古诗文言文背诵大全及翻译大全

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高中语文古诗词必背文言文

高中语文古诗词必背文言文

语文高中必背文言文及古诗词带注释高中文言文5篇1、《逍遥游》庄子北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒(奋发)而飞,其翼若垂(悬挂)天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志(记载、记录)怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(环旋着往上飞)扶摇(旋风)而上者九万里,去(离开)以(用)六月息(气息,风)者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶(粘,指着地),水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培(凭借)风;背负青天而莫之夭阏(阻塞)者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决(迅速的样子)起而飞,抢(触、触)榆枋而止,时则不至而控(投、落下)于地而已矣,奚以之(到、往)九万里而南为(表语气)?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然(很饱的样子);适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之(这)二虫又何知!小知(通“智”)不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。

而彭祖乃今以久特(独)闻(为人所知),众人匹(比)之,不亦悲乎!汤之问棘也是(这样)已(通“矣”)。

穷发之北有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝(直上穿过)云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也,而彼且奚适也”此小大之辩(区别)也。

故夫知(才智)效(胜任)一官,行比(合)一乡,德合一君,而(能耐)征(征信、取信)一国者,其自视也亦若此矣。

高一文言文古诗词必背翻译

高一文言文古诗词必背翻译

高一文言文古诗词必背翻译高一阶段的文言文古诗词是学生学习中国古代文学的重要组成部分。

以下是一些高一文言文古诗词的必背翻译,供同学们学习和参考:1. 《诗经·关雎》原诗:关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

翻译:雎鸠在河洲上鸣叫,声音和谐。

淑女美丽而端庄,是君子理想的配偶。

2. 《离骚》(节选)原诗:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

翻译:道路漫长而遥远,我将不辞辛劳地上下寻求。

3. 《滕王阁序》(节选)原诗:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

翻译:夕阳的余晖和孤独的野鸭一同飞翔,秋天的江水与天空连成一色。

4. 《赤壁赋》(节选)原诗:对海而唱,其声悲壮;临风而立,其气浩然。

翻译:面对大海高歌,声音悲壮;站在风中,气势浩然。

5. 《岳阳楼记》(节选)原诗:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

翻译:先于天下人忧虑天下的忧虑,后于天下人享受天下的快乐。

6. 《出师表》(节选)原诗:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

翻译:我本是平民,亲自在南阳耕种,只求在乱世中保全性命,不追求在诸侯中声名显赫。

7. 《醉翁亭记》(节选)原诗:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

翻译:醉翁的心意不在酒上,而是在山水之间。

8. 《桃花源记》(节选)原诗:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

翻译:土地平坦开阔,房屋整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林等。

9. 《春夜喜雨》原诗:好雨知时节,当春乃发生。

翻译:好雨懂得选择时机,在春天适时降临。

10. 《静夜思》原诗:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

翻译:床前明亮的月光,让人误以为是地上的霜。

抬头仰望明亮的月亮,低头思念远方的家乡。

这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位,也是高中语文教学中的重要内容。

希望同学们能够认真背诵,体会其中的意境和情感。

最新人教部编版7-9年级语文课内外古诗词及文言文背诵原文及翻译(中考总复习专用)

最新人教部编版7-9年级语文课内外古诗词及文言文背诵原文及翻译(中考总复习专用)

新人教部编版七-九年级语文课内外古诗词及文言文背诵篇目七年级语文上册一、课内外古诗词1.观沧海曹操(东汉)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

译文:东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。

海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。

树木和百草丛生,十分繁茂,秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。

太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

译文:在杨花落完,子规啼鸣的时候,听说你路过五溪。

我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。

3.次北固山下王湾(唐)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。

译文:旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。

潮水涨希望北归的大雁捎到洛阳去。

4.天净沙秋思马致远(元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

译文:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,独的旅人漂泊在遥远的地方。

5.峨眉山月歌李白(唐)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

译文:高峻的峨眉山前,悬挂着半轮秋月。

流动的平羌江上,倒映着月影。

夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。

想你却难相见,恋恋不舍去向渝州。

6.江南逢李龟年杜甫(唐)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

译文:当年在岐王宅里,常常见到你的演出;在崔九堂前,也曾多次欣赏你的艺术。

没有想到,在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老相熟。

7.行军九日思长安故园岑参(唐)强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

小学必背小古文15篇(原文+译文)

小学必背小古文15篇(原文+译文)

小学必背小古文15篇(原文+译文版)杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

为设果,果有杨梅。

孔指以示儿曰:“此乃君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”【译文】梁国有户姓杨人家的九岁儿子,十分聪明。

孔君平来拜访他的父亲,他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子端出水果,水果中有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。

”孩子马上回答说:“没听说过孔雀是您家的鸟。

”自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。

”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

【译文】楚国有个卖盾和矛的人,夸耀说:“我的盾很坚固,任何事物都不能穿透它。

”又夸耀他的矛说:“我的矛很锋利,任何事物没有不穿透的。

”有人问:“用你的矛穿透你的盾,会怎么样?”这个人无法回答。

无法穿透的盾和没有穿不透的矛,不能够同时存在。

古人谈读书余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口岂不到乎?【译文】我曾经说:读书讲究“三到”。

即读书时要专心,要认真看,要诵读。

心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看;心和眼既然没有专注统一,却只是随随便便地读,那么一定不会记住,就算记住了也记不长久。

这三到中,心到最重要。

若心神集中了,眼和口还会不集中吗?铁杵成针磨针溪,在象耳山下。

世传李太白读书山中,未成,弃去。

过是溪,逢老媪方磨铁杵。

问之,曰“欲作针。

”太白感其意,还卒业。

【译文】磨针溪,在象耳山下。

世人传说李白在象耳山中读书,还没有完成学业,便放弃离开了。

路过这条小溪,遇到老妇人正在磨铁棒。

李白问她做什么,老妇人说:“想要磨成针。

”李白被她的意志感动便回去完成学业。

〖小故事大道理〗面对困难,我们要保持恒心,持之以恒,而非半途而废,只有目标专一而不三心二意,才能实现目标。

初三语文必背古诗词文言文及翻译

初三语文必背古诗词文言文及翻译

初三语文必背古诗词文言文及翻译在初三的语文学习中,学生需要掌握一些必背的古诗词和文言文,以及它们的翻译。

以下是一些常见的古诗词和文言文,以及它们的翻译:1. 《静夜思》- 作者:李白- 原文:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

- 翻译:床前明亮的月光,让人误以为是地上的霜。

抬头仰望明亮的月亮,低头时不禁思念起远方的家乡。

2. 《望岳》- 作者:杜甫- 原文:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

- 翻译:泰山的景色如何?齐鲁大地的青翠还未消失。

大自然的鬼斧神工,创造了这秀美的山景,阴阳交替,划分了昼夜。

胸中激荡着层层云雾,眼睛紧盯着归巢的鸟儿。

我定要登上这山的顶峰,俯瞰四周的群山。

3. 《滕王阁序》(节选)- 作者:王勃- 原文:豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

- 翻译:豫章是古老的郡,洪都则是新建的府。

天上的星辰分布在翼轸之间,地理位置连接着衡山和庐山。

三江环绕,五湖环绕,控制着蛮荆,引导着瓯越。

这里物产丰富,天赐珍宝,龙的光辉照耀着牛斗星区;人才辈出,地灵人杰,徐孺子曾下榻于陈蕃的家中。

4. 《岳阳楼记》(节选)- 作者:范仲淹- 原文:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

- 翻译:庆历四年的春天,滕子京被贬到巴陵郡做官。

到了第二年,政治通达,人民和睦,各种废弃的事务都得到了复兴。

于是重新修建了岳阳楼,扩大了它的规模,并在其上刻上了唐代和当代贤人的诗赋。

他委托我写一篇文章来记述这件事。

5. 《桃花源记》(节选)- 作者:陶渊明- 原文:晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

高中必背古诗文言文翻译

高中必背古诗文言文翻译

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习并且时常温习,不是一件很愉快的事情吗?有志同道合的朋友从远方来,不是一件很快乐的事情吗?别人不了解自己,自己却不生气,不也是一位君子吗?”子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”翻译:孔子说:“三个人同行,其中必定有我可以向他学习的人。

我选择他们的优点来学习,对于他们的缺点,我加以改正。

”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”翻译:曾子说:“我每天都要反省自己:我为人处世是否忠诚?与朋友交往是否诚信?传授的知识是否温习过?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”翻译:孔子说:“温习旧的知识,从而获得新的理解与体会,可以成为别人的老师了。

”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”翻译:孔子说:“只学习而不思考,就会感到迷茫;只思考而不学习,就会陷入危险。

”子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”翻译:孔子说:“由啊!教导你懂得这个道理吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这就是明智啊!”《庄子》选段翻译庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。

”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。

”庄子曰:“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。

我知之濠上也。

”翻译:庄子与惠子一起在濠水的桥上游玩。

庄子说:“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼儿的快乐啊。

”惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以确定的。

”庄子说:“让我们回到最初的话题。

你说‘你怎么知道鱼快乐’,既然你已经知道我知道鱼的快乐,就来问我。

最新完整版高中古诗文必背72篇【原文+注音+翻译】

最新完整版高中古诗文必背72篇【原文+注音+翻译】

最新完整版高中古诗文必背72篇【原文+注音+翻译】文言文(32篇)(一)必修(10篇)1. 《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)【原文】子曰:“人而不仁,如礼何①?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾篇》第三则)【译文】孔子说:“一个人没有仁爱之心,遵守礼仪有什么用?一个人没有仁爱之心,奏乐有什么用?”【原文】子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”(《论语·里仁》第四则)【译文】孔子说:“如果在一个国家里,一个人早上能达成了一直坚持的理想。

实施了自己的政治主张(仁政),那么他就算晚上死去那也是值得的。

”【原文】子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

”(《论语·里仁》)【译文】孔子说:“有道德修养有学问的人能够领悟的是道义,小人能够领悟的是利益。

”【原文】子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《论语·里仁》)【译文】孔子说:“几个人在一起,其中必有一人是可以学习的能者,选择他的长处学习,看见没有德行的人,自己的就要反省是否有和他一样的错误。

”【原文】子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”(《论语·雍也》)【译文】孔子说:“实讲诚信略胜一筹而文辞甘拜下风的人,那么他只能在民间做个普通老百姓;文辞略胜一筹而不能做到朴实讲诚信的人,那么他只能做个官员的助手或属员听命于人。

只有将自己打造成文辞与朴实诚信萃集的人,然后才能成为地位高尚的人。

”【原文】“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯章》)【译文】曾子说:“读书人不可以不弘大刚强而有毅力,因为他责任重大,道路遥远。

把实现仁作为自己的责任,难道还不重大吗?奋斗终身,死而后已,难道路程还不遥远吗?”【原文】子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。

初中语文所有文言文古诗词原文及翻译

初中语文所有文言文古诗词原文及翻译

初中语文所有文言文古诗词原文及翻译竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

【译文】我独自坐在幽深的竹林,一边弹琴一边高歌长啸。

没人知道我在竹林深处,只有明月相伴静静照耀。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故情。

【译文】夜深人静的时候,不知从谁家响起了悠扬的笛声。

这美妙悠扬的声音,随着春风弥漫了整个洛阳城。

在这静静的黑夜里,忽然听到感人肺腑的折柳曲,有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

【译文】回头东望故园千里,路途遥远迷漫;满面龙钟两袖淋漓,涕泪依然不干。

途中与君马上邂逅,修书却无纸笔;唯有托你捎个口信,回家报个平安。

晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

【译文】春天不久就将归去,花草树木想方设法挽留春天,一时间争奇斗艳,人间万紫千红。

可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知漫天飞舞,好似片片雪花。

古代诗歌五首登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!【译文】追忆历史,我无缘拜会那些求贤若渴的古代君主;向往未来,我更为不能生逢旷世明君而万分担忧。

一想到天地的广阔无边与永恒不息,就浩叹人生的短暂与渺小。

吊古伤今,我怎能不悲从中来、潸然泪下呢!望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

【译文】五岳之首的泰山到底怎么样呢?在齐鲁大地还能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南、北两面,一面明亮,一面昏暗,截然不同。

山中的云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因极力张大眼睛远望飞鸟归林,感到眼角几乎要裂开。

我一定要登临泰山极顶,俯瞰群山,它们都将变得那么渺小。

登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

【译文】飞来峰上耸立着极高的宝塔,我听说鸡叫时可以看见太阳升起。

关于读书的诗句古诗大全,带白话文意思翻译

关于读书的诗句古诗大全,带白话文意思翻译

关于读书的诗句古诗大全,带白话文意思翻译1、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

——朱熹白话文意思:读书之乐何处找寻?唯有那点点梅花能代表我一颗赤热的读书心!2、奇文共欣赏,疑义相与析。

——陶渊明《移居二首》白话文意思:见有好文章大家一同欣赏,遇到疑难处大家一同钻研。

3、朝为田舍郎,暮登天子堂。

将相本无种,男儿当自强。

——《神童诗》白话文意思:才不久还在田间耕作,转眼间就转身一变成为朝廷大臣。

王侯将相本不是天生的元帅,想当元帅的孩子发奋努力,也可以成为栋梁之材,好男儿应当发奋图强。

4、书痴者文必工,艺痴者技必良。

——蒲松龄5、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。

——谢逸《送董元达》白话文意思:读尽了诗书,你毫无腐儒的酸气;投笔从戎,跃马在西北边关。

6、眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

——于谦《观书》白话文意思:眼前浏览过无数的文字后,心中再无半点尘世间的世俗杂念。

7、人读等身书,如将兵十万。

——彭兆荪《读书》白话文意思:人读的书多了,如同带兵十万。

8、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。

——黄庭坚《送王郎》白话文意思:儿子长大了能读诗书,女儿能干勤纺丝麻。

你呢,只要安心地享乐,读书之余,品味新茶。

9、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。

——杜荀鹤《书斋即事》白话文意思:卖掉房屋旁边的三亩地,添置成窗户下面的一架子书。

10、草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。

——唐·薛令之《草堂吟》@李兆香11、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李苦禅白话文意思:小鸟如果想展翅高飞,那就先要学会如何振动自己的翅膀;人如果想上进,就要先丰富自己的知识。

12、早知逢世乱,少小谩读书。

——岑参《行军诗二首——时扈从在凤翔》13、书到用时方恨少,事非经过不知难。

——陆游白话文意思:实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的艰难。

14、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

——杜荀鹤《闲居书事》白话文意思:年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力。

初中必背古诗词及翻译

初中必背古诗词及翻译

初中必背古诗词及翻译初中必背古诗词及翻译学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。

小编为大家提供了初中必背古诗词及翻译,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

1.童趣(沈复)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

译文:我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。

夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。

我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了。

我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。

有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。

我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。

待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。

2.《论语》十则1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 "3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎 "9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."译文:1.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2.曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”3.孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。

六年级必备古代文言文原文及解释

六年级必备古代文言文原文及解释

六年级必备古代文言文原文及解释1. 《白日依山尽》(李白)白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

解释:李白的这首诗描述了白天的景色,通过自然景象来表达人们的奋斗和追求。

诗中的“白日依山尽”描绘了太阳落山的美景,意味着一天的结束;“黄河入海流”描绘了黄河奔流入海的壮丽景象,意味着事物自然而然地向前发展。

而“欲穷千里目,更上一层楼”表达了人们的追求与挑战,在实现一个目标之后,应进一步提升自己追求更大的成功。

2. 《登鹳雀楼》(王之涣)白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

解释:这首诗描绘了登上鹳雀楼的壮丽景色以及诗人对人生的思考和追求。

诗中的“白日依山尽”描绘了太阳落山的美景;“黄河入海流”描绘了黄河奔流入海的景象。

而“欲穷千里目,更上一层楼”则表达了人们应当不断追求进步,踏上更高的境界,寄托了对追求进步和实现自我价值的希冀。

3. 《长恨歌》(白居易)青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

解释:这首诗描绘了美好的自然景色以及对春天的赞美。

诗中的“青青园中葵”描述了园中的葵花青翠欲滴;“朝露待日晞”描绘了清晨的草地上洒满的露水;“阳春布德泽”则表达了春天给大地带来的恩赐和喜悦;“万物生光辉”描绘了万物在春天中焕发出的光彩夺目的景象。

整首诗通过描绘春天的美景,表达了对生命和自然的赞美。

4. 《滕王阁序》(王勃)豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

解释:这篇序言描述了滕王阁的壮丽景色以及诗人对滕王的赞美和思索。

诗中的“豫章故郡”描绘了以豫章故郡为背景的滕王阁;“洪都新府”则形容滕王阁的宏伟与庄严。

而“星分翼轸,地接衡庐”则比喻滕王阁的高耸,类似于伸展翅膀的飞鸟。

整篇序言通过描绘滕王阁的辉煌和威严,表达了诗人对滕王的敬仰之情。

5. 《木兰辞·拟古决绝词柬友》人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。

解释:这首词描绘了人生的变化和人与人之间的感情变迁。

初中必背的古诗词和文言文翻译

初中必背的古诗词和文言文翻译

初中必背的古诗词和文言文翻译初中阶段,学生需要掌握一些基础的古诗词和文言文,这些作品不仅有助于提高文学素养,也是考试中常见的内容。

以下是一些初中必背的古诗词和文言文的翻译,供同学们学习参考:1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

Translation: Before my bed, the moonlight glows, likefrost upon the ground.Looking up, I gaze at the bright moon; bowing my head, I long for my hometown.2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

Translation: How grand is Mount Tai? The green of Qi and Lu stretches on and on.The Creator has endowed it with divine beauty, the sun and moon divide the dusk and dawn.My chest swells with layers of clouds, my eyes follow the returning birds.I shall ascend to the utmost peak, to look down upon all the lesser hills.3. 《春望》 - 杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

Translation: The country is broken, yet mountains and rivers remain; in the city's spring, the grass and trees grow deep.Moved by the times, flowers seem to shed tears; birds startle the heart at parting.Beacon fires have lasted for three months, a letter from home is worth ten thousand in gold.My white hair, when I scratch it, grows shorter, almost unable to hold a hairpin.4. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡,洪都新府。

中国经典古文100篇及译文

中国经典古文100篇及译文

中国经典古文100篇及译文1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。

既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。

昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠,辄以水沃面。

往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。

常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

【译文】范仲淹二岁的时候死了父亲。

母亲很穷,没有依靠。

就改嫁到了常山的朱家。

(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。

(他)白天、深夜都认真读书。

五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。

(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。

就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。

他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”2、陈蕃愿扫除天下藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜岁。

父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。

【译文】陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。

他父亲同城的朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。

不能在乎一间屋子的事情。

”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同。

3、班超投笔从戎班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。

为人有大志,不修细节。

然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。

有口辩,而涉猎书传。

永平五年。

兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。

家贫,常为官佣书以供养。

久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。

超曰:“小子安知壮士志哉!”【译文】班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。

然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。

他能言善辩,粗览了许多历史典籍。

高考必背72篇古诗文带翻译

高考必背72篇古诗文带翻译

高考必背72篇古诗文带翻译高考在即,不少考生或家长对于如何备考有着更多的疑问与期待。

在备考中最为重要的一项就是诗文积累,而根据教育部的要求,高考必须掌握72篇古诗文,这些文章是文化素养的重要体现,也是高考必备的考点之一。

下面我们就来详细了解一下这72篇古诗文,并带着大家一起背诵和翻译。

第1篇《古诗十九首》王之涣此篇是王之涣的代表作之一,共计十九首,运用古今典故对人生、情感、理想等方面进行了深入探讨。

可以用来训练自己的语言表达和阅读理解能力。

第2篇《离骚》屈原此篇作品堪称古代文学之巅峰,篇幅较长,涉及到屈原的生活、政治、哲学等多个方面,所表达的情感和思想深远,不仅有助于培养审美能力,也能拓宽人们的思维和眼界。

第3篇《青玉案·元夕》辛弃疾这是一篇关于元夕的节日吟咏,讲述了辛弃疾对节日的思念和期盼,抒发了对家乡和亲人的感情。

其中的“但愿人长久,千里共婵娟”一句至今仍是经典之作,极具表现力和艺术感染力。

第4篇《乡村四月》白居易此篇是白居易的名篇之一,以诗人身临其境的方式,生动描绘了乡村四月的景象。

诗中所表达的对家乡的深深眷恋和对自然的热爱,再现出乡村生活的原生态,值得一读。

第5篇《观书有感》唐·司马迁此篇文章是司马迁从阅读《史记》中联想到自己的行止,对历史孜孜以求的追求和对乱世的反思。

文章语言优美,表达了对“一份耕耘,一份收获”的思考和对人生价值的理解。

第6篇《春夜喜雨》杜甫此篇文章讲述了杜甫在一个春夜雨后的情景,表达了作者对自然的喜爱和对生活的热爱。

文章语言简练,意境深远,是课内重点之一。

第7篇《江雪》柳宗元此篇诗篇讲述了江雪的景象,通过对江山、天空、芦苇和雪水的描绘,表现了作者对大自然的赞叹和对繁华的追求。

第8篇《登高》杜甫此篇文章以登高为主旨,表达了作者对人生的追求和对自由的向往。

在语言上运用了很多的修辞和比喻,是一篇语言优美、意蕴丰富的文章。

第9篇《滕王阁序》王勃作为中国古代第一篇文章,此篇文章是一篇传世之作。

六年级必背古诗词文言文加翻译

六年级必背古诗词文言文加翻译

六年级必背古诗词文言文加翻译《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

翻译:明亮的月光洒在床前,让人误以为是地上的霜。

抬头仰望天空中的明月,低下头来不禁思念起远方的故乡。

《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

翻译:好雨似乎懂得选择时节,在春天适时地降临。

它随着风悄悄地在夜里降临,无声地滋润着万物。

《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

翻译:阳光照射在香炉峰上,升起了紫色的烟雾,远远望去,瀑布像一条白练悬挂在山前。

水流从高处直泻而下,仿佛有三千尺之高,让人怀疑是银河从九天之上倾泻下来。

《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

翻译:农民在正午时分锄地,汗水滴落在禾苗下的土壤里。

谁知道我们盘中的每一粒粮食,都是农民辛苦劳作的结晶。

《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

翻译:群山中鸟儿已经飞走,所有的小路上都不见人影。

只有一位穿着蓑衣戴着斗笠的老翁,独自在寒冷的江面上垂钓。

《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

翻译:秦朝的明月照耀着汉朝的边关,万里长征的士兵还没有归来。

只要龙城的飞将军还在,就不会让胡人的马匹越过阴山。

《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

翻译:太阳依着山峦渐渐落下,黄河滚滚流向大海。

想要看得更远,就要登上更高的楼层。

《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

翻译:原野上茂盛的草,每年都经历枯萎和繁荣的轮回。

野火无法将其烧尽,春风一吹,它们又重新生长。

《游园不值》应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

翻译:应该同情那些在青苔上留下足迹的木屐,轻轻地敲击柴门却久久无人应答。

春天的景色是关不住的,一枝红杏从墙外探出头来。

初中文言文古诗及翻译书

初中文言文古诗及翻译书

古者诗篇,韵律悠扬,意境深远,含蓄典雅。

余读古诗,心向往之,遂取其中精华,译为现代汉语,以飨读者。

今择其一二,以见一斑。

一、《登鹳雀楼》原文:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

译文:太阳依偎在山巅落下,黄河奔腾直入大海流。

若要看得更远更广阔,那就再往高处走一走。

二、《静夜思》原文:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

译文:床前洒满了明亮的月光,我怀疑那是地上的霜。

抬起头来望着那轮明月,低下头来思念远方的家乡。

三、《望庐山瀑布》原文:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文:阳光照耀香炉峰,升起紫色的烟雾。

远远望去,瀑布挂在前面的山川之上。

水流直泻而下,高达三千尺,疑似银河从九天之上垂落。

四、《赠汪伦》原文:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

译文:李白正要乘船离开,忽然听到岸上有人踏着节拍唱歌。

桃花潭的水深有一千尺,却不及汪伦送别时那深情厚意。

五、《春晓》原文:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

译文:春天里睡觉不知天亮,处处能听到鸟儿的鸣叫声。

昨晚的风雨声还响在耳边,今天早晨不知有多少花儿随风飘落。

古诗之美,在于其简洁的语言、深邃的意境和丰富的情感。

译为现代汉语,虽不能完全传达古韵,然亦能让人领略其中一二。

愿读者在阅读之余,能有所感悟,体会到古人的智慧与情感。

文言文全文加翻译

文言文全文加翻译

【原文】秋光渐老,山色空蒙。

登高望远,心旷神怡。

遥想古人,豪情壮志,今何在哉?昔人已逝,遗迹犹存。

登斯楼也,望四海而思古人,怀古之情油然而生。

楼高百尺,凭栏四顾,千里江山,尽收眼底。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想当年,群贤毕至,少长咸集。

把酒话桑麻,对影成三人。

觥筹交错,欢声笑语,其乐融融。

今朝登高,独我而已,世事沧桑,令人感慨。

回首往事,恍若隔世。

烽火连天,战鼓震地。

英雄辈出,豪杰并起。

如今,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

功名何足贵,人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

忽闻雁声,声声凄切,引我神伤。

望断南飞雁,月满西楼,应是良辰美景虚设。

古人云:“天下兴亡,匹夫有责。

”今日之世,吾辈岂能坐视不顾?当奋发向前,砥砺前行,不负韶华。

登高怀古,心潮澎湃。

古人已矣,风范长存。

今日之我,当以古人为鉴,砥砺前行。

望四海之内,皆兄弟也。

同心同德,共创辉煌。

【翻译】秋天渐行渐远,山色变得朦胧。

登上高处远望,心情舒畅,精神愉悦。

遥想古代的人,他们的豪情壮志,如今又在哪里呢?古人已经逝去,但他们的遗迹依然存在。

登上这座楼,望向四海,思念古人,怀古之情自然而然地涌上心头。

楼高达百尺,倚靠栏杆四周望去,千里江山,尽收眼底。

江山如画,曾经有多少英雄豪杰。

遥想当年,群贤毕至,不论年纪大小都聚集在此。

把酒谈论农事,对着影子也仿佛成了三人。

酒杯碰撞,欢声笑语,其乐融融。

今日我独自登高,世事变迁,令人感慨万千。

回首往事,仿佛隔世。

战火连天,战鼓隆隆。

英雄辈出,豪杰并起。

如今,黄沙百战磨穿金甲,不打败楼兰誓不罢休。

功名何足贵,人生自古谁无死?留下一颗赤诚之心,照亮历史长河。

忽然听到雁声,声声凄凉,引起我内心的悲伤。

望断南飞的大雁,月光洒满西楼,应是美好的时光和景色都成了虚幻。

古人说:“天下兴亡,匹夫有责。

”今日之世,我们怎能坐视不管?应当奋发向前,努力前行,不辜负美好的年华。

登高怀古,心潮澎湃。

古人虽然已经离去,但他们的风范长存。

今天的我们,应当以古人为鉴,努力前行。

七下文言文必背古诗词及其翻译

七下文言文必背古诗词及其翻译

七下文言文必背古诗词及其翻译《七下文言文必背古诗词及其翻译》在初中七年级下学期的文言文学习中,学生们需要背诵一些经典的古诗词,以下是一些必背的古诗词及其翻译:1. 《登鹳雀楼》- 王之涣原诗:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

翻译:太阳靠着山边落下,黄河流入大海。

想要看到更远的地方,就要再上一层楼。

2. 《静夜思》- 李白原诗:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

翻译:床前明亮的月光,让人以为是地上的霜。

抬头看着明亮的月亮,低头思念着远方的家乡。

3. 《春晓》- 孟浩然原诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

翻译:春天的早晨睡得很香,不知不觉天已经亮了,到处可以听到鸟儿的叫声。

昨夜风雨交加,不知道有多少花朵被吹落。

4. 《望岳》- 杜甫原诗:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

翻译:泰山是怎样的呢?齐鲁大地的绿色还未消退。

大自然的鬼斧神工,造就了泰山的壮丽,阴阳交替,划分了昏暗和黎明。

5. 《游子吟》- 孟郊原诗:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

翻译:母亲手中的针线,为远行的儿子缝制衣服。

在儿子临行时,她密密地缝补,担心儿子迟迟不归。

6. 《江雪》- 柳宗元原诗:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

翻译:所有的山都看不到飞鸟,所有的小径都看不到人的踪迹。

一位穿着蓑衣戴着斗笠的老人,独自在寒冷的江上钓鱼。

7. 《赤壁》- 苏轼原诗:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

翻译:折断的戟沉在沙中,铁还未腐蚀,自己磨洗后认出了前朝的遗物。

东风没有帮助周瑜,铜雀台深处锁着两位美丽的女子。

8. 《滕王阁序》- 王勃原诗:豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

翻译:豫章是古老的郡,洪都是新建的府。

天上的星星分布在翼轸之间,地上与衡山和庐山相接。

三江环绕,五湖环绕,控制着蛮荆,引导着瓯越。

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古诗背诵篇目(34首)1、次北固山下2、赤壁3、水调歌头4、早春呈水部张十八员外5、问王昌龄左迁龙标遥有此寄6、观刈麦7、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之8、使至塞上9、春望10、泊秦淮11、十一月四日风雨大作12、过零丁洋13、送杜少府之任蜀川14、己亥杂诗15、望岳16、钱塘湖春行17、登飞来峰18、雁门太守行19、渔家傲20、天净沙21、酬乐天扬州初逢席上见赠22、无题23、夜雨寄北24、关雎25、蒹葭26、相见欢27、浣溪沙28、白雪歌送武判官归京29、饮酒30、行路难31、游山西村32、观沧海33、江城子34、山坡羊.潼关怀古文言文背诵篇目(16篇)1、论语八则2、三峡3、爱莲说4、小石潭记5、记承天寺夜游6、马说7、陋室铭8、送东阳马生序9、桃花源记10、岳阳楼记11、醉翁亭记12、曹刿论战13、邹忌讽齐王纳谏14、鱼我所欲也15、生于忧患,死于安乐16、茅屋为秋风所破歌17、出师表文言文翻译大全一、论语八则1、“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”2、“温故而知新,可以为师矣。

3、“学而不思则闰;思而不学则殆。

4、“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”5、子贡问曰:“孔文子何以谓之…文‟也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之…文‟也。

”6、“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”7、“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”8、不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.二、三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,虽乘奔御风,不以疾也。

素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

三、爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣四、小石潭记伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。

全石以为底,近岸,卷石底以出,青树翠蔓(màn),蒙络摇缀,参(cēn)差(cī)披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

隶(lì)而从者,崔氏二小生五、记承天寺夜游月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

六、马说世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里称也。

马之千里者,一食(shi)或尽粟(sù)一石(dàn)。

食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也。

是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(xiàn),且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食(sì)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,其真无马邪(yé)?其真不知马也。

七、陋室铭山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?八、送东阳马生序余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ)行深山巨谷中。

至舍(shè),四支僵劲(jìng,多音字)不能动,媵(yìng)人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食(sì),无鲜肥滋味之享。

同舍(shè)生皆被(pī)绮(qǐ)绣,戴朱缨(yīng)宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭(xiù),烨(yè)然若神人;余则缊(yùn)袍敝(bì)衣处(chǔ)其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

县官日有廪(lǐn)稍(shao)之供(gōng),父母岁有裘葛之遗(wèi),无冻馁(něi)之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。

余朝京师,生以乡人子谒(yè)余,撰(zhuàn)长书以为贽(zhì),辞甚畅达与之论辨,言和(huó)而色夷。

自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

九、桃花源记1.芳草鲜美,落英缤纷。

2.渔人甚异之。

3.林尽水源,便得一山。

4.复行数十步,豁(huò)然开朗。

5.土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,6.有良田美池桑竹之属。

7.阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。

8.黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。

9.问所从来。

具答之。

10.村中闻有此人,咸来问讯。

11.自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境,12.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

13.此人一一为具言所闻,皆叹惋。

14.余人各复延至其家,15.此中人语(yù)云:“不足为外人道也。

”16.既出,得其船,便扶向路,处处志之。

17.及郡下,诣(yì)太守,说如此。

18.寻向所志,遂迷,不复得路。

19.闻之,欣然规往,未果,寻病终。

20.后遂无问津者。

十、岳阳楼记1.滕子京谪守巴陵郡。

2.越明年,政通人和,百废具兴。

3.刻唐贤今人诗赋于其上。

4.属予作文以记之。

5.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

6.朝晖夕阴,气象万千。

7.此则岳阳楼之大观也。

8.前人之述备矣。

9.然则北通巫峡,南极潇湘,10.览物之情,得无异乎?11.若夫霪雨霏霏,连月不开,12.日星隐耀,山岳潜形;13.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

14.沙鸥翔集,锦鳞游泳;15.而或长烟一空,16.浮光跃金,静影沉璧,17.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

18.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?19.不以物喜,不以己悲;20.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

21.是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?22.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐23.噫!微斯人,吾谁与归?十一、醉翁亭记1.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

2.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。

3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

4.名之者谁?太守自谓也。

5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

6.山水之乐,得之心而寓之酒也。

7.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

、8.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

9.至于负者歌于滁,行者休于树10.伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

11.临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;12.山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

13.宴酣之乐,非丝非竹,14.射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。

15.苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。

16.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

17.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

18.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

19.醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。

十二、曹刿论战十年春,齐师伐我,公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?肉食者鄙,未能远谋。

衣食所安,弗敢专也,必以分人。

小惠曹刿未徧,民弗从也。

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

小信未孚,神弗福也。

小大之狱,虽不能察,必以情。

忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

齐师败绩。

公将驰之。

下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”十三、邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽。

朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,吾孰与徐公美?旦日,客从外来,与坐谈,明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤(bàng)讥于市朝(cháo),闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

十四、鱼,我所欲也;鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

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