三年级下册练习册诗二首
北师大版语文三年级下册第4课古诗二首课文同步练习
北师大版语文三年级下册第4课古诗二首课文同步练习北师大版三年级语文下册《古诗两首》分别是杜甫《绝句》和高鼎《村居》店铺在此整理了北师大版语文三年级下册第4课《古诗二首》课文同步练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版语文三年级下册第4课《古诗二首》课文-同步练习一、读第一遍课文，标自然段，查字典标出不认识的字。
二、读第二遍课文，在文中勾画生字、新词。
(课后认字、写字和语文天地中我的摘录笔记的相关词语，课后出现的生字标拼音)1、给下面的加横线的字注音。
大宛( ) 锋棱( ) 骁腾( ) 燕山( ) 燕子( )2、形近字组词{ 棱( ) 凌( ){ 堪( ) 湛( ){ 骁( ) 饶( ){ 峻( ) 骏( )3、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。
燕子(yān yàn) 燕国(yān yàn) 莺歌燕舞(yān yàn) 燕山(yān yàn) 似乎(sì shì) 相似(sì shì) 似是而非(sì shì) 似的(sì shì)4、给P86写字条的字组词，每个字组三个。
三、读第三遍把课文读通，读顺，完成下面的内容。
1、补充诗句，看谁填得又准又快。
(1) 大漠( )，( )。
选自《》作者( )。
(2) 所向( )，直堪( )。
( )有如此，万里( )。
这四句诗出自( )写的《》2、想想填填，写出加点字词的意思。
(1) 何当金络脑，快走踏清秋。
何当：________________________走：__________________________(2) 骁腾有如此，万里可横行。
骁腾：________________________如此：________________________万里：________________________试着想一想，这些词语古今意思有什么不同?3、大声朗读古诗二首，体会两首古诗的所表达的情感，两首古诗都写了马，但所描述的马各有不同，比较一下两首古诗的不同之处?四，分别找一找与“马”有关的成语和诗句，分别写出两个。
冀教版三年级下册21诗二首
写作背景
据记载，这首诗李清照写于1128年。但应该是原于1127年， 金兵入侵中原，赵宋王朝的玉楼珠阁被毁，徽、钦二帝被掳， 朝廷仓皇南逃。李清照赵明诚夫妇也开始了飘泊无定的逃亡 生活。丈夫赵明诚被任命为建康知府。某天深夜，城里发生 叛乱，身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡乱，而是悄悄 地爬下城墙逃跑了。叛乱平定之后，赵明诚被朝廷革职。李 清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧，虽然并无争吵，但往昔 的鱼水和谐已经一去不返，从此开始对赵明诚冷淡疏远。 1128年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无言气氛尴 尬。行至乌江，站在西楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照 不禁浮想联翩，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首 诗。一方面是借古讽今，鞭挞南宋当权派的无耻行径；另一 方面，也是对丈夫的逃跑行为的谴责。
李清照：（1084—约1151） 自号易安居士，济南章丘 人，著名女词人。她出身于一 个具有文化传统的士大夫家庭， 父亲李格非是一位散文家兼学 者。十八岁时她与太学生赵明 诚结婚，婚后居住在汴京，生 活幸福。建炎元年，李清照因 靖康之耻南下，建炎三年，赵 明诚病逝于金陵，李清照只身 逃难，几年后转寓临安，孤苦 伶仃地度过寂寞的晚年。
夏日绝句
李清照
在我国群星璀璨的历史长 河中，有数不胜数的杰出的文 学大家。然而，这其中能够留 芳千古的女性作家却廖若晨星， 李清照独出群芳，是最优秀的 一个。她学识渊博，才华出众， 工于诗词，长于文赋，精通音 律，善作书画。在诗词创作方 面，她的盛名不仅可与宋朝的 苏轼、陆游、辛弃疾比肩，亦 可直追前代大师如李白、杜甫、 白居易等而与之齐名，跻身于 中国最伟大的文学家之列。
表达了诗人（ 抗击侵略、收复故土的爱国 情怀
）
就 义 诗
夏明翰
三年级下册语文课本第二课古诗两首同步练习题
三年级下册语文课本第二课古诗两首同步练习题三年级下册语文课本第二课《古诗两首》分别是贺知章《咏柳》和朱熹《春日》，描写和赞美了春天的景色。
店铺在此整理了三年级下册语文课本第二课《古诗两首》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第二课《古诗两首》同步练习题1知识积累一、读一读，写一写。
咏_______ 碧_______ 妆_______紫裁剪______________ 滨_______二、拼一拼，选一选。
zhuāng chái sìzhǐ妆裁泗紫zuāng cái shìzǐyǒng tāo bīn chuí咏绦滨垂rǒng tiāo bāng cuí三、比一比，组词语。
妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( )装( ) 栽( ) 永( ) 宾( )四、想一想，填一填。
1、( )一树高，万条( )绿丝绦。
不知细叶谁( )，( )春风( )。
2、( )泗水滨，( )一时新。
( )东风面，( )总是春。
快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦!春天来啦!”小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗?春天已经来了，春天在哪儿呢?”太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊!请您告诉我们，春天在哪儿呀?”太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪!”大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天!”积累1、多音字组词gǔ( ) zhe( )骨着gū ( ) zháo( )2、写出下列词语的近义词快活----( ) 美丽----( )张望----( ) 欢呼----( )感悟3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?4、你喜爱春天吗?说说你的理由。
三年级语文下册 古诗两首一课一练 人教版
古诗两首
班级姓名
一、看拼音写词。
二、组词。
昼（）耘（）未（）蓬（）纶（）尽（）耕（）末（）篷（）给（）三、默写《四时田园杂兴》。
并回答问题。
四时田园杂兴
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
1．本诗的作者是（）诗人（）。
2．本诗描写了（）的场面和（）的美好
四、用自己的话写出《小儿垂钓》的情景。
_______________________________________________________________ ______________________________________________________________。
参考答案：
一、耘田、耕织、桑阴、垂钓、蓬头、稚子、莓苔、招手。
二、昼夜、尽力；耘田、耕耘；未来、周末；蓬头、篷车；垂纶、给与。
三、略。
1.南宋、范成大 2.紧张而又愉快、田园生活。
四、在这首诗里，诗人逼真地描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景，孩于认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。
苏教版语文三年级下课课练·13 古诗两首(附答案)
3. 这两首诗都是
,作者分 别 是 唐 朝 诗 人
。《望 庐 山 瀑 布》
描绘了
,《绝 句 》描 绘 了
。
重 难 疑 点 ,一 网 打 尽 。
4. 最佳选择。(给加点字选择恰当的解释,填序号)
(1)遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
()
A. 惦记;挂念。
B. 吊起来;使物体悬于某处。
C. 量词。
(2)窗 含 西 岭 千 秋 雪 。
7. 快乐阅读。(读古诗,完成练习)
饮湖上初晴后雨
水 光 潋 滟 晴 方 好 ,山 色 空 蒙 雨 亦 奇 。
欲 把 西 湖 比 西 子 ,淡 妆 浓 抹 总 相 宜 。
(1)这 首 诗 描 写 了
在
省
(填季节)的 景 色,天 气 是 市。
(2)用 自 己 的 话 说 说 前 两 句 诗 的 意 思 。
起 一 句 诗 :“
,
。”
6. 课文回放。(根据课文内容完成练习)
(1)《望 庐 山 瀑 布 》一 诗 中 ,诗 人 是 站 在
(位 置)看 瀑 布 的,可 以 从 诗 句
看出来。
(2)《咏 柳 》一 诗 中 ,表 示 颜 色 的 词 有
,写 到 的 景 物 有
。
源 于 教 材 、宽 于 教 材 ,拓 展 探 究 显 身 手 。
三 年 级 语 文 ( 课 ,轻 松 搞 定 基 础 。
1. 辨音博士。(用“������”给加点字选择正确的读音)
黄鹂(lì lí) 一行(háng xíng) 停泊(bó pō) 落九天(lào luò)
2. 读文中两首诗,用“������������”画出自己不理解的字词,了解古诗的大意。
北师大版语文三年级下册第4课古诗二首课文同步练习-
北师大版语文三年级下册第4课古诗二首课文同步练习:北师大版三年级语文下册《古诗两首》分别是杜甫《绝句》和高鼎《村居》WTT在此整理了北师大版语文三年级下册第4课《古诗二首》课文同步练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!北师大版语文三年级下册第4课《古诗二首》课文-同步练习一、读第一遍课文，标自然段，查字典标出不认识的字。
二、读第二遍课文，在文中勾画生字、新词。
(课后认字、写字和语文天地中我的摘录笔记的相关词语，课后出现的生字标拼音)1、给下面的加横线的字注音。
大宛( ) 锋棱( ) 骁腾( ) 燕山( ) 燕子( )2、形近字组词{ 棱() 凌(){ 堪( ) 湛( ){ 骁( ) 饶( ){ 峻( ) 骏( )3、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。
燕子(yān yàn) 燕国(yān yàn) 莺歌燕舞(yān yàn) 燕山(yān yàn) 似乎 (sì shì) 相似 (sì shì) 似是而非(sì shì) 似的(sì shì)4、给P86写字条的字组词，每个字组三个。
三、读第三遍把课文读通，读顺，完成下面的内容。
1、补充诗句，看谁填得又准又快。
(1) 大漠( )，( )。
选自《》作者( )。
(2) 所向( )，直堪( )。
( )有如此，万里( )。
这四句诗出自( )写的《》2、想想填填，写出加点字词的意思。
(1) 何当金络脑，快走踏清秋。
何当：________________________走：__________________________(2) 骁腾有如此，万里可横行。
骁腾：________________________如此：________________________万里：________________________试着想一想，这些词语古今意思有什么不同?3、大声朗读古诗二首，体会两首古诗的所表达的情感，两首古诗都写了马，但所描述的马各有不同，比较一下两首古诗的不同之处?四，分别找一找与“马”有关的成语和诗句，分别写出两个。
三年级下册语文第29课《古诗两首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级下册语文第29课《古诗两首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第29课《古诗两首》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册29古诗两首知识积累一.拼一拼，写一写。
qǐqiúqiǎomiàoyúnxiāopíngfēnglàzhúchángé二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词肖（）（）度（）（）尧（）（）俞（）（）三、辩字组词乞（）渡（）绕（）偷（）气（）度（）晓（）喻（）四、补充诗句。
云海屏风（），长河（）沉。
嫦娥应悔（）。
（）夜夜心。
五、默写《乞巧》六、抄一抄，争取积累下来。
月色如水月色溶溶月明星稀花好月圆月黑天高清风明月月色朦胧新月如钩发展练习快乐阅读一碗馄饨女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。
小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”她有些不好意思的回答。
“没关系，我请你吃。
”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜女孩刚吃了几口泪就掉了下来纷纷落在碗里她说我们不认识而你却对我这么好愿意煮馄饨给我吃可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？”积累1、比一比，组词语摸（）馄（）感（）硬（）模（）混（）盛（）便（）2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗？感悟3、根据原文，你能给故事写个结尾吗？4、读了短文，你有什么感受？结合自己的生活行为简单的说说吧！能力拓展收集民间故事，讲给爸爸妈妈或同学老师听还可以开个故事会。
人教新课标三年级下册《第29课_古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第29课古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1. 读诗句，用﹣﹣给下列加点的字选择正确的读音。
（1）疑是银河落九天。
yí yíng________（2）门泊东吴万里船。
bó pò________。
2. 读拼音，写词语。
3. 修改病句（1）喇叭花开得一天多比一天。
________（2）打开窗户，一股清新的晨风。
________（3）阅读课外书可以增长知识和写作水平。
________（4）大路两边，茂密的种植者果树。
________（5）在老师的帮助下，我很快克服了错误。
________（6）我们参观了木偶剧团表演的节目。
________（7）一定我要发扬优点，改正缺点。
________。
4. 拷贝室。
（1）《绝句》是________代诗人________的诗。
全诗描写的景物有：________、________、________、________等，表达了作者________。
全诗的观察顺序是由________到________，写得有动有静，有声有色。
（2）《望庐山瀑布》的作者是________，全诗表达了作者________。
其中，________，________想像奇特，是传诵千古的名句。
二、阅读瀑布从天山下来的流水，停在高高的悬岩上。
它在向四处观望，寻找出路。
在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向哪里流去呢？流水没有回答。
它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳起来了……流水朝它所选定的方向冲过去，发出了白色的浪花，散发着白色的烟雾，在山岩上发出了生命的叫喊……那闪闪的白光，那滚滚的浪花，那不散的烟雾，冲向无底深渊，摇震着万丈岩石。
呵，你这人世的瀑布，你是生活的象征，斗争的象征，永远不灭的象征！你已经流进了我的心底。
（1）用横线在短文中画出流水跳下悬崖的语句，用波浪线在短文中画出描写瀑布形状的语句，并在头脑中再现这幅画面。
三年级语文下册第二单元春天的脚步2.1古诗两首课时同步练习北师大版
2
一、看拼音写词语
j ū zh ù y áng li ǔ ch èn z ǎo ch í d ào
二、写出词语意思。
迟日
__________________ 泥融__________________
三、我会填。
1、《绝句》的作者是（
）代诗人（ ）。
后人称他为
（ ）。
《村居》的作者是（
）代诗人（ ）。
2、这两首诗都是描写（ ）景色的。
（填季节）
3、《村居》里有一个成语是（ ）。
四、这两首诗中写到的春天的景物有_______________
五、你能再写两句描写春天的诗吗？
___________________________________________________________
一、居住杨柳趁早迟到
二、迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润、湿润。
三、1、唐杜甫诗圣清高鼎2、春天3、草长莺飞
四、1、温暖的太阳、青青的山、绿绿的水、五颜六色的野花、绿油油的小草、柔柔的春风。
2、草莺堤杨柳纸鸢迟日江山春风花草泥融燕子沙暖鸳鸯草莺堤杨柳纸鸢
五、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
三年级下语文一课一练古诗两首
1.诗歌写的季候是。
2.诗句中描写月亮和泉水的诗句是。
参考答案
1．反面阳台
返回青苔
吃饭仰面
【剖析】
2．zhàizǐ
【剖析】
3．④①
【剖析】
4．1.只听见
2.山空空的没见到人，只听见人说话的声音。
【剖析】
5．（2）√（3）√
【剖析】
6．（1）①（2）②
【剖析】
4．读诗句，回答下面的标题。
空山不见人，但闻人语响。
1.评释诗句中划线字的意思。
2.评释诗句的意思。
5．在正确的选项后打上“√”。
(1)杨万里是唐朝著名诗人，是南宋四家之一。（ ）
(2)杨万里是宋朝著名诗人，是南宋四家之一。（ ）
(3)王安石不仅是宋朝卓越的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。（ ）
7．1.秋
2.明月松间照，清泉石上流
【剖析】
三年级下语文一课一练古诗两首
1．比一比，组成词语
反（ ）台（ ）
返（ ）苔（ ）
饭（ ）抬（）
2．选择划线字正确的读音。
鹿柴（chái zhài)紫烟（zǐ zhǐ）
3．选择“望”字正确的评释，将序号填在括号中。
1看，往远处看②拜访
3希图盼④人所敬仰的，有名的
威望（ ）望庐山瀑布（ ）
喜出望外（ ）看望（ ）
(4)王安石不仅是唐朝卓越的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。（ ）
6．选择正确的答案。
(1)王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）
①瓜洲江边停靠的船上②京口③钟山
(2)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中“小荷”指（ ）
北师大版三年级下册《古诗二首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
北师大版三年级下册《古诗二首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 给下列生字注音。
2. 看拼音，写词语。
3. 比一比，组词。
4. 选字填空。
（1）杨扬________树表________柳飞________（2）长常________城平________短经________5. 课文内容我知道。
（1）《绝句》的作者是________朝诗人________，诗中描写了迟日、江山、________、________、________、________、________、________等美丽的景物，表现了初春的景象。
（2）《村居》一诗描写的人物是________，他们散学归来所做的事是________，诗中描写的景物有________、________、________、________等。
6. 积累我最棒。
（1）我知道的关于春天的词语：________（2）我知道的关于春天的诗句：________参考答案与试题解析北师大版三年级下册《古诗二首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】chí,chèn,róng,yáng,zuì,jū,nuǎn,yuān,yāng,yīng,fú,yuān【考点】拼音古诗二首（池上、所见）【解析】略【解答】chí chèn róng yáng zuì jū nuǎn yuān yāng yīng fú yuān2.【答案】趁机,村居,杨柳,草长莺飞【考点】看拼音写汉字古诗二首（池上、所见）【解析】略【解答】趁机村居杨柳草长莺飞3.【答案】村居,杨柳,趁机,折纸,格局,扬州,诊断,昏暗【考点】组词古诗二首（池上、所见）【解析】略【解答】村居杨柳趁机折纸格局扬州诊断昏暗4.【答案】杨,扬扬,长常,常长,【考点】选字词填空古诗二首（池上、所见）【解析】略【解答】杨扬杨扬长常长常5.【答案】唐,杜甫,春风,花草,泥,燕子,沙,鸳鸯儿童,放纸鸳,草,莺,杨柳,春烟【考点】课文理解，课文背诵古诗二首（池上、所见）【解析】略【解答】唐杜甫春风花草泥燕子沙鸳鸯儿童放纸鸳草莺杨柳春烟6.【答案】百花齐放万紫千红春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
三年级语文下册第二单元5古诗两首课时练湘教版
课时练一、选择正确的读音，画“√”。
咏（ yǒng yiǒng）
鸣（ míng m ín)
鹭（ l ù nù)
二、看拼音，写词语。
bì yùjiǎn dāo ju
绝（ ju é ji
裁（ cái ch
剪(jiǎn ji
é jùsh
é）
ái ）
ǎng)
ān lǐng tíng bó
（）（）（）（）（）m íng jiào bái lùhuàzhuāng cái yī
（）（）
三、比一比，再组词。
咏（）裁（）剪（永（）载（）前（（
）
）
）
妆（
装（
（
）
）
）
四、解说带点词语，并用自己的话谈谈诗句的意思。
1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
似：（）
————————————
2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
含：（）
—————————————
答案：
一、 yǒng jué míng cái lùjiǎn
二、碧玉剪刀绝句山岭停靠鸣叫白鹭化妆裁衣
三、咏唱永久裁衣车载剪刀前方化妆服饰
四、 1、仿佛初春二月的风，暖和暖和，好似奇特灵便的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶。
2、包括西岭上覆盖着千年不化的积雪，这样的风景忧如是嵌在窗框中的一幅画。
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盼望着，盼望着， 盼望着，盼望着，东风来 春天的脚步近了。 了，春天的脚步近了。春天像刚 落地的娃娃，从头到脚都是新的； 落地的娃娃，从头到脚都是新的； 春天像小姑娘，花枝招展的； 春天像小姑娘，花枝招展的；春 天像健壮的青年， 天像健壮的青年，有铁一般的胳 膊和腰脚。春天的花草树木， 膊和腰脚。春天的花草树木，风 雨云雾， 雨云雾，组成了一幅生机勃勃的 画卷。同学们， 画卷。同学们，赶快提笔描写这 美丽的春天吧！ 美丽的春天吧！
古诗二首
1 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 谁裁出，二月春风似剪刀。 谁裁出，二月春风似剪刀。 唐 贺知章 林花扫更落， 孟浩然《 2、林花扫更落，径草踏还生 。 唐 孟浩然《春中 喜王九相寻》 喜王九相寻》 二月湖水清， 盂浩然《 3、二月湖水清，家家春鸟鸣 。 唐 盂浩然《春中 喜王九相寻》 喜王九相寻》 闻道春还未相识， 4、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。唐 李白 早春寄王阳》 《早春寄王阳》 5、寒雪梅中尽，春风柳上归 。 唐 李白《宫中行 寒雪梅中尽， 李白《 乐词八首》 乐词八首》 东风随春归， 李白《 6、东风随春归，发我枝上花 。 唐 李白《落日忆 山中》 山中》 东风洒雨露， 李白《 7、东风洒雨露，会人天地春 。 唐 李白《送祁昂 滴巴中》 滴巴中》
春 日 （宋） 朱熹 胜日ห้องสมุดไป่ตู้芳泗水滨， 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 万紫千红总是春
风光美好的日子里 风光美好的日子里， 游赏这泗水滨岸的美景， 这泗水滨岸的美景 游赏这泗水滨岸的美景， 无边美景一时间焕然一新。 无边美景一时间焕然一新。 轻易就能看见春风的 面貌，这万紫千红的美景 面貌， 就是春天的景色啊！ 就是春天的景色啊！