幼儿园手足口预防 ppt课件

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幼儿园常见传染病的预防PPT课件

幼儿园常见传染病的预防PPT课件
常见传染病的预防
2020/8/18
1
什么是手足口病?
手足口病是由肠道病毒引起的传染病, 多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口 腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、 肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别 重症患儿病情发展快,导致死亡。
引发手足口病的肠道病毒有20多种(型), 其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型 (EV 71)最为常见。
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吃熟食(生吃瓜果要洗净)
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喝开水
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勤通风
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晒衣被
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正确洗手能有效防止肠道病毒传播
掌握正确的洗手方法是个人良好卫生习惯 的重要内容之一,能有效防止肠道病毒的 传播。
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2020/8/18
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什么时候要洗手
• 1、在与患者接触后, • 2、触摸眼、口、鼻前, • 3、打喷嚏或咳嗽后, • 4、入厕后, • 5、带口罩前及摘口罩后, • 6、接触公共设施如扶手、电梯按钮后、 • 7、从外面回家后等均应及时洗手。 • 8、小朋友还应知道以下几方面也要洗手:
①吃饭前②体育课或绘画等活动后③玩玩具 或游戏后等都要洗手。
孩子玩耍的教学玩具要用专门的消毒液
浸泡消毒,通常使用的是84消毒液,一般
把教学玩具浸泡一小时左右就可以。地板
和桌椅也要用84消毒液擦一遍。孩子们一
般都是在幼儿园里面吃饭,孩子们用的餐
具也要专门的餐具消毒液进行刷洗,保证
环境的卫生清洁。
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2、预防宣传。
幼儿园老师要对孩子家长做好手足口病 的预防宣传工作。孩子们回到家里以后, 要让家长们多留意孩子的身体状况,在家 里面如果孩子出现了发热、皮疹等症状的 时候一定要尽早的带孩子到医院做检查, 及时发现及时治疗。孩子没有痊愈的情况 下一定不要让孩子接触其他的小朋友或者 是上幼儿园上学。

《手足口病的预防》课件

《手足口病的预防》课件
并发症的治疗
手足口病可能引起各种并发症,如肺炎、心脏疾病等。对于这些并发症,需要采 用相应的治疗措施,如抗感染治疗、心脏疾病治疗等。
并发症的护理
对于出现并发症的患儿,需要加强护理,注意观察病情变化和及时处理各种症状 。同时,家长应积极配合医护人员的治疗和护理工作,提供必要的支持和照顾。
04
手足口病的预防与 控制策略
饮食卫生预防
喝开水
饮用开水,不喝生水。
洗净果蔬
在食用之前,应彻底清洗水果和蔬菜。
避免生食
尽量少吃生食或半生食,特别是肉类和海鲜。
集体预防措施
健康宣传
通过各种渠道宣传手足口病预防 知识,提高公众的防控意识。
监测与报告
建立健全手足口病监测和报告系统 ,及时发现并控制疫情。
疫苗接种
鼓励易感人群接种手足口病疫苗, 提高免疫力。
03
手足口病的治疗与 护理
轻度病例的治疗与护理
轻度病例的治疗
轻度病例通常采用口服抗病毒药 物进行治疗,如利巴韦林、阿昔 洛韦等。这些药物可以有效抑制 病毒复制,缩短病程。
轻度病例的护理
家长应保持患儿的口腔和皮肤清 洁,避免继发感染。同时,注意 患儿的饮食和休息,提供充足的 营养和休息环境。
重度病例的治疗与护理
手足口病多发于5岁以下的儿童,尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的传播途径
01
02
03
接触传播
通过接触患者或被病毒污 染的物品,如玩具、餐具 等。
呼吸道传播
通过飞沫传播,如咳嗽、 打喷嚏等。
消化道传播
通过食物、水等被病毒污 染的物品传播。
手足口病的症状
皮疹
患者的手、足、口腔等部位会 出现疱疹或溃疡,并伴有疼痛 和不适感。

《手足口病》课件

《手足口病》课件

01 注意饮食
给孩子多喝水,可以服用一些清热解毒的中药
02 避免传染
避免孩子与其他患病儿童过度接触,注意个人卫生
03 定期监测
定期测量孩子的体温和观察症状变化
总结与展望
疫情监测
加强手足口病疫情 监测和信息报告
有效干预
提高对手足口病的 干预措施和防控措

科学研究
加大对手足口病的 科学研究力度
早期诊断
手足口病特点对比
典型症状
发热 口腔疱疹 手脚皮疹
患病年龄
婴幼儿 学龄前儿童 成人
传播途径
飞沫传播 接触传播 粪-口传播
治疗方法
对症治疗 预防为主 隔离治疗
手足口病流行情况
手足口病主要流行在春夏季,婴幼儿和学龄前儿童是易感人 群,应加强预防措施和宣传。
● 03
第三章 诊断和治疗方法
临床诊断
手足口病的临床诊断主要依据患者的临床症状和流行病学史。 常见症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。结合实验室检 查结果,如病毒分离、血清学检测等,可以更准确地诊断手 足口病。早期诊断对于及时采取治疗和隔离十分重要。
● 06
第6章 经验分享和总结
家长经验分享
一些经验丰富的家长分享了他们在孩子患手足口病时的护理经验, 包括如何缓解孩子的不适症状、清洁卫生、饮食调理等。这些经 验对其他家长来说是宝贵的参考,可以帮助他们更好地照顾患病 的孩子。
家长经验分享
及时就诊
在孩子出现症状时 要及时就医,不要
拖延
多喝水
保持孩子充足的水 分摄入
手足口病与其他传染病的区别
手足口病
主要发生在儿童 口腔疱疹和手足皮疹为主要症 状 易在幼儿园、学校等群体机构 传播

预防手足口病PPT课件

预防手足口病PPT课件
由于免疫系统尚未完全发育,他们更容易感 染。
谁容易感染手足口病? 高发季节
手足口病常在夏秋季节高发。
此时气温适中,病毒传播更为活跃。
谁容易感染手足口病? 有风险的环境
托儿所和幼儿园是传播的高风险场所。
孩子们在一起玩耍,容易互相传染。
何时应该采取预防措施?
何时应该采取预防措施? 疫情高发期
在手足口病流行的季节时,尤其需要加强预防。
预防手足口病的有效策略
演讲人:
目录
1. 什么是手足口病? 2. 谁容易感染手足口病? 3. 何时应该采取预防措施? 4. 如何预防手足口病? 5. 为什么预防手足口病至关重要?
什么是手足口病?
什么是手足口病?
定义
手足口病是一种常见的传染病,通常由肠道病毒 引起,主要影响儿童。
此病主要表现为口腔溃疡、手掌和脚掌出现皮疹 。
什么是手足口病? 传播途径
手足口病通过接触患者的唾液、鼻涕和疱疹液传 播。
密切接触和空气传播是主要的感染方式。
什么是手足口病?
症状
症状通常包括发热、喉咙痛、食欲减退、皮疹等 。
大多数患者在数天内会自愈,但严重病例可能导 致并发症。
谁容易感染手足口病?
谁容易感染手足口病? 易感人群
主要影响幼儿,尤其是五岁以下的儿童。
及时预防可以减少重症和并发症的发生。
严重病例可能导致心脏、神经系统问题。
为什么预防手足口病至关重要? 保护易感群体
预防措施可以有效保护那些免疫力较弱的儿童。
例如,患有慢性疾病的孩子。
为什么预防手足口病至关重要? 降低传播率
通过集体的努力,可以有效降低病毒的传播率。
这不仅保护了个体,也保护了整个社区的健康。

幼儿园手足口病预防ppt课件

幼儿园手足口病预防ppt课件
幼儿园预防与应对手足口病 的措施
1
手足口病知识
2
手足口病知识
3
什么是手足口病?得病后有什么表现?

手足口病是一种以婴幼儿发病为主,多种肠道病 毒都能引起,常见多发传染病。一般全年均有发 生,5—7月为高发期。 手足口臀部的皮疹或和疱疹。一般症状较轻,大 多数患者发病时,往往先出现发烧症状,手掌心、 脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口 腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。 少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌 炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。
流行间歇和流行期——健康带毒者和轻型散发
病例
7
哪些人容易患手足口病?
婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁 以下婴幼儿更容易得病。由于成人的 免疫系统较完善,成人一旦感染一般 不发病,也无任何症状。但感染后会 传播病毒,因此成人也需要做好防护, 避免传染给孩子。
8
手足口病是怎么传播的?



手足口病传播途径多,主要通过密切接触病 人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物中病毒(如打喷 嚏喷的飞沫等)—呼吸道空气飞沫传播。 被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、 奶瓶、床上用品等而感染---粪口传播、日常接触 传播。 门诊交叉感染、口腔器械消毒不严——医源性传 播 手足口病目前没有疫苗,但只要早发现、早治疗, 是完全可防可治的。
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预防控制措施:
托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施

本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风; 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒; 进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员应穿戴手套。清 洗工作结束后应立即洗手; 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒; 教育指导儿童养成正确洗手的习惯; 每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息 的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理; 患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教 育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

中心幼儿园手足口病预防ppt课件

中心幼儿园手足口病预防ppt课件
等途径传播
2
流行病学
传染源
人是已知的唯一宿主及传染源。 流行期间,患者是主要传染源。病后1周传
染性最强,疱疹液中含大量病毒,破溃时病 毒溢出;病后数周,仍可自从粪便中排出病 毒。 带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期 的主要传染源。
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流行病学
传播途径
消化道:粪-口传播。 呼吸道:咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播。 密切接触(主要途径):可通过唾液、疱疹液、粪便

鉴别诊断
水痘:向心性分布,以头、面、胸、背为主, 随后向四肢蔓延;斑疹、丘疹、疱疹、结痂疹 可同时存在;皮肤瘙痒。
单纯疱疹:多分布在颊黏膜、舌及牙龈,继发 感染常见于口唇、眼睑、鼻周,为粟粒状水疱, 没有其他部位的皮损。
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重症病例
3岁以下多见 病情进展迅速 多在病程2-5天发生 神经系统症状 心肺部症状 重症病死率:10-25% 死因主要为脑水肿、脑疝,中枢性呼吸、循环
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幼儿园的预防控制措施(1)
本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好 通风;
每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行 清洗消毒;
进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工 作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗 手;
每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进 行擦拭消毒;
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幼儿园的预防控制措施(2)
染 台湾资料:EV71家庭接触传染率为52% (176/339家庭接
触)。其中传染率分别为,同胞84% (70/83);堂表血亲 83%(19/23);父母 41% (72/175);祖父母 28%(10/36); 叔叔阿姨等26%(5/19)。
5
流行特征

幼儿手足口ppt课件

幼儿手足口ppt课件

药物治疗
抗病毒药物
如利巴韦林、干扰素等, 可用于抑制病毒复制,缩 短病程。
抗炎药物
如糖皮质激素,可减轻炎 症反应,缓解高热等症状 。
对症治疗
针对发热、咳嗽、流涕等 症状,可选用相应药物进 行对症治疗。
护理措施
01
02
03
04
隔离患儿
将患儿与其他儿童隔离,避免 交叉感染。
口腔护理
保持患儿口腔清洁,可用淡盐 水漱口,口腔溃疡可涂擦碘甘
热。
皮疹
手、足、口腔等部位出 现红色斑丘疹,很快发 展为疱疹,疱疹内含有
浑浊液体。
口腔溃疡
口腔内出现疼痛性溃疡 ,影响食欲和吞咽。
其他症状
部分患者可能出现咳嗽 、流涕、食欲不振等症
状。
02
幼儿手足口病的预防
个人卫生习惯
勤洗手:幼儿应经常用肥皂和流 动水洗手,特别是在饭前、便后
以及接触了可疑污染物后。
幼儿手足口病PPT课件
目录
• 手足口病简介 • 幼儿手足口病的预防 • 幼儿手足口病的治疗 • 幼儿手足口病的预防与控制 • 案例分析
01
手足口病简介
手足口病的定义
01
手足口病是一种由肠道病毒引起 的传染病,主要通过消化道、呼 吸道和接触传播。
02
患者的手、足、口腔等部位会出 现疱疹和溃疡,因此得名。
05
案例分析
案例一:某幼儿园的手足口病爆发事件
事件概述
某幼儿园发生手足口病爆发, 短时间内多名幼儿出现症状。
处理措施
立即停课,对患儿进行隔离治 疗,加强幼儿园卫生消毒,通 知家长加强家庭卫生管理。
症状表现
发热、口腔溃疡、手足皮疹等 。

《水痘及手足口病防治知识》幼儿园课件 (一)

《水痘及手足口病防治知识》幼儿园课件 (一)

《水痘及手足口病防治知识》幼儿园课件(一)随着天气的逐渐变暖,幼儿园里的水痘和手足口病病例也开始逐渐增多。

为了让幼儿园师生更好地预防和控制这些疾病,我们特别准备了《水痘及手足口病防治知识》的课件。

一、什么是水痘?水痘是一种由水痘病毒引起的急性传染病。

病毒主要通过呼吸道和接触传播,易感儿童多见。

二、水痘的症状1、发病前:菌体潜伏期为10-21天,通常是10-14天,常见的先兆症状有体温升高、倦怠乏力,食欲不振等。

2、发病后:水痘病毒会在皮肤表面产生水疱,疱液有着很强的传染性是疱病的显著特征。

水痘病毒普遍造成轻度患者的头晕和恶心,晕厥限于已有躁动史的患者。

三、水痘的预防措施1、儿童生活卫生:减少患者的接触,避免患者共用餐具,加强日常清洁卫生,保持室内空气畅通。

2、疫苗预防:儿童必须接受水痘疫苗接种,预防水痘是家长的必需工作。

3、强烈卫生教育:引导孩子做好个人卫生,如洗手、勤换洗衣物等,同时避免接触患者。

四、什么是手足口病?手足口病是人类处级肠道有10多种变异病毒感染所致的普遍病。

发病时多呈散发状态,尤其在夏秋季时最为多见。

五、手足口病的症状1、发病前:菌体潜伏期约为3~5天,最长为7天。

2、发病后:常引起发热、喉炎、咽峡炎、上呼吸道感染等症状。

3、手足口病的外科表现:表现形式多为少数粘膜疱疹或非疱疹病变,以手、足、口及臀部、大腿近臀部等处疱疹为主,少数伴有轻微的瘙痒。

六、手足口病的预防措施1、个人卫生保养:手足口病感染多通过口腔接触传播,因此要多次用水和肥皂洗手及保持室内环境干爽。

2、接受强制性隔离措施:发现疑似病人,立即进行传染病的监测报告。

对重症病例,要立即强制隔离治疗,做好患者病情观察及随时采取有效措施。

3、疫苗打预防措施:打疫苗同样是预防手足口病的一大方法,它可以有效地刺激机体产生抗体,从而起到预防作用。

虽然水痘和手足口病不同,但是他们都是儿童常见的传染病。

通过加强卫生教育、保持室内空气畅通、加强个人卫生、接种疫苗、隔离隔离疑似病例等方法,不仅可以有效预防和控制这些疾病,还能提高幼儿园防疫的效果,让孩子们更健康、快乐地成长。

手足口病诊疗指南PPT课件

手足口病诊疗指南PPT课件

饮食护理
给予清淡、易消化、营养丰富的食物, 多饮水,避免刺激性食物。
隔离护理
将患儿隔离在空气流通、温度适宜的 房间,减少交叉感染的风险。
康复指导
01
休息与运动
保证充足的休息时间,适量运动, 增强免疫力。
病情监测
定期测量体温,观察病情变化,及 时发现并发症。
03
02
用药指导
遵医嘱用药,不擅自停药或更改剂 量。
流行病学特征
01
02
03
传染源
患者和隐性感染者为主要 传染源。
传播途径
粪-口途径传播、飞沫传播、 接触传播。
易感人群
5岁以下的儿童易感,尤 其是3岁以下的幼儿。
临床表现与分型
普通病例
发热、口腔黏膜疹、手足 和臀部皮疹。
重症病例
神经系统受累、呼吸系统 受累、心脏疾病等严重并 发症。
分型
根据临床表现可分为普通 型、重型和危重型。
感谢您的观看
预防知识
向家长宣传手足口病预防知识,提 高预防意识。
04
心理支持
情绪疏导
关注患儿及家长的情绪变化,给予安慰和支 持。
认知干预
向家长介绍手足口病相关知识,消除恐慌和 焦虑情绪。
家园合作
加强与幼儿园、学校的沟通与合作,共同关 注患儿心理健康。
社交支持
鼓励患儿与同龄孩子交往,恢复正常的社交 生活。
THANKS FOR WATCHING
接确诊。
根据病情可进行心电图、 X线等检查,以排除其他
并发症。
03 手足口病治疗原则与方案
治疗原则
早发现、早诊断、早隔离、早治 疗
这是手足口病治疗的最基本原则,对于控 制病情和预防并发症至关重要。

中班手足口病课件

中班手足口病课件
消毒后的餐具应妥善保管,避免二次污染。
垃圾处理及环境卫生检查
垃圾分类处理
园内垃圾应分类处理,分 别投放到相应的垃圾桶内 。
垃圾及时清运
垃圾应及时清运,避免垃 圾堆积和异味产生。
环境卫生定期检查
定期对幼儿园的环境卫生 进行检查,发现问题及时 处理。
05 家园共育在预防手足口 病中作用
家长参与培训和知识普及活动
01
根据季节和天气情况,确定开窗通风的时间和次数,保持室内
空气流通。
避免对流风直吹幼儿
02Leabharlann 在开窗通风时,要注意避免对流风直接吹向幼儿,以免引起感
冒等不适。
特殊情况下的通风处理
03
在疫情高发季节或特殊天气情况下,应按照相关规定和要求进
行通风换气。
玩具消毒流程规范
玩具定期清洗
每周至少清洗一次玩具,去除表 面的污垢和细菌。
诊断依据
根据临床表现和实验室检查(如病毒分离、血清学检测等) 进行诊断。
预防措施及重要性
预防措施
保持良好的个人卫生习惯,避免与患病儿童接触,加强环境消毒等。
重要性
有效预防手足口病的发生,可以降低儿童的发病率和死亡率,保障儿童的健康 成长。
02 手足口病在幼儿园中现 状
幼儿园手足口病发病情况
发病季节
参加幼儿园组织的手足口病知识 讲座或培训,了解手足口病的传
播途径、症状和预防措施。
通过家园联系栏、微信群等渠道 ,获取手足口病相关知识和信息
,增强防病意识。
与教师和其他家长交流分享手足 口病的防治经验,共同提高防病
能力。
家庭环境卫生改善指导
保持家庭环境整洁卫 生,定期开窗通风, 保持室内空气新鲜。
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西、加拿大、德国也经常发 生由各型柯萨奇、埃可病毒 和EV 71引起的手足口病。 日本是手足口病发病较多的 国家,历史上有过多次大规 模流行。
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3
我国自1981年在上海始见本病,以后北京、河北、天 津、福建、吉林、山东、湖北、西宁、广东等十几个省市 均有报道。1983年天津发生Cox A16引起的手足口病暴 发流行,5-10月间发生了7000余病例,经过2年散发流行 后,1986年又出现暴发,在托儿所和幼儿园2次暴发的发 病率分别达2.3 %和1.9 %。1995年武汉病毒研究所从手 足口病人中分离出EV 71病毒,1998年深圳市卫生防疫站 也从手足口病患者中分离出2株EV 71病毒。1998年EV 71感染在我国台湾省引发大量手足口病和疱疹性咽峡炎, 在106月月两和波流行中,共监测到 129106病例,重症病人405 例,死亡78例,大多为5岁以 下的儿童,并发症包括无菌性
1、好发于夏秋季节; 2、以儿童为主要发病对象,常在婴幼儿集聚的 场所发生,呈流行趋势。 3、临床主要表现为初起发热,白细 胞总数轻度升高,继而口腔、手、足 等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹 样损害。 4、病程较短,多在一周内痊愈。
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(二)实验室诊断
1、血常规:白细胞计数可明显升高, 中性为主;
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(三)易感人群
人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感,各年龄组 均可感染发病,但以隐性感染为主,隐性感染与显形感染 之比约为100:1。感染后对同型病毒产生牢固的免疫力, 不同型别病毒感染后抗体缺乏交叉保护力。因而,人群可 反复感染发病。成人大多已通过隐性感染获得相应抗体, 因此,手足口病的患者主要为学龄前儿童,尤其是5岁以 下的儿童,占发病数90%以上。据国外观察报告,在人 群中,每隔2-3年流行一次,主要是非流行期间 新生儿出世,易感者逐渐积累,达到一定数量 时,便为新的流行提供先决条件。我国天津市 1983年流行后,散发病例不断,1986年再次 发生流行,而且两次均为CoxAl6引起。
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8
三、临床表现
(一)临床表现
手足口病是一种肠道病毒病,具有肠道病毒感染的 共同特征。从最常见的无症状或仅有轻度不适,至严 重的并发症甚至死亡均可发生。潜伏期一般3-7 d,没 有明显的前驱症状,多数病人突然起病。约半数病人 于发病前1-2d或发病的同时有发热,多在38℃左右。 主要侵犯手、足、口、臀四个部位(四部曲);因为疹子 不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像 水痘所以又称四不像;而且临床上更有不痛、 不痒、不结痂、不结疤的四不特征。
脑膜炎、脑炎、肺水肿或肺出
血、急性软瘫和心肌炎。
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二、流行环节及特征
(一)传染源
患者和隐性感染者是本病的主要传染源。 患者在发病前数天即有传染性,通常以发病 后一周内传染性最强。患者疱疹液中的病毒 含量大,破溃时病毒即溢出。咽部分泌物 的排毒时间可持续1-2周,粪便约3-5周。
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(二)传播途径
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1ห้องสมุดไป่ตู้
什么是手足口病?
手足口病(Hand,foot,and mouth disease, HFMD) 是由肠道病毒引起的传染病, 可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡, 个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑 炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种, 其中柯萨奇病毒(Cox Asckievirus) A16 型(Cox A16) 和 肠道病毒71型(Enterovirus71. EV 71)最常见。
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(二)并发症
重症病例常合并脑干脑炎、脑脊髓炎、脑 膜炎、循环衰竭、神经源性肺水肿等重要器 官的功能损害;
EV71感染较CoxA16更易发生中枢神经系 统症状,以2岁以内患儿多见。
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四、诊断
(一)本病主要诊断依据:
流行病学资料、临床表现、实验室检查、确诊时须 有病原学的检查依据。
2、血生化:重症病例肌钙蛋白、血糖 升高;
3、脑脊液检查:白细胞增多(多核 多于单核);
4、CRP、PCT升高不著
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五、预防和控制措施
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(四)流行特征
手足口病分布极广泛,无严格地区性。四季均可发病, 以夏秋季多见,冬季的发病较为少见。本病常呈暴发流行 后散在发生,该病流行期间,幼儿园和托儿所易发生集体 感染。家庭也有此类发病集聚现象。医院门诊的交叉感染 和口腔器械消毒不严格,也可造成传播。家庭散发(通常 一家一个病例);家庭暴发,一家多人或小孩子 与成人全部感染发病。此病传染性强,传播途 径复杂,流行强度大,传播快,在短时间内 即可造成大流行。
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9
部分患者初期有轻度上感症状,如咳嗽、流涕、
恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛,患儿流涎拒食。 口腔粘膜疹出现比较早,起初为粟米样斑丘疹或水疱, 周围有红晕,主要位于舌及两颊部,唇齿侧也常发生。 手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹,皮 疹不痒,斑丘疹在5d左右由红变暗,然后消退;疱疹 呈圆形或椭圆形扁平凸起,内有混浊液体,长径与皮 纹走向一致,如黄豆大小不等,一般无疼痛及痒感, 愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定 全部出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。
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2
一、流行概况
手足口病是全球性传染病,世界大部分地区均有 此病流行的报道。1957年新西兰首次报道,1958年 分离出柯萨奇病毒,1972年EV71在美国被首次确认, 成为手足口病的主要病原体。澳大利亚和美国、瑞典 一样,是最早出现EV71感染的国家之一。其它国家 如意大利、法国、荷兰、西班牙、罗马尼亚、巴
该病传播方式多样,以粪-口传播途径为主。主要是 由于人接触了被患者或隐性感染者的粪便、咽部分泌 物、疱疹液等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、 食具、奶具以及床上用品、内衣等,经口感染发病。 也可通过呼吸道(飞沫,咳嗽或打喷嚏)传染,亦可 经由接触病人皮肤水疱的液体而受到感染。在发病前 数天,喉咙部位与粪便就可以发现病毒,此 时即有传染力,通常以发病后一周传染力最 强。门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦 是造成传播的原因一。
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