龙门农场麻疹传染病演练脚本(定稿)
麻疹演练
举行“麻疹疫情应急演练”
为提高医务人员的整体医疗水平、增加传染病防病治病知识、巩固和发展突发公共卫生事件应急处理能力，推进省级卫生应急示范区创建工作，九龙湖镇社区卫生服务中心于8月21日下午组织全体医务人员进行一场“麻疹疫情应急演练”。
14:00时，九龙湖镇中心小学三（1）班老师带着11岁学生李明来中心就诊。
据学生自述，已发热三天，以为是感冒，用药二日，未见好转。
病人五天前与其表弟玩耍过，表弟也有类似发烧现象。
医生对其进行初步检查：体温39.2℃，口腔黏膜有斑点，周围红润，全身皮肤散在斑丘疹，初步诊断为“麻疹？”，立即报告公共卫生科人员及分管院长。
14:30时，公共卫生科人员到学校流调后发现，同一班级另有两名发热病例，体温均超过38.5℃，伴有不同程度的卡他症状及口黏膜斑点，初步诊断为一起麻疹暴发疫情，并立即按突发事件应急预案进行报告和处置……
整个麻疹疫情应急演练主要从现场、理论及实践三方面开展：现场主要以病例的询问、报告及处置等步骤进行；理论以医疗、防疫两方面进行分批测试，最后通过分组穿脱防护服的实践结束了本次演练的全部议程。
演练结束后分管院长分别对各组的表现进行现场点评，指出各组中存在的问题和不足。
通过本次演练，让全体医务人员进一步了解了麻疹的相关知识，同时为下一步传染病的防治与处置理顺了思路，起到很好的实践作用。
麻疹应急演练方案脚本
麻疹应急演练方案脚本一、演练目的1. 提高医疗机构对麻疹疫情的应急响应能力。
2. 检验医疗机构在疫情爆发时的组织协调、应急处置和医疗救治能力。
3. 加强医疗机构与相关部门之间的协同作战能力。
二、演练时间2023年4月10日（星期六）上午9:00至12:00三、演练地点市第一人民医院四、演练内容1. 病例发现与报告2. 疫情核实与信息上报3. 医疗机构内部应急处置4. 医疗救治5. 预防控制措施6. 跨部门协同作战五、演练流程1. 病例发现与报告模拟情景：市第一人民医院儿科门诊发现一名疑似麻疹病例。
操作步骤：（1）医生为患者进行初步诊断，确认为疑似麻疹病例。
（2）医生立即向门诊主任报告，门诊主任审核后向医院感染管理部门报告。
（3）医院感染管理部门接到报告后，立即启动应急预案，展开调查。
2. 疫情核实与信息上报操作步骤：（1）医院感染管理部门组织专业人员对疑似病例进行核实，确认为麻疹病例。
（2）医院感染管理部门立即向市疾控中心报告，并上报市卫生健康委员会。
（3）市疾控中心接到报告后，开展流行病学调查，指导医疗机构进行疫情处置。
3. 医疗机构内部应急处置操作步骤：（1）医院启动应急预案，组织相关部门进行疫情处置。
（2）对患者进行隔离治疗，做好病例标本采集与运送。
（3）对医疗机构进行消毒处理，防止疫情扩散。
4. 医疗救治操作步骤：（1）医疗机构组织专家会诊，制定治疗方案。
（2）给予患者抗病毒治疗、对症治疗等。
（3）密切观察患者病情变化，做好救治记录。
5. 预防控制措施操作步骤：（1）加强医疗机构预检分诊，做好发热、出疹等症状患者的筛查。
（2）开展疫苗接种工作，提高人群免疫力。
（3）做好健康教育，提高公众对麻疹的认识和防范意识。
6. 跨部门协同作战操作步骤：（1）市卫生健康委员会组织相关部门召开麻疹疫情应急处置协调会。
（2）各部门按照职责分工，共同开展疫情处置工作。
（3）加强信息沟通与协作，确保疫情得到有效控制。
学校麻疹演练预案
一、预案背景麻疹是一种高度传染性疾病，主要通过飞沫传播，发病率较高，严重危害学生的健康。
为提高我校应对麻疹疫情的能力，确保广大师生的生命安全和身体健康，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对麻疹的认识和防范意识。
2. 建立健全麻疹防控体系，确保疫情得到及时、有效的控制。
3. 提高学校应急处理能力，确保疫情不扩大、不蔓延。
三、组织机构1. 成立麻疹防控领导小组，负责麻疹防控工作的全面部署和组织实施。
2. 设立麻疹防控办公室，负责日常防控工作的协调、监督和检查。
四、防控措施1. 加强宣传教育（1）通过校园广播、宣传栏、班会等形式，普及麻疹防治知识，提高师生防控意识。
（2）邀请卫生部门专家来校开展麻疹防治知识讲座，增强师生的防护能力。
2. 健全监测系统（1）建立健全学生健康档案，定期对学生进行健康检查，及时发现疑似病例。
（2）加强与社区卫生服务中心的联系，及时掌握周边麻疹疫情动态。
3. 强化病例管理（1）对疑似病例进行隔离观察，确保疫情不扩散。
（2）对确诊病例进行隔离治疗，严格按照诊疗规范进行治疗。
（3）对密切接触者进行医学观察，确保疫情得到有效控制。
4. 完善应急预案（1）制定麻疹疫情应急预案，明确各部门职责，确保疫情发生时能迅速响应。
（2）定期组织应急演练，提高应急处置能力。
5. 加强物资储备（1）储备足够的消毒液、口罩、防护服等防控物资，确保疫情发生时能及时投入使用。
（2）与医疗机构建立合作关系，确保疫情发生时能迅速获得医疗支援。
五、应急响应流程1. 发现疑似病例（1）班主任、任课教师发现疑似病例后，立即向麻疹防控办公室报告。
（2）麻疹防控办公室接到报告后，立即启动应急预案，组织开展调查、隔离、治疗等工作。
2. 确诊病例（1）卫生部门确诊病例后，麻疹防控办公室立即通知学校，启动应急预案。
（2）学校配合卫生部门做好病例隔离、治疗等工作。
3. 疫情控制（1）麻疹防控办公室组织开展病例调查、密切接触者追踪等工作，确保疫情得到有效控制。
最新麻疹疫情应急处置演练方案(专业完整版)
最新麻疹疫情应急处置演练方案(专业完整版)最新麻疹疫情应急处置演练方案 (专业完整版)一、背景麻疹是一种高度传染的呼吸道疾病，由麻疹病毒引起。
近期全球范围内出现多起麻疹疫情，为了确保对疫情应对措施的有效性和高效性，我们制定了此麻疹疫情应急处置演练方案。
二、目的此演练方案旨在提高相关人员对麻疹疫情应对的熟悉度，确保在面临实际疫情时迅速、准确地采取应急处置措施，以控制疫情蔓延、保障公众健康。
三、演练内容1. 演练目标：验证麻疹疫情应急处置预案的有效性，重点测试相关人员的应急响应能力。
2. 演练流程：- 通知：提前通知参与人员时间、地点和前提条件。
- 模拟疫情爆发：通过模拟疫情场景，包括病例报告、疫情扩散等，确保现场真实性。
- 环境隔离：现场指定区域作为隔离区域，保证演练的安全性。
- 病例报告与收集：参与人员需按照预定程序及时报告疫情数据，并确保数据真实有效。
- 疫情统计与分析：根据收集的疫情数据进行统计与分析。
- 应急响应：根据预案确定的应急措施，组织参与人员迅速采取应对措施。
- 演练总结与评估：根据演练结果，总结经验教训，评估演练效果，并提出改进意见。
四、组织与配备1. 组织者：由卫生部门或相关机构负责组织演练，确保演练的实施和安全。
2. 参与人员：包括但不限于卫生部门、医疗机构、应急救援队伍等相关人员。
3. 资源需求：- 疫情模拟器材：确保疫情模拟的真实性与可信度。
- 治疗设备和药品：提供必要的医疗资源，以便及时救治感染者。
- 运输工具：确保疫情扩散期间的迅速响应和资源调度。
五、应急措施1. 病例报告：特定医疗机构收到麻疹病例后，应立即向卫生部门报告，并提供相关信息便于疫情监测与分析。
2. 疫情调查：组织专业人员进行对感染者的调查，包括病情严重程度、传播途径等，以制定针对性的应急措施。
3. 隔离治疗：对已经确诊的病例进行隔离治疗，以防止疫情扩散。
4. 疫苗接种：推广和加强疫苗接种工作，提高人群免疫力，阻断疫情传播链。
麻疹暴发应急演练方案
麻疹暴发应急演练方案一、背景及目的麻疹是一种高度传染性的病毒性疾病，主要通过空气传播。
麻疹疫情一旦发生，如不及时控制，可能导致大规模的暴发。
为了提高我院对麻疹疫情的应对能力，确保患者及医务人员的生命安全，制定本麻疹暴发应急演练方案。
二、演练目标1. 提高我院医务人员对麻疹疫情的识别、报告和处置能力。
2. 检验我院应急预案的完整性和可操作性。
3. 加强各部门之间的协作与沟通，提高应对突发公共卫生事件的能力。
三、演练时间2022年x月x日四、演练地点我院门诊大厅、急诊科、儿科、感控科、护理部等相关科室。
五、演练内容1. 病例发现与报告模拟情景：一名发热、皮疹、咳嗽的患者来到我院门诊就诊。
预检分诊护士发现患者有麻疹疑似症状，立即报告给门诊医生。
2. 病例核实与隔离门诊医生接到报告后，立即对患者进行详细询问病史和体格检查。
初步判断为麻疹疑似病例，将患者隔离于观察室，并报告给感控科。
3. 疫情调查与控制感控科接到报告后，立即展开流行病学调查，了解患者就诊过程和活动轨迹，对密切接触者进行追踪和隔离。
同时，对疑似病例进行采样，送检麻疹病毒核酸检测。
4. 启动应急预案根据疫情发展情况，副院长立即启动麻疹暴发应急预案，成立应急指挥部，协调各部门开展疫情防控工作。
5. 医疗救治儿科、急诊科等相关科室开展救治工作，制定治疗方案，确保患者得到及时救治。
6. 信息发布与舆论引导宣传科根据疫情发展情况，及时发布相关信息，回应社会关切，正确引导舆论。
7. 总结与点评演练结束后，组织相关部门对本次演练进行总结和点评，分析存在的问题，提出改进措施。
六、组织架构1. 演练指挥部：由副院长担任指挥长，感控科、儿科、急诊科、宣传科等部门负责人为成员。
2. 演练策划组：由感控科、儿科、急诊科等部门相关人员组成，负责演练方案的制定和实施。
3. 演练观摩组：由门诊、住院、护理等部门相关人员组成，负责观摩和提供支持。
七、演练评估1. 评估内容：演练方案的完整性、各部门的协作与沟通、应急预案的启动与执行、医疗救治、信息发布等方面。
医院麻疹的应急演练方案及流程
医院麻疹的应急演练方案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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麻疹处置应急预案演练脚本
某市XX区XX街道XX社区发现一例麻疹疑似病例，该病例已确认感染麻疹病毒。
为有效控制麻疹疫情，保障社区居民的健康安全，提高应急处置能力，XX区疾病预防控制中心决定开展麻疹处置应急预案演练。
二、演练目的1. 提高各级各类医疗机构对麻疹疫情的反应能力。
2. 优化麻疹疫情应急处置流程，确保疫情得到及时、有效控制。
3. 增强社区居民的防疫意识和自我保护能力。
三、演练时间2023年4月15日（星期六）上午8:00-11:30四、演练地点XX区XX街道XX社区、XX区疾病预防控制中心五、参演单位及人员1. 参演单位：XX区疾病预防控制中心、XX区XX街道卫生服务中心、XX社区居委会、XX医院等。
2. 参演人员：疫情报告员、流行病学调查员、消毒人员、医护人员、社区工作人员、志愿者等。
六、演练内容1. 疫情报告与确认2. 流行病学调查3. 隔离治疗与转运4. 疫情通报与信息发布5. 疫情消毒与防疫措施6. 应急物资储备与保障7. 应急演练总结（一）疫情报告与确认1. XX社区工作人员发现麻疹疑似病例，立即向XX街道卫生服务中心报告。
2. XX街道卫生服务中心接到报告后，立即向XX区疾病预防控制中心报告。
3. XX区疾病预防控制中心接到报告后，立即启动应急预案，组织专家进行病例确认。
（二）流行病学调查1. 流行病学调查员对疑似病例进行详细询问，了解其活动轨迹、接触史等。
2. 调查员对疑似病例的密切接触者进行追踪，进行隔离观察。
3. 对疑似病例的活动场所进行消毒处理。
（三）隔离治疗与转运1. XX医院接到XX区疾病预防控制中心通知后，立即为疑似病例提供隔离治疗。
2. 对疑似病例的密切接触者进行隔离观察，如有发热等症状，立即进行隔离治疗。
3. 对确诊病例进行转运，送往定点医疗机构治疗。
（四）疫情通报与信息发布1. XX区疾病预防控制中心将疫情信息及时上报至上级部门。
2. 通过官方渠道发布疫情信息，告知公众疫情情况及防控措施。
麻疹处置应急预案演练
一、演练背景麻疹是一种高度传染性疾病，主要通过飞沫传播，对儿童的健康危害较大。
为了提高我单位对麻疹疫情的应急处置能力，确保在发生麻疹疫情时能够迅速、有效地进行处置，特制定本预案。
二、演练目的1. 检验麻疹疫情应急处置预案的有效性和可操作性。
2. 提高参演人员的应急处置能力，包括信息报告、隔离观察、消毒处理、健康教育等环节。
3. 增强各部门之间的协同配合，确保疫情得到及时、有效的控制。
4. 提高公众对麻疹的认识和防范意识。
三、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00至11:30四、演练地点我单位办公楼、隔离观察室、消毒区域等五、参演单位及人员1. 参演单位：行政部、人事部、后勤部、医务室、保卫科等。
2. 参演人员：各部门负责人、工作人员、医务室医护人员、保卫人员等。
六、演练内容1. 情景设定：我单位发现一名疑似麻疹患者，经诊断确诊为麻疹病例。
2. 演练流程：（1）信息报告：发现疑似麻疹病例后，立即向行政部报告，行政部向疾控中心报告。
（2）隔离观察：对疑似麻疹患者进行隔离观察，并通知其家属。
（3）消毒处理：对疑似麻疹患者所在区域进行消毒处理，包括办公室、宿舍、公共区域等。
（4）健康教育：通过宣传栏、微信群等形式，向全体员工普及麻疹防治知识。
（5）疫情监测：对密切接触者进行健康监测，发现异常情况立即报告并采取相应措施。
（6）解除隔离：根据病情变化和防控要求，解除疑似麻疹患者的隔离观察。
七、演练步骤1. 准备阶段（8:30-9:00）（1）参演人员到位，明确各自职责。
（2）现场布置，设置隔离观察区、消毒区域等。
（3）召开演练动员大会，明确演练目的、流程和注意事项。
2. 演练实施阶段（9:00-11:00）（1）信息报告：发现疑似麻疹病例，行政部向疾控中心报告。
（2）隔离观察：对疑似麻疹患者进行隔离观察，并通知家属。
（3）消毒处理：对疑似麻疹患者所在区域进行消毒处理。
（4）健康教育：通过宣传栏、微信群等形式，向全体员工普及麻疹防治知识。
麻疹应急预案演练脚本
一、演练背景某市某区卫生部门接到报告，辖区内某小学出现麻疹疑似病例。
经初步调查，病例与一名外来务工人员接触密切，且该务工人员曾出现麻疹症状。
为保障师生健康，防止疫情扩散，区卫生部门决定开展麻疹应急预案演练。
二、演练目的1. 提高学校及卫生部门应对麻疹疫情的能力。
2. 优化麻疹疫情处理流程，确保信息畅通、措施到位。
3. 增强师生对麻疹的认识，提高自我防护意识。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点某区某小学五、参演单位1. 某区卫生健康局2. 某区疾控中心3. 某区人民医院4. 某区某小学六、参演人员1. 卫生健康局：应急指挥部、疫情监测组、物资保障组、宣传报道组2. 疾控中心：疫情调查组、疫苗接种组、健康教育组3. 人民医院：救治组、消毒组4. 某区某小学：校领导、班主任、保健老师、学生七、演练流程（一）疫情报告与初步调查1. 时间：演练开始后第10分钟2. 地点：某区某小学会议室3. 参演人员：校领导、保健老师、班主任4. 情景：保健老师报告发现一名疑似麻疹病例，校领导组织人员进行初步调查。
（二）启动应急预案1. 时间：演练开始后第15分钟2. 地点：某区卫生健康局应急指挥部3. 参演人员：应急指挥部全体成员4. 情景：卫生健康局接到疫情报告后，立即启动应急预案，成立应急指挥部。
（三）疫情调查与隔离1. 时间：演练开始后第20分钟2. 地点：某区疾控中心3. 参演人员：疫情调查组、疫苗接种组4. 情景：疾控中心接到报告后，立即开展疫情调查，对疑似病例进行隔离观察。
（四）宣传教育与疫苗接种1. 时间：演练开始后第30分钟2. 地点：某区某小学操场3. 参演人员：健康教育组、班主任4. 情景：疾控中心开展麻疹宣传教育活动，向师生普及麻疹防治知识。
同时，组织师生进行麻疹疫苗接种。
（五）病例救治与消毒1. 时间：演练开始后第40分钟2. 地点：某区人民医院3. 参演人员：救治组、消毒组4. 情景：疑似病例被送往某区人民医院接受救治。
麻疹的应急演练方案
麻疹是一种高度传染性的病毒性疾病，对人群健康造成较大威胁。
为了提高医疗机构应对麻疹疫情的应急处理能力，制定一套完善的麻疹应急演练方案至关重要。
以下是一份麻疹应急演练方案，供参考。
一、演练目标1. 检验医疗机构应对麻疹疫情的应急处理能力，提高防控水平。
2. 加强各部门之间的协同配合，提高应急响应速度。
3. 提高医护人员对麻疹疫情的识别、诊断、报告和治疗能力。
4. 增强公众对麻疹的认识，提高疫苗接种率。
二、演练时间2023年4月10日（星期六）上午9:00至12:00三、演练地点某医院门诊部四、演练内容1. 病例发现与报告（1）模拟一名患者出现发热、皮疹等症状，前往医院就诊。
（2）门诊医生根据患者症状，怀疑为麻疹，立即报告预防保健科。
2. 疫情核实与处置（1）预防保健科接到报告后，立即派专业人员前往现场进行调查。
（2）专业人员对患者进行采样，送检。
（3）预防保健科根据检测结果，确认麻疹疫情，启动应急预案。
3. 隔离与转运（1）医院设立临时隔离区，将患者转移至隔离区。
（2）联系相关部门，安排患者转运至定点医疗机构。
4. 疫情通报与信息发布（1）预防保健科向上级部门报告疫情，并提交相关资料。
（2）医院通过官方网站、微信公众号等渠道发布疫情信息，提醒公众注意防护。
5. 疫苗接种与宣传教育（1）医院组织医护人员为患者及密切接触者接种麻疹疫苗。
（2）通过多种渠道开展麻疹防治知识宣传教育，提高公众免疫力。
6. 总结与点评（1）演练结束后，组织总结会议，分析演练过程中存在的问题。
（2）针对存在的问题，提出整改措施，完善应急预案。
五、参与部门1. 预防保健科：负责疫情监测、报告、核实、处置等工作。
2. 门诊部：负责病例发现、报告、隔离、转运等工作。
3. 医务科：负责组织疫苗接种、医疗救治等工作。
4. 护理部：负责协助医生进行病例筛查、疫苗接种等工作。
5. 院感科：负责医院感染防控工作。
6. 宣传科：负责疫情信息发布、宣传教育等工作。
完整版麻疹疑似病人处理应急演练方案-医院住院麻疹演练
完整版麻疹疑似病人处理应急演练方案-医院住院麻疹演练一、目标通过医院住院麻疹演练，确保医院在疑似麻疹病例出现时能够迅速、准确地做出反应和处理，保障病人和医务人员的安全。
二、演练内容1. 演练时间：每月定期进行一次演练，演练时间为30分钟至60分钟。
2. 演练地点：选择一个实际住院麻疹病人处理区域作为演练地点。
3. 演练人员：- 演练领导者：负责指导演练过程、记录演练结果并提出改进建议。
- 演练执行者：由医院工作人员组成，扮演病人及陪同人员的角色。
4. 演练步骤：- 步骤1：演练开始前，演练领导者向演练执行者宣读演练目标、场景及时间限制。
- 步骤2：演练领导者提示演练执行者遇到疑似麻疹病人时的应急处理流程：1. 隔离病人，确保旁人不被感染。
2. 迅速通知感染控制科和传染病专家，获得指导。
3. 根据专家指导，进行病人样本采集和实验室检测。
4. 针对所有接触过病人的医务人员进行监测和必要的隔离。
- 步骤3：演练执行者按照指导开始演练，模拟处理疑似麻疹病人的场景。
- 步骤4：演练结束后，演练领导者带领演练执行者进行总结和讨论，重点关注演练中发现的问题和改进建议。
三、演练评估1. 演练领导者根据演练过程及结果，对演练执行者的表现进行评估。
评估内容包括：- 演练执行者迅速反应和正确执行应急处理流程的能力。
- 演练执行者与病人及陪同人员进行交流的方式和效果。
- 演练执行者在处理过程中的个人防护和安全意识。
- 演练执行者在传达信息和协调合作方面的能力。
2. 演练领导者根据评估结果，制定改进计划，并提出相应的培训和指导建议。
四、演练记录和报告1. 演练领导者应及时记录演练过程中的关键问题、突出表现和其他需要注意的事项。
2. 演练领导者应根据记录内容，撰写演练报告，包括演练目标、过程、结果、评估及改进计划等内容。
五、演练改进1. 医院应定期组织演练评估会议，汇总所有演练报告，总结经验教训并制定演练改进计划。
2. 演练改进计划应包括培训医务人员的相关知识和技能、完善应急处理流程和病人隔离措施等内容。
麻疹应急预案演练脚本
一、演练背景为提高本单位的麻疹防控能力，检验应急预案的实用性和可操作性，确保在发生麻疹疫情时能够迅速、有效地采取应急措施，保障广大师生身体健康和生命安全，特组织开展麻疹应急预案演练。
二、演练目的1. 检验麻疹应急预案的可行性和有效性。
2. 提高参演人员对麻疹疫情的认识和应急处置能力。
3. 增强各部门之间的协同配合，提高应急处置水平。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点本单位教学楼、宿舍楼、食堂等区域五、参演人员1. 演练领导小组：由单位主要领导担任组长，各部门负责人为成员。
2. 应急处置小组：包括医疗救治组、信息报告组、物资保障组、后勤保障组、宣传教育组等。
3. 演练参与者：全校师生。
六、演练内容1. 麻疹疫情报告2. 疫情处置3. 信息发布与宣传4. 物资保障与后勤保障5. 演练总结七、演练流程1. 麻疹疫情报告（1）某班级发现疑似麻疹病例，班主任立即向学校医务室报告。
（2）医务室接到报告后，立即向演练领导小组报告。
2. 疫情处置（1）演练领导小组启动应急预案，成立应急处置小组。
（2）医疗救治组对疑似病例进行隔离观察，并采集样本送检。
（3）信息报告组向相关部门报告疫情。
（4）宣传教育组通过校园广播、宣传栏等渠道发布疫情信息，引导师生正确对待麻疹。
（5）物资保障组确保隔离观察区所需物资充足。
3. 信息发布与宣传（1）学校官网、微信公众号等平台发布疫情通报。
（2）召开家长会，告知家长疫情相关信息。
（3）开展健康教育活动，提高师生防病意识。
4. 物资保障与后勤保障（1）隔离观察区所需物资（如口罩、消毒液等）充足。
（2）确保隔离观察区水电供应正常。
（3）加强校园环境卫生整治。
5. 演练总结（1）演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行评估。
（2）分析演练中存在的问题，提出改进措施。
（3）将演练总结报告上报上级主管部门。
八、演练要求1. 各部门要高度重视，认真组织参演人员参加演练。
2. 演练过程中，要严格遵守操作规程，确保演练安全有序进行。
传染病麻疹应急预案演练
某市某区一所小学在近期爆发麻疹疫情，已确认病例5例，疑似病例10例。
为有效控制疫情蔓延，保障师生身体健康和生命安全，我校决定开展传染病麻疹应急预案演练。
二、演练目的1.提高学校应对传染病疫情的反应能力，确保疫情得到及时有效控制。
2.检验学校传染病应急预案的可操作性，发现问题并及时整改。
3.提高师生对传染病防控知识的掌握程度，增强自我防护意识。
三、演练组织1.成立演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2.成立演练小组，负责演练的具体实施，包括演练策划、组织实施、现场协调等。
3.成立应急处理小组，负责疫情监测、隔离、消毒、物资保障等工作。
四、演练时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:00五、演练地点某市某区一所小学六、演练内容1.疫情报告与启动应急预案2.病例隔离与转运3.环境消毒与卫生整治4.健康教育与宣传5.物资保障与后勤支持6.总结与评估1.疫情报告与启动应急预案（1）发现疑似病例：教师发现学生出现发热、皮疹等症状，立即报告校医。
（2）校医初步诊断：校医对疑似病例进行初步诊断，并报告学校疫情防控领导小组。
（3）启动应急预案：学校疫情防控领导小组接到报告后，立即启动传染病麻疹应急预案。
2.病例隔离与转运（1）病例隔离：将疑似病例隔离至观察室，对密切接触者进行隔离观察。
（2）转运病例：将疑似病例送往定点医疗机构进行进一步诊断和治疗。
3.环境消毒与卫生整治（1）全面消毒：对学校环境进行彻底消毒，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等。
（2）卫生整治：加强学校卫生管理，确保环境卫生。
4.健康教育与宣传（1）开展健康教育：组织师生学习传染病防控知识，提高自我防护意识。
（2）宣传防疫措施：通过校园广播、宣传栏、微信群等方式，宣传防疫措施。
5.物资保障与后勤支持（1）物资采购：及时采购防疫物资，如口罩、消毒液、防护服等。
（2）后勤保障：保障学校正常运转，确保师生生活需求。
麻疹应急预案脚本
一、预案背景麻疹是一种高度传染性的急性呼吸道疾病，对儿童健康构成严重威胁。
为有效预防和控制麻疹的传播，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高对麻疹的防控意识，减少麻疹的发病率和传播风险。
2. 确保麻疹疫苗接种率达标，实现全民免疫。
3. 建立健全麻疹疫情监测和应急处理机制，确保一旦发生疫情，能够迅速、有效地控制。
三、预案适用范围本预案适用于我国境内所有麻疹疫情发生、流行及可能发生的地区。
四、组织机构1. 领导小组：由卫生行政部门、疾控中心、医疗机构等相关单位负责人组成，负责麻疹防控工作的统筹规划和决策。
2. 防控指挥部：由领导小组下设，负责麻疹防控工作的具体实施。
3. 应急处理小组：由疾控中心、医疗机构、公安、交通等部门组成，负责疫情应急处理。
五、应急处理流程1. 疫情监测：建立健全麻疹疫情监测系统，对疑似病例进行及时报告和调查。
2. 病例诊断：对疑似病例进行临床诊断，确诊后立即隔离治疗。
3. 疫苗接种：对密切接触者进行疫苗接种，切断传播途径。
4. 健康教育：开展麻疹防控知识宣传教育，提高公众防控意识。
5. 疫情报告：按照规定时限向上级卫生行政部门报告疫情信息。
6. 应急处置：发生疫情时，启动应急预案，采取果断措施控制疫情。
六、应急处理措施1. 病例隔离：对确诊患者进行隔离治疗，防止病毒传播。
2. 密切接触者管理：对密切接触者进行医学观察，发现疑似病例及时隔离治疗。
3. 疫苗接种：对未接种或未完成疫苗接种的人群进行补种，提高群体免疫水平。
4. 健康教育：通过媒体、社区等多种渠道开展麻疹防控知识宣传，提高公众的自我防护意识。
5. 交通管制：根据疫情需要，对疫情发生地及周边地区实施交通管制，限制人员流动。
七、应急响应级别1. 一级响应：发生重大麻疹疫情，如城市大面积暴发。
2. 二级响应：发生较大麻疹疫情，如县级或地级市范围内暴发。
3. 三级响应：发生一般麻疹疫情，如局部地区发生病例。
麻疹应急预案脚本
一、预案背景麻疹是一种高度传染性的病毒性疾病，对儿童健康构成严重威胁。
为保障全镇儿童的健康安全，预防和控制麻疹疫情，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高麻疹疫苗接种率，降低麻疹发病率。
2. 及时发现、诊断和治疗麻疹患者，防止疫情扩散。
3. 做好麻疹疫情的监测和报告工作，确保信息畅通。
4. 加强应急物资储备，确保应急处理工作顺利进行。
三、组织机构及职责1. 预案领导小组：负责制定麻疹防控策略，协调各部门工作，监督预案实施。
组长：镇长副组长：副镇长、卫生局长2. 预防控制组：负责麻疹疫苗接种、疫情监测、病例调查等工作。
组长：卫生局长副组长：疾控中心主任、卫生院院长3. 应急处置组：负责麻疹疫情应急处理，包括病例隔离、消毒、防疫物资保障等。
组长：疾控中心主任副组长：卫生院院长、社区卫生服务中心主任4. 宣传教育组：负责麻疹防控知识的宣传教育，提高群众防疫意识。
组长：教育局局长副组长：宣传部部长、卫生宣传科科长四、预案实施流程1. 疫情监测：加强对麻疹疫情的监测，发现疑似病例及时报告。
2. 疫情报告：接到疑似病例报告后，立即启动应急预案，组织专家组进行诊断。
3. 隔离治疗：确诊患者应立即隔离治疗，防止疫情扩散。
4. 消毒防疫：对病例所在区域进行消毒，加强防疫措施。
5. 疫苗接种：组织对未接种麻疹疫苗的人群进行补种，提高接种率。
6. 宣传教育：加大麻疹防控知识的宣传教育力度，提高群众防疫意识。
7. 应急物资保障：确保应急物资储备充足，满足应急处理工作需要。
五、应急响应级别1. 一般应急响应：针对局部地区麻疹疫情，采取常规防控措施。
2. 较大应急响应：针对较大范围麻疹疫情，启动应急预案，加大防控力度。
3. 特大应急响应：针对全省或全国性麻疹疫情，启动应急预案，协调各部门共同应对。
六、预案终止1. 疫情得到有效控制，病例数量持续下降，连续30天内无新增病例。
2. 各级应急响应措施已落实到位，防控工作取得明显成效。
2024年麻疹防治预案范文（2篇）
2024年麻疹防治预案范文一、背景介绍麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度的传染性和广泛的流行性。
近年来，全球范围内麻疹疫情呈现上升趋势，给人民群众的生命健康安全带来巨大威胁。
为有效防治麻疹，保障人民群众的身体健康，制定本预案。
二、目标1.大力宣传普及麻疹的相关知识，提高人民群众对麻疹的认知和防范意识。
2.加强对麻疹病例的及时发现、报告，追踪密切接触者，确保病例的及时隔离和控制。
3.提高疫苗接种率，保障人民群众的免疫力，达到控制麻疹传播的目标。
三、预案内容及措施1.加强宣传教育(1)广播、电视、报纸等媒体宣传，发布麻疹防控常识和预防措施。
(2)学校、幼儿园、社区等场所进行麻疹健康教育宣传，加强对学生、儿童和家长的教育。
(3)设立麻疹防控宣传日，组织各类形式的宣传活动。
2.加强病例监测和报告(1)建立麻疹病例监测体系，及时发现和报告疫情。
(2)加强医疗机构和相关人员的培训，提高病例的判断和诊断能力。
(3)强化病例报告制度，确保病例信息的快速上报和有效传递。
3.加强疫苗接种(1)完善疫苗供应体系，保障麻疹疫苗的充足供应。
(2)明确疫苗接种对象和接种年龄段，确保重点人群的免疫需求。
(3)加强疫苗接种宣传，提高接种率。
加强对留守儿童、外来人员、流动人口等特殊人群的疫苗接种工作。
4.加强疫情控制(1)及时隔离和治疗发现的麻疹病例，阻断传播链条。
(2)对麻疹病例的密切接触者进行追踪调查，加强健康监测和隔离观察。
(3)加强医疗机构和公共场所的环境消毒工作，减少病毒传播风险。
5.加强国际合作(1)积极参与国际麻疹防控合作，加强信息共享和技术交流。
(2)加强与周边国家和地区的联防联控合作，形成合力应对麻疹的传播风险。
四、实施步骤和时间安排1.制定麻疹防治工作计划和实施方案，明确责任部门和工作职责。
【时间：2024年1月】2.开展麻疹防控宣传教育活动，提高人民群众的预防意识和防范能力。
【时间：2024年2月-2024年12月】3.健全麻疹病例监测和报告机制，确保疫情信息的及时上报和传递。
麻疹疫情应急预案
麻疹疫情应急预案一、背景介绍麻疹是一种高度传染性的病毒性疾病，主要通过飞沫传播。
近年来，麻疹疫情在全球范围内呈上升趋势，给公共卫生安全带来了严重威胁。
为了应对麻疹疫情的突发情况，制定和实施麻疹疫情应急预案是非常必要的。
二、应急预案目标1. 提前预防：加强麻疹的宣传教育，提高公众的认知和预防意识，减少疫情的发生。
2. 快速响应：建立健全的疫情监测和报告机制，及时发现和报告麻疹疫情，迅速采取控制措施。
3. 组织协调：建立跨部门、跨机构的应急指挥体系，协调各方力量，高效应对麻疹疫情。
4. 有效控制：迅速隔离病患，进行有效的治疗和控制，遏制疫情的扩散和传播。
5. 应急处置：提供及时有效的医疗救治，保障患者的生命安全和身体健康。
三、应急预案内容1. 预防措施1.1 加强宣传教育：通过媒体、网络等渠道，开展麻疹的宣传教育活动，提高公众对麻疹的认知和预防意识。
1.2 疫苗接种：加强疫苗的供应和推广，确保人群接种麻疹疫苗，特别是儿童和高风险人群。
1.3 卫生防护：加强公共场所的卫生管理，提供洗手设施和消毒用品，定期清洁和消毒。
2. 监测和报告2.1 建立监测系统：建立麻疹疫情的监测系统，包括病例报告、病毒监测和流行病学调查等。
2.2 快速报告：建立病例报告的快速通道，确保疫情信息的及时报告和上报。
3. 应急响应3.1 应急指挥体系：建立麻疹疫情的应急指挥体系，明确各级政府和相关部门的职责和权限。
3.2 紧急会商：一旦发生麻疹疫情，及时召开紧急会商会议，协调各方力量，制定应对措施。
3.3 快速调配资源：调动医疗机构、专业人员和物资资源，迅速投入到疫情防控工作中。
4. 病例管理4.1 隔离治疗：对确诊和疑似麻疹病例进行隔离治疗，减少病毒的传播。
4.2 密切接触者追踪：及时追踪和管理麻疹病例的密切接触者，进行健康监测和隔离观察。
4.3 医疗救治：提供及时有效的医疗救治，包括药物治疗、症状缓解和并发症处理等。
5. 应急演练5.1 定期演练：定期组织麻疹疫情的应急演练，提高应急响应的效率和能力。
龙门农场麻疹传染病演练脚本(定稿)
2014年龙门农场突发性公共卫生事件应急演练为检验和提高龙门农场卫生系统应对呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急指挥、组织协调和处置能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《龙门农场突发公共卫生事件应急预案》的有关规定，结合实际情况，按传染病的疫情报告、应急指挥协调、疫情流调处置与临床救治等方面设定了一个场地，编写了一个演练科目。
【组织机构】为迅速处置突发传染病疫情，确保及时、快速、高效、有序、规范、处置此起疫情，成立呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急演练指挥部总指挥：吕洪涛副总指挥：吕艳双古山威救治组：组长：孟凡胜成员：张春梅邢丽颖现场流行病学调查组组长：马秀华吕国旭成员：侯晓雪吴丽霞疫情消毒处理组组长：万常丽成员:靳美娜王海燕李雪后勤保障组组长：孟宪池成员：汤伟超刘博丰王伟【应急演练准备工作】演练的事件2014年5月19日上午7:30时，龙门农场医院报告，该医院经内科就诊发现一例疑似“麻疹”病例。
龙门农场医院向龙门疾控中心报告，龙门农场疾控向北安管理局疾控中心报告，确认属于呼吸道传染病突发公共卫生事件，启动了龙门农场突发公共卫生事件应急预案。
【现场演练活动内容】场地：龙门农场医院科目1：突发事件的接报、核实与报告科目2：启动应急预案科目3：流行病学调查（8:10时开始）龙门农场医院现场演练1、穿戴防护用品顺序：一级防护服穿戴程序（由疾控、医院两名人员演示）吕国旭讲解首先进行洗手消毒。
（七步洗手法）步骤1.戴帽子步骤2.戴口罩：一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。
在此过程中，双手不接触面部任何部位。
步骤3.穿白大衣（普通隔离衣）步骤4.套上鞋套：步骤5.戴上手套：将手套套在防护服袖口外面。
吕国旭旁白：工作人员已完成一级防护服穿戴，接下来我们开始现场演示流行病学调查，让我们随同流调组1名工作人员走进诊室，对医务人员进行访谈。
农村搏麻疹疫情防控演练方案
农村搏麻疹疫情防控演练方案引言：近年来，麻疹疫情在农村地区出现了一定程度的上升趋势。
为了及时有效地应对和控制疫情的爆发，农村地区需要制定科学合理的防控演练方案。
本文将重点介绍农村搏麻疹疫情防控演练方案，旨在提高农村地区对麻疹疫情的应对能力，保障农村居民的身体健康和生命安全。
一、疫情防控演练的重要性麻疹是一种高度传染性的疾病，具有较高的致病率和传染性。
农村地区由于资源相对匮乏、人口密集且流动性较大的特点，容易成为麻疹病毒传播的重灾区。
因此，农村地区需要进行定期的疫情防控演练，提高应对麻疹疫情的紧急处理能力，减少疫情的发生和流行范围。
二、演练方案的建立1.明确演练目标：农村防控麻疹疫情的演练目标应包括及时掌握疫情信息、迅速组织人员和物资，有效开展疫情防控工作。
2.制定演练流程：演练流程应包括疫情报告、调查核实、应急响应、隔离治疗、宣传教育等各个环节，确保演练全面、系统、有序。
3.确定演练场景：根据农村地区实际情况，选择合适的场景进行演练，包括学校、村委会、卫生院等。
演练中需充分考虑实际情境，模拟真实的疫情发生情景。
4.明确演练角色：确定各个参与单位和个人在演练中的具体职责和任务，做好人员组织与协调工作。
三、演练内容1.疫情报告：提高人员对麻疹疫情识别的能力，确保疫情能够及时上报。
演练中可进行疫情报告的模拟，让参与人员熟悉疫情报告流程，提高应对能力。
2.调查核实：演练中应加强参与人员对麻疹病例的调查和核实，确保疫情信息的准确性，为后续的防控工作提供依据。
3.应急响应：组织人员和物资，迅速启动应急响应机制，开展疫情防控工作。
演练中需考虑人员调配、物资采购等因素，确保应对能力的有效发挥。
4.隔离治疗：演练中应加强对疫情患者的隔离治疗工作，防止疫情蔓延。
同时，要确保隔离治疗场所的安全与卫生条件，保障患者的生命安全和身体健康。
5.宣传教育：加强麻疹的宣传教育工作，提高人们对麻疹的防控意识和知识水平。
演练中可模拟开展麻疹宣传活动，通过多种方式向群众普及麻疹的预防措施和疫苗接种的重要性。
传染病麻疹应急演练
幼儿园传染病麻疹应急演练为积极应对突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作，强化医务人员应急处臵意识，检验我院对传染病的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀等能力，制定本应急演练方案。
一、演练时间:20xx年xx月xx日 15:00-16:00二、演练地点:发热门诊、感染科三、参演人员:总指挥:园长参演部门:医务科、护理部、院感科、妇幼信息科、检验科、感染性科、发热门诊具体参演人员详见各个模拟场景安排。
四、演练内容1、一名发热患者到医院就诊，最终诊断为疑似麻疹，转至感染性疾病科进行治疗。
2、传染病的上报流程及治疗过程中患者的隔离、医务人员的自身防护和患者出院后的终末消毒。
五、演练前准备1、制定演练方案:妇幼信息科负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
2、演练物资准备:准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。
3、预演练:按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。
六、演练过程安排1、20xx年xx月xx日，所有参演人员15:00 在发热门诊前集合。
参演人员各自就位、各司其职。
2、15:05分，总指挥宣布演练开始。
主管园长宣布演练开始:为科学规范、有序开展传染病的防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我院全体工作人员快速反应和应急处理能力，建立健全传染病的应急处理机制，控制传染病在我旗的传播和流行，我院于今天组织医务人员参与麻疹病模拟演练，现在开始。
3、具体环节本环节主要查看预检分诊、接诊流程、流行病学调查、现场采样、登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护等。
(1)场景1--接诊、分诊、流调、采样15:10，一名1岁男性患儿,将患儿转诊至指定医院①患儿按照挂号大厅设立的“发热门诊”指示，主动到发热门诊处就诊。
②护士在预检分诊室内为患儿测量体温，经测量体温＞39.5℃。
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2014年龙门农场突发性公共卫生事件应急演练
为检验和提高龙门农场卫生系统应对呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急指挥、组织协调和处置能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《龙门农场突发公共卫生事件应急预案》的有关规定，结合实际情况，按传染病的疫情报告、应急指挥协调、疫情流调处置与临床救治等方面设定了一个场地，编写了一个演练科目。
【组织机构】
为迅速处置突发传染病疫情，确保及时、快速、高效、有序、规范、处置此起疫情，成立呼吸道传染病突发公共卫生事件的应急演练指挥部总指挥：吕洪涛
副总指挥：吕艳双古山威
救治组：
组长：孟凡胜
成员：张春梅邢丽颖
现场流行病学调查组
组长：马秀华吕国旭
成员：侯晓雪吴丽霞
疫情消毒处理组
组长：万常丽
成员:靳美娜王海燕李雪
后勤保障组
组长：孟宪池
成员：汤伟超刘博丰王伟
【应急演练准备工作】
演练的事件
2014年5月19日上午7:30时，龙门农场医院报告，该医院经内科就诊发现一例疑似“麻疹”病例。
龙门农场医院向龙门疾控中心报告，龙门农场疾控向北安管理局疾控中心报告，确认属于呼吸道传染病突发公共卫生事件，启动了龙门农场突发公共卫生事件应急预案。
【现场演练活动内容】
场地：龙门农场医院
科目1：突发事件的接报、核实与报告
科目2：启动应急预案
科目3：流行病学调查（8:10时开始）龙门农场医院现场演练
1、穿戴防护用品顺序：
一级防护服穿戴程序（由疾控、医院两名人员演示）吕国旭讲解
首先进行洗手消毒。
（七步洗手法）
步骤1.戴帽子
步骤2.戴口罩：一只手托着口罩，扣于面部适当的部位，另一只手将口罩带戴在合适的部位，压紧鼻夹，紧贴于鼻梁处。
在此过程中，双手不接触面部任何部位。
步骤3.穿白大衣（普通隔离衣）
步骤4.套上鞋套：
步骤5.戴上手套：将手套套在防护服袖口外面。
吕国旭旁白：工作人员已完成一级防护服穿戴，接下来我们开始现场演示流行病学调查，让我们随同流调组1名工作人员走进诊室，对医务人员进行访谈。
2、发病基本情况调查
马秀华：（走向医院工作人员）你好，请问谁是…的接诊医生？
张春梅：我是。
马秀华：我是龙门农场疾控中心工作人员马秀华，你好，这次到你单位对你院出现一例疑似麻疹病人相关情况进行调查，并且需要查阅就
诊记录或者观察病志，请您予以支持和配合。
张春梅：我们全力配合。
马秀华：（基线调查）请问，这1个月左右你有没有接诊过和现在这位患病症状和体征相似的患者？
张春梅：没有。
马秀华：你跟我说说病人的姓名、发病时间及诊疗情况。
张春梅：今天早上7.00就诊的患者叫….女、24岁，自诉3天前出现发烧、咳嗽、眼睛充血、畏光等不适，今天早上发现从耳后、前额、脸面出现淡红色丘疹，今日7:00左右来我院就诊，当时我疑似“麻疹”病，就做实验室检查，结果确诊麻疹，我就立即报告了你们疾控中心。
马秀华：现在患病的情况怎么样？
张春梅：患者病情稳定，我们也正想转至管理局中心医院诊疗。
马秀华：患者是哪的？
张春梅：患者是五市的，5日前来龙门看亲戚。
马秀华：请你把观察病志拿过来，我要看一下。
这次的“突发公共卫生事件相关信息报告卡”填完了吗？也交给我吧。
张春梅：这就是这位患者的观察病志和本次的“突发公共卫生事件相关信息报告卡”。
马秀华：你带我去看这位就诊病人。
张春梅：随我来。
场景：马秀华接过张春梅送过来的观察病历和“突发公共卫生事件相关信息报告卡”，进行查阅，与张春梅走进病人观察室，进行访谈。
3、病例核实（与医院护士陪同下）
马秀华：（面对患者）你好，我是龙门农场疾控中心的工作人员，你能跟我说一说发病的情况吗？
患者：3天前感觉发冷，咳嗽、眼睛难受，以为着凉发病了，没当回事，今天一早发现耳后、脖子、脸上有红色的疹子，感觉不对劲就来
医院了。
马秀华：哦，这两天外出了吗？
患者：没有，来这看亲戚就有病了。
马秀华：亲戚家都有谁？
患者：就我大姨自己一个人。
马秀华：打过麻疹疫苗吗？
患者：没有。
马秀华：你大姨有你这样的症状吗？
患者：没有
马秀华：好的，谢谢你的配合，祝你早日康复。
（吕国旭）旁白：医院流调工作已经完成，接下来我们开始现场演示转运病人。
科目4：龙门农场医院转运病人（由医院工作人员扮演管局医生）场景：8:30时管理局中心医院救护车驶入龙门农场医院，停在卫龙门农场医院门前，从车上走下2名实施了一级防护的医务人员，在谷山威的陪同下一起走进了医院，其中一人是管理局中心医院感染科主任孟凡胜，面对张春梅进行自我介绍并说明来意。
孟凡胜：我们是管理局中心医院的医护人员，我是感染科孟凡胜，接到你们接诊病人电话，来到你们医院，对你们上报的“麻疹”病人进行会诊，协助治疗。
现在请张医生将这些病人的就诊资料拿给我看一看。
张春梅：好的，这是1名患“麻疹”病人的观察病例。
场景：孟凡胜接过病例资料开始查看，看后面对张春梅提出要查看病人的建议。
孟凡胜：你带我去看一下病人吧。
张春梅：请随我来。
场景：在张春梅的陪同下走进观察室，走到病人面前
张春梅：这就是患者。
孟凡胜：（面对患者）你叫什么名字？
患者：我叫….（由医院安排患者）。
孟凡胜：都感到怎么不舒服，与我说一说？
患者：我觉得发热、流涕、咳嗽，脸出现红点，别的不觉得怎么样了。
孟凡胜：根据病人的叙述、查体、例历资料和实验室检查来看，这一例病人确诊为“麻疹”。
我建议将这名病人转到我院感染科治疗。
张春梅：知道了，同意这名患者转出。
孟凡胜：现在就让病人上救护车吧。
提示：随车的救护人员，将病人搀扶着走上了救护车，随着救护车的汽笛音驶离了龙门农场医院。
科目5：龙门医院现场消毒
（吕国旭）旁白：下面由疾控中心现场指导医院消毒人员万常丽进行科目5的演练----疫点消毒。
需消毒的疫点有龙门农场医院、患者家中、患者到过的地方，为节省演练时间我们仅对医院进行消毒演练。
场景：由医院安排消毒员进行演示。
万常丽：首先展示一下疫点消毒所需的物资准备
1、消毒药品：20%的含氯消毒剂。
2、配制器具：天秤、量杯（筒）、量桶、剪刀、搅拌棒、清水桶、配药桶（有浓度标签）1个、
3、消毒工具：背负式喷雾器、浸泡桶（10L）等。
万常丽：现场配置浓度为2000 mg/L消毒液10L。
（吕国旭）旁白：称取20%含氯消毒粉100g，倒入配药桶中，加水至10L，浓度为2000 mg/L。
（对地面、墙壁、门窗喷洒消毒）万常丽：消毒结束的后续工作
1、消毒工作完毕，用2000 mg/L含氯消毒液对消毒人员穿着的工作服、雨靴等进行喷洒消毒。
2、脱工作服。
旁白：摘防护眼镜解防护服摘手套
脱防护服摘口罩摘工作帽
洗手消毒
3、工具消毒。
4、填写“疫点消毒工作记录”后由消毒人员签字。
疫点消毒工作记录
编号：2014001 传染病诊断名称：麻疹
消毒地点：医院、
消毒日期：2014 年5月19日8:50 时
对象消毒因子作用浓度或强度作用时间
（min）
消毒方式
被褥有效氯500 mg/L 30 min 浸泡
便器有效氯5000 mg/L 30 min 浸泡
地面.墙壁.门窗有效氯2000 mg/L 60 min 喷洒
备注：消毒剂名称：含氯消毒粉有效成分含量：20% 失效期限：2014年12月25日执行消毒单位：龙门农场医院
执行消毒人员：万常丽填表日期：2014年5月19日
万常丽：（面对医院领导）吕院长，消毒工作已经完毕，60分钟后让有关人员开窗通风，擦拭打扫。
吕院长：好，没问题。
谷山威：龙门农场突发公共卫生事件应急演练结束
物资准备：
条幅、救护车、电话、对讲机
防护用品：防护口罩、防护眼镜、手套、长筒胶靴、胶鞋、防护服、医用工作服、医用工作帽、鞋套、污物袋等。
配制器具：天秤、量杯（筒）、量桶、剪刀、搅拌棒、清水桶、配药桶（有浓度标签）1个
消毒工具：背负式喷雾器、浸泡桶（10L）等。