公开课11、秋天的雨

秋雨吹起了小喇叭： 小喜鹊 衔来树枝造房子 ， 小松鼠 找来松果当粮食 ， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 ， 松柏 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 ， 杨树、柳树 的叶子飘到树妈妈的脚下。
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秋天的雨，带给大 一曲丰收的歌 地的是一曲丰收的歌， 一首 带给小朋友的是一首 欢乐的歌。 欢乐的歌
拟人句
美丽的菊花在 秋雨里频频点头。
菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的 …… 美丽 紫红 淡黄 雪白 的菊花在秋雨里频频点头。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚 枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红 色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要 人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨 里频频点头。
你看，它把 像
送给了 。
，
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子， 好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。
小喜鹊 ，叫喳喳，衔来树枝盖新家； 小松鼠跳啊跳，搬来松果当粮食； 小青蛙，呱呱呱，舒舒服服睡大觉； 小朋扇走了夏天的炎热。
银杏树黄黄的叶子像 一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。
红色 它把红色给了枫树，红 红的叶子像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。
橙红色是 给果树的，橘 子、柿子你挤 我碰，争着要 争 人们去摘呢！
• 1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷 的颜料。 • 2、秋天的雨，藏着非常好闻的 气味。 • 3、秋天的雨，吹起了金色的小 喇叭，它告诉大家，冬天快要来 了。
你看，它把黄色给了银杏树，
黄黄的叶子像一把把小扇子，
扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
银杏树黄黄的叶子像 一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。
本文写作特色：
1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法，使句子 生动具体。 2、课文层次分明，思路清晰。
秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨
授课教师 马麦红
第一组： 清凉 第二组：扇子
凉爽 扇哪扇哪
第三组：钥匙 柿子 菠萝 喇叭 衣裳 衔来
shuǎng
字型解释
爽
部首:大 笔画: 7 组词：
爽快 凉爽
秋天的雨是一把 钥匙。它带着清凉和 温柔，轻轻地，轻轻 地，趁你没留意，把 秋天的大门打开了。
读课文2—4自然段， 课文从哪几个方面写秋 天的雨，找出相关的句 子，划上“———”。
作业：
（1）小小收藏家——收集描写秋天的 词句。
（2）小小画家——把秋天的景物画下 来。
欢的段落美美地背给爸妈听。
★（3）小小朗诵家——把课文你最喜