西学东渐材料题

7．（14分）“实现社会和谐，建设美好社会”始终是人 类孜孜以求的一个社会理想。 （1）春秋战国时期儒家主要代表人物的哪些思想观点 在建立和谐社会方面有合理成分或值得借鉴的地方?（3 分） （2）试举唐朝时期能体现以上某些思想的重大举措，并 简要说明理由。（3分）
（1 2）孔子的思想核心是“仁”，主张以爱人之心调解与 ）唐朝实行的均田制，体现了仁政的思想；实行租庸 （ 调制，体现了轻徭薄赋的思想；完善科举制，推行较为开 和谐社会人际关系。孟子主张施行仁政，并提出“民贵 明的民族政策，都体现了调解与和谐社会人际关系的主张。 君轻”思想，主张“政在得民”，对农民宽刑薄税。荀 （答出其中3点即得满分。如举它例，只要言之成理，亦 子主张掌握自然的变化规律而利用它造福人类。（思想 可给分）（3分） 观点意思相近即可。）（ 3分）
2．(13分)阅读下列材料： 材料一 19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源 的《海国图志》最早着墨于西方的议会制度。其中对美国 国会的介绍最为详细。 与议会思想率先传入形成反差的是，宪法思想的传入 却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而 不识宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪法抽 象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本 大法的约束，更强调“主权在民”、“法律面前人人平 等”、“宪法至上”、“制宪”、“违宪”等内容的法律 化、制度化、神圣化，在专制政体板结的时代很难传播。 据考，在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题。 (1)依据材料一，指出近代中国人对宪法了解相对滞后的 原因。(2分) 1）宪法较抽象。宪法约束君权。（2分）
（ ）同意：（1分） 4.3 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远 例如：洋务运动引进了西方科学技术，但无法维护清朝 见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策。他们 的对策是所谓的“自强”运动。 ……用当时一位改革者的 的专制统治；随着洋务运动的深入，西方资产阶级思想 在中国传播，中国维新思想和民主革命思想兴起，清朝 话来说，“中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但 统治被推翻，传统的儒家文明也受到极大冲击。（3分。 仍保持中国的儒家道德至尊地位。”这一“自强”运动注 其他合理答案也酌情给分。本题满分不得超过3分） 定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不 不同意：（1分） 可能是一个不彻底的过程，要么完全照抄，要么全盘否定。 例如：洋务运动引进西方科学，中国近代工业起步，为 工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此， 儒家文明的新发展奠定了物质基础。（3分。其他合理答 西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这 案也酌情给分。本题满分不得超过 3分） 一文明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （ 1）材料中“第二次失败”和“‘自强’运动”分别 （ 2）材料中“工具方面的西方化必然导致思想和制度 指什么 上的西方化”，请结合史实加以说明。（6分） （2 3）思想：出现维新思想、民主共和思想、民主和科 ）你是否同意作者“西方的科学不可能用来维护儒 （ 1）清政府在第二次鸦片战争中失败；洋务运动。（ 2 学思想、社会主义思想等。（ 4 分） 家文明，相反，必将削弱这一文明”的观点，简要说明理 分） 制度：①维新变法运动尝试建立君主立宪制度；②辛 由。（ 4分） 亥革命最终推翻帝制，建立民主共和制度。（2分）
政治派别为实现中国近代政治民主化所作的主要努力，并 据此概括指出中国近代政治民主化的主要特点。
材料三：“……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许 多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他 ①努力：陈独秀等激进民主主义者为提倡民主、科学， 们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位 在思想文化领域发起了新文化运动；以毛泽东为代表的中 先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一 共为实现民主政治，进行新民主主义革命，推翻蒋介石国 切黑暗。” 民政府的独裁统治，建立了中华人民共和国。 (4分) —— 陈独秀《本志罪案之答辩书》 ②特点：各派都主张向西方学习；各派的政治活动都与挽 材料四：毛泽东也曾对英国《泰晤士报》的记者福尔 救民族危亡相结合；对民主制度的理解不断深化，即从追 说过：“我们信仰与实行民主政治……限制任何一党专 求资产阶级民主政治体制到追求人民民主专政。 (3分) 政的可能性。” ——笑蜀《历史的先声—半个世纪前的庄严承诺》 根据材料并联系所学知识，说明以上几位历史人物所代 表的政治派别为实现中国近代政治民主化所作的主要努 力，并据此概括指出中国近代政治民主化的主要特点。 (7分)
材料三 1902年出版的《世界地理学》一书，不仅介 绍了立法、行政、司法三权分立学说，还专门介绍了 日本的责任内阁制： “行政部，内阁总理为首，其下 外务、内务、大藏、陆军、海军、司法、文部、农商 务、递信凡九省，皆有大臣。”“所谓责任内阁者， 此责任二字，非对于君主而言，对于议会而言”。 ——以上均摘自袁行霈《中华文明史》 (3)综合上述材料，概述近代以来中国人接受西方宪 政思想的演变过程。(3分)在 此思想影响下，20世纪 初期，中国进行了哪些宪政建设的有益探索? (4分) （3）过程：从议会制度，到宪法思想，再到责 任内阁制。（３分） 探索：清末预备立宪和《钦定宪法大纲》颁布； 中华民国的建立及《临时约法》的颁布。（4分）
材料二 1895年，郑观应在诗中鼓吹：“议院固宜 设，宪法亦须编”，“宪法不行专制严，官吏权重 民太贱，妄谈国政罪重科，上下隔阂人心涣”。 1898年，康有为在上光绪帝第五书中，明确提出： “自兹国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪 法公私之分”。 (2)阅读材料二，结合所学知识，分析郑观应、康有 为等人先后强调宪法重要性的意图是什么(4分) （2）宣传维新变法，实行君主立宪，挽救民族危 亡，发展资本主义。（４分）
6.我国宋元时期的科技文化传播到欧洲（“中学西 (3)“中学西传”的原因：宋元是封建文化高度繁荣的阶段， 传”），对欧洲产生了重大影响；中国近代前期，西文 科技文化处于世界领先水平；当时西方科技文化落后。(2 科技文化涌入中国（“西学东渐”），不断地影响着中 分) “西学东渐”原因：19世纪中期，西方国家完成工业 国人的思想观念及探索。请回答： 革命，积极进行殖民扩张，发动了侵略中国的鸦片战争； (1)宋元时期科技文化“中学西传”的具体表现和带来的 中国民族危机不断加重，先进的中国人不断寻求救国救民 主要影响是什么？(3分) 之路。(2分) (2)19世纪60年代以前，先进的地主阶级知识分子、农民 阶级学习西方，其思想上的特点分别是什么？(3分) (2) (1)以林则徐、魏源等为代表的先进地主阶级知识分子抛 具体表现及主要影响：①北宋时期我国发明的活字印 (3) 试结合国内外背景概括分析出现“中学西传”和“西 刷术传到欧洲，促进了欧洲科技文化的传播 (文艺复兴运 弃夜郎自大的观念，开始注目世界，并主张学习西方的先 学东渐” (19世纪60年代以前)局面的主要原因分别是什 动的兴起 进军事技术以抵御外来侵略。洪秀全：引进基督教思想， 么？ (4分))。 ②宋代在航海上已普遍使用的指南针传到欧 洲，为发现美洲、实现环球航行(新航路开辟)和殖民扩张 创立拜上帝教发动农民阶级革命，并力主以绝对平均主义 提供了重要条件。 ③火药及火药武器欧洲、摧毁了旧有 来改造中国社会。洪仁玕：提出改革内政和建设国家的新 方案，主张全面学习西方并发展资本主义。 的制度，促进了欧洲近代资本主义的兴起。(3分)
（3）同意：（1分） 第一个层次：只是简单说明洋务运动并没有实现求强求 富的目标，给1分。 第二个层次：创造性地回答问题，给3分。 例如：洋务运动引进了西方科学技术，但无法维护清朝 的专制统治；随着洋务运动的深入，西方资产阶级思想在 中国传播，中国维新思想和民主革命思想兴起，清朝统治 被推翻，传统的儒家文明也受到极大冲击。（3分。其他 合理答案也酌情给分。本题满分不得超过3分） 不同意：（1分） 第一个层次：只是简单说明西方科学能够维护中国的儒 家文明，给1分。 第二个层次：创造性地回答问题，给3分。 例如：洋务运动引进西方科学，中国近代工业起步，为 儒家文明的新发展奠定了物质基础。（3分。其他合理答 案也酌情给分。本题满分不得超过3分）
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5．阅读材料，结合所学知识回答：（12分） 梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西 方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从 器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三 期，便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间，都是 觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组 织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有办法了。 革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废 （ 2）新文化运动（1分）。内容：提倡民主与科学，反对 然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制， 专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反 决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。” (3) 中国向西方学习经历了一个由表及里，逐步深入的过 对旧文学，提倡白话文，反对文言文；后期传播马克思主 （ 1）按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，请 程（ 2分）；学习西方经历了一个由思想认识到付之实践 义。（每点 1分，共4分） 你列举“第一期”与“第二期”的主要事例。（ 3分） 的过程（ 2分）。（只要言之成理，同等给分，最高不超 （ 2 ）“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件？这 答案：27．（1）新思潮的萌发、洋务运动、维新变法、 过 4分） 个事件有哪些重要内容？（ 5分） 辛亥革命（答出其3个给3分）。 （3）结合梁启超的观点，谈谈你对中国学西方历程 的认识。（4分）
1.（13分）阅读材料： “中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文 （ 2）洋务运动；学习西方器物；主张“中体西用”。 化食粮的原料，这种工作过去还做得很不够。这不仅 （ 3分，其他表述，言之成理，可酌情给分） 是当前的社会主义文化和新民主主义文化，还有外国 维新运动；学习西方社会制度，实行君主立宪；借助 的古代文化，例如各资本主义国家启蒙时代的文化， 传统文化宣传维新思想。（ 3分，其他表述，言之成理， 凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。” 可酌情给分） ——毛泽东：《新民主主义 论》 新文化运动；学习西方文化，提倡民主、科学；彻底 否定传统文化。（ 3分，其他表述，言之成理，可酌情 请结合所说知识回答： 给分） （1）19世纪后半期，我国引进和吸收“外国的进 步文化”的主要方式有哪些？（4分） 2）简述近代前期中国向西方学习的渐进历程，并 （1（ ）翻译外国书籍；引进设备（人才），创办企业； 指出这一历程中是如何处理中西文化关系的？（ 9分） 派遣留学生，创办新式学堂；创建近代海军等。 （4分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）
3.材料一：“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。 然则守旧开新之效；已断可睹矣。以皇上之明，观万国 ①努力：康有为等资产阶级维新派为实现君主立宪制，发 之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍 起了戊戌变法运动；孙中山等资产阶级革命派为建立资本 亡。”“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明 主义民主共和制度，进行辛亥革命。(4分) 治之政为政法也。” ——康有为《应诏统筹全局折》 特点：都主张向西方学习；各派的政治活动都与挽救民族 材料二：“中国数千年来都是君主专制政体，不是 危亡相结合；对民主制度的理解不断深化，即从维新改良 平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是靠民族革 到用革命手段建立资产阶级民主政治体制 (3分) 命可以成功。”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面 说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革 命……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体，照现 在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革 命。” ---孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》 据材料并联系所学知识，说明以上几位历史人物所代表的