八册第八单元习作(秋秋)_2

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八册第八单元习作(秋秋)
《听爷爷讲故事》终于人日盼夜盼地盼到了去爷爷家的日子
了,我好开心。

以为又能听到爷爷给我讲以前那些有趣的事了。

—到爷爷家,我就迫不及待得围到了爷爷身旁,拉着他的手撒娇,求他给我讲故事。

爷爷摸着我的头,满是笑意地应着好,好!爷爷点上了一一袋烟,深深地吸了一口,吐出两个对我来说神奇无比的烟圈,爷爷的一切对我来说是那么的神奇。

当我和你一样大的时候,就承担着煮饭、洗衣服、种粮的工作了、那像你这么悠闲的什么事多不做啊我吐了吐舌头,表示了不同的看法:
现在我家做饭、洗衣服全用电了,一个人全搞定,那些还需要砍柴啊嗯爷爷赞同:
现在生活确实比以前比以前好多了啦,你们小孩只要好好学习
就好了,真幸福啊爷爷喝了一口看茶,缓缓地开口到:
你还记得以前家门口的路是什么样子的么?当然啦,这土
路一到下雨天就烂的不成样子,每次都深一个脚印浅一个脚印的,
真费劲是啊,你小的时候爱生病,有一次,正好在雨天发烧,你奶奶抱着你就往外冲,我追在后面忙得给你打雨伞。

这一路到下雨就烂得不成样子,你奶奶这一路跌跌撞撞,硬
是拖了关节炎的腿走了二十多分钟。

看着你的脸烧得通红,她急得不行,怕摔到你又不赶快跑,急得眼泪直掉后来好不容易到诊所打完了针,我抱着你回来的,你奶奶以为少了你就不注意了,一路上了摔了好多跤,谁知你个小鬼打完针又活过来了,在那没心没肺的笑,你奶奶看你没事也笑
了。

说罢,爷爷似笑非笑地看着我。

呃我挠了挠头,人家还小嘛!爷爷呵呵的笑了,我感慨道:
不过现在的一切都好了,水泥路铺到家门口,方便多,都是
祖国政策好啊!呼爷爷打了个哈气:
好久没说那么多了,有点困了。

我起身扶起爷爷:
那就算吧,祖国那么好,他的故事是说不完的,我们明天接着聊啊!呵呵,爷爷的故事会,上午10点家门口准时开始讲,专讲我们伟大的祖国的发展史。

在座各位有兴趣请提前预约,并自带小板凳前往,注意维护
环境卫生,不要给环卫人添麻烦哦。

听奶奶讲故事奶奶说:
相传很早很早以前,博山八陡村有个颜氏女出嫁那一天,丈夫突然暴病死亡。

婆母硬说颜氏女是扫帚星妨死了丈夫
从此,颜氏女便天天受着婆母的虐待, 每天让颜氏女到十里外 的地方
去挑水,为了不让颜氏女休息, 婆母特意找人做了两个尖水 筒。

不管婆母怎样刁难她,她总是对婆母逆来顺受,百般地孝顺。

据说她
的孝顺感动了神仙。

一天,在颜氏女挑水回家的途中, 遇到了一位鹤发童颜的老 人,老人
用他那龙头拐仗在石板上敲了两下, 路上立刻出现了两个 石坑,正好能放下两只尖底水筒。

从此,颜氏女挑水可以休息了。

过了些日子。

颜氏女又遇上了这位老人, 然后给了她一条马鞭, 让带回家, 只要
提一提鞭子, 水就会涨上来。

颜氏女回家照办,果然很灵,
婆母见颜氏女不再去挑水了,
惑,于是心生一计,
你嫁到我家来三
年多了,也没有回一趟娘家,现在给你两天假, 回去看看你娘吧。

颜氏女听了很高兴, 临走时问婆婆:
娘,还带点活吗? 婆婆假惺惺地说: 活不多,今天去,明天来,七双袜子, 八双鞋 尽管如此, 颜氏女还是领受了。

颜氏女回到娘家,母女俩抱头痛哭起来, 就在这是七双袜 子,八双
老人对颜氏女的孝顺称赞了一番,
把鞭子系在水翁里,水少了, 从此就再也不受挑水的痛苦了。

便把颜氏女叫到旁边说:
鞋子不知不觉做好了。

颜氏女带上做好的袜和鞋赶忙回婆家去了。

快到村头时,就听见村里人声嘈杂,乱成一片。

颜氏女心想出什么事了。

她赶紧往家里跑,跑到村口一看,啊!村子里大街小巷洪水漫流,她着急地跑回家一看,婆母手里攥着那条马鞭子,淹死在水翁边。

看到这情景颜氏女连忙举起鞭子向北一甩,水流立即滚滚向北,流成了一条河。

这就是今天孝妇河来历的传说。

指导教师肖忠霞我把机会错过了下面宣布获得故事大王称号的同学,他们是张凯、王文波我们把热烈的掌声送给他们。

看到获奖的同学兴高采烈,眉飞色舞,我一面报以热烈的掌声,一面暗暗地埋怨自己:
胆小鬼,你真是个十足的胆小鬼!明明准备得那么充分,为什么就举不起那只手呢?想知道我为什么这么后悔吗?那还得从老师宣布要召开班级故事会说起。

这一单元的语文课都是些古今中外的经典故事,受这些故事
的影响,同学们也都迷上了读故事。

看到大家读得津津有味,于是,上周五老师宣布要召开班级故
事会,让我们回家好好准备。

星期天写完了所有的作业,才想起还得准备一个故事。

老师这不是为难人吗,我明明不太擅长讲故事,还非得让每
人都得准备。

别准备了,到时我就说没准备好。

我刚想放弃,又想,不行,虽然我不是什么班长、学习
委员,但我学习好,平时是老师的眼珠子,同学们崇拜的对象,
我要说没准备好,多没面子啊。

再说了,现在老师总是让我们在学习小组内交流啊、讨论啊, 连小组这一关都过不去,我这个学习小组长还怎么当啊!还是赶紧动手,寻找合适的故事吧。

想到这儿,我打开书柜,搜索读过的比较熟悉的故事。

翻过来倒过去,比较过来,筛选过去,总算确定了要讲的故
事《永远坐前排》。

为了能讲好,我把故事又反复读了好几遍,然后丢开书,
自己对着镜子试了几遍,觉得差不多了,还让老妈当观众讲了
两遍,直到自己非常满意,妈妈直夸奖我才放下心来。

班级故事会在大家的企盼中终于来临了,同学们一个个摩拳
擦掌,跃跃欲试,我也是信心百倍。

在小组选拔赛上,我力拔头筹,被所有成员推举为我们组的
代表。

故事会开始了,我特别想战胜自己平时胆小的毛病,
始就举起了我那轻易不肯举起的手。

可前面两个同学的故事讲下来,我的手就不敢举着了。

问我为什么?人家讲的太精彩了呗!一个个眉飞色舞,绘声
绘色。

我哪里是他们的对手啊,还是甘当忠诚的听众吧。

可是接下来几个同学的故事讲的也是一般般了,我甚至觉得
还没有我讲的好。

在全组成员的鼓励下,我刚想把手举起来,老师却宣布由于时间关系,故事会到此结束了。

我长叹一声,后悔自己没有能战胜自己,全组同学也都为我感到惋惜。

可是过了这个村哪里再去找这个店啊!吸取教训吧,以后可
千万不能错过任何机会了点评:
本文围绕班级故事会,把自己准备故事会时的情况和故事会
召开时的情况写得清楚明了。

有三点值得关注:
一是心理描写真实具体,从准备时的想法,到讲故事时的心理活动刻画得细致入微;二是有详有略,重点写自己准备时的情况和故事会召开时自己的做法,其他同学的表现一笔带过;三是首尾照应,开头是埋怨自己胆子太小,结尾后悔自己没能战胜自另外本文语言朴实,感情真挚,值得一读。

讲故事比赛二年(2)班黄欣怡今天下午第二节课,我们班举行讲故事比赛。

第一个上场的是吴君弋,她看上去一点儿也不紧张,落落大方地讲完了《猴子和梅花鹿》。

紧接着,就该我上场了。

我的心怦怦地跳个不停,站在讲台前,我的手脚都不知道往哪里放。

但当我抬头望见一张张熟悉的面庞,一双双专注的眼睛,我
竟一点儿也不害怕了。

我一边讲,一边做动作,不知不觉就把《谁是好孩子》讲完了。

台下响起了热烈的掌声。

回到座位,我一直在想:
我会得第几名呢?接下来余冲、林程翔同学讲得都很精彩。

这下,我开始担心了。

柯老师要宣布比赛结果了,我的耳朵竖得比兔子还长。

第三名是余冲、陈任斯;第二名是我的心跳得更快了,我想:
我讲的是不是太差了,差得没名次了?当老师念到我得第一
名时,我高兴得真想蹦起来。

捧着奖状,我的脸笑开了花。

讲故事浙江省桐乡市乌镇植材小学六(2)王海伟真是的,老师今天居然在回家作业中布置了讲《景阳冈》这篇故事。

这一篇课文真是长,是我小学课文中学到的最长的一篇文章
了。

而且老师在布置的时候,要我们加上自己的感情色彩。

这可让我大伤脑筋。

但是,老师既然布置了,我就得完成啊!因此,我回到家里,拿起书来就读。

可是,不管我怎么读,都体会不出当时武松的那些思想感情来。

这可怎么办。

我想了想,决定按照老师说的第二种办法,加上自己的想像,抓住主要的内容不变,其他的内容可以调整修改联想充实。

我开始想加上什么内容了。

想了好半天,我还没有想好要加上一些什么内容。

怎么办?好了,自己定了,我草草一想,决定这故事就这么讲了。

这时,我看到爸爸正坐在那里休息,立刻走过去对爸爸说:爸爸,现在我想讲一个故事给你听。

爸爸不耐烦地说:
走开,我刚刚休息就要来吵。

唉,真是的,休息就不能够听我讲故事了吗?白白花了我的一些时间。

没有办法,我只得走开。

过了一会儿,我看到爸爸还在休息,于是再一次走过去对他说:
爸爸,我讲的故事非常好听,可以给你解乏。

爸爸动心了,说:
你讲的是什么故事?我说:
武松打虎。

行,那你讲吧!我开始给爸爸讲故事了。

我说:
武松在路上行了几天感觉有点饥渴讲完了故事,我问爸
爸:
爸爸,你觉得我讲的故事好听吗?一般!啊,只有一个一一
般。

但是老师布置的任务完成了。

我觉得浑身轻松了。

第一次讲故事得以前我在汪清上学前班时,过六一,我在
大家面前讲了一个故事《老虎拔牙》。

在那之前的某天,我的老师把稿子给我,我就在家起早贪黑的练习,终于在六一前一天,它被我拿下了
第二天早上,过节了。

我们来到大会议室表演,下面坐无虚席。

我一看,这么多人,我的心就怦怦跳个不停,第一想法,我不干了,可是台上有比我小的在唱歌,他能我也能,我要上。

到我表演了,一上台,脸马上腾的红了,我心里暗暗说:不要紧张,不要紧张!可是,我的心怎么也放不下。

这时,我看到我的老师在不远处向我竖起了大拇哥,好象在说:
不要紧张,心情放松,你是最棒的!没想到,心慢慢的平静下来,
我顺利的活灵活现的把故事讲完了。

经过这件事之后,我变得胆大了,我发现鼓励的作用真大,他能让胆怯消失,能让信心增强,我感谢鼓励我的老师、朋友们。

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