“蒋瑶,字粹卿”阅读答案原文及翻译
吴阶平的父亲吴敬仪是一位正直的实业家,当时在天津招商局文学类、实用类文本阅读答案
吴阶平的父亲吴敬仪是一位正直的实业家，当时在天津招商局文学类、实用类文本阅读答案现代文（文学类、实用类文本）阅读答案（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成16-19题。
吴阶平的父亲吴敬仪是一位正直的实业家，当时在天津招商局和宝成纱厂当经理。
父亲教导他们：你们长大不要追名逐利，要凭本领吃饭。
老人要求儿子们都去学医，而且要上名牌的协和医学院。
吴阶平16岁中学毕业并顺利考入燕京大学，在这儿他完成了协和医预班三年的学业，1936年正式进入协和医学院。
协和学制八年，在美国注册立案，毕业由纽约大学授予博士学位。
教授多为美国人，教学全用英文。
每年只从全国众多拔尖的考生中精选二、三十人，学习要求极严，75分才算及格，到毕业时往往一个班只剩下十多人。
学生们拼命苦读，仍难免被淘汰。
吴阶平给自己下了这样一个评语：“很淘气，不是一个用功的好学生。
可是并没拉下什么，脑子没有停下，倒是活跃的。
”他是够淘气的。
念解剖学的时候，同学们都在努力温课，拿起一块块骨头左看右看，左摸右摸；还要练习在口袋里放一块，只伸手一摸就能说出是什么骨头。
吴阶平过诡秘地一笑说：“会摸还不算数，看我给你们表演一个新鲜的。
”只见他抓起一块骨头高高抛起，‘啪’地一下接住，并不去看，问大家：“你们信不信，我能马上说出这是块什么骨头。
”同学们像看变戏法似地愣在那里，听吴阶平自问自答后一核对果然不错。
吴阶平“多思，探索，创新”的思想性格，从幼年起就有了雏型，在协和八年得到深化和发展。
他学成毕业了，有本领了。
医生这种职业是“铁饭碗”，何况他是在“金牌”大学毕业的，他捧的是“金饭碗”。
然而，吴阶平能安于挣钱吃饭吗？想想看，他在协和的八年，正是“中华民族到了最危险的时候”，善于思考的吴阶平在反复琢磨：为什么日本帝国主义敢欺负我们？还不是我们弱！他曾经非常羡慕日本的明治维新，使日本变成了强国。
他梦想中国哪一天也能强盛起，他产生了新的追求和向往。
1947年，吴阶平到了美国芝加哥大学。
选自《宋史·列传第一百四十三》文言文阅读答案叶衡字梦锡,婺州金华人绍兴十八年进士第
选自《宋史·列传第一百四十三》文言文阅读答案叶衡字梦锡，婺州金华人。
绍兴十八年进士第文言文阅读答案（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
叶衡字梦锡，婺州金华人。
绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄尉。
以获盐寇改秩，知临安府于潜县。
户版积弊，富民多隐漏，贫弱困于倍输，衡定为九等，自五等以下除其藉，而均其额于上之四等，贫者顿苏。
征科为期限榜县门，俾里正谕民，不遣一吏而赋自足。
治为诸邑最，郡以政绩闻。
擢知常州。
时水潦为灾，衡发仓为糜以食饥者。
或言常平①不可轻发，衡曰：“储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？”疫大作，衡单骑命医药自随，遍问疾苦，活者甚众。
檄晋陵丞李孟坚摄无锡县，有政声，衡荐于上，即除知秀州。
除太府少卿。
合肥濒湖有圩田四十里，衡奏：“募民以耕，岁可得谷数十万，蠲租税，二三年后阡陌成，仿营田，官私各收其半。
”从之。
除户部侍郎。
时盐课大亏，衡奏：“年来课入不增，私贩害之也，宜自煮盐之地为之制，司火之起伏，稽灶之多寡，亭户②本钱以时给之，盐之委积以时收之，择廉能吏察之，私贩自绝矣。
”仍命措置官三人。
丁母忧。
起复，除枢密都承旨。
奏马政之弊，宜命统制一员各领马若干匹，岁终计其数为殿最。
李垕应贤良方正对策，近讦直，入第四等，衡奏：“陛下赦其狂而取其忠，足以显容谏之盛。
”乃赐垕制科出身。
有言江、淮兵籍伪滥，诏衡按视，赐以袍带、鞍马、弓矢，且命衡措置民兵，咸称得治兵之要。
讫事赴阙，上御便殿阅武士，召衡预观，赐酒，洒宸翰赐之。
拜右丞相兼枢密使。
上锐意恢复，凡将帅、器械、山川、防守悉经思虑，奏对毕，从容赐坐，讲论机密，或不时召对。
上选使求河南，衡奏：“司谏汤邦彦有口辨，宜使金。
”邦彦请对，问所以遣，既知荐出于衡，恨衡挤已，闻衡对客有讪上语，奏之，上大怒。
即日罢相。
年六十有二薨。
（节选自《宋史·列传第一百四十三》）注：①常平：常平仓。
②亭户：古代的盐户。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.时盐课大亏课：赋税。
选自刘登阁著的《中国文学史话》论述类文本阅读答案中国是诗歌的国度,诗歌在中国源远流长
选自刘登阁著的《中国文学史话》论述类文本阅读答案中国是诗歌的国度，诗歌在中国源远流长论述类文本阅读答案(9分)阅读下面的文字，完成10—12题。
中国是诗歌的国度，诗歌在中国源远流长，并雄踞古代文坛霸主地位达两三千年之久。
中国诗经历了从四言诗到五言诗再到七言诗的发展演变。
陈伯海曾提出：以诗与乐的关系来论，诗经是入乐的，可唱的；随后的楚辞就摆脱了与音乐的联系，独立发展了文学，是不可唱的；再后来到了汉乐府和五言古诗时代，又重新建立了诗与音乐的联系，但它们是对诗经和楚辞的综合，也是对二者的超越，像五言诗的创作既注意格律，具有一定的音乐性，但又不同于专门用于歌唱的作品。
如果说诗经是诗与乐关系的正命题，那么楚辞就是一个反命题，而汉乐府和五言诗就是一个合命题，是否定之否定。
以内容与形式关系而论，先秦至汉魏时代的文学质朴无华，还没有考虑到形式问题，是质胜文的时期；随后的六朝文学与之完全相反，过分地讲究形式，形式甚至淹没了内容，可以说是文胜质的时期；再后来的唐宋文学综合了二者的成就，既重视内容，也不忽略形式，追求内容与形式并重，可以说是文质彬彬时期。
如果说先秦至汉魏时代是有关文学内容与形式关系的正命题，六朝时代就是它的反命题，唐宋就是合命题，否定之否定。
以诗的特点而论，唐诗富有情趣，视野开阔宏大，充满外向精神，是以诗为诗的时代；随后的宋诗别开蹊径，以理趣取胜，眼界狭小，是内向型的，是以文为诗的时代；再后来的明诗追慕盛唐，批驳宋诗，但缺少宋诗开创新路的精神，走上了复古模拟之路，其内在的精神指向实际是企图揉合唐、宋诗的特点。
如果说唐诗是诗歌写作原则的正命题，宋诗就是一个反命题，是对唐诗的否定，明诗就是一个合命题，是否定之否定。
（本文节选自刘登阁著的《中国文学史话》）10、以下不属于本文语段内容的一项是（）（3分） A．诗歌的起源B．诗歌的音乐性C．诗歌的内容与形式D．诗歌的特点11、下列表述中，对本文内容理解正确的一项是（）（3分）A．诗经是可唱的，楚辞是不可唱的，汉乐府和五言诗与音乐有联系，也可以当作专门用来演唱的作品。
【2018-2019】《明史》语文阅读答案及译文-推荐word版 (6页)
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弘治十二年进士。
授行人。
正德时，历两京御史。
陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。
他局称是，行伍安得不耗。
”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。
刘瑾虽诛，权犹在宦竖。
”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。
寻出为荆州知府。
筑黄潭堤。
调扬州。
武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。
诸嬖幸皆怒。
江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。
彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。
会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。
瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。
”帝笑而遣之。
府故有琼花观，诏取琼花。
瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。
又传旨征异物，瑶具对非扬产。
帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百疋。
当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。
微瑶，民且重困。
驾旋，瑶扈至宝应。
中官邱得用铁縆系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。
扬人见瑶，无不感泣。
迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。
嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。
帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。
已，累迁工部尚书。
四郊工竣，加太子少保。
西苑宫殿成，帝置宴。
见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。
”其重瑶如此。
时土木繁兴，岁费数百万计。
瑶规画咸称帝意，数有赉予。
以忧去。
久之，自南京工部尚书，召改北部。
帝幸承天，瑶扈从。
京师营建，率役京军，多为豪家占匿。
至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。
瑶以为言，因请停不急者。
豪家所匿军毕出，募直大减。
以老致仕去。
瑶端亮清介。
既归，僻处陋巷。
与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。
卒年八十九。
赠太子太保，谥恭靖。
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弘治十二年进士。
授行人。
正德时，历两京御史。
陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。
他局称是，行伍安得不耗。
”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。
刘瑾虽诛，权犹在宦竖。
”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。
寻出为荆州知府。
筑黄潭堤。
调扬州。
武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。
诸嬖幸①皆怒。
江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。
彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜爪，不为慑。
会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀②瑶责其直。
瑶怀其妻簪珥、袿③服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。
”帝笑而遣之。
府故有琼花观，诏取琼花。
瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。
又传旨征异物，瑶具对非扬产。
帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百匹。
当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。
微瑶，民且重困。
驾旋，瑶扈④至宝应。
中官丘得用铁絙⑤系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。
扬人见瑶，无不感泣。
迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。
嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。
帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。
已，累迁工部尚书。
四郊工竣，加太子少保。
西苑宫殿成，帝置宴。
见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。
”其重瑶如此。
时土木繁兴，岁费数百万计。
瑶规画咸称帝意，数有赉予，以忧去。
久之，自南京工部尚书，召改北部。
帝幸承天，瑶扈从。
京师营建，率役京军，多为豪家占匿。
至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。
瑶以为言，因请停不急者。
豪家所匿军毕出，募直大减。
以老致仕去。
瑶端亮清介。
既归，僻处陋巷。
与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。
黄金卷14-【赢在高考黄金20卷】备战2020高考语文全真模拟卷(解析版)
黄金卷14一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成下面1-3小题。
第一面登上月球的五星红旗15日晚通过电视直播“亮相”。
中国探月工程总指挥马兴瑞随后宣布，嫦娥三号任务取得圆满成功。
来自中国月球车车身上的这一图像，是由当天凌晨释放它的着陆器拍摄的。
23时许进行的首次互拍成像试验中，着陆器和月球车用各自携带的相机互相拍照。
照片显示，在虹湾地区布满砾石和尘埃的灰黑色月面上，着陆器被阳光照得一片金色，月球车“胸前”的五星红旗鲜艳夺目。
约一分钟时间的互拍，并非简单的“留影”。
从几小时前驶向拍摄点开始，月球车成功验证了月面行走、地形建立、视觉定位、感知规划等遥操作技术和车体控制、原地转向、相机使用等工作模式。
未来几天还将进行的4次互拍及后续科学探测，将是这些技术和模式的重复应用。
2013年12月2日凌晨1时30分，嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭在四川西昌卫星发射中心发射升空。
这是继2007年嫦娥一号、2010年嫦娥二号之后，我国发射的第3颗月球探测器，也是首颗月球软着陆探测器。
嫦娥三号携带有一台无人月球车，重3吨多，是我国设计最复杂的航天器。
12月2日发射升空以来，嫦娥三号先后突破多窗口窄宽度准时发射、月面软着陆、两器分离等关键技术。
探月工程新闻发言人裴照宇表示，“两器”成功互拍意味着它们携带的载荷顺利工作，这次任务“实现软着陆、开展就位探测和巡视勘查”的目标已经实现。
国旗展现在屏幕上的那一刻，北京飞控中心掌声骤起。
这面五星红旗接近B5纸大小，特殊材质能够经受月球高达300摄氏度的温差。
着陆器上的彩色相机，还原了它的“中国红”。
10年前的10月15日，中国航天员杨利伟在神舟五号的第7圈飞行中，同样展示了一面五星红旗。
那次飞行，让中国得以跻身世界载人航天俱乐部。
10年后嫦娥三号任务成功实施，使中国成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家。
10年间，以载人航天工程和探月工程为代表的中国航天在实现规模拓展、技术跨越的同时，带动了高新产业和基础学科的发展。
下雨天,真好阅读答案
下雨天，真好阅读答案阅读下面的文字，完成16—18题（共15分）。
下雨天，真好阅读答案琦君一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠；啊，好极了，又是个下雨天。
雨连下十天、半月、甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒著湿气，我也不抱怨。
雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。
那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。
天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。
因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。
我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵著要她讲故事。
母亲闭著眼睛，给我讲雨天的故事：有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打著伞送他回家。
瞎子到了家，却说那把伞是他的。
他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。
说得一点也不错。
原来他一面走一面用手摸过了。
伞主笑了笑，就把伞让给他了。
我说这瞎子好坏啊！母亲说，不是坏，是因为他太穷了。
伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。
在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛眯成一条线。
我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。
母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。
我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。
绣球花瓣绕著小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。
我把小花猫抱在怀里，自己再坐在阿荣伯怀里，等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。
胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。
大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。
谁赢谁输都一样有趣，我只要雨下得大就好。
下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。
老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，睡觉了。
”老师不会撑著伞来找我。
母亲只要我不缠她就好。
五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端著宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。
2023-2024学年福建省福州市连江县八年级下学期期中语文试题
2023-2024学年福建省福州市连江县八年级下学期期中语文试题1. 根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）《蒹葭》的开头以景起兴，渲染出一种萧索凄迷的氛围：蒹葭苍苍，____________。
（2）《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：“黄发垂髫，____________。
”（3）《小石潭记》中最精彩的是写潭中游鱼，自由自在，无忧无虑：“____________，俶尔远逝，往来翕忽，____________。
”（4）《送杜少府之任蜀州》中的“____________，____________”两句道出了真挚的友情可以克服空间阻隔的哲理，给人以莫大的安慰和鼓励。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中运用对偶句式，写出了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是：“____________，____________。
”2. 阅读下面的文字，按要求作答。
温暖和煦的春风，吹醒了梅州这座城。
一年轮转，（）。
这里悄悄迎来了一场时光竞赛，就在短短一两个月的时间里，渲染出春满人间的万千气象。
漫步麓湖山杏花湾，杏花竞相吐蕊（）开放，花满枝头。
柔美的花型、淡淡的花香，①____（jiǎo）洁美丽，蜜蜂和蝴蝶在花蕊间盘②____（xuán）。
微风拂过，或白或红的花瓣摇曳生姿。
在春日暖阳的映照下，形成一片花的海洋，处处（）着春的气息，俨然一幅悠然③____（tián）静的“世外杏源”图。
梅州的春天是休闲观光的好地方，无时无刻远游的旅人都想着再回到她的怀抱。
_(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A．周而复始次序弥漫B．周而复始次第笼罩C．万象更新次序笼罩D．万象更新次第弥漫(3)文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．梅州的春天是休闲观光的好地方，远游的旅人无时无刻都想着再回到她的怀抱。
B．春天的梅州是休闲观光的好地方，远游的旅人无时无刻不想着再回到她的怀抱。
吴良镛筑梦人生实用类文本阅读答案
吴良镛：筑梦人生实用类文本阅读答案实用类文本阅读答案。
12.阅读下面的文字，完成试题。
（22分）吴良镛：筑梦人生①1922年的春深时节，吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。
年少的他，目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦，凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。
1937年南京沦陷前，他先后到武汉、重庆求学；1940年在重庆合川参加大学招生考试时，他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。
流离失所、国破家亡的血泪，促使青年吴良镛默默许下宏愿，在内心树立起“谋万人居”理想。
②1950年，吴良镛结束在美国的研读深造，投身于新中国建设，协助梁思成创办了清华大学建筑系。
此后，风雨数十载，以解决中国实际问题为导向，从城市规划、建筑设计到教书育人，他不知疲倦地奔忙着，孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。
他指出，西方建筑史是“石头的历史”，而中国古代建筑史是“土木的历史”，因此，北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。
随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起，吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。
他认为，旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求，还要与原有的历史环境密切结合。
③“自古太守多诗人。
”在吴良镛看来，作为城市规划者的市长，不仅要具备革命家的情操，还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。
“衣服破了一定要扔掉吗？是不是想想办法，例如打个漂亮补丁或绣上图案。
”相对于大拆大建，吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。
他的这一理论，被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。
菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。
由于许多改造方案与旧城风貌保护冲突，改造项目一直停滞在规划层面。
吴良镛说：“民惟邦本，普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。
”他不辞辛劳，反复修改施工方案，每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作，或奔波于尘土飞扬的工地。
改造后的菊儿小区白墙黛瓦，与周边的老房子浑然一体。
在这样一座“类四合院”里，邻里进出打招呼，有了困难互相帮，北京城原有的历史环境和生活情境得以延续。
春雨文学类文本阅读答案
春雨文学类文本阅读答案文学类文本阅读答案（12分）阅读下面的文字，完成11—13题。
（12分）春雨连俊超霏霏春雨像是从几十年前飘的。
刘老头瘸着腿，跟着送葬的队伍走出村庄时产生了这种玄妙的感觉。
在他走过的几十个春天里，灰蒙蒙的细雨将村庄笼罩，看不清远处，看不清走过和没有走过的道路。
他怀疑自己是不是仍然走在多年前的一个春天，而眼下唢呐忧戚的鸣奏将他的怀疑撕得粉碎。
那一年天色迷蒙，春雨斜织的时候，他看见大脚花跟着刘柱走进了村庄。
那时，刘柱脸上洋溢的喜气让他羡慕不已。
可他是专给死人撒钱烧纸的，爹死之前就将他带上了送葬这条道。
这种喜事他不能近前，只能远远地望着。
大脚花鲜红的盖头和婀娜的身段让他看到了混沌烟雨中闪亮的色彩。
喜洋洋的唢呐声为那个春天谱写了欢快的曲调，一扫春雨时节的单调与阴沉。
他记忆犹新。
听人说，她叫花。
在缠脚的年代，她的脚并不那么小巧。
此刻这条被他们走过无数遍的土路上，行走着从几十年前走的人们。
当年吹唢呐的年轻小伙，如今已步履蹒跚，底气不足。
唢呐凄哀的悲调像雨丝一样飘摇不定，甚至有些断断续续。
刘老头走上前去，拍拍吹大唢呐的老头，说：“老哥，对不住了。
”老头咽了一口唾沫，说：“哪儿的话？大脚花是我们接的，我们得好好把她送走。
我也老了，嘴巴漏风，吹不好了，对不住她啊！”哀婉的曲调又在雨雾中旋绕起。
刘老头从竹筐里拿出一叠纸撒到空中，自言自语道：“花，委屈你了，收住吧！等好天我再给你烧。
”几十年，刘老头第一次在雨天送葬。
精心剪裁的烧纸被雨水打湿，飘落在潮湿的土地上。
大脚花走进村庄的那天夜里，刘柱就被穿军装的人开着卡车拉走了。
她连他的样子都没有看到。
然而，她在刘柱家留下了，没有回到山岗那边自己的村子。
她坐在山岗上，远远地看一眼自己的家院，又回头看着自己将生活一辈子的村庄。
可那个男人走了，或许不会再回了，这个村庄里她无亲无故。
她不知道自己究竟属于哪里，该去往哪里。
那时，刘老头将羊群赶到山岗上，微笑着，抽着烟，心满意足地远望着那个俊俏的女人。
2023-2024学年高二上学期语文检测试题考试卷含参考答案
2023-2024学年高二上学期语文检测试题考试卷含参考答案一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
浩瀚的海洋，拥有数不胜数的宝藏，驱动着人类孜孜不倦地探索，其中，深邃的海底世界更是充满了神秘与未知。
15世纪，中国的郑和下西洋和欧洲航海家们的地理大发现拉开了人类探索海洋的大幕，也由此影响了之后数百年的世界格局。
如今，海洋再度成为世界大国关注乃至争夺的焦点，而从大洋表面深入到海底，成为关注与竞争的新特征、新趋势。
如果问深海的最大特点是什么？就是黑，一片漆黑。
我们坐进一个深潜器，潜到海里去，在进入水层的时候，会发现上面是有光的，下面就逐渐暗下来，暗到一定程度的时候，整个就黑了。
在不到200米深的地方，基本就什么也看不见了，全靠深潜器的灯光照亮。
直到今天，人类对深海的了解也十分有限。
以前都以为“泥牛入海无消息”，什么东西到海洋就是终点。
人类到了20世纪末期才明白海底是漏的。
海底有东西下去，有东西上来，这是人类从前不认识的一个地方。
“深部生物圈”的科学发现，揭开了黑暗世界的神秘面纱。
虽然科学界对于深海海底来自地球内部核裂变产生能量的过程十分陌生，更不清楚这类过程在人类社会里的应用前景，但是，对深海的探索和发现逐渐打开了人类的视野，不断改变着我们对海洋的认知，围绕海洋资源利用形成的经济模式更是不断拓展、深化。
究竟还有多少未知的宝藏深藏在大洋之中？为什么说深海产业既有巨大的潜力，又有极大的不确定性？现在海洋四大支柱产业（海洋油气业、滨海旅游业、海洋渔业和海洋交通运输业）中，海洋油气业是居第一位的，这就是进入21世纪以后一个巨大的变化。
世界上的原油、天然气，差不多1/3是来自海底的，所以差不多一半的海洋经济都跟石油、天然气有关。
1947年人类开始在海里勘探石油，到了20世纪70年代能够采300米、500米水深的石油，到了1980年以后可以开采超过1000米水深的石油，现在最高可以开采3000多米水深的石油。
“蒋瑶,字粹卿,归安人”阅读答案(附翻译)
“蒋瑶，字粹卿，归安人”阅读答案（附翻译）山东潍坊2011届高三开学摸底蒋瑶，字粹卿，归安人。
弘治十二年进士。
授行人。
正德时，历两京御史。
陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。
他局称是，行伍安得不耗。
”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。
刘瑾虽诛，权犹在宦竖。
”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。
寻出为荆州知府。
筑黄潭堤。
调扬州。
武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。
诸嬖幸皆怒。
江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。
彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。
会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。
瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。
”帝笑而遣之。
府故有琼花观，诏取琼花。
瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。
又传旨征异物，瑶具对非扬产。
帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百疋①。
当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。
微瑶，民且重困。
驾旋，瑶扈至宝应。
中官邱得用铁縆②系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。
扬人见瑶，无不感泣。
迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。
嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。
帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。
已，累迁工部尚书。
四郊工竣，加太子少保。
西苑宫殿成，帝置宴。
见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。
”其重瑶如此。
时土木繁兴，岁费数百万计。
瑶规画咸称帝意，数有赉予。
以忧去。
久之，自南京工部尚书，召改北部。
帝幸承天，瑶扈从。
京师营建，率役京军，多为豪家占匿。
至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。
瑶以为言，因请停不急者。
豪家所匿军毕出，募直大减。
以老致仕去。
瑶端亮清介。
既归，僻处陋巷。
与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。
卒年八十九。
赠太子太保，谥恭靖。
【注释】①“疋”pǐ同“匹”②縆gēng9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 瑶执不可。
【2022新高考】《三国志蒋琬》文言文阅读理解与答案解析（附译文）
【2022新高考】《三国志蒋琬》文言文阅读理解与答案解析（附译文）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。
弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。
琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。
先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮。
军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。
其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。
”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。
建兴元年，丞相亮开府，辟琬为东曹掾。
举茂才，琬固让刘邕、阴化、庞延、廖淳，亮教答曰：“思惟背亲舍德以殄百姓众人既不隐于心实又使远近不解其义是以君宜显其功举以明此选之清重也。
”迁为参军。
亮卒，以琬为尚书令，俄而加行都护，假节，领益州刺史，迁大将军，录尚书事，封安阳亭侯。
时新丧元帅，远近危悚。
琬出类拔萃，处群僚之右，既无戚容，又无喜色，神守举止，有如平日，由是众望渐服。
东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。
或欲构戏于琬曰：“公与戏语而不见应，戏之慢上，不亦甚乎？”琬以戏为诚直。
又督农杨敏曾毁琬，或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。
”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。
其好恶存道，皆此类也。
琬以为昔诸葛亮数窥秦川，竟不能克，不若乘水东下。
乃多作舟船，欲由汉，沔袭魏兴、上庸。
会旧疾连动，未时得行。
而众论咸谓如不克捷，还路甚难，非长策也。
琬纳其言，乃上疏。
由是琬遂还住涪。
疾转增剧，至九年卒，谥曰恭。
（节选自《三国志·蜀书·蒋琬·费祎姜维传》有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.思惟背亲舍德以殄百姓/众人既不隐/于心实又使远近不解其义/是以君宜显其功举/以明此选之清重也B.思惟背亲舍德/以殄百姓/众人既不隐于心/实又使远近不解其义/是以君宜显其功举/以明此选之清重也C.思惟背亲舍德/以殄百姓/众人既不隐于心/实又使远近不解其义/是以君宜显其功举以明/此选之清重也D.思惟背亲舍德以殄百姓/众人既不隐/于心实又使远近不解其义/是以君宜显其功举以明/此选之清重也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.外弟，可指同母异父弟，表弟，妻弟，亦通谓姑舅兄弟。
初中语文 人教部编版七年级下册人物传记类文言文阅读方法
人教部编版七年级下册人物传记类文言文阅读方法【知识梳理】一、定义：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。
二、感知步骤：（一）、“阅读”文本“读书千遍，其义自见”，可见读书的重要性，对于课外文言文更是离不了“读”，通过不同方式的“读”，由易到难，由整体到局部，由现象到本质地把握文本，领悟主旨，并从中获得启示。
例如语段1：有白日入人家偷画者，方卷出门，主人自外归。
贼窘，持画而跪曰：“此小人家祖宗像也，穷极无赖，愿以易米数斗。
”主人大笑，嗤其愚妄，挥叱之去，竟不取视。
登堂，则所悬赵子昂画失矣。
（二）、“圈划”文本重要信息指传主的姓名、官职及其变动情况、工作地点及其变动情况等等。
干扰信息指文中的一些名词术语，如人名、地名、官职名、官府宫廷名、科举考试和官职升降专用术语等。
【如】李尚隐，其先赵郡人，世居潞州之铜鞮，近又徙家京兆之万年。
弱冠明经累举，补下邽主簿。
时姚珽为同州刺史，甚礼之。
景龙中，为左台监察御史。
时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。
寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之。
例如语段2：起之为将，与士卒最下者同衣食。
卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。
卒有病疽者，起为吮之。
卒母闻而哭之。
人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。
往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。
是以哭之。
”（三）疏通文本为了更好地理解和把握文本思想内容，对于短文中出现（注释中未出现）的关键字词句的理解，也要学会适当的方法，从而更好地疏通文意，为把握人物，感悟中心服务。
思路点拨1. 文章写的是什么人？一个主要的人物及其他次要人物，以及他们之间的关系。
2.做了什么事？一般是用叙事来表现这个人物的，有时候写了几件事。
3.这个人怎么样？是好人，还是坏人？一般是好人，主要看作者是怎样评价的。
看麦熟文学类阅读答案
看麦熟文学类阅读答案现代文（文学类）阅读答案（21分）阅读下面文章，完成15～18题。
看麦熟刘成章①肥沃的关中平原，从头年冬到次年春，走到田野上，十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。
而到了清明节呢，农谚说：“清明麦子埋老鸹。
”于是，田野处处，是厚可盈尺的绿绒被了。
“清明时节雨纷纷”，一块又一块的绿绒被儿，绿光闪烁，好不喜人。
从此小麦就可着劲儿长了，那绿绒被便膨起来，膨起来，一天一个样子，直至像隆起的海浪碧波，涛声震响。
忽然有那么一天，麦梢儿迎风摇摆，一浪推着一浪，有了金子一样的颜色。
麦梢儿的变化是一种信号，它触动了每一个庄稼人的心，而跳得最快最欢最美的，却是婆娘们的心。
②婆娘，关中农村特有的称谓，把自己的一颗心分作两半——一半在婆家，一半在娘家。
婆娘负重最多、爱最多，最具人性美，最有人情味。
③这不，看见麦梢儿黄了，她们立即想到了娘，想到了娘家的麦田，都准备着看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹，同时分享娘家麦子即将成熟的欢乐。
于是,她们都忙碌起来了：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬……丈夫、公婆都理解她们，由着她们的心性。
咱关中俗话“麦梢黄，女看娘”呀！这种风俗辈辈沿袭。
她们小曲悄唱，加紧了手中的活儿。
手疾脚快地找篮篮，装礼物，梳洗打扮——家家屋中大体都是这样。
她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。
④于是，麦黄天，人们都惊叹关中路广漠的田野上，到处闪耀着看麦熟的婆娘的身影。
她们的肌肤有的粉红，有的微黑，有的如春萝卜般的细嫩，有的如秋白菜般的健康，真是摇曳多姿、风情万种。
于是，这麦黄天，田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线。
色块有了曲线喜悦的旋律，曲线有了色块成熟的神韵。
而这一切是被馨香浸透。
⑤天那么蓝，那么纯，布满麦田的大地显得更黄了。
大地焕发出我们民族的原色，它那么丰盈，那么辉煌。
婆娘们就走在那原色之中。
丰收在望，庄稼人被它所燃烧，田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱的秦腔。
在那原色中，婆娘们踏着秦腔的节拍：“父兮生我，母兮鞠我。
2022年山东省菏泽市曹州武术学校高三语文模拟试题含解析
2022年山东省菏泽市曹州武术学校高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 弟子聂鑫森五十岁的梁林，再一次站在古建筑学家尚成先生的病榻前，已是枫红霜白的深秋。
三个月前，尚成因肝癌晚期而住院，他的一本二十年前的旧著《湘楚木构古建筑考订》，出版社拟重新付梓，但须补充一些平面图和剖面图。
古建筑系的领导，便安排梁林去做这项工作，因为尚成曾是梁林的博士生导师。
梁林高兴地答应了，放下手中为申报博导正在撰写的论文，来和先生告别。
尚成躺在病榻上，连连摇头说：“你不能去，你要埋头写好你的论文，这本旧著怎么能浪费你的时间！”“先生，这书让许多人引颈期盼，我也正好在实地考察中重新温习，何乐而不为？”一晃就是三个月，风餐露宿，日以继夜，梁林把该做的都做好了，他可以向先生做个交待了。
此刻，他发现先生消瘦得相当厉害，双眼微闭，脸色黄如蜂蜡。
“先生，我是梁林，我回来了。
”尚成缓缓地睁开了眼睛，然后把目光投向梁林的脸。
“梁林，你回来了，辛苦了。
你知道不？你一走就是三个月，把申请博导的时间错过了，我心不安啊。
”“先生，这不要紧，我还年轻，下次吧。
”尚成叹了一口气，然后对护士说：“请你坐在外间的会客室里，别让任何人来打扰，我想和我的弟子说说话﹣﹣我大概没有多少日子了。
”梁林的眼里忽然盈满了泪水。
“梁林，坐下吧，说一说你此行的经过。
”梁林坐下来，轻声讲述他从湖南到湖北，对先生书中所涉及的二十余处木构古建筑的考察结果及心得体会。
末了，梁林说道：“先生二十年前所下的结论，现在看来是经得起推敲的……”尚成笑了一下，但笑很快便在脸上消逝了。
他使劲地摇了摇头，说：“知吾徒者，莫若其师。
若只是画几张平面图和剖面图，以你之能力，顶多四十天即可，但你用了九十天，此中一定有你反复勘查反复考证的地方！”梁林的脸猛地红了，火辣辣的。
“我早就想再到实地一趟，然后认真修改这本书。
这些年总是忙，忙得抽不出身，可我的脑子里一直想着这本书，怀疑有些结论当时下得过于仓促。
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“蒋瑶，字粹卿”阅读答案原文及翻译
阅读下面的文言文，完成4～7题。
蒋瑶，字粹卿，归安人。
弘治十二年进士。
授行人。
正德时，历两京御史。
陈时弊七事，中言：内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。
他局称是，行伍安得不耗。
并言：侍奉官及滥收校尉勇士并宜厘革①。
刘瑾虽诛，权犹在宦竖。
有旨诘问，且言自今如瑶议者，毋复奏。
寻出为荆州知府。
筑黄潭堤。
调扬州。
武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。
诸嬖幸皆怒。
江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。
彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜瓜，不为慑。
会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀②瑶责其直。
瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：库无钱，臣所有惟此。
帝笑而遣之。
府故有琼花观，诏取琼花。
瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。
又传旨征异物，瑶具对非扬产。
帝曰：苎白布，亦非扬产耶？瑶不得已，为献五百疋③。
当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。
微瑶，民且重困。
驾旋，瑶扈④至宝应。
中官邱得用铁縆系瑶，数日始释，竟扈至临清而返。
扬人见瑶，无不感泣。
迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。
嘉靖初，历湖广、江西左、右布政使，以右副都御史巡抚河南。
帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。
已，累迁工部尚书。
四郊工
竣，加太子少保。
西苑宫殿成，帝置宴。
见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：亲亲不如尊贤。
其重瑶如此。
时土木繁兴，岁费数百万计。
瑶规画咸称帝意，数有赉予。
以忧去。
久之，自南京工部尚书，召改北部。
帝幸承天，瑶扈从。
京师营建，率役京军，多为豪家占匿。
至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。
瑶以为言，因请停不急者。
豪家所匿军毕出，募直大减。
以老致仕去。
瑶端亮清介。
既归，僻处陋巷。
与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。
卒年八十九。
赠太子太保，谥恭靖。
（节选自《明史蒋瑶列传》）
【注】①厘革：革除。
②畀：给。
③疋pǐ：同匹。
④扈：随驾、随从。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．瑶执不可。
执：坚持
B．微瑶，民且重困。
微：如果没有
C．竟扈至临清而返。
竟：竟然
D．以忧去。
忧：忧愤
5．以下六句话分别编为三组，全部直接表现蒋瑶全心为民的一组是（）
①刘瑾虽诛，权犹在宦竖。
②江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。
③此花已绝，今无以献。
④又传旨征异物，瑶具对非扬产。
⑤扬人见瑶，无不感泣。
⑥既归，僻处陋巷。
A．①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥
6．下列对原文有内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．正德年间，蒋瑶力陈时政弊端，他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多，这会导致军队耗费太大，以致损耗国力。
B．武宗南巡至扬州，随行权幸因扬州繁华富庶，向蒋瑶大肆索要财物，蒋瑶对此暗中抵制，后被权幸用铁绳捆绑数日才被释放。
C．皇帝对蒋瑶非常器重，在宴会上，他下令将蒋瑶的席位移至殿内，把皇亲移到殿右，并且强调尊重贤才比亲近亲人更重要。
D．嘉靖初年，蒋瑶历任湖广、江西左、右布政史，以右副都御使巡抚河南。
皇帝命令桂萼等弹核巡抚官，让蒋瑶接任。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。
（4分）（2）瑶规画咸称帝意，数有赉予。
（3分）
（3）京师营建，率役京军，多为豪家占匿。
（3分）
参考答案：中小学作文答案网整理
4. D
5. C
6. D
7.（1）就恰逢皇帝打渔获得一条大鱼，（皇帝）开玩笑说价值五百金，江彬立即送给蒋瑶并且向他索要银两。
（会：恰逢，适逢；直：价值；责：索要，每点1分。
句意1分。
）
（2）蒋瑶的规划都符合皇帝的心意，皇帝多次对他进行奖赏（称：符合；数：多次，屡次；赉：赏赐，每点1分）
（3）京城工程浩大，全都是役使京军，（京军）多被豪家藏匿。
（率：全都、大多；补充所省略京军；为：表被动，每点1分）。