直线习题精选精讲

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高中直线与方程练习题及讲解

高中直线与方程练习题及讲解

高中直线与方程练习题及讲解### 高中直线与方程练习题及讲解题目一:直线方程的求解题目描述:已知点A(2,3)和点B(-1,-2),求经过这两点的直线方程。

解题步骤:1. 首先,我们需要找到直线的斜率。

斜率公式为 \( k = \frac{y_2- y_1}{x_2 - x_1} \)。

2. 将点A和点B的坐标代入公式,得到 \( k = \frac{-2 - 3}{-1 - 2} = \frac{-5}{-3} = \frac{5}{3} \)。

3. 有了斜率,我们可以使用点斜式方程 \( y - y_1 = k(x - x_1) \) 来写出直线方程。

选择点A代入,得到 \( y - 3 = \frac{5}{3}(x - 2) \)。

4. 最后,将方程化为一般形式 \( Ax + By + C = 0 \),得到 \( 5x - 3y + 1 = 0 \)。

题目二:直线的平行与垂直题目描述:已知直线 \( l_1: 3x - 4y + 5 = 0 \),求与 \( l_1 \) 平行且与直线 \( 2x + y - 7 = 0 \) 垂直的直线方程。

解题步骤:1. 平行直线的斜率相同,所以 \( l_1 \) 的斜率为 \( k =\frac{3}{4} \)。

2. 垂直直线的斜率互为相反数的倒数,因此 \( l_1 \) 垂直的直线斜率为 \( -\frac{4}{3} \)。

3. 利用点斜式方程,我们可以选择直线 \( l_1 \) 上的一点,比如\( (0, 5/4) \),代入 \( y - y_1 = k(x - x_1) \),得到 \( y - \frac{5}{4} = -\frac{4}{3}(x - 0) \)。

4. 将方程化为一般形式,得到 \( 4x + 3y - 15 = 0 \)。

题目三:直线的交点题目描述:求直线 \( l_1: 2x + 3y - 6 = 0 \) 与直线 \( l_2: x - y + 1 = 0 \) 的交点坐标。

直线的方程(解析版)

 直线的方程(解析版)

直线的方程题型一:倾斜角、斜率问题典例1、直线3310x y ++=的倾斜角为( )A .150B .120C .30D .60答案: A解析: 求出直线斜率,可得倾斜角.【详解】 直线3310x y ++=的斜率为33k =-,所以倾斜角为150°. 故选:A.【点睛】本题考查直线的倾斜角,解题时可先求得直线斜率,由斜率与倾斜角关系得倾斜角. 典例2、如果过P (-2,m ),Q (m ,4)两点的直线的斜率为1,那么m 的值是( )A .1B .4C .1或3D .1或4答案: A解析: 根据直线的斜率公式,列出方程,即可求解,得到答案.【详解】由题意,过过P (-2,m ),Q (m ,4)两点的直线的斜率为1,根据直线的斜率公式,可得41(2)m m -=--,解得1m =. 故选:A.【点睛】本题主要考查了直线的斜率公式的应用,其中解答中熟记直线的斜率公式,准确运算是解答的关键,着重考查了计算能力,属于基础题.典例3、直线2x ﹣3y+1=0的一个方向向量是( )A .(2,﹣3)B .(2,3)C .(﹣3,2)D .(3,2) 答案: D解析: 由题意可得:直线2x ﹣3y+1=0的斜率为k=,所以直线2x ﹣3y+1=0的一个方向向量=(1,),或(3,2)故选D .典例4、直线l 的一个法向量(cos 1)n θ=,(θ∈R ),则直线l 倾角α的取值范围是_______。

答案: 3[0][)44πππ⋃,,解析: 依题意可得,直线l 的方向向量为(1,cos )θ-,则tan cos [1,1]αθ=-∈-,所以3[0,][,)44ππαπ∈⋃典例5、已知线段AB 的端点()()2,1,1,4A B -,直线l 过原点且与线段AB 不相交,则直线l 的斜率k 的取值范围是__________________答案: (-∞,-4+∞)解析: 求出直线,OA OB 的斜率,观察线段AB 是否过y 轴,即可得。

(完整版)直线的性质与判定练习题

(完整版)直线的性质与判定练习题

(完整版)直线的性质与判定练习题直线的性质与判定练题
直线是几何学中的基本概念之一,它有许多性质和判定方法。

本文将提供一些直线性质与判定的练题,供您练巩固相关知识。

练题1: 平行线判定
已知直线AB与直线CD,判断它们是否平行。

解答1
要判断两条直线是否平行,我们可以用相应角的性质来判定。

如果直线AB与直线CD的相应角相等,那么它们是平行线。

练题2: 垂直线判定
已知直线EF与直线GH,判断它们是否垂直。

解答2
要判断两条直线是否垂直,我们可以用对应角的性质来判定。

如果直线EF与直线GH的对应角相等且为直角,那么它们是垂直线。

练题3: 重合线判定
已知直线IJ与直线KL,判断它们是否重合。

解答3
要判断两条直线是否重合,我们可以用相同角、相等角或对应
角的性质来判定。

如果直线IJ与直线KL的相应角相等且相同角度,那么它们是重合线。

练题4: 直线间距离计算
已知直线MN和点P的坐标,求点P到直线MN的距离。

解答4
要计算点P到直线MN的距离,我们可以使用点到直线的距离公式。

根据公式,我们可以计算出点P到直线MN的距离。

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以上为直线的性质与判定的练习题及解答,希望能对您巩固相关知识有所帮助。

如有任何疑问,请随时提出。

祝您学习顺利!。

高中数学直线的方程练习题及讲解

高中数学直线的方程练习题及讲解

高中数学直线的方程练习题及讲解### 练习题1:点斜式方程题目:已知直线过点A(3,4),且斜率为-2,求该直线的方程。

解答:根据点斜式方程 \( y - y_1 = m(x - x_1) \),其中 \( m \) 是斜率,\( (x_1, y_1) \) 是已知点。

代入已知值:\( m = -2 \),\( (x_1, y_1) = (3, 4) \)。

得到方程:\( y - 4 = -2(x - 3) \)。

### 练习题2:斜截式方程题目:若直线的斜率为3,且在y轴上的截距为-5,求该直线的方程。

解答:斜截式方程为 \( y = mx + b \),其中 \( m \) 是斜率,\( b \) 是y轴截距。

代入已知值:\( m = 3 \),\( b = -5 \)。

得到方程:\( y = 3x - 5 \)。

### 练习题3:两点式方程题目:求经过点B(-1,6)和点C(4,-1)的直线方程。

解答:两点式方程为 \( \frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = \frac{x -x_1}{x_2 - x_1} \)。

代入点B和点C的坐标:\( \frac{y - 6}{-1 - 6} = \frac{x - (-1)}{4 - (-1)} \)。

化简得到:\( 7(y - 6) = -5(x + 1) \)。

### 练习题4:截距式方程题目:若直线与x轴交于点(4,0),与y轴交于点(0,-3),求该直线的方程。

解答:截距式方程为 \( \frac{x}{a} + \frac{y}{b} = 1 \),其中 \( a \) 和 \( b \) 是x轴和y轴的截距。

代入截距:\( a = 4 \),\( b = -3 \)。

得到方程:\( \frac{x}{4} - \frac{y}{3} = 1 \)。

### 练习题5:一般式方程题目:将直线方程 \( 3x + 4y - 12 = 0 \) 转换为斜截式。

直线的习题课

直线的习题课

(3)设P(x, y)是l'上任意一点,则P关于 点A的对称点Q的坐标为(2 x,4 y), Q在l上,所以2(2 x) 3(4 y) 1 0, 即l' : 2x 3y 9 0
方法总结
1求某点关于某点对称的点。
用中点坐标公式
2 求某点关于某条直线对称的点。 垂直关系和中点坐标公式
直线的习题课
一 直线的平行和垂直
例:已知两条直线l1:x m2 y 6 0,l2 : (m 2)x 3my 2m 0, 当m为何值时两直线平行?
解:由3m (m 2)m2 0得, m[3 (m 2)m] 0,即 m(3 2m m2 ) 0
m 0或3 2m m2 0 m 0,或m 3,或m 1
3 求某条直线关于某条直线对称的直线。 (1)平行时,取一个点,求该点关于直线的对称点 (2)相交时,先取一个点求该点的对称 点,再求交点,所求直线过这两点
4 求某直线关于某点的对称直线
参考例2 的第3问。或者求一个点的对称点,根据 所求直线与已知直线平行写点斜式
练习 一束光线从原点O(0,0)出发,经过直线l:8x+6y-25=0反 射后通过点P(-4,3),求反射光线的直线方程及光线从O到P所 走过的路程。
10x2 2x 22
10(x 1 )2 219 10 10
当x 1 时,PA 2 PB 2取最小值, 10
此时y 4 ,即所求点P( 1 , 4)
5
10 5
练习 求函数y x2 8x 20 x2 1的最小值
解:y x2 8x 20 x2 1
(x 4)2 (0 2)2 (x 0)2 (0 1)2
已知点A(2,2),点B(3,1),试在直线l : 2x y 1 0上求一点P,使

专题11 直线的方程(深度精讲)

专题11 直线的方程(深度精讲)
(2)由 得 ,交点为 .
又因为所求直线与 垂直,所以所求直线斜率
故所求直线方程为
21.已知正方形的中心为直线2x-y+2=0,x+y+1=0的交点,正方形一边所在的直线方程为x+3y-5=0,求正方形其他三边的方程.
【答案】3x-y+9=0,x+3y+7=0,3x-y-3=0.
【解析】设与直线l:x+3y-5=0平行的边的直线方程为l1:x+3y+c=0.
当x1=x2时,直线方程为x=x1;
当y1=y2时,直线方程为y=y1.
重点四、直线的截距式方程
(1)定义:如图所示,直线l与两坐标轴的交点分别是P1(a,0)、P2(0,b)(其中a≠0,b≠0),则方程为 + =1叫做直线l的截距式方程,简称截距式.
(2)说明:一条直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a叫做直线在x轴上的截距.与坐标轴垂直和过原点的直线均没有截距式.
由 ,得正方形的中心坐标P(-1,0),
由点P到两直线l,l1的距离相等,
则 ,
得c=7或c=-5(舍去).∴l1:x+3y+7=0.
又∵正方形另两边所在直线与l垂直,
∴设另两边方程为3x-y+a=0,3x-y+b=0.
∵正方形中心到四条边的距离相等,
∴ ,得a=9或-3,
∴另两条边所在的直线方程为
考点8、平行与垂直的应用
例8.已知点 和直线 .求:
(1)过点 与直线 平行的直线方程;
(2)过点 与直线 垂直的直线方程.
【基础精练】
13.已知直线方程为 .
(1)证明:直线恒过定点;
(2) 为何值时,点 到直线的距离最大,最大值为多少?
(3)若直线分别与 轴, 轴的负半轴交于 两点,求 面积的最小值及此时直线的方程.

高中数学选修一2.2 直线方程(精讲)(解析版)

高中数学选修一2.2 直线方程(精讲)(解析版)

2.2 直线方程考点一 点斜式方程【例1】(2020·科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学高一期末)经过点(1,2),且倾斜角为30︒的直线方程是( ).A .21)y x +=+ B .21)y x -=-C 360y -+-=D 20y -+=【答案】C【解析】因为直线倾斜角为30︒,故直线斜率为303tan ︒=.故直线方程为:)21y x -=-,360y -+-=.故选:C . 【一隅三反】1.(2019·伊美区第二中学高二月考(理))经过点(3-,2),倾斜角为60°的直线方程是( )A .23)y x +=-B .2(3)3y x -=+C .23)y x -=+D .23)y x +=- 【答案】C【解析】由直线的倾斜角为60︒,得到直线的斜率tan 60k =︒=()32-,则直线的方程为)23y x -=+故选C2.(2020·海林市朝鲜族中学高一期末)过点P (4,-1)且与直线3x -4y +6=0垂直的直线方程是( ) A .4x +3y -13=0 B .4x -3y -19=0 C .3x -4y -16=0 D .3x +4y -8=0【答案】A【解析】因为两直线垂直,直线3x ﹣4y+6=0的斜率为34,所以所求直线的斜率k=﹣43则直线方程为y ﹣(﹣1)=﹣43(x ﹣4),化简得4x+3y ﹣13=0故选:A .考点二 斜截式方程【例2】(2019·福建高三学业考试)已知直线l 的斜率是1,且在y 轴上的截距是1-,则直线l 的方程是( ) A .1y x =-- B .1y x =-+C .1y x =-D .1y x =+【答案】C【解析】直线l 的斜率为1k =,且在y 轴上的截距为1-,所以直线l 的方程为1y x =-.故选:C . 【一隅三反】1.(2020·元氏县第一中学)倾斜角为135,在y 轴上的截距为1-的直线方程是A .10x y -+=B .10x y --=C .10x y +-=D .10x y ++=【答案】D【解析】倾斜角135θ=tan 1k θ∴==-,直线方程截距式110y x x y =--∴++=考点三 两点式方程【例·】(2020·巴楚县第一中学高一期末)已知点()1,2A ,()1,2B --,则直线AB 的方程是________.【答案】20x y -=【解析】直线的两点式方程为112121x x y y x x y y --=--,代入()1,2A ,()1,2B --,得 121212x y --=----,整理得直线AB 的方程是20x y -=.故答案为: 20x y -=. 【一隅三反】1.(2019·平罗中学高二月考(文))过()1,2,()5,3的直线方程是( )A .215131y x --=-- B .213251y x --=-- C .135153y x --=-- D .235223x y --=-- 【答案】B【解析】因为所求直线过点()1,2,()5,3,所以322511-=---y x ,即213251y x --=--. 故选:B2.(2019·广东清新.恒大足球学校高三期中)过点(4,-2)和点(-1,3)的直线方程为____________.【答案】20x y +-=【解析】由题意可知,直线过点()4,2-和点()1,3-,由两点坐标,求得斜率()32114k --==---,再由点斜式求得直线方程为:()()214y x --=--,即:20x y +-=.故答案为:20x y +-=.考点四 截距式方程【例1】(2020·江苏省海头高级中学高一月考()l A 5,2,l -已知直线经过点且在两坐标轴上的截距相等,则直线的方程为____【答案】3,250x y x y +=+=【解析】当截距为0时,设y kx = ,代入A (5,-2)解得25k =-,即250x y += 当截距不为0时,设1x ya a+= ,代入A (5,-2)解得3a = ,即3x y += 综上,直线方程为250x y +=或3x y +=【一隅三反】1.(2020·江苏如东。

直线方程(习题课)课件

直线方程(习题课)课件
截距。
两点式方程
$frac{y - y_1}{y_2 - y_1} = frac{x - x_1}{x_2 - x_1}$,其中 $(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$为直
线上的两点。
直线方程的应用场景
01
02
03
几何问题
解决与直线相关的几何问 题,如两点之间的距离、 点到直线的距离等。
详细描述
当直线与x轴相交时,令y=0,解出x的值即为交点的横坐标 ;当直线与y轴相交时,令x=0,解出y的值即为交点的纵坐 标。
两条直线的交点问题
总结词
求两条直线的交点,需要联立两条直 线的方程组求解。
详细描述
将两个直线的方程联立,形成方程组 ,然后解这个方程组,得到x和y的值 即为两直线的交点坐标。
直线上的任意两点确定一条唯一 的直线,反之,一条直线上的任 意两点确定该直线上唯一的一点

直线方程的表示方法
点斜式方程
$y - y_1 = m(x - x_1)$,其中 $(x_1, y_1)$为直线上的一点,
$m$为直线的斜率。
Hale Waihona Puke 斜截式方程$y = mx + b$,其中$m$为直 线的斜率,$b$为直线在y轴上的
参数方程是一种表示直线 的方法,通过引入参数来 表示直线上点的坐标。
参数方程形式
参数方程的一般形式为 (x = x(t)),(y = y(t)),其中 (t) 是参数。
参数方程的应用
参数方程在解决几何问题 、物理问题以及工程问题 中都有广泛应用。
极坐标形式的直线方程
01
极坐标定义
极坐标是一种表示点在平面上的位置的方法,通过距离原点的长度和与
直线方程(习题课)课件

直线的一般式方程例题及答案

直线的一般式方程例题及答案

直线的一般式方程例题及答案直线的一般式方程是一种描述直线位置关系的方程形式。

对于给定直线,一般式方程可以唯一地确定它的位置和方向。

在这篇文章中,我们将会讲解一些常见的直线方程例题以及它们的答案,希望能对大家理解直线的一般式方程有所帮助。

例题1:给出点P(-3, 4)和直线L: 3x + 4y + 5 = 0,求P到L的距离。

解法:我们需要用到一个公式,即点到直线的距离公式。

该公式为:d = |Ax0 + By0 + C| / √(A^2 + B^2)其中,(x0, y0)为点P的坐标,Ax + By + C = 0为直线L的一般式方程。

将点P和直线L的值代入公式中,可得:d = |3(-3) + 4(4) + 5| / √(3^2 + 4^2) = 25 / 5 = 5因此,点P到直线L的距离为5。

例题2:求过点A(1, 2)且与直线L1: 2x - 3y + 1 = 0垂直的直线L2的一般式方程。

解法:由于直线L2与直线L1垂直,所以它们的斜率乘积为-1。

因此,我们需要先求出直线L1的斜率,然后求出直线L2的斜率。

将L1的一般式方程转化为斜截式方程,可得:y = (2/3)x + 1/3因此,L1的斜率为2/3。

由于L2与L1垂直,所以L2的斜率为-3/2。

因此,直线L2的一般式方程为:3x + 2y + c = 0需要求出常数c。

将点A的坐标代入该方程中,可得:3(1) + 2(2) + c = 0解出c,可得c = -9。

因此,直线L2的一般式方程为:3x + 2y - 9 = 0例题3:求直线L1: 2x - y + 3 = 0和直线L2: 3x + ky - 1 = 0的交点坐标。

解法:我们可以将L1的一般式方程转化为y = 2x + 3的斜截式方程。

然后将该方程代入L2中,得到一个只含有x的方程。

解出x之后,再代入y = 2x + 3,即可求出交点坐标。

将L1的一般式方程转化为斜截式方程,可得:y = 2x + 3将该方程代入L2中,可得:3x + k(2x + 3) - 1 = 0化简得到:(3 + 2k)x + 3k - 1 = 0因为L1和L2有交点,所以该方程有解。

直线的方程典型例题

直线的方程典型例题

直线的方程典型例题直线是平面上最基本的元素之一,它在几何学和代数学中都有重要的应用。

对于一条直线而言,我们通常需要确定它的方程来描述其性质和特征。

本文将介绍一些关于直线方程的典型例题,并给出解法和详细说明。

例题1:已知两点求直线方程题目描述:已知直线上两点A(1, 2)和B(3, 4),求直线的方程。

解法:为了求得直线的方程,我们需要先找到直线的斜率k。

根据两点间的斜率公式,可以得到:k = (y2 - y1) / (x2 - x1)将A(1, 2)和B(3, 4)的坐标代入公式中,可以得到:k = (4 - 2) / (3 - 1) = 2 / 2 = 1得到斜率k为1。

接下来,我们使用点斜式来表示直线的方程。

点斜式是通过一个点的坐标和直线的斜率来表示直线方程的形式。

对于已知点A(1, 2)和斜率k=1的直线,直线方程可以表示为:y - y1 = k(x - x1)将A(1, 2)和k=1代入方程中,可以得到:y - 2 = 1(x - 1)简化得到直线方程:y - 2 = x - 1进一步整理得到最终的直线方程为:y = x + 1因此,直线的方程为y = x + 1。

例题2:已知截距求直线方程题目描述:已知直线截x轴的截距为3,截y轴的截距为2,求直线的方程。

解法:对于已知直线的截距,我们可以采用截距式来表示直线的方程。

截距式是通过直线与坐标轴的截距来表示直线方程的形式。

对于已知直线与x轴的截距为3和与y轴的截距为2的情况,直线方程可以表示为:x / a + y / b = 1将已知的截距代入方程中,得到:x / 3 + y / 2 = 1为了去除分数,我们可以将方程两边同时乘以6,得到:2x + 3y = 6因此,直线的方程为2x + 3y = 6。

例题3:已知垂直直线的方程求直线方程题目描述:已知直线x + y = 5,求与该直线垂直的直线的方程。

解法:两条直线的垂直性意味着它们的斜率之积为-1。

专题2.1直线方程(A)(解析版).

专题2.1直线方程(A)(解析版).

专题2.1直线方程(A )第I 卷选择题部分(共60分)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022·全国·高二课时练习)若(1,2)A --,(4,8)B ,(5,)C x ,且,,A B C 三点共线,则x =()A .-2B .5C .10D .12到直线的距离等于()A .1B CD .3A .若直线的倾斜角为θ,则sin 0θ>B .直线的倾斜角θ的取值范围为0θπ≤<C .若一条直线的倾斜角为θ,则此直线的斜率为tan θD .若一条直线的斜率为tan θ,则此直线的倾斜角为θ故选:B4.(2022·江苏·连云港高中高二开学考试)已知直线l 经过点P (2,1),且与直线2x +3y +1=0垂直,则直线l 的方程是()A .2x +3y -7=0B .3x +2y -8=0C .2x -3y -1=0D .3x -2y -4=05.(2022·全国·高二专题练习)过点P -且倾斜角为135︒的直线方程为()A .30x y --=B .0x y -=C .0x y +=D .0x y +=6.(2022·全国·高二课时练习)过点(2,-3)、斜率为2-的直线在y 轴上的截距为()A .2B .-2C .4D .-4A .470x y ++=B .470x y -+=C .470x y ++=D .470x y -+=【答案】B【分析】根据直线的两点式方程求解即可.则=a ()A .2B .92C .2或8-D .2或92选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分.9.(2022·全国·高二课时练习)已知直线1l 与2l 为两条不重合的直线,则下列命题正确的是()A .若12//l l ,则斜率12k k =B .若斜率12k k =,则12//l lC .若倾斜角12αα=,则12//l lD .若12//l l ,则倾斜角12αα=【答案】BCD【分析】利用直线的倾斜角和斜率的关系,直线的斜率和直线的平行问题的应用求出结果.【详解】A 选项,12//l l ,可能直线1l 与2l 的倾斜角都是90︒,斜率不存在,所以A 选项错误.B 选项,根据直线的位置关系,当直线的斜率存在,并且相等,则直线平行,所以B 选项正确.C 选项,当两条直线的倾斜角相等时,直线平行,所以C 选项正确.D 选项,当两条直线平行时,则倾斜角必相等,所以D 选项正确.故选:BCD10.(2022·全国·高二课时练习)(多选)若直线10ax y a +-+=与直线()230a x y a --+=垂直,则实数a 的值可能为()A .-1B .1C .-3D .3【答案】AD【分析】解方程(2)1(3)0a a -+⨯-=即得解.【详解】解:由题意得(2)1(3)0a a -+⨯-=,即2230a a --=.解得1a =-或3a =.故选:AD .11.(2021·重庆市石柱中学校高二阶段练习)下列直线中与直线l :210x y --=平行且距离)A .240x y -+=B .230x y ++=C .260x y --=D .4270x y --=是()A .20x y -=B .20x y -=C .60x y ++=D .20x y --=三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.(2021·黑龙江黑河·20y +-=的倾斜角是___________.【答案】120︒##23π实数m 的值为_______.倾斜角为___________.16.(2021·海南·海师附中高二阶段练习)直线1211:1,:22l y ax l y x ⎛⎫=-+=+ ⎪⎝⎭,若12l l ⊥,则=a _______;若12l l //,则=a ________.步骤.17.(2022·全国·高二课时练习)若点()2,m -到直线51260x y ++=的距离是4,求m 的值.点.若点P 恰为AB 的中点,求直线l 的方程.AB 上求一点D ,使得CD AB ⊥.件的a的取值或取值范围.(1)直线l的倾斜角为直角;(2)直线l的倾斜角为锐角;(3)直线l的倾斜角为钝角.x y++=平行,求直线l的方程;(1)若直线l与直线10(2)若点()1,2A 到直线l 的距离为1,求直线l 的方程.13,且分别满足下列条件的直线一般方程:(1)经过点(4,1)-;(2)在y 轴上的截距为-10.【答案】(1)50x y -+=(2)100x y --=【分析】(1)由点斜式可得答案;(2)由斜截式可得答案.(1)直线y =-x +1的倾斜角为135°,所求直线的倾斜角为45°,因此所求直线的斜率为1.所以经过点(4,1)-的直线方程为:14y x -=+,其一般方程为:50x y -+=;(2)由(1),可知在y 轴上的截距为-10的直线方程为:10y x =-,其一般方程为:100x y --=.。

直线的一般式方程精讲(5大题型)(原卷版)

直线的一般式方程精讲(5大题型)(原卷版)

直线的一般式方程重点:掌握直线的一般式方程,理解直线的一般式方程与二元一次方程;难点:能正确进行直线方程的关系五种形式之间的转化,灵活运用直线方程解决问题。

一、直线的一般式方程1、定义:关于x 、y 的二元一次方程0++=Ax By C (其中A 、B 不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式。

2、适用范围:平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一般式表示。

3、系数的几何意义:当0≠B 时,-=A k B (斜率),=-C b B(y 轴上的截距) 当0=B 时,则=-C a A (x 轴上的截距),此时斜率不存在。

二、直线的一般式方程与其他形式方程的互化三、一般式直线方程的平行与垂直已知直线12,l l 的方程分别是1111:0++=l A x B y C (11,A B 不同时为0),2222:0++=l A x B y C (22,A B 不同时为0)(1)若1212120+=⇔⊥A A B B l l(2)若12211212210//0-=⎫⇔⎬-≠⎭A B A B l l A C A C 四、一般式方程下平行和垂直的直线的设法1、平行:与直线0++=Ax By n 垂直的直线方程可设为0++=Ax By m2、垂直:与直线0++=Ax By n 垂直的直线方程可设为0-+=Bx Ay m题型一 直线的一般式方程【例1】(2023·全国·高二专题练习)平面直角坐标系中下列关于直线的几何性质说法中,正确的有几个( )①直线:过点②直线在轴的截距是2③直线的图像不经过第四象限④直线的倾斜角为A .1B .2C .3D .4l 30x y +-=()1,2P 2y kx =-y 40x y -+=10x +=30【变式11】(2022秋·四川凉山·高二校考)已知直线经过第一、二、四三个象限,则( )A .若,则,B .若,则,C .若,则,D .若,则,【变式12】(2023·江苏·高二假期作业)(多选)在同一平面直角坐标系中,直线和直线不可能是( )A .B .C .D .【变式13】(2022秋·吉林长春·高二东北师大附中校考期中)已知ABC 的三个顶点是()1,2A ,()2,1B --,()3,2C -.求:(1)边AC 上的中线BD 所在直线方程;(2)边AC 上的高BE 所在直线方程.题型二 直线过定点问题【例2】(2023·全国·高二专题练习)无论取何实数时,直线恒过定点,则定点的坐标为( )A .B .C .D . 【变式21】(2023·全国·高二专题练习)不论m ,n 取什么值,直线必过一定点,试证明,并求此定点.【变式22】(2022秋·广东深圳·高二深圳市南头中学校考期中)已知点,.若直线与线段相交,则实数的取值范围是( )A .B .C .D . 【变式23】(2023·全国·高二课堂例题)已知直线.求证:不论a 为何值,直线l 总经过第一象限.题型三 由一般式方程判断之间平行与垂直【例3】(2022秋·新疆巴音郭楞·高二校考期中)在平面直角坐标系中,直线21x y +=与直线0ax by c 0c >0a >0b >0c >0a <0b >0c <0a >0b <0c <0a >0b >1:0l ax y b ++=2:0l bx y a ++=m ()()()13110m x m y m --+--=75,22⎛⎫ ⎪⎝⎭57,22⎛⎫ ⎪⎝⎭35,22⎛⎫ ⎪⎝⎭53,22⎛⎫ ⎪⎝⎭()()320m n x m n y n -++-=()2,3A -()3,2B --():11l y m x =-+AB m (]3,4,4⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭3,44⎡⎤-⎢⎥⎣⎦[)3,4,4⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦34,4⎡⎤-⎢⎥⎣⎦:5530l ax y a --+=1102x y +-=的位置关系为( ) A .相交但不垂直 B .垂直 C .平行 D .重合【变式31】(2022秋·广西河池·高二校联考)直线20x y m ++=与直线420x y n +-=的位置关系是( )A .平行B .相交C .不确定D .重合【变式32】(2023·全国·高二专题练习)直线0cx dy a ++=与0dx cy b -+= (,c d 不同时为0)的位置关系是( )A .平行B .垂直C .斜交D .与a b c d ,,,的值有关【变式33】(2022秋·湖南郴州·高二校考阶段练习)若点()00,P x y 是直线l :0Ax By C ++=外一点,则方程()000Ax By C Ax By C ++-++= 表示( )A .过点P 且与l 垂直的直线B .过点P 且与l 平行的直线C .不过点P 且与l 垂直的直线D .不过点P 且与l 平行的直线题型四 由直线平行与垂直求参数【例4】(2023·全国·高二专题练习)若直线210x y +-=与220mx y -+=平行,则实数m 的值为( )A .3-B .1-C .1D .2【变式41】(2022秋·江苏徐州·高二统考期中)直线210ax y ++=和直线()33102x a y +--=平行,则实数a 的值为( )A .2-B .2或3-C .3D .2-或3【变式42】(2023秋·浙江温州·高二乐清市知临中学校考开学考试)设直线1:250l x ay +-=,()2:3120l a x ay ---=,则1a =是12l l ⊥的( ) A .充要条件 B .必要不充分条件C .充分不必要条件D .既不充分也不必要条件【变式43】(2023秋·江苏宿迁·高二泗阳县实验高级中学校考阶段练习)已知直线1:0l x ay a +-=和直线2:(23)10l ax a y ---=,若12l l ⊥,则a 的值为( )A .2B .3-C .0或2D .1或3-题型五 由直线平行与垂直求方程【例5】(2023春·湖北恩施·高二校考期末)过点()2,3A 且平行于直线250x y +-=的直线方程为( )A .240x y -+=B .270x y +-=C .230x y -+=D .250x y -+=【变式51】(2023·全国·高二专题练习)经过点(1,2),且与直线2100x y +-=垂直的直线方程为( )A .230x y -+=B .230x y +-=C .230x y --=D .230x y +-=【变式52】(2022秋·江西景德镇·高二统考期中)求满足下列条件的直线方程. (1)直线过点()1,2,且与直线10x y +-=平行;(2)直线过点()1,1,且与直线310x y +-=垂直.【变式53】(2023·全国·高二课堂例题)已知直线l 的方程为34120x y +-=,求直线l '的方程,使l '满足:(1)过点()1,3-,且与l 平行;(2)过点()1,3-,且与l 垂直;(3)l '与l 垂直,且l '与两坐标轴围成的三角形面积为4.。

专题11 直线的方程(深度精讲)(含解析)

专题11 直线的方程(深度精讲)(含解析)

专题直线的方程【重难点精讲】重点一、直线的点斜式方程(1)定义:如下图所示,直线l过定点P(x0,y0),斜率为k,则把方程y-y0=k(x-x0)叫做直线l的点斜式方程.(2)说明:如下图所示,过定点P(x0,y0),倾斜角是90°的直线没有点斜式,其方程为x=x0.重点二、直线的斜截式方程(1)定义:如下图所示,直线l的斜率为k,且与y轴的交点为(0,b),则方程y=kx+b叫做直线l的斜截式方程.(2)说明:一条直线与y轴的交点(0,b)的纵坐标b叫做直线在y轴上的截距.倾斜角是90°的直线没有斜截式方程.强调:(1)截距是坐标,它可能是正数,也可能是负数,还可能是0,不能将其理解为“距离”.(2)并不是每条直线都有横截距和纵截距,如直线x=1没有纵截距,直线y=2没有横截距.重点三、直线的两点式方程(1)定义:如图所示,直线l经过点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2),则方程y-y1y2-y1=x-x1x2-x1叫做直线l的两点式方程,简称两点式.(2)说明:与坐标轴垂直(或平行)的直线没有两点式方程.[归纳总结] 直线的两点式方程应用的前提条件是:x 1≠x 2,y 1≠y 2,即直线的斜率不存在及斜率为零时,没有两点式方程.当x 1=x 2时,直线方程为x =x 1; 当y 1=y 2时,直线方程为y =y 1. 重点四、直线的截距式方程(1)定义:如图所示,直线l 与两坐标轴的交点分别是P 1(a,0)、P 2(0,b )(其中a ≠0,b ≠0),则方程为x a +yb =1叫做直线l 的截距式方程,简称截距式.(2)说明:一条直线与x 轴的交点(a,0)的横坐标a 叫做直线在x 轴上的截距.与坐标轴垂直和过原点的直线均没有截距式.[归纳总结] (1)截距式是两点式的特例,当已知直线上的两点分别是与两坐标轴的交点(原点除外)时,由两点式可得直线方程的形式为x a +yb =1(ab ≠0),即为截距式.用截距式可以很方便地画出直线.(2)直线方程的截距式在结构上的特点:直线方程的截距式为x a +yb =1,x 项对应的分母是直线在x 轴上的截距,y 项对应的分母是直线在y 轴上的截距,中间以“+”相连,等式的另一端是1,由方程可以直接读出直线在两轴上的截距,如:x 3-y 4=1,x 3+y4=-1就不是直线的截距式方程. 重点五、中点坐标公式若点P 1、P 2的坐标分别为(x 1,y 1)、(x 2,y 2),且线段P 1P 2的中点M 的坐标为(x ,y ),则有121222x x x y y y +⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩.此公式为线段P 1P 2的中点坐标公式.重点六、直线的一般式方程(1)定义:关于x 、y 的二元一次方程Ax +By +C =0(其中A 、B 不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.(2)适用范围:平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一般式表示. (3)系数的几何意义:①当B ≠0时,则-A B =k (斜率),-CB=b (y 轴上的截距);②当B =0,A ≠0时,则-CA=a (x 轴上的截距),此时不存在斜率.(4)二元一次方程与直线的关系:二元一次方程的每一组解都可以看成平面直角坐标系中一个点的坐标,这个方程的全体解组成的集合,就是坐标满足二元一次方程的全体点的集合,这些点的集合就组成了一条直线.二元一次方程与平面直角坐标系中的直线是一一对应的. 重点七、直线方程的一般式与其他形式的互化 一般式化斜截式的步骤: ①移项:By =-Ax -C ;②当B ≠0时,得斜截式:y =-A B x -CB .一般式化截距式的步骤:①把常数项移到方程右边,得Ax +By =-C ; ②当C ≠0时,方程两边同除以-C ,得Ax -C +By-C =1;③再化为截距式:x -C A +y-C B=1.【典题精讲】考点1、直线的点斜式方程例1.已知点P 是直线l 上的一点,将直线l 绕点P 逆时针方向旋转角02παα⎛⎫<<⎪⎝⎭,所得直线方程是20x y --=,若将它继续旋转2πα-角,所得直线方程是210x y +-=,则直线l 的方程是______.【答案】230x y --= 【解析】()1,120210x x y P y -⎧⇒-⎨--=+⎩=由于直线210x y +-=可看成直线l 先绕点P 逆时针方向旋转角α,再继续旋转2πα-角得到,则直线210x y +-=与直线l 垂直,即直线l 的斜率为12所以直线l 的方程为11(1)2y x +=-,即230x y --= 故答案为:230x y --=考点点睛:求直线的点斜式方程的步骤:定点(x 0、y 0)→定斜率k →写出方程y -y 0=k (x -x 0). 点斜式方程y -y 0=k ·(x -x 0)可表示过点P (x 0、y 0)的所有直线,但x =x 0除外.考点2、直线的斜截式方程例2.过点()3,0P作一直线,使它夹在两直线1l :220x y --=与2l:30x y ++=之间的线段AB 恰被点P 平分,则此直线的方程为______. 【答案】8240x y --= 【解析】设过点(3,0)P 的一条直线为l ,与1l 和2l 分别交于点,A B ,则点,A B 关于点P 对称. 设()00,22A x x -,则()006,22B x x --.将点B 坐标代入直线2l :30x y ++= 可得()0062230x x -+-+=,解得0113x =. 则1116716,,,3333A B ⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以直线l 方程的斜率为160381133k -==-. 所以此直线方程为8(3)y x =-,整理后即为8240x y --=. 故答案为:8240x y --= 考点点睛:斜截式是点斜式的特例,应用斜截式方程时,应注意斜率不存在的情形.当k ≠0时,斜截式方程y =kx +b 是一次函数的形式;而一次函数y =kx +b 中,k 是直线的斜率,常数b 是直线在y 轴上的截距.考点3、直线的两点式方程例3.已知ABC ∆中,()3,2A ,(1,5)B -,点C 在直线330x y -+=上,若ABC ∆的面积为10,则点C 的坐标为______.【答案】()1,0-或5,83⎛⎫ ⎪⎝⎭【解析】设点C 到直线AB 的距离为d , 由题意知:5AB ==,11510,422ABC S AB d d d ∆=⋅=⨯⨯=∴=, 直线AB 的方程为235213y x --=---,即34170x y +-=, C 点在直线330x y -+=上,设()00,33C x x +,001553145x d x -∴===-=,00314,1x x ∴-=±∴=-或53,C 的坐标为()1,0-或5,83⎛⎫ ⎪⎝⎭,故答案为()1,0-或5,83⎛⎫⎪⎝⎭.考点点睛:对直线的两点式方程的理解:(1)方程也可写成y -y 2y 1-y 2=x -x 2x 1-x 2,两者形式有异但实质相同;(2)当直线斜率不存在(x 1=x 2)或斜率为零(y 1=y 2)时,不能用两点式表示;(3)如果将直线两点式转化为:(x 2-x 1)(y -y 1)=(y 2-y 1)(x -x 1),此时只要直线上两点不重合,都可以用它表示出来(即这个变形方程可以表示过任意已知两点的直线).考点4、直线的截距式方程例4.过点(-1,2)且在坐标轴上的截距相等的直线的一般式方程是______. 【答案】2x +y =0或x +y -1=0 【解析】当直线过原点时,斜率等于20210-=---,故直线的方程为2y x =-,即20x y +=,当直线不过原点时,设直线的方程为0x y m ++=,把()1,2P -代入直线的方程得1m =-,故求得的直线方程为 10x y +-=综上,满足条件的直线方程为430x y +=或10x y ++=,故答案为20x y += 或10x y +-=.考点点睛:(1)如果问题中涉及直线与坐标轴相交,则可考虑选用截距式直线方程,用待定系数法确定其系数即可. (2)选用截距式直线方程时,必须首先考虑直线能否过原点以及能否与两坐标轴垂直.考点5、忽视截距为0的情形例5.过点(4,1)A 且在两坐标轴上截距相等的直线方程是( ) A .5x y +=B .5x y -=C .5x y +=或40x y -=D .5x y -=或04=+y x【答案】C 【解析】设过点A(4,1)的直线方程为y-1=k(x-4)(k≠0), 令x=0,得y=1-4k;令y=0,得x=4-.由已知得1-4k=4-,∴k=-1或k=14, ∴所求直线方程为x+y-5=0或x-4y=0.故选C.考点点睛:截距式方程中a ≠0,b ≠0,即直线与坐标轴垂直或直线过原点时不能用截距式方程.注意在两坐标轴上存在截距的直线不一定有截距式方程,此时在x 、y 轴上的截距均为0,即过原点.考点6、直线的一般式方程例6.已知点00(,)P x y 不在直线:0l Ax By C ++=上,则方程()000Ax By C Ax By C +++++=表示( )A .过点P 且与l 垂直的直线B .过点P 且与l 平行的直线C .不过点P 且与l 垂直的直线D .不过点P 且与l 平行的直线 【答案】D【解析】点()00,P x y 不在直线0Ax By C ++=上 000Ax By C ∴++≠∴直线()000Ax By C Ax By C +++++=不经过点P又直线()000Ax By C Ax By C +++++=与直线:0l Ax By C ++=平行∴方程()000Ax By C Ax By C +++++=不过点P 且与l 平行的直线本题正确选项:D考点7、直线的一般式方程的应用例7.已知直线l 的方程为()23y k x +=-. (1)若直线l 过原点,求实数k 的值. (2)求证:无论k 取何实数,直线l 恒过定点. (3)若直线l 不经过第三象限,求实数k 的取值范围. 【答案】(1)23k =-;(2)恒过定点()3,2-;(3)23k ≤- 【解析】(1) 直线l 过原点,所以()0203k +=-, 故23k =-; (2)令3020x y -=⎧⎨+=⎩ ,解得:32x y =⎧⎨=-⎩ ,即无论k 取何实数,直线l 恒过定点()3,2-;(3)由(2)得:直线l 不经过第三象限,则直线的纵截距230k --≥, 即 23k ≤-, 故实数k 的取值范围为23k ≤-.考点点睛:(1)在题目中出现“截距相等”、“截距互为相反数”、“一截距是另一截距的几倍”等条件时要全面考察,直线l 不经过某象限不要漏掉过原点的情况.(2)由直线的一般式方程Ax +By +C =0(A 2+B 2≠0)求直线在两轴上的截距时,令x =0得纵截距;令y =0得横截距.由两截距位置可知直线的位置.考点8、平行与垂直的应用例8.已知点()4,2P -和直线370l x y --=:.求: (1)过点P 与直线l 平行的直线方程; (2)过点P 与直线l 垂直的直线方程.【答案】(1)3140x y -+=; (2)320x y +-=. 【解析】(1)设所求直线的方程是()307x y m m -+=≠-, 点()4,2P -在直线上,()342m 0∴⨯-+-=,m 14∴=,即所求直线方程是3140x y -+=.(2)设所求直线的方程是30x y n ++=, 点()4,2P -在直线上, ∴432n 0+⨯+=-,n 2∴=-,即所求直线方程是320x y +-=.考点点睛:1.与直线Ax +By +C =0平行的直线可设为Ax +By +m =0(m ≠C ),与直线Ax +By +C =0垂直的直线可设为Bx -Ay +m =0.2.直线l 1∶A 1x +B 1y +C 1=0,直线l 2:A 2x +B 2y +C 2=0若l 1⊥l 2则:A 1A 2+B 1B 2=0;若A 1A 2+B 1B 2=0则l 1⊥l 2.若l 1∥l 2,则A 1B 2-A 2B 1=0,反之若A 1B 2-A 2B 1=0,则l 1∥l 2或l 1与l 2重合. 3.过一点与已知直线平行(垂直)的直线方程的求法:(1)由已知直线求出斜率,再利用平行(垂直)的直线斜率之间的关系确定所求直线的斜率,由点斜式写方程; (2)可利用如下待定系数法:与直线Ax +By +C =0平行的直线方程可设为Ax +By +C 1=0,再由直线所过的点确定C 1;与直线Ax +By +C =0垂直的直线方程可设为Bx -Ay +C 2=0,再由直线所过的点确定C 2.【基础精练】13.已知直线方程为()()221340m x m y m -++++=. (1)证明:直线恒过定点;(2)m 为何值时,点()3,4Q 到直线的距离最大,最大值为多少?(3)若直线分别与x 轴,y 轴的负半轴交于,A B 两点,求AOB 面积的最小值及此时直线的方程.【答案】(1)证明见解析(2)47=m ;3)最小值为4;此时直线的方程240x y ++= 【解析】(1)证明:直线方程为()()221340m x m y m -++++=,可化为()()24230x y m x y +++-++=,对任意m 都成立,所以230240x y x y -++=⎧⎨++=⎩,解得12x y =-⎧⎨=-⎩,所以直线恒过定点()1,2--;(2)解:点()3,4Q 到直线的距离最大,可知点Q 与定点()1,2P --的连线的距离就是所求最大值,=423312PQ k +==+, ()()221340m x m y m -++++=的斜率为23-,可得22321m m --=-+,解得47=m .(3)解:若直线分别与x 轴,y 轴的负半轴交于,A B 两点,直线方程为()21y k x +=+,k 0<, 则21,0A k ⎛⎫-⎪⎝⎭,()0,2B k -,()121221212224222AOB k S k k k k k -⎛⎫⎛⎫=--=--=++≥+= ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭△,当且仅当2k =-时取等号,面积的最小值为4. 此时直线的方程240x y ++=.14.已知ABC ∆的三个顶点坐标分别为()4,2A --,()4,2B ,()13C ,. (1)求边AB 上的高所在直线的一般式方程; (2)求边AB 上的中线所在直线的一般式方程. 【答案】(1)250x y +-=;(2)30x y -=. 【解析】(1)∵()4,2A --,()4,2B ,∴12AB k =, ∴边AB 上的高所在直线的一般式方程为,即250x y +-=(2)AB 的中点为D ,∵()4,2A --,()4,2B ∴()00D ,∴边AB 的中线CD 的斜率为3k =,∴边AB 上的中线CD 的一般式方程为30x y -=15.已知ABC ∆的三个顶点(),A m n 、()2,1B 、()2,3C -. (1)求BC 边所在直线的方程;(2)BC 边上中线AD 的方程为2360x y -+=,且7ABC S ∆=,求点A 的坐标. 【答案】(1)240x y +-=;(2)点A 坐标为()3,4、()3,0-【解析】(1)由()2,1B 、()2,3C -得BC 边所在直线方程为123122y x --=---,即240x y +-=.(2)BC ==A 到BC 边所在直线240x y +-=的距离为d =A 在直线2360x y -+=上,故1722360ABC S BC d m n ∆⎧=⋅⋅=⎪⎨⎪-+=⎩,即2472360m n m n ⎧+-=⎨-+=⎩,解得()3,4A 或()30A -,. 16.求适合下列条件的直线方程.(1)经过点(3,2)P 且在两坐标轴上的截距相等;(2)过点(1,1)A -与已知直线1:260l x y +-=相交于B 点且5AB =. 【答案】(1)230x y -=或50x y +-=;(2)1x =或3410x y ++=.【解析】(1)设直线l 在,x y 轴上的截距均为a , 若0a =,即l 过点(0,0)和(3,2),l ∴的方程为23y x =,即230x y -=. 若0a ≠,则设l 的方程为1x ya a +=,l 过点(3,2),321a a∴+=,5a ∴=,l ∴的方程为50x y +-=,综上可知,直线l 的方程为230x y -=或50x y +-=. (2)①过点(1,1)A -与y 轴平行的直线为1x =.解方程组1,260,x x y =⎧⎨+-=⎩求得B 点坐标为(1,4),此时5AB =, 即1x =为所求.②设过(1,1)A -且与y 轴不平行的直线为1(1)(2)y k x k +=-≠-,解方程组260,1(1).x y y k x +-=⎧⎨+=-⎩ 得两直线交点为7,242,2k x k k y k +⎧=⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩则B 点坐标为742,22k k k k +-⎛⎫⎪++⎝⎭. 22274211522k k k k +-⎛⎫⎛⎫∴-++= ⎪ ⎪++⎝⎭⎝⎭, 解得34k =-,11(1)4y x ∴+=--,即3410x y ++=.综上可知,所求直线方程为1x =或3410x y ++=.17.已知平面内两点(8,6),(2,2)A B -. (1)求AB 的中垂线方程;(2)求过点(2,3)P -且与直线AB 平行的直线l 的方程. 【答案】(1)34230x y --=; (2)4310x y ++=. 【解析】(1)8252+=,6222-+=- ∴AB 的中点坐标为()5,2- 624823AB k --==--,∴AB 的中垂线斜率为34∴由点斜式可得()3254y x +=- ∴AB 的中垂线方程为34230x y --=(2)由点斜式()4323y x +=-- ∴直线l 的方程4310x y ++=18.求分别满足下列条件的直线l 的方程.(1)经过直线220x y ++=和直线310x y ++=的交点且与直线2350x y ++=垂直; (2)与直线4310x y --=平行且与坐标轴围成的三角形面积为3.【答案】(1)32110x y --=;(2)430x y -+=或430x y --=. 【解析】(1)将220x y ++=与310x y ++=联立得220310x y x y ++=⎧⎨++=⎩,解得14x x =⎧⎨=-⎩ 所以交点坐标为()1,4-.由所求直线与直线2350x y ++=垂直,则所求直线斜率为32, 所以方程为)324(1y x +=-,从而所求直线方程为32110x y --=(2)依题意设直线方程为430x y m -+=,则直线过点,04m -⎛⎫⎪⎝⎭、0,3m ⎛⎫⎪⎝⎭所以13243m mS =-=,解得m =±故直线方程为430x y -+=或430x y --=【能力提升】11.直线l 过点()1,1A ,且l 在y 轴上的截距的取值范围为()0,2,则直线l 的斜率的取值范围为__________. 【答案】()1,1-【解析】设直线l 方程为11y k x -=-(), 令0x = ,可得1y k =-,∵直线l 在y 轴上的截距的取值范围是()0,2, 012,11k k ∴-∴-<<<<12.(江西省赣州市十四县(市)2018届高三下期中)记直线:210l x y -+=的倾斜角为α,则1tan2sin2αα+的值为________.【答案】112-【解析】∵直线:210l x y -+=的斜率为2, ∴tan 2α=,∴22222sin cos 2tan 224sin2=sin cos 1tan 125ααααααα⨯===+++, 222tan 224tan21tan 123ααα⨯===---, ∴1541tan2sin24312αα+=-=-. 答案: 112-13.(2019届高考全程训练)过点(-1,2)且在两坐标轴上的截距相等的直线方程是________. 【答案】或【解析】①所求的直线与两坐标轴的截距为时,设该直线的方程为.∵直线过点∴,即∴直线的方程为,即.②所求的直线与两坐标轴的截距不为时,设该直线的方程为.∵直线过点∴∴直线的方程为.综上,过点且在两坐标轴上的截距相等的直线方程是或.故答案为或.14.(山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺)直线()sin 30x y R αα+-=∈的倾斜角的取值范围是_______.(6分) 【答案】3,44ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦ 【解析】若sin 0α=,则直线的倾斜角为90;若sin 0α≠,则直线的斜率][()1,11,,sin k α=-∈-∞-⋃+∞设直线的倾斜角为θ,则][()tan ,11,θ∈-∞-⋃+∞,故,42ππθ⎡⎫∈⋃⎪⎢⎣⎭ 3,24ππ⎛⎤⎥⎝⎦,综上可得直线的倾斜角的取值范围是3,44ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,故答案为3,44ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 15.已知直线l 过点()1,1A ,且l 在y 轴上的截距的取值范围为(0,2),则直线l 的斜率的取值范围是__________.(6分) 【答案】(-1,1)【解析】设直线l 的方程为:y −1=k(x −1),化为:y=kx+1−k , 由题意可得:0<1−k<2, 解得−1<k<1.∴直线l 的斜率的取值范围为(−1,1).16.(天津市七校(静海一中、杨村中学等)2017-2018学年高二上期中(文))一只虫子从点(0,0)出发,先爬行到直线:10l x y -+=上的P 点,再从P 点出发爬行到点(1,1)A ,则虫子爬行的最短路程是__________.(6分) 【答案】2【解析】如图所示:12345123451234512345xyO A B C设(1,1)A 关于直线1y x =+的对称点是(,)B a b , 连接OB 和直线1y x =+交于C 点, 则OC CA +最短, 由11111122b a b a -⎧=-⎪⎪-⎨++⎪=+⎪⎩,解得(0,2)B ,故直线OB 和1y x =+的交点是(0,1), 故112OC CA +=+=. 故答案为:2.17.(四川省成都市2019届摸底)已知,,若直线与直线互相垂直,则的最大值是__________.(6分)【答案】. 【解析】因为直线与直线互相垂直,所以,,又,所以,当且仅当,即时,等号成立.所以的最大值为.18.等腰△ABC 的顶点A (-1,2),AC 3B (-3,2),求直线AC 、BC 及∠A 的平分线所在直线方程. 【答案】【解析】AC :y =3x +2+3. ∵AB∥x 轴,AC 的倾斜角为60°, ∴BC 倾斜角为30°或120°. 当α=30°时,BC 方程为y =33x +2+3,∠A 平分线倾斜角为120°, ∴所在直线方程为y =-3x +2-3.当α=120°时,BC 方程为y =-3x +2-3 3,∠A 平分线倾斜角为30°, ∴所在直线方程为y =3x +2+3. 19.设直线的方程为,根据下列条件分别求的值.(1)在轴上的截距为1; (2)斜率为1; (3)经过定点.【答案】(1)1;(2);(3)或.【解析】(1)∵直线过点P ′(1,0), ∴m 2-2m -3=2m -6. 解得m =3或m =1.又∵m =3时,直线l 的方程为y =0,不符合题意, ∴m =1.(2)由斜率为1,得解得m =.(3)直线过定点P (-1,-1),则- (m 2-2m -3)-(2m 2+m -1)=2m -6, 解得m =或m =-2. 20.(重庆市綦江区2017-2018学年高二上期末(文))(1)求经过点(1,1)且在x 轴上截距等于y 轴上截距的直线方程;(2)求过直线022=+-y x 与022=--y x 的交点,且与直线0143=++y x 垂直的直线方程. 【答案】(1)0=-y x 或02=-+y x ;(2)0234=--y x【解析】(1)当直线过原点时,直线方程为0=-y x ; ……2分 当直线不过原点时,由横纵截距相等可设横纵截距a ,直线方程为a y x =+……3分直线经过)1,1(∴a =+11即2=a∴直线方程为02=-+y x ……4分综上所述:直线方程为0=-y x 或02=-+y x ……6分 (2)由⎩⎨⎧=--=+-022022y x y x 得⎩⎨⎧==22y x ,交点为)2,2(.又因为所求直线与0143=++y x 垂直,所以所求直线斜率34=k 故所求直线方程为0234=--y x21.已知正方形的中心为直线2x -y +2=0,x +y +1=0的交点,正方形一边所在的直线方程为x +3y -5=0,求正方形其他三边的方程.【答案】3x -y +9=0,x +3y +7=0,3x -y -3=0.【解析】设与直线l :x +3y -5=0平行的边的直线方程为l 1:x +3y +c =0. 由22010x y x y -+=⎧⎨++=⎩,得正方形的中心坐标P (-1,0),由点P 到两直线l ,l 1的距离相等,=,得c =7或c =-5(舍去).∴l 1:x +3y +7=0. 又∵正方形另两边所在直线与l 垂直, ∴设另两边方程为3x -y +a =0,3x -y +b =0. ∵正方形中心到四条边的距离相等,=,得a =9或-3,∴另两条边所在的直线方程为 3x -y +9=0,3x -y -3=0. 综上,另三边所在的直线方程分别为 3x -y +9=0,x +3y +7=0,3x -y -3=0.。

直线经典练习题(整理版)

直线经典练习题(整理版)

直线经典练习题(整理版)1. 知识点复在开始练题之前,我们先来回顾一下直线的一些基本知识点:- 直线是由无数个点组成的,它没有弯曲和拐角。

- 直线上的两个点可以确定一条直线,任意两点确定一条直线的就是它的斜率。

- 直线的斜率可以用以下公式进行计算:斜率 = (y2 - y1) / (x2 - x1)。

2. 练题1. 已知直线的斜率为2,过点(1, 3)。

请写出直线的方程。

2. 已知直线上两点分别为A(2, 4)和B(6, 10)。

求直线的斜率。

3. 直线上的两个点分别为C(3, 7)和D(5, -1)。

求直线的斜率。

4. 通过点(4, -2)和(7, 5)确定直线。

求直线的斜率。

5. 设直线的斜率为3,且过点(2, 6)。

求直线的方程。

3. 解答1. 已知斜率为2,过点(1, 3)。

设直线的方程为y = kx + b,代入已知点的坐标得到3 = 2 * 1 + b,解方程得到b = 1。

所以直线的方程为y = 2x + 1。

2. 两点的斜率可以用斜率公式求得:斜率 = (y2 - y1) / (x2 - x1)。

代入题目中的坐标得到斜率 = (10 - 4) / (6 - 2) = 6 / 4 = 3 / 2。

所以直线的斜率为3 / 2。

3. 同样地,代入题目中的坐标得到斜率 = (-1 - 7) / (5 - 3) = -8 /2 = -4。

所以直线的斜率为-4。

4. 代入已知点的坐标得到斜率 = (5 - (-2)) / (7 - 4) = 7 / 3。

所以直线的斜率为7 / 3。

5. 直线的方程为y = 3x + b,代入已知点的坐标得到6 = 3 * 2 + b,解方程得到b = 0。

所以直线的方程为y = 3x。

这些是直线的一些基本练习题,希望能帮助你巩固直线的概念和运用。

如果有任何问题,请随时向我提问。

2.2 直线的方程(精讲)(解析版)人教版高中数学精讲精练选择性必修一

2.2 直线的方程(精讲)(解析版)人教版高中数学精讲精练选择性必修一

【答案】(1) y 4x 11; (2) y 2x 3 ; (3) y 5 x 5 . 4
【解析】(1)直线的两点式方程为
y 1 3 1
x 2
3 3
y
4x
11.
(2)直线的两点式方程为
y 1 3 1
x 0
2 2
y
2x
3
.
(3)直线的两点式方程为
y5 05
x 4
0 0
y
5 4
x
5.
【一隅三反】
【解析】(1)直线倾斜角
π 4
,则直线斜率
k
1 ,直线
l
经过点
P(2,3),直线
l
的点斜式方程为
y
3
x
2
.
(2)直线倾斜角
2π 3
,则直线斜率 k
3 ,直线 l 经过点 P 2,1 ,直线 l 的点斜式方程为
y 1 3x 2 .
(3)直线倾斜角 π ,直线斜率不存在,直线 l 经过点 P 5,1 ,直线 l 的方程为 x 5 .
A
1,1
逆时针旋转
π 4
与直线
l1
重合,则
l1
的斜截式方程

.
【答案】 y 3x 4
【解析】设直线
l
的倾斜角为
,则
tan
2
,则
tan
π 4
tan 1 1 tan
3 ,
所以直线 l1 : y 1 3 x 1 y 3x 4 ,
故答案为: y 3x 4 .
2.(2023·天津和平·高二校考期中)过直线 2x y 4 0 与 x y 5 0 的交点,且垂直于直线 x 2 y 0的直

直线习题精选精讲

直线习题精选精讲

直线方程例1 求经过两点A (2,1),B (m ,2)(m ∈R )的直线l 的斜率,并求出其倾斜角及其取值范围. 分析:斜率公式成立的条件是21x x ≠,所以应先就m 的值是否等于2进行讨论. 解: 当m =2时,221==x x∴直线l 垂直于x 轴,故其斜率不存在,此时,倾斜角α=2π. 当m ≠2时,k =21-m 当m >2时,k >0 此时α=arctan21-m ∈(0,2π).当m <2时,k <0 此时α=π+arctan 21-m ∈(2π,π).说明:通过讨论确定直线的斜率存在与不存在是解决直线斜率问题常用的方法.例2 已知两点A (-3,4),B (3,2),过点P (2,-1)的直线l 与线段AB 有公共点. (1)求直线l 的斜率的取值范围.(2)求直线l 的倾斜角的取值范围.分析:如图1,为使直线l 与线段AB 有公共点,则直线l 的倾斜角应介于直线PB 的倾斜角与直线PA 的倾斜角之间,所以,当l 的倾斜角小于90°时,有PB k k ≥;当l 的倾斜角大于90°时,则有PA k k ≤.解:如图1,有分析知=PA k 23)1(4----=-1,=PB k 23)1(2---=3.∴ (1)1-≤k 或3≤k .(2)arctan3≤α≤43π.说明:学生常错误地写成-1≤k ≤3,原因是与倾斜角分不清或误以为正切函数在[)π,0上单调递增.例3 判断下列命题是否正确:①一条直线l 一定是某个一次函数的图像;②一次函数b kx y +=的图像一定是一条不过原点的直线;③如果一条直线上所有点的坐标都是某一个方程的解,那么这个方程叫做这条直线的方程;④如果以一个二元一次方程的解为坐标的点都在某一条直线上,那么这条直线叫做这个方程的直线. 解:①不正确.直线02=-x ,不是一次函数;②不正确.当0=b 时,直线过原点.x y 2=③不正确.第一、三象限角的平分线上所有的点都是方程()()0=-+y x y x 的解,但此方程不是第一、三象限角平分线的方程④不正确.以方程x y = (0≥x )的解为坐标的点都在第一象限的角平分线上,但 此直线不是方程x y =图1(0≥x )的图像.说明:直线方程概念中的两个条件缺一不可,它们和在一起构成充要条件. 例4 设直线的斜率为k ,且333<<-k ,指出直线倾斜角α的范围. 分析:倾斜角与斜率有关,根据公式αtan =k 和正切函数的单调性,由斜率的范围可以得到倾斜角的范围,可以画图,利用数形结合来帮助解决问题.解: tga k =,由已知得 33tan 3<<-a . [)πα,0∈ ,⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛∈∴πππα,326,0 . ∴ 直线的倾斜角的范围是⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛πππ,326,0 . 说明:注意正切函数在[)π,0范围的单调性,最好结合图形,不容易出错.例5 已知两点A (-1,-5),B (3,-2),直线l 的倾斜角是直线AB 倾斜角的一半,求直线l 的斜率.解1:设直线l 的倾斜角为α,则直线AB 的倾斜角为2αtan2α==AB k )1(3)5(2-----=43, ∴αα2tan 1tan 2-=43. 化简得 3tan 2α+8tan α-3=0, 解得 tan α=31或 tan α=-3. tan2α=43>0,∴ 0°<2α<90°, 0°<α<45°,∴ tan α>0,故直线的斜率是31.解2:(思路要点)根据tan2α==AB k )1(3)5(2-----=43,且2α为锐角, 易得sin2α=53和cos2α=54, 进一步有:tan α=αα2sin 2cos 1-=31.说明:这里应考虑角的取值范围及函数值的取舍,解2计算更容易. 用解析法证明:m b m a ++>ba例6 已知a 、b 、m 都是正数,且b a <,试证明:如图2,在坐标平面上取点A (m ,m ),B (a ,b ),则AB 的中点为C (2m a +,2mb +). 显然OA 、OB 、OC 的斜率满足 O A O C O B k k k <<,又 =OB k b a ,=OC k m b m a ++,=OA k 1. 所以 m b m a ++>ba.说明:本题与前边不等式的证明联系紧密,此处提供了一种新颖的证明,有助于学生对解析法的理解.同时本题为构造性证明,不易想到.事实上,把分式看成斜率是常用的方法.例7 设直线l 过原点,其倾斜角为α,将直线l 绕坐标原点沿逆时针方向旋转45°,得到直线1l ,则直线1l 的倾斜角为( ).A .︒+α45B .︒-α135C .α-︒135D .当︒<α≤︒1350时为︒+α45,当︒<α≤︒180135时为︒-α135分析:倾斜角的范围是[)︒︒180,0,因此,只有当[)︒︒∈︒+α180,045,即︒<α≤︒1350时,1l 的倾斜角才是︒+α45.而︒<α≤︒1800,所以必须讨论︒<α≤︒180135的情况,结合图形和倾斜角的概念,即可得到︒<α≤︒180135时1l 的倾斜角为︒-α135.故应选D .答案:D说明:在求直线的倾斜角时,应该重视的是:(1)注意角的取值范围;(2)数形结合是一种常用而有效的方法.例8 若三点A )3,2(-,B )2,3(-,C ),21(m 共线,求m 的值. 分析:若三点共线,则由任两点所确定的直线斜率相等或都不存在. 解答:由A 、B 、C 三点共线,则AC AB k k =. ∴22132332+-=+--m ,解得21=m . 说明:由三点共线求其中参数m 的方法很多,如两点间的距离公式,定比分点坐标公式,面积公式等,但用斜率公式求m 的方法最简便.例9 (1)直线l 过点)1,2(--A 和点)5,6(-B ,求l 的斜率和倾斜角;(2)若直线过)0,0(O ,)sin ,(cos θθH 两点,且02<<-θπ,求此直线的倾斜角.(3)已知直线l 过点)2,1(A 和)3,(a B ,求l 的倾斜角和斜率.分析:(1)中直线l 上两点A 与B 均为已知点,故l 是确定的,其斜率和倾斜角自然也是确定的,直接利用斜率公式求解即可;(2)中的直线l 上的点O 是已知的,点H 的横纵坐标与角θ有关,应注意条件中θ地取值范围;(3)中的直线l 上的点A 是已知的,而点B 的横坐标a 不确定,它的取值将影响直线的斜率及倾斜角,应对类讨论,以直线l 的斜率是否存在为分类的标准.根据倾斜角和斜率的概念进行求解.解:设直线l 的斜率为k ,倾斜角为α. (1)∵直线l 过点)1,2(--A 和点)5,6(-B ,∴它的斜率21)2(6)1(5-=-----=k .于是021tan <-=α. ∵⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∈-0,2)21arctan(π,[)πα,0∈,∴l 的倾斜角)21arctan(-+=πα, 即:)21arctan(-=πα. (2)因为02<<-θπ,所以0cos ≠θ.所以斜率:)tan(tan cos sin θπθθθ+===k . 因为02<<-θπ,所以πθππ<+<2. 所以,直线的倾斜角为θπ+.(3)当1=a 时,直线l 与x 轴垂直.所以,倾斜角︒=90α,l 没有斜率.当1≠a 时,斜率11123-=--=a a k . 若1>a ,则11arctan -=a α;若1<a ,则11arctan -+=a πα.因此,当1=a 时,︒=90α,直线没有斜率.当1>a 时,11arctan -=a α,11-=a k .当1<a 时,11arctan -+=a πα,11-=a k .说明:由斜率求倾斜角时,要注意倾斜角的取值范围是[)π,0.当倾斜角不是特殊角而必须用反正切表示时,应注意2arctan 2ππ<<-a .(1)当直线的倾斜角是)90(︒≠θθ时,斜率是θtan .但反过来,当直线的斜率是θtan 时,直线的倾斜角不一定是θ. (2)在用公式1212x x y y k --=时,要注意两点:①斜率公式与两点的顺序无关,即两点的纵坐标和横坐标在公式中的次序可以同时颠倒.②当21x x =,21y y ≠(即直线和x 轴垂直)时,不能用此公式,此时倾斜角是︒90,直线没有斜率. (3)解答本题易出错的地方是对参数未进行讨论或讨论不完整.解题方法指导○1直接写出直线方程○2利用公式求直线方程○3通过直线系求直线方程○4结合向量知识求直线方程○5借助相关点求直线方程——轨迹法 ○6利用参数求直线方程○7通过分析结构求直线方程 三、范例剖析 1、直接法例1. 直线l 在y 轴上的截距为3,且倾斜角α的正弦值为45,求直线l 的方程。

直线习题精选精解

直线习题精选精解

直线习题精选精解直线习题是初中数学学习中的重要章节,也是后续学习几何知识的基础。

下面介绍一些常见的直线习题及其解法,希望能对学习直线习题的同学有所帮助。

一、直线与坐标系1. 比较两条直线的斜率大小。

解法:斜率大的直线越陡峭,越“陡”越“陡”,斜率小的直线则越平缓,越“平”越“平”。

2. 已知一点及一直线斜率,求该点到直线的距离。

解法:设直线解析式为 y = kx + b,该点坐标为 (x1, y1)。

则该点到直线的距离为:d = |kx1 - y1 + b| / √(k^2 + 1)。

二、垂直平分线和角平分线1. 已知一直线及其上一点,作这条直线的垂直平分线。

解法:作该点到直线的垂线,求出垂足,再将垂足作为中心点,以垂线为半径画圆,与直线相交的两点分别为直线的垂点。

2. 已知一角度,如何作角平分线?解法:作该角的内切圆,连接圆心与角两个顶点,该直线即为该角的角平分线。

注意,角平分线分割线段比例相等。

三、直线交角与平行直线1. 两条直线的夹角如何计算?解法:由于两条直线上任取两点,它们组成的两个角度相等,所以我们可以对两条直线都取一点,再以这两个点为顶点相交,这时,两条直线所夹的角即为所求角。

2. 已知一直线及一点,在该点引一条直线,使其与已知直线平行。

该如何进行?解法:在该点上做一条垂直于已知直线的线段,过已知直线上任一点做一条平行线,两直线的交点即为所求点。

综上所述,直线习题是初中数学学习中的重要章节,需要掌握相关的知识点和解题方法。

我们希望以上内容能够帮助学生们更好地理解和掌握直线习题,提高数学成绩。

直线的方程与性质典例精讲

直线的方程与性质典例精讲

直线的方程与性质典例精讲1.直线sin α⋅x +y +2=0的倾斜角的取值范围是()A.0,πB.0,π4 ∪3π4,πC.0,π4D.0,π4 ∪π2,π思路:要求倾斜角(设为θ),可将直线转化为斜截式得:y =-sin α⋅x -2,所以,即tan θ∈-1,1 ,结合正切的定义以及倾斜角的范围可得:θ∈0,π4 ∪3π4,π答案:B小炼有话说:一是要注意由正切值求角时,通过图像判断更为稳妥,切忌只求边界角,然后直接根据角大小写区间。

二是要注意倾斜角的取值范围:0,π ,所以当k =0时,倾斜角为0(而不是π)2.经过P (0,−1)作直线l ,若直线l 与连接A (−1,1),B (2,3)的线段总有公共点,则直线l 的斜率的取值范围为.思路:直线l 可视为绕P (0,−1)进行旋转,在坐标系中作出线段AB ,即可由图判断出若直线l 与线段AB 有公共点,旋转过程中的第一条直线与最后一条直线分别为直线PB ,PA ,则k PA =1--1 -1-0=-2,k PB =3--1 2-0=2,由图像可得:k ∈-∞,-2 ∪2,+∞ 答案:k ∈-∞,-2 ∪2,+∞3.若l 1:x +m +1 y +m -2 =0,l 2:mx +2y +8=0的图象是两条平行直线,则m 的值是()A.m =1或m =-2B.m =1C.m =-2D.m 的值不存在思路:由平行线可得:m m +1 =2可解得:m =1或m =-2,检验是否存在重合情况,将m =1代入直线可得:l 1:x +2y -1=0,l 2:x +2y +8=0,符合题意,将m =-2代入直线可得:l 1:x -y -4=0,l 2:-2x +2y +8=0,则l 1,l 2重合,不符题意,所以舍去。

综上可得:m =1答案:B4.已知直线ax +y +1=0与(a +2)x −3y +1=0互相垂直,则实数a 等于()A.-3或1B.1或3C.-1或-3D.-1或3思路:由两直线相互垂直可得:a a +2 +1⋅-3 =0,即a 2+2a -3=0,解得a =-3或a =1答案:A5.已知直线通过点M -3,4 ,被直线l :x -y +3=0反射,反射光线通过点N 2,6 ,则反射光线所在直线的方程是.思路:本题与物理知识相结合,可知反射光线过已知点在镜面中的虚像(即对称点),所以考虑求出M -3,4 的对称点M ,再利用N 2,6 确定反射光线即可。

直线方程经典例题及解析

直线方程经典例题及解析

直线方程经典例题及解析直线是我们在几何学中经常遇到的基本概念之一,研究直线方程是数学中的一个重要分支。

本文将介绍几个经典的直线方程例题,并逐步解析它们的求解过程。

例题1:求过两点的直线方程已知直线上有两个点A(x1, y1)和B(x2, y2),请求出通过这两个点的直线方程。

解析:我们知道,直线的方程可以表示为y = kx + b的形式,其中k是斜率,b是与y 轴交点的纵截距。

首先我们需要计算斜率k,根据斜率公式:k = (y2 - y1) / (x2 - x1)然后,我们可以使用其中一个点(例如A点),将点坐标带入方程:y1 = kx1 + b可以得到b的值:b = y1 - kx1因此,通过这两个点的直线方程为:y = (y2 - y1) / (x2 - x1) * x + (y1 - (y2 - y1) / (x2 - x1) * x1)这就是通过两个已知点求直线方程的方法。

例题2:求与两直线的交点已知直线L1的方程为y = k1x + b1,直线L2的方程为y = k2x + b2,求两直线的交点坐标。

解析:假设L1和L2的交点坐标为(x, y)。

那么根据直线方程,我们可以得到:k1x + b1 = k2x + b2整理后可得:(k1 - k2)x = b2 - b1从而得到交点横坐标x的值:x = (b2 - b1) / (k1 - k2)将x的值带入任意一条直线方程中,可以求出交点纵坐标y的值。

综上所述,我们可以通过以上步骤求得直线L1和L2的交点坐标。

例题3:已知截距和斜率求直线方程已知直线L的斜率为k,与y轴的截距为b,请求直线L的方程。

解析:根据直线方程y = kx + b,我们已知直线L的截距和斜率。

根据已知信息,我们可以直接写出直线L的方程:y = kx + b就是这么简单!我们只需将已知的斜率k和截距b带入直线方程即可求得直线L的方程。

例题4:已知直线与坐标轴的交点已知直线L与x轴和y轴的交点分别为A(2,0)和B(0,3),求直线L的方程。

直线练习题及解析

直线练习题及解析

直线练习题及解析一、解答题1.已知直线1l :220x y ++=,直线2l :10x y -+=,直线3l :10ax y --=.(1)若直线13l l ⊥,求实数a 的值;(2)求经过直线1l 和2l 的交点且与直线20x y -=平行的直线方程.2.已知命题:p 实数x 满足22(1)(820)0x x x +--≤,命题:q 实数x 满足222(1)0(0)x x m m -+-≤>,若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.3.直线过点A (3,-1)且在两坐标轴上截距的绝对值相等,求满足条件的直线方程.4.已知直线1:210l x y -+=和直线2:40l x y +-=相交于点A ,O 是坐标原点,直线3l 经过点A 且与OA 垂直. (1)求直线3l 的方程; (2)若点B 在直线3l 上,且10OB =,求点B 的坐标.5.根据下列条件,求直线的一般方程:(1)过点且与直线平行; (2)与直线x y =垂直,且在两坐标轴上的截距之和为.6.已知集合A={}2|230x x x --<,B={}|(1)(1)0x x m x m -+--≥, (Ⅰ)当0m =时,求A B ⋂.(Ⅰ)若p :2230x x --<,q :(1)(1)0x m x m -+--≥,且q 是p 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围。

7.已知:三点(4,1)A -,(3,2)B ,(2,1)P(1)求直线BP 的方程;(2)已知过点P 的直线l 与线段AB 有公共点,求直线l 的斜率的取值范围.8.已知a >0,b >0且1a +2b =1,求: (1)a +b 的最小值;(2)若直线l 与x 轴、y 轴分别交于A(a,0)、B(0,b),求(O 为坐标原点)面积的最小值.)1,2(032=+y x 4-9.(1)已知函数()221f x x x =+--,解不等式()1f x ≤;(2)光线沿直线1:250l x y -+=射入,遇直线:3270l x y -+=后反射,求反射光线所在的直线方程. (把最后结果写成直线的一般式方程)10.已知p :,q :,若是的必要不充分条件,求实数m 的取值范围。

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直线方程例1 求经过两点A (2,1),B (m ,2)(m ∈R )的直线l 的斜率,并求出其倾斜角及其取值范围. 分析:斜率公式成立的条件是21x x ≠,所以应先就m 的值是否等于2进行讨论. 解: 当m =2时,221==x x∴直线l 垂直于x 轴,故其斜率不存在,此时,倾斜角α=2π. 当m ≠2时,k =21-m 当m >2时,k >0 此时α=arctan21-m ∈(0,2π).当m <2时,k <0 此时α=π+arctan 21-m ∈(2π,π).说明:通过讨论确定直线的斜率存在与不存在是解决直线斜率问题常用的方法.例2 已知两点A (-3,4),B (3,2),过点P (2,-1)的直线l 与线段AB 有公共点. (1)求直线l 的斜率的取值范围.(2)求直线l 的倾斜角的取值范围.分析:如图1,为使直线l 与线段AB 有公共点,则直线l 的倾斜角应介于直线PB 的倾斜角与直线PA 的倾斜角之间,所以,当l 的倾斜角小于90°时,有PB k k ≥;当l 的倾斜角大于90°时,则有PA k k ≤.解:如图1,有分析知=PA k 23)1(4----=-1,=PB k 23)1(2---=3.∴ (1)1-≤k 或3≤k .(2)arctan3≤α≤43π.说明:学生常错误地写成-1≤k ≤3,原因是与倾斜角分不清或误以为正切函数在[)π,0上单调递增.例3 判断下列命题是否正确:①一条直线l 一定是某个一次函数的图像;②一次函数b kx y +=的图像一定是一条不过原点的直线;③如果一条直线上所有点的坐标都是某一个方程的解,那么这个方程叫做这条直线的方程;④如果以一个二元一次方程的解为坐标的点都在某一条直线上,那么这条直线叫做这个方程的直线. 解:①不正确.直线02=-x ,不是一次函数;②不正确.当0=b 时,直线过原点.x y 2=③不正确.第一、三象限角的平分线上所有的点都是方程()()0=-+y x y x 的解,但此方程不是第一、三象限角平分线的方程④不正确.以方程x y = (0≥x )的解为坐标的点都在第一象限的角平分线上,但 此直线不是方程x y =图1(0≥x )的图像.说明:直线方程概念中的两个条件缺一不可,它们和在一起构成充要条件. 例4 设直线的斜率为k ,且333<<-k ,指出直线倾斜角α的范围. 分析:倾斜角与斜率有关,根据公式αtan =k 和正切函数的单调性,由斜率的范围可以得到倾斜角的范围,可以画图,利用数形结合来帮助解决问题.解: tga k =,由已知得 33tan 3<<-a . [)πα,0∈ ,⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛∈∴πππα,326,0 . ∴ 直线的倾斜角的范围是⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛πππ,326,0 . 说明:注意正切函数在[)π,0范围的单调性,最好结合图形,不容易出错.例5 已知两点A (-1,-5),B (3,-2),直线l 的倾斜角是直线AB 倾斜角的一半,求直线l 的斜率.解1:设直线l 的倾斜角为α,则直线AB 的倾斜角为2αtan2α==AB k )1(3)5(2-----=43, ∴αα2tan 1tan 2-=43. 化简得 3tan 2α+8tan α-3=0, 解得 tan α=31或 tan α=-3. tan2α=43>0,∴ 0°<2α<90°, 0°<α<45°,∴ tan α>0,故直线的斜率是31.解2:(思路要点)根据tan2α==AB k )1(3)5(2-----=43,且2α为锐角, 易得sin2α=53和cos2α=54, 进一步有:tan α=αα2sin 2cos 1-=31.说明:这里应考虑角的取值范围及函数值的取舍,解2计算更容易. 用解析法证明:m b m a ++>ba例6 已知a 、b 、m 都是正数,且b a <,试证明:如图2,在坐标平面上取点A (m ,m ),B (a ,b ),则AB 的中点为C (2m a +,2mb +). 显然OA 、OB 、OC 的斜率满足 O A O C O B k k k <<,又 =OB k b a ,=OC k m b m a ++,=OA k 1. 所以 m b m a ++>ba.说明:本题与前边不等式的证明联系紧密,此处提供了一种新颖的证明,有助于学生对解析法的理解.同时本题为构造性证明,不易想到.事实上,把分式看成斜率是常用的方法.例7 设直线l 过原点,其倾斜角为α,将直线l 绕坐标原点沿逆时针方向旋转45°,得到直线1l ,则直线1l 的倾斜角为( ).A .︒+α45B .︒-α135C .α-︒135D .当︒<α≤︒1350时为︒+α45,当︒<α≤︒180135时为︒-α135分析:倾斜角的范围是[)︒︒180,0,因此,只有当[)︒︒∈︒+α180,045,即︒<α≤︒1350时,1l 的倾斜角才是︒+α45.而︒<α≤︒1800,所以必须讨论︒<α≤︒180135的情况,结合图形和倾斜角的概念,即可得到︒<α≤︒180135时1l 的倾斜角为︒-α135.故应选D .答案:D说明:在求直线的倾斜角时,应该重视的是:(1)注意角的取值范围;(2)数形结合是一种常用而有效的方法.例8 若三点A )3,2(-,B )2,3(-,C ),21(m 共线,求m 的值. 分析:若三点共线,则由任两点所确定的直线斜率相等或都不存在. 解答:由A 、B 、C 三点共线,则AC AB k k =. ∴22132332+-=+--m ,解得21=m . 说明:由三点共线求其中参数m 的方法很多,如两点间的距离公式,定比分点坐标公式,面积公式等,但用斜率公式求m 的方法最简便.例9 (1)直线l 过点)1,2(--A 和点)5,6(-B ,求l 的斜率和倾斜角;(2)若直线过)0,0(O ,)sin ,(cos θθH 两点,且02<<-θπ,求此直线的倾斜角.(3)已知直线l 过点)2,1(A 和)3,(a B ,求l 的倾斜角和斜率.分析:(1)中直线l 上两点A 与B 均为已知点,故l 是确定的,其斜率和倾斜角自然也是确定的,直接利用斜率公式求解即可;(2)中的直线l 上的点O 是已知的,点H 的横纵坐标与角θ有关,应注意条件中θ地取值范围;(3)中的直线l 上的点A 是已知的,而点B 的横坐标a 不确定,它的取值将影响直线的斜率及倾斜角,应对类讨论,以直线l 的斜率是否存在为分类的标准.根据倾斜角和斜率的概念进行求解.解:设直线l 的斜率为k ,倾斜角为α. (1)∵直线l 过点)1,2(--A 和点)5,6(-B ,∴它的斜率21)2(6)1(5-=-----=k .于是021tan <-=α. ∵⎪⎭⎫⎢⎣⎡-∈-0,2)21arctan(π,[)πα,0∈,∴l 的倾斜角)21arctan(-+=πα, 即:)21arctan(-=πα. (2)因为02<<-θπ,所以0cos ≠θ.所以斜率:)tan(tan cos sin θπθθθ+===k . 因为02<<-θπ,所以πθππ<+<2. 所以,直线的倾斜角为θπ+.(3)当1=a 时,直线l 与x 轴垂直.所以,倾斜角︒=90α,l 没有斜率.当1≠a 时,斜率11123-=--=a a k . 若1>a ,则11arctan -=a α;若1<a ,则11arctan -+=a πα.因此,当1=a 时,︒=90α,直线没有斜率.当1>a 时,11arctan -=a α,11-=a k .当1<a 时,11arctan -+=a πα,11-=a k .说明:由斜率求倾斜角时,要注意倾斜角的取值范围是[)π,0.当倾斜角不是特殊角而必须用反正切表示时,应注意2arctan 2ππ<<-a .(1)当直线的倾斜角是)90(︒≠θθ时,斜率是θtan .但反过来,当直线的斜率是θtan 时,直线的倾斜角不一定是θ. (2)在用公式1212x x y y k --=时,要注意两点:①斜率公式与两点的顺序无关,即两点的纵坐标和横坐标在公式中的次序可以同时颠倒.②当21x x =,21y y ≠(即直线和x 轴垂直)时,不能用此公式,此时倾斜角是︒90,直线没有斜率. (3)解答本题易出错的地方是对参数未进行讨论或讨论不完整.解题方法指导○1直接写出直线方程○2利用公式求直线方程○3通过直线系求直线方程○4结合向量知识求直线方程○5借助相关点求直线方程——轨迹法 ○6利用参数求直线方程○7通过分析结构求直线方程 三、范例剖析 1、直接法例1. 直线l 在y 轴上的截距为3,且倾斜角α的正弦值为45,求直线l 的方程。

解: 4sin 5α= ,3cos 5α=± ∴直线的斜率43k =±故所求直线的方程为433y x =±+即4390x y -+=或4390x y +-=评注:由题意直接选择直线方程五种形式中的任何一个,写出形式适当的方程即为直接法。

同时,求解本例时不要混淆概念,倾斜角应在[0,)π内,从而cos α有两个解。

2、公式法例2. 过点P (2,1)作直线l 交x 轴、y 轴正方向于A 、B ,求使∆AOB 的面积最小时的直线l 的方程。

解:设所求直线方程为x a y b +=1,则由直线l 过点P (2,1),得21100a ba b +=>>(), 即b a a =-2,由b >0,得a >2所以S ab a a a AOB ∆==⋅-12122221442(2)22a a a a -+==⋅--14(2)22a a =++-14[(2)4]22a a =-++-14]42≥= 当且仅当aa -=-242,即a b ==42,时,S AOB ∆取得最小值为4此时所求直线方程为x y421+=,即x y +-=240 评注:由题意直接选择直线方程五种形式中最恰当的一种形式来假设方程,再求解方程,称为公式法。

这里选择了截距式方程。

3、直线系法直线系的定义:具有某种共同性质的直线的集合,叫做直线系.它的方程叫做直线系方程 例3. 求过l x y 12320:-+=与l x y 23420:--=的交点且与直线440x y +-=平行的直线方程。

解:设l 1与l 2交点的直线方程为()()(*)2323420x y x y -++--=λ即()()2334220++--+-=λλλx y 因为所求直线与440x y +-=平行所以234341+=--λλ,解得λ=-1419将λ=-1419代入(*),得所求直线方程为4660x y +-= 4、向量法例4. 求与直线l x y l x y 12347012560:,:--=-+=夹角相等,且过点(4,5)的直线l 的方程。

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