高职汽车维修人才的定位与培养

１ 现代汽车技术对汽车维修人才的要求
１ １ 现代汽 车新 技术 的发展 ． 随 着 社会 对 汽 车 节 能 、 保 、 全 要 求 环 安
的 日益 严 格 以 及 人 们 对 乘 坐 舒 适 性 、 纵 操 性 要 求 的 日益提 升 ， 电子 化 、 息化 、 信 网络 化 和 智 能 化 成 为汽 车 产 品先 进 性 的 重要 体 现。 当前 世 界汽 车 工业 约７ ％的 技 术创 新来 Ｏ 源 于 电 子技 术 的 应 用 。 代 汽 车 电 子 集 电 现 控 技 术 、 息 、 络 技 术 和 汽 车 技 术 于 一 信 网 体 ， 括 基 础 技 术 、 控 系 统 和 人 一车 一路 包 电
交 互 系统 。
现 代 汽 车 维 修 服 务 以 “ 期检 测 、 制 定 强 维护、 情修理” 视 为前 提 ， 质量 、 速修 车 高 快 的 维 修 方式 作 为 服 务 准 则 。 代 化 检 测 维 现 修 仪 器 设备 、 修 技 术 信 息 和新 的 维 修 技 维 术 、 艺规 范 已成 为 汽 车维 修 的 基 本 要素 。 工 可 以 说 ， 为第 三 产 业 的 汽车 维 修 服 务业 ， 作 也 已迈 入 高 科 技 领 域 。 １ ２ 汽 车维 修行 业人 才 的要求 ． 科 技 的 快 速 进 步 ， 代 汽 车 的 技 术 含 现 量也随之快速提 高。 因此 对 人才 的 要 求 也 就 越 来 越 高 ， 代 汽 车 应 用 类人 才 必 须 以 现 及 时 型为 主 。 了需 要懂 技 术 、 经济 的 现 除 懂 代化企业经营 管理人才外 ， 关键 需 要 技 术 骨 干 ， 求 熟 悉 现 代 汽 车 结 构 、 理 ， 握 要 原 掌 计算 机 应 用（ 包括 硬 件 、 件 ） 软 知识 并 操 作熟 练 ， 传 感 技 术 、 压控 制 和 自动 控制 技 术 对 液 比较熟悉 ， 能直 接 查 阅 原 文 维 修 手册 或网 络 资料 ， 一 定 的 维 修 实践 经 验 ， 熟练 掌 有 能 握和使用现代 化检测仪器 ， 迅速 诊断 和 维 修现 代汽 车 各 类 疑 难 杂 症 的 机 电 一体 化 人
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科 技 教 育
高职 汽 车 维修 人 才 的 定 位 与 培养
李军 齐建 民 （ 中山职业 技术学 院汽车教研 室 广东 中山 ５ ８ ０ ） ２ ４ ４
摘 要： 本文首先分析 了 代汽车新技术的发展和 汽车维修行业人 才的要求 ， 现 根据我 国汽车维修人 才现状 ， 出了我 国汽车雉修人 才培养 找 模 式存在 的问题 。 出高职汽 车维修 人 才的正确定位 应以培养技 能型人 才和技 术管理 型人 才为中心， 提 注重 综合 思维分析 能力的培养 。 构
才， 即汽车医生。 同时也需要有大量实践 经
验 ， 且 会 利 用 各 种 工 具 设 备 拆 卸 更 换 各 并 零 部 件 ， 得 汽 车 美 容 保 养 方 法 操 作 的 普 懂 通人才 ， 汽车护士 。 即
技 术 专 家 当 前 处 于 断 档 阶 段 ， 以 看 出 我 而真 正 保 证人 才 战 略 和 知识 战略 的 顺 利推 可 国汽 车 维 修 人 才 技 术 差 异 比较 大 ， 业 素 进 ， 立 新 型 的 人 才 观 ， 值 观 。 职 汽 车 专 树 价 高 质普 遍 偏 低 。 ２ 技 能 型 人才 紧缺 在 一 些汽 维 修 人 才 的定 位 应 当是 以技 能 型 人 才 和技 （） 车 行 业 较 发达 的 国 家 ， 车 产 业 已 成 为 国 术 管 理 型 人 才 为 目标 进 行 培 养 。 汽 民经 济 的 支柱 产 业 。 最近 十 年 ， 国汽 车 产 ３． 高职 汽车 维修人 才 的培 养模式 我 ２ 业 处 于 高速 发 展 阶 段 。 车 维 修 行 业 在 凸 汽 人 力 资 源 的 市 场 化 ， 才 竞 争 的 激 烈 人 显 其 重 要性 的 同时 对 汽车 维 修 人 才 的 要 求 化 ， 使 高 校 探 索 人才 培 养 的新 途径 ， 而 促 进 也 越 来 越 高 。 而 与 人 才 的 巨大 需 求 相对 解 决 人 才 培 养 的 根 本 问 题 。 然 目前 市 场 需 求 应 的 却 是 我 国汽 车 维 修 人 才 的 严 重 匮乏 。 与 人 才 培 养 方 向 的 错 位 ， 人 单 位 期待 与 用 ２ ２我 国汽车维修人才 培养模式存 在的 问题 大 学 生 期 望的 错 位 ， 经 对 传 统 的 教 育 理 ． 已 （） １ 校企 信息 不 对 称 。 国 的 汽 车 企 业 念 和 教学 模 式 提 出 了挑 战 。 强校 企 合 作 ， 我 加 支 持 、 与 汽 车 维修 人 才 的 培 养 积 极 性 不 建 立 校 企 联 合 培 养 模 式 ， 学 校 能 够 针 对 参 使 高 ， 多高 等院 校 培 养 的 的 汽 车 专 业 毕 业 性 的 培 养 企 业 所 需 的 技 术 应 用 型 人 才 ， 大 为 生， 虽然 有 较 强 的理 论 知 识 ， 有 一 定 的科 企 业 的 发 展 壮 大 提 供 人 力 资 源 保 障 。 具 研 能 力 ， 由于 定位 较 高 ， 不适 合 汽 车维 但 并 （） １ 一体 化 教 学 模式 在 专业 基 础课 程 体 修 行业 同 时高 职 类 院 校在 进 行 专 业 定位 、 系 中 ， 强机 械 设 计 基础 、 子 技 术 、 制 加 电 控 培 养 方 案 制 订 、 程 开 发 、 资 队 伍 建 设 、 技术 等 专 业 基 础 课程 的 基 本 知 识和 实际 应 课 师 实训 基地 建 设 等 环节 上 缺 乏 企 业 的前 沿 技 用 。 最 新 、 前 沿 的 科 研 成 果 、 术 应 用 把 最 技 术 、 进 理 念 、 位 资 质 要 求 ， 法 真 正 意 介 绍 给学 生 ， 发 和 培养 学 习 方 法 和 思 维 先 岗 无 启 义上 实 现 工 学结 合 、 校企 合作 ， 成汽 车 维 方式 。 专业 课 程 体 系 中 ， 体 化 教 学是 促 造 在 一 修 人 才 的 培 养 没 有 针 对 性 ， 得 人 才 的 培 进学 生 理 论 联 系实 际 ， 实 提 高 学 生 动 手 使 确 养处 于 一 种 盲 目的 状 态 ， 修 人 员 接 受 的 能 力 的 一 种 有 效 教 学 模 式 。 应具 有 较 为 维 还 知 识 、 能 严重 滞 后 ， 养的 人 才 素 质普 遍 丰 富 的 实 践 经 验 以 及 较 强 的 动手 操 作 能 技 培 不高 ， 以满 足 企 业 的要 求 和 标 准 ， 难 同时 造 力 ， 就 是要 成 为 既 懂 理论 又会 实 践 的。 也 双 成 国 家 资 源 的 浪 费 。 市 场 经 济 条 件 下 人 师 型 ” 师 。 ２ 校 企 订单 式 联 合 培 养 模 式 在 教 （） 才 的 竞 争 很 激 烈 ， 此 只 有 那 些 真 正 具 备 欧 、 、日等汽 车 产 业 发 达 的 国 家 ， 过 长 因 美 经 社 会 所 需 求 的 能 力的 人 才 才 能得 到 社 会 的 期 的 探素 和 实 践 ， 已经 形 成 了 一 套 成 熟 且 认 可 。 ２ 培养 的人 才 实用性 不 强 。 车维 修 行 之 有 效 的汽 车维 修 校 企 合 作 人才 培 养 模 （） 汽 更 人 员 不 仅 要 实 际 动 手 能 力 强 ， 且 要 理 论 式 ， 重 要 的 是 能 让 当代 大学 生 能 够 与 实 而 与 实 践 相 互 结 合 才 能 完 成 对 汽 车 的 维 修 。 际接 轨 ， 知识 运 用 于 实 践 。 种 模 式针 对 将 这 因此 ， 就 要 求 汽 车 维 修 人 员 不 仅 要 有 扎 性 较 强 ， 实践 技 能 的 培 养 ， 够 更 好的 培 这 重 能 实的 理 论 基础 ， 要 有较 高 的 实践 技 能 。 还 但 养 实 用性 人 才 。 是 目前 我 国汽 车维 修 人 员普 遍存 在 这 两 方 面 的 问 题 。 是 师 傅 带 徒 弟 的 模 式 造 成 维 ４ 结语 一 修 人 员 缺 乏 相 关 的 理 论 背 景 ； 是 高 职 类 二 我 国 汽 车 维修 行 业 人 才专 业 素 质总 体 院 校 毕 业 生缺 乏实 际 的操 作 技 能 。 此 ， 因 学 偏低 ， 不能 适 应 汽 车 行业 的 需 求 ， 已 人才 培 生所 学 的 知 识 、 训 练 的 技 能 都 跟 不 上 企 养 模 式 迫 切 要 求 改 进 。 我 国 汽 车 行 业 高 所 在 业 的需 求 。 职 业 学 校 的 专 业 教 师 大 多 毕 速 发 展 的 同 时 ， 想 提 高 汽车 维 修 人 员在 而 要 业 于 普通 高 校 ， 实践 能 力 和现 场 经 验 很 缺 汽车 维 修 行 业 中的 竞 争 力 ， 必 须 改 变 现 就 乏 ， 少 具 有 既 懂 实践 操 作 又 懂 教 学 的双 有 的 人 才 培 养 模 式 ， 鉴 西 方 国 家 职 业 人 缺 借 师 型 教 师 队 伍 ， 以 对 学 生 进 行 有 效 的 汽 才培 养 模 式 ， 难 并根 据 自身 存 在的 问题 ， 探索 车维 修 技 能 指 导 。 新 的 发 展 出 路 ， 立 符 合 中 国 特 色 的 人 才 建 培 养 模 式 ， 我 国汽 车 维 修 行 业 源 源 不 断 为 ３ 高职汽 车维修人才 的定位与培养模式 地 输 送 高 素 质技 能 型
建 理 实一 体 化 教 学 ， 展 校 区合 作 订 单 式 联 合 培 养 模 式 。 开 关键 词 ： 汽车雏修 定位 人识 码 ： Ａ
文章 编 号 ： ６ ２ ３ ９ （ｏ １０ （） ０ ０ — １ １ ７ — １２ １ ） ３ｂ一 ２ ６ ０ ７
随 着 我 国 国 民 经 济 的 快 速 发 展 ， 国 我 汽 车 保 有量 也 步 入 快 速 增 长 阶 段 。 别 是 特 最 近十 年 ， 国汽 车 行业 呈 现 出 倍 增趋 势 。 我 与 此 同 时 ， 车 维 修 业 也 取 得 了较 快 的 发 汽 展。 汽车 保 有 量 的快 速 增长 ， 于 我 国相 对 对 较落后的汽车 维修行业既是一种 机遇 ， 也 是一种挑战 。