2015届高三生物一轮复习 专练 F单元 遗传的分子(物质)基础(含详解)
【备战】全国高考生物试题汇编(10月 上)F单元 遗传的分子(物质)基础(含解析)
F单元遗传的分子（物质）基础目录F单元遗传的分子（物质）基础 (1)F1 DNA是主要的遗传物质 (1)F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系 (3)F3 基因的结构和基因的表达 (7)F4 遗传的分子（物质）基础综合 (15)F1 DNA是主要的遗传物质【生物卷（解析）·2015届河北省邯郸市高三摸底考试（201409）word版】24．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的体内A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥【答案】【知识点】F1DNA是主要的遗传物质【答案解析】A解析：肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是遗传物质，蛋白质和多糖不是遗传物质；R型细菌向S型细菌转化的内因是S型细菌的DNA进入了R型细菌的细胞，并成功表达了某些性状。
A正确。
【生物卷(解析）·2015届河南省南阳一中高三上期第一次月考（201410）word版】7、赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。
与此有关的叙述不正确的是 ( )A.32P主要集中在沉淀物中，但上清液中也不排除有少量放射性B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性【答案】【知识点】F1 DNA是主要的遗传物质【答案解析】B解析：如果离心前混合时间过长，会使大肠杆菌裂解，噬菌体释放出来会导致上清液中放射性增强，B错误【典型总结】知识点拨：1、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射陡。
高中生物遗传的分子基础练习题(含解析)
高中生物遗传的分子基础练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（）A．需要能量B．需要酶C．需要原料D．不需要模板2．基因控制生物体性状的方式有（）①通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状②通过直接控制激素的合成来调节代谢过程，进而控制生物体的性状③通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A．①②B．①③C．②④D．③④3．用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明（）A．遗传信息可由RNA流向DNAB．遗传信息可由蛋白质流向DNAC．遗传信息可由DNA流向蛋白质D．遗传信息可由RNA流向蛋白质4．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶1∶3∶5.下列关于该DNA分子的叙述，正确的是（）A．共有20个腺嘌呤脱氧核苷酸B．4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝1∶1∶2∶2C．若该DNA分子中的这些碱基随机排列，排列方式最多有4200种D．若该DNA分子连续复制两次，则需480个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸5．DNA分子的复制发生在A．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期C．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂前期D．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂间期6．下列有关真核生物体内核基因转录与翻译的说法，错误的是（）A．不能在同一场所同时发生B．都存在碱基A与U配对C．在细胞分裂和分化过程中均会发生D．只要碱基配对出错就会引起性状改变7．下列关于RNA的叙述，正确的是（）A．RNA都是以DNA为模板合成的B．密码子、反密码子均存在于mRNA上C．tRNA上只有3个碱基，其余RNA上有多个碱基D．蛋白质合成的过程需要3种RNA共同发挥作用8．下列有关DNA复制的说法中，正确的是（）A．DNA复制时只有一条链可以作为模板B．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸C．DNA复制的场所只有细胞核D．DNA复制的时间只能是有丝分裂间期9．DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，导致基因中碱基序列不变但表型改变的现象。
高三生物遗传的分子基础试题答案及解析
高三生物遗传的分子基础试题答案及解析1.小麦生命活动中具有下列图示的碱基配对行为，则下列说法中不正确的是（）A．表示DNA遗传信息的传递过程B．该过程在细胞核内完成C．若X链中的碱基改变，则密码子一定改变D．若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变【答案】D【解析】分析题图，该图为转录过程，表示遗传信息从DNA流向RNA，故A正确；转录的场所主要在细胞核中，故B正确；图中X链为DNA模板链，Y链为RNA链，DNA模板链中的碱基改变，一定会造成mRNA的改变，即密码子一定改变，故C正确；由于密码子的简并性，mRNA中碱基改变，对应的氨基酸不一定改变，故D错误。
【考点】本题考查转录的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2.mRNA上的起始密码子是AUG或GUC,对应的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨醴，产生此结果的原因是A．甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子B．甲硫氪酸和缬氮酸分别对应一种密码子C．翻译生成的多肽链可能进行加工修饰D．转录生成的mRNA可能进行剪切和拼接【答案】C【解析】甲硫氪酸和缬氮酸分别对应一种密码子，A错。
蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨醴，可能是翻译生成的多肽链可能进行加工修饰，甲硫氨酸和缬氨酸去掉，C正确，B 错。
转录生成的mRNA可能进行剪切和拼接，但不能将起始密码子剪切，否则不能转录，D错。
【考点】本题考查基因表达相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
3.近年来，在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。
以下关于DNA疫苗的叙述正确的是（）A．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程B．DNA疫苗导入人体后浆细胞分化为记忆细胞C．能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇D．接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会迅速产生大量抗体【答案】A【解析】试题分析:由题干信息可知，这段DNA是表达抗原的基因，那么这个基因表达出来的就是抗原，由于此段抗原并不具备一定的致病性，但他依然会引起人体的免疫系统对他的免疫，这样就可以达到疫苗的作用了。
高三生物遗传的分子基础试题答案及解析
高三生物遗传的分子基础试题答案及解析1.下列有关DNA分子表述正确的是A．脱氧核苷酸分子中储存着遗传信息B．不同生物的DNA分子中脱氧核苷酸的种类无特异性C．转录时DNA的两条链都可作为模板链D．DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定【答案】B【解析】DNA中脱氧核苷酸分子的排列顺序储存着大量的遗传信息，A错误；不同生物的DNA 分子中脱氧核苷酸的种类无特异性，均为A、T、G、C构成的4种脱氧核苷酸，B正确；转录时只能以DNA的一条链作为模板链，C错误；DNA分子中A与T之间形成的氢键数有2个，而G 与C之间形成的氢键数有3个，故DNA分子中G与C碱基对含量越高，其结构就越稳定，D错误。
【考点】本题考查DNA的分子结构与特点。
2.蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的由26个氨基酸缩合而成的一条多肽。
下列有关蜂毒素的叙述，不正确的是A．蜂毒素至少含有一个氨基和一个羧基B．蜂毒素的合成过程中要失去水分子C．蜂毒素合成的直接模板是mRNAD．蜂毒素水解后最多得到26种氨基酸【答案】D【解析】每条多肽链都至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，A正确；氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽，B正确；翻译过程的直接模板是mRNA，C正确；组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种，D错误。
【考点】蛋白质及其合成3.下列关于遗传学的物质基础的叙述，正确的是A．同一生物个体的不同细胞中核DNA数均相同B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制需要（2n-1）（A/2-m）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．DNA单链上相邻碱基以氢键相连D．含两对同源染色体的精原细胞（DNA均被15N标记），在供给14N的环境中进行一次减数分裂，产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为100%【答案】D【解析】同一生物个体的不同细胞中核DNA数不一定相同，如体细胞的DNA分子数是2N，生殖细胞是N，A项错误；根据题意可知，每个DNA分子片段的胞嘧啶脱氧核苷酸数是（A－m）个，完成n次复制共需胞嘧啶脱氧核苷酸数是（2n－1）·（A－m）个，B项错误；DNA单链上相邻碱基通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连接，C项错误；DNA分子的复制方式是半保留复制，因此减数分裂形成的精子都含14N，D项正确。
高考生物一轮复习生物的遗传专项练习(带答案)
高考生物一轮复习生物的遗传专项练习（带答案）生物遗传学是指研讨基因的变化、生长等方面的一门学科，下面是生物的遗传专项练习，请考生及时练习。
一、选择题(2.520=50分)1.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处置从S型活细菌中提取的DNA并与R型细菌混合培育，结果发现培育基上仅有R型细菌生长。
设置本实验步骤的目的是()A.证明R型细菌的生长并不需求S型活细菌的DNAB.用以补充R型细菌生出息程中所需求的营养物质C.直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化为S型细菌的要素D.与以S型细菌的DNA与R型细菌混合培育的实验构成对照[答案] D[解析] 本实验环节设置的必要性在于证明使细菌发作转化的缘由是DNA，而不是DNA的碎片或许化学组成单位，添加了实验结论的压服力和准确性。
2.一对夫妇生下一个儿子，他们三人的血型各不相反，儿子的红细胞无凝集原，妻子的红细胞含有1种凝集原，那么丈夫的血型和基因型能够是()A.B型 IBIBB.B IBiC.AB型 IAIBD.A型IAIA[答案] B[解析] 人类的红细胞含有两种凝集原，区分叫做A凝集原和B凝集原，依照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血型分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型;只含B凝集原的，叫做B型;A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型;A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。
儿子的红细胞无凝集原，故为O型血(基因型为ii)，那么妻子的红细胞含有1种凝集原，为A(IAi)或B型血(IBi)，所以丈夫的血型和基因型能够是B型(IBi)或A型(IAi)，必含有i基因，故B正确，A、C、D错误。
3.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。
子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为96∶1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，那么后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为()A.20∶1B.02∶1C.50∶1D.05∶1[答案] B[解析] 由96∶1比例可推出：扁盘状、圆形、长形南瓜区分为双显性、单显性、双隐性。
2015高三生物第一轮遗传的基本定律 遗传的物质基础复习题(带答案)
2015高三生物第一轮遗传的基本定律遗传的物质基础复习题（带答案）阶段示范性金考卷(三) 对应学生用书P389 (测试范围第五、六单元) (90分钟100分) 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共 50分) 1．[2014•开封模拟]下列关于DNA 复制的叙述，不正确的是( ) A．DNA复制中作为模板的有两条链B．DNA复制发生在有丝分裂的间期和减数分裂的间期 C．DNA复制的特点有边解旋边复制和半保留复制 D．脱氧核苷酸在DNA连接酶的作用下合成新的子链解析：DNA复制以亲代DNA分子的两条链作为模板；脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子链。
答案：D 2．[2014•调研卷]测定某mRNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是( ) A．18%、26% B．28%、22% C．26%、18% D．44%、8% 解析：本题考查与碱基互补配对原则相关的计算。
mRNA分子是单链，尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，即U＋A＝44%，则C＋G＝56%。
由此mRNA分子反转录形成的DNA分子的模板链中，G＋C＝56%，A＋T＝44%。
由于DNA分子的两条链中，A＝T，G＝C，故A与T各占22%，G与C各占28%。
答案：B 3．[2013•南京四校联考]在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质，下图所示标记元素所在部位依次是( ) A. ①④ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤ 解析：赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，实际上是标记了脱氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。
答案：A 4．[2014•怀化模拟]红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。
2015届高考生物一轮精细复习(高频考点反复练+易错易混纠正练+综合创新热身练)遗传的分子基础单元过关检测
【创新设计】2015届高考生物一轮精细复习（高频考点反复练+易错易混纠正练+综合创新热身练）遗传的分子基础单元过关检测高频考点一遗传物质的发现历程及DNA是主要数遗传物质1．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是()。
A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质解析噬菌体是病毒，是在活细胞中营寄生生活的生物，不能直接在培养基上培养。
该实验搅拌是为了使细菌外吸附着的噬菌体外壳与细菌分离；离心是一种分离混合物的方法，在该实验中，被感染的细菌(含有子代噬菌体的细菌)在下层的沉淀物中，噬菌体蛋白质外壳的质量较小，在上层的上清液中。
噬菌体侵染细菌的实验不能证明蛋白质不是遗传物质。
答案 B2．下列叙述不能证明核酸是遗传物质的是()。
A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白B．外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D．肺炎双球菌的转化实验中，加热后杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌解析本题考查考生对探究核酸是遗传物质的经典实验思路的掌握与应用。
要证明核酸是遗传物质，应将S型菌的核酸从其他化学成分中分离出来，单独观察其作用。
答案 D高频考点二DNA的结构、复制及基因的本质3．(2013·天津十二区第一次联考)如图为DNA 分子结构示意图，对该图的正确描述是( )。
A ．该DNA 片段可能与生物的性状无关B ．①②③构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸C ．②和③相间排列，构成了DNA 分子的基本骨架D ．当DNA 复制时，④的形成需要DNA 连接酶解析 DNA 分子的两条链是反向平行的，①为另一个脱氧核糖核苷酸的磷酸，不能与②③构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸；磷酸与脱氧核糖交替排列构成了DNA 分子的基本骨架；DNA 连接酶作用的部位为磷酸二酯键，DNA 解旋酶作用的部位为氢键。
高中生物历年高考真题分类汇编2015年高考试题F单元 遗传的分子(物质)基础
F单元遗传的分子（物质）基础F1 DNA是主要的遗传物质5．F1、F3、F4[2015·重庆卷] 结合图分析，下列叙述错误的是()图2A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链5．D[解析] 生物的遗传物质是DNA或RNA，生物的遗传信息储存在DNA的脱氧核苷酸序列中或RNA的核糖核苷酸序列中，A项正确。
由于遗传密码具有简并性，因此核苷酸序列不同时基因可能表达出相同的蛋白质，B项正确。
生物性状最终由基因控制，由蛋白质表现，C项正确。
遗传信息是指基因中碱基(或核苷酸)的排列顺序，编码蛋白质的基因由两条脱氧核苷酸单链构成，两条单链的碱基互补，碱基排列顺序不同，D项错误。
6．F1、F3、G1[2015·四川卷] M基因编码含63个氨基酸的肽链。
该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。
以下说法正确的是() A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与6．C[解析] 本题考查基因的表达过程。
根据题目信息可知，此基因突变为插入了3个碱基对，mRNA增加了3个碱基序列，并没有影响起始密码子和终止密码子，而是增加了一个密码子；基因是具有遗传效应的DNA片段，在DNA中，嘌呤核苷酸数与嘧啶核苷酸数相等，基因突变后，不影响嘌呤核苷酸的比例，A项错误。
转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，应是脱氧核苷酸与核糖核苷酸之间通过碱基配对，B项错误。
mRNA增加的3个碱基可以在原来2个密码子之间，也可以是插入到其中一个密码子中，最多会改变2个密码子，从而使2个氨基酸不同，C项正确。
高考生物 试题汇编 F单元 遗传的分子(物质)基础
藏躲市安详阳光实验学校F单元遗传的分子（物质）基础目录F单元遗传的分子（物质）基础......................- 1 -F1 DNA是主要的遗传物质 (1)F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系..............- 5 -F3 基因的结构和基因的表达 (4)F4 遗传的分子（物质）基础综合.....................- 14 -F1 DNA是主要的遗传物质【生物卷（解析）·六校教育研究会高三第一次联考试卷（201408）】11．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质【答案】【知识点】F1 DNA是主要的遗传物质【答案解析】B 解析：肺炎双球菌转化实验没有用同位素标记法，赫尔希与蔡斯对不同组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记，不是同一组；噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质。
【思路点拨】根据教材中相关实验的知识进行分析。
【生物卷（解析）·石家庄二中高三开学考试（201408）】2.（16分）人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占。
进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现。
试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 专题5遗传的分子基础(原卷版+答案解析)
专题5 遗传的分子基础1．miRNA是一类真核生物中广泛存在的单链非编码RNA分子。
成熟的miRNA与AGO家族蛋白结合形成沉默复合体，该复合体可通过识别和结合靶基因转录出的mRNA并对其进行剪切或抑制翻译过程，从而调控生物性状。
下列分析正确的是（）A．沉默复合体发挥作用的场所是细胞核B．miRNA基因的表达包括转录和翻译两个阶段C．利用PCR技术可检测靶基因转录出的mRNA的相对含量D．沉默复合体通过碱基互补配对的方式识别靶基因并抑制其表达2．已知某段肽链为“一甲硫氨酸一组氨酸一色氨酸一”，下图表示决定该段肽链的密码子和反密码子的配对情况。
密码子和反密码子配对的“摆动假说”认为，反密码子的第1位碱基与密码子的第3位碱基的配对可在一定范围内变动，如当反密码子的第1位碱基为稀有碱基次黄嘌呤（Ⅰ）时，密码子上对应的碱基可能是U，C或A。
下列说法错误的是（）A．决定该段肽链中色氨酸的基因模板链的碱基顺序是5'—CCA—3'B．根据摆动假说，反密码子的种类应少于62种C．携带组氨酸的tRNA上的反密码子不可能是3'—GUI—5'D．密码子和反密码子的碱基互补配对发生在核糖体3．科研人员为研究昆虫中的热激蛋白基因（GdHsp60）的功能，利用显微注射技术将绿色荧光蛋白基因对应的双链RNA片段（dsGFP）和热激蛋白基因对应的双链RNA片段（dsGdHsp60）分别导入昆虫幼虫，一段时间后检测热激蛋白的表达量以及昆虫幼虫的结冰点，结果如图。
下列叙述错误的是（）A．dsGFP对热激蛋白的表达没有显著影响B．dsGdHsp60抑制了热激蛋白基因的转录或翻译C．对照组和dsGdHsp60组利用“加法原理”控制自变量D．推测当机体受到冷胁迫时，GdHsp60基因可大量表达4．氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸结合的酶，其化学本质为蛋白质，该酶首先活化氨基酸，然后再将活化的氨基酸转移到tRNA3'端氨基酸臂上，从而完成tRNA对氨基酸的识别和结合，研究发现一种氨酰-tRNA合成酶只能识别一种氨基酸。
全国高中生物试题汇编(10月 上)：F单元 遗传的分子(物
F单元遗传的分子（物质）基础目录F单元遗传的分子（物质）基础 .......................................................................................... - 1 -F1 DNA是主要的遗传物质.................................................................................................... - 1 -F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系........................................................................ - 3 -F3 基因的结构和基因的表达 ................................................................................................. - 7 -F4 遗传的分子（物质）基础综合 ....................................................................................... - 15 -F1 DNA是主要的遗传物质【生物卷（解析）·2015届河北省邯郸市高三摸底考试（201409）word版】24．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的体内A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥【答案】【知识点】F1DNA是主要的遗传物质【答案解析】A解析：肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是遗传物质，蛋白质和多糖不是遗传物质；R型细菌向S型细菌转化的内因是S型细菌的DNA进入了R型细菌的细胞，并成功表达了某些性状。
2015年高考生物模拟及真题汇编 专题七 遗传的分子基础
专题七遗传的分子基础考点1 人类对遗传物质的探索过程8．(2014年6月·单选Ⅰ)艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是( )A．分离噬菌体和细菌，比较其差异B．降解DNA以研究其结构组成C．用同位素标记DNA和蛋白质D．分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应9．(2013年6月·单选Ⅰ)赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了( )A．DNA是遗传物质B．蛋白质是遗传物质C．DNA外壳留在细菌外面D．蛋白质进入到细菌细胞中10．(2012年1月·单选Ⅰ)在“噬菌体侵染细菌”的实验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以证明( )A．DNA是遗传物质B．蛋白质是遗传物质C．S是构成核酸的主要元素D．P是构成蛋白质的主要元素11．(2012年6月·多选)下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是( )A．孟德尔提出生物性状由基因决定B．摩尔根用实验证明了基因位于染色体上C．格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质D．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质考点2 DNA分子结构的主要特点12．(2014年6月·单选Ⅰ)某双链DNA分子含1000个碱基对，已知腺嘌呤(A)的数目是300个，则胞嘧啶(C)的数目是( )A．400个 B．500个 C．600个 D．700个13．(2013年6月·单选Ⅰ)下图为DNA分子的平面结构示意图，属于DNA双螺旋结构特点的是( )A．由两条脱氧核苷酸链组成B．磷酸和核糖排列在外侧C．内侧的碱基随机配对D．碱基对通过肽键连接14．(2013年6月·单选Ⅰ)加热可以使血红蛋白变性，原因是高温导致其( )A．分子量发生改变 B．基因发生改变C．氨基酸序列发生改变 D．空间结构发生改变15．(2012年1月·单选Ⅱ)提取某病毒的遗传物质，测得其嘌呤(A＋G)和嘧啶(U＋C)分别占总核苷酸量的30%和70%，由此判断这种病毒可能是( )A．单链RNA病毒 B．双链RNA病毒C．单链DNA病毒 D．双链DNA病毒16．(2012年6月·单选Ⅰ)某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占( )A．50% B．40% C．30% D．20%考点3 基因的概念17．(2012年6月·单选Ⅰ)下列关于基因的叙述中，正确的是( )A．细胞坏死直接受基因控制B．基因都能翻译为蛋白质C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因与性状是一一对应的关系考点4 DNA分子的复制18．(2012年1月·单选Ⅰ)DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
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F单元遗传的分子（物质）基础
目录
F单元遗传的分子（物质）基础 (1)
F1 DNA是主要的遗传物质 (1)
F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系 (1)
F3 基因的结构和基因的表达 (3)
F4 遗传的分子（物质）基础综合 (3)
F1 DNA是主要的遗传物质
7．F1 (2014·黑龙江大庆铁人中学高一下学期期末)下列四组成分中，属于DNA分子组成成分的是( )
A．脱氧核糖、核酸、磷酸 B．脱氧核糖、碱基、磷酸
C．核糖、碱基、磷酸 D．核糖、脱氧核酸、磷酸
【知识点】DNA的结构
【答案解析】B解析：DNA中含有脱氧核糖、磷酸及四种含氮碱基，不含核糖。
【思路点拨】只要根据DNA的化学组成分析即可。
F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系
【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】15．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34％，若该DNA片段复制两次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为
A．330 B．660 C．990 D．1320
【知识点】F2 DNA的结构和DNA的复制
【答案解析】C解析：在DNA分子中，A＋T占碱基总数的34%，说明G+C占66%，所以C的个数为500×2×33%＝330，复制2次需要游离的C的个数为（22－1）×330＝990，故C正
确。
【思路点拨】考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
【理综卷·2014届山西省忻州一中康杰中学临汾一中长治二中四校高三第四次联考（201405）】1．下列关于DNA复制和转录的叙述错误的是
A．DNA分子的复制可以从多个起点开始，提高复制效率
B．两种过程都以DNA为模板，都有解旋现象
C．转录是指以DNA的整条链为模板合成mRNA的过程
D．两过程均可在细胞核、细胞质基质、线粒体、叶绿体中发生
【知识点】F2 DNA的复制和转录
【答案解析】C 解析：真核生物DNA分子的复制可以在多个复制起点进行双向复制，提高了复制效率，A正确；复制和转录过程都必须先解旋，复制时以DNA双链为模板，转录是以DNA 双链中的一条链为模板，B正确；转录是指以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，但对于不同的基因，其有义与无义链是不同的，因此转录时的模板链也就不同， C错；原核细胞无细胞核，原核细胞DNA复制和转录主要在拟核，次要在细胞质基质，D正确。
【思路点拨】本题考察DNA的复制和转录的相关知识，要注重记忆相关知识，并联系直核及原核细胞的相关内容。
【典型总结】
【生物卷·2014届重庆市高三考前模拟试题（201404）word版(解析）】3．某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的
DNA用3H充分标记，置于不含3H的培养
基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部化
过程如题3图所示，有关叙述错误的是
A．图A中D NA复制的酶一定是从1运进的，
与3直接相连的膜性细胞器是内质网
B．图B中DNA数：染色单体数：染色体数：
同源染色体对数=4：4：2：1
C．图C表示细胞处于有丝分裂的末期，其判
断依据是核膜重新构建
D．经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N
【知识点】D1 F2 有丝分裂、DNA复制
【答案解析】D 解析：图中A为细胞核，B中核膜逐渐解体，出现染色体，应该为有丝分裂前期；C中核膜重新形成，且染色体逐渐解旋为染色质，应该处于有丝分裂末期。
DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的，并通过1核孔运入细胞核参与DNA的复制。
内质网内连核膜、外连细胞膜，是细胞内膜面积最多的细胞器。
由以上分析可知图B表示有丝分裂前期，此时细胞中含有一对同源染色体、2条染色体、4条染色单体和4个DNA分子，因此细胞中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1。
图C中核膜重建，表示有丝分裂末期。
经过连续两次细胞有丝分裂，
子细胞含3H的染色体数为0－2 N。
【思路点拨】图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程，熟悉细胞核的结构及有丝分裂各期细胞核的变化是解题关键。
F3 基因的结构和基因的表达
F4 遗传的分子（物质）基础综合。