人教版三年级语文上册5-8单元课文内容填空试题(1)

课文内容填空班级姓名1、赵州桥在___________的洨河上，是一座_________________，又叫___。

它是隋朝的石匠______________设计和参加建造的，到现在已经有_____。

这座桥不但（），而且（）。

桥面两侧有（），栏板上（）着精美的（）：有的刻着（），嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。

所有的龙似乎都在游动，（）。

2、赵州桥表现了劳动人民的（）和（），是我国宝贵的（）。

3、西沙群岛一带海水（），（）：有（）的，（）的，（）的，（）的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底（），有（），有（），海水（），从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的（），有的像（），有的像（）。

海参到处都是，在海底懒洋洋地（）。

大龙虾（），划过来，划过去，样子挺（）。

……西沙群岛也是（）。

岛上有一片片（）的树林，树林里（）着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下（）着一层厚厚的（），这是非常宝贵的（）。

4、坦克把盾的（）、（）合二为一，在战场上（）。

5、列文虎克玩出了________，他发明了_________和________________。

从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：_________________________________________________。

我还知道：________发明了_____________。

6、《孔子拜师》这篇课文讲的是______向_________拜师的经过。

孔子说：学习是______________________。

我知道孔子的名言：______________。

知之为________，______________，是________。

孔子是________时代，我国伟大的_________、____________。

他的弟子把他的言行记录下来，编成______________一书，这本书对后世产生了深远的影响。

新课标第一网7、《盘古开天地》是一篇________故事，它讲了人类的老祖宗________用他的整个身体创造了______________。

他呼出的气息，变成了______________________；他发出的声音，________________________________。

他的双眼____________________________；他的四肢，变成了_____________________________；他的肌肤，变成了________________________；他的血液，变成了_________________________；他的汗毛，变成了____________________；他的汗水，变成了______________________……我还知道类似的故事：________________、________________、__________。

8、《望天门山》是____代_____写的，后两句诗是：______________，_____________。

意思是：_______________________________________________________________________________________________。

9、《饮湖上初晴后雨》是_____代_____写的。

诗题的意思是：_____________________________________。

前两句_____________________，__________________________。

意思是_________________________ _____________________________________________________________ _。

诗人把西湖比作_________，表达了诗人______________的思想感情。

10、西沙群岛是_________的一群岛屿，是我国的______________。

那里___________，____________，是个_________________的地方。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像__________________________，有的像__________________。

海参到处都是，在________________地蠕动。

大龙虾全身披甲，____________，__________,样子___________________。

11、小兴安岭几百里连成一片，就像______________________________。

小兴安岭一年四季___________，是______________，也是____________。

12、自古以来香港就是_______的领土，1840年鸦片战争以后被______占领，________年____月____日中国对香港恢复行使主权，成立了________。

每当夜幕降临的时候，香港就成了_______________________。

13、明月____________，__________________。

（）江碧____________，__________________。

（）千里____________，__________________。

（）山重____________，__________________。

（）水南____________，__________________。

（）14、是的，谁善于__________________，谁就会是___________________。

15、《科里亚的木匣》告诉我们_________________ 。

《陶罐和铁罐》告诉我们______________________________ 。

《狮子和鹿》告诉我们______________________________________。

16、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：“_____________________________。

”老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。

”这就叫“___________________________。

”每当我取得成绩后，老师就用“_______________________”这个8字成语鼓励我。

一个人不可能没有缺点，十全十美的人是不存在的，我想用“_______________________”这八字成语来形容。

17、我搜集了一些祖国风光的谚语：上有____________,_____________。

峨眉____________,_____________。

五岳_______,____________。

桂林_____________,_______________。

18、《掌声》中让我最感动的句子：_____________________________________________________________ _________________________________。

19、《一次成功的实验》，教育家做了___________实验，试验成功的原因_____________________________________________________。

20、圣诞节是_____月____日，相当于中国的__________。

《给予树》中的主人公金吉娅在这个圣诞节，不但送给我们________，还送给我们________、________、________和_______，以及一个________________________________，她的______________的精神深深地打动了我。

21、________，性本善。

_________,_____________。

________，_______。

幼不学，_________。

玉不琢，_______。

________，________。

_______，________。

________，习礼仪。

这些都是________的内容。

22、本学期学过的课文里，你最喜欢的人物是________,因为__________________________________。

我最想去的地方是_________，因为________________________________________。

我最喜欢的课文是__________，因为这篇课文告诉我_______________________________________。

23、________时候，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》。

24、《饮湖上初晴后雨》是（）代（）写的，此诗描写了西湖（）和（）时的景象，作者把西湖比作（），其中（），( )写出了西湖晴姿雨态。

《望天门山》作者是（）代（），表达作者（）的感情。

25、《富饶的西沙群岛》主要围绕（）这句话写的。

26、《美丽的小兴安岭》这篇课文是按（）的顺序写的，用了（）、（）等修辞手法。

是（），也是（）。

27、女孩不假思索地说：“有了危险，应该___________________。

”从中我们体会到女孩是一个（）的好孩子。

矛和盾的集合》中发明家把（）和（）合二为一，发明（），这篇课文告诉我们，谁善于（），（）。

28、科丽亚的木匣》一文告诉我们时间一天天过去，（），（）。