部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共11题；共70分)1. （7分）汉字起跑线。
（1）石头像báo zi________一样，带着中国人民的chóu hèn________，向这些rìkòu________头上záqù________。
（2）jùlí________放学还只有十几分钟，突然天空传来lóng lóng________的雷声，不一会就大雨倾盆，路上都huì chéng________了一条条小河。
2. （2分）根据课文内容填空。
这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：________。
依据是________。
3. （5分） (2017五上·福田期末) 本学期（狮岭小学五年级上学期）必读书目（《西游记》《天蓝色的彼岸》《草房子》《城南旧事》）中，你最喜欢的是哪本书中的哪个人物？请用两个关键词概括出这个人物给你留下的印象，并结合人物身上发生的具体事例说明自己喜欢的原因。
4. （5分）“六一”儿童节到了，小朋友们都在欢庆自己的节日，看看他们在干什么？你准备表演什么呢？说一说，写一写。
5. （5分）改正下列句子中的错别字。
小球门手仅管在上回守门的时候把漆盖跌破了，确仍然豪不在意，他带着皮手套，警惕地住视对方，多向一个真正的守门员。
6. （8分）我是拼音小能手gǎn jǐn liáng shi bōluóliáng shuǎng________________________________yì méi yóu piào yán rèlí shùcū liáng________________________________7. （6分）看拼音，写词语。
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共11题；共68分)1. （3分）读拼音，写词语。
zhěng qítǔ duīzhèn yǔ________________________2. （6分）这不仅仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的.（1）“气候”在字典里有这样几个解释：①气象情况；②比喻动向或情势；③比喻结果或成就。
在这里句话里面，应该选哪一个解释？________（2）这句话你是怎么理解的？3. （5分）课文《新型玻璃》中介绍了哪些新型玻璃？各有什么用处？4. （5分）大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。
5. （5分）改正下列句子中的错别字。
科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。
架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。
6. （8分）按课文《她是我的朋友》原文填空。
①但过了一会儿，他又开始________并再一次________用手________他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
②接着，他那不时的________变成持续不断的低声________。
他眼睛________着，用牙咬着自己的________，想竭力________抽泣。
7. （4分）看拼音写汉字。
shān shítián tǔ________________________________8. （4分）写出反义词。
异口同声—________ 骄傲—________ 稚拙—________ 阻止—________9. （12分）给划线的字注音。
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共11题；共95分)1. （16分）辨字组词殖________ 估________ 杀________ 疗________值________ 姑________ 刹________ 辽________钢________ 抵________ 蔬________ 炭________刚________ 低________ 疏________ 灰________2. （2分）填填记记中华鲟有一亿多年的________，最大的中华鲟可以长到________重。
3. （10分）品读句子，完成练习。
（1）小白蛇对海力布说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）（2） A他热心帮助别人， B每次打猎回来， C总是把猎物分给大家， D自己只留下很少的一份。
①从________、________、________等词语可以看出海力布________的品质。
②这句话被分为了A、B、C、D四个分句，其中的三个分句是围绕分句________来写的。
4. （5分）用下列词语造句。
①痛苦②签署5. （5分）综合改错。
（错别字、标点、语病共6处）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
6. （6分）根据提示填一填。
①大海，蓝蓝的，又________又________。
②这些苹果真是又________又________。
③这些小苗真是又________又________。
7. （10分）看拼音写词语。
yáo lán hé ǎi zī yuán kāi cǎi jié zhì________________________________________shè xiǎng pò suìkū jiédì zhìkuàng chǎn________________________________________8. （20分） (2019二下·峄城期末) 看拼音写词语。
部编版2021-2022学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习C卷
部编版2021-2022学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共49分)1. （5分）我能把偏旁相同的字写在一起。
送枪燕远样黑2. （12分）把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。
①春天来了________②我们和________一起去________③小河边________④你知道________⑤________真美啊________3. （3分）我会填。
读了课文《月球之谜》，我知道月球是一个这样的世界：这里的天空________，表面却________。
月球上满是________、________和________，没有________，没有任何________。
月球是________。
4. （5分）在《白鹭》中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”请分析作者这样写的原因。
5. （5分）雪孩子都化了，怎么飞上天的呢？6. （5分）下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。
这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。
7. （9分）按课文内容填空。
①春天来了！我们几个孩子，________棉袄，________家门，________田野，去________春天。
春天像个________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
②小草从地下________，那是春天的________吧？ ________一朵两朵，那是春天的________吧？树木________嫩芽，那是春天的________吧？________的小溪________，那是春天的________吧？春天来了！春天来了！8. （5分）每个人都有自己喜爱的玩具。
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部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共11题；共64分)
1. （8分）辩字组词。
综________ 萍________ 削________ 郑________
棕________ 苹________ 消________ 掷________
2. （8分）我是拼音小能手
gǎn jǐn liáng shi bōluóliáng shuǎng
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yì méi yóu piào yán rèlí shùcū liáng
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3. （5分）模仿秀
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。
②美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）
4. （5分）照样子，改句子。
例：这块表是妹妹捡到的。
妹妹捡到了这块表。
①这支歌是音乐老师教我们唱的。
②这台风车是牛顿做出来的。
③李林的好成绩是通过刻苦学习获得的。
5. （5分）你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？
6. （3分）根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊________ 挖个树枝睡大觉
小松鼠________ 衔来松果造房子
小青蛙________ 找来地洞当粮食
7. （5分）你能照样子写出几个表示颜色的词吗？
火红金黄嫩绿 ________ ________ ________ ________ ________
8. （7分）根据拼音写词语。
北京是一座美丽的城市，这里有jǔ shì wén míng________的八达岭长城，有jīn bì huī huáng________的故宫bó wù________院，有jiàn zhù________hóng wěi________的圆明园……漫步在这些景区，bǎo lǎn________着fēng jǐng míng shèng________，真令人流连忘返。
9. （6分）我是拼音小能手
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故意赞叹美妙见识动听摘下
10. （7分）阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们
去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）文中像“一座座”这样的词有________、________。
（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。
（3）文段中画横线的句子是________句。
画“﹏”的句子是________句。
（4）文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。
11. （5分）给下列句子排序。
________他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
________于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
________1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
________牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
________当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
参考答案一、基础运用 (共11题；共64分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、9-1、
10-1、10-2、
10-3、10-4、11-1、。