我的伯父鲁迅先生 优秀PPT

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四、默读课文，填空
１、《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表 示：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
２、伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：（
）。
五、结合课文，理解词、句的意思 １、“四周围黑洞洞的”是指： __________________________________________。
1.给下面的字注音。
wǎn
hú
lún zǎo gǎo huǎng
shuāng xiáng shì zhāng ké
sòu
2.解释以下词语的意义。
对死者表示沉痛的怀念。 追悼： 失声痛哭： 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 挽联： 哀悼死者的对联。 吊唁： 祭奠死者并慰问家属。 囫囵吞枣： 把枣子整个吞下去。比喻不加分析 地笼统接受。 • 张冠李戴： 姓张的帽子戴在姓李的头上了。 比喻弄错了对象或弄错了事实。 • 饱经风霜： 形容经历过很多的艰难困苦。
听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨 打挨骂还难受。
1.文中“这句话” 哈哈！还是我的记性好。 指 2.这句话的含义是什么？ 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在 用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。 这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风 趣的性格特点。 3.“我”听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？ 因为伯父的话刺中了我的要害。
正（zhēng zhèng）月
冠（guān guàn）军 佣（yōng yòng）人 重（zhòng chóng）复 五更（gēng gèng）天 水浒传（chuan zhuàn）
二、形近字组词
纪（ 记（
）冠（ ）寇（
）捂（ ）悟（
）跪（ ）脆（
） ）
三、成语填空
囫（ 一目（
）吞（ ）行
）
（
）然大（ 一知（ ）解
２、“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指： __________________________________________。 ３、“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面上是夸自己，实际上是鲁迅先生 （ ）。
阴暗
低微
文章 殡仪馆
寒意 深奥
咳嗽 敷药 水浒传
详细
慈祥 硼酸水
枯瘦
女佣
逝世
失声痛哭 马马虎虎 饱经风霜
囫囵吞枣 恍然大悟 匆匆忙忙
张冠李戴 北风怒号 三更半夜
仪（仪式 ） 悼（悼念 ） 逝（逝世） 餐（ 餐厅）
议（议论 ） 掉（扔掉 ） 晰（清晰） 参（ 参与）
冠（鸡冠 ） 悟（觉悟 ） 摊（摊位） 咳（ 咳嗽） 寇（日寇 ） 梧（梧桐 ） 滩（海滩） 核（ 审核）
嗽（咳嗽 ） 搞（搞好 ） 漱（漱口 ） 稿（稿件 ）
为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢
“伯父”点明了作者和鲁迅特 殊亲属关系；“先生”则是全 社会对鲁迅的敬称。这两者并 列，使之既是具对亲属的怀念， 又是对鲁迅崇敬的感情。
这篇课文是周晔写的回 忆伯父的纪念性文章，通过 回忆伯父鲁迅先生生前给自 己留下的印象深刻的几件事， 说明鲁迅先生是一个爱憎分 明，为自己想得少、为别人 想得多的人，表达了作者对 鲁迅先生的无比怀念、热爱 与敬仰之情。
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笑谈“碰壁”
请用简洁的语言 概括出第三件事 的内容。
当时的社会非常黑暗，劳动人民过着 饥寒交迫的悲惨生活，鲁迅写文章揭露国 民党反动派的黑暗统治，号召人民奋起抗 争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百 计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且 对他本人进行了残酷的迫害。
上一张
“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把 鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷 迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派 很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还 要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名， 巧妙地和反动派进行斗争。 “碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体 现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅 先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。
小说：《祝福》、《阿Q正传》、《药》 白话小说：《狂人日记》 散文诗集：《野草》 散文集：《朝花夕拾》
鲁迅笔名
• • • • • • • • • • • • • • • • • • 1898年 1902年 1903年 1907年 1910年 1912年 1913年 1918年 1921年 1922年 1923年 1924年 1925年 1927年 1928年 1929年 1930年 1931年 戛剑生 树人 庚辰 自树 索子 索士 令飞 迅行 周逴 树 黄棘 周豫才 周树 鲁迅 唐俟 俟 迅 神飞 庚言 风声 尊古 巴人 某生者 小孩子 雪之 敖者 宴之敖者 俟堂 “„„即鲁迅” L.S. 冥昭 杜斐 楮冠 华约瑟 中拉 旅沪一记者 旅沪记者 葛何德 记者 许霞 封余 许霞 L 隋洛文 洛文 乐雯 唐丰瑜 冬华 长庚 曼敖 它音 风瑜 阿二 佩韦 明瑟 不堂
蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪， 在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣 着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。 人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和 战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时 谱写的《安息歌》：愿你安息，安息！愿 你安息，安息，安息在土地里……
鲁迅（1881年9月25日～1936年10 月19日）原名周树人，字豫才,少 年读书时名周樟寿，浙江绍兴人。 中国现代文学家、思想家和革命家。 光绪七年八月初三（1881年9月25 日）生于浙江省绍兴府会稽县（今 绍兴市）东昌坊口，祖籍河南省汝 南县。儿时享受着少爷般的生活， 慢慢家基衰败变得贫困。青年时代 受达尔文进化论和托尔斯泰博爱思 想的影响，1898年鲁迅从周樟寿更 名为周树人。1902年公费至日本留 学，原在仙台医学院学医，理想以 自己的双手去治病救人，后因战乱 纷起改行为作家，从事文艺工作， 希望用以改变国民精神
• 1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学 史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石，后与《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集 《呐喊》。毛泽东评价鲁迅为伟大的无产阶级文学家、思 想家、革命家、评论家、作家，是中国文化革命的主将、 中华的精神的发扬人。鲁迅是20世纪中国的主要作家，是 中国现代小说、白话小说和近代文学的奠基人之一，是新 文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者之一。 • 鲁迅一生的著作包括杂文、短篇小说、论文、散文、翻译 近1000万字，其中杂文集共16本：《热风》；《坟》； 《华盖集》；《华盖集续编》（1926）；《三闲集》， 《二心集》（1930）；《南腔北调集》（1932——1933）； 《伪自由书》；《准风月谈》；《花边文学》；《且介亭 杂文》（1934——1936）等。散文集《朝花夕拾》，散文 诗集《野草》，真实地讽刺了当时社会的黑暗面
重点理解下面的句段，
注意划线的词语的含义。
这时候，我清清楚楚地看见，而 且现在也清清楚楚地记得，他的脸上 不再有那种慈祥的愉快的表情了，他 变得那么严肃。他没有回答我，只把 枯瘦的手按在我的头上，半天没动， 最后深深地叹了一口气。
这里的两个“清清楚楚”强调了 当时的情景给“我”的印象之深；他 “变得那么严肃”，手“半天没动”， “深深地叹了一口气”等表情、动作 的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会 的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧 社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
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《有的人》 ——纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人 骑在人民头上：“啊，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿做野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好的活。
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• 深奥：（道理、含义）高深不易了解。 • 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 • 碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事 情行不通。 • 殡仪馆：供停放灵柩办理丧事的机构。 • 麻木：身体某部分感觉完全丧失。也比喻 思想不敏锐，反应迟钝。
遗体
爱戴
追悼 吊唁
团聚 情节
挽联
记性
致敬
保存
爱抚
——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）
• 《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅 逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗歌通 过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛” 的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意； 而对高踞人民头上的人，则无情地揭露， 表现出满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于 表现了具有哲理意义的主题：人是为了多 数人更好地活着而活。
关心女佣
请用简洁的语言 概括出第五件事 的内容。
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
我的眼睛是不会受骗的，我 的耳朵是不会误听的，像这样的 哭声我每天至少要听到好多次， 我的眼泪也常常被它引出来。
——巴金《永远不能忘记的事情》（有删改）
一位拉黄包车的青年人端端正正地 着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了 望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠 躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下 来。
4.从这句话你体会到了什么？
我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫 害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 返回
救护车夫
请用简洁的语言 概括出第四件事 的内容。
3.交流“救助车夫”
• 重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。 • 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了 药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子， 一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻 璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他 敷上药，扎好绷带。 • 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几 天，把剩下的药和绷带也给了他。
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
1.“四周黑洞洞的”意思是什么？
“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑 暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自 由都没有。
2.“碰壁”是指什么？
“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。