英 语 家 校 联 系 本
家校联系记录范文10篇
家校联系记录范文10篇1. 尊敬的家长，您好！我是您孩子的班主任。
我想告诉您，您的孩子在本周的语文课上表现出色，积极参与课堂讨论，并完成了课后作业。
他的阅读理解能力得到了明显提升。
请继续鼓励他在家里阅读，并及时与我联系，以便我们共同关注他的学习进展。
2. 亲爱的家长，我是您孩子的数学老师。
我想与您分享一些好消息。
您的孩子在本周的数学测验中取得了优异的成绩，他在课堂上积极回答问题，擅长解决数学难题。
请您继续鼓励他在家里完成数学作业，并保持良好的学习态度。
3. 尊敬的家长，我是您孩子的英语老师。
我想与您交流一下关于他的学习情况。
他在最近的英语听力测试中表现出色，能准确理解并回答问题。
然而，他在书面表达方面还有一些困难。
请您鼓励他多读英语书籍，提高写作能力。
如果您有任何问题，请随时与我联系。
4. 亲爱的家长，我是您孩子的体育老师。
我想告诉您，您的孩子在本周的体育课上表现非常出色。
他积极参与各项运动活动，并展示出良好的体育素养和团队合作精神。
请继续鼓励他积极参与体育活动，并保持健康的生活方式。
5. 尊敬的家长，我是您孩子的音乐老师。
我想与您分享一些关于他在音乐课上的进展。
他在学习音乐方面表现出了很大的兴趣，并且在合唱团中担任领唱的角色。
他的音乐才华得到了同学们的认可。
请继续支持他在音乐方面的兴趣，并鼓励他参加更多的音乐活动。
6. 亲爱的家长，我是您孩子的美术老师。
我想与您交流一下关于他在美术课上的进展。
他在画画方面展示了很大的天赋，具有丰富的想象力和创造力。
他的作品在班级展览中备受赞赏。
请继续鼓励他在美术方面发展，并提供更多的绘画材料。
7. 尊敬的家长，我是您孩子的科学老师。
我想与您分享一些关于他在科学课上的表现。
他在实验课上表现出了很强的实践能力和科学思维。
他对科学知识非常感兴趣，并积极参与课堂讨论。
请继续鼓励他在家里进行科学实验，并与我保持密切联系。
8. 亲爱的家长，我是您孩子的社会学老师。
我想告诉您，您的孩子在最近的社会学考试中取得了优异的成绩。
家校联系卡【范本模板】
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作!好），C（一般)，D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈,每天、每周、每月的对孩子密切的关注,“父母是孩子的第一任老师"。
请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 殷媛班主任：丁松山日期：4月28C( 一般），D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外,需要孩子自己的明白事理、积极进取,更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！好），C( 一般）,D( 还需继续努力)。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友：孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”.请经常来校和老师交换意见，谢谢合作！班级：三(2）班学生姓名: 褚傲雪班主任：丁松山日期：4月28C( 一般）,D（还需继续努力）。
姜堰市俞垛学校家校联系卡尊敬的家长朋友:孩子的成长，除了严格有序的学校教育外，需要孩子自己的明白事理、积极进取，更需家长朋友的坚持不懈，每天、每周、每月的对孩子密切的关注，“父母是孩子的第一任老师”。
请经常来校和老师交换意见,谢谢合作！班级：三（2）班学生姓名: 王慧萍班主任：丁松山日期：4月28备注:评价可以用语言评价，也可以用符号代替:A( 很好），B（较好)，C（一般)，D( 还需继续努力)。
家校联系册模板
家校联系册模板这篇文章似乎是一份某学校的家校联系册，但是格式有些混乱，有很多重复的页面和无意义的内容，需要进行整理和修改。
首先，删除所有重复的页面和无意义的内容，只保留有意义的反馈页面。
然后，将每个页面的标题和日期进行修改，使其更加规范和易于理解。
最后，对于每个页面的反馈内容，可以进行简单的修改和概括，以便家长更好地理解和反馈。
某某学校家校联系册班级：姓名：校训：百年大计，教育为本校风：教风：学风：第1页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：感谢老师的辛勤付出，孩子在语文、数学、英语等方面有了明显的进步。
但是，我们希望老师能够更多地关注孩子的阅读能力和课外书籍的选择，帮助他们培养良好的阅读惯。
第2页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：孩子在数学和英语方面表现较为出色，但是在语文和阅读方面还需要加强。
我们希望老师能够更多地开展有趣的阅读活动，帮助孩子培养阅读兴趣和能力。
第3页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：感谢老师的辛勤工作，孩子在语文和英语方面有了明显的提高。
但是，我们希望老师能够更多地关注孩子的阅读惯和课外书籍的选择，帮助他们培养良好的阅读能力。
第4页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：孩子在数学和英语方面表现较为优秀，但是在语文和阅读方面还需要加强。
我们希望老师能够更多地开展有趣的阅读活动，帮助孩子培养阅读兴趣和能力。
第5页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：感谢老师的辛勤付出，孩子在语文、数学、英语等方面有了明显的进步。
但是，我们希望老师能够更多地关注孩子的阅读能力和课外书籍的选择，帮助他们培养良好的阅读惯。
第6页反馈日期：年月日星期语文数学英语阅读算题课外书时间家长反馈：孩子在数学和英语方面表现较为优秀，但是在语文和阅读方面还需要加强。
我们希望老师能够更多地开展有趣的阅读活动，帮助孩子培养阅读兴趣和能力。
第13周家校联系单
初二13班第13周家校联系单一、常规情况通报：1、5月5日——5月10日常规评比加减分情况统计表：2、表扬本周男生315、406、407、408均被评为“优秀寝室”，感谢以上寝室的每一位同学，并给每位同学加班分2分。
他们是：龙博、朱钊励、杨岱昆、谭浩林、刘宗睿、梁立湘、瞿溢呈3、校园艺术节已经闭幕，有下列同学积极参加本次活动，并获了奖，他们是：徐博言：“我型我秀”表演大赛一等奖刘天艺：“我型我秀”表演大赛二等奖周曼轩：摄影一等奖符桐：摄影一等奖杨心玥：摄影二等奖刘越：摄影二等奖杨亦：摄影三等奖冯烨芷：摄影三等奖朱晨：书法二等奖特向以上同学表示祝贺！并号召每一位同学积极参加年级和学校开展的各项活动，展示自己的素养，锻炼自己的能力，为把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的五好学生付出努力。
年级于本周四下午七、八节课对本次期中考试及前几次考试情况进行总结，表扬综合排名前100名及进步100名以上的同学：1、学习标兵（共24人）：周曼轩、王付芷晴、黄纯熙、周璐晴、李逸云、杨心玥、张时岱、龙博、胡竞涛、刘承宇、张文昊、蒋啸林、何皓、瞿溢呈、符浩、杨启航、向斌杰、杨璞莹、刘畅、刘越、罗砚冰、许琮雅、许康捷、龙奕芊。
2、进步标兵（共9人）：贡昊男、刘雯恋、李津羽、周晟民、郭翰林、聂晓婧、冯源、黄楚惟、吴倩。
3、关心集体、热心班级事务，乐于奉献的雷锋式先进个人（共3人）：谭浩林、符桐、徐博言。
班级期中考试总结表彰情况反馈：上周日，班级对期中考试优秀和进步显著的同学进行了表彰，表彰分为两类：1、表扬期中考试打了6A的同学共21位（名单见11周家校单），奖品分A\B\C三种类型，价格相同，都为每份16.5元，其中：•A:1本子+2支笔+2条糖•B:1本子+ 1支笔+1胶+1尺+1橡皮•C:2支笔+ 1胶+2条糖+自动铅笔及笔芯1套；2、表扬期中考试5A的同学；表扬期中考试生物、地理两科都打了A的同学；表扬期中考试进步大的同学（在年级进步100名以上或与上次月考相比增加1个A以上），这一类同学不与6A奖重复，奖品分为D\E\F三类，每份价格相同，都为11元，其中：•D: 1本子+2支笔+ 1胶•E: 2支笔+自动铅笔及笔芯1套+ 1胶•F: 1本子+2支笔+ 1胶本次共有45位同学获得奖励。
家校联系记录范文
家校联系记录范文
日期：2024年10月1日
参会人员：家长A、教师B、学生C
会议内容：
2.教师B向家长A介绍了学生C在学校的表现，包括学习成绩、课堂参与、课外活动等方面。
教师B表示学生C的学习态度积极，成绩稳步提升，但在一些科目上还需加强。
教师B建议家长A在家里给予学生C更多的学习指导和鼓励，帮助他克服困难、提高成绩。
3.家长A听取了教师B的反馈后表示赞同，并表示会在家里给予学生C更多的关心、支持和激励。
同时，家长A提出了自己的困惑，希望能够了解学校在学生发展方面的具体教学措施和辅导工作。
4.教师B对于家长A的问题进行了解答。
教师B介绍了学校多种形式的辅导措施，包括课后辅导、集体辅导、个别辅导等。
教师B还强调了家长在学生发展中的重要作用，鼓励家长A多与学校沟通，共同关注学生的学业和个性发展。
5.家长A对于学校的教育理念和辅导措施表示赞许，并提出了一些建议。
家长A希望学校能够在家庭作业的布置和考试安排上更加合理，减轻学生的负担；同时也希望学校能够加强对学生素质教育的培养，注重学生的品德修养和综合能力的培养。
6.教师B对于家长A的建议表示感谢，并表示会将这些意见和建议反馈给学校管理层，以便进一步改进。
教师B还表示学校也一直在不断探索和实践新的教育方法和理念，不断提高教学质量和学校整体水平。
总结：。
周末家校联系卡模板
班级：五（4）班填报日期：2018年6月15日学生姓名：
光
荣
榜
语文课堂之星
英语课堂之星
数学课堂之星
老
师
寄
语
亲爱的同学们：
转眼一学期的学习生活就要结束了，距离期末考试还有半个月。期末复习和考试可以说是对你一学期所学知识的整理和检验的过程，希望同学们做好复习阶段的学习计划，有条理、有目标的进行复习巩固，使知识掌握的更扎实，给一学期的学习生活画上圆满的句号。
学习习惯
生活习惯、感恩成长018年6月日
周末作业
语文
1、第八单元检测卷（不写作文）。
2、家听本：词语盘点八，默写日积月累八、日积月累七。
3、作文本：第八单元作文——内容、范围不限，450字以上，要求用上修辞手法和细节描写。
4、作业请家长签名。
数学
1.试卷一张，家长签名。2.完成作业盒子。
英语
在家
表现
科学分配时间，主动完成作业
文明礼貌
主动分享学校趣事
温
馨
提
示
1、请家长继续登陆“网络安全教育平台”和孩子一起学习“安全教育”。
2、请家长利用周末时间多跟小孩沟通，留意小孩的心理变化并及时疏导。
3、下周学校将进入总复习阶段，请各位家长不要随意给小孩请假，以免影响复习。
4、端午节放假时间安排：6月16日—6月18日，6月18日（周一）下午学生按平时周日返校时间返校，校车正常运行，6月19日（周二）始按正常课表上课。
家校联系记录范文
家校联系记录范文
【日期】2024年9月1日
【时间】上午9点
【地点】学校办公室
【主要与会人员】校长、孙老师、李明（家长）
【记录人】杨老师
【记录内容】
1.学校向家长介绍了学校的基本情况：学校的办学理念、师资力量、
教学设施等方面的信息。
家长对学校的发展方向和目标表示赞同，并对学
校未来的发展表示期待。
2.学校详细解读了学生的日常学习、活动和行为规范。
提醒家长要关
注学生的学业情况、社交交往和身体健康，积极参与学校的亲子教育活动。
5.学校对家长的意见给予了充分的重视，表示将会定期组织家长会议，增加与家长的沟通和交流机会。
并邀请家长积极参与学校的各项活动，共
同促进学生的全面发展。
初一(20)班第13周家校联系卡(最终文档)
初一（20）班家校联系表（第13周）
尊敬的家长：期中考试已经结束。
希望您结合孩子的情况去制定期末目标，在失败中寻找原因，在成功中寻找不足。
，期末考试拟定于21周进行，请您督促孩子认真学习。
要求每晚带英语书回家背30分钟的单词，请您督促！
下面把您的孩子________________本周的思想纪律学习情况汇报如下：
（小测总分100、大测：总分120、96分及以上为优秀、72分以下不及格）
二、在校表现（思想、纪律、学习）：
三、周末作业：（请家长督促并检查再签名）
四、家长寄语：（家长反馈周末表现并签名）。
家校联络本
家校联络本：留给孩子的爱吴绍兰小小的家校联络本，承载着老师、家长对孩子最厚重的爱“庚络这一星期度过了她最快乐的节日---儿童节，不仅仅因为她第一次捧回了优秀学生的证书，更重要的是她拿回了吴老师给他们每人送的一个本子，对她来说珍贵无比．因为那不但有老师的亲切祝福，更加凝聚了老师深切的爱和期望．看到她快乐的样子，我仿佛也回到了令人难忘的童年时代．”--------庚络的妈妈在家校联络本上的留言“这次办小报，让我们发现阳阳对集体的事还十分关心的．重办小报那天，阳阳听外公说别班的小报都摆出来了，她急得要坚持办小报不肯休息一会儿，生怕第二天自己班上的小报办不出来．第二天清晨７点２０分就赶到学校去交报．”--------阳阳的妈妈在家校联络本上的留言“都说今天是父亲节！于是，我们打开电视机，看了几个关于父母的故事，当然是同佳佳一起看的．偶然间，她也被电视中的故事情节所感动！看得出这种感动是真实的，也是自然的．我想，这也许就是您的爱的教育的影响吧！但愿这种影响是深远的，这种影响是永恒的．做父亲的期待着！"--------贾佳的爸爸在家校联络本上的留言“在这一周里，沁如表现得很不错，最让我们高兴的是两件事：一是在语文考试成绩不佳时，能准确地找出自己的错误和不足；二是在听陶教授报告时，能积极大胆地参与互动活动，积极举手答复下列问题。
这两件事对于她来说，都是难能可贵的，希望能坚持。
希望沁如能记住陶教授的话：发奋，是一个人走向成功的基石！”-------沁如的爸爸在家校联络本上的留言、、、、、、再次读读家长们在家校联络本上写下的留言,我的心暖暖的,因为我知道这是孩子们的父母在用心去体验孩子们的成长,用心在关注着孩子们的成长,用心在记录着孩子们快乐成长的足迹.这一个小小的家校联络本上承载着老师家长对孩子最厚重的爱。
说起这个小小的家校联络本，还有一段不寻常的来历了：孩子们进入四年级后,令人担忧的两面性似乎越来越严重,有的孩子在学校表现得相当不错,俨然一副优秀学生的形象,回到家就变了,变得任性刁蛮,难以和父母沟通．有些家长很着急,或是打向我咨询解决的方法,或是状告孩子的种种不是．面对这种现象,我也不由陷入沉思,用一个什么样的方法才能让孩子与.家长很好的沟通呢？让我和家长能及时地关注孩子的成长,有效地帮助孩子们养成文明标准的行为习惯,和培养健康向上的心理状态．于是,我想就用一个本子来记录孩子们每周在家的情况,“家校联络本”就这样诞生了．在这个记录本上,请家长主要记录下孩子们在家是否养成良好的学习习惯，行为习惯和作息习惯，是否懂得孝敬父母，是否愿意为父母做些力所能及的家务事，是否懂得以一颗宽容的心对待身边的人或事，是否正确上网，不痴迷网络游戏．．．．．．小小的家校联络本上，父母与孩子交流着情感，家长与老师交流着情感，老师与学生交流着情感一周过后,我看到了家长们在家校联络本上认真写下的孩子在家中的表现,但我细细读过这七十八本家校联络本后，却发现了一个严重的问题，多数家长把家校联络本当成了告状本，总是诉说着孩子的种种不是，仿佛自己的孩子身上满是疮痍．看着孩子们满脸的沮丧，我心里颇不是滋味．于是，我在这些孩子的家校联络本上写下了我心中的话：“孩子的身上确实有许多不足之处，但我们更需要更多地去发现孩子身上的闪光点，用我们的爱心和耐心，用孩子们可以接受的方式去鼓励和催促孩子逐渐克服自身的缺点．多一份鼓励，孩子就多一份自信，多一份快乐，让孩子在自信与快乐中自觉地慢慢地完善自己．”渐渐地，我发现孩子们快乐起来，每周一的早晨，我刚一跨进教室,就有好多孩子都争着把他们的家校联络本递给我看，因为家校联络本里不断地传递着他们的进步和快乐，不断展示着他们的成功和收获；渐渐地，我从家长们留在联络本上的肺腑之语中，真切地感受到他们的欣慰和骄傲，他们在不断地被自己的孩子感动着，不断地为自己的孩子加油着．在这个小小的家校联络本上，父母与孩子交流着情感，家长与老师交流着情感，老师与学生交流着情感．每一篇在家庭联络本上的留言，都是一篇篇充满爱的日记，都是一篇篇用心记录下的人世间最值得珍藏的语言：四月十八日，陈睿的妈妈在联络本上这样写道：“陈睿本周表现得好极了！除了认真完成老师布置的作业，另外自己主动参与了英语演讲活动，还抽空写了参赛作文．陈睿这种求知上进的学习精神令我们父母感动，我的女儿棒极了！但我们更希望老师给她指出弱点，让她在曲折中前进，这样对她今后的生存有好处．”面对家长的信任，我写下了自己的感言：“谢谢你们的信任，陈睿如同我的女儿一般．她是个可爱的孩子，能吃苦，爱思考，爱表现，爱表扬．确实，有时有些害怕批评．我想，我会尽量让她明白，失败是成功的基石，不经历风雨难见彩虹啊!”；六月二十六日，冠哲的爸爸在家校联络本上这样写道：“让我高兴的是，据儿子讲，数学单元考试考了全班第二，这是在以往没有的．虽然考试的分数不是决定一个孩子成功的唯一标准，但这个细小的变化，让我感觉到冠哲正在用心学习，以学习来改变自己以往的一些不大标准的行为．看来，儿子是给我提供了一个做慈父的条件了，儿子自己能够有进步，标准自己的行为，做大人的除了心里高兴外，当然也就用不着时时板着一副面孔，时时喋喋不休了．”面对父亲的欣喜，我不由写道：“冠哲的爸爸，祝贺你，因为在孩子心中，你永远是他的慈父严师．让我们用‘大眼睛’去关注孩子，用‘大嘴巴’去熏陶孩子，用‘大耳朵’去聆听孩子,这样，我们彼此都会收获意想不到的快乐”；六月十三日，梦缘的爸爸在家校联络本上写道：“今天，我要说说梦缘的节约．梦缘的节约一直被我赞赏着．她有一个表姐，梦缘穿的衣服很多都是表姐穿剩下的。
家校联系册(作业记录本)
家长评价及签字：
家长评价及签字：
家长评价及签字：
家长评价及签字：
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）分钟
）分钟 数学作业： （
）分钟 数Байду номын сангаас作业： （
）分钟 数学作业： （
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数学作业： （ 钟 ）分 数学作业： （
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双休(假期)家校联系卡
孩子是每个家庭的希望，双休日（假期）是孩子学习成绩提高的宝贵时间。为了在此时间内确保孩子的学习和作业质量，搞好预习和复习安排，充分做到劳逸结合，家长要为孩子的学习做好保障性工作，使孩子的学习有更大进步，希望家长一定要认真填写本卡内容。
具体要求：
1、填写要具体到各科内容，是否独立完成，完成时间是多少。
7、生物：
内
容
1、
2、
3、
4、
5、
建议
评价
1、
2、
2、在家是否看电视、玩电脑。若有，时间是多少。
3、外出活动：时间、地点、人物、您是否支持。
4、总体评价：根据孩子的总体表现评出优、良、差三个等级。
5、填写内容要实事求是，且不可应付。要真实有效的反应孩子的总体表现。
学生姓名：年月日
家长电话作业源自内容1、语文：
2、数学：
3、英语：
4、政治：
5、历史：
6、地理：
家校联系卡
六年级一班家校联系卡姓名： 2012、12 尊敬的各位家长：您好！本周我们进行了单元质量检测，这学期即将过去，学生在校时间仅剩一个月了，最近，我们将进入各科的复习阶段。
下面将这次检测情况向各位家长汇报一下。
一、单元质量检测情况：本次检测优秀的同学：１林思彤、２徐晨凯、３胡晓丽、４张新晨、５高浚勇、６于景兆、７林颖、８李佳伟、９陈春明、１０郝童嘉、１１赵鑫鹏、１２孙婉玉、１３马宇航、１４柳蕊、１５吴高宇本次检测与期中检测成绩相比有进步的同学：林颖１５、郭昊１１、杜诗慧９、徐晨凯７、高若晨６、马宇航５、杨俊飞４、孙婉钰４、赵鑫鹏４、林军臣３、隋永成３、王晨凯２、于景兆２、林子琪２、陈武正１、尚永娜１二、还请各位家长注意做到以下几点。
1、身体健康方面。
天气寒冷，请家长注意孩子的身体，不要着凉，如果发现咳嗽、淌鼻涕或感冒药及时吃药、治疗。
另外，早餐一定让孩子吃好补充热量。
2、心理健康方面。
期末考试是一个阶段性测试，请家长督促孩子认真复习就可以了，不要给孩子太大的压力，让孩子懂得只要认真努力就是胜利。
3、学习态度、习惯方面。
这学期，我们重点是抓孩子的学习习惯和学习态度，这要常抓不懈！许多孩子已经有了明显的进步，个别学生还没有养成好的习惯，请家长在这方面下功夫，督促孩子做什么事都要认认真真，比如家庭作业书写、正确率，在家里做家务等等。
这比一次考试得到好成绩重要得多！长远得多！4、复习期间，您在家里需配合的几点。
①每天的作业一定认真完成，保证高质量，不光书写工整，而且答案正确。
（如默字作业、背诵作业、计算作业等。
）②请不要额外的增加孩子的学习任务。
③仍然保证每天的阅读课外书的时间。
三、温馨提示：1．天气寒冷，请家长给孩子带好御寒衣物。
2．我们学校本着为学生服务的态度，为学生全面提供热水，女生宿舍有热水器，班级里有饮水机，在规定的时间段肯定能喝上热水，在我们教学楼一楼也按有热水器，男生也能喝上热水，望家长叮嘱孩子带好暖瓶和暖水袋，做好取暖准备。
家校联系本简短评语
家校联系本简短评语
1. 孩子在本月学习态度更加端正了，每天回家后能主动复习和预习，积极
完成老师布置的家庭作业。
2. 在学校里，孩子逐渐适应了新学期的学习环境，与同学相处得更加融洽。
3. 在家里，孩子能自觉主动地完成老师布置的各项任务，不再需要家长过
多的监督和提醒。
4. 孩子的学习成绩比之前有了较大的进步，特别是在数学和英语方面。
5. 孩子在课堂上的表现越来越积极，经常主动回答问题，并参与课堂讨论。
6. 在家校联系本上，孩子能认真书写作业，字迹工整，让人看了很舒服。
7. 孩子在家中能主动承担家务活，比如打扫房间、洗碗等，非常懂事。
8. 孩子的阅读习惯越来越好，能够静下心来认真阅读书籍，增长了不少知识。
9. 孩子在社交方面也有所进步，能够主动与同学交往，参加一些集体活动。
10. 孩子的自我管理能力越来越强，能够合理安排学习和休息时间，做到劳
逸结合。
综上所述，孩子在这段时间里取得了一定的进步，但也存在一些不足之处。
希望孩子能够继续保持好的习惯和态度，努力克服自己的弱点，争取更大的
进步。
同时，也希望家长能够给予孩子更多的关心和鼓励，与学校密切配合，共同促进孩子的全面发展。
信达外国语学校903班第十周家校联系单
信达外国语学校903班第十周家校联系单尊敬的同学家长，你们好！为进一步加强学校与学生家长的联系和沟通，家庭学校紧密携手，共同促进学生的健康发展，10月29日召开了九年级学生家长会，学校就今年的中考方案和信息及时向家长作了解释，各任课教师也向各位家长汇报了孩子两个月来的学习情况。
在此，对各位家长对我们学校工作的支持表示感谢。
本周各门学科相继进行了单元测试，大部分学习态度好的同学都能认真对待，成绩也在原有的基础上有了一定程度的提高。
以下是四门主课在本周的反馈情况，供各位家长参考。
语文：近期进行了一次文言文检测，90分以上的有：张宛诗、许丰力、董思维、金晓慧、沈俐，在此予以表扬，并祝愿他们再接再厉，取得更好的成绩。
课堂表现积极活跃的同学有：张宛诗、葛通、余俊杰、虞家骏、俞恺灵、黄铭、姚立诚、王霈奇、许丰力、金晓慧等，因为有了他们，903班的课堂显得充满活力，他们是班级的骄傲，尤其要表扬黄铭同学，他课堂上专注，课余认真，成为了其他同学学习的榜样。
我希望有更多的同学投入到这个行列中，让自己成为班级中的一颗闪亮的明星。
学习状态有进步的同学有：魏书航、鹿鸣、缪奎军；作业情况尤其是书写优秀的同学很多，已经在课堂上进行了表扬，这里再次表扬下列同学：陆光裕、李竹青、计玮芳、李婕羚、王怡泽、查莹莹英语两周小结：上周我班进行了第5单元考试。
试卷有一定难度，班级平均分为70分，总体不够理想。
3人获得了90分以上的高分，他们是金晓慧94.5；张宛诗90；黄铭90。
以下同学获得了较大的进步，他们是：何学礼、王成、李婕羚、陆光裕、王霈奇、鹿鸣、高婷、陈琦、魏书航。
本周我班进行了第6单元考试。
班级平均分为78.7, 有一定进步。
4人获得了90分以上的高分，他们是金晓慧：96.5分；张宛诗：92分；王成：91分；葛通：90分。
以下同学获得了较大的进步，他们是：吴兆俊：89分；姚立诚：88分；、查莹莹88分；李竹青、朱含艺、陆光裕、杨吉宸、郑夏娴、虞家骏、余俊杰、景一凡。
家校联系手册b5[1]
![家校联系手册b5[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd7e1e1bde80d4d8d15a4f42.png)
淮滨县第二中学家校联系手册学生姓名：所在班级：年级班家庭住址：家长电话：淮滨县第二中学校训：诚信勤奋励志督学校风：文明守纪和谐进取教风：敬业爱生严谨博学学风：自尊自信自律自强家校关系沟通协同共识共筑联系电话班主任：数学老师：语文老师：英语老师：物理老师：化学老师：政治老师：历史老师：地理老师：生物老师：学校反馈表年月日项目好较好待努力测验纪录：1、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
2、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
3、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
4、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
5、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
6、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
7、学科：成绩，班平均分，年级平均分。
1尊敬老师，教学相长。
2不妨碍他人，对同学宽容，互助。
3精神振奋、有朝气，发式大方、不戴首饰，举止文明。
4上课坐姿端正，认真记笔记，善于思考，积极参与讨论。
5学会并坚持预、复习。
阳光成长6自习课认真自觉。
7按时完成作业，不抄袭，作业规范。
8测验时诚信，不作弊。
教师、留言：签名：签名：9积极参加集体活动，关心他人。
10举止文明，不说粗话、脏话，不大声说话，注意个人及环境卫生。
11健康交友，遵守校纪校规。
12爱护公物，爱劳动。
家庭反馈表年月日项目好较好待努力家长留言对学校的建议：家长签名：1主动告诉家长在学校自己的进步以及集体中值得高兴的事。
2合理安排周六周日的活动与休闲。
3按时规范完成作业，坚持读书看报、关心时事。
4与父母说话和气，尊老爱幼，学做社区“好公民”。
5不长时间看电视、电脑或玩游戏机。
6学会自己事自己做，主动学做家务事。
7不与他人攀比，不乱花零花钱。
8检查和整理好上学必备用品和书包。
9不带零食、手机和贵重物品到校。
说明：1.每月第二大周回家前一天学生本人如实填写学校反馈表,如果班主任审核，对于学生自我评定部分有不同意见，可以用红笔表示。
2.班主任教师应经常听取课任教师意见，在教师留言一栏发表意见，与学生、家长及时沟通。
期末家校联系信 正稿
期末家校联系信
尊敬的家长：
本期我校的各项工作已圆满结束，感谢你和你的全家对学校工作的大力支持！现将你的孩子本期的学习与表现告知如下：
总分
科目语文数学英语政治历史地理物理生物/化
学
成绩
班主任
寄语
家长
寄语
为了使你的孩子能够度过一个安全而有意义的假期，学校特提出以下要求，希望你督促落实，以实现让孩子健康成长这个我们共同的心愿。
1.放假、开学时间：年月日放假；月日开学；
2.请督促孩子按时完成假期作业，并多读一些好书；
3.请切实做好孩子的安全教育工作：要求孩子不到水库、河边玩耍、钓鱼、划船；不到高速公路上玩耍；不进网吧；不吃“三无”食品；不坐“三无”车辆；不吸烟、不喝酒，晚上不外出；拒绝与品行不端的人来往，提高安全防范意识；不玩火、不玩电器、不燃放烟花爆竹；不开机动车辆。
祝全家幸福，谢谢合作！
洛阳嵩县库区二中
年月日。
家校合作与英语教学
家校合作与英语教学学校和家庭是实施教育的两大主要群体, 二者有着共同的育人目标, 都是为了孩子能够健康成长、全面发展。
为了实现这一目标, 二者向孩子提出的要求应该是相同的, 坚定的信念也应该是一致的。
但在实际的教育过程中, 由于缺少有效的沟通与合作, 使得在有些时候学校与家长双方的做法不能形成合力, 在对孩子的教育上不能做到劲往一处使。
落实到英语学科上时, 学生们需要在良好的语言学习环境中养成良好的学习习惯, 并激发积极的学习动力, 这一目标的实现仅靠教师在校内进行知识的传授是远远不够的, 特别需要家长的配合。
而由于家长对英语教学缺少足够的认识, 加上教师与家长之间就英语教学相关问题的沟通不够, 使得不少家长不能就孩子的英语学习给予有效地指导与帮助。
因此, 加强家校双方的沟通与合作对学生的英语学习是非常必要的。
一、通过家校合作, 优化学生的英语学习环境艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们遗忘是在学习之后便立即开始了, 而知识的及时复习与反复呈现会避免大规模的遗忘, 促进人们的长时记忆。
因此学生在课堂上习得一定的英语知识, 在课后通过不断的练习与巩固, 会加深对知识的牢固掌握程度。
对英语知识的巩固效果比较好的方法就是在具体情境中进行运用, 但在家庭生活中真正具备英语学习氛围的时机与环境很少, 这样就需要家长与教师进行有效沟通, 为学生创设良好的英语学习环境。
如针对课堂上讲授的英语知识, 教师可通过诸如短信平台、QQ群等方式告知家长, 请家长借助与教材配套的英语光盘、磁带或通过网络等学习媒介为孩子创设一定的英语学习环境, 辅助孩子进行知识的巩固。
在进行这一活动时, 一定要让家长从心理上减负, 通过沟通使家长明确他们的责任仅仅是为孩子提供相应的学习资源, 帮助孩子进行知识的复习与巩固, 把握学习的时间并督促孩子主动学习, 确保学习的高效。
二、通过家校合作, 培养学生良好的英语学习习惯在小学阶段的英语教学中, 除了要求学生能够完成基本的听、说、读、写等方面的内容外, 还要求学生能够在学习中集中注意力, 在课堂交流中, 注意倾听, 积极思考, 能够大胆地进行英语表达, 积极与他人合作, 在遇到困难时能够大胆求助。
家校联系本学生小结怎么写
家校联系本学生小结第一篇尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，我在此向您汇报一下您孩子在学校的表现和进展。
首先，我要表扬您的孩子在学习方面的努力和进步。
他/她在各个学科上都取得了不错的成绩，特别是在数学和语文方面，他/她的成绩一直保持在班级前列。
他/她勤奋刻苦，积极参与课堂讨论，对知识的掌握和应用能力有了明显的提高。
同时，他/她也在其他学科上取得了进步，比如英语和科学等。
我相信只要他/她继续保持这样的学习态度和努力，他/她的成绩会越来越好。
除了学习方面，您的孩子在班级中也表现出了良好的品德和行为。
他/她尊重师长和同学，乐于助人，关心他人。
他/她积极参与班级活动，组织能力和团队合作精神得到了锻炼和提升。
他/她还积极参加学校的社会实践活动，拓宽了自己的视野和社会经验。
我相信这些经历对他/她的全面发展和成长都有着积极的影响。
当然，您的孩子也存在一些需要改进的地方。
比如，他/她在课堂上有时会分心，需要更加专注和集中注意力。
此外，他/她在完成作业时有时会有一些马虎的情况，需要更加细心和认真。
我相信只要他/她能够认识到这些问题并加以改进，他/她的表现会更出色。
最后，我希望与您保持密切的沟通和合作，共同关注和引导您孩子的成长。
如果您有任何问题或者建议，请随时与我联系。
谢谢您对我们工作的支持！祝愿您和您的家人一切顺利！班主任第二篇尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，我在这里给您写一份关于家校联系本的小结。
首先，我要感谢您对孩子教育的关注和支持。
通过与您的多次沟通和交流，我对您孩子在学校的表现有了更深入的了解。
以下是我对您孩子的评价和建议：1. 学习态度：您的孩子在学习上表现积极主动，对知识的掌握较好。
他/她在课堂上能够认真听讲，积极参与讨论，并且完成作业的质量也较高。
建议您继续鼓励孩子保持良好的学习习惯，培养自主学习的能力。
2. 行为表现：您的孩子在校园内的行为表现良好，遵守校规校纪，尊重师长和同学。
他/她乐于助人，与同学们相处融洽。
八年级上册英语家校联系本3
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科目
项目
语文
数学
外语
老师建议与签名
课堂情况课前预习检查听课源自态积极发言课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
默写情况
在校生活与锻炼
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联系卡作业
家校联系卡家长朋友：祝国庆假期快乐！国庆放假七天，请关注孩子安全。
语文作业：语文作业本；国庆征文一篇，国庆记事日记2篇，读后感一篇300字背诵日积月累、词语盘点，开学听写；手工制品每人至少一件。
数学作业：口算题卡P15-P20页；配套练习册P15-P20页；预习第二单元。
英语作业：英语作业本；抄写单词、重点句子，开学听写；配套练习册。
家长签字：学生签字：六年级任课教师家校联系卡家长朋友：祝国庆假期快乐！国庆放假七天，请关注孩子安全。
语文作业：语文作业本；国庆征文一篇，国庆记事日记2篇，读后感一篇300字；背诵日积月累、词语盘点，开学听写；手工制品每人至少一件。
数学作业：口算题卡P15-P20页；配套练习册P15-P20页；预习第二单元。
英语作业：英语作业本；抄写单词、重点句子，开学听写；配套练习册。
家长签字：学生签字：六年级任课教师家校联系卡家长朋友：祝国庆假期快乐！国庆放假七天，请关注孩子安全。
语文作业：语文作业本；国庆征文一篇，国庆记事日记2篇，读后感一篇300字；背诵日积月累、词语盘点，开学听写；手工制品每人至少一件。
数学作业：口算题卡P15-P20页；配套练习册P15-P20页；预习第二单元。
英语作业：英语作业本；抄写单词、重点句子，开学听写；配套练习册。
家长签字：学生签字：六年级任课教师家校联系卡家长朋友：祝国庆假期快乐！国庆放假七天，请关注孩子安全。
语文作业：语文作业本；国庆征文一篇，国庆记事日记2篇，读后感一篇300字；背诵日积月累、词语盘点，开学听写；手工制品每人至少一件。
数学作业：口算题卡P15-P20页；配套练习册P15-P20页；预习第二单元。
英语作业：英语作业本；抄写单词、重点句子，开学听写；配套练习册。
家长签字：学生签字：六年级任课教师家校联系卡家长朋友：祝国庆假期快乐！国庆放假七天，请关注孩子安全。
语文作业：语文作业本；国庆征文一篇，国庆记事日记2篇，读后感一篇300字；背诵日积月累、词语盘点，开学听写；手工制品每人至少一件。