初中化学中玻璃棒的作用
2021年中考山西专用化学考点梳理专题一 常用仪器与基本实验操作
读数时量筒应放平 ②量筒的选择：量取液体时，为确保一次量
， 视线与量筒内 取，要选择规格较小的量筒，用以减少误差
液凹体液面的最低处 ③量筒不能作为反应容器和配制容器
保
持
水平
④量筒不能用酒精灯加热
少量液体的 量取（用胶
头滴管）
（续表）
操作
注意事项
取用少量液体时使用胶头 （1）取液后的滴管，不能平放或倒置，防止 滴管，使用时保持胶帽在 液体倒流沾污试剂或腐蚀胶帽；滴管不能放
H2SO4 与NaOH发生中和反应放出热量
2.［2020重庆］ 下列课本中的实验均做了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的 的是 （ A ）
A.测定空气里 氧气的含量
B.证明分子 在不停运动
C.验证质量 守恒定律
D.探究燃烧 的条件
3.［2020百校二］实验探究是主动获取知识和解决问题的重要方法。下列实验设计 能达到目的的是（ D ）
3. 化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途错误的是 （ A ）
4.［2020齐齐哈尔］ 具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回 答下列问题： （1）固体药品通常盛放在 广口瓶 里；吸取和滴加少量液体的仪器名称是 胶头滴 管。 （2） 用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的 三分之一 。 （3） 用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积 大于 （选填 “大于”“小于”或“等于”） 8毫升。 （4） 蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 防止因局部温度过高造成液滴飞溅 。
5.［2020 德州］（1） 从下图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且
能够随时添加药品，所选仪器应是 BCDH （填序号）。适用于这种装置制取氧气
侯氏制碱法中玻璃棒的作用
侯氏制碱法中玻璃棒的作用
侯氏制碱法是一种常用的化学制取碳酸氢钠（小苏打）的方法，其中玻璃棒起着重要的作用。
首先，玻璃棒在侯氏制碱法中用于搅拌反应物。
在制碱过程中，苏打灰和石灰与热水反应生成氢氧化钠。
为了促进反应速率和均匀混合反应物，我们需要使用玻璃棒来搅拌反应物。
通过搅拌，玻璃棒有助于确保反应物与热水充分接触，从而促进反应的进行。
其次，玻璃棒还可以用于取样检测。
侯氏制碱法中的反应是一个连续进行的过程，需要不断地监测反应物的含量。
玻璃棒可以通过将一定量的反应物取出来进行化学分析，以确定反应的进展情况和反应物的质量。
此外，玻璃棒在侯氏制碱法中还可以用于控制反应温度。
制碱反应是一个放热反应，会产生大量热量。
过高的温度可能会影响反应的效率和产物的纯度。
通过搅拌反应物，玻璃棒可以帮助均匀分散热量，使反应温度保持在适宜的范围内。
综上所述，侯氏制碱法中的玻璃棒具有搅拌反应物、取样检测和控制反应温度的重要作用。
它在促进反应进行、保证反应物的质量和产物的纯度方面起到至关重要的作用。
初中人教版化学九年级下册：11.2 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 习题课件(含答案)
学知识
4.在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时，一般有如下
操作：
①固定铁圈位置 ②放置蒸发皿 ③放置酒精灯
④加热并搅拌 ⑤停止加热，借余热蒸干
正确的操作顺序是( C )
A．①②③④⑤
B．①③②④⑤
C．③①②④⑤
D．③②①④⑤
返回
学知识
5.(2019·益阳中考)粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及称 量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是( C ) A．称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上 B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌 C．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热 D．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁
练技法 (2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满 足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如图。
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它 还有一个作用是_B_a_C__l2_＋__N_a_2_C_O_3_=_=_=_B__aC__O_3_↓_＋__2_N_a_C_l________
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
粗盐中难溶性杂质的去除
实验 步骤
溶解
操作 示意图
操作方法
玻璃棒 的作用
称取 5.0 克粗盐，用量筒量
取 10 毫升水，将粗盐和水 __搅__拌__，____ 倒入烧杯，用玻璃棒搅拌使 _加__速__溶__解___
粗盐溶解充分
返回
粗盐中难溶性杂质的去除
实验 步骤
过滤
返回
练技法 11.食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。 (1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和___漏__斗___； ②在蒸发过程中，待___出__现__较__多__固__体___________时，停止加 热，利用余热将滤液蒸干。
2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作(附答案解析)
2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作一．选择题（共9小题）1．（2021•东营）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加液体C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸2．（2021•烟台）下列实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．过滤C．氧气验满D．点燃酒精灯3．（2021•临沂）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。
如图所示实验操作错误的是（）A．CO2验满B．熄灭酒精灯C．闻气体气味D．过滤4．（2021•菏泽）正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是（）A．用滴管取液体B．稀释浓硫酸C．取用固体粉末D．塞紧橡胶塞5．（2021•泰安）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。
下列实验操作正确的是（）A．塞进橡皮塞B．处理废弃药品C．蒸发食盐水D．滴加试剂6．（2021•菏泽）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。
下列推断合理的是（）A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨B．制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性C．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化D．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子7．（2021•枣庄）下列图示实验中，不能达到目的的是（）A ．探究CO2与NaOH能否发生反应B ．用硝酸钾和水验证质量守恒定律C ．探究燃烧的条件﹣﹣温度达到着火点D ．验证浓硫酸溶于水放热8．（2021•泰安）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）A B C D编号实验方案实验目的探究影响物质溶解性的因素探究燃烧条件之一需要可燃物探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱A．A B．B C．C D．D 9．（2021•泰安）实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是（）A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品二．实验探究题（共3小题）10．（2021•菏泽）在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。
2023年海南省海口市初中学业水平考试模拟化学试题二(含答案)
海口市2023 年初中学业水平考试模拟试题（二）化学（考试时间：60 分钟满分：100 分）特别提醒：1．答案一律按要求涂或写在答题卡上，写在试题上无效。
2．答题前请认真阅读试题有关说明。
解题时可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 N～14 O～16 Al～27 S～32 Fe～56一、选择题（本大题共14 小题，每小题只有一个正确选项，每小题 3 分，共42 分）1．下列“变”化中涉及到化学变化的是A．树根“变”根雕B．粮食“变”美酒C．羊毛“变”毛毯D．冰川“变”河流2．氮气通常可用作保护气，这利用氮气哪种性质A．无色无味B．沸点较低C．密度比空气小D．化学性质稳定3．下列玻璃仪器不能加热的是A．B．C．D．4．防治空气污染，是建设美丽中国的重要举措。
下列做法不合理的是A．开发和使用清洁能源B．车辆尾气净化后排放C．工业废气排放到高空D．管理和控制工地扬尘5．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
一种氟原子的原子核内有9 个质子和10 个中子，该原子的核电荷数为A．9 B．10C．17 D．196．下列水果中酸度最强的是A．pH = 4.1B．pH = 2.3C．pH = 3.2D．pH = 5.57．我国很早就使用朱砂作红色颜料，朱砂的主要成分是硫化汞（HgS）。
硫化汞中S 的化合价为-2 价，则Hg 的化合价是A．+1 B．+2 C．-1 D．-28．下列实验不能达到实验目的是A ．探究火焰各层的温度B ．探究不同溶剂对物质溶解性的影响C ．测定空气中氧气的含量D ．验证中和反应的发生9．氨气与氧气可发生反应：3224NH + 3O 2X+ 6H O 一定条件，则下列说法正确的是A ．其中生成物 X 为 N 2O 4B ．该反应中有三种化合物C ．该反应前后分子总数不变D ．该反应属于置换反应10．PX （化学式为 C 8H 10）是化工生产中非常重要的原料之一，常用于生产塑料、聚酯纤维和薄膜。
2023年中考人教版化学第七单元+燃料及其利用一轮复习达标提升题
2023年中考人教版化学第七单元燃料及其利用一轮复习达标提升题一、选择题。
1、科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养。
下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，可以就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．对于不明原因引起的失火，不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免发生爆炸2、下列关于燃烧的叙述正确的是()A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象3、如图所示是粉尘爆炸的实验装置，有关说法错误的是()A. 实验说明，可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈B．只有可燃性气体可能会引发爆炸，可燃性粉尘不会引发爆炸C．爆炸的条件之一是急剧燃烧发生在有限的空间内D．实验中蜡烛的作用是点燃粉尘4、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B．化合物是由多种元素组成的，但由多种元素组成的物质不一定是化合物C．物质的燃烧需要同时满足三个条件，则灭火时也需要同时破坏这三个条件D．原子由质子、中子、电子构成，则所有原子中都含有质子、中子、电子5、下列燃料不属于化石燃料的是()A.石油B.煤C.天然气D.乙醇6、“霾”是由细小颗粒物组成的，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖及地面灰尘等。
它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。
下列治理雾霾的措施中，可行的是()①减少化石燃料的使用②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构A．①②④⑥B．②④⑥C．③④⑥D．①②③④⑤⑥7、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．钠可以在氯气中燃烧，所以燃烧不一定都需要氧气C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．化学变化常伴随发光放热现象，则有发光放热现象的一定是化学变化8、“穹顶之下”播出以后，再次引起世人对“雾霾”、“PM2.5”等名词的关注。
九年级化学人教版上册期中考试知识点抢分必背(1-4)
考试抢分必背（14）1.化学贡献：①道尔顿——原子论；阿伏伽德罗——分子学说；②门捷列夫——发现了元素周期律并编制了元素周期表；③拉瓦锡——用定量的方法研究了空气的成分；④张青莲——为相对原子质量测定做出了卓越的贡献。
2.常考物理变化：蜡烛熔化、干冰升华、水蒸发、灯泡通电发光放热、活性炭吸附色素、气球爆炸、轮胎爆炸、铁水铸锅、水的蒸馏、石油分馏……3.常考化学变化：物质燃烧（（如：石蜡燃烧）、火药爆炸、食物腐烂、食物发霉、酿醋、酿酒、金属生锈（如：钢铁生锈）、煤的干馏、光合作用、呼吸作用、杀菌消毒、物质分解、各种化学反应……4.易错性质（物理性质：溶解性、挥发性、导电性、吸附性……/化学性质：可燃性、稳定性、毒性……】5.性质与用途的关系：（1）木炭具有可燃性，可以作燃料（体现化学性质）；（2）氧气具有助燃性，可以用于金属切割、炼钢（体现化学性质）；（3）氮气具有稳定性，可以作保护气（（体现化学性质）/氮气可以制造低温环境（体现物理性质）（4）稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于制多种用途的电光源（（体现物理性质）（5）二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火（（既体现物理性质、也体现化学性质）6.实验操作：（1）倾倒液体时细口瓶的瓶塞必须倒放——防止药品腐蚀实验台；瓶口必须紧挨试管口——防止药品损失；细口瓶的标签必须朝向手心——防止腐蚀标签；（2）胶头滴管应竖直悬空在容器的正上方，不要接触容器壁——防止沾污试管或污染试剂；胶头滴管应胶帽在上，不要平放或倒置——防止液体倒流腐蚀胶帽；（3）试管加热前试管外壁不能有水——防止加热时受热不均试管炸裂；加热时先预热，后固定加热——防止试管受热不均炸裂；加热后不能用立即冲洗——防止试管骤冷炸裂；（4）加热固体时试管口应略向下倾斜——防止冷凝水回流，使试管炸裂；（5）装置气密性检查将导管一端放入水中，用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出，松手后，导管口形成一段水柱，且长时间不回落，说明装置气密性良好。
初中化学二氧化碳和一氧化碳实验题专题训练含答案
初中化学二氧化碳和一氧化碳实验题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验题（共10题）1、实验是进行科学探究的重要方式。
某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质请填空：（ 1 ）实验 1 采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 _______ 。
（ 2 ）实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是纸花变红色。
该反应的化学方程式是 _______ 。
（ 3 ）实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 _______ （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 _______ 。
2、按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：具有的化学性质是 ______ 。
（ 1 ） A 中的实验现象说明 CO2（ 2 ） B 中的现象是 ______ ，写出反应的化学方程式 ______ 。
（ 3 ） C 装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是 ______ 。
3、用如图装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图所示。
（ 1 ）先推入的溶液是____________________________ ；（ 2 ）cd 段压强变大，用化学方程式解释：_____________________ 。
4、实验Ⅰ：某化学小组探究用制得的二氧化碳气体进行性质实验。
如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（ 1 ）甲同学利用装置 A 进行性质实验，观察的现象 ______ ，甲同学得出二氧化碳的性质 ______ 。
（ 2 ）乙同学利用装置 B 进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是 ______ ；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置 B 之前可接入上图装置 ______ （填字母序号）；在该装置中发生的主要化学反应方程式为 ______ 。
2020-2021中考化学备考之推断题压轴突破训练∶培优 易错 难题篇附答案(1)
一、中考初中化学推断题1．垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。
某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：（1）气体A是_____。
（2）由固体B得到气体C属于_____（填基本反应类型）。
（3）原样品中一定含有的物质是_____。
【答案】H2化合反应碳、镁、氧化铜【解析】【分析】镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，气体C 能使澄清石灰水变浑浊，所以气体C是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳，样品中加入过量的稀盐酸，生成气体A，所以A是氢气，气体C能使澄清石灰水变浑浊，所以C是二氧化碳，所以样品中一定含有镁、碳，由于固体A能与AgNO3溶液反应，可确定固体A中一定含有Cu。
固体B在空气中加热会生成残渣C，所以B中一定含有银，样品中一定含有氧化铜。
【详解】（1）由分析知，气体A是H2；（2）由固体B得到气体C的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，属于化合反应；（3）由分析知，原样品中一定含有的物质是：碳、镁、氧化铜。
【点睛】本题为物质推断题，根据题意涉及可能的四种物质，结合过程图进行分析，本题的突破口在固体与稀盐酸反应产生气体，则固体中一定有镁；最后的固体B灼烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳，推导出一定含有碳单质，还有固体残渣剩余，有涉及物质能与硝酸银溶液反应，可以确定氧化铜的存在。
因此物质推断题解答时，找准突破口是关键。
2．已知A～G是初中化学常见的物质，A、B、C、E、F属于不同类别的物质，G溶液呈黄色，A与C反应产生白色沉淀（微溶物不列为沉淀），它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“﹣”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已经略去）．（1）A、F的化学式分别为_____，_____；（2）B与E反应的化学方程式为_____，其反应的基本反应类型为_____；G→D的化学方程式为_____；（3）A→D反应的实验现象为_____．【答案】Ba（OH）2 Fe2O3 Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 置换反应 FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl 有红褐色沉淀生成【解析】【分析】A～G是初中化学常见的物质，A、B、C、E、F属于不同类别的物质，G溶液呈黄色，A与C反应产生白色沉淀，所以G中含有铁离子，F会转化成G，所以F可以是氧化铁，F也会转化成E，所以E是铁，铁会与B反应，所以B可以是硫酸铜，C可以是硫酸，A是氢氧化钡，D是氢氧化铁，所以G可以是氯化铁，F氧化铁会转化成氯化铁、铁，会与硫酸反应，铁、氢氧化钡会与硫酸铜反应，硫酸会转化成硫酸铜，会与氢氧化钡、氢氧化铁反应，氢氧化钡、氯化铁都会转化成氢氧化铁，经过验证，推导正确，【详解】（1）根据分析A是Ba（OH）2，F是Fe2O3；（2）B与E的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，该反应属于置换反应，G→D的反应是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）A→D的反应是氢氧化钡和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，实验现象为：有红褐色沉淀生成。
【精品免费】【决胜】(压轴题)中考化学专题06工艺流程图(含解析)
专题06 工艺流程图1．【2014年四川省达州市】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。
流程如下：请回答：（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是；（2）固体丙中一定含有的金属是；（3）写出③中反应的化学方程式；（4）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子。
【答案】（1）Zn、X、Cu、Ag ；（2）Ag ；（3）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；（4）Ag+、Cu2+【解析】试题分析：（1）由流程可知，锌能与滤液A反应得到滤液B，而铜和银在固体甲中，故X在滤液A中，且能被锌置换，故四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn、X、Cu、Ag ；（2）因为铜和银在固体甲中，且铜能与硝酸银反应，所以固体丙中一定含有的金属是银；（3）③发生的反应是铜和硝酸银生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；（4）加入稀盐酸有白色沉淀产生，则滤液中含有Ag+，又因为反应③为铜和硝酸银生成硝酸铜和银，则滤液C中一定含有的阳离子Ag+、Cu2+。
考点：金属活动性顺序表；2．（2013•无锡）高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：反应池中发生反应的化学方程式为：CO3+2NH3•H2O+C a（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O请回答下列问题：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有（写出一种即可）．（3）该工艺流程中可循环使用的物质是．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是．A、促进植物生长，叶色浓绿B、增强作物的抗寒，抗旱能力C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．【答案】（1）引流（2）硝酸钙（3）二氧化碳．（4）氢氧化钙．（5） A ．【解析】试题分析：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流．故填：引流．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有硝酸钙、硝酸铵等．故填：硝酸钙．（3）因为碳酸钙受热分解能生成二氧化碳，所以该工艺流程中可循环使用的物质是二氧化碳．故填：二氧化碳．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙能和水反应生成氢氧化钙．故填：氢氧化钙．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是促进植物生长，叶色浓绿．故填：A．3．（2013•扬州）某热电厂用脱硫得到的石膏（CaSO4•2H2O）生产K2SO4肥料的流程如下．请回答下列问题：（1）石膏中S的化合价是．脱硫过程的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4•2H2O+2 ．（2）石膏与饱和（NH4）2CO3溶液相混合，发生反应Ⅰ时需不断搅拌，其目的是．（3）实验室完成过滤操作所需要的仪器有铁架台、玻璃棒以及（填字母序号），玻璃棒的作用是．（4）（NH4）2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ，析出K2SO4晶体．此反应的基本类型是，浓氨水的作用是，反应Ⅱ需在密闭容器中进行的原因是．（5）该工艺可以循环利用的物质有（写一种），副产品NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变色．【答案】（1）+6 CO2．（2）使原料充分反应，提高原料利用率（3）ac 引流（4）复分解反应降低硫酸钾的溶解度，利于硫酸钾的析出，浓氨水易挥发．（5）碳酸钙蓝【解析】试题分析：（1）在CaSO4•2H2O中，由于钙显+2价、氧显﹣2价、氢显+1价，所以，硫显+6价．由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，应填入的物质是CO2；（2）石膏与饱和（NH4）2CO3溶液相混合，发生反应Ⅰ时需不断搅拌，其目的是使原料充分反应，提高原料利用率；（3）实验室完成过滤操作所需要的仪器有铁架台、玻璃棒以及烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流；（4）（NH4）2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ，析出K2SO4晶体，生成了氯化铵，是两种化合物相互交换了成分生成了另外两种化合物，属于复分解反应．由于浓氨水易挥发出氨气带走了大量的热，降低硫酸钾的溶解度，利于硫酸钾的析出，为了防止氨气挥发，反应Ⅱ需在密闭容器中进行；（5）由反应的流程可知，该工艺可以循环利用的物质是碳酸钙，由于NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生了氨气，氨气的水溶液显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．4．（2013•泰州）新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途，它比普通 Fe 粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示：请回答下列问题：（1）纳米级 Fe 粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为Fe3O4．（2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2Fe+ 2HCl ．在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N2的作用是催化作用．（3）研究人员发现最后制得的纳米级 Fe 粉样品中混有少量的 FeCl2杂质．①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再过滤、洗涤、烘干．②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气 0.7g．请计算该样品中单质 Fe 的质量分数．（请写出计算过程）．【答案】（1）Fe3O4．（2）2HCl 催化作用（3）①水过滤②98%．②设生成0.7g 氢气需要参加反应的铁的质量为X ，则：Fe+2HCl═FeCl 2+H 2↑56 2X 0.7g 根据：解得X=19.6g ．铁的质量分数为：19.6g 20g×100%=98% 答：略。
中考化学培优易错试卷(含解析)之流程图含答案
一、中考初中化学流程图1．工业上用菱锰矿[主要成分为MnCO 3，含FeCO 3、Cu 2(OH)2CO 3、SiO 2等杂质]为原料来制取二氧化锰，其生产流程示意图如下：回答下列问题：（1）加盐酸之前，需要将菱锰矿粉碎，目的是________（2）操作②是______，此操作过程中用的玻璃仪器有玻璃棒、______、 _______，其中玻璃棒的作用是________。
（3）向菱锰矿中加入盐酸，MnCO 3、FeCO 3、Cu 2(OH)2CO 3都溶解并转化为MnCl 2、FeCl 2、CuCl 2。
盐酸与MnCO 3反应的化学方程式为_______________。
滤渣1主要成分是二氧化硅，需要洗涤，洗涤的目的是________________，可以通过在最后一次洗涤液中滴加________（填化学式）溶液，若无明显现象，则已洗涤干净。
（4）加入双氧水将铁元素转化为Fe(OH)3沉淀，其反应为：2FeCl 2 + H 2O 2 + 4H 2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl ，该反应化合价发生变化的元素是氧和________（填元素名称）。
（5）加入Na 2S 、MnS 等硫化物，均可将MnCl 2中混有的CuCl 2转化为CuS 沉淀除去，但实际生产中选用MnS ，其原因是________。
【答案】增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分 过滤 烧杯 漏斗 引流 32222HCl + MnCO = MnCl + CO + H O ↑ 回收滤渣表面的MnCl 2（答案合理即可） AgNO 3 铁 不引入新杂质【解析】【分析】【详解】（1）将菱锰矿粉碎，可以增大反应物之间的接触面积，提高反应速率，使反应更充分； （2）操作②实现了固液分离，故操作②是过滤。
过滤需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗，玻璃棒的作用是：引流；（3）盐酸与MnCO 3反应生成氯化锰、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：32222HCl + MnCO = MnCl + CO + H O ↑；向菱锰矿中加入盐酸，MnCO 3、FeCO 3、Cu 2(OH)2CO 3都溶解并转化为MnCl 2、FeCl 2、CuCl 2，且该生产流程是生成二氧化锰，故洗涤滤渣的目的是：回收滤渣表面的MnCl 2； 滤液中含有氯离子，银离子能与氯离子反应生成氯化银白色沉淀，故可以通过在最后一次洗涤液中滴加AgNO 3溶液，若无明显现象，则已洗涤干净；（4）氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价，氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价，故铁元素的化合价发生了改变；（5）加入Na2S，Na2S与氯化铜反应生成CuS和氯化钠，虽然除去了氯化铜，但是引入了新的杂质氯化钠，如果用MnS，MnS与氯化铜反应生成CuS和氯化锰，不会引入新的杂质，故填：不引入新杂质。
初中化学实验基本操作及注意事项
初中化学实验基本操作及注意事项初中化学实验是必考内容，初中化学实验的各类知识点也是非常的多，今天为大家整理了下初中化学实验的基本操作，希望对大家有所帮助。
1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜;送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上。
取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要领：一横二放三慢立，横：将试管横放;放：把药品放在试管口;慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器。
液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法(1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
(2)易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等(3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等(4)有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器;B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘;C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
初中化学常见仪器及操作知识点
初中化学试验常用仪器介绍仪器用途考前须知试管用做少量试剂的反响容器，在常温或加热时运用可干脆加热。
加热时应用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上，加热后不能骤冷，防止炸裂烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反响容器，在常温或加热时运用加热时应放置在石棉网上，使之受热匀称量筒量度液体体积不能加热，不能做反响容器，不能在量筒中配制溶液集气瓶用于搜集或贮存少量气体，有时装配气体发生器或进展固体在气体中的燃烧反响不能加热，假如在其中进展燃烧反响且有高温熔融物生成时，应在瓶底盛少量水或铺一层细沙酒精灯用于加热酒精量不能少于1／4，也不能超过2／3。
加热时要用外焰。
熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
胶头滴管滴瓶胶头滴管用于汲取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应马上洗净，再去汲取其他药品滴瓶上的滴管及滴瓶配套运用铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等试验操作固定仪器一般固定在铁架台底座的内侧，使重心落在底座内。
漏斗用作加液器，将液体注入小口径容器中；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于别离液体和固体的混合物用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于漏斗架上，漏斗下端管尖要紧靠承受器内壁长颈漏斗用于装配制备气体的反响器，便于参与液体长颈漏斗下端管口应插入液面以下，防止气体逸出分液漏斗用于装配制备气体的反响器，通过活塞限制液体的滴加速度，限制化学反响速率圆底烧瓶平底烧瓶常用作较大量试剂并有液体参与的反响容器，在常温柔加热时运用不能干脆加热，加热时要垫石棉网锥型瓶用作较大量试剂的反响容器和装配气体发生装置，在常温柔加热时运用不能干脆加热，加热时要垫石棉网蒸发皿用于少量液体的蒸发、浓缩或结晶①可干脆加热，但不能骤冷。
②盛液体量不应超过蒸发皿容积的2/3.③取、放蒸发皿应运用坩埚钳。
外表皿用作微量物质的反响容器不能加热水槽用于盛水和排水集气。
坩埚钳用于夹持蒸发皿等仪器试管夹用于夹持试管防止烧损和腐蚀。
鲁教版(五四学制)九年级化学全一册：第三单元 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 学案(含答案)
第三单元到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除【学习目标】1．理解杂质去除的原理；2．会杂质去除的实验。
【学习重难点】掌握粗盐提纯基本方法【学习过程】实践：粗盐的初步提纯1．溶解用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。
观察所得食盐水是否浑浊。
称量剩下的粗盐，计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。
称取粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g5.0 1.5g 3.5g参考课本P15NaCl溶解度曲线图2．过滤仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色，如滤液仍浑浊，应再过滤一次。
如果两次过滤后滤液仍浑浊，应如何检查实验装置并找出原因？参考:首先检查仪器是否洗涤干净，滤纸是否破损，用洗净的仪器进行过滤操作时，如果滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍浑浊．可能就是漏斗中的液面高于滤纸的上边缘．3．蒸发把所得澄清滤液倒入蒸发皿。
把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌。
待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。
利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
4．计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器中。
将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。
溶解粗盐/g 粗盐/g 精盐产率/g3.5g 5g 70%5．将你的实验结果与同学们交流，分析实验可能出现误差的原因。
交流与讨论1．过滤后滤液浑浊的原因。
参考：①仪器未洗涤干净；②滤纸破损；③漏斗内滤液边缘高于滤纸边缘2．实验可能出现误差的原因。
参考：（1）称量盐的质量读数误差；（2）用天平称量时要注意左物右码；（3）溶解粗盐时要用玻璃棒充分搅拌，使盐尽可能完全溶解；（4）蒸发时玻璃棒不要剧烈搅拌防止食盐飞出蒸发皿；汇报讨论结果【讨论总结】1．过滤后滤液浑浊的原因：(1)过滤时滤纸破损。
(2)倾倒液体时，液面超过滤纸边缘。
2．实验过程中可能出现的误差：(1)溶解搅拌时液滴溅出，产率降低。
中考化学实验操作评分标准及实验报告(含答案)
用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。
从而用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。
二、实验用品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻璃片两片、饮料管（放于烧杯内）、酒精灯、火柴（放在表面皿上）、小木条（放于烧杯内）、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
厦门市初中化学实验考查试题（一）组装实验室制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。
二、实验用品：大试管(Ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。
厦门市初中化学实验考查试题(二)实验室制取二氧化碳一、实验目的：正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。
二、实验用品：试管（Ф20mm×200mm，用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、烧杯（盛水查气密性）、大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条（放在烧杯中）、火柴（放在表面皿上）、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。
厦门市初中化学实验考查试题（三）配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。
二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）或电子秤、量筒（50ml）、白纸2张（10cm ×10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 ml）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶装中）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液），指定容器（用烧杯盛放多取的氯化钠）。
厦门市初中化学实验考查试题（四）用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的：以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。
(必考题)初中化学九年级上册第十二单元《化学与生活》检测卷(答案解析)(4)
一、选择题1．(0分)[ID：134540]下列说法合理的有①人体中钠元素是一种常量元素② pH＜7的降雨称为酸雨③面粉厂、纺织厂都要粘贴标有“严禁烟火”的字样或图标④向一定量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Mg和Zn，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，向滤液中加入铁粉，溶液颜色无变化，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣的成分组成可能有3种情况⑤某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液逐滴滴加稀盐酸，观察到一段时间后产生气泡，则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠A．2个B．3个C．4个D．5个2．(0分)[ID：134538]“珍爱生命，远离毒品”。
冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴力、自杀等倾向，其主要成分为甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）。
下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是A．相对分子质量是82 B．碳、氢、氮三种元素的质量比为10：15：lC．是由C、H、N三种元素组成的有机物D．充分燃烧只生成二氧化碳和水3．(0分)[ID：134536]化工原料三甲基氯硅烷[(CH3)3SiCl]，遇明火爆炸，生成CO、CO2、SiO2和HCl，与水接触可产生雾状盐酸。
下列说法错误的是A．三甲基氯硅烷属于有机物B．三甲基氯硅烷发生泄漏时，直接用水冲洗C．三甲基氯硅烷水溶液pH小于7D．用干粉灭火剂扑灭三甲基氯硅烷引发的火灾4．(0分)[ID：134534]下列疾病与摄入蛋白质不足有关的是（）A．佝偻病B．侏儒症C．贫血症D．大脖子病5．(0分)[ID：134507]下列说法正确的是（）A．浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B．浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C．棉花、羊毛和天然橡胶都属于天然有机高分子材料D．汽油去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同6．(0分)[ID：134494]“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列叙述合理的是（）A．小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒B．炉火上放盆水，可预防煤气中毒C．进入久未开启的菜窖要进行灯火实验D．钙、铁、锌、硒都是人体需要的微量元素7．(0分)[ID：134493]下列不属于人体微量元素的是A．铁B．氧C．锌D．碘8．(0分)[ID：134491]为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子．目前市售的“蒸馏水”、“纯净水”因不含有钙、镁离子，不宜长期、大量饮用．为保证青少年儿童的健康成长，这些饮用水应添加一些化学物质．这些微量添加物应该是（）A．精盐B．漂白粉C．钙和镁的碳酸氢盐D．胆矾9．(0分)[ID：134464]丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方，同时将西方的宝石、菠菜等带回中国，下列说法中不正确的是（）A．制作丝绸的蚕丝属于天然纤维B．食用菠菜可以为人体补充维生素C．宝石所含的氧化铝（Al2O3）中氧元素的化合价为﹣2价D．茶叶中含有的多酚（C17H29N3O）中氧元素的质量分数最大10．(0分)[ID：134463]“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是A．加铁酱油可预防贫血病B．用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D．常喝蒸馏水不利于人体健康11．(0分)[ID：134453]日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是A．白酒和白醋——观察颜色B．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化12．(0分)[ID：134526]CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。
2023年中考化学一轮训练简答题
2023届中考化学一轮训练题—简答题1．（2022·天津河东·校考模拟预测）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，写出乙醇充分燃烧的化学方程式___________。
(2)煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物，为减少环境污染，燃煤时可加入碳酸钙进行脱硫。
其原理为高温条件下二氧化硫、氧气与碳酸钙作用生成硫酸钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为___________。
(3)甲烷是一种常见燃料。
现将一定量甲烷与一定量氧气混合于密闭容器中，一定条件下反应生成10.8g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物，测得二氧化碳的质量为4.4g，一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳元素的质量分数为___________。
2．（2022·北京顺义·校考模拟预测）补全实验报告。
实验目的实验操作或装置实验现象实验结论_____黄铜能在铜片表面刻画出明显痕迹黄铜的硬度比纯铜大鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液____________1 中是氢氧化钠溶液，2 中是碳酸钠溶液研究一氧化碳与氧化铁的反应玻璃管中____________，澄清石灰水变浑浊玻璃管内反应的化学方程式为________3．（2022·广东广州·校考模拟预测）“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。
(1)月壤中含有CaAl2Si2O8，该物质含有的元素中属于非金属元素的有______（填写元素符号）。
(2)着陆器上的仪器可探测水。
若月球上存在大量的水，可利用光、TiO2催化分解水技术得到氧气，对人类在月球上活动意义重大，该反应的化学方程式为______。
(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。
火星低层大气的主要成分如下表。
①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是：______。
1.广东省2020年中考化学试题(解析版)
2020年广东省初中学业水平考试化学可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cu-64一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.下列过程发生了化学变化的是A. 冰雪融化B. 汽油挥发C. 大米酿酒D. 玻璃破碎【答案】C【解析】【分析】物理变化和化学变化的唯一标志是有无新物质生成，有新物质生成的为化学变化，没有新物质生成的为物理变化。
【详解】A、冰雪融化只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、汽油挥发只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、大米酿酒生成了酒精等新物质，属于化学变化，故C正确；D、玻璃破碎只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选C。
2.下列广东美食中富含淀粉的是A. 客家豆腐B. 广式腊肠C. 深井烧鹅D. 陈村米粉【答案】D【详解】A、客家豆腐属于大豆制品，富含蛋白质，不符合题意；B、广式腊肠属于肉类，富含蛋白质，不符合题意；C、深井烧鹅属于肉类，富含蛋白质，不符合题意；D、陈村米粉富含淀粉，符合题意。
故选：D。
3.酒精运输车合适位置应张贴的标志是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】酒精具有可燃性，属于易燃物，运输酒精的车辆应该张贴易燃物图标。
【详解】A、该标志节水标志，不符合题意；B、该标志是易燃物标志，酒精具有可燃性，属于易燃物，运输酒精的车辆应该张贴易燃物标志，符合题意；C、该标志是有毒品标志，酒精属于易燃物，不属于有毒品，不符合题意；D、该标志是腐蚀品标志，酒精不属于腐蚀品，不符合题意。
故选B。
4.下列物质属于空气污染物的是A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 二氧化硫【答案】D【详解】属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。
故选：D 。