伴性遗传

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高中生物(2019)必修2课件第2章第3节伴性遗传

高中生物(2019)必修2课件第2章第3节伴性遗传
由题图分析可知,10号应为杂合子,7号为患者,若10号与7号婚
配,生正常男孩的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
三 伴性遗传理论在实践中的应用
重难归纳
1.XY型与ZW型性别决定方式
比较项目
XY 型性别决定
ZW 型性别决定
雄性个体
XY
ZZ
雄配子
X、Y 两种,比例为 1∶1
一种,含 Z
雌性个体
XX
男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂
合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C项错误。正
常子女不可能携带父母的显性致病基因,D项正确。
二 遗传系谱图中遗传方式的判断
重难归纳
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、
儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传病。如下图所示。
病。( × )
(4)红绿色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的。
( × )
(5)伴X染色体显性遗传病男女患病比例基本相等。( × )
(6)性别决定为XY型的生物中,Y染色体较小,只有X染色体
大小的1/5左右。( × )
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学实践中的应用——推算后代的患病概率,指导优生。
物的性别与卵细胞是否受精有关,有些则由环境条件决定。
(3)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基
因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。
人类的性染色体有X、Y两种,
因此人类单基因伴性遗传病有
伴X染色体显性遗传病、伴X染
色体隐性遗传病、伴Y染色体遗
传病几种类型。请结合伴性遗
传病的特点,判断以下甲、乙、

高二生物必修二伴性遗传课件

高二生物必修二伴性遗传课件

04 伴Y染色体遗传
遗传特点
仅在男性中遗传
伴Y染色体遗传病仅在男性中发病,女性不会发病。
隔代遗传
伴Y染色体遗传病通常呈现隔代遗传的特点,即男性患者将疾病遗 传给儿子,但不会遗传给女儿。
男性患者多于女性患者
由于伴Y染色体遗传病仅在男性中发病,因此男性患者数量通常多 于女性患者。
实例分析
人类Y染色体上的基因缺陷
病例二
一个家族中男性成员均患有血友病,而女性成员则正常。通过基因检测发现,该家族男性成员的X染色体上存在 血友病基因,而女性成员则没有携带该基因。这表明该家族男性成员的血友病是由伴X染色体隐性遗传引起的。
05 总结与思考
伴性遗传的意义与价值
生物学基础
伴性遗传是生物学中的重要概念 ,它揭示了生物体的遗传规律, 为理解生物体的进化和发展提供
基因剂量效应
由于性染色体上的基因数量不同,女性通常有两个X染色体,男性只有一个X染色体和一 个Y染色体,因此女性通常具有更高的基因剂量,表现出更强的基因表达。
基因互作
伴性遗传中的基因互作可以影响疾病的发生和发展,例如两个隐性基因的相互作用可能导 致疾病的发生。
02 伴X染色体显性遗传
遗传特点
女患者多于男患者
了基础。
医学应用
伴性遗传在医学中有广泛的应用, 如遗传病的诊断、预防和治疗,以 及生殖健康等方面的指导。
科学发展
伴性遗传的研究推动了遗传学和相 关领域的发展,为人类探索生命奥 秘提供了有力支持。
如何在实际生活中应用伴性遗传的知识
婚育指导
了解伴性遗传规律可以帮助人们 进行科学的婚育规划,避免遗传
病的发生,提高人口素质。病例二一个男性患者,其母亲和外祖母 都有类似的症状,这可能表明该 病是由母亲传递给儿子的伴X染色 体显性遗传病。

高中生物人教版(2019)必修2第2章第3节伴性遗传

高中生物人教版(2019)必修2第2章第3节伴性遗传
3.社会责任——关注伴性遗传理论和相关技 3. 举 例 说 明 伴 性 遗
术在生产实践中的应用,并对其应用的影响 传在实践中的应用。
作出科学的判断。
知识点(一) 伴性遗传的概念、类型
1.伴性遗传的概念
2.人类红绿色盲
(1)基因的位置: X 染色体上。
(2)显隐性: 隐性 基因。
(3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型
(2)(生命观念)抗维生素 D 佝偻病的基因位于哪个区段? 提示:B 区段。 (3)(科学思维)一对等位基因(A、a)在 X、Y 染色体的同源区段,那么相关的基因型 有哪些?这对基因的遗传与性别有关联吗? 提示:共七种:XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。有关联。 3.(科学思维)试分析伴 X 染色体显性遗传病在男性中的发病率高还是在女性中的发 病率高。 提示:在女性中的发病率高。在女性中只要有一个显性基因就为患者,隐性基因 纯合才正常,男性中 Y 染色体上没有对应的等位基因,单个隐性基因就正常。
(1)位于 X 染色体上的隐性遗传病,往往男性患者多于女性。
(√ )
(2)伴性遗传一定具有交叉遗传现象。
(× )
(3)位于 X 染色体上的显性遗传病,往往女性患者多于男性。
(√ )
(4)位于 XY 同源区段的等位基因,决定的性状与性别无关联。
(× )
1.(科学思维)某系谱图表现为女患者的父亲和儿子均患病,小李同学认为该系谱 图所表示的遗传病为伴 X 染色体隐性遗传病。你是否同意小李的说法?说出你 的理由。 提示:不同意。若基因位于常染色体上,也可能出现题述表现。
女性
男性
基因型 表型
XDXD 患者
XDXd _患__者___

第5章伴性遗传

第5章伴性遗传

整个交配用棋盘法表示为: 1) P X+X+(红眼♀) × XWY (白眼♂)
F1 ♀ ♂ XW
X+
X+XW
红眼♀
Y X+ Y 红眼♂
2)F1 X+XW(红眼♀) × X+ Y(红眼♂)
F2 ♀ ♂
X+
Y
X+ X+X+(红眼♀) X+Y(红眼♂)
XW X+XW(红眼♀) XWY(白眼♂)
F2 ♀蝇全为红眼,而♂蝇红白各占一 半。
例如:人类的毛耳性状,这一性状 总是由父亲传给儿子。
三、高等植物的伴性遗传(XY型性别 决定)
雌雄异株,XY型性别决定。 植物的Y染色体稍大于X染色体。 减数分裂时,X和Y染色体的分离早于
常染色体的分离,表明X和Y染色体的同
源部分很少。
女娄菜的伴性遗传
XB:阔叶,Xb:细叶,且带有Xb的花粉(雄 配子)是致死的。 P: XBXB(阔叶♀)× XbY(细叶♂)
第一节 性别决定
一、性别与性染色体 二、人类的性染色体 三、性别决定类型 四、性别决定的机制
一、性别与性染色体
雌雄性别是生物界最普遍的现象。 性别比理论比率为雌性:雄性=1:1 出生人口性别比例的严重失衡 不可 估量的负面社会影响。 “性别” 性状按孟德尔方式遗传,而 1:1的性别比意味着某一性别在遗传上是 纯合体,而另一性别则是杂合体。
哺乳类:XX/XY XX/XO 两栖类:ZZ/ZW XX/XY 鸟类:ZZ/ZW 昆虫:X:A 二倍体-单倍体
其他生物中的性染色体和性别决定 XO型
XO型的雄体只有一个单一的X染色体,没 有Y染色体,雌体染色体成对为XX。

2.3 伴性遗传

2.3 伴性遗传
患者均为男性,具有连续性,也称限雄遗传 (例:外耳道多毛症)
伴性遗传
外公患病,
1、伴X隐性遗传 (色盲,血友病) (1)男性患者多于女性患者
外孙一定患 病?
(2)交叉遗传(隔代遗传)
(3)女病,父子病;男正,母女正
2、伴X显性遗传 (抗维生素D佝偻病)
(1)女性患者多于男性患者
(2)世代相传 (3)男病,母女病;女正,父子正 3、Y染色体遗传 (外耳道多毛症)
2.3 伴性遗传
男性♂
女性♀
伴性遗传
概念:基因位于性染色体上的,在遗传上总是和性别相关联,
这种现象叫做伴性遗传。
D
种类
伴---X---遗--A-d传-----------
伴YX非显同性源遗区传段(伴Y遗传)
X、Y同源区段 X YA
-------------------- 伴X隐性遗传
b
伴---Y---遗---传----------
(1)家系图中患者什么性别?说明色盲遗传与什么有关? (2)红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上? (3)请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病? (4)Ⅰ代1号是色盲患者,他怎样将自己的色盲基因传 给了后代?伴X隐性遗传病有什么特点?
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
女性男性基因型 XBX Nhomakorabea XBXb XbXb XBY XbY
XaYa
F1 Aa
aa
结论: 若子代性状与性别无关,则基因在常染色体上; 若子代性状与性别有关,则基因在X-Y的同源区段上。
四、判断基因位于细胞核还是细胞质中
正交、反交实验
A.若两组杂交结果相同,则该基因位于细胞核内的常染色体
上。 正交:♀aa×♂AA→Aa 反交:♀AA×♂aa→Aa

第3节 伴性遗传

第3节 伴性遗传
伴性遗传在生物界是普遍存在的。
如血友病,芦花鸡羽毛上黑白相
间的横斑条纹,以及雌雄异株植 物(如杨、柳)中某些性状的遗 传都是伴性遗传。
生产实践中的应用:芦花鸡性别的判定。 芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹(芦花)是由 Z染色体上的显性基因B控制的。
芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配 亲 代 配子 子 代
bz b z ♂
抗维生素D佝偻病:伴X染色体显性遗传(D) 性别 基因型
X DX D 女 X DX d X dX d 男 X DY X dY
患病 正常 患病 表现型 患病 (发病轻)
正常
女性患者:XDXD、XDXd(发病轻) 男性患者:XDY 正常:XdXd、XdY
伴X显的遗传特点
一抗维生素D
佝偻病家系图
(1)女患多于男患,但部分女性患者病症较轻。 (2)具有连续遗传现象。 (3)男患母女患
①如系谱图中母亲患病,则子女全部患病;母 亲正常则子女全正常,与父方是否患病无关,
则很可能是细胞质遗传。如下图:
②如出现母亲患病,孩子有正常的情况,或者孩子 患病母亲正常,则不是细胞质遗传。
(2)确定是否为伴Y遗传
①如系谱图A中,患者全为男性,而女性都正常, 则很可能为伴Y遗传。 ②如果患者有男有女,或父子之一不患病,则不 是伴Y遗传,如图B、C。
(3)判定显隐性关系
①双亲正常,子女中有患者,一定是隐性遗传 病,如图D。 ②双亲患病,子女中出现正常的,一定是显性 遗传病,如图E。
(4)常染色体遗传与伴X染色体的判定
①在隐性遗传的系谱图中
a.如果女患者的父亲和儿子都患病,则很可能为 伴X隐性遗传,如图F。 b.如果女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定 为常染色体隐性遗传,如图G。

伴性遗传

伴性遗传
2、再判断致病基因的位置:
①、已知隐性遗传
父正女病——常、隐性遗传 母病儿正——常、隐性遗传
②、已知显性遗传
父病女正——常、显性遗传 母正儿病——常、显性遗传
3、不能确定的判断:
①、代代之间具有连续性——可能为显性遗传
②、患者无性别差异,男女各占1/2——可能为常染色体遗传
③、患者有明显性别差异
2、伴X隐性遗传的遗传特点:
①、人群中发病人数男性患者多于女性患者。
②、往往有隔代遗传现象
③、具交叉遗传现象:男性→女性→男性(母病子必病)
三、X染色体显性遗传
在高二生物的遗传模块,经常会出现考查遗传病鉴别的问题பைடு நூலகம்
1、抗维生素D佝偻病
①、致病基因XA 正常基因:Xa
记忆口诀
口诀
无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子患病为伴性。
有中生无为显性,显性遗传看男病,母女患病为伴性。
解释
无中生有为隐性:若双亲没病,子女中有病,则为隐性遗传病。
隐性遗传看女病:若已确定为隐性遗传,则找女患者。
父子患病为伴性:看她的父亲和儿子,若都是患者,则为伴X染色体隐性遗传;只要其中有一个正常,则为常染色体隐性遗传。
一、相关概念
1、伴性遗传:位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联的现象。
2、家族系谱图:表示一个家系的图中,通常以正方形代表男性(£),圆形代表女性(),深色表示患者,以罗马数字(如I、Ⅱ等)代表世代,以阿拉伯数字(如1、2等)表示个体。
二、X染色体隐性遗传
1、人类红绿色盲
有中生无为显性:若双亲有病,子女中没病,则为显性遗传病。
显性遗传看男病:若已确定为显性遗传病,则找男患者。

高中生物第二册 第2章 第3节伴性遗传

高中生物第二册 第2章  第3节伴性遗传

第3节伴性遗传[学习目标] 1.结合人类红绿色盲的遗传实例,分析掌握伴X染色体隐性遗传病的特点。

2.结合抗维生素D佝偻病的遗传实例,归纳伴X染色体显性遗传病的特点。

知识点一人类红绿色盲1.伴性遗传的概念决定某性状的基因位于□01性染色体上,在遗传上总是和□02性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

2.人类红绿色盲(1)人类性别决定方式①人类的性别由□03性染色体决定。

女性性染色体组成:同型的,用□04XX表示。

男性性染色体组成:异型的,用□05XY表示。

②X与Y的区别(2)人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)①致病基因及其位置显隐性:红绿色盲受□09隐性基因控制。

位置:红绿色盲基因位于□10X染色体上,□11Y染色体上没有等位基因,即位于X的非同源区段。

②正常色觉和红绿色盲患者的基因型与表型问题探究如果用玉米为实验材料,研究伴性遗传,可以吗?提示:不可以。

玉米为雌雄同株植物,没有性染色体。

易错判断1.所有的生物都有性染色体。

(×)2.性染色体不只存在于生殖细胞中。

(√)3.X、Y染色体不能发生染色体互换。

(×)4.位于Ⅲ区段内的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因。

(√)5.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子。

(×)问题探究一对等位基因(A、a)在X、Y染色体的同源区段,那么相关的基因型有哪些?这对基因的遗传与性别有关联吗?提示:共七种:X A X A、X A X a、X a X a、X A Y A、X A Y a、X a Y A、X a Y a。

这对基因的遗传与性别有关联。

③红绿色盲的主要遗传方式a.方式一由图解分析可知:男性的色盲基因只能传给□20女儿,不能传给□21儿子。

b.方式二由图解分析可知:男孩的色盲基因只能来自于□25母亲。

c.方式三由图解分析可知:女儿色盲,□30父亲一定色盲。

d.方式四由图解分析可知:父亲正常,□34女儿一定正常;母亲色盲,□35儿子一定色盲。

人教版高中生物必修二优秀课件:第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)

人教版高中生物必修二优秀课件:第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)

正常女性与色盲男性的婚配图解
亲代 配子 子代
XBXB
XB
XBXb
女性携带者
1

× XbY 归纳:
Xb
Y
XBY
男性正常
男性的色
盲基因只能 传给女儿, 不能传给儿 子。
1
女性携带者与正常男性婚配图解
亲代
XBXb
×
配子 XB
Xb
子代 XBXB
XBXb
XBY
XB Y
XBY XbY
归纳: 男孩的 色盲基 因只能 来自于 母亲.
抗维生素D佝偻病
受X染患色者体由上于的对显磷性、基钙因吸(收D不)良的而控 制导。致骨发育障碍。患者常常表现为X 女型性(患或者0型:)X腿DX、D,骨骼XD发X育d 畸形(如 男鸡性胸患)者、:生X长D缓Y 慢等症状。
抗维生素D佝偻病的遗传分析
1)归女纳性遗患传者特多点于男性患者;
2)
具有世代连续性(代代有患者);
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。下午4时50分 50秒下午4时50分16:50:5021.11.16
阅读资料分析和教材完成下面问题
3)父患女必患、子患母必患;
4)
患者的双亲中必有一个是患者
伴 Y遗传病: 外耳道多毛症
患者全部是男性;致病基因“ 父传子、 子传孙、传男不传女,” 。
小结:
1.伴X隐性遗传病的特点: (1)男性患者多于女性 (2)通常为隔代遗传(或叫交叉遗传) (3)母患子必患、女患父必患

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)

这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象,(某表现型在雌雄个体 中出现概率不同)
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解

亲代
女性携带者
男性正常

XBXb
XBY
的 色


配子
XB Xb
XB
Y
因 只




子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例:鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物;某些种类的两栖类、鱼类; 很多种类的昆虫(果蝇); 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.)
以下杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是( )
B
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

必修二生物伴性遗传知识点

必修二生物伴性遗传知识点

必修二生物伴性遗传知识点
1. 伴性遗传是指某种性状或基因在性染色体上遗传的现象。

2. 性染色体决定了一个个体的性别,通常由一个X染色体和一个Y染色体组成。

3. X染色体上的基因遗传给下一代的方式与常染色体上的基因不同,因为男性只有一
个X染色体。

4. 如果一个基因位于X染色体上,那么这个基因就是由母亲传给子女的。

这意味着男
性只能从母亲处继承这个基因。

5. 由于男性只有一个X染色体,所以男性患上一个伴性遗传疾病的概率比女性高。


性通常需要从父亲和母亲那里都继承这个基因才会患病。

6. 常见的伴性遗传疾病包括血友病和色盲。

7. 在血友病中,血液凝血过程中的一种蛋白质缺乏或功能异常。

男性可能患上血友病,而女性通常是携带者。

8. 色盲是一种视觉缺陷,使得人们难以区分某些颜色。

很多女性是色盲基因的携带者,而男性则更容易受到影响。

9. 伴性遗传还可以表现为一些其他的特征,例如在一些昆虫种群中,雄性具有不同颜
色的翅膀或眼睛等。

10. 伴性遗传可以通过遗传学研究和家族历史来确定。

一般来说,如果一个家族有伴性遗传疾病的历史,那么父母需要做额外的检查和咨询,以了解他们携带伴性遗传病的风险。

高中生物人教版2019必修2第2章第3节伴性遗传课件47张

高中生物人教版2019必修2第2章第3节伴性遗传课件47张

图2-3-1
任务活动
(2)女性红绿色盲基因携带者与男性色觉正常
XBXb
女性携带者 1∶1∶1∶1
XbY 男性色盲
图2-3-2 由图解分析可知:儿子的色盲基因只能来自 母亲 。
任务活动
(3)女性红绿色盲与男性色觉正常
由图解分析可知:父亲正常, 女儿
XbY
男性色盲 1∶1 图2-3-3 一定正常。母亲色盲, 儿子


2A+XX
2A+XY
A+X
A+X或 A+Y
雄性
人、哺乳类动物、果蝇
ZW型


2A+ZW
2A+ZZ
A+Z或 A+Z
A+W
雌性
蛾类、鸟类
任务活动
例5 一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,后代儿子均正
常,女儿都患病。若女儿与正常男性结婚,其下一代的表现可能是 ( C )
A.男孩患病的概率为1/2,女孩正常 B.患病的概率为1/4 C.患病男孩的概率为1/4,女孩患病概率为1/2 D.正常的概率为1/4
【当堂小结】
教师备用习题
1.人的红绿色盲是由X染色体上的隐性 基因控制的遗传病。现有一对夫妇,丈夫 色觉正常,妻子色盲,则这对夫妇所生的
子女表现为 ( C )
任务活动
例2 图2-3-5为红绿色盲症的某家族系谱图。
图2-3-5 (1)Ⅱ1和Ⅱ2正常,而Ⅲ1表现患病,说明该病在遗传上具有
亲代表现正常,子代可能患病 的特点。
任务活动
(2)分析Ⅰ1致病基因的传递过程可知,男性患者的致病基因一定来自其 母亲 (填“母亲”或“父亲”),也一定遗传给其 女儿 。

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)
点:
① 患者男性多于女性:
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲,她的父亲和儿子都色盲
(母患子必患,女患父必患)
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传(如女娄菜叶 形的遗传)
控制披针形叶的基因为B ,控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A.祖父 B.外祖母 C.外祖父 D.祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY,根据伴性 遗传的特点,其致病基因来源于他的母亲,而母亲视 觉正常,故其母亲基因型为XBXb,而该男孩的外祖父 视觉正常,所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母,并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性:
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲,而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因,她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2

1
2
XBXb 3

1
2
3
4
5


4
遗 传


XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来,以后只能
传给女儿(不是从男性传递到男性)。这种传递特点,
第2章 基因和染色体的关系
1.伴性遗传的特点。(重点) 2.分析人类红绿色盲症的遗传。(难点)

伴性遗传知识点总结

伴性遗传知识点总结

伴性遗传知识点总结1. 什么是伴性遗传?伴性遗传是指一种特定的遗传方式,其中基因突变发生在X染色体上。

由于X 染色体在男性中只有一条,在女性中有两条,这导致伴性遗传通常在男性中表现出来,并且女性成为携带者。

2. 伴性遗传的主要特点伴性遗传具有以下主要特点:•受影响的基因位于X染色体上,通常不受Y染色体控制。

•男性更容易显露出遗传病的症状,因为他们只有一条X染色体。

•女性成为携带者,因为她们有两条X染色体,但只有一条突变的X 染色体是不足以导致症状的。

•女性成为携带者后,她们的子女有50%的概率携带遗传病。

3. 伴性遗传的常见疾病伴性遗传引起的疾病有很多,以下是一些常见的例子:色盲色盲是一种视觉缺陷,主要表现为无法区分红色和绿色。

该疾病由X染色体上突变的基因引起,通常只在男性中显露。

血友病血友病是一种由凝血因子缺乏引起的遗传性出血性疾病。

这种疾病主要发生在男性中,女性通常成为携带者。

肌营养不良症肌营养不良症是一组肌肉退化疾病,导致肌肉无法正常发育和运作。

这种疾病主要影响男性,而女性成为携带者。

4. 伴性遗传的诊断和治疗诊断伴性遗传的疾病通常需要进行基因测序和分析。

这可以通过检测特定基因的突变来确定是否存在遗传病。

治疗伴性遗传的疾病目前仍然是一个挑战,因为无法根治这些疾病。

然而,一些疾病可以通过症状管理和康复治疗来改善患者的生活质量。

5. 伴性遗传的咨询和预防对于携带伴性遗传疾病的女性来说,咨询和预防措施非常重要。

他们可以通过咨询遗传专家来了解他们携带疾病的风险以及可能的遗传后果。

此外,他们可以通过避免与有患病家庭成员进行婚姻或进行辅助生殖技术来减少遗传疾病的概率。

6. 伴性遗传的研究进展随着基因测序和生物技术的进步,我们对伴性遗传的理解和研究也在不断深入。

新的筛查方法和治疗方案正在研究和开发中,以帮助患者和他们的家庭更好地应对这些疾病。

结论伴性遗传涉及到一系列基因突变引起的疾病,这些疾病通常在X染色体上。

高中人教版2019生物必修第二册课件23伴性遗传

高中人教版2019生物必修第二册课件23伴性遗传

3.(等级考选做)下列关于人类红绿色盲的说法,正确的是( ) A.父亲正常,女儿必正常;母亲色盲,儿子必色盲 B.若女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的 C.人类色盲基因b或它的等位基因B存在于X和Y染色体上 D.男性色盲基因不传儿子只传女儿,女儿一定会生下患色盲的外 孙
答案:A
解析:父亲正常,X染色体传递给女儿,女儿必正常;母亲色盲,X染色体传 递给儿子,儿子必色盲,A正确;女孩的X染色体分别来自父亲和母亲,若女孩 是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方或母方遗传来的,B错误;人类色盲 基因b只在X染色体上,而Y染色体上没有色盲基因b或它的等位基因B,C错误; 男性色盲基因不传儿子只传女儿,女儿可以不患色盲而是携带者,则色盲基因可 能传递给外孙,所以女儿不一定会生下患色盲的外孙,D错误。
4.某女孩为色盲基因携带者,其母亲色觉正常,则该色盲基因一定 来自其父亲。( )
提示:× 女孩的母亲也可能是色盲基因携带者,即该色盲基因也可能来自其 母亲。
二、连线
夯基提能•分层突破
概述性染色体上的基因传递和性别相关联
1.通过分析伴性遗传现象,总结人类红绿色盲的遗传规律及伴性遗传 的特点。认同生命的结构与功能观。(生命观念) 2.学会构建人类遗传病的系谱图。(科学思维) 3.通过对常见遗传病的学习,了解遗传病对人类的危害。(社会责任)
第3节 伴性遗传
课前自主预习案
知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知 一、伴性遗传与人类红绿色盲 1.伴性遗传 (1)概念:决定某些性状的基因位于_性__染__色__体_上,在遗传上总是和___性__别___相关
联的现象。 (2)常见实例:人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的红眼和白眼等。
2.人类红绿色盲 (1)致病基因及其位置 ①显隐性:红绿色盲基因是___隐_性____基因。 ②位置:红绿色盲基因位于_X_染__色_体___上,_Y_染__色__体__上没有它的等位
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伴性遗传一、基本方法及应用(一)基因位于常染色体位于/X染色体的实验设计1、显隐性已知①实验设计:多对隐性的雌性×显性的雄性②结果预测及结论:A.若子代中的雄性个体全为隐性性状,雌性个体全为显性性状,则基因位于X染色体上。

B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且,则基因位于常染色体上。

应用:幼体阶段根据性状区分性别(1)XY型性别决定:隐性的雌性×显性的雄性(X A Y х X a X a)(2)ZW型性别决定:显性的雌性×隐性的雄性(Z A W х Z a Z a)例1、(01上海卷)果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A 、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B 、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C 、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D 、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇例2、(11安徽卷31)雄家蚕的性染色体为ZZ,雌家蚕为ZW。

已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因,结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因,T 对t,G对g为显性。

雄性蚕产丝多,天然绿色蚕丝销路好。

现有下来基因型的雄、雌亲本:GGZ t W、GgZ t W、ggZ t W、GGZ T W、GGZ T Z t、gg Z T Z t、ggZ t Z t GgZ t Z t,请设计一个杂交组合,利用幼蚕体色油质透明区别的特点,从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用用生产(用遗传图解和必要的文字表述)。

例3、果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。

回答下列问题:(1)已知红眼对白眼为显性。

一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1白眼果蝇都是雄性。

甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。

乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。

你赞成谁的观点?________ (填“甲”或“乙”)。

(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。

某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。

观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:①若F1雄果蝇都是________,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。

②若F1雄果蝇都是________,则需继续让F1雌、雄果蝇相互交配,若F2中________,则控制棒眼和圆眼的基因在X染色体上。

若F2中________,则控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上。

2、显隐性未知例1、(2016·全国课标卷Ⅰ,32)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。

同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。

同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。

请根据上述结果,回答下列问题:(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。

(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。

)例1、(05全国卷2)(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(F表示,隐性基因用f表示)。

两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:请回答:(1)控制灰身与黑身的基因位于_________;控制直毛与分叉毛的基因位于_________。

(2)亲代果蝇的表现型为___________、____________。

(3)亲代果蝇的基因为________、___________。

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为_________。

(5)子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为_______;黑身直毛的基因型为_________。

例2、某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。

在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。

下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。

请分析回答:(1)若要了解甲病和乙病的发病情况,应在人群中__________调查并计算发病率。

(2)控制甲病的基因最可能位于_____染色体上,控制乙病的基因最可能位于____染色体上。

主要理由是。

(3)如果要进一步确定甲、乙病的遗传方式还要采取什么方法?例3、小家鼠毛色的黄与灰为一对相对性状,由等位基因B、b控制;尾形的弯曲与正常为另一对相对性状,由等位基因T、t控制。

在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。

让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配,其中雌鼠的基因型相同,雄鼠的基因型相同,所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如下表。

请回答:(1)控制毛色的基因在染色体上,不能完成胚胎发育的合子基因型是。

(2)小家鼠尾形性状中,显性性状是________,控制该性状的基因在________染色体上。

(3)亲代雌鼠的表现型是________。

子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是________。

(4)若不考虑毛色性状的遗传,让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配,雌鼠产生卵子的基因型是________,其理论上的比例是________,后代的表现型及其理论上的比例是________。

二、人类遗传病例1、(2011·海南卷,29)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。

甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。

已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。

(1)甲遗传病的致病基因位于____(X,Y,常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于(X,Y,常)染色体上。

(2)Ⅱ-2的基因型为____________,Ⅲ-3的基因型为____________。

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是___。

(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。

(5)Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是______。

例2、(2013合肥一模)下面是一个家系中,甲、乙两种疾病的遗传系谱图。

已知这两种疾病分别受一对基因控制,并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上。

请指出Ⅱ代中3与4结婚,生出一个正常男孩的概率是()A 、1∕18 B、5∕24 C、4∕27 D、8∕27例3、(09山东卷)人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。

根据以下信息回答问题:上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。

甲病的遗传方式为____________,乙病的遗传方式为____________。

Ⅱ-2的基因型为____________,Ⅲ-1的基因型为____________,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为____________。

三、同源区段的遗传(一)判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上的实验设计(1)实验设计:多对隐性的纯合雌性×显性的纯合雄性。

(2)结果预测及结论:A.若子代中的个体全表现为显性性状,则基因位于XY的同源区段。

B.若子代中雌性全表现为显性性状,雄性全表现为隐性性状,则基因位于X染色体上。

例1、科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为完全显性。

若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段,则刚毛雄果蝇表示为X B Y B、X B Y b、X b Y B,若仅位于X染色体上,则只表示为X B Y。

现有各种纯种果蝇若干只,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请设计实验方案并预期实验结果和相应的结论。

实验方案:预期:若则若则例2、果蝇的X和Y染色体有一部分是同源段(如图中Ⅰ片段);另一部分是非同源段(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。

请完成以下问题:(1)在减数分裂过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的片段。

(2)某学者研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变)杂交组合一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1:全刚毛。

杂交组合二P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1:截毛(♀):刚毛(♂)=1:1。

杂交组合三P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1:刚毛(♀):截毛(♂)=1:1。

①通过杂交组合可直接判断为显现性状。

②通过杂交组合二可判断此种性状的遗传为遗传。

③分析黑腹果蝇的杂交结果,可知控制该性状的基因存在于片段。

(二)同源区段遗传分析和应用例1、(2011合肥二模)右图为果蝇性染色体结构简图。

要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于A. I ;IB. II -1; IC. II-1 或I ;ID. II -1 ;II -1例2、(05广东卷)甲图为人的性染色体简图。

X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。

请回答:(1)人类的血友病基因位于甲图中的___________片段。

(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的__________片段。

(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的___________片段。

(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例__________________。

例3、(07全国卷1)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因型分别为X B X B、X B Y B、X b X b和X b Y b的四种果蝇。

(1)要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全为截毛,雌性全为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是__________,雌性的基因型是__________;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是__________,雌性的基因型是__________,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是__________,刚毛雌蝇的基因型是__________。

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