自我价值感的高低ppt课件

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探索自我价值观(PPT35页)

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教学目标
➢ 认识价值观对个人职业选择和发展的激励、影响作用，在职业规划中能重视对个人价值观的澄清；
➢ 能够在职业决策中有意识的运用自己的价值观作为评判标准；
➢ 培养健康合理的职业价值观，能够考虑长远的人生目标，追求有意义的人生。
重要价值观列表
1、服务他人 2、成就 3、名誉/社会地位 4、多样性 5、独立自主 6、管理权 7、发展与成长
8、物质保障 9、社会交际 10、安全感 11、舒适 12、挑战性 13、创造性
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目录
➢价值观与职业价值观 ➢探索个人价值观 ➢价值观与职业发展 ➢分享与练习
案例：
叶新宇已经大三了，很快面临毕业找工作的问题，是找一份收入一般但稳定且福利好的工作，还是找一份薪水较高但挑战很大且极不稳定的工作？
程一鸣是叶新宇的同学，也在考虑找工作的问题。他看到自己的表哥在一家外企工作，表面上风光无限好，其实累的要命，加班到深夜两点是常有的事。他很疑惑：是否一定要找一份收入很好但很累的工作来满足自己的虚荣心？
价值观市场：讨论
➢ 通过这个活动，你对于自己的价值观有什么样的了解？
➢ 你的价值观会对你的职业选择和人生产生什么样的影响？
单位领导正直，单位同事心地善良，工作稳定，薪水过得去，不用东奔西跑。
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这些用下划线标出的词语。他们都反映了个人在工作中所寻找的是什么、需要的是什么、用什么样的标准来判断工作的好与坏。

第二章-认识自我-完善自我PPT课件

社会自我
对自己在集体中的角色、名望、地位、经济条件等方面的认识。
自豪感自卑感
追求名誉地位、威望，与他人竞争，争取得到他人的好感等。
心理自我
对自己的智力、性格、气质、兴趣、信念、理想、爱好等个性特征的认识。
自豪感自卑感
追求理性，注意行为符合社会规范，要求智慧与能力的发展。
➢ 大学生自我意识的内涵
3个月：能辨认自身以外的世界 5个月：略知别人的存在 8个月：了解自我的存在，听到自己的名字会作出反应，但人我不分，物我不分（自我意识的萌芽） 3岁：会使用第一人称代词“我”，产生自尊感、羞耻感
30
（二）形成期——社会自我形成（3～12周岁）
这一时期是自我意识受社会影响最大的时期，也有人称之为客观化时期。这一阶段儿童的自我意识一改婴幼儿以自我为中心的倾向，表现出强烈的社会认同意识。具有较强的“他律性” 的特点。
雨果
导航作用
任何一位想要有所作为的人
都必须树立正确的奋斗目标，在
目标的牵引和召唤下，调动自己
的能力和潜力，充分利用各种有
效资源，以积极的心态来对待和
处理前进道路上遇到的各种挫
折，奋发进取。
23
二自我意识的作用
自控作用
自我控制是自我意识发挥能动作用的缺Βιβλιοθήκη 乏行一个重要表现，它是动
目标的保护神，是成的
• 2.10个“我是……”
“我是一名大学生” “我是善解人意的人”
10
第一节自我意识的形成及发展
一
自我意识及其结构二
自我意识的作用
三大学生自我意识的发生发展
11
一
自我意识及其结构

《悦纳自我完善自我》课件

表达自己的观点和需求
尊他人
避免使用绝对化语言
在表达自己的观点和需求时，要尊重对方的感受和意见，避免攻击或贬低对方。
避免使用绝对化语言或情绪化的言辞，以保持冷静和理性地表达自己的观点和需求。
使用“我”语句
使用“我”语句来表达自己的感受和需求，例如“我觉得”、“我需要” 等，以避免对方误解你的意图。
05 自我调节与压力管理
管理情绪和压力
情绪识别
学会识别自己的情绪，了解情绪产生的原因和影响。
情绪调节
掌握有效的情绪调节方法，如深呼吸、冥想和放松技巧，以缓解负面情绪。
情绪表达
学会合理表达自己的情绪，与他人沟通情感，增进理解和共鸣。
培养应对压力的技巧
压力认知
了解压力的来源和影响，正确认识压力的积极作用和意义。
06 自我成长与幸福感
追求个人成长和幸福感
自我成长
通过不断学习和提升自己的能力，实现个人价值的最大化。
幸福感
追求内心的满足和愉悦，享受生活的美好。
平衡发展
在追求个人成长和幸福感的过程中，注重平衡发展，避免偏颇。
培养积极心态和乐观态度
1 2
积极心态
面对生活中的挑战和困难时，保持乐观和积极的态度。
适当的肢体语言
肢体语言是沟通的重要组成部分，保持适当的姿势和表情，以增强口头表达的效果。
学会倾听他人
给予关注
全神贯注地倾听对方的讲话，避免打断对方或提前做出判断。
提问和确认
在对方讲话结束后，通过提问或确认来确保你理解了对方的意思。
反馈和总结
在对方讲话结束后，通过反馈或总结来确认你对对方观点的理解。
乐观态度

《价值和价值观》课件

社会不同群体之间，可能会因为文化、宗教、政治等方面的差异而产生价值观的冲突。
社会价值观冲突的原因
社会多元化的发展，使得不同群体之间的文化和价值观差异越来越明显，从而引发社会价值观的冲突。
解决社会价值观冲突的方法
通过促进文化交流、加强法治建设、倡导平等和包容等方式，帮助社会不同群体之间形成和谐的价值观，减少价值观的冲突。
组织价值观重视团队合作和协作精神，以提高组织的效率和竞争力。
社会价值观的发展趋势
社会公平正义
社会价值观强调社会公平正义，反对贫富差距和社会不平等。
可持续发展
社会价值观关注环境保护和可持续发展，提倡绿色低碳的生活方式。
多元化文化
社会价值观尊重和保护不同文化、宗教和族群的权益，促进文化交流与融合。
织文化的核心组成部分。
组织价值观的作用
组织价值观对组织的战略规划、组织结构、管理方式和员工行为等方面具有重要影响，是组织核心竞争力的重要组成部分。
组织价值观的形成
组织价值观的形成是一个长期的过程，受到组织创始人的影响、组织的成长和发展历程以及外部环境等多种因素的影响。
社会价值观
社会价值观的定义
组织价值观冲突的原因
组织在发展过程中，可能会因为扩张、并购等原因导致内部文化和价值观的差异，从而引发组织价值观的冲突。
解决组织价值观冲突的方法
通过加强内部沟通、建立共同目标、实施跨部门协作等方式，帮助组织内部不同部门或团队之间形成一致的价值观，减少价值观的冲突。
社会价值观冲突
社会价值观冲突的表现
家长应该与孩子建立良好的沟通，鼓励孩子表达自己的想法和感受，促进孩子独立思考和判断能力的培养。
学校教育的引导作用

萨提亚—个人冰山理论ppt课件

自我
-
行为
应对方式感受认知期待渴望
自我：
一种生命的真实状态。我们在情感上完全活在当下；能完整地兼顾我、他、情境中；能让生命力根据自然状态下不断成长。内心充满了喜乐与意义感。同时，有能很顺畅地和任何人链接。
自我
-
• 你的个人冰山是什么 • Ta能带给我什么 • 怎么用好你的个人冰山
自己的冰山
-
案例
引入
早晨上班，刚到办公室，便发现自己的电脑被打开了，桌面上放着一些陌生的文件。
顿时，自己内心很愤怒（感受），然后大声地说：谁动了我的电脑（行为）！
-
Why
分析
我认为，在没有经过我的许可，任何人都不得打开我的电脑操作。我个人必须对电脑中所有公司机密负责任（想法）。所以，有人如果要用我电脑，必须事先得到我的许可（期待）。这样，我才感觉到被尊重，在这样的环境中工作，我才有一种安全感（渴望）。在我发现电脑被人打开那一刻，我是很低能量的。自我价值感在那一刻受到严厉地冲击（本性）。
其实，丈夫无非期待妻子说：“你真棒！你是我的骄傲！看到你取得的成绩，我们全家都感到高兴！”
但作为妻子，如果您表现出来的行为，是爱理不理，或者毫无反应，或者冷嘲热讽。如若长期都对老公的冰山视而不见，彼此关系就渐行渐远，也会极易引发家庭冲突……
夫妻那点事
-
两人之间的关系，点按照“冰山”理论题可作如下解释：
期待：
就是一种具体的需求。如：我需要回到家乡！我需要在事业上尽快有所成就！
渴望
自我
-
行为
应对方式感受认知期待渴望
渴望：
这是一种深层的共性需求与期待。如需要被爱，接纳，理解，安全，赞美，肯定，尊重、重视等等。是人类成长过程中，所渴求的共同的心理营养。重点来自于小时候来自我们父母的给予。

《价值与价值观》实现人生的价值PPT课件

:认识衡量人的价值的标准材料一 1936年10月19日,一位文学巨匠离开了人世,但是他留下的文学作品却是人类精神的一剂良药,他的文字像洪亮的钟声使麻木不仁的国民醒悟,他就是鲁迅。
(1)结合材料中对鲁迅及其文学作品的评价,阐释衡量人的价值的正确标准。
答案:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。鲁迅用文学作品给中华民族以精神的力量,说明对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献;人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
卜价值的真理性认识是实现其价值的前提 ③山胡萝卜的价值取决于其自身
属性和人的需要 ④山胡萝卜的价值随着时间的推移而不断改变
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
解析:事物价值的增值要通过实践来实现,仅仅是“对山胡萝卜药用价值的认可”是无法实现其价值的增值的,①说法错误;起初人们对山胡萝卜的价值缺乏正确认识,导致其无人问津,后来人们认识到它的药用价值,从此它身价倍增,这说明人们对山胡萝卜价值的真理性认识是实现其价值的前提,山胡萝卜的价值是由事物自身属性和人的需要决定的,②③符合题意;山胡萝卜的价值并没有随着时间的推移而不断改变,改变的是人的认识,④说法错误。故选B项。
(2)衡量标准。 ①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。 ②人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 ③评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。二、价值观及其导向作用 1.价值观 (1)含义:对事物价值的总的看法和根本观点。 (2)性质:有正确和错误、先进和落后之分。
[思考小测]朱光亚,中国核事业的领航人,保卫的是国家,捍卫的是尊严,显示的是中华民族的铮铮傲骨!他把自己的聪明才智献给了祖国,为中国核武器事业作出了卓越贡献。他多次荣获国家大奖和有关奖励,被授予“两弹一星” 功勋奖章,这是我国科技界的至高荣誉。朱光亚的人生价值体现在哪些方面?

当代大学生有哪些价值观图文ppt课件

社会贡献
社会责任感
当代大学生注重社会责任和担当，关注社会热点问题，积极参与社会公益活动。
社会价值的追求
大学生追求为社会做出实质性的贡献，关注社会的公平正义，推动社会进步。
家庭幸福
家庭观念的强化
当代大学生注重家庭观念的培养，认为家庭是最重要的，会投入更多的时间和精力来维护和促进家庭关系。
家庭与个人发展的平衡
社会价值
社会责任感
当代大学生注重社会价值，认为个人应该为社会做出贡献，关注社会热点问题和弱势群体，积极参与社会公益活动。
强调社会公正和正义
大学生们认为，社会应该公平正义，注重平等和公正，反对特权和不公。
家庭价值
重视家庭和谐和亲情
当代大学生注重家庭价值的实现，认为家庭是最重要的，应该为家庭和谐和亲情付出努力。
大学生注重个人成长与家庭幸福的平衡，既追求个人价值的实现，也关注家庭生活的幸福。
03
道德观念
诚信观念
总结词
在当代大学生的价值观中，诚信观念是至关重要的道德标准之一。
详细描述
大学生普遍认为，诚信是人与人之间相互信任的基础。他们注重承诺、尊重约定，并且认为诚信是社会稳定和人际和睦的重要基石。
大学生注重社会公正和平等，认为每个人都应该享有平等的机会和待遇，而不是受到歧视或排斥。他们支持社会正义和弱势群体的权益保护。
04
职业规划
职业目标
短期目标
在大学期间，通过学习和实践积累知识和技能，提高自身的专业能力和综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。
中期目标
在毕业后，通过工作和实践积累经验，了解自己的优势和不足，明确职业方向和发展目标，逐步提升自己的职业地位和影响力。

人生的境界ppt课件

05
时间管理与效率提升
时间管理概念及意义
时间管理意义
更好地平衡工作、生活和娱乐。
时间管理定义：通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具，对时间进行合理分配，以达到个人或组织既定目标的过程。
提高工作效率，减少加班和压力。
有助于实现个人和职业目标。
高效时间管理方法
制定明确的目标和计划
合理安排时间
己的认知边界。
03
人际关系与沟通技巧
人际关系建立原则
真诚原则
建立人际关系的基础是真诚，只有真诚才能赢得他人的信任和尊重。
尊重原则
平等原则
宽容原则
尊重他人的意见和感受，不轻易打断他人说话，
不随意评价他人。
在人际交往中，应尊重每个人的独立和平等地位，不歧视或贬低他人。
对于他人的缺点和不足，应给予理解和宽容，不
积极心态
培养积极的心态，关注生活中的美好和幸福，保持乐观向上的情绪。
健康生活方式
保持规律的作息时间，均衡的饮食，适量的运动，有助于维护身心健康。
社交互动
积极参与社交活动，与他人建立良好的人际关系，分享彼此的情感和经历。
寻求专业帮助
当遇到心理问题时，不要犹豫或忽视，及时寻求专业心理咨询或治疗帮助。
设定短期和长期目标，并制定详细的计划，包括时间表、任务清单和优先级排序。
根据任务的紧急程度和重要性，合理分配时间，确保重要任务得到优先处理。
学会拒绝和委托
利用科技工具
避免过多承担不必要的任务和责任，学会拒绝或委托给他人，以减轻自己的负担。
运用各种时间管理软件、APP和工具，如番茄工作法、时间追踪器等，提高时间利用效率。
04

树立正确的人生价值观-PPT课件

（三）人生价值的正确评价所谓人生价值评价，就是人们根据一定的价值标准对人生实践做出肯定或否定的判断，或做出部分肯定、部分否定的判断。
人生价值评价的基本方法：第一，坚持贡献与索取的统一。第二，坚持责任与贡献的统一。第三，坚持物质贡献与精神贡献的统一。

上海劳动模范徐虎说得十分精辟：你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？

一、人生价值的特点与导向
（一）人生价值的涵义１.价值２.人的价值和人生价值

孔子说：“天地之性人为贵” 莎士比亚说，人是“宇宙的精华，万物的灵长”，就是指人类在世界的崇高价值。
（二）人生价值的特点１.客观现实性２.主观能动性３.社会历史性４.创造性５.主体差异性
树立正确的人生价值观
——思想道德修养
基本教学内容
一、人生价值的特点与导向（一）人生价值的涵义（二）人生价值的特点（三）市场经济条件下的人生价值导向二、人生价值的选择和评价（一）人生价值的基本内容（二）人生价值的科学选择（三）人生价值的正确评价三、人生价值的创造与实现（一）人生价值取向和人生社会责任（二）实现人生价值的主客观条件（三）人生价值的创造和实现

教学音像资料：《鲁豫有约》——《张海迪专辑》 VCD

启示：逆境是每个人都会遇到的，只不过有大有小，有久有暂罢了。逆境对人生的发展具有特殊的意义。它可以促使人学会思考，体验在顺境中无法体验到的人生滋味，锻炼人的品质和意志，领略人生的真谛。
全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中化民族的伟大复兴将在你们手中实现。党和人民对你们寄托着殷切的期望。希望你们热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

大学生人生价值观ppt课件下载

高创新能力和水平。
增强实践能力
通过参加实验课程、实习实训、社会实践等活动，提高动手能力和实践操作能力，培养解决实际问题的能力。
提升人际交往能力
学会与人沟通、交流和合作，建立良好的人际关系网络，提高团队协作能力和组织协调能力。
大学生人生价值观的挑战与
05
对策
市场经济对大学生人生价值观的冲击
大学生人生价值观 ppt课件学生人生价值观的形成与发展 • 大学生人生价值观的主要内容 • 大学生人生价值观的践行与培养 • 大学生人生价值观的挑战与对策
01
大学生人生价值观概述
人生价值观的定义与内涵
人生价值观是指人们对生存的意义和价值的理解，是人们在认识事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
强化思想政治教育
通过加强思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强心理健康教育
通过心理健康教育，帮助大学生缓解压力、调节情绪，培养健康的心态和
人格。
推进校园文化建设
通过丰富多彩的校园文化活动，营造良好的文化氛围，促进大学生全面发展。
引导大学生参与社会实践
鼓励大学生积极参与社会实践，了解社会、认识国情，增强社会责任感和使命感。
02 教师榜样和引导作用
教师的言传身教、榜样示范，以及对学生的关爱和引导，对大学生人生价值观的形成具有积极影响。
03 实践活动和志愿服务
学校组织的实践活动和志愿服务，有助于大学生了解社会、增长见识，培养其社会责任感和奉献精神。
社会环境对大学生人生价值观的塑造
社会经济和文化环境
社会的经济、政治、文化环境，以及社会思潮和流行文化，对大学生的人生价值观具有重要影响。

通用版初中心理健康《初中认识自我与悦纳自我》PPT课件

03
合作，提高自己的社交能力和情商
培养兴趣爱好：通过培养兴趣爱好，提高自
04
己的生活品质和幸福感
第五章
自我认知与情绪调节
自我认知对情绪调节的影响
01
自我认知是情绪调节的基础，了解自己的情绪和需求有助于更好地应对情绪波动。
02
自我认知可以帮助我们识别自己的情绪，从而采取适当的应对策略，避免情绪失控。
03
自我认知可以增强我们的自我调节能力，帮助我们更好地应对压力和挑战。
04
自我认知可以帮助我们建立积极的自我形象，增强自信心和自尊心，从而更好地应对负面情绪。
如何通过认知调节情绪
01
识别情绪：觉察自己的情绪变化，了解情绪的产生原因
03
分析情绪：分析情绪的合理性和影响，寻找解决问题的方法
悦纳自我的方法
01
自我接纳：接受自己的优点和缺点，不苛求完美
02
自我肯定：相信自己的能力和价值，不妄自菲薄
03
自我激励：设定目标，鼓励自己为实现目标而努
力
04
自我调节：学会应对压力和挫折，保持积极乐观的
心态
第四章
自我探索与成长
自我探索的过程
自我认知：了解自己的兴趣、价值观、 1
认识自我与悦纳自我
目录
CONTENTS
01
自我意识的重要性
02
认识自我
03
悦纳自我
04
自我探索与成长
05
自我认知与情绪调节
06
自我认知与人际关系
第一章
自我意识的重要性
自我意识的概念
自我意识是指个体对自己的认识和评价

个人冰山理论PPT课件

.
8
行为应对方式
感受认知期待渴望自我
应对方式：
应对方式是指人们在压力下，应对他人、环境及自己的一种行为模式。
具体分为以下五种：讨好、指责、超理智、打岔、表里一致。
.
9
行为应对方式
感受认知期待渴望自我
感受：
就是行为带给我们的内
心感受，它看不见摸不着，但在我们心里真实的发生着。如看到一群大雁飞过，心底可能会泛起淡淡忧愁，或许是首次看到大雁心理的惊喜，或许是漂泊异乡的悲痛……
就！
.
12
行为应对方式
感受认知期待渴望自我
渴望：
这是一种深层的共性需求与期待。如需要被爱，接纳，理解，安全，赞美，肯定，尊重、重视等等。是人类成长过程中，所渴求的共同的心理营养。重点来自于小时候来自我们父母的给予。
.
13
行为应对方式
感受认知期待渴望自我
自我：
一种生命的真实状态。我们在情感上完全活在当下；能完整地兼顾我、他、情境中；能让生命力根据自然状态下不断成长。内心充满了喜乐与意义感。同时，有能很顺畅地和任何人链接。
其实，丈夫无非期待妻子说：“你真棒！你是我的
骄傲！看到你取得的成绩，我们全家都感到高兴！”
但作为妻子，如果您表现出来的行为，是爱理不理，
或者毫无反应，或者冷嘲热讽。如若长期对老公的冰山
视而不见，彼此关系就渐行渐远，也会极易引发家庭冲
突……
夫妻那点事

.
20
两人之间的关系，点按照“冰山”理论题可作如下解释：
自己的冰山
.
1
个人冰山理论
.

中小学《自我价值感》主题班会PPT课件

需要时间，不要轻易放弃！
同学们要相信自己，坚持努力，一定会取得更多的进步！
谢谢您的观赏聆听
为什么要建立自我价值感
为什么要建立自我价值感
有自我价值感的人更自信，更有动力！自我价值感是个人成长的重要保障！
如何建立自我价值感
如何建立自我价值感
培养个人兴趣和爱好，增强自我认识！充分利用社交媒体，分享个人成就和感受！
如何建立自我价值感
主动尝试新鲜事物，增强自信心！遇到困难要勇敢面对，克服困难，增强自信心！
中小学《自我价值感》主题班会PPT课件
目录介绍什么是自我价值感为什么要建立自我价值感如何建立自我价值感小结
介绍
介绍
自我价值感在人的成长中起着重要的作用！本次班会我们将深入讨论如何建立自我价值感，让同学们更好的发展！
什么是自我价值感
什么是自我价值感
自我价值感是人们根据内在价值观评估自己的一种心理体验！与自尊不同，自我价值感需要基于实际成就和能力！

正确的价值观和人生观主题班会PPT课件

自立
有自主意识，能够独立思考和决策，具备自我学习和自我发展的能力。
当代青年应该具备的人生观
积极向上
对生活充满热情和信心，乐观面对生活中的挑战和困难。
02
勤奋努力
有进取心，愿意付出努力去实现自己的目标和梦想。
01
03
追求幸福
有正确的幸福观，懂得珍惜和感恩，追求内心的平静和满足。
奉献社会
有社会责任感，愿意为社会做出贡献，实现个人价值和社会价值的统一。
02
正确的人生观
什么是人生观？
人生观是人们对人生目的和意义的看法和态度。
人生观通常受到家庭、学校、社会和个体经验等多种因素的影响。
它决定了个体如何看待生命、面对人生和追求价值。
人生观的重要性
01
02
03
04
人生观对个体的成长和发展至关重要。
它影响人们对生活的态度、行为和决策。
正确的价值观对人生的影响
提高幸福感
正确的价值观使人们更加乐观、积极向上，有助于提高人们的幸福感和生活质量。
增强社会责任感
正确的价值观使人们更加关注社会和他人的利益，有助于增强社会责任感和参与社会公益的积极性。
促进个人成长和发展
正确的价值观使人们更加自律、自信和勇敢，有助于促进个人成长和发展。
可以寻求他人的帮助和支持，包括家人、朋友、老师等，他们的经验和建议往往能够给我们带来很大的帮助。
个人成长与实现梦想的案例分享
张晓明的音乐梦想
张晓明从小就对音乐充满热爱，通过努力学习吉他、钢琴等乐器，逐渐形成了自己的音乐风格，并在学校的各种演出中获得了好评。他的梦想是成为一名职业音乐人，并不断努力追求自己的践、志愿服务等活动让学生亲身感受和实践正确

《价值观培训》ppt课件

二. 丰富人生的元素
自我价值的实现——
➢ 事业的形成〔工作、经营、投资〕 ➢ 人际影响力的形成 ➢ 社会价值的表达
人际和谐的达成——
➢ 社会关系网的建立和维护——友满天下 ➢ 家庭关系的经营与乐趣——和谐之家 ➢ 人生旅途的伴侣——坚贞的爱 ➢ 自然与环境的关注——地球是我家
三. 重要途径
1、理解自己并承受自己
5、明确的目的、责任和使命
• 没有明确的价值取向和人生目的，实现自我人生价值就无从谈起。人生价值就是人生目的，就是人生责任。每承担一次责任，就是一次人生价值的实现，自我人生价值是通过一点一滴的生命积累实现的。
6、敬业
• 只要你做好人生中的每个角色，那就是实现了自我价值，已经是个很了不起的人了。
• 自卑的人看不起自己 • 自恋的人太看重自己 • 自狂的人不能正视自己 • 惟我独尊的人迷失了自己 • 自甘堕落的人抛弃了自己 • 自杀的人承受不了自己
2、承受别人和生存环境。
• 一个努力实现自我人生价值的人，必然寻求与周围的人际关系和生存环境相协调，既不被外部因素所左右，同时又努力把一切外部因素转化为有利自身成长的因素。
重要途径重要途径1理解自己并承受自己理解自己并承受自己自卑的人看不起自己自卑的人看不起自己自恋的人太看重自己自恋的人太看重自己自狂的人不能正视自己自狂的人不能正视自己惟我独尊的人迷失了自己惟我独尊的人迷失了自己自甘堕落的人抛弃了自己自甘堕落的人抛弃了自己自杀的人承受不了自己自杀的人承受不了自己一个努力实现自我人生价值的人必然寻求与周一个努力实现自我人生价值的人必然寻求与周围的人际关系和生存环境相协调既不被外部因围的人际关系和生存环境相协调既不被外部因素所左右同时又努力把一切外部因素转化为有素所左右同时又努力把一切外部因素转化为有利自身成长的因素