展成为一个工业化国家，成为世界上一个重要的发达国家。
文化知识点：1. 传统文化：日本的传统文化非常丰富多彩，包括茶道、武士文化、浮世绘、和服、日本园林、日本传统绘画等。
2. 宗教信仰：日本有着独特的宗教信仰，包括佛教、神道教等。
神道教是日本的国教，奉行者崇拜神灵，并且有着许多神社供奉神明。
3. 饮食文化：日本的饮食文化非常独特，包括寿司、日本料理、茶道等。
经济知识点：1. 日本是一个发达的工业化国家，拥有发达的汽车、电子、化工等产业，是世界上著名的工业强国。
2. 日本的土地资源、矿产资源相对匮乏，但是拥有发达的渔业和林业资源。
3. 日本还是一个重要的国际贸易国，对外贸易占据着重要地位。
政治知识点：1. 日本是一个议会制民主立宪制国家，国家元首是天皇，但实际上政治权力由首相及其内阁行使。
2. 日本的政治体制是基于近代日本产生的，并随着社会的发展不断进行了改革和完善。
3. 日本的政府机构包括国会、内阁、最高法院等，是一个良好的法治国家。
在初中学习日本知识点时，我们需要了解以上的相关知识，同时也可以通过学习日本的语言、风俗习惯等内容，来更全面地了解日本。
随着我国与日本在经济、文化等领域的交流日益加深，对日本的了解也越来越重要。
九年级上册历史日本知识点
九年级上册历史日本知识点日本是一个古老而又充满魅力的国家，其历史发展和文化传承着世界各地的人们。
本文将为您介绍九年级上册历史课程中涉及的日本知识点，带您一起领略这个岛国的独特之处。
一、日本的地理位置与自然环境日本位于东亚的太平洋上，由四个主要岛屿组成，分别是本州、四国、九州和北海道。
其地理位置使得日本在农业、渔业和贸易方面具有独特的优势。
日本地处环太平洋地震带，地震和海啸是该国常见的自然灾害。
由于这种地理特征，日本人民发展了丰富的抗震技术和防灾措施，成为世界上灾害应对能力最强的国家之一。
二、日本古代历史1. 古代神话时期在早期的神话时期，日本被认为由天照大神创造，皇室以神的后裔身份统治国家。
2. 风土记与史书记载《风土记》是古代日本最早的历史记载，记载了地方历史和神话故事。
而《日本书纪》则是最早的官方编年体史书，详细记载了古代日本的历史事件和皇室谱系。
3. 平安时代平安时代是日本古代历史的一个重要时期，这一时期日本政治、经济、文化都出现了重大变革。
平安京（现今的京都）成为日本的首都，宫廷文化发展兴盛。
三、日本的幕末时代与近代史1. 幕末时代幕末时代是指19世纪末到20世纪初的时期，也是日本历史上一个重要的转折点。
这一时期日本社会发生了很多变革，包括农民的反抗、统治集团内部的斗争以及对外战争的影响。
2. 明治维新与近代化明治维新标志着日本传统的结束与近代化的开始，这一时期日本进行了大规模的现代化改革。
它的目标是使日本迎头赶上西方国家，包括政治、军事、经济和教育等各个方面的改革。
3. 第二次世界大战与战后重建日本在第二次世界大战中作为轴心国之一，最终在1945年投降。
战后，日本经历了艰难的重建期，通过努力逐渐恢复了经济实力，成为世界上最先进的工业国家之一。
四、日本的文化与艺术1. 传统艺术形式日本传统艺术形式丰富多样，如茶道、歌舞伎、浮世绘等，这些艺术形式在日本文化中扮演着重要的角色，代表了日本人的审美和生活态度。
历史九年级下册日本知识点
历史九年级下册日本知识点在历史九年级下册中，我们将学习到一系列有关日本历史的知识点。
日本作为一个东亚国家，有着悠久的历史和独特的文化传统。
让我们一起来了解一下这些有趣的知识吧！一、古代日本1. 古代日本的起源：根据考古学的研究，公元前10万年左右，日本列岛就有人类居住。
2. 古代日本的政治制度：古代日本采用了皇室统治的制度，通过世袭的方式将权力传承给下一代。
3. 古代日本的文化：古代日本的文化具有浓厚的神道色彩，崇拜自然和祖先，同时也受到中国文化的影响。
二、日本的中世纪时期1. 日本的战国时代：从14世纪末到16世纪末，日本处于战国时代，国家分裂为多个争霸者之间的割据状态。
2. 织田信长和丰臣秀吉：织田信长是战国时代的重要统治者，他的手下丰臣秀吉统一了日本，成为日本历史上的重要人物。
3. 日本的封建体制：中世纪时期，日本建立了严格的封建体制，农民、武士和僧侣各自担负着不同的社会角色。
三、近代日本1. 幕末时期的变革：19世纪中叶，日本开始进行现代化的改革，废除幕府，建立明治政府，开启了日本近代化的新篇章。
2. 日本的殖民扩张：从19世纪末到20世纪初，日本积极进行殖民扩张，占领了朝鲜、台湾等地区。
3. 第二次世界大战中的日本：日本在第二次世界大战期间成为轴心国之一，但最终在1945年被盟军打败，签署了投降书。
四、现代日本1. 战后的日本：战后，日本经历了重建和经济奇迹，成为世界上重要的经济大国之一。
2. 日本的政治制度：日本采用议会制君主立宪制，天皇的地位主要是象征性的。
3. 日本的文化影响：日本的文化在世界范围内产生了广泛的影响，例如动漫、电子游戏、日本料理等。
总结：通过学习历史九年级下册的日本知识点，我们了解到了日本古代以及中世纪时期的政治、文化背景，近代日本的变革与殖民扩张，以及现代日本的经济发展和文化影响。
这些知识不仅帮助我们了解一个东亚国家的历史，也有助于培养我们对多元文化的理解和尊重。
历史九年级古代日本知识点
历史九年级古代日本知识点日本是一个拥有悠久历史的东亚国家，古代的日本曾经经历了许多重要的事件和变革。
这篇文章将介绍一些关于九年级历史课程中的古代日本知识点，展示古代日本的风貌和文化。
一、古代日本的政治制度古代日本的政治制度主要是由天皇和实际掌握政权的贵族统治。
天皇被视为神的化身，具有至高无上的地位，但实际政权掌握在贵族手中。
贵族们通过世袭的方式传递权力，并通过颁布法律和制定政策来管理国家。
二、古代日本的宗教和信仰古代日本有多种宗教和信仰体系。
其中最重要的是神道和佛教。
神道信奉神灵的存在，认为神灵可以支配自然界和人类的命运。
佛教则由中国传入，对日本的宗教和文化产生了深远影响。
三、古代日本的社会等级古代日本的社会等级分为四个主要阶层：贵族、武士、公民和农民。
贵族是最高阶层，掌握着政治、军事和经济的权力。
武士则是贵族的武装力量，他们以勇气和忠诚而闻名。
公民和农民则是社会的底层，他们负责农田和手工业的生产。
四、古代日本的文化古代日本的文化充满了浓厚的艺术氛围。
绘画、雕塑、花道、茶道以及和服等文化形式在古代日本得到了充分发展。
和服是古代日本的传统服装，以其独特的设计和细致的工艺而闻名于世。
五、古代日本的战争和侵略古代日本也曾经历过战争和侵略的阶段。
其中最为著名的是幕府时代的战国时期。
在这个时期，日本的各个领主争夺统一日本的权力，形成了漫长的战乱。
最终，丰臣秀吉在1590年代完成了统一，建立了丰臣政权。
六、古代日本的外交关系古代日本曾经与中国、朝鲜和其他东亚国家有着密切的外交联系。
通过这些联系，日本向其他国家学习了许多文化和技术，并与之交流。
尤其是与中国的关系最为紧密，这种文化交流促进了古代日本文化的发展。
七、古代日本的文学和艺术成就古代日本有着丰富多样的文学和艺术成就。
诗歌是古代日本文学的重要组成部分，其中最有名的是万叶集，它是古代日本最早的诗歌集。
此外，古代日本的传统戏剧形式如歌舞伎也具有独特的艺术魅力。
九年级历史古代日本知识点
九年级历史古代日本知识点古代日本承载着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，对于九年级学生来说，了解这段历史是有益的。
本篇文章将介绍古代日本的几个重要知识点，包括原始社会、古代王朝及其特点、神道教以及和中国的交流。
古代日本的起源可以追溯至距今约3万年前的旧石器时代。
在那个时候，日本群岛上的居民还是以狩猎、采集为生。
他们居住在自然环境中，对于生存和自然的依赖非常重要。
这段时期的主要遗迹是发现在日本各地的遗址和遗物，为我们揭示了古代日本人的生活、工具以及文化形态。
随着时间的推移，日本进入了奈良和平时代，这个时期以奈良城为中心。
在奈良和平时代，日本开始有了较为集中的政治和社会组织。
该时期的代表性朝代是大化改新以及奈良时代。
在奈良时代，日本接受了中国的政治、文化和艺术影响，大量引入了汉字和官制，建立了皇室和贵族的统治秩序。
此外，奈良时代还开始兴起佛教和神道教，对日本的宗教信仰和日常生活产生了深远的影响。
古代日本最重要的王朝之一是平安时代。
在平安时代，日本出现了一个以京都为中心的高度发达的都市文明，这个时期被称为平安文化。
宫廷内外的艺术和文学繁荣，平安时代被视为日本古典文化的黄金时代。
著名的日本文化瑰宝，包括《源氏物语》和绘画作品《障子纹》等，都是在平安时代创作的。
与王朝历史一样，日本古代的宗教信仰也非常丰富多样。
其中最重要的就是神道教。
神道教是古代日本最早的宗教，它崇拜自然界的神灵并强调人与自然的和谐关系。
神道教对日本的文化、艺术和社会习俗都有深远的影响。
此外，佛教也在日本的宗教体系中占有重要地位。
佛教的传入对于日本的文化和社会发展有重要影响，也推动了日本的建筑、雕塑和绘画艺术的发展。
另一个值得一提的话题是日本与中国的交流。
自汉朝开始，中国和日本之间的交流便逐渐增多。
通过贸易、文化传播和使者往来，中国文化对日本产生了巨大的影响。
汉字、儒家思想、官制和建筑技术等都是中国文化对日本的重要贡献。
日本的法律制度、政治制度、文字和文化都受到了中国的启发和影响。
中考历史世界史专题复习日本史知识点梳理
世界史专题复习——日本史一、由奴隶社会进入封建社会---大化改新七世纪中期仿效中国隋唐制度一、走上发展资本主义道路——明治维新仿效欧美（一）背景：幕府统治危机：①资本主义生产关系形成并发展，受到了落后封建制度的阻碍。
②民族危机：1853年，美国叩关后，西方列强纷纷侵入日本。
③部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张武力推翻幕府统治。
（二）明治政府的建立和幕府统治的结束以中下级武士为主的倒幕派，建立了倒幕武装。
组织了以天皇为首的明治政府（资产阶级性质的政权），摧毁幕府统治（封建政权）。
（三）明治维新的主要措施1、政治上，加强中央集权。
废藩置县。
2、经济上，①改革土地制度，承认土地私有。
②引进西方技术，大力发展近代资本主义工商业。
3、军事上，实行军事改革。
推行征兵制，建立新式军队，积极准备对外侵略扩张。
4、文化上，推行“文明开化”政策。
①用西方文化改造日本文化。
②发展近代教育，培养建设人才。
（四）影响1、积极：①使日本走上了发展资本主义的道路。
②摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
2、①保留了较强的封建残余势力。
②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲临国进行侵略扩张。
二、19世纪晚期和20世纪初，日本经济的发展---亚洲经济强国（一）原因：1、明治维新为经济发展创造了条件。
2、1894—1895年的中日甲午战争推动了日本资本主义经济的发展。
①从中国勒索2．3亿两白银；②取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。
3、两次工业革命交叉进行。
三、日本的军国主义政策，积极对外扩张。
（一）原因：1、日本资本主义发展需要扩大国内外市场。
2、保留大量封建残余，国内市场狭小，资源不足，农业落后，更需要国外市场；3、日本无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争，因而更多地采用军事手段夺取殖民地、取得市场和原料产地。
（二）“大陆政策”及其表现1、制定以征服中国为中心的“大陆政策”。
2、吞并朝鲜：1910年3、挑起中日甲午战争。
中考人教版历史专题复习练习：日本专题及中日关系
日本专题及中日关系1.历史上,日本屡屡侵犯中国，中国人民浴血奋战，保家卫国。
阅读下列材料，回答问题。
材料一85年前的今天，日军悍然发动了“九一八事变”。
中华民族到了最危险的时候！14年的抗日战争从此打响。
多少中华儿女毁家纾难，义无反顾，与侵略者殊死拼杀！——《浴火重生的历史回响——写在“九一八事变”爆发85周年之际》（1）结合所学知识，简述九一八事变的经过。
请写出14年抗战的起止时间。
材料二奋勇冲向敌舰的致远舰中国守军在卢沟桥奋起抗战（2）材料二中，其英雄壮举的指挥将领分别是谁？是为了抗击日本哪两次大规模的侵华战争？日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处？材料三日本侵略者所到之处……和平居民，有的被当做练习射击的靶子，有的被当做练习刺杀的对象，有的被活埋……屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。
——人教版中国历史八年级下册教材（3）材料四所描述的日本侵华罪行发生在哪座城市？材料四日本右翼书籍（该书籍由APA酒店集团老板元谷外志雄所著，分为日语和英语双语，书中对南京大屠杀、日军强征慰安妇等史实予以否认。
）（4）如何看待日本右翼势力的这一行为？你认为日本就怎样才能走出“历史的阴影”？1、（1）1931年9月18日，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖段路轨，诬陷是中国军队所为，以此为借口，进攻北大营，炮轰沈阳城。
1931—1945.（2）将领：邓世昌、佟麟阁。
战争：1894年甲午战争、1937年日本全面侵华战争。
相同：蓄谋已久、恶意挑衅、突然进攻。
（一点即可，1分）（3）南京（4）是日本右翼势力对侵华罪行的否定。
正视历史，反省罪行，以史为鉴，与邻为善，和平共处，开创未来。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：材料二：20世纪50年代中期，日本已经完全摆脱了战败的阴影......20世纪60年代，国民生产总值平均高达11%以上，这一速度相当于美国的2.7倍 (20)世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了东亚的经济奇迹。
日本专题复习(初三)
华盛顿会议打破了日本独霸中国的局 面，使中国回复到几个帝国主义国家 共同支配的局面。
参加二战（八下）
1、受 1929—1933年经济危机 的打击，日本 走上法西斯道路（28页）
2、参加
轴心国
集团，挑起二战（28页）
3、发动侵华战争 日本偷袭珍珠港 4、1941年12月7日， ，挑起 太平洋战争，二战达到最大规模（37页）
请回答： 1、这是日本哪次改革的法令？ “大化改新” 2、当时在位的天皇是谁？这次改革效仿的是哪国制度？ 孝德天皇 中国隋唐制度 3、这次改革对日本产生了什么影响？
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
阅读下列材料： 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经 济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展 近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即 向欧美学习，努力发展教育。 请回答： ①这是日本的哪次改革？
从日本的修宪浪潮中你看到了什么？ 你想对日本政府说些什么？
1、从日本的修宪中你看到了什么？ 2、你想对日本政府说些什么？
要做好材料题，必须关注到的因素
• 1、基础知识扎实； • 2、做题步骤正确： 读设问——分析材料和设问——找关 键词——联 系教材——整理思路——动手 做答 • 3、文字表达精练、完整； • 4、书写工整，卷面干净。
初三历史专题复习
大国的崛起— 日 本
临淄三中 韩营
大国的崛起—日本
第一篇章：改 革 篇 第二篇章：战 争 篇
一、大化改新
二、明治维新 三、战后日本经济发展
时间： 7世纪中期
在位天皇： 孝德天皇
（八上28页）
学习对象： 中国隋唐
大 主要内容：（了解） 化 改 (1)政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废 新 除贵族世袭制，以才选官.
历史中考 日本专题复习
日本专题复习一、需要掌握的基本知识：日本明治维新：1、背景：1853年，一支国舰队闯入日本军港，要求通商，日本民族危机加重。
一部分中下级武士主张武力推翻幕府，幕府统治出现危机。
2、内容：天皇政府实行一系列性质的改革：政治方面，“”，加强。
经济方面，允许买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面，提倡“”，即向学习，努力发展教育。
3、影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的国家，逐步转变为国家，摆脱了沦为国家的命运，是日本历史的重大。
日本强大起来后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
一战后的政治格局：1、通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强形成了体系，确立了世界统治新秩序。
2、巴黎和会的《凡尔赛和约》规定将中国在山东的一切权益由继承，引发了中国的运动。
3、华盛顿会议主要是解决帝国主义国家在、地区的统治秩序，操纵国是、、三国。
会议签订《》，改变了独霸中国的局面。
第二次世界大战：1、亚洲战争策源地形成。
日本法西斯建立的标志是日本主张建立法西斯政权的控制政府，标志着世界大战的形成。
2、二战规模进一步扩大。
年12月7日，日本偷袭太平洋美军基地，太平洋战争爆发，标志着二战规模进一步扩大。
至此全世界绝大部分地区和人口卷入到这场战争中来。
3、二战结束。
由于中国人民的反攻，美国在日本、投放两颗原子弹，苏联对日宣战等因素，日本于（时间）宣布无条件投降。
（时间），日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
战后日本经济的发展：1、20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济高速发展，成为仅次于美国的世界第号资本主义经济大国。
2、1974—1975年的世界使日本经济受到打击，发展速度减慢。
3、80年代中期以后，日本实行“”政策，促进了经济的发展。
二、需要掌握的基本问题1、日本明治维新的背景、人物、内容、影响。
明治维新给我们怎样的启示？2、第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志，战争规模进一步扩大的标志，二战结束的标志分别是什么？3、战后日本经济发展的原因是什么？日本经济发展有哪些值得我们借鉴的地方？三、巩固提高1、问题探究专题复习是历史复习的常用方法。
九年级历史知识点日本
九年级历史知识点日本中国是一个拥有悠久历史的国家，而在中国的历史长河中，与中国关系密切的一个国家便是日本。
作为中国的近邻，日本在历史上与中国有过多次交流和互通的经历，这对于我们了解中国乃至世界历史都是至关重要的。
以下将从不同角度探讨一些九年级历史知识点中与日本相关的内容。
首先，我们来谈谈古代的中日关系。
中国和日本两国在古代往来频繁，文化交融深厚。
早在公元57年，中国东汉末年的文献中就有关于那时的日本列岛的记载。
而随后的若干个世纪中，中日之间的交流逐渐增多。
通过丝绸之路和海上贸易，中国文化传入了日本，并对日本的发展产生了深远的影响。
接下来，我们来看看中日两国的战国时期。
公元15世纪到17世纪是中国明代的后期，也是日本战国时代的盛行期。
在这个时期，中国和日本两国在政治、经济和文化等方面的交流更加频繁。
中国明末的经济危机导致了大量日本商人来到中国寻求商机，带动了中日两国经贸往来。
与此同时，中国文化的影响也进一步深入日本社会，诸如中国书法、绘画和文学等都对日本的文化产生了积极的影响。
而到了19世纪初，中日之间的关系开始发生了变化。
近代以来，中国逐渐沦为列强的半殖民地，而日本则经历了明治维新，强化了国家实力。
这一时期，中国与日本的关系逐渐从互补转向竞争。
中日甲午战争的爆发标志着中日关系的分水岭，使得日本在地区和世界的舞台上崭露头角。
随后的几十年里，中国与日本之间的竞争和冲突愈发激烈。
从抗击日本侵略到二战结束后的和平与重建，中日关系曲折而复杂。
然而，尽管历史中存在许多矛盾和冲突，中日之间也有着深厚的文化交流和互学互鉴的历史。
例如，日本在近代积极学习借鉴了中国的政治制度、法律体系、教育模式和农业技术等方面的经验。
同时，中国也从日本引进了一些现代化的行政管理制度和工业技术。
这种互相学习借鉴的历史虽然在特定的历史时期产生分歧，但也促进了两国之间的相互理解和关系的发展。
最后，我们需要强调的是，历史的过去已经成为我们民族的财富，同时也指引着我们走向未来。
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专题一日本发展史
一、日本的兴起
1、奴隶制国家的形成
1世纪前后，开始出现奴隶制国家。
5世纪大和统一了日本。
大和的最高统治者原来叫大王，后来改称天皇。
六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。
2、日本大化改新
（1）时间：七世纪，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。
（2）内容（大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿）：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（3）意义：①性质：这是一场封建性质的改革，日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
②作用：为日本确立了一套在发时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定；使社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
二、耻辱与振兴
1、耻辱：19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。
1853年，一支美国舰队闯入日本港口（即黑船事件），日本国门被打开，被迫签订不平等条约。
2、振兴：明治维新
（1）时间：1868年，明治天皇实行一系列资产阶级性质的改革。
（2）内容：①政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；②经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；③社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
（3）影响：明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革；它使日本富强起来，从一个闭关自守的封建国家逐渐转变为资本主义国家，摆脱了沦为殖民地和半殖地的命运，成为日本历史的转折点，亚洲的一个“例外”；但改革不彻底，保留不少封建残余，强大后的日本走上了对外扩张的军国主义道路，成为亚洲和平的一个威胁。
三、疯狂与罪恶
明治维新后，日本发动一系列侵略战争，如挑起甲午中日战争、参与八国联军侵华、参与瓜分中国狂潮、发动“九一八事变”、发动“七七事变”全面侵华、南京大屠杀等，给邻国和世界带来痛苦和灾难。
四、伤痛与崛起
1、伤痛：第二次世界大战中，日本战败，本土遭到原子弹袭击，被迫投降。
2、崛起：日本在20世纪70年代成为资本主义世界第二号资本主义经济强国。
主要原因有：①“二战”后初期美国在日本的社会改革以及推行国民经济非军事化政策；②美国出于战略需要对日本经济上的援助和侵朝、侵越战争军事订货的刺激；③政局稳定，制定恰当的经济发展政策，如注重国家干预，实行“科技立国”、进行“吸收性技术革命”，坚持教育先行，培养人才和发展外向型经济等。
五、从日本发展史中得到的
1、历史上的日本曾经是一个善于学习他国先进文化的国家；
2、日本是一个野心很大的国家，强大后积极对外侵略扩张与掠夺；
3、日本一向重视教育和科技的发展。