高中人教版语文选修中国文化经典研读 阶段综合测评1 Word版含答案

阶段综合测评(一)(一～五单元)(时间：100分钟分值：120分)一、基础积累(15分，每小题3分)1．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是()A．知者动．，仁者静动：活跃B．靡不有初，鲜克．有终克：克服C．掩其不善，而著．其善著：显露D．若住．此间，有人害汝住：停留B项，克：能够。

【答案】 B2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是()A．壹是皆以．修身为本是以．君子有絜矩之道也B．人之．视己，如见其肺肝然中也者，天下之．大本也C．见君子而后厌然．使之然．也D．视而．不见，听而不闻其家不可教而．能教人者A项，介词，把/介词，因；B项，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性/结构助词，的；C项，形容词词尾，……的样子/代词，这样；D项，连词，表转折。

【答案】 D3．下列各句中，加点的词语意义和现代汉语相同的一项是()A．及其．．壮也，血气方刚B．不忘恭敬．．，民之主也C．少私寡欲，绝学．．无忧D．盖烈士．．徇名，壮夫重气A项，及其，古义：等到他；今义：连词，连接名词或名词性短语，表示后者和前者是从属关系。

C项，绝学，古义：抛弃学问；今义：失传的或高明独到的学问。

D项，烈士，古义：刚烈之士；今义：为正义的事业献出生命的人。

【答案】 B4．下列各句中，加点词语的用法和例句相同的一项是()例句：况史．之为务A．所以事．君也B．欲正其心者，先诚．其意C．提弥明死．之D．而身处尧舜之安．史：名词作动词，写史。

A项，事：名词作动词，侍奉。

B项，诚：使动用法，使……诚。

C项，死，为动用法，为……死。

D项，安，形容词作名词，安稳的地位。

【答案】 A5．下列各句中，句式特点与例句相同的一项是()例句：何以知其然也A．弑其君者必千乘之家B．天下莫柔弱于水C．唤慧能堂内D．何适而无有道邪D项与例句均为宾语前臵句。

A项，判断句。

B项，状语后臵句。

C项，省略句。

【答案】 D二、阅读鉴赏(45分)(一)课内阅读(20分)阅读文本选段，完成6～10题。

孟子见梁惠王，王曰：“叟！不远千里而．来，亦将有以．．利吾国乎？”孟子对曰：“王何必．曰‘利’？亦有‘仁义’而已矣。

王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士、庶人曰：‘何以．利吾身？’上下交征利，而国危矣。

万乘之国，弑．其君者必千乘之家；千乘之国，弑其君者必百乘之家。

万取千焉，千取百焉，不为不多矣．。

苟为后义而先利，不夺不餍。

未有仁而遗．其亲者也；未有义而后其．君者也。

王亦曰‘仁义’而已矣，何必曰‘利’？”6．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是(3分)()A ．王何必．曰“利” 必：必然 B ．亦将有以．．利吾国乎 有以：有什么方法 C ．弑．其君者必千乘之家 弑：杀害 D ．未有仁而遗．其亲者也 遗：丢弃 A 项，必：一定。

【答案】 A7．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(3分)( )A.⎩⎨⎧ ①不远千里而．来②曲肱而．枕之 B.⎩⎨⎧ ①何以．利吾身②故常无，欲以．观其妙 C.⎩⎨⎧ ①不为不多矣．②乐亦在其中矣．D.⎩⎨⎧①未有义而后其．君者也②吾其．还也 A 项，“而”，都是连词，表修饰。

B 项，“以”，都是介词，用。

C 项，“矣”，都是语气词，表肯定语气。

D 项，“其”，①代词，他的；②语气词，表婉商语气。

【答案】 D8．下列语句不能直接表现孟子“义利观”的一项是(3分)( )A ．王何必曰“利”？亦有“仁义”而已矣B ．上下交征利，而国危矣C ．万取千焉，千取百焉，不为不多矣D ．苟为后义而先利，不夺不餍C 项，应该是孟子向梁惠王说明卿大夫权势过重对国家的危害，没有直接谈到“义利观”。

【答案】 C9．下列对原文有关语句的理解，不正确的一项是(3分)( )A．在孟子拜见梁惠王时，梁惠王直言所谈之利，并不完全是一己私利，这从“利吾国”中可以看出。

B．孟子回答的“大王何必说‘利’？只要说‘仁义’就行了”，及时抓住梁惠王的话题，说之以“仁义”之利。

C．正是因为梁惠王怀有谋利之心，孟子才说以“仁义”之大利，用来消除惠王所贪图的眼前之小利。

D．孟子认为，讲“仁义”的人不会抛弃父母，不会不顾念自己的君王，因此，“仁义”足以立国。

虽然梁惠王说的是“利吾国”，但这不能证明他不是为了一己之私，因为在封建社会，国家是君主的国家，天下是君主的天下。

此项说法不当。

【答案】 A10．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(8分)(1)叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)上下交征利，而国危矣。

(2分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________(3)苟为后义而先利，不夺不餍。

(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)老先生！你不远千里而来，将有什么方法使我的国家得利吗？(2)上上下下互相求取利益，国家就危险了。

(3)如果轻义而重利，他们不夺取(国君的地位和利益)是绝对不会满足的。

(二)课外阅读(17分)阅读下面的文言文，完成11～14题。

王来，字原之，慈溪人。

宣德二年以会试．．乙榜授新建教谕。

六年，以荐擢御史，出按苏、松、常、镇四府。

命偕巡抚周忱考察属吏，敕有“请自上裁”语。

来言：“贼民吏，去之惟恐不速，必请而后行，民困多矣。

”帝为改敕赐之。

中官陈武以太后命使江南，横甚，来数抑之。

武还，诉于帝。

帝问都御史顾佐：“巡按谁也？”佐以来对。

帝叹息称其贤，曰“识之”。

及报命，奖谕甚至。

英宗即位，以杨士奇荐，擢山西左参政。

言：“郡县官不以农业为务，致民多游惰，催征辄致已命。

朝廷悯其失业，下诏蠲除，而田日荒闲，租税无出，累及良民。

宜择守长贤者以课农为职其荒田令附近之家通力合作供租之外听其均分原主复业则还之蚕桑可裨本业者，听其规画。

仍令提学风宪官督之，庶人知务本。

”从之。

来居官廉，练达政事。

侍郎于谦抚山西，亟称其才，可臵近侍。

而来执法严，疾恶尤甚，以公事杖死县令不职者十人。

逮下狱，当徙。

遇赦，以原官调补广东。

来自此始折节为和平，而政亦修举。

正统十三年迁河南左布政使。

明年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。

也先逼京师，来督兵勤王．．。

渡河，闻寇退，乃引还。

景泰元年，贵州苗叛。

总督湖广、贵州军务侯璡卒于军，进来右都御史代之。

与保定伯梁珤，都督毛胜、方瑛会兵进讨。

贼平，班师。

诏留来、珤镇抚。

寻命来兼巡抚贵州。

奏言：“近因黔、楚用兵，暂行鬻爵之例。

今寇贼稍宁，惟平越、都匀等四卫乏饷。

宜召商中盐，罢纳米例。

”从之。

三年十月召还，加兼大理寺卿。

珤以来功大，乞加旌异。

都给事中苏霖驳之，乃止。

来还在道，以贵州苗复反，敕．回师进讨。

明年，事平。

召为南京工部．．尚书。

英宗复辟，六尚书悉罢。

来归。

成化六年卒于家。

(选自《明史·列传第六十》，有删节) 11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均分/原主复业则还之/B．宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均分/原主复业则还之/C．宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均/分原主复业则还之/D．宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/听其均/分原主复业则还之/本题考查文言文断句的能力。

首先通读画波浪线部分，了解大意。

然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。

“以……为”为固定结构，所以排除A、C两项。

“听其均分”的意思是“任由他们均分”的意思，排除D项。

故选B项。

【答案】 B12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A．“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试，是考取贡士的考试。

会试就是集中全国举人会同考试之意。

参加的人是举人，在乡试后第二年的春天(三月)，所以又叫“春闱”或“礼闱”。

B．“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。

C．“工部”，三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝的最高政府机构。

三省：中书省、门下省、尚书省。

六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

D．“敕”，中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一。

用于任官封爵和告诫臣僚。

本题考查识记中国古代文化常识的能力。

D项，“中国古代帝王或肱股之臣诏令文书的文种名称之一”错，原文无“肱股之臣”。

【答案】 D13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．王来为人正直，中官陈武因受太后的宠幸横行江南，王来多次对陈武进行打击，陈武向皇帝诉说此事，但皇帝并没有怪罪王来。

B．正统十三年迁河南左布政使。

第二年改左副都御使，巡抚河南及湖广襄阳诸府。

也先逼近京城，王来率兵护驾。

C．景泰元年，贵州苗人反叛，王来与梁珤、毛胜、方瑛联合讨伐苗人，平定之后，皇帝下诏，让王来与梁珤一起留下来镇守。

D．王来一生官职调动升降非常频繁。

曾因杨士奇推荐，被提拔为山西左参政；也曾因英宗复辟被罢官。

成化六年，死于家中。

本题考查文言概括分析的能力。

“中官陈武因受太后的宠幸横行江南”错，文中并没有提到太后对陈武宠幸。

【答案】 A14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)贼民吏，去之惟恐不速，必请而后行，民困多矣。

(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)而来执法严，疾恶尤甚，以公事杖死县令不职者十人。

(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)残害百姓的官吏，铲除还唯恐不迅速呢，一定要请示后再执行，百姓困苦多啊。