2016国培计划数学班第一期简报
国培第一期简报
国培第一期简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。
通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
小学数学国培简报第1期
如梦令·研修路常记研修之路，赏……还是而如今，第还是会象是你我的眼里专家指点迷雾。
同学多鼓舞，指导教师呵护。
顿悟，顿悟，才有收获无数……在国培中快乐的学习与成长忙完了学员作业；拜读了专家推荐的各类作品；忙完了简报，心中有说不出的快乐，看着老师们的佳作，汲取着里面的营养，仿佛自己走进了美妙的数学世界,其中的幸福妙不可言。
案例研究是自然、真实的，它与具体的教育教学工作相结合，工作、教学与研究一体化，着眼于解决教育教学过程中出现的真实的问题，强调实践与反思，强调合作与分享，最终目标是调整与改进教师的教育教学行为，增加教师的实践智慧，通过本课的学习让我更深刻的认识到案例研究法的重要性了。
或者“只可意会，不可言传”。
完善着自己的理论的同时，回味着其中学习的快乐。
的确，我是幸福的研修者，快乐的学习者，感谢国培给我这个学习平台，只要在其中播种，就会收获喜悦。
饮水思源，真诚地感谢专家老师们对我们的付出。
你们打造的每一个专题都是精品，它们像一块块魔力非凡的吸铁石一样，让人不能出来；像一座座精美的博物馆，处处琳琅满目，让人不想出来。
千言万语只有感谢！如何有效撰写小学数学教案？撰写有效教案（备课）是上好课的前提，如何备好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学教学成果，确实需要我们精心设计。
一、要备好教材1、认真钻研大纲，明确教学目的2、从整体出发，系统分析和研究教材3、抓住重点和找准难点4、创造性使用教材二、要好备教学程序1、根据学生认知规律，精心设计教学环节2、启发学生思维，精心设计问题3、恰当选择教学方法4、注重数学基础知识和思想方法的形成训练三、要备好学生学生是教学的对象，教师要想教会学生，必须先了解学生，这样才能调动学生的学习积极性，有效地帮助学生解决学习里的问题和困难。
备学生的目的是为了做到根据学生的实际水平的具体需要，有的放矢地进行教学，高质量地完成教学任务，也就是贯彻因材施教的原则。
临夏初中数学6班班级学习简报第一期
金秋九月，清风送爽。
2016年9月5日，盼望已久的国培计划（2016）甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程培训正式启动了。
新颖的形式让每个学习者都兴奋不已，大家表现出了前所未有的学习热情。
半个多月来，我们通过QQ 、电话、电子邮件、班级论坛、班级留言等方式，密切联系，有感想就说，有问题就问，以最快的速度认识了同班同学。
各学员根据要求参与在线学习，有的学员上传了教学资源，有的根据学习内容及时提问发帖和跟帖。
一份耕耘、一份收获，一份成功、一份惊喜，通过这样的培训，我们收获颇多。
所有的学员在学习中都有新的发现、新的体会。
愿所有的老师们“勤学多思！勇于探索！提升自我！超越自我！”主编： 蔡 洲 编辑：蔡 洲期2016年9 月 5日第一阶段任务回顾：1、登录注册，完成培训前调查问卷。
2、开展信息技术应用能力测评。
3、进入个人空间，根据选课指南选课。
4、制定并上传个人研修计划。
第二阶段学习任务（9月12日至11月13日）：1、课程自主研修。
2、参与课程BBS“主题研讨”及问题讨论。
3、发表研修日志，针对作业开展作业指导与互评。
4、工作坊磨课活动。
5、信息技术应用能手经验分享活动。
6、参加微课程大赛及区域典型作品分享。
敬请各位老师根据培训阶段安排，认真听课，积极参加班级工作坊研修活动。
原国家教委副主任柳斌曾说：“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展。
”教师在教书育人的同时，决不可忽视了自我充电、自我改造。
不仅要广泛涉猎各种教育报刊，还要敢于走进古今中外的教育经典。
学校要为教师提供良好的读书环境，建好图书室，使教师不因为囊中羞涩而读不到好书，要为教师开好书单，要开展有针对性的、长期的读书活动，引导和督促教师读书，把读书与教改、科研有机结合起来，鼓励教师通过读书，多出成果。
感言作者：潘伟林日期：2016-09-22运用信息技术与数学课程整合，可以激发学生兴趣，促进学生积极主动参与学习。
它能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。
国培计划小学数学培训简报
国培计划小学数学培训简报尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我代表国培计划小学数学培训团队，向大家汇报我们过去一段时间的工作情况和成绩。
首先，我要感谢各位领导和老师们对我们工作的支持和关心，是你们的指导和帮助，让我们的数学培训工作取得了巨大的进步和成绩。
一、培训团队组建情况国培计划小学数学培训团队由国内知名的数学教育专家和优秀的小学数学教师组成，团队成员具有丰富的教学经验和专业的教育背景，能够为学生提供优质的数学教育服务。
二、培训内容和方式我们的培训内容主要包括数学基础知识的学习、数学题目的讲解和解题技巧的培养。
我们采取多种方式进行培训，包括课堂教学、小组讨论、作业指导等，注重培养学生的数学思维和解题能力。
三、培训效果分析经过一段时间的培训，我们的团队通过考试和问卷调查等方式对学生的数学水平和学习情况进行了评估。
结果显示，大部分学生的数学成绩有了显著的提高，学习兴趣和学习态度也得到了明显的改善。
这充分证明了我们的培训工作取得了初步的成功。
四、培训团队的工作总结在过去的培训工作中，我们团队积极探索教学方法和手段，不断改进教学内容和方式，努力提高教学效果。
我们还建立了有效的学习跟踪和评估机制，及时发现学生的学习问题并采取有效措施加以解决。
同时，我们也积极与学校和家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习情况，努力营造良好的学习氛围。
五、未来的工作展望虽然我们的培训工作取得了一定的成绩，但我们清楚地意识到还有很多不足和问题需要解决。
未来，我们将继续努力，改进教学内容和方式，培养学生的数学思维和解题能力。
同时，我们还将加强与学校和家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况，努力提高教学质量和学习效果。
最后，再次感谢各位领导和老师们对我们工作的支持和关心，我们将一如既往地努力，为学生提供更好的数学教育服务。
谢谢大家！国培计划小学数学培训团队20XX年X月X日。
2016国培研修简报
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相 激以发灵光。让我们把胸中涌动着的课改激情 化作研训的动力，用火一样的热情去分享远程 研修的“盛宴”，储蓄强大的能量，释放生命 的激情，积极研讨，勤于总结，圆满完成培训 任学员的一封信】
作者：李云霞 发布时间：2016年11月14日 尊敬的学员： 欢迎您参加“国培计划（2016）”——宁夏回族自治区语 文、数学工作坊研修项目 在本次研修中，我们精心设计研修 方案，认真遴选知名专家，愿每位学员都能从培训期间的课程学 习和研修活动中有所收获。 我们首先希望您了解本次研修班的课程安排和活动计划，同 时期待您带着您的实践经验和独到见解，正式地和非正式地，畅 谈您的真知灼见，把您的知识、经验和智慧贡献给研修团队！我 们更期望您带着您的微笑和欣赏他人的心情，珍惜这次与全国同 仁相识、相知、互学的机会，有意识地和无意识地，传递着您的 友善、真诚和合作精神，为自己的专业发展汲取更多营养、为自 己的生活纳入更多知心朋友，为自己的人生增添更多丰富经历， 希望您带着问题与困惑而来，满载知识和希望而归。 我们因研修而结缘，也因此拥有了一个经验分享、观点交流、 智慧共生的平台，相信我们会在此努力，学有所思，学有所获， 学有所用，共同为国家教育发展做出更大贡献！ 2016年11月
“国培计划
（2016）”——宁夏回 族自治区语文、数学工 作坊研修
简 报 第1期
【卷首寄语】
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这 丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，我们沐浴烂漫的 秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这 充满美和魅力初中数学远程研修平台。这里是我们 学习的阵地，这里是我们精神的家园，这里是我们 交流的乐土。 在这里，我们对话学者，分享他们人生的智慧； 在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程； 在这里，我们熟悉彼此，体验研修的辛劳喜悦。
英豪镇中心学校2016国培简报--第一期(1)
一、卷首寄语
结缘国培 沐浴春风
在这个秋风瑟瑟的深秋，我们因共同的使命而结缘！愿我们在已经开始的网络研修中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！
二、考核细则
第 一 期：2016年11月21日 单位：英豪镇中心学校
管理员：黄涛
三、学情通报
第一个阶段的学习马上就要告一段落了，截止今天，已经有95名老师得了满分（16分），这些老师都是我们学习的榜样!让我们给这些老师喝彩！点赞！（此处应该有掌声！）他们名单如下：
但是还有部分老师虽然已经开始学习了，但是还没有取得16分，其中有部分老师取得的成绩很少！希望这些老师加油努力哟！特别是排在最后的几位老师，加油！加油！加油！↖(^ω^)↗
还有八位老师，因为这样那样的原因还没有开始学习，我希望这八位老师能克服困难，赶快投入到我们这个大家庭里来，继续教育的大门已经为你们敞开，老师们别犹豫，别徘徊，赶快进来吧！我相信你们一定能顺利结业的！来吧，打开电脑！来吧，我们欢迎你！来吧，你一定能行的！
最后让我们在这里带着思考，带着梦想，努力学习，将大师们的精华带到学生中间，提高教学质量，为英豪的教育发展做贡献！。
国培数学8班第一期简报
国培数学8班第一期简报正宁一中门永辉【刊首语】短暂的两天学习接收新理念的的同时，更收获了深厚的友谊。
正如许多数学骨干老师说的一样“为了思想上的进步，我们走到了一起;为了教学上的突破，我们相聚在一起;现在，为了培养出更多的人才我们回归讲台。
相信我们的骨干老师在充实自己之后，能够更好的服务教育事业。
经过现阶段的学习，我班大部分老师积极性高，取得了很好的成绩。
【学情通报】姓名登录次数所属班级校本研修已评分数课程学习有效时间课程学习成绩课程学习时间总和校本研修成绩考核成绩刘晓黎13 数学8班0 0 0 0 0 0马西霞24 数学8班0 315 12.6 315 0 12.6 豆向泰16 数学8班0 146 5.84 146 0 14.34 张广科12 数学8班0 114 4.56 114 0 4.56 谢亚强37 数学8班0 366 14.64 366 0 14.64 席君强181 数学8班0 822 30 822 0 46张斌艳13 数学8班0 346 13.84 346 0 15.34 张永宏51 数学8班2 760 30 760 26 81刘小勇25 数学8班0 141 5.64 141 0 5.64 路文通12 数学8班0 649 25.96 649 0 26.96 巩艳妮10 数学8班2 546 21.84 546 27 57.34 房小娅295 数学8班2 626 25.04 626 26 75.04 王振平88 数学8班2 915 30 915 28 86郭永红39 数学8班2 798 30 798 26 78.5 李天保66 数学8班0 677 27.08 677 0 27.08 姚小飞31 数学8班2 114 4.56 114 26 49.56 樊天喜62 数学8班2 666 26.64 666 26 78.64 王兴会14 数学8班0 46 1.84 46 0 1.84 高小斌31 数学8班0 780 30 780 0 50杨培荣37 数学8班0 331 13.24 331 0 13.24 杨黛宁215 数学8班2 789 30 789 26 82张丹10 数学8班1 708 28.32 708 13 54.32 袁笑鹏27 数学8班2 803 30 803 26 82金玉祥37 数学8班0 423 16.92 423 0 23.92 雷巩民128 数学8班2 753 30 753 24 80巩明志40 数学8班2 759 30 759 27 85李志明74 数学8班0 787 30 787 0 46.5 樊仰春52 数学8班0 780 30 780 0 32.5 薛婷婷18 数学8班0 967 30 967 0 39范占瑞104 数学8班2 734 29.36 734 23 78.36 李小平69 数学8班0 430 17.2 430 0 21.7 梁会军22 数学8班2 169 6.76 169 23 52.26 高鹏鹏87 数学8班2 919 30 919 25 81袁维儒87 数学8班0 1128 30 1128 0 38.5 魏赵勤263 数学8班2 1102 30 1102 25 80田伟峰137 数学8班2 792 30 792 26 84白维亮11 数学8班0 384 15.36 384 0 15.86 曹九岗125 数学8班0 752 30 752 0 42.5 陈广存74 数学8班1 734 29.36 734 13 62.86 耿华 1 数学8班0 0 0 0 0 0黄文宽9 数学8班0 295 11.8 295 0 29.3 贾恒旺12 数学8班0 197 7.88 197 0 7.88 李万辉9 数学8班0 291 11.64 291 0 16.64 李文斌20 数学8班0 53 2.12 53 0 2.12 李晓燕 2 数学8班0 0 0 0 0 0李赟39 数学8班2 821 30 821 27 78.5 柳娟红33 数学8班2 961 30 961 28 84钱海娟59 数学8班2 794 30 794 26 75.5 任飞37 数学8班2 612 24.48 612 26 60.48 尚永强79 数学8班2 220 8.8 220 26 53.3 田育亮63 数学8班2 784 30 784 25 83王有财16 数学8班0 106 4.24 106 0 4.24【作业选萃】教学反思人们往往认为数学教学仅仅是公式公理的解说与运用, 其实不然, 数学课堂也有其自身特的魅力, 以下是我平时教学中的一点经验体会。
2016年国培第一期简报
2016年河池市中小学教师信息技术应用能力提升工程项目东兰县坡峨中学第一期简报平台操作指导篇本期导读专家简介开班仪学员介绍答疑一、专家简介篇二、开班仪式10月10日上午8点半，2016年河池市中小学教师信息技术应用能力提升工程项目动员大会在坡峨中学会议室隆重举行。
参加动员大会的成员主要有：校长张官彪、副校长覃师、谭魏以及参加培训的各成员。
校长在会上作了动员讲话。
在讲话中，他要求全体参与此次“国培计划”的骨干教师要从认识到位、思想到位、工作到位三方面做起，高度重视，尽心竭力，保质保量地完成培训任务，使各方满意。
他希望全体参与者高度重视此次培训，提高思想认识，调整工作状态，从树立学校形象，展示办学水平和管理能力，扩大学校的影响力出发，尽职尽责地做好各项工作，为推动我校继续教育事业大发展和今后接受更大规模、更高层次的培训任务创造经验，奠定基础。
同时，全体参与者要树立全局意识、形象意识、协作意识、服务意识、奉献意识、责任意识，通力而为，相互协作，不留遗憾。
三、学员介绍篇序号姓名学段学科所属工作坊1 刘希德初中语文2016年东兰县初中语文学科坊2 韦锦祥初中数学2016年东兰县初中数学学科坊3 韦礼教初中地理2016年东兰县文科综合学科坊4 韦春秋初中数学2016年东兰县初中数学学科坊5 吴胜迪初中英语2016年东兰县英语学科坊6 黄利春初中英语2016年东兰县英语学科坊7 覃师初中美术2016年东兰县音体美学科坊8 余永连初中数学2016年东兰县初中数学学科坊9 邓全红初中化学2016年东兰县理科综合学科坊10 黄灵文初中语文2016年东兰县初中语文学科坊11 谭凤华初中历史2016年东兰县文科综合学科坊12 谭伟初中语文2016年东兰县初中语文学科坊13 傅美玲初中英语2016年东兰县英语学科坊14 任玉珠初中思想品德2016年东兰县文科综合学科坊15 吴红莲初中英语2016年东兰县英语学科坊16 覃花妮初中信息技术教育2016年东兰县理科综合学科坊17 陆美忠初中物理2016年东兰县理科综合学科坊18 余竹连初中历史2016年东兰县文科综合学科坊19 韦仁豪初中体育与健康2016年东兰县音体美学科坊20 黄彩丁初中生物2016年东兰县理科综合学科坊四、平台操作指导篇2016年10月20日，坡峨中学全体教育在92班多媒体教室一起学习平台操作手册，每个老师都能认真学习，记好笔记，把国培当成教师成长的第二生命线。
国培简报第一期（第一、二小组）（范文模版）
国培简报第一期（第一、二小组）（范文模版）第一篇：国培简报第一期(第一、二小组)（范文模版）2016“国培计划”中西部项目—重庆市乡村教师访名校初中语文教师培训班培训简报第一期 2016年10月20日星期四========================★卷首语★乡村教师访名校语文培训班开班剪影★国培日志★ 名师授课剪影★学员听课心得及感悟选编≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈本刊编辑组：杨宇鹏秦皙杨雄柏晓莉郑伟培训班第一、二小组全体成员卷首语≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈金秋十月，秋高气爽，伴着沁人心脾的桂香，我们来到重庆市鲁能巴蜀中学。
在和谐、温馨的氛围中，我们欢聚一堂，语言没有阻隔，知识没有地域，年龄没有代沟。
学习只有起点，没有尽头。
让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战。
相信付出就有收获，努力就能成功！加油，2016国培计划乡村教师访名校语文教师培训班的学员们！重庆市乡村教师访名校语文教师培训班开班典礼2016年10月17号上午，2016“国培计划”中西部项目—重庆市乡村教师访名校初中语文教师培训班在重庆鲁能巴蜀中学的阶梯教室隆重举行。
本次培训由国家教育部、重庆市国培办主办，重庆市鲁能巴蜀中学承办。
重庆巴蜀中学各级领导参加开班典礼。
重庆鲁能巴蜀中学校长，硕士生导师张勇教授致开幕词。
国培班班主任杨宇鹏老师主持开班仪式乡村教师访名校国培班全体学员∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞带着几年来语文课程改革的困惑，满怀对国培的渴望，走进国培的第一天课堂。
听了重庆鲁能巴蜀中学副校长刘雅林教授讲课，使我受益匪浅。
在刘老师的课中，我们深深地体会到，作为一名语文教师肩负的责任和使命，明确了现阶段我要做的任务。
我们作为一线的语文教师，深感压力山大，因为我们所做的不仅是为青少年学生在今天应试教育下的“考试”做准备，更是为了青少年学生明天和祖国的未来打基础。
第一期国培简报
第一期国培简报
2016年9月26日，在南湖学区召开2016年“国培计划”教师工作培训小学数学—坊启动会，及培训项目小学数学学科第一阶段集中研修培训。
小学数学坊主及15名参培学员全程参加了本次培训。
培训由进修学校小学数学坊主刘喜问主持和南湖学区负责人参加。
首先，由刘喜问老师进行了班主任开班讲话，明确了培训主题：本次研修围绕“基于重难点的教学教研技能提升”，针对甘肃省平凉庄浪县小学数学开展教师工作坊研修，将主题研修与常规研修相结合，切实解决教育教学中的突出问题，持续提升乡村教师教育教学能力，打造本地指导团队，完善乡村教师专业发展支持服务体系。
并做出具体工作安排。
南湖学区负责人发表重要讲话，对本次培训提出了更高要求，强调本次培训的重要意义。
鼓舞了学员参培热情。
学员代席文喆老师代表全体学员发言，表达了圆满完成本次培训的信心和决心。
坊主刘喜问老师带领学员进行活动，成立了学习小组。
参训学员建立小组，遴选组长，并在组长的带领下完成小组建设。
使学员之间默契迅速
提升，小组内气氛活跃。
小组汇报形式多种多样，小组简报作品精美精致。
小组组名：自主创新组。
口号：超越梦想,展现自我。
警语(组歌)路在脚下,快乐出发；梦在远方,一定到达。
设计理念：以自我为中心,主动进取学习,更新教学观念,创造辉煌。
缤纷组口号是学习着并快乐着秀出缤纷的自己。
此次培训，不仅营造了良好的教师合作文化，而且激发了学员的参培渴求，为后续的阶段培训打下了良好基础，同时为我们提供了一个融合的新平台，在这里，我们将彼此共勉，携手同行。
原创国培数学简报精彩开头和结尾
原创国培数学简报
精彩开头
数学是一门神奇的学科，它贯穿于我们生活的各个方面。
作为一种数理科学，数学不仅是一种工具，还是一种思维方式和一种世界观。
在当前的科技发展和知识经济时代，数学的重要性愈发凸显出来。
为了促进数学教育的改革与发展，国家组织国培的数学简报活动应运而生。
国培数学简报旨在汇集和推广数学领域的最新研究成果和教育心得，以促进数学学科的繁荣和创新。
在简报中，我们将呈现各领域数学家的杰出研究成果、数学教育领域的先进实践经验以及师生们的优秀作品。
通过互相学习和交流，我们将共同推动数学教育的进步，为培养数学人才做出积极贡献。
精彩结尾
国培数学简报的推出不仅仅是一个活动，更是一个平台。
我们希望通过这个平台，搭建起一个交流和分享的桥梁，让我们能够更好地理解和利用数学这门学科。
数学已经走进我们的生活，并且不断引领着科学技术的进步。
我们相信，通过国培数学简报的传播，它将以更加丰富多样的形式进一步深入人心。
数学是一门充满创造力和探索精神的学科，在这个学科的大舞台上，每一个人都可以发挥自己的才智和潜能。
无论是学生还是教师，都可以在这个平台上找到自己的位置，发挥自己的重要作用。
我们期待着更多的人参与到国培数学简报中来，共同探讨和分享数学的魅力。
在未来的发展中，国培数学简报将不断探索和创新，打破传统的束缚，挖掘数学的潜能。
我们致力于将数学与现实生活更紧密地结合起来，促进数学教育的现代化和智能化发展。
让我们携手共进，共同开创数学教育的美好未来！。
和静县三中数学组国培网络研修简报
和静县第三中学简报和静县第三中学数学组编 2016年12月15日国培学习专家引领收获多 2016年11月开始，我校数学组全体老师开展“国培计划”远程网络研修学习活动。
在研修的大道上，我们将跻身于专家型教师的行列。
在新课堂教学中，我们勇于改变，在教学的改革中我们勇于冒险，充满热情，承担责任，关怀他人，我们坚信我们一定会不辜负领导的期望、实现梦想。
通过聆听专家讲座，与学员们的交流，积累了很多经典的教学案例，针对每个案例，大家各抒己见，也拓展了我的思维，开阔了眼界，学会了从多种角度看问题。
更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，使我们基本具备课件制作、网上获取资源、网上与学生交流的能力；不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。
这次远程教育培训激发了每一位参培学员的激情，我们辛苦，但我们享受着，我们收获着，我们充实着，虽说牺牲了休息的时间，但我们觉得物有所值，意犹未尽。
在此次培训中大家也收获颇多,感触深刻：杨新富老师：国培，让我切身感受到国家对基础教育的高度重视及网络教研员们辛勤的劳作。
建造了这么丰富便捷的网络平台，为我们提供了这么多优质资源，给我们的教育教学工作“开路”、“充电”，为一线教师带来了极大的方便。
我从中获得了很多的知识，有了很多的收获。
王金华老师：学校生活是师生共同经历的一段很长的教学生活，是教与学，更是生活，我们应倡导体味快乐的过程，幸福地收获成效。
这就要求教师转变观念，调整心态，平等真挚地和学生建立良好的师生关系，要用心经营，情感真挚，言行一致。
还要学会“容”纳一切，正视现实，比如学生的表现、成绩、来源等。
同时我们要用欣赏与发展的眼光看待学生，多发现他们的闪光点，多表扬、少批评……从而让学生喜爱学习，热爱学习，自主学习，从而实现教而不教，从而实现成就学生的同时也成就教师自己的人生价值。
魏艳花老师：“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年“国培计划”山西省长治县
初中数学四班简报
第一期
主编：李伟兵
卷首语：
没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。
我们众志成诚、团结一心，共同走在继续教育的道路上。
在这个平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。
学习只有起点，研修没有尽头。
让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！
“国培计划”山西长治县初中数学四班有学员94
人，截止10月11日，开班仅17天，全部学员在工作之余参与网上学习，值得表扬！我们班39人按照进度安排不但白天进行了网上学习，而且还积极撰写学习日志、发帖子、评论等。
其中我班平均学时587.6小时，校本作业提交率2.56，学习回顾率17.95，总结率2.56，答疑率43，活动参与度41.03，人均帖子数1.74，学习力20.03，辅导力24.33。
很多学员能够发表自己的日志，可借鉴性很强，在此，向你们致敬！我们班级能够取得这样的成绩与班主任老师的辅导以及创办这个平台的专家的辛苦是分不开的，在此道一声：“你们辛苦了!”我仅代表全班同学表达我们此次继续教育的决心：我们一定在此次继续教育中提升自我，充实自我，拓展自我！
（一）家庭简介
诞生地：2016年国培山西能力提升工程培训
诞生时间：2016年10月10日
名称:“国培计划”山西长治县初中数学四班
家庭成员介绍：94位来自长治县各校的初中数学教师
（二）家庭成员简介
一家之主：班主任——李伟兵老师。