2018-2019学年高中数学人教A版选修1-2教学案:第四章4.2结构图-含解析

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人教A版高中数学选修1-2《四章 框图 4.2 结构图 结构图》优质课教案_0

人教A版高中数学选修1-2《四章 框图  4.2 结构图  结构图》优质课教案_0

4.2结构图教学目标:1.通过具体实例,了解结构图. 2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用.3.能够解读结构图,并灵活运用结构图.1.结构图结构图是一种描述系统结构的图示,一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成.连线(或方向箭头)表示要素的从属关系或逻辑的先后关系.2.常见的结构图1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)结构图中连线都是线段.()(2)结构图和流程图刻画的都是一个动态过程.()(3)结构图和流程图中各元素之间的关系相似.()答案:(1)×(2)×(3)×2.下面结构图是某班班委会的()A.知识结构图B.组织结构图C.体系结构图D.关系结构图答案:B3.如图所示的框图中“幂函数的定义”“幂函数的图象与性质”与“幂函数”的关系是__________.答案:从属关系知识结构图请根据《数学选修1-1》第三章中“导数及其应用”的内容,画出知识结构图.【解】知识结构图如图所示.画知识结构图与画流程图一样,首先应确定组成该结构图的基本要素,然后分析出这些要素间是知识上的从属关系,还是知识上的逻辑关系,最后通过连线把这些要素由上到下或由左到右顺次连接起来即可.1.如图:则等腰三角形可排在构成要素________之后.()A.①B.②C.③D.以上都不对解析:选D.锐角三角形、钝角三角形、直角三角形都含有等腰三角形.2.画出在平面几何中,四边形的分类关系的知识结构图.解:平面几何中,四边形的分类关系可以用如图所示的结构图进行描述.组织结构图某校学生会由学生会主席管理下属两个副主席,而两个副主席又分别管理生活、学习、宣传和体育、文艺、纪检部门,各部门又由部长管理本部门,试画出该学生会的组织结构图.【解】组织结构图如图.绘制组织结构图要将上一级部门的每一个部门一一列举出来,再把它们对应的下属部门一一列出,这样的组织结构图是“树”形结构,组织结构图一般自上而下、从左向右逐级画出,其中的连接线不需加箭头.1.下面是一个商场某一段时间制定销售计划时的局部结构图:从图中可以看出“计划”的制定主要受影响的因素个数是()A.1B.2C.3D.4解析:选C.“计划”主要受“政府行为”“策划部”和“市场需求”三个要素的影响.2.某地行政服务中心办公分布结构如下:(1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、督察投诉中心,这三个部门在一楼,其余局、委办理窗口分布在其他楼层;(2)二楼:公安局、民政局、财政局;(3)三楼:工商局、地税局、国税局、技监局、交通局;(4)四楼:城建局、人防办、计生办、规划局;(5)五楼:其余部门办理窗口.试绘制该中心组织结构图.解:1.绘制结构图的具体步骤(1)确定组成系统的基本要素,以及它们之间的关系;(2)将系统的主体要素及它们之间的关系表示出来;(3)确定主体要素的“下位”要素;(4)逐步细化各层要素,直到把整个系统表示出来为止.2.(易误防范)在画结构图和利用结构图解决实际问题时,要理解结构图中各要素之间的关系,这就必须理解“从属关系”和“逻辑的先后关系”的含义.有时容易因为弄不清“上位”要素与“下位”要素之间是从属关系还是逻辑关系而导致错误.1.如图是学校学生会的组成机构,那么它属于()A.流程图B.程序框图C.结构图D.A,B,C都不对解析:选C.结构图一般按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按箭头所指方向)表示各要素的从属关系或逻辑的先后顺序.2.下列结构图中要素之间表示从属关系的是()A.频率→概率→应用B.平面向量→空间向量C.D.解析:选D.根据所学知识间的关系,可以得到A,B,C都是逻辑关系,只有D是从属关系.3.如图为有关函数的结构图,由图我们可知基本初等函数包括________.解析:理解函数的知识结构即可得出答案.答案:指数函数、对数函数、幂函数4.下图是某公司的组织结构图试分析该公司总经理的权限.解:由公司的组织结构图可知,总经理位居最高的领导位置,总工程师和专家办公室为总经理提供参谋意见,总经理直接管理下属7个部门,同时这7个部门均属于平行关系.。

高中数学人教A版选修1-2教学案:第四章4.2结构图-含答案

高中数学人教A版选修1-2教学案:第四章4.2结构图-含答案

结构图预习课本P74~78,思考并完成下列问题(1)结构图的概念是什么?(2)结构图的分类有哪些?[新知初探]1.结构图的概念结构图是一种描述系统结构的图示,通常用来描述一个系统各部分和各环节之间的关系.结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成.连线通常按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按照箭头所指的方向)表示要素的从属关系或逻辑的先后关系.2.结构图的分类(1)“树”形结构图:表达要素之间的从属关系的结构图呈“树”形结构,即构成系统的要素一般至少有一个“上位”或“下位”要素.一般情况下,“下位”要素比“上位”要素更为具体,“上位”要素比“下位”要素更为抽象.“下位”要素越多,结构图越复杂.树形结构图经常用来表示一个组织的构成,即组织结构图一般都呈“树”形结构,这种图比较直观,容易理解,应用广泛.(2)“环”形结构图:表达逻辑先后关系时通常使用“环”形结构图.在绘制“环”形结构图时,可以先根据逻辑先后关系按照从左到右或从上到下的顺序画出各要素的图框,再用连线或方向箭头适当连接.“环”形结构图经常用来表示知识的网络关系,即复杂的知识结构图一般都呈“环”形结构,这种图能从多种不同联系的角度来理解各版块知识之间的关系.[小试身手]1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)构成结构图的要素是确定不变的.()(2)结构图中连线都是线段.()(3)结构图和流程图刻画的都是一个动态的过程.()答案:(1)×(2)×(3)×2.下列关于结构图的说法不正确的是()A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系B.结构图都是“树”形结构的C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系答案:B3.如图所示为某公司的组织结构图,后勤部的直接领导是()A.总工程师B.专家办公室C.总经理D.开发部答案:B4.如图所示的框图中是结构图的是()答案:D。

高中数学人教A版选修1-2 第四章框图4-2结构图二学案

高中数学人教A版选修1-2 第四章框图4-2结构图二学案

4.2 《结构图》学案【课标转述】结构图(1)通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。

(2)结合作出的结构图与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用。

【学习目标】1.通过实例了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,以及整理收集到的资料信息.2.结合作出的结构图与他人交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用.3.培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识.4.激发学生学数学的兴趣,体会学数学的快乐,培养用数学的意识【学习流程】一、【复习引入】结构图区别于流程图,主要描述了一个静态的过程,描述系统的结构,同样,结构图明了、直观地表达各种系统结构,有利于提高抽象概括能力和逻辑思维能力.二、【自主学习】(阅读P74-77)对所要画结构图的每一部分有一个深刻的理解和透彻的掌握后,从头至尾抓住主要脉络进行分解.然后将每一步分解进行归纳与提炼,形成一个个知识点并将其逐一地写在矩形框内.最后,按其内在的逻辑顺序或从属关系将它们排列起来用线段相连,这样就画成了知识结构图.三、【例题解析】题型一知识结构图画知识结构图,必须把握知识之间的内在联系和并列、从属逻辑关系.例一画出《数学·必修2》中“点、直线、平面之间的位置关系”章的知识结构图:题型二组织结构图例二若你是某企业的董事长,你决定要投资一所希望小学,确定该学校的行政组织结构为:一个校长、四个副校长.副校长1负责教务处和教研处,副校长2负责政教处和保卫科,副校长3负责办公室,副校长4负责总务处和财务处.制作一个学校的组织结构图.四、【练习反馈】1.画某校学生会、某公司的组织结构图时,用__________ 结构.()A.环形 B.树形C.树或环形D.以上均不可以[答案] B2.请完成选修1—2第二章推理与证明的知识结构图:3.如图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的主要要素有__________个五、【课堂小结】:1.结构图描述静态过程,流程图描述动态过程.2.流程图一般有一个起点,一个或多个终点,结构图通常为树形结构.3.注意区分从属关系与逻辑先后关系及并列关系.六、【课后作业】:课本P81页第2题。

高中数学人教A版选修1-2创新应用教学案第四章 4.2结构图 Word版含答案

高中数学人教A版选修1-2创新应用教学案第四章 4.2结构图 Word版含答案

[核心必知].预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材~的内容,回答下列问题.前面学习的流程图,可以用来描述什么样的动态过程?提示:具有时间特征的..归纳总结,核心必记()结构图的概念结构图是一种描述的图示,一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系统结构系的连线(或方向箭头)构成.连线通常按照、从左到右的方向(方向箭头按照箭头从上到下所指的方向)表示要素的或逻辑的先后关系.从属关系()结构图的两种构成形式形结构图和“”树“常见的结构图的形式有两种:环结构图常”形”形结构图.“树“用来表达从属关系,环结构图常用来表达逻辑上的先后关系.”形()结构图的分类结构图通常分为:知识结构图、组织结构图、其他结构图三种.[问题思考]()下列关于结构图的说法,哪些是正确的?①构成结构图的要素是确定不变的.②结构图中连线都是线段.③结构图和流程图刻画的都是一个动态的过程.④结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系.⑤结构图都是“树”形结构的.⑥简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点.⑦复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系.正确的有提示:①②④⑥⑦.()如图所示的框图中是结构图的有哪些?①→→→②→→↓←③→→→④提示:只有④是结构图.[课前反思]()结构图的概念是什么?;()结构图的构成形式有哪些?;()结构图的分类有哪些?.讲一讲.试画出函数的知识结构图.[尝试解答]函数主要研究概念、性质和图象.知识结构图如图:。

【数学】4.2 结构图 课件(人教A版选修1—2)

【数学】4.2 结构图 课件(人教A版选修1—2)
第四章 框图 4.2 结构图
流程图 (一个起点)
生活、工业生产 中的流程图
图书借阅流程图 诊病流程图
数学中的 流程图 证明方法 解题思路
画流程图 (单流程、双流程) 读流程图 (工序流程图)
框图
流程图 (动态) 结构图 (静态)
它的形状有什么特征?
整数指数幂 有理指数幂 无理指数幂 定义 指数函数 图像与性质 逻辑关系 从属关系 从属关系 对数函数 从属关系 内在联系 指数 从属关系 对数 从属关系
财务经理
品管经理
物料经理 仓库管理员
线

计划员
技 术 员
除了知识结构和组织结构,结构图 还广泛应用于其它情形,是人们有 条理地思考和交流思想的工具。 例如:我们可以从多种不同联系的角 度来理解数列
例2.写出《数学3(必修)》第2章统计的知识结构
图 . 分析:本章主要内容:通过对样本的分析对总体作出估计,
具体内容分三部分: “抽样”--简单随机抽样、系统抽样和分层抽样;
“分析”--可从样本分布、样本特征数和相关关系三个
角度分析; 根据对样本的分析,推测或预估总体的特征. “估计”--
总体
分析
从属 样 本 特 征 数
抽样
从属
简 单 随 机 抽 样
逻辑关系
逻辑关系
估计
从属 总 体 特 征 数
系 统 抽 样
基本MRP
课堂练习
2.根据如下结构图,总经理的直接下属是( )
C
A.总工程师和专家办公室 B.开发部 C.总工程师、专家办公室和开发部
D.总工程师、专家办公室和所有七个部
流程图与结构图的区别:
流程图是描述动态过程;
结构图是刻画系统结构。

2019-2020学年高中人教A版数学选修1-2课件:第4章 框图 4.2

2019-2020学年高中人教A版数学选修1-2课件:第4章 框图 4.2

A.1 个 C.3 个
B.2 个 D.4 个
解析:影响“计划”的主要要素是三个“上位要素”:政
府行为、策划部、社会需求,故选 C. 答案:C
4.如图是某创意大赛分类图:
由图可知,影视动画属于________. 答案:广告项
5.就下面的家谱回答如下的问题:
(1)“=”的关系是什么? (2)就“=”的意思来说,等号前面的名字为男的或是女的 有没有区别? (3)垂直的线表示什么?水平的线表示什么?
(2)“环”形结构图 包括逻辑先后关系的结构图可呈“环”形结构.在画 “环”形结构图时,可以先根据逻辑先后关系按照从上到下或 从左到右的顺序画出各要素的框图,再用连线或方向箭头适当 连接.
2.结构图与流程图的区别 (1)描述对象不同 结构图描述静态过程,我们所学习的知识结构,社会各部 门的组织结构都用结构图表示;而流程图描述动态过程,凡是 与先后,时间顺序有联系的过程,都用流程图表示.
解析:由知识结构图可知,框①中应填二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题,框②中应填基本不等式: ab≤a+2 b.
答案:二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 基本不 等式: ab≤a+2 b
课堂基础达标
即学即练 稳操胜券
1.下列关于结构图的说法不正确的是( ) A.结构图中各要素之间通常表示概念上的从属关系或逻辑 上的先后关系 B.结构图都是“树”型结构的 C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统 的整体特点 D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关 系
【答案】 3
[名 师 点 拨] 解读结构图,分析各要素间的逻辑关系或从属关系时,可 按画结构图的顺序去浏览分析上位要素与下位要素的从属关 系.同一级要素之间往往是并列关系,有箭头的连线往往是逻 辑关系.

2018_2019学年高中数学第四章框图章末复习同步课件新人教A版选修1_2

2018_2019学年高中数学第四章框图章末复习同步课件新人教A版选修1_2
第四章 框 图
章末复习
学习目标 1.了解流程图及其画法. 2.了解结构图及常见的结构图.
内容索引
知识梳理 题型探究 达标检测
知识梳理
1.流程图 流程图是由一些图形符号 和 文字说明构成的图示. 流程图常常用来表示一些动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多 个“终点” .流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部 步骤,在日常生活和工作的很多领域都得到了广泛应用.例如,描述算法 的程序框图、描述工业生产流程的工序流程图、描述去医院看病过程的 诊病流程图等.
解答
达标检测
1.运行如图所示的程序框图,则输出的i的值为
A.3

B.4
C.5
D.6
解析 由a=1,i=0→i=0+1=1,a=1×1+1=2→i
=1+1=2,a=2×2+1=5→i=2+1=3,a=3×5+1
=16→i=3+1=4,a=4×16+1=65>50,∴输出i的
值为4.
12345
解析 答案
结构.
[思考辨析 判断正误] 1.结构图描述静态过程,流程图描述动态过程.( √ )
2.流程图只有一个起点,一个终点.( × )
3.起止框正确的画法是
.( √ )
题型探究
类型一 流程图的画法及应用 例1 商家生产一种产品,需要先进行市场调研,计划对北京、上海、广 州三地市场进行市场调研,待调研结束后决定生产的产品数量.你能用流 程图表示出来吗?
2.下面关于结构图的说法正确的是
①结构图只能是从左向右分解;
②结构图只能是从上向下分解;
③结构图只能是从下向上分解;
④结构图一般呈“树”形结构;
⑤结构图有时呈“环”形结构.
√A.④⑤

2018学年高中数学人教A版课件选修1-2 第四章 框图 4.2 精品

2018学年高中数学人教A版课件选修1-2 第四章 框图 4.2 精品

探究 3 某期货商会组织结构图如图 421 所示.
图 421 其中理事会的上一级是什么?
【提示】 会长办公会和会员代表大会.
以下为某集团组织结构图, 请据图 422 分析财务部和人力资源部 的隶属关系.
图 422
【精彩点拨】
审题 → 分析结构图 → 理清各要素的隶属关系 → 解决问题
【自主解答】 由组织结构图可分析得: 财务部直属总裁管理;而总裁又由董事长管理,董事长服从于董事会管理. 人力资源部由董事长助理直接管理,董事长助理又由董事长管理,董事长 又服从于董事会管理,董事会是最高管理部门.
物残体均作为沼气池原料投入沼气池,其产生的能源可作生活能源、鸭场育雏 能源和鸡场增温能源;产生的沼液进入鱼塘;沼渣作果园底肥,还用于蚯蚓养 殖;沼渣沼液亦可用来种植蘑菇、饲养生猪.另外,猪场的粪便、鸡场的鸡粪、 蘑菇房的菌床废物可用来养殖蚯蚓,果园可提供蚯蚓养殖的底层空间.同时, 蚯蚓养殖给果园增加了土壤肥力,给鸡场提供了饲料.鸭场的粪便被鱼塘再度 利用,同时鱼塘又给鸭饲养提供空间,鱼塘又可灌溉果园.鸡场鸡粪既可作蘑 菇房原料,又可被猪场再利用.
阶 段 一
阶 段 三
4.2
阶 段 二
结构图
学 业 分 层 测 评
1.通过具体实例,了解结构图. 2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用.(重点) 3.能够解读结构图,并灵活运用结构图.(难点)
[基础· 初探] 教材整理 结构图的概念及分类
阅读教材 P74~P78 练习以上内容,完成下列问题. 1.结构图的概念 结构图是一种描述 系统结构 的图示,一般由构成系统的 若干要素 和表 达 各要素 之间关系的连线(或方向箭头)构成,各要素之间是 从属 关系或

2018高中数学人教A版选修1-2课件:第四章 框图 4-2

2018高中数学人教A版选修1-2课件:第四章 框图 4-2

典例透析 题型一 题型二 题型三
解:所绘组织结构图如下图所示.
反思画组织结构图时,要理清各部门之间的并列关系和从属关系. 通常先理清大部门的并列关系,再理清大部门与小部门的从属关系. 一般常用“树”形结构图表示.
典例透析 题型一 题型二 题型三
【变式训练2】 某班的组织结构如下:班主任下设班委会和团支 部,班委会设班长一名,管理学习委员、生活委员、劳动卫生委员、 文娱委员和体育委员;团支部设团支书一名,管理组织委员和宣传 委员.试画出该班的组织结构图. 解:该班的组织结构图如图:
重难聚焦
【变式训练 1】 画出“推理与证明”一章的知识结构图. 解:如图 :
典例透析 题型一 题型二 题型三
组织结构图 【例2】 北京期货商组织结构设置如下: (1)会员代表大会下设监事会、会长办公会,而会员代表大会与会 长办公会共辖理事会; (2)会长办公会下设会长,会长管理秘书长; (3)秘书长分管:秘书处、规范自律委员会、服务推广委员会、发 展创新委员会. 根据以上资料绘制其组织结构图. 分析:理清各部门的从属关系,然后再画出其组织结构图.
知识梳理
【做一做 1】 在下面的图示中,表示结构图的是(
)
答案 :B
知识梳理
3.常见的结构图
知识梳理
名师点拨画结构图与画流程图一样,首先要确定组成结构图的基 本要素,然后通过连线来标明各要素之间的关系. 画结构图时,应该根据具体的需要来确定复杂程度,简洁的结构 图有时能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点.
重难聚焦
反思1.思路分析:先对所画结构图理清各部分之间的并列或从属 关系,然后从头开始抓住主要关系进行分解并逐步细化,形成一个 个小知识点,写在矩形框内,最后按照其内在的逻辑顺序将它们排 列起来,并用线段相连. 2.呈现原则: (1)从上到下,由左到右的原则; (2)从属关系用“树”形结构,逻辑关系用“环”形结构.

高中数学 第四章 框图教案2 新人教版选修1-2-新人教版高二选修1-2数学教案

高中数学 第四章 框图教案2 新人教版选修1-2-新人教版高二选修1-2数学教案

课题第四章数系的扩充和复数的引入2 授课时间课型复习二次修改意见课时1 授课人科目数学主备教学目标知识与技能能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用,并能通过框图理解某件事情的处理过程.通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息.过程与方法对章节知识点进行归纳整理,通过典型例题对本节知识的应用,提高学生对本章知识的掌握程度; 情感态度价值观培养学生探究意识,合作意识,应用用所学知识解决生活中的实际问题。

教材分析重难点章节知识点进行归纳整理,典型例题的解决思路及变式训练。

教学设想教法引导归纳,三主互位导学法学法归纳训练教具多媒体, 刻度尺课堂设计归纳专题专题二工序流程图工序流程图又称统筹图,它用于描述工业生产的流程,通过解读流程图,可获得解决问题的方法,通过画流程图,可以把问题的解决方法直观明了地表示出来.例2高考成绩公布后,考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误,可以在规定的时间申请查分:(1)本人填写《查分登记表》,交县(区)招办申请查分,县(区)招办呈交市招办,再报省招办;(2)省招办复查,无误,则查分工作结束后通知;有误,则再具体认定,并改正,也在查分工作结束后通知;(3)市招办接通知,再由县(区)招办通知考生.试画出该事件流程图【思路点拨】先理解题意,弄清申请的先后顺序、复查的程序,然后画出流程图.【规X解答】专题三结构图结构图是一种静态图示,通常用来描述一个系统各部分和各环节之间的关系.结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成.一般用图框和文字说明表示系统的各要素,各图框之间用连线或方向箭头连接起来.结构图的书写顺序是:根据系统各要素的具体内容,按照从上到下、从左到右的顺序或箭头所指的方向将各要素划分为从属关系或逻辑的先后关系.例3 据有关人士预测,我国将逐步进入新一轮消费周期,其特点是:城镇居民消费热点主要为商品住房、小轿车、电子信息产品、新型食品,以及服务消费和文化消费;农村消费热点是住房、家电.试画出我国消费的结构图.【思路点拨】总消费可分为城镇消费与农村消费,终端消费为同一级别.【规X解答】1 / 2章节测试题2 / 2。

2017-2018学年数学人教A版选修1-2优化课件:第四章 4.2 结构图

2017-2018学年数学人教A版选修1-2优化课件:第四章 4.2 结构图

3.如图所示的知识结构图中,①指________,②指________.
解析:由空间几何体知识间的关系知①处应为锥体;②处应指三视图.
答案:锥体 三视图
课时作业
(1)弄不清“上位”要素与 “下位”要素之间是从属关系还是逻辑关
系,从而导致错误. (2)在画结构图和利用结构图解决实际问题时,要理解结构图中各要素之间的关系, 这就必须理解“从属关系”和“逻辑的先后关系”的含义.
[随堂训练] 1.下列说法错误的是( )
A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系 B.结构图都是“树”形结构 C.简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点 D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系
[双基自测] 1.其中说法错误的个数( )
(1)构成结构图的要素是确定不变的. (2)结构图中连线都是线段. (3)结构图和流程图刻画的都是一个动态的过程. A.1 C.3 B.2 D.0
解析:(1)不正确.结构图中的要素要根据具体情况而定. (2)错误.各要素为从属关系时,一般为线段;若为逻辑关系时,连线一般为方向 箭头. (3)错误.结构图刻画的是一个系统的静态结构.
)
解析:共有“基本导数公式”“函数四则运算求导法则 ”“复合函数求导法 则”3 个.
答案:C
探究二 组织结构图 [例 2] 某中学行政机构关系如下:校长下设两名副校长和校长办公室,两名副校长 又分别各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处,各科室共同管理和服务 各班级.试画出该校的行政组织结构图.
解析:由组织结构图可分析得:财务部直属总裁管理,而总裁又由董事长管理,董事 长服从董事会管理.人力资源部由董事长助理直接管理,董事长助理由董事长管理, 董事长又服从董事会管理,董事会是最高的管理部门.
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[核心必知]
1.预习教材,问题导入
根据以下提纲,预习教材P74~P78的内容,回答下列问题.
前面学习的流程图,可以用来描述什么样的动态过程?
提示:具有时间特征的.
2.归纳总结,核心必记
(1)结构图的概念
结构图是一种描述系统结构的图示,一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成.连线通常按照从上到下、从左到右的方向(方向箭头按照箭头所指的方向)表示要素的从属关系或逻辑的先后关系.
(2)结构图的两种构成形式
常见的结构图的形式有两种:“树”形结构图和“环”形结构图.“树”形结构图常用来表达从属关系,“环”形结构图常用来表达逻辑上的先后关系.
(3)结构图的分类
结构图通常分为:知识结构图、组织结构图、其他结构图三种.
[问题思考]
(1)下列关于结构图的说法,哪些是正确的?
①构成结构图的要素是确定不变的.
②结构图中连线都是线段.
③结构图和流程图刻画的都是一个动态的过程.
④结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系.
⑤结构图都是“树”形结构的.
⑥简洁的结构图能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点.
⑦复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系.
提示:正确的有①②④⑥⑦.
(2)如图所示的框图中是结构图的有哪些?
①起床→洗漱→吃早饭→上学
②8:45进考场→8:55发试卷→9:00开考

11:00结束考试←10:45提示考生还有15分钟
③备课→上课→辅导→批改作业
④高考文科考试科目英语语文数学文综综合能力
提示:只有④是结构图.
[课前反思]
(1)结构图的概念是什么?

(2)结构图的构成形式有哪些?

(3)结构图的分类有哪些?
.
讲一讲
1.试画出函数的知识结构图.
[尝试解答]函数主要研究概念、性质和图象.知识结构图如图:
(1)画知识结构图一般步骤:
①理清各部分内容之间的并列或从属等关系.
②从头开始,抓住主要脉络进行粗略分解.
③对每一主干脉络进一步细化,形成一个个小知识点.
④将所有大小知识点写在矩形框内,按照内在逻辑顺序将其排列,再用连线或方向箭头连接.
(2)知识结构图呈现原则是(外在形式):①从上到下、从左到右.②从属关系多用“树”形结构,逻辑先后关系多用“环”形结构.③反映主干知识间关系时,要简略;反之要详.
练一练
1.设计一个知识结构图,来表示本书第二章《推理与证明》的知识结构.
解:如图:
讲一讲
2.某公司的组织结构是:总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理.执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理.生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员.试画出该公司的组织结构图.[尝试解答]组织结构图如图:
总经理人事经理执行经理工程经理工程师技术员生产经理线长品质管理经理
物料经理计划员仓库管理员财务经理
绘制组织结构图的方法
绘制组织结构图,要明确一个组织有哪些部门及这些部门之间的关系,从属关系通常呈“树”形结构,各组织部门之间用线连接,不需要带箭头.
练一练
2.某中学行政机构关系如下:校长下设两名副校长和校长办公室,两名副校长又各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处,各科室共同管理和服务各班级.试画出该校的行政组织结构图.
解:该校的行政组织结构图如图所示,
校长副校长教务处教科室副校长保卫科总务处政教处校长办公室各班级
讲一讲
3.国内知名网站搜狐设有房地产频道,其栏目结构图如图所示:
(1)某人若上网搜索租房信息应如何操作?
(2)某人在建材装修方面遇到法律咨询方面的需求应如何办?
[思路点拨]解答本题关键是抓住“下位要素与上位要素之间是隶属关系”.
[尝试解答](1)搜索租房信息:打开搜狐网站→房产首页→租房搜索.
(2)建材装修方面法律咨询:打开搜狐网站→房产首页→建材装修→律师楼.
练一练
3.根据如图所示的结构图可以看出总裁的直接下属是____________________________.
解析:根据结构图可以发现总裁的下一层级有三个要素:行政总裁、控股总裁、财务部.答案:行政总裁、控股总裁、财务部
——————————————[课堂归纳·感悟提升]————————————
1.本节课的重点是结构图的应用,难点是知识结构图和组织结构图的画法.
2.本节课要重点掌握的规律方法
(1)知识结构图的画法,见讲1;
(2)组织结构图的画法,见讲2;
(3)结构图的应用,见讲3.
课下能力提升(十二)
[学业水平达标练]
题组1知识结构图及其画法
1.下面的结构图反映的是()
A.运算关系B.推出关系
C.逻辑先后关系D.从属关系
解析:选D集合的运算包括交集、并集、补集,是从属关系.
2.下列关于函数、函数的定义域、函数的值域、函数的对应法则的结构图正确的是()
解析:选A从知识结构划分:函数包括函数的定义域、函数的值域、函数的对应法则.
3.如图,
则等边三角形可排在构成要素________之后(填序号).
解析:等边三角形是各角均为60°的锐角三角形.
答案:①
4.画出我们已学过的数系的结构图.
解:
题组2组织结构图及其画法
5.下图是学校学生会的组成机构,那么它属于()
A.流程图B.程序框图
C.结构图D.以上都不对
解析:选C学生会的组成结构,表示出系统中各个要素之间的从属关系,故是结构图.6.某学校的组织结构图如下:
则保卫科的直接领导是________.
答案:副校长乙
7.某自动化仪表公司组织结构如表,其中采购部的直接领导是________.
解析:由结构图得副总经理(乙)下设生产部、品管部、采购部,故采购部的直接领导是副总经理(乙).
答案:副总经理(乙)
8.下面是中国移动关于发票的表述:我们在充分考虑您的个性化需求的基础上提供了以下几种话费发票方式:后付费话费发票、预付费话费发票、充值发票,全球通简单发票和单一发票是为满足全球通客户的个性化需要而制定的.您可以根据您的实际情况选择其中的话费发票方式.试写出关于发票的结构图.
解:
题组3结构图的应用
9.如图是某创意大赛分类图,
由图可知,影视动画属于________.
解析:由图知,影视动画属于广告项.
答案:广告项
10.某公司局域网设置如下:由服务器联结经理室、市场部、销售部、客户服务部、系统管理员,与外部联结是通过服务器,试画出该公司局域网设置结构图.
解:结构图如图:
[能力提升综合练]
1.下列结构图中,体现各要素之间逻辑先后关系的是()
解析:选C C选项中的结构图表达了从整数指数幂到无理指数幂的发展过程与顺序,体现的是各要素间的逻辑先后关系.
2.下列框图中不是结构图的是()
解析:选C C不是结构图,因其是动态的,有时间先后之分.
3.计算机系统、硬件系统、软件系统、CPU、存储器的知识结构图为()
解析:选D由信息技术的知识可知,计算机系统分为软件系统与硬件系统两部分,而硬件系统又分为存储器与CPU.
4.如图是一商场制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的主要要素有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
解析:选C影响“计划”的主要要素应是三个“上位”要素,即“政府行为”“策划部”“社会需求”.
5.如图所示:
则“函数的应用”包括的主要内容有:________.
解析:由结构图的从属关系可知函数的应用包括函数与方程和函数模型及其应用.
答案:函数与方程、函数模型及其应用
6.现有爬行、哺乳、飞行三类动物,其中蛇、地龟属于爬行动物,狼、狗属于哺乳动物,鹰、长尾雀属于飞行动物,请你把下列结构图补充完整:①为________,②为________,③为________.
解析:根据题意,动物分成三大类:爬行动物、哺乳动物和飞行动物,故可填上②,然后细分每一种动物包括的种类,填上①③.
答案:地龟哺乳动物长尾雀
7.画出选修1-2第四章“框图”的知识结构图.
解:
8.职业介绍服务中心设有大中专院校培训机构、公共职业培训机构、社会办各类职业培训机构.它们的培训都必须包括:职业指导讲座、工作现场考察体验、家长咨询解答、职业经历交流会、学员研讨座谈、职业知识展览、职业能力测试.最后,为受培训者提供信息,帮助就业,并进行调查反馈.试根据上述叙述画出结构图.
解:结构图如图所示.。

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