11秋天的雨公开课课件

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第11课《秋天的雨》课件

第11课《秋天的雨》课件

教学效果的反 思:是否达到 了预期的教学 目标和学习效

改进措施的反 思:针对存在 的问题和不足, 提出改进措施
和建议
教学总结
教学内容回顾 教学效果评估 教学方法反思 改进措施建议
感谢您的观看
汇报人:
小组合作学习法:通过小组合作,培养学生的合作精神和沟通能力,提高学习效率。 多媒体辅助教学法:通过多媒体手段,如图片、音频、视频等,丰富教学内容,提高 教学效果。
教学手段
多媒体教学:使用 PPT、视频、图片 等多媒体手段,丰 富教学内容,提高 学生的学习兴趣。
情景模拟:通过模 拟秋天的场景,让 学生更加直观地感 受秋天的氛围,加 深对课文的理解。

教学难点
理解课文中“五 彩缤纷”等词语 的意思
体会文中比喻、 拟人等修辞手法 的作用
感受文中描写的 秋天美景和作者 表达的思想感情
正确、流利、有 感情地朗读课文
教学方法与手段
第六章
教学方法
情景教学法:通过创设具体的情境,激发学生的学习兴趣和情感体验。
朗读教学法:通过朗读,培养学生的语感和语调,加深对文本的理解和感受。
净化空气:秋天的雨能够净化空气, 去除空气中的污染物,让空气更加 清新。
添加标题
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添加标题
添加标题
带来凉爽的天气:秋天的雨带来了 凉爽的天气,让人们感到舒适和宜 人。
提醒人们注意保暖:秋天的雨提醒 人们要注意保暖,因为天气逐渐变 凉,人们需要适时增减衣物。
秋天的雨的感受
秋雨的特点:绵绵细雨,轻柔而富 有诗意
第11课《秋天的雨》 课件
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汇报人:

《秋天的雨》优秀课件

《秋天的雨》优秀课件
教学方法
课件涵盖了秋天的雨的特点、形成原因、 对人类和环境的影响,以及与秋天的雨相 关的文化、文学和艺术等方面的内容。
教学效果
采用多媒体手段,包括图片、音频、视频 、动画等,辅助教师讲解和学生互动,增 强学生的学习体验和兴趣。
通过课堂测试和课后作业,发现大部分学 生能够较好地掌握课程内容,对秋天的雨 有了更深入的认识和感受。
展望未来
扩展课程内容
可以进一步扩展课程内容,例如加入秋天 的雨与其他季节的雨的区别、与二十四节
气的关系等方面的内容。
探索新的教学方法
可以尝试新的教学方法,例如组织学生进 行小组讨论、实地观察等,提高学生的学
习兴趣和参与度。
加强文化方面的教学
可以增加与秋天的雨相关的文化、文学和 艺术等方面的内容,提高学生的文化素养 。
秋雨可以促进农业生产的可持续 发展,提高农业生产的效益。
秋雨有助于改善土壤的质量,增 加土壤的肥力,提高农作物的抗
逆性。
06
CATALOGUE
秋天的雨的文化意义
在诗歌中的体现
诗歌中的秋雨常常被用来表达情感和意象。
秋雨在诗歌中常常象征着忧愁和感伤,表达了作者对逝去时光的怀念和对生命短暂 的感慨。
秋雨也常常被用来描绘出一种萧瑟、凄凉的氛围,突显出生命与自然的脆弱和无常 。
秋天的雨对环境和人类生活的影响
03
介绍秋天的雨对环境(如土壤湿度、空气质量)和人类生活(
如农业、交通)的影响。
02
CATALOGUE
秋天的雨简介
什么是秋天的雨
秋天的雨是一种自然现象,通常在秋季时出现,伴随着凉 爽的天气和降温。
秋天的雨是由大气循环和水分循环的规律所引起的,与夏 季的暴雨和春季的春雨有所不同。

人教版小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》PPT课件(谷风课堂)

人教版小学三年级语文上册第11课《秋天的雨》PPT课件(谷风课堂)

44
秋天的雨,带给大 地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首 欢乐的歌。
沐风教育#
45
本文写作特色:
1、运用了大量比喻、拟人等修辞手法,使句子 生动具体。
2、课文层次分明,思路清晰。
沐风教育#
46
秋天的雨 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
沐风教育#
39
秋天的雨吹起了金色的小喇叭, 小喇叭吹的是什么?
沐风教育#
40
它们听到喇叭声都在做些什么?请你 从文中找出主要的动词填空。
它告诉大家(冬天快要来了 ),小喜鹊 ( 衔来树枝 ),小松鼠( 采来松果 ), 小青蛙( 加紧挖洞 ),松柏 ( 穿上衣裳 ),杨树、柳树的叶子 (飘到树妈妈脚下),它们都在准备过冬了。
shān
shān
扇哪扇哪
沐风教育#
6
衣 裳 shang
喇 叭 ba
钥 匙 shi
沐风教育#
7
钥钥钥钥匙匙匙 喇喇叭叭 衣衣裳裳
趁趁着着 留留意意
菠菠萝萝
凉凉爽爽
衔衔来来
沐风教育#
清清凉凉
8
清凉 留意 炎热 丰收 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收 油亮亮 五彩缤纷
沐风教育#
16
• 1、秋天的雨,有一盒五彩缤纷 的颜料。
• 2、秋天的雨,藏着非常好闻的 气味。
• 3、秋天的雨,吹起了金色的小 喇叭,它告诉大家,冬天快要来 了。
沐风教育#
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秋天的雨(公开课课件)

秋天的雨(公开课课件)

金黄色是给田野的,看,田野像 金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到 的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的 菊花在秋雨里频频 点头。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在 小雨滴里呢!
秋天的雨,吹起 。它告诉小 喜鹊 ,告诉小松鼠 ,告 诉小青蛙 ,告诉松柏 , 告诉杨柳树叶 , 大家都要准备过冬了。
树,黄黄的叶子像一把把小 扇子,扇哪扇哪,扇走了夏 天的炎热。
你看,它把黄色给了银杏
它把红色给了枫树,红红的叶子像
一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的
凉爽。
1、你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏 天的炎热。
2、它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚
枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天Fra bibliotek凉爽。课文描写了几种动物过 冬,请用——划出有关的句 子。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰 收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的 歌。
假如你是银杏树、是枫叶、 是果树、是菊花,你要对秋雨说 什么呢?
11.秋天的雨
五彩缤纷的颜料 丰收 欢乐
钥匙
藏着好闻的气味
吹起金色的喇叭
美丽
秋 天 的 雨
仿写句子
你看,它把________给了__________, ____________像_____________,_________,
_______________________。
你看,它把 黄色 给了 落叶 ,黄黄 的叶子 像 一只只蝴蝶 , 飞啊飞啊 , 舞出了秋天的美好 。 你看,它把 红色 给了 柿子 ,红红的 柿子 像 一盏盏灯笼 , 闪啊闪啊 ,照 亮了秋天的色彩。

2024版《秋天的雨》优秀课件PPT

2024版《秋天的雨》优秀课件PPT

《秋天的雨》优秀课件PPT目录•课程介绍与背景•文本解读与赏析•语言知识与运用•文学常识与拓展延伸•思考与讨论环节•课堂活动与练习设计CONTENTSCHAPTER01课程介绍与背景《秋天的雨》背景及作者简介课文背景《秋天的雨》是一篇优美的散文,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

作者简介陶金鸿,女,1969年5月出生,获硕士学位,现任浙江教育学院教授,其研究方向为美术教育。

曾获江苏教育学院05-06学年优秀班主任。

教学目标与要求知识与技能认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。

正确读写“清凉、留意”等词语。

过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。

积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。

情感态度与价值观激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情,培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。

课程安排与时间课程安排本课共分为两个课时,第一课时为初读课文,整体感知;第二课时为品读课文,感悟秋雨的美。

时间安排每个课时40分钟,课间休息10分钟。

CHAPTER02文本解读与赏析文章以秋雨为线索,贯穿全文,使内容更加紧凑有序。

结构清晰写作手法多样语言优美运用拟人、比喻、排比等修辞手法,增强文章的表现力和感染力。

文字细腻、生动,给人以美的享受,展现出秋雨的独特魅力。

030201文章结构与写作特点通过描写秋雨的形态、声音、气息等,营造出一种独特的氛围和意境。

秋雨意象运用视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写,让读者更加深入地感受到秋雨的韵味。

表现手法将秋雨与人们的情感联系起来,赋予秋雨以情感色彩,增强文章的感染力。

情感色彩秋雨意象及表现手法通过对秋雨的描写和抒发,表达出作者对秋天的热爱和对生活的感慨。

情感表达文章以秋雨为载体,传达出对自然、生命、时间的思考和感悟,引发读者的共鸣和思考。

主题思想文章所展现出的秋雨之美、情感之美、意境之美,具有很高的审美价值,让读者在阅读中得到美的熏陶和享受。

大班语言公开课教案《秋天的雨》+PPT课件

大班语言公开课教案《秋天的雨》+PPT课件

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《秋天的雨》ppt课件

《秋天的雨》ppt课件
频频点头
边读边思考: 秋天的雨带给你什么感受?
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温 柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的 大门打开了。
为什么说秋天的雨是一把钥匙?
秋雨带着我们穿过了秋天的大门,打 开大门,我们看到了怎样的秋天呢?
思考并勾画: 课文从哪三个方面写了秋天的雨?
第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤 纷的颜料。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙橙红红色色是是给给果果树树的的,,橘橘子子、、柿柿子子你 挤你我挤碰我,碰争,着争要着人要们人去们摘去呢摘!呢!
菊花仙子得到的颜色就 更多了,紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋 雨里频频点头。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨, 有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪, 扇走了夏天的,它告诉 大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子, 小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞, 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油 亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。
说说小动物和植物是怎样准备过冬的?


松 鼠 采
造 房 子
它把金黄色给了田野, 田野像金色的海洋。 它把橙红色给了果树, 橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢!
它把红色给了枫树, 红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽。
菊花仙子得到的颜色更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨带来的颜色可不止这些,还会把 颜色分给谁呢?照样子写一写。









秋天的雨公开课ppt课件

秋天的雨公开课ppt课件

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29
它们听到喇叭声都在做些什么?请你 从文中找出主要的动词填空。
它告诉大家(冬天快要来了 ),小喜鹊 ( 衔来树枝 ),小松鼠( 采来松果 ), 小青蛙( 加紧挖洞 ),松柏 ( 穿上衣裳 ),杨树、柳树的叶子 (飘到树妈妈脚下),它们都在准备过冬了。
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30
秋天的雨,带给大 地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首 欢乐的歌。
它告诉大家,冬天快要来了。
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8
秋天的雨,是一把钥匙它带着清凉和温 柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋 天的大门打开了。
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9
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10
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11
自由读第2自然段,边读 边想你最喜欢秋雨姑娘颜 色送给了谁?﹏ 找到句子后 请划上“﹏﹏﹏﹏”
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12
银杏树黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪, 扇走了夏天的炎热。
红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花
在秋雨里频频点头。.
24
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( )的银杏树
我( 来(

一( 说(
)的枫树 )的田野 )的橘子 )的柿子

)的菊花
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梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、
ห้องสมุดไป่ตู้
橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小
雨滴里呢!
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27
秋天还有哪些好闻的气味?
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28
小喜鹊衔来树枝造房子,小松树找来松 果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都准备过冬了。
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31
为什么说秋天的雨带给我们的是一曲丰 收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌?

第十一课秋天的雨课件

第十一课秋天的雨课件

秋雨在小说、散文中的表现
02
在小说、散文中,秋雨常用来烘托氛围,增强情感表达,如《
红楼梦》中的“秋雨敲窗”。
秋雨在诗歌中的美学价值
03
在诗歌中,秋雨的美学价值被充分挖掘,如“秋雨绵绵”、“
秋雨如烟”等诗句,给人以美的享受。
秋雨在艺术作品中的表现
1 2 3
秋雨在绘画作品中的表现
在绘画作品中,秋雨被巧妙地融入画面,成为画 面的重要元素,如水墨画中的“秋雨蒙蒙”。
风向影响
风向的改变可以携带水汽到不同 的地区,从而在该地区形成降雨

对自然环境的影响
滋润土壤
秋雨能够滋润干燥的土壤,为冬季植 物提供水分。
维持生态平衡
影响动植物生长
秋雨的适量有助于动植物的生长和繁 殖,但过多或过少都会对它们造成不 利影响。
秋雨有助于维持生态系统的平衡,为 动植物提供必要的水分。
对人类生活的影响
保护秋雨的措施和建议
加强气候变化监测和预警
通过加强气候变化监测和预警,可以更好地了解秋季降雨的变化 趋势,为应对措施提供科学依据。
促进可持续发展
通过推广可持续发展理念和措施,减少人类活动对秋季降雨的负面 影响,如减少化肥和农药使用、提倡绿色出行等。
加强国际合作
应对气候变化和保护生态环境需要全球共同努力,加强国际合作和 交流,共同推进保护秋雨的措施和建议。
秋雨的绵长
秋雨常常连续数日,有时 甚至会持续数周,给人们 带来一种绵长的感觉。
秋雨的影响
滋润土壤
秋雨能够滋润土壤,为冬 季和春季作物的生长提供 必要的水分。
净化空气
秋雨能够清洗空气中的尘 埃和污染物,提高空气质 量。
调节气温
秋雨有助于降低气温,使 人们感到凉爽舒适。

6.《秋天的雨》 课件(共22张PPT)

6.《秋天的雨》 课件(共22张PPT)

它告诉大家,———.小喜 鹊———,小松鼠———, 小青蛙———,松柏———
杨柳树, 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。
作业
1、把秋天的景物画下来。 2、积累描写秋天的词句。

)的银杏树 )的枫树 )的田野 )的橘子 )的柿子
)的菊花
秋天的雨把(紫色)给了葡 萄,( )像( )
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小 雨滴里呢!
小喜鹊衔来树枝造房子,小松树找来松 果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都准备过冬了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.
你是怎样理解秋雨有“五彩缤 纷”的颜料盒的?
你是怎样理解秋雨有“五彩缤纷” 的颜料盒的?
“五彩缤纷” 说明颜色多。
五颜六色、五光十色、色彩缤纷、色彩绚丽
黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄色 雪白色
银杏树黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪, 扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的叶子 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
金黄色是给田 野的,看,田野 像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!
菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头.

我( 来(

一( 说(
扇子 衣裳
凉爽 扇哪扇哪 喇叭 钥匙
读课文,感知内容
1.秋天的雨给你留下了 什么印象?
秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭. 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.

公开课11、秋天的雨PPT课件

公开课11、秋天的雨PPT课件

2020年10月6日
12
2020年10月6日
橙红色是 给果树的,橘 子、柿子你挤 我碰,争着要 人们去摘呢!
拟人句
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菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头。
2020年10月6日
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菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的 ……美丽 的菊花在秋雨里频频点头。
红红的枫叶像一枚枚邮票,邮 来了秋天的凉爽。
2020年10月6日
9
黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
2020年10月6日
10
金黄色是给田野的, 看,田野像金色的海洋。
2020年10月6日
11
橙红色是给果树的, 橘子、柿子你挤我碰 , 争着要人们去摘呢!
2020年10月6日
汇报人:XXXX 日期:20XX年10月10日
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2、课文层次分明,思路清晰。
2020年10月6日
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秋天的雨 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
2020年10月6日
扇走了夏天的炎热。
2020年10月6日
6
它把红色给了枫树,红 红的叶子像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
2020年10月6日
7
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 飘哇,邮来了秋天的凉爽。
2020年10月6日

11秋天的雨 公开课精美PPT课件

11秋天的雨  公开课精美PPT课件
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秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告 诉大家,冬天快要来了。
6
秋天的雨,是一把 钥匙。它带着清凉和温 柔,轻轻地,轻轻地, 趁你没留意,把秋天的 大门打开了。
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秋天的雨,有
一盒
的颜料。
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你 看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像 一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色 的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子 你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子 得到的颜色就更多了,紫紫红红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 9
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人教版小学语文第五册第11课
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yào shi shì l ǎ
shang
钥 匙 柿子 喇叭 粮食 衣裳
chèn
xián

趁你没留意 衔来树枝 菠萝
凉爽 菊花仙子 加紧 杨树
3
shàn
一把把小扇子
shān
扇哪扇哪
一枚枚邮票
飘哇飘哇
4
在作者的眼中, 秋天的雨到 底是怎样的呢? 请同学们自由读 课文,从文中找出句子,用“— —”划起来。
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橙红色是给果树的,橘 子、柿子你挤我碰,争着要人 们去摘呢!
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菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头。
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小练笔,仿照课文第二段写一写。
友情提示:你们可以写写这些景物:牵牛花、高粱、 石榴、苹果、雪梨、蒲公英……(可以想想它们的颜色、 形状像什么,比一比看谁写得最棒!)

《秋天的雨》课件(共16张PPT)

《秋天的雨》课件(共16张PPT)
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
钥匙
五彩缤纷的颜色
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
出现在每段开头的第一句,又能概括本段意思,这样的句子叫总起句(中心句)。
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
6 秋天的雨
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.完成学习单第二题。
词组四:挤 碰 争 勾
词组三:凉爽 炎热
词组二:加紧 好闻 五彩缤纷 频频点头
词组一:钥匙 扇子 喇叭
(轻声)
(前鼻音)
(反义词)
(动词)
一把钥匙 一把扇子 一个喇叭
一盒颜料 一枚邮票 一曲丰收的歌 一首欢乐的歌
钥匙
五彩缤纷的颜色
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
好闻的气味
金色的小喇叭
冬天的讯息
秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
1.背诵五句话的小诗。2.用上第一单元的方法,划一划课文中“有新 鲜感的词语和句子”。3.尝试着找找有“总—分—总”结构的文章。
同学们再见!
授课老师:课件创作组
时间:2024年9月1日
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮读课文。2.思考:作者对“秋天的雨”有什么印象?画出相关语句。小提示:每个自然段都有哦~

k11秋天的雨一等奖 公开课教案教学设计课件

k11秋天的雨一等奖 公开课教案教学设计课件

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,
它告诉(
)冬天快要来了,

)。
细细的秋雨告诉大家:


小喜鹊听了,说:


小松鼠听了,说:


小青蛙听了,说:


松柏听了,说:


秋天的雨,带给大地的是一曲 丰收的歌,带给小朋友的是一首 欢乐的歌!
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》) 空山新雨后,天气晚来秋。(王维:《山居秋瞑》) 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:《春夜喜雨》)
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 (张志和:《渔歌子》)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (杜牧:《清明》)
寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。 (王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
我可以
▲我可以把课文中喜欢的句子写 下来,背一背。 ▲我可以画一幅秋天的画。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪 ,扇
走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,
红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇 , 邮来了秋天的凉爽。



பைடு நூலகம்



果 花幻灯片 14
金黄色是给田野的,看,田野像金 色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

shàn
铜行
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨, 有一盒五彩缤纷。的颜料
秋天的雨, 藏着非常好闻的。气味
秋天的雨, 吹起了金色的小,喇叭 它告诉大家,冬天快要。来了 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收 的歌,带给小朋友的是一首欢乐的 歌。
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梨香香的
(香香的)
菠萝甜甜的
( )
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家, 冬天快要来了。小喜鹊( 衔来树枝造房子 ),小松 鼠( 找来松果当粮食 ),小青蛙在( 加紧挖洞 ),准备舒舒服服地( 睡大觉 )。松柏 穿上厚厚的、油亮亮的( 衣裳 ),杨树、柳树的 叶子( 飘到树妈妈的脚下 )。它们都在准备过冬了。
(五彩缤纷)的颜料
(红红)的枫叶
(金色)的海洋
(好闻)的气味
(金色)的小喇叭 (油亮亮)的衣裳
黄色 红色 金黄 橙红 紫红 其它
秋天的雨,是一盒五彩缤 纷的颜料。你看,它把黄色给 了银杏树,黄黄的叶子像一把 把小扇子,扇哪扇哪,扇走了 夏天的炎热。它把红色给了枫 树,红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野 像金色的海洋。橙红色是给果 树的,橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢!菊花仙子 得到的颜色就更多了,紫红的、 淡黄的、雪白的……美丽的菊 花在秋雨里频频点头。
说说你的 发现
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫 红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花 在秋雨里频频点头。
总起句:
例: 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把
把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把 ,
给了 ,

像 。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘 子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨 滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住 。
秋天的雨,是一把钥匙。 它带着清凉和温柔,轻轻地, 轻轻地,趁你没留意,把秋天 的大门打开了。
秋天的雨,带给大 一曲丰收的歌 地的是一曲丰收的歌, 一曲 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。 欢乐的歌
秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄 的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇 走了夏天的炎热。
说说你的 发现
它把红色给了枫树,红红的枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
说说你的 发现
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
说说你的 发现
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢!
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