公共营养师培训PPT

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最全的营养师培训资料ppt课件

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目录•营养学基础知识•食物营养与膳食指南•营养相关疾病防治策略•营养师职业技能与伦理规范•实践操作技能提升课程•现代科技在营养领域应用前景展望营养学基础知识营养素指食物中可给人体提供能量、构成机体组织和调节生理功能的化学成分。

人体所需的营养素有碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素和水共六大类。

营养指人体摄取、消化、吸收和利用食物中营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。

营养与营养素概念提供能量,维持神经系统正常功能,节约蛋白质作用。

各类营养素功能及作用碳水化合物提供能量,促进脂溶性维生素吸收,维持体温和保护内脏。

脂类构成和修复组织,调节生理功能,供给能量。

蛋白质构成骨骼和牙齿,维持神经和肌肉活动,参与酶的活动等。

矿物质维持正常生理功能,参与能量代谢,增强免疫力等。

维生素维持生命活动,参与新陈代谢,运输营养物质和代谢废物。

水人体能量代谢与平衡01能量代谢指生物体内物质代谢过程中所伴随的能量储存、释放、转移和利用。

02能量平衡指人体摄入的能量与消耗的能量之间的平衡状态。

长期能量摄入不足或过剩会对健康产生不良影响。

营养与健康关系探讨01营养对健康的影响良好的营养状况是维持和促进健康的重要因素之一。

营养不良或营养过剩都会导致健康问题。

02健康饮食原则均衡饮食,多样化饮食,适量饮食,定时定量饮食。

03营养相关疾病肥胖症、糖尿病、高血压、冠心病等都与营养状况密切相关。

通过合理的营养干预可以有效预防和控制这些疾病的发生和发展。

食物营养与膳食指南食物分类及营养价值评估食物分类01详细介绍食物分类标准,包括谷类、蔬菜水果类、畜禽肉蛋奶类、大豆坚果类和油脂类等。

营养价值评估02阐述食物中蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素的含量及评估方法。

食物营养价值的影响因素03分析加工、烹调、储存等因素对食物营养价值的影响。

中国居民膳食指南解读膳食指南概述简要介绍中国居民膳食指南的制定背景、目的和意义。

膳食指南核心内容详细解读膳食指南中提出的平衡膳食、多样化饮食、适量摄入等核心原则。

《营养师培训幻灯片讲义》PPT课件

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05
营养教育推广与实践应用
营养教育重要性及目标人群
重要性
提高公众营养知识水平,改善饮食习 惯,预防营养相关疾病
目标人群
儿童、青少年、孕妇、老年人等特定人 群,以及广大社会公众
营养教育内容和形式选择
内容
基础营养知识、健康饮食原则、营养 相关疾病防治等
形式
讲座、研讨会、互动体验、线上课程 等多样化形式
学龄前儿童食谱
保证食物多样化,摄入足够的蛋白质、钙 和维生素D,适量增加富含不饱和脂肪酸的 坚果类食物。
孕妇食谱
在一般人群膳食指南的基础上补充叶酸, 常吃含铁丰富的食物,选用碘盐,保证充 足的鱼、禽、蛋、瘦肉和奶的供给。
青少年食谱
增加优质蛋白质的摄入,如瘦肉、鱼、蛋 等,同时保证充足的钙和维生素D摄入,以 促进骨骼发育。
青少年
需要增加蛋白质、钙、铁、锌、维生素A等营养素的摄入,以满 足生长和发育的需要。建议多食用鱼、禽、肉、蛋、奶类、大 豆及其制品等优质蛋白质来源,同时保证新鲜蔬菜和水果的摄 入。
中老年人营养需求及膳食指南
中年人
需要控制能量摄入,保持适宜体重,同时增加钙、维生素D等营养素的摄入,以预 防骨质疏松等疾病。建议适量食用鱼、禽、肉、蛋等动物性食物,增加豆类及其制 品的摄入,同时保证新鲜蔬菜和水果的摄入。
症等。
营养过剩病
由于营养素摄入过多或代谢障 碍引起的疾病,如肥胖症、高
血压等。
营养相关慢性病
长期营养不平衡导致的慢性疾 病,如糖尿病、心血管疾病等。
营养与免疫
营养素对免疫系统的影响及在 免疫相关疾病中的作用。
02
各类食物营养价值分析
谷类及薯类食物营养价值
提供能量

公共营养师基础ppt课件

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(5)传播的方式:人际、群体、大众、组织传播
(6)健康传播 — 人人健康为出发点,运用各种 传播媒介、渠道和方法,为维护和促进人类健康 而获取、制做、传递、交流、分享健康信息的过 程
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(4)健康传播活动 —应用传播策略告知、影 响、激励公众、社区、组织机构人士、专业 人员和领导,促使个人和组织掌握健康知识 与信息,转变态度,作出决定并采纳有利于 健康的行为的活动。
(2)健康信念模式(Health Believe Mode) 1)该模式是运用社会心理学方法解释健康相关 行为
2)是否采纳有利于健康的行为与5个因素有关:
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①感知疾病的威胁 ②感知健康行为的益处和障碍 ③自我效能(效能期待) ④社会人口学因素 ⑤提示因素
(3)计划行为理论 不同健康相关行为的预测能力不同
动物性食品增加,谷类、蔬菜杂粮减少,油脂摄入过量 “肯德基”、“麦当劳” 西方三高食品遍布全国中大城市
大量即食型休闲食品充满城乡街头巷尾
营养过度
营养相关慢性病如心脏病、脑血管病和肿瘤, 已成为居民死亡的主要原因。
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5.我国营养工作面临的双重挑战:
1、高能量、高糖、高脂 --- 肥胖、糖尿病。 冠心病
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④还存在亟待解决的微量营养素缺乏和不足的问 题。
⑤食物消费结构出现不良的偏向:
A.城市居民和富裕农村居民,偏离平衡膳食适量动物性 食物和脂肪量的要求。
B.谷类和蔬菜消费减少,谷类供能比低达48.5%,大城 市竟低达41.4%。
⑥慢性非传染性疾病上升及其危险因素的强度不 断增加
⑦膳食结构与肥胖、高血压、糖尿病和血脂异常 的患病危险密切相关。

公共营养师培训(1).ppt

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钙补充剂的注意
• 剂型 • 服用方法 • 钙量:碳酸钙有40%的钙元素,葡萄糖酸钙则只有9% • 可能的不良作用
• 参:P96
5、钠
二、微量元素
1、铁 体内的铁按其功能可以分为必需铁
和非必需铁两部分。必需部分占体内铁 总量的70%,存在于血红蛋白、肌红蛋 白和含铁酶类中。非必需部分则作为体 内的储存铁,用来补充功能铁的损失, 主要以铁蛋白和含铁血红素的形式存在 于肝、脾和骨髓中。
例外:牛奶、大豆
注意!!
酸味的食品=成酸性食品 ?
柠檬?
葡萄?
色拉油?
醋?
白糖?
概述----食品中矿物质的生物学有效性
• 矿物质的生物学有效性是指食品中矿物 质实际被机体吸收、利用的程度,它取 决于食品中矿物质含量及可吸收程度, 并与机体机能状态有关。
概述----食品中矿物质的生物学有效性
• 如何从矿物质角度评价食物营养价值? 含量 消化吸收率 利用率
(1)钙的生理功能
1)形成和维持骨骼和牙齿的结构 • 骨的结构:骨皮质与骨松质
• 骨的成分:骨细胞(成骨细胞与破骨细胞) 骨基质(矿物质与有机物)
骨的重建 峰值骨密度
• 佝偻病 • 骨质软化症 • 骨质疏松:皮层骨、骨小梁
(1)钙的生理功能
2)维持肌肉和神经的正常活动 3)参与凝血过程 4)其它
(2)影响铁吸收的因素
• 非血红素铁在吸收前必须与结合的有机 物,如蛋白质、氨基酸和有机酸等分离 ,而且必须在转化为亚铁后方可被吸收 。因而有很多因素可影响非血红素铁的 吸收。
• 1、蛋白质与“肉因子”
• 肉、禽、鱼类食物中铁的吸收率较高, 除与其中含有一半左右(约40%)血红素铁 有关外,也与动物肉中一种叫肉因子或 肉、鱼、禽因子有关。此种“因子”能 促进非血红素铁的吸收。

公共营养师课件

公共营养师课件
通过讲座、培训、宣传活动等方式,向公众传播营养知识和健康生活方 式。
为特定人群提供营养教育,如学生、老年人、运动员等,帮助他们建立 良好的饮食习惯和生活方式。
06
公共营养师的职业前景
就业方向与机会
就业方向
公共营养师可在医疗、教育、餐饮、食品等多个领域就业,为个人、家庭和社区 提供营养咨询和指导。
公共营养学还为政府制定相关政策和标准提供科学依据,促进整个社会的健康水平 提升。
公共营养学的发展历程
公共营养学的发展历程可以追 溯到古代,但直到20世纪初才 开始形成完整的学科体系。
在过去的几十年里,随着人们 对健康问题的关注度不断提高 ,公共营养学得到了迅速的发 展。
目前,公共营养学已经成为一 门备受重视的学科,在国内外 都得到了广泛的关注和应用。
公共营养师课件
contents
目录
• 公共营养学基础 • 营养学基础知识 • 公共营养实践 • 公共营养师的职业素养 • 公共营养师的工作职Βιβλιοθήκη • 公共营养师的职业前景01
公共营养学基础
公共营养学定义
公共营养学是一门研究如何通过 合理的膳食搭配和营养干预,满 足广大人民群众的身体健康需求
的科学。
02
营养学基础知识
人体所需的营养素
碳水化合物
01 提供能量,维持身体正常代谢

脂肪
02 提供能量,维持细胞正常功能

蛋白质
03 构成身体组织,维持生理功能

维生素
04 参与身体各种生理生化过程,
维持身体健康。
矿物质
05 构成身体组织,维持生理功能

水分
06 维持身体正常代谢,调节体温

公共营养师培训课件(教案)

公共营养师培训课件(教案)

公共营养师培训课件(全套教案)第一章:公共营养师概述1.1 公共营养师的定义1.2 公共营养师的工作内容1.3 公共营养师的职业发展前景1.4 公共营养师的职业道德与素养第二章:营养学基础知识2.1 营养学的基本概念2.2 营养素的分类与作用2.3 人体营养需求与评估2.4 食物的营养价值与食物搭配第三章:膳食营养与健康3.1 膳食指南与膳食结构3.2 膳食营养与慢性疾病3.3 膳食营养与特殊人群3.4 膳食营养与食品安全第四章:营养与疾病4.1 营养与代谢性疾病4.2 营养与内分泌性疾病4.3 营养与免疫系统疾病4.4 营养与心血管疾病第五章:营养干预与健康促进5.1 营养干预的基本方法与步骤5.2 营养干预计划的设计与实施5.3 健康教育与健康促进5.4 案例分析与实践操作第六章:膳食营养与营养不良6.1 膳食营养与营养不良概述6.2 蛋白质-能量营养不良6.3 微量养分缺乏与过量6.4 营养不良的预防与干预策略第七章:营养与生长发育7.1 儿童营养与生长发育7.2 青少年营养与生长发育7.3 孕妇营养与胎儿发育7.4 老年人营养与健康第八章:特殊人群营养8.1 运动员营养与运动营养学8.2 哺乳期妇女营养8.3 慢性病患者营养8.4 素食者营养第九章:营养与慢性疾病9.1 膳食营养与肥胖症9.2 膳食营养与糖尿病9.3 膳食营养与高血压9.4 膳食营养与肿瘤第十章:营养咨询与教育10.1 营养咨询的基本原则与技巧10.2 营养教育的方法与途径10.3 群体营养教育与健康促进项目10.4 案例分析与实践操作第十一章:营养与心理健康11.1 营养与心理健康的关系11.2 膳食营养与心理疾病的预防11.3 特殊人群心理健康与营养干预11.4 心理健康促进的营养建议第十二章:营养与女性健康12.1 女性特殊时期营养需求12.2 经期、孕期、哺乳期女性的营养补充12.3 女性常见疾病与营养干预12.4 女性健康生活方式的建立第十三章:营养与男性健康13.1 男性特殊时期营养需求13.2 男性常见疾病与营养干预13.3 男性健康生活方式的建立13.4 案例分析与实践操作第十四章:营养与幸福生活14.1 营养与性功能14.2 营养与生育能力14.3 婚姻家庭生活中的营养与健康14.4 幸福生活的营养建议第十五章:公共营养师实践技能15.1 公共营养师的职业规划与发展15.2 公共营养师在工作中的沟通技巧15.3 公共营养师在社区的营养教育与干预15.4 公共营养师实践案例分析与操作技能重点和难点解析本文主要介绍了公共营养师培训的全套教案,包括公共营养师概述、营养学基础知识、膳食营养与健康、营养与疾病、营养干预与健康促进等十五个章节。

《营养师培训》课件

《营养师培训》课件

营养与疾病预防
营养与心血管疾病
均衡的饮食结构有助于预防心血管疾 病,如低脂、低盐、高纤维等。
营养与消化系统疾病
合理的膳食纤维摄入有助于预防便秘 、肠道炎症等疾病。
营养与癌症预防
一些营养素如维生素C、E和A,以及 食物中的抗氧化物质具有抗癌作用。
营养与生长发育
孕期营养
孕期合理的营养摄入对胎 儿的生长发育至关重要, 缺乏或过剩可能导致胎儿 发育不良或出生缺陷。
儿童营养
儿童期是生长发育的关键 时期,提供充足的营养素 有助于促进儿童的正常发 育和智力发展。
青少年营养
青少年期是身体发育和智 力发展的高峰期,合理的 营养摄入对促进青少年健 康成长具有重要意义。
03
营养师职业与认证
营养师职业概述
营养师职业定义
营养师是从事营养指导、评估和咨询的专业人员,通过掌握营养学 知识和技能,为个人、家庭和社区提供营养相关的服务和建议。
掌握针对不同特殊人群的 营养管理原则和方法,如 个体化的膳食计划、营养 补充等。
05
营养学研究与发展
营养学研究前沿
基因营养学
研究基因与营养素之间的相互作用,探讨基因变 异对营养需求和反应的影响。
营养免疫学
研究营养素与免疫系统之间的关系,探讨如何通 过合理营养提高免疫力。
营养与肠道微生物
研究肠道微生物与营养之间的相互作用,探讨如 何通过调节肠道微生物来改善营养状况。
维生素
维持人体正常代谢和生理功能 ,预防疾病。
碳水化合物
提供能量,维持体温和神经系 统正常功能。
蛋白质
构成人体组织,维持生理功能 ,促进生长发育。
矿物质
构成人体组织,维持生理功能 ,参与代谢反应。

公共营养师技能培训课件(PPT134页)

公共营养师技能培训课件(PPT134页)
其它相关调查
▪ 去年《焦点访谈》对幼儿园、大中小学校、社区和 居民家庭作了营养状况调查(一):
面临双重挑战: ① 营养缺乏; ② 营养结构失衡。
▪ 2003年国家食物与营养咨询委员会对全国4个直辖 市、5个自治区和19个省市的403所医院作了营养状 况调查(二):
① 仅43%的大中型医院设立了“营养科”; ② 1/3的病人没有得到良好的饮食营养指导。
▪ 调查结论:中国需要营养师! ▪ 需要多少:400万(缺失)!
<中国营养学会>建议:
<国外营养宝塔>又见:
<素食类宝塔>也不例外:
影响人长寿的二十八因素
▪ 烟酒过度 ▪ 营养单一 ▪ 饮食无度 ▪ 忽视早餐 ▪ 焦糊食物 ▪ 餐餐过饱 ▪ 糖盐过度 ▪ 身体发胖
▪ 滥用药物 ▪ 忧郁困惑 ▪ 环境污染 ▪ 高枕无忧 ▪ 以车代步 ▪ 好逸恶劳 ▪ 不愿用脑 ▪ 讳疾忌医 ▪ 运动不足 ▪ 衣着脏乱 ▪ 嗜好猫狗
“花式”多
一点?); ② 如何对待烹饪中不科学的制作方法?
近期调查有新的发现:
▪ 45%人群处于亚健康状态。 ▪ 中年知识分子、现代企业管理者高达85%。
若干数据引发的思考
▪ 日本营养师的配备:1:300 ▪ 美国营养师的配备:1:4,200 ▪ 法国营养师的配备:1:5,000
▪ 中国营养师的配备:1:500,000
膳食摄入量调查方法一: 24小时膳食回顾法
▪ 24小时回顾法的原理:
询问调查对象
让其回顾和描述摄入的所有食物的数量和种类 (调查时刻前的24小时的摄入食物情况)
然后借助食物的“模型、家用量具、食物图谱”对其摄入食物计算评价。
膳食摄入量调查方法一: 24小时膳食回顾法
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钠、氯与蛋白质一起,维持细胞内外液适 宜渗透压
❖ 2)维持体内酸碱平衡,钙、镁、钾、钠、 金属元素在体内呈碱性;磷、氯、硫非金 属元素呈酸性,食物是左右外部条件
❖ 4、参与构成功能性物质:血红蛋白中的铁、 甲状腺素中碘、超氧化物酶中锌、谷胱甘 肽过氧化物酶中的硒等;多种酶激活剂, 参与能量代谢,

❖ 1%存在于软组织、细胞、生理功能: ❖ 1、结构功能: ❖ 构成人体骨骼和牙齿(99%)
❖ 骨基质(矿物质和有机基质)
❖ 2、调节功能 ❖ 1)参与血液凝固过程
❖ 钙作为凝血酶的激活因子,凝血酶使纤维 蛋白原聚合为纤维蛋白,使血液凝固
❖ 2)维持肌肉和神经兴奋性,调节心脏活动

15%意外

80%病死
1、癌症 2、心脑血管 3、糖尿病 4、呼吸系统
21世纪人类健康最大威胁
• 不健康的生活方式 • 不合理的饮食习惯
宿便
不健康的生活方式
• 吸烟酗酒 • 缺乏运动 • 缺少睡眠
糖尿病患者每年以120万人数递增
❖ 七大营养素: ❖ 蛋白质:生命的根源 ❖ 脂肪:能量的仓库 ❖ 碳水化合物:能量的加油站 ❖ 维生素:生命活动的动力 ❖ 矿物质:人体代谢管家 ❖ 水:生命的源泉 ❖ 膳食纤维:胃肠清道夫

❖ 5、维持神经和肌肉正常功能: ❖ 组织体液中矿物质特别是钾、钠、钙、镁
离子对保持神经肌肉兴奋性 ❖ 钾、钠离子可提高神经肌肉的兴奋性, ❖ 钙、镁离子可降低神经肌肉兴奋性



❖ 一、人体含量:
❖占人体体重 2%左右,
❖ 人体内1000-1200g,
❖ 其中99%存在于骨骼牙齿中
❖ (羟磷灰石及磷酸钙)
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公共营养师培训
有医术,有医道。术可暂行一时,道则流芳千古。
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营养绪论
一、营养学的历史 西周:食医、疾医、疡医、兽医
西汉:黄帝内经,最早膳食指南
唐代:孙思邈:食物养生及食疗食养观念
营养学现状:能量过剩而微量营养素不足
5%老死
❖ 钙缺乏神经和肌肉兴奋性增高,严重时出 现抽搐,而钙离子浓度过高时则损害肌肉 收缩功能,引起心脏和呼吸衰竭
❖ 3)激活多种酶:
❖ 钙可洗涤激活三磷酸腺苷(ATP)、脂酶、 蛋白酶和淀粉酶活性
❖ 4)钙还参与体内多种激素和神经递质的合 成,调节内分泌,
❖ 增强人体免维持正常血压和血管的正常通 透性(过敏体质、日光性皮炎)
矿物质 88 人体内除了碳、氢、氧、氮以有机形式 存在外,
其余的统称矿物质 (无机盐)(灰分)
❖一、分类: ❖常量元素(宏量元素) ❖微量元素
1、常量元素(宏量元素) ❖ 占人体体重万分之一以上
❖ 人体每日需要量100mg以上元素,
❖ 常以mg为单位
❖钙(ca)、 磷(p)、 镁(mg) ❖钾(k)、 钠(Na)、 氯(Cl)
❖ 2、不利于钙吸收因素: ❖ 1)谷物中的植酸、蔬菜中的草酸(菠菜、苋菜、
竹笋)、水果中鞣酸
❖ 2)过多膳食纤维 ❖ 3)磷酸盐与钙结合难溶性碱性磷酸盐 ❖ 4)脂肪过多、饱和脂肪酸形成溶性钙皂 ❖ 5)蛋白质摄入过高增加肾小球滤过,降低肾小
管对钙吸收,使钙排出量增加
❖ 6)抗酸药、四环素、肝素不利于钙吸收 ❖ 7)肠道腹泻、膳食纤维、停留时间过短影响
❖ 缺乏原因: ❖ 膳食中摄入不足,机体需要量增加
❖ 钙吸收减少、主要是维生素D合成障碍导致 肠道钙吸收障碍
❖ 疾病原因、丢失量增加:腹泻、肝炎、胃 炎
2)过量: 肾结石(美国12%)奶碱综合症高钙血钙 碱中毒、肾功能障碍 钙与其他矿物质相互干扰
五、膳食中影响:
1、有利于吸收因素: 1)维生素D、氨基酸(赖氨酸、精氨酸、色
❖ 宏量元素含量最低、
❖ 叶绿素中心离子,
❖ 广泛存在于植物叶、茎中。
❖ 镁离子丢失(遇酸、腌渍中变色)
❖二、生理功能: ❖1、激活多种酶的活性(参与300余种)
参与能量代谢
❖2、抑制钾、钙通道
❖ 3、维护骨骼生长和神经肌肉兴奋性:
水源、空气、有关
❖ 5、缺乏一定程度导致机体营养素不均衡、导致 生理功能损伤,代谢紊乱(钙、钠)
❖ 二、生理功能: ❖ 1、占人体体重4%-5%,是人体必需组成
成份
❖ 2、构成机体组织最重要材料(钙、镁、磷、 构成骨骼和牙齿;钾、钠、在细胞内液和 外液中)
❖ 3、调节功能: ❖ 1)维持体内渗透压:细胞内外液成分:钾、
❖2、微量元素: 占人体体重万分之一以下
❖ 人体需要量100mg以下,
❖ 有的甚至用vg为单位
❖ 必需微量元素:铁(Fe)、碘(I)、锌(Zn)、

硒(Se)、铜(Cu)、钼(Mo)、

铬(Cr)、钴(Co)
❖ 可能必需微量元素:氟(F)
❖ 二、矿物质特点:
❖ 1、不能提供能量, ❖ 2、体内储存量很少,极易缺乏与过量 ❖ 3、人体不能合成必须由食物提供容易缺乏 ❖ 4、缺乏原因和膳食比例有关,也与环境、土壤、
❖ 八:常见食物含量:mg/100g(91页)
食物名称
含量
食物名称
含量
牛奶
104
鸡蛋
50
黄豆
191
花生仁
39
河虾
325
冬菇
55
蛤蜊
138
瘦牛肉
9
鲤鱼
50
瘦羊肉
9
豆浆
5
猪肝
6
海虾
146
黑木耳
247
芹菜
80
苹果
4
油菜
108

11



❖ 一、人体中含量:
❖ 人体镁总含量约25g,其中60%-65%存在于骨、 齿,27%分布于软组织,主要分布于细胞内,细 胞外液的镁不超过1%
❖ 三、消化与吸收: ❖ 膳食中钙在PH值低的小肠道中吸收,一般
吸收率30%,其余70%-80%末被吸收的 钙通过粪便排出
❖婴儿钙吸收率超过 50%、儿童约为40%、 成年人为20%,40岁以后钙吸收率降低
四、缺乏与过量: ❖ 1、缺乏: ❖ 儿童:佝偻病 ❖ 成年人骨质软化症 ❖ 老年人骨质疏松症 ❖ 心律不齐、手足抽搐
氨酸)
2)乳糖与钙形成可溶性低分子有利于钙吸 收
钙磷比例适当促进钙的吸收:成年人1:1 儿童1·5-2:1,磷过高影响钙吸收
❖ 3)增加肠道酸性物质有利于钙吸收 ❖ 4)食物中钙浓度高,机体需要量大时 ❖ 需要量:
0岁 - 300mg 1岁 -600mg 4-7岁:800mg 11-14岁:1200mg 成年人:800mg
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