作文审题方法PPT课件
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作文审题立意ppt课件
审题方法：由果溯因法。 结果:苹果出现了五角星图案 原因:小孩子不按常规而横切苹果
通过“这是为什么”的分析，我们能很快明白材 料的主旨：创造性思维能获得意想不到的成功。
３、辨证关系法
事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系 （如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条 件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立 意构思作文。
立意示范：成功必须经过艰辛和痛苦
成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分
2、以果溯因法（因果分析法） ——从分析原因入手
任何事物的产生、变化和发展，都 有其内在或外在的原因。因此，阅 读分析材料的因果联系，从原因切 入立意，是行之有效的方法。
例如：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两 条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第 三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五 天……什么也没捞到，这是为什么呢？
▪
此外，防患于未然、关注细节等也可作为下笔作文的
落脚点。
材料作文审题训练
1.某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生前 去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试 并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工 作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后 有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手 递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果 没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面我没有 达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑 道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所 以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收 回。我现在就通知你:你被录用了。”
立意：1）从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出发立意— —我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学，对科学家更是 充满无限敬意。
通过“这是为什么”的分析，我们能很快明白材 料的主旨：创造性思维能获得意想不到的成功。
３、辨证关系法
事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系 （如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条 件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立 意构思作文。
立意示范：成功必须经过艰辛和痛苦
成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分
2、以果溯因法（因果分析法） ——从分析原因入手
任何事物的产生、变化和发展，都 有其内在或外在的原因。因此，阅 读分析材料的因果联系，从原因切 入立意，是行之有效的方法。
例如：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两 条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第 三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五 天……什么也没捞到，这是为什么呢？
▪
此外，防患于未然、关注细节等也可作为下笔作文的
落脚点。
材料作文审题训练
1.某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生前 去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试 并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工 作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后 有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手 递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果 没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面我没有 达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑 道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所 以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收 回。我现在就通知你:你被录用了。”
立意：1）从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出发立意— —我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学，对科学家更是 充满无限敬意。
2025届高考语文作文复习：审题立意课件(共32张PPT).ppt
类型二：关注位置
（1）在材料中：议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人
所说的话
（2）在要求中：以……为主题，对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及
“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得滑露个人信息；不少于800字。（24年高考题）
审题步骤： 1.单则材料，用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子（议论句、结尾句）。 3.得出立意：个人、国家、甚至人类，想要走得远，都要不断抵达未知之境 4.拟题：肩负 人类使命，抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的
一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感
受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料：
1.关键词句法(重点）
目 录
2.由果溯因法(重点） 3.寓意揭示法
二、多则材料：
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一：关键词、句法
1.抓关键词：
材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是 要重点关注的，它往往就是关键词。
作文的审题-完整版PPT课件
请同学们阅读下面的文字，回答后面的问题。 英国女王的孙女儿尤金妮十二岁那年，因脊柱侧弯进行了手术医治。 手术很成功，只是她的背部永远留下了一条疤痕。十几年后，在尤金 妮的王室婚礼上，她特意选择了后背“深V”设计的婚纱，而且不戴头 纱，大方地展现那条长长的疤痕；她还特意邀请当年为她动手术的医 护人员参加婚礼，感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时，尤 金妮说：“美丽的定义是可以改变的。” 请以“—— ，更是一种美丽”为题，写一篇不少于600字的作文。① 先将题目补充完整②文体自选不得抄袭。 请同学们研读上面材料，补充横线上的内容，写在草稿纸上。
根据你对这段文字的理解，结合自己的生活经历，自拟题目，自选文体， 写一篇不少于600字的文章。
多则材料审题步骤
①逐一确定每则材料的重点句，概括出核心内容。 理想应从自身实际出发，普通的人也能实现自身价值。 人应该有高远的目标和理想。 ②确定两则材料的异同 都是谈论理想和自身价值，但看法完全不同。 ③综合两则材料更全面 人既要有雄心壮志，也要有甘于平凡的精神。
“ 勇敢/自信/感恩/……，更是一种美丽”
材料作文的审题
坚定前行，是青年应有的姿态。疲惫时，咬牙行走会让你学会 坚持；痛苦时，含泪前进会让你收获坚强；开心时，需要你微笑 着继续奔跑；孤独时，需要我们携手一起向前…… 根据你材料的理解，结合自己的感悟，自拟题目，写一篇不少 于600字的文章。 请同学们在草稿纸上写出这则材料作文的题目:
命题作文的审题
请以“有你，真好”为题目，根据自己的经历，写一篇不少于 600字的记叙文。 你认为“有你，真好”中最关键的一个词是什么？
“你”可以代指什么呢？
①人：家人、朋友、老师…… ②动物：狗、猫、兔子…… ③植物：桃树、玫瑰、竹子…··· ④其他：书籍、诗歌、舞蹈……
作文审题立意ppt课件
考虑反面观点
03
在讨论中适当引入反面观点，进行驳斥或辩证分析，增强文章
的说服力。
19
应用文类题目审题立意方法指导
明确写作目的
根据题目要求，明确写作目的和受众，确保文章内容符合实际需 求。
掌握格式规范
熟悉应用文的格式规范，如书信、通知、报告等，确保文章格式 正确。
注重实用性
在内容安排上注重实用性，提供具体的信息、建议或解决方案。
鼓励学生继续努力，提高写作 水平
2024/1/26
24
06 总结回顾与展望未来发展 趋势
2024/1/26
25
总结本次课程重点内容
审题技巧
深入剖析了作文题目的内涵和外延，讲解了如何 准确把握题目要求和限定条件。
立意方法
介绍了多种立意方法，如逆向思维、辩证分析等 ，帮助学生打开思路，寻找独特的立意角度。
将实际例子和拓展思路融入文章 ，丰富文章内容
2024/1/26
12
03 立意策略与技巧探讨
2024/1/26
13
确定立意角度和切入点
审题要准
仔细分析题目，抓住关键 词，明确写作要求。
2024/1/26
立意要新
从独特的视角切入，展现 个性化的思考和见解。
切入点要小
选择一个小的角度作为突 破口，深入挖掘，以小见 大。
指的是对作文题目进行深入 分析和理解，明确写作要求和
主题。
2024/1/26
确定写作方向
通过审题，明确作文的主题和 要求，为写作提供方向。
避免偏题
确保写作内容紧密围绕题目要 求，避免偏离主题。
提高写作效率
准确审题有助于合理安排写作 结构和内容，提高写作效率。
2024年度高考作文审题立意技巧ppt课件
高考作文审题立意技 巧ppt课件
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文，让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文，引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足，进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评，让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议，帮 通过互评，培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时，要避免立意过于简单或空 泛，要透过现象看本质，挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求，没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时，要准确把握题目的要求和 内涵，不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一：深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理，需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关，体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区：忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目，圈出关键词 。
深入分析题目内涵，明确写 作方向。
REPORTING
2024/3/24
1
2024/3/24
• 高考作文审题概述 • 立意的基本原则与技巧 • 审题立意的具体步骤与方法 • 不同类型作文的审题立意策略 • 经典案例分析与启示 • 学生实战演练与点评
2
目录
PART 01
高考作文审题概述
REPORTING
展示学生现场作文，让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文，引导学生 发现自身写作的优缺点。
2024/3/24
针对学生作文中的亮点和不足，进行 具体的点评和分析。
27
学生互评作文及建议
组织学生进行互评，让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议，帮 通过互评，培养学生批判性思维和合作
教训
在审题时，要避免立意过于简单或空 泛，要透过现象看本质，挖掘出更深 层次的内涵和意义。
2024/3/24
案例二
《回到原点》
问题
偏离了题目的要求，没有体现出“回 到原点”的真正含义和价值。
教训
在立意时，要准确把握题目的要求和 内涵，不要偏离主题或曲解题意。
22
从案例中提炼审题立意技巧
技巧一：深入挖掘题目内涵
深刻性
题目往往蕴含深刻的思想 和哲理，需要考生深入挖 掘。
时代性
题目通常与现实生活、社 会热点密切相关，体现时 代精神。
5
审题的常见误区及避免方法
避免方法
常见误区：忽略题目关键词 、误解题目意图、只关注表
面信息。
01
02
03
仔细阅读题目，圈出关键词 。
深入分析题目内涵，明确写 作方向。
小学作文怎样审题、立意课件pptx
分析题目中的关键词
02
把握题目中的关键词，理解其内涵和外延，从而确定写作的重
点和范围。
判断文体和写作方式
03
根据题目的要求和关键词的分析，判断作文应采用何种文体和
写作方式，如记叙文、议论文等。
14
选定合适素材进行构思
1 2
根据题目要求选择合适的素材
从自己的生活经历、阅读积累、观察思考等方面 入手，选择与题目要求相符合的素材进行构思。
2024/1/30
对题目中的关键词、限制条件等理解 不准确。
19
立意肤浅或过于片面问题
对题目所涉及的主题缺乏深入的思考和 理解。
立意过于简单、肤浅，缺乏深度和新颖 只从单一角度看待问题，缺乏全面性和
性。
客观性。
2024/1/30
20
纠正方法
01
仔细审题，明确作文的 主题、范围和写作要求 。
2024/1/30
2024/1/30
在运用创新性思维时，需要注意立意的合理性和可行性，避免过于偏激或难以实现 。
12
03 审题立意结合实 践方法
2024/1/30
13
分析命题要求，明确方向
2024/1/30
仔细阅读作文题目，理解题意
01
通过仔细阅读作文题目中的文字，理解题目所表达的含义和要
求，明确写作的方向和主题。
对素材进行加工处理
根据写作需要对素材进行加工处理，如删减、增 加、改写等，使其更好地服务于写作主题。
构思文章结构和情节
3
在选定素材的基础上，构思文章的结构和情节， 确定开头、中间和结尾的写法，使文章条理清晰 、层次分明。
2024/1/30
15
搭建文章框架，填充内容
作文如何审题立意PPT课件
2021/3/2
3．寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含 意 义 ， 如 “ 门 ”“ 路 ”“ 镜 ”“ 考 场 ” “ 旧 书 ”“ 根 的 联 想”“晚霞的启示”“酒好也怕巷子深”“弯道超越”“回归 原点”。 4．关系型命题作文 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和” 等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如“人与 路”“树木·森林·气候”“玫瑰园里的花与刺”“我与故事”。
2021/3/2
5．引申型命题作文 命题往往就某一观点或事物来借题发挥，展开议论。命题 形式一般是“从……谈起/说开去”“由……想到的”“……的 启示”。 6．辩驳型命题作文 命题意在批驳对方的错误立论，通过摆事实、讲道理驳倒 对方，从而树立起自己正确的观点。如“近墨者未必黑”。
2021/3/2
【审题方法】 1．添加语素，构成语境 有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过 “添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词 语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表 达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。
2021/3/2
(二)从形式上来说，命题作文有两种类型 1．完全式命题作文 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯 命题作文的样式。如 2010 年北京卷作文：请以“仰望星空与脚 踏实地”作为题目，写一篇不少于 800 字的作文。除诗歌外， 文体不限。
2021/3/2
2．材料式命题作文 这是“材料＋命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料 加以引导。如 2010 年江西卷作文“找回童年”： 阅读下面一段文字，按要求作文。 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你 见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂 漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天， 令人神往的“童年”却渐渐远去，正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于 800 字。(4)不得抄袭，不得套作。
3．寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含 意 义 ， 如 “ 门 ”“ 路 ”“ 镜 ”“ 考 场 ” “ 旧 书 ”“ 根 的 联 想”“晚霞的启示”“酒好也怕巷子深”“弯道超越”“回归 原点”。 4．关系型命题作文 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和” 等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如“人与 路”“树木·森林·气候”“玫瑰园里的花与刺”“我与故事”。
2021/3/2
5．引申型命题作文 命题往往就某一观点或事物来借题发挥，展开议论。命题 形式一般是“从……谈起/说开去”“由……想到的”“……的 启示”。 6．辩驳型命题作文 命题意在批驳对方的错误立论，通过摆事实、讲道理驳倒 对方，从而树立起自己正确的观点。如“近墨者未必黑”。
2021/3/2
【审题方法】 1．添加语素，构成语境 有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过 “添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词 语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表 达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。
2021/3/2
(二)从形式上来说，命题作文有两种类型 1．完全式命题作文 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯 命题作文的样式。如 2010 年北京卷作文：请以“仰望星空与脚 踏实地”作为题目，写一篇不少于 800 字的作文。除诗歌外， 文体不限。
2021/3/2
2．材料式命题作文 这是“材料＋命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料 加以引导。如 2010 年江西卷作文“找回童年”： 阅读下面一段文字，按要求作文。 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你 见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂 漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天， 令人神往的“童年”却渐渐远去，正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于 800 字。(4)不得抄袭，不得套作。
作文审题方法PPT课件.ppt
审题方法
审文题形式 审写作内容 审写作重点 审文题的限制
一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体 现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个 关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了 文章的写作重点。一般规律是： 1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。 如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作 用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》， 题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间 范围。 3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。
练习： 1、写自己的父母，请自拟题。 2、记一次快乐的游戏，自拟题。 3、描写一处景物，自拟题。
例：《小树又快活了》、《字典公公 家里真热闹》、《玻璃的自述》……
练习： 请以第一单元作文内容为题材，用拟人 式自拟一个题目。
例：《女生传来的纸条》、《老师走后》、 《今天不回家》、《放弃射门》……
练习： 即将运动会，班里的运动健将们跃跃欲试， 都准备大显身手。这时，两个最要好的朋 友却因为准备练习发生的矛盾。在集体的 荣誉面前，两位伙伴认真合作，为班级争 了光，也因此找回了友情。 请以此材料自拟悬念式题目。
1、弄清文题的时间限制 2、弄清文题的处所限制 3、弄清文题的数量限制 4、弄清人称的限制 5、弄清蕴含的意义。 6、明确附加的限制
如何自拟题目
自拟的题目，要有闪光之处，让读者眼睛为之 一亮。拟题大致有三种情况。
一是话题型。直接用文章中主要的人、物、事件或 者事件发生的时间地点为题。
一是观点型。直接表明作者的态度、见解，起提纲 挈领的作用，比话题型的题目要好。
一是 在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段， 使题目真正做到不同凡响，一见难忘，这就是文采 型。
审文题形式 审写作内容 审写作重点 审文题的限制
一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体 现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个 关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了 文章的写作重点。一般规律是： 1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。 如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作 用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》， 题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间 范围。 3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。
练习： 1、写自己的父母，请自拟题。 2、记一次快乐的游戏，自拟题。 3、描写一处景物，自拟题。
例：《小树又快活了》、《字典公公 家里真热闹》、《玻璃的自述》……
练习： 请以第一单元作文内容为题材，用拟人 式自拟一个题目。
例：《女生传来的纸条》、《老师走后》、 《今天不回家》、《放弃射门》……
练习： 即将运动会，班里的运动健将们跃跃欲试， 都准备大显身手。这时，两个最要好的朋 友却因为准备练习发生的矛盾。在集体的 荣誉面前，两位伙伴认真合作，为班级争 了光，也因此找回了友情。 请以此材料自拟悬念式题目。
1、弄清文题的时间限制 2、弄清文题的处所限制 3、弄清文题的数量限制 4、弄清人称的限制 5、弄清蕴含的意义。 6、明确附加的限制
如何自拟题目
自拟的题目，要有闪光之处，让读者眼睛为之 一亮。拟题大致有三种情况。
一是话题型。直接用文章中主要的人、物、事件或 者事件发生的时间地点为题。
一是观点型。直接表明作者的态度、见解，起提纲 挈领的作用，比话题型的题目要好。
一是 在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段， 使题目真正做到不同凡响，一见难忘，这就是文采 型。
2024版《作文的审题立意》ppt课件完整版
04
习作二 《友谊的力量》
06
改进建议
在写作过程中应紧紧围绕友谊这一主题展开， 删去与主题无关的内容，使文章更加紧凑有力。
针对性练习题及参考答案
练习题一
请以《挫折与成长》为题，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案
议论文应明确提出自己的观点，即挫折对于成长的重要作用。 可以通过举例、引用名言等方式进行论证，最后得出结论。 注意文章结构的合理性和语言的流畅性。
步做出贡献。
审题立意概述与原则
02
审题立意定义及重要性
审题立意是作文的第 一步，它决定了文章 的中心思想和写作方 向。
审题立意还能够帮助 作者更好地展开文章， 使文章结构更加严谨、 合理。
正确的审题立意能够 使文章紧扣题目要求， 避免偏题、跑题等现 象。
审题原则及方法
仔细分析题目中的关键词和限 制条件，明确写作范围和要求。
经典范文解读
范文二
《诚信的价值》
立意分析
文章以诚信为主题，通过商业领域的实例， 强调了诚信对于个人和社会的价值。
文章内容概述
文章通过一则诚信经营的故事，阐述了诚信 在商业领域的重要性。
写作技巧
文章采用了夹叙夹议的写作方式，结合具体 案例进行分析，使文章更具说服力。
学生习作点评与改进建议
习作一 《坚持就是胜利》
练习题二
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料内容
近年来，随着网络技术的发展，越来越多的人选择在网上购 物。然而，网络购物在带来便利的同时，也存在着一些问题 和隐患。
要求
请结合材料内容，以《网络购物的利与弊》为题，写一篇议 论文。要求观点明确，论据充分，结构清晰。
作文技法指导(一) 审题技巧课件(共26张幻灯片)
纵观全篇，无论开头、结尾，还是中间内容，小作者都围绕 着“旋律”“演奏”而不断地点题、扣题，的确在“切合题 意”这一方面值得我们好好学习借鉴。
“每座山”可以理解为“一般的山”，不是雄伟壮丽的高山 峻山，考生可以理解为平凡的人生、生活中的小事等；另 外，“山”也可以理解为“困难”“挫折”。关键词是“金 顶”，这是本题审题的重点和难点，“金顶”比喻优点、梦 想、成功等。所以，在审题立意的时候，要表达出积极乐观 的人生观和世界观。写作时能通过考生对生活的感悟，对成 长的体验，写出真实的生活感受，从而达到歌颂真善美、传 递正能量的目标。
2．审题目： (1)审清题目的限制： 文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范 围，考生必须严格在规定的范围内作文，只有这样才能不离 题，不偏题。
(2)审清题目的重点： 要学会捕捉、推敲题眼。如：《他(她)真美》的题眼是 “美”，我们在写作时必须抓住“美”，写出体现“美”的 事件或细节，明确“美”在文中的含义，揭示“美”的本 质。如：《不寻常的考试》的题眼是“不寻常”，说明这个 “考试”是与众不同的，并非一般意义上的考试，而是指在 生活和学习中遇到的考验，因此要选好写作的对象和材料。
美好的瞬间，不过微风正柔，你的爱正浓。一刹那的牵 手，紧握着永恒的守护与父爱。
何为瞬间？不过烟花璀璨，流光溢彩，风华正茂。 何为永恒？不过真情永在，温暖不变，永存心间。
♦点评：本文作者对“瞬间”这个关键词把握得很准确，即 是“刹那间”，而补题为“美好的瞬间”即是“感受到美好 的刹那间”，意在于当时一瞬间对于美好的感悟和认识。围 绕这一审题，作者选取了生活中的三个间来反映真挚的同 学之谊、深深的师生之情、浓浓的父女之爱，表达了作者对 生活的独特思考与无限热爱。结尾处则巧用设问，凝聚了作 者对生活独到的思考，升华了文章主旨，拓宽了文章的思想 深度。
2024年度高考作文审题立意ppt(用)ppt课件
表面层次。
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意，缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节，缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目，找出关键 词，明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析，提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改，找出问题和不足之处，不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心， 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义，是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵，给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求，不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵，体现
审清题意再立意
在审题的基础上，明确写作对象 和范围，再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开，不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻， 能够引起读者的思考和共鸣。同 时，要避免陈词滥调和空洞无物
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意，缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节，缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目，找出关键 词，明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析，提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改，找出问题和不足之处，不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心， 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义，是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵，给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求，不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵，体现
审清题意再立意
在审题的基础上，明确写作对象 和范围，再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开，不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻， 能够引起读者的思考和共鸣。同 时，要避免陈词滥调和空洞无物
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审题方法
❖ 审文题形式 ❖ 审写作内容 ❖ 审写作重点 ❖ 审文题的限制
2020年10月2日
1
一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体 现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个 关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了 文章的写作重点。一般规律是： 1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。 如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作 用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》， 题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间 范围。 3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
2020年10月2日
2
1、弄清文题的时间限制 2、弄清文题的处所限制 3、弄清文题的数量限制 4、弄清人称的限制 5、弄清蕴含的意义。 6、明确附加的限制
2020年10月2日Fra bibliotek3如何自拟题目
自拟的题目，要有闪光之处，让读者眼睛为之 一亮。拟题大致有三种情况。
一是话题型。直接用文章中主要的人、物、事件或 者事件发生的时间地点为题。
一是观点型。直接表明作者的态度、见解，起提纲 挈领的作用，比话题型的题目要好。
一是 在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段， 使题目真正做到不同凡响，一见难忘，这就是文采 型。
2020年10月2日
4
文采型常见方式
❖ 比喻式。 ❖ 拟人式。 ❖ 悬念式。 ❖ 反问式。 ❖ 引用式。 ❖ 情景式。 ❖ 符号式。 ❖ 并列式。
练习： 请以第一单元作文内容为题材，用拟人 式自拟一个题目。
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
5
例：《我渴望老师的“阳光”》、《我发现 女孩也可以做“太阳”》、《家，我们成长 的避风港》、《男生的“领头羊”》……
练习： 1、写自己的父母，请自拟题。 2、记一次快乐的游戏，自拟题。 3、描写一处景物，自拟题。
2020年10月2日
6
例：《小树又快活了》、《字典公公 家里真热闹》、《玻璃的自述》……
❖ 审文题形式 ❖ 审写作内容 ❖ 审写作重点 ❖ 审文题的限制
2020年10月2日
1
一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体 现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个 关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了 文章的写作重点。一般规律是： 1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。 如：《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作 用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》， 题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间 范围。 3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
2020年10月2日
2
1、弄清文题的时间限制 2、弄清文题的处所限制 3、弄清文题的数量限制 4、弄清人称的限制 5、弄清蕴含的意义。 6、明确附加的限制
2020年10月2日Fra bibliotek3如何自拟题目
自拟的题目，要有闪光之处，让读者眼睛为之 一亮。拟题大致有三种情况。
一是话题型。直接用文章中主要的人、物、事件或 者事件发生的时间地点为题。
一是观点型。直接表明作者的态度、见解，起提纲 挈领的作用，比话题型的题目要好。
一是 在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段， 使题目真正做到不同凡响，一见难忘，这就是文采 型。
2020年10月2日
4
文采型常见方式
❖ 比喻式。 ❖ 拟人式。 ❖ 悬念式。 ❖ 反问式。 ❖ 引用式。 ❖ 情景式。 ❖ 符号式。 ❖ 并列式。
练习： 请以第一单元作文内容为题材，用拟人 式自拟一个题目。
2020年10月2日
7
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2020年10月2日
5
例：《我渴望老师的“阳光”》、《我发现 女孩也可以做“太阳”》、《家，我们成长 的避风港》、《男生的“领头羊”》……
练习： 1、写自己的父母，请自拟题。 2、记一次快乐的游戏，自拟题。 3、描写一处景物，自拟题。
2020年10月2日
6
例：《小树又快活了》、《字典公公 家里真热闹》、《玻璃的自述》……