低幼儿艺术学习的利弊
艺术教育对孩子的影响
艺术教育对孩子的影响艺术教育在孩子的成长过程中担任着重要的角色。
无论是视觉艺术、音乐、戏剧还是舞蹈，艺术教育都能够对孩子的个人发展和综合素质提升产生积极影响。
以下是艺术教育对孩子的几个方面的影响。
1. 情感表达和认知能力的培养艺术教育能够帮助孩子借助视觉、声音、动作等多种方式来表达内心的情感，使他们学会感受并理解各种情绪与情感。
通过艺术形式的创作和欣赏，孩子们能够自由地表达自己的情感，并学会倾听和理解他人的情感。
这不仅有助于孩子们更好地了解自己，还能够培养他们的同理心和表达能力，从而提高他们与他人交流的质量。
2. 创造力和想象力的培养艺术教育培养孩子们的创造力和想象力是其中最重要的一点。
通过融入形式多样的艺术活动，如绘画、音乐创作、戏剧表演等，孩子们能够自由发挥想象力，开拓思维，勇于去探索未知的领域。
这种创造性的思维方式在孩子的学习和生活中都能够起到促进作用，使他们能够更好地解决问题和应对挑战。
3. 传统文化和审美意识的培养艺术教育有助于孩子们接触和理解传统文化的精髓，培养他们对传统文化的认同感和热爱。
通过学习绘画、音乐、戏剧等艺术形式中的传统技艺和经典作品，孩子们能够更好地领悟传统文化的内涵和美学价值。
这不仅有助于他们形成自己的审美观，还提供了一种审美情趣的培养方式。
同时，这也有助于他们保护和传承传统文化，为中华优秀传统文化的传承与发展做出自己的贡献。
4. 合作意识和团队合作能力的培养艺术教育在孩子们的合作意识和团队合作能力的培养方面发挥着重要作用。
例如，在音乐演奏或戏剧表演过程中，孩子们必须互相协作和配合，共同完成一件作品。
通过这种艺术活动中的合作，孩子们能够增强彼此之间的理解和信任，培养团队意识和合作精神。
这对于他们未来在学校、社会、工作等各个领域的人际交往和合作都具有积极影响。
总结起来，艺术教育对孩子的影响多方面而深远。
它不仅能够培养孩子的情感表达和认知能力，还能够激发他们的创造力和想象力，培养传统文化和审美意识，并促进他们的合作意识和团队合作能力的培养。
孩子学习艺术有哪些利弊？
孩子学习艺术有哪些利弊？哎呦喂，说真的，现在这年头，家长们可真是操碎了心。
光给孩子报的兴趣班，都快赶上我小时候的课表了。
什么奥数啊，英语啊，编程啊，还有……艺术！艺术？你说这玩意儿到底有没有用？我可说真的啊，我当年就因为喜欢画画，差点儿把高考给耽误了，就因为老是逃课去画画，哈哈哈哈。
不过，话说回来，艺术这东西呢，还真不能一棍子打死。
像我前几天去朋友家，看到她儿子在玩乐高，我就彻底改变了对艺术的看法。
这小子，才六岁，就已经能把乐高拼成各种各样的东西了。
而且关键是，人家不是那种照着说明书一板一眼地拼，而是自己脑子里构思好，然后就动手拼。
那天他拼了半天，终于拼出来一个“钢铁侠”。
你看那小脑袋瓜，里面就像塞了个超级电脑似的，构思能力和动手能力，简直是绝了！我当时就想，这娃要是玩个几年，将来设计个什么玩具啊，建筑啊，那可真是不得了！你看，玩艺术，最大的好处就在这儿了：它可以锻炼孩子的想象力，动手能力，还能培养孩子的创造力。
你说，这都是孩子未来发展需要的呀！当然了，学艺术也有弊端。
比如，有些孩子可能会因为专注艺术而忽略了学习，这就要看家长的引导了。
而且，艺术这东西，就像个无底洞，你往里头扔钱，它就永远也填不满。
各种画画、乐器、舞蹈课，花钱可不少。
我家孩子现在就各种想学，我这个当妈的可真是头大！不过，想想看，孩子们喜欢玩艺术，也挺好的，至少能让他们快乐一点，不是吗？总比整天捧着手机玩游戏要好。
所以，说到底，艺术这东西，就像个双刃剑，用得好，可以帮助孩子成长，用不好，就可能被孩子玩脱。
最关键的还是看家长怎么引导了。
你看，我这一说，是不是又扯远了？哈哈！。
艺术教育对孩子学习成绩有影响吗？
艺术教育对孩子学习成绩有影响吗？艺术教育对孩子学习成绩的影响：超越认知，可促进全面发展艺术教育与学术成绩之间的关系，一直是教育界激烈争辩的焦点。
即便表面上两者看似无关，但越来越多的研究可以证明，艺术教育并非仅仅培养兴趣爱好，它还能够有效地提升孩子的学习能力，从而影响其学业成绩。
一、艺术教育促进大脑发育，提升学习能力1. 提升认知能力: 艺术活动需要孩子观察、分析、思考、创造等活动，这都能够有效地刺激大脑神经网络的连接，提升孩子的认知能力，如注意力、记忆力、逻辑思维能力等。
例如，绘画需要孩子观察物体、描述颜色和形状，并将其转化为视觉语言表达，这种过程既锻炼了孩子的观察能力，也加强了其空间想象和逻辑推理能力。
2. 提升学习兴趣和动机: 艺术教育能够激发孩子的学习兴趣，使其对学习充满热情和动机。
艺术活动本身具备趣味性，也能让孩子在快乐体验中学习知识，并更容易理解抽象的理论知识。
例如，通过音乐学习，孩子能更形象直观地明白节奏、旋律等概念，并将其应用到数学和语言学习中。
3. 提升解决问题的能力: 艺术活动鼓励孩子进行创造性思考，并独立解决问题。
例如，戏剧表演需要孩子根据剧本进行角色扮演，并根据场景变化进行即兴表演，这能够锻炼孩子的应变能力和解决问题的能力，帮助他们在学业中克服学习困难。
二、艺术教育培养和训练良好的思想品德品格，进一步促进全面发展1. 培养自信和独立性: 艺术教育强调个体表达和创造，这能够帮助孩子树立自信，并培养其独立思考和自主学习的能力。
例如，舞台表演需要孩子克服怯场的心理，并将自己的想法和情感表达出来，这能够提升他们的自信心和表达能力，并在学习中变得更加主动和积极。
2. 培养团队合作能力: 一些艺术活动需要团队合作，如合唱、乐队演奏、戏剧表演等，这些活动也能培养孩子的团队合作精神，并增加他们的沟通能力和人际交往能力。
3. 培养审美情趣和创造力: 艺术教育能够培养孩子的审美情趣，使其能欣赏和理解美，并培养其创造力和想象力。
宝宝学习艺术的好处
宝宝学习艺术的好处艺术是人类文明的重要组成部分，对于宝宝的成长和发展有着积极的影响。
通过学习艺术，宝宝可以培养创造力、审美能力和情感表达，促进身心健康，提升综合素质。
本文将从不同角度阐述宝宝学习艺术的好处。
一、培养创造力艺术学习可以激发宝宝的创造力。
在绘画、音乐和舞蹈等艺术形式中，宝宝可以自由发挥想象力，表达独特的观点和感受。
通过艺术创作，宝宝可以探索世界，培养独立思考和解决问题的能力。
同时，艺术学习还可以培养宝宝的观察力和细节把握力，提高空间想象力和逻辑思维能力。
二、提升审美能力学习艺术可以提升宝宝的审美能力。
艺术作品中的色彩、形态和构图等元素可以帮助宝宝培养对美的感知和理解。
通过欣赏艺术作品，宝宝可以培养对美的鉴赏力，并且从中获得愉悦和满足感。
艺术还可以启发宝宝对世界和生活的独特见解，培养独立思考和判断的能力。
三、促进情感表达学习艺术可以促进宝宝的情感表达。
艺术是情感的表达方式之一，通过绘画、音乐和舞蹈等艺术形式，宝宝可以充分表达自己的情感和内心世界。
艺术作品不仅可以让宝宝释放情感，还可以帮助宝宝更好地理解和处理自己的情感。
艺术还可以培养宝宝的情绪管理能力，提升宝宝的情商。
四、提高综合素质学习艺术可以提高宝宝的综合素质。
艺术学习需要宝宝细致观察、精确表达和团队合作等能力。
在绘画中，宝宝需要观察事物细节，掌握绘画技巧；在音乐中，宝宝需要感知节奏和掌握演奏技巧；在舞蹈中，宝宝需要配合乐曲节奏和合作伙伴。
通过艺术学习，宝宝可以全面发展各项能力，并提高解决问题和应对挑战的能力。
总结起来，宝宝学习艺术的好处是多方面的。
艺术学习可以培养宝宝的创造力和审美能力，促进情感表达，提高综合素质。
因此，家长们应该鼓励宝宝学习艺术，提供艺术学习的机会和环境。
宝宝的成长旅程中，艺术将是一把丰富和完善内在世界的钥匙。
通过以上内容，我们可以知道，宝宝学习艺术的好处是多方面的。
艺术学习可以培养创造力、提升审美能力、促进情感表达、提高综合素质等。
艺术教育对孩子的学习成绩有影响吗？
艺术教育对孩子的学习成绩有影响吗？在当今社会，人们越来越重视教育，而对艺术教育的作用，也存在着不同的声音。
有人认为艺术教育可以提升孩子的学习成绩，而另一些人则持怀疑态度。
作为教育专家，我认为艺术教育对孩子的学习成绩有着积极的影响，这不仅体现在学术成绩方面，更重要的是它能够培养孩子的综合素质和未来发展能力。
一、艺术教育提升认知能力，促进学习成绩提升研究表明，艺术学习可以促进大脑发育，提升认知能力，从而间接影响到孩子的学习成绩。
提高记忆力：艺术学习需要学生对信息进行筛选、整合，并通过创造性发挥，这能够提升记忆力和理解能力。
例如，在绘画、音乐等艺术形式中，学生需要将所观察到的景象或听到的旋律转化为自己的记忆和理解，并将其形象地表达到实际创作中。
提高空间想象力：艺术学习需要学生进行空间想象和逻辑推理。
例如，绘画需要学生从不同的线条、颜色和构图来表达自己的想法，这能够提升空间想象力和逻辑推理能力。
增强问题解决能力：艺术创作是一个不断创新和解决问题的方法的过程。
学生需要通过对材料、工具和方法的探索来寻找解决问题的方法的最佳方案，这能够有效增强学生的创造性思维和问题解决能力。
二、艺术教育培养综合素质，为未来发展奠定基础艺术教育不仅可以提升学习成绩，更重要的是它可以培养孩子的综合素质，为孩子的未来发展奠定基础。
培养审美情趣：艺术学习能够提升学生的审美意识，培养他们的审美情趣，使其更好地理解和欣赏世界的美。
这不仅有利于促进学生身心健康发展，更能够提升他们的生活品质和幸福感。
增强自信心：艺术学习是一个充满挑战的过程，学生要努力克服困难，不断地尝试，最终完成作品。
这能够提高学生的自信心和成就感，使其更加勇敢地面对未来的挑战。
增加社交能力：艺术学习需要学生进行团队合作，共同完成创作。
这能够提高学生的沟通能力、协作能力和社交能力，使其更好地融入社会生活。
三、艺术教育与其他学科学习相互促进，相辅相成艺术教育与其他学科学习之间存在着互相促进的关系，可以相互借鉴，互相补充。
艺术教育对小学生学习成绩的影响与提升方法
艺术教育对小学生学习成绩的影响与提升方法艺术教育在小学生的学习过程中发挥着独特的作用，它不仅能够丰富他们的课外生活，还能够对他们的学习成绩产生积极的影响。
本文将探讨艺术教育对小学生学习成绩的影响，并提供一些提升学习成绩的方法。
一、艺术教育对小学生学习成绩的影响1.培养审美能力艺术教育能够帮助小学生培养审美能力，提高他们对美的感知能力。
这种能力的培养使得孩子们对周围的事物更加敏感，能够更好地感知事物的美与丑，这在学习中也起到了积极的推动作用。
2.促进创造力发展艺术教育注重培养学生的创造力。
在艺术创作过程中，小学生需要发挥自己的想象力和创造力，这对于他们的学习能力和解决问题的能力都有很大的帮助。
3.提高综合素质艺术教育不仅注重学生的艺术技能培养，也注重培养学生的综合素质。
通过学习艺术，小学生不仅能够提高自己的审美水平，还能够培养自己的思维能力、情感表达能力等多方面的素质，这些素质对于学习成绩的提升具有重要意义。
二、提升小学生学习成绩的方法1.开设艺术课程学校应该加强对艺术教育的重视，增加艺术课程的开设，为小学生提供更多的艺术学习机会。
这不仅可以丰富他们的课余生活，还可以促进他们的综合素质发展。
2.艺术与学科融合学校可以鼓励跨学科的教学方式，将艺术与其他学科进行融合。
例如，在数学课堂上可以引入艺术元素，让学生通过绘画等方式更好地理解数学概念，提高他们的学习兴趣和成绩。
3.鼓励自主艺术创作学校可以开展各种艺术创作比赛和活动，鼓励小学生进行自主艺术创作。
通过这种方式，可以培养他们的创造力和想象力，提高他们的学习成绩。
4.与家庭合作学校和家庭应该加强合作，共同推动小学生的艺术教育。
家长可以鼓励孩子参加艺术培训班或者参观艺术展览，提供更多的艺术学习机会和资源，帮助他们在学习中更好地发挥艺术教育的作用。
总结：艺术教育对小学生学习成绩的影响是积极的，它能够培养审美能力、促进创造力发展、提高综合素质等，从而对学习有着良好的促进作用。
艺术教育对孩子性格和心理发展有什么影响？
艺术教育对孩子性格和心理发展有什么影响？艺术教育，不但是培养训练审美能力的途径，更是一种促进儿童心理和性格全面发展的重要力量。
按照艺术创作、欣赏和体验，孩子能在情感、认知、社会适应、创造力和自信等方面得到比较显著的提升，为未来人生打下坚实的基础。
1.促进情感表达和理解：艺术是情感的表达，通过绘画、音乐、舞蹈等多种形式，孩子可以将内心情感外化，释放压力，缓解焦虑。
同时，艺术作品也能够催发孩子的情感共鸣，培养和训练同理心和理解力。
例如，当孩子在绘画中表达自己的快乐或悲伤时，他们能够更清晰地认识自己的情绪，并能学会用艺术的方式与他人沟通。
2.提升认知能力和思维：艺术教育能够锻炼孩子的观察能力、想象力、创造力以及逻辑思维能力。
例如，音乐可以训练孩子的听觉和节奏感，提升抽象思维能力；绘画能培养孩子的空间感知能力和色彩应用能力；舞蹈则有助于提高孩子的肢体协调性，提升身体表达能力。
这些能力的提升将能增强孩子在学习和生活中更好地理解和解决问题。
3.培养和训练自信和主动性：艺术创作是一个充满挑战的过程，孩子需要克服各种困难、不断的尝试，最终才能完成作品。
在这个过程中，孩子会真正体会到成功的喜悦和克服困难的成就感，最终达到增强自信心和自尊心。
同时，艺术教育也鼓励孩子积极主动地探索和思考，重视培养他们的独立思考能力和自主学习能力。
4.促进社会适应能力：艺术活动大多数需要团队合作，孩子在进行过程中需要与他人交流和沟通、互相协作，从而培养团队精神和合作意识。
同时，艺术欣赏和体验也能帮助孩子理解不同文化背景和价值观，提升他们的包容性和理解力，更好地适应社会生活。
5.发展创造力和解决问题的能力：艺术教育帮助和鼓励孩子打破常规，自由发挥自己的想象力，接受创造性思维。
孩子们在艺术创作过程中，会接触到新奇的表达方式，并从中得到灵感，改变解决问题的思路。
这样的创造性思维将对孩子未来的人生发展道路产生积极影响。
结语：艺术教育的价值远不仅仅于培养和训练审美能力，它能为孩子打开心灵之窗，孕化美好人生。
艺术教育对儿童智力发展的影响
艺术教育对儿童智力发展的影响一、引言随着社会的不断发展，人们的生活水平越来越高，对于孩子的教育也越发重视，特别是艺术教育。
艺术教育作为教育体系的一部分，对于孩子们的成长有着重要的意义。
因此，本文从艺术教育对儿童智力发展的影响方面展开探讨。
二、艺术教育对儿童智力发展的影响1.增强孩子的创造力在艺术教育的课程中，孩子们可以学习到很多有关创造力的知识，这对于孩子们未来的成长有着十分重要的意义。
创造力是一个人在解决问题时能够充分发挥想象力和创造力，并有一定的创新性和独创性的能力。
因此，艺术教育可以让孩子们学习到更多有关创造力的知识，增强他们的创造力，从而能够更好地应对未来的挑战。
2.提高孩子的表达能力在艺术教育课程中，孩子们不仅可以学习到很多有关绘画、音乐等艺术方面的知识，还可以通过这些课程来提高自己的表达能力。
艺术教育可以让孩子们学习如何用自己的言语和思路清晰地表达自己的想法和感情，从而能够更好地与人沟通交流。
3.提高孩子的思维能力艺术教育可以提高孩子的思维能力，从而增强他们解决问题的能力。
在艺术教育的课程中，孩子们经常需要通过思考、分析、比较等方式来完成作品的创作。
这样就能够锻炼他们的思维能力，从而能够更好地应对未来的挑战。
4.增加孩子的记忆能力在艺术教育的课程中，孩子们需要记住大量的知识和技巧。
这样就能够增加他们的记忆能力，从而更好地应对未来的学习和工作。
另外，孩子们还需要通过不断的练习来巩固他们所学到的知识和技巧，这样就能够更好地提高孩子们的记忆能力和应用能力。
5.培养孩子的审美能力艺术教育可以培养孩子的审美能力，从而让他们更好地欣赏艺术作品，理解艺术的内涵和象征意义，这对于孩子的成长有着重要的意义。
另外，通过艺术教育，孩子们可以了解到不同国家和地区的文化，从而更好地认识世界。
三、结论综上所述，艺术教育对于儿童智力发展有着重要的意义。
通过艺术教育，孩子们可以增强他们的创造力、提高表达能力、增加记忆力、培养审美能力等等，这对于他们未来的成长和发展有着十分重要的意义。
艺术教育对孩子的学习成绩有影响吗？
艺术教育对孩子的学习成绩有影响吗？艺术教育作为教育的有用组成部分，一直饱受关注。
其对孩子的学习成绩是否有必然影响，一直是家长和教育工作者热议的话题。
本文将从教育专家的角度，结合研究和实践经验，对这一问题进行深入探讨。
一、研究表明：艺术教育对学习成绩有积极影响近年来，越来越多的研究表明，艺术教育与学生的学业成绩具有比较显著的正相关性。
1. 提升认知能力：艺术学习能够促进大脑发育，增强学生的认知能力，如记忆力、注意力、解决问题的能力、批判性思维能力等。
这在多个研究中得到证实。
例如，一项针对小学生的调查研究发现，参加艺术课程的学生在数学和写作测试中表现更出色。
2. 提高学习兴趣和动机：艺术教育能够激发学生的学习兴趣，丰富学习内容，使学习过程充满趣味。
通过艺术形式的表达，学生能够更深入地理解和掌握知识，最大限度地提高学习效率。
3. 培养非智力因素：艺术教育还能培养学生的创造力、想象力、审美能力、情感表达能力等非智力因素。
这些因素对于学生的全面发展与学习成绩的提升都至关重要。
二、实践经验表明：艺术教育为学业成就奠定基础许多教育实践案例也证明了艺术教育对学业成绩的积极影响。
1. 提升学习效率：艺术教育可以帮助学生更好地集中注意力，提高学习效率。
例如，音乐教育能够训练学生的节奏感和时间管理能力，帮助他们更高效地完成学习任务。
2. 促进学科融合：艺术教育能够将不同学科知识联系在一起，帮助学生构建跨学科的知识体系。
比如，绘画可以帮助学生理解几何图形和空间关系，音乐可以帮助学生理解数学中的节奏和比例关系。
3. 培养良好学习习惯：艺术教育能够培养学生的观察力、专注力、毅力和坚持不懈的精神等良好学习习惯，这些习惯对于学生的学业进步都至关重要。
三、艺术教育对不同年龄段学生的影响1. 幼儿阶段：艺术教育可以帮助幼儿发展认知、语言、社交等能力，为他们的未来学习打下基础。
2. 小学阶段：艺术教育可以激发小学生的学习兴趣和动机，促进他们全面发展，为初中学习打好基础。
学前教育中的艺术教育对孩子的影响
学前教育中的艺术教育对孩子的影响艺术教育在学前教育中扮演着重要的角色。
艺术教育不仅仅是教授孩子们音乐、绘画、舞蹈等艺术形式的技能，更重要的是培养孩子们的创造力、想象力和表达能力。
本文将探讨学前阶段艺术教育对孩子的积极影响，并涵盖不同艺术形式对孩子的具体影响。
首先，艺术教育有助于提高孩子们的创造力。
艺术是一种自由表达的方式，可以激发孩子们的创造力和想象力。
通过绘画、手工制作等艺术活动，孩子们可以自由地创作出自己独特的作品，培养了他们的独立思考和创造力。
在这个过程中，孩子们学会了从不同的角度观察和表达事物，培养了解决问题的能力。
其次，艺术教育有助于提高孩子们的情感与情绪管理能力。
艺术是孩子们表达情感的媒介，通过各种艺术形式，孩子们可以将内心的情感和想法通过作品展现出来。
艺术教育可以让孩子们学会观察和理解自己的情绪，培养对情绪的认知和管理能力。
尤其是在音乐和舞蹈等活动中，孩子们可以通过节奏和动作表达内心的情感，使他们能够更好地理解和控制自己的情绪。
此外，艺术教育还有助于提高孩子们的社交能力和团队合作精神。
在艺术活动中，孩子们可以与其他孩子互动、合作，共同创作一件作品。
例如，他们可以一起排练一场舞蹈，或者共同创作一副画作。
通过这样的合作，孩子们学会了倾听、沟通和合作，培养了他们的社交能力和团队合作精神。
总之，学前教育中的艺术教育对孩子们的影响是多方面的。
艺术教育培养了孩子们的创造力、想象力和表达能力，提高了他们的情感与情绪管理能力，同时也促进了他们的社交能力和团队合作精神。
因此，学前教育中应该重视艺术教育的作用，为孩子们提供更多的艺术学习和创作的机会，让他们在快乐中发展全面的能力。
艺术教育对孩子的学习成绩有影响吗？
艺术教育对孩子的学习成绩有影响吗？艺术教育对孩子学习成绩的影响：从多元发展到潜能激发四十多年来，艺术教育对孩子学习成绩的影响一直存在争议。
民间观点认为，艺术教育属于“副科”，对升学考试成绩贡献不是很大，甚至还会分散学习时间，造成成绩下降。
但是，现代教育理念强调学生的全人发展，越来越多的研究表明，艺术教育对孩子学习成绩的影响并非是如传统观念所认为的这样简单，艺术教育不仅不会影响学习成绩，反而能促进孩子全面发展，提升学习成绩。
一、艺术教育促进大脑发育，提升学习能力提升空间思维能力和逻辑推理能力：艺术活动需要学生进行空间想象和结构化思考，例如绘画、雕塑、音乐等，这些活动能有效提升学生的空间知觉、空间推理能力和逻辑思维能力，这些能力是学习数学、物理、化学等学科的基础。
提高注意力和记忆力：艺术创作过程需要高度集中注意力，例如绘画要专注于色彩搭配和构图，音乐需要专注于节奏和音符。
这些活动能有效训练孩子的注意力，进而记忆力，加强对学习内容的理解和记忆。
提高创造力：艺术教育帮助和鼓励学生进行发散性思维，鼓励自由表达，释放学生的创造性思维，使学生敢于打破常规，尝试新的思路，解决问题。
促进跨学科学习：艺术是一个将不同学科知识融合的学科，例如绘画需要了解色彩学、几何学、透视学等知识，音乐需要了解物理学、声学等知识。
艺术教育能进一步促进学生跨学科学习，增强知识之间的联系和理解。
二、艺术教育培养学习兴趣，激发学习动力激发学习兴趣：艺术活动本身蕴含趣味性，能够激发学生的学习兴趣，使学习不再枯燥。
例如，学习音乐的音阶和节奏，了解不同乐器的演奏，学生会对音乐产生兴趣，进而对音乐相关的知识产生兴趣。
增强自信心：艺术创作是一个自我表达的过程，学生通过创作作品，可以展示自己的想法和能力，获得成就感，提升自信心，进而提高学习的积极性。
培养毅力：艺术创作需要耐心和毅力，学生在坚持练习的过程中，培养和训练了毅力和克服困难的能力，这些能力对学习其他学科也十分有利。
艺术教育对孩子的影响
艺术教育对孩子的影响随着社会不断发展，人们对教育的理解也在逐步拓展。
除了传统的学科知识外，艺术教育也越来越受到重视。
对于孩子来说，艺术教育不仅可以帮助他们发展创造性思维，还可以丰富他们的生活经验，提升他们的综合素质。
首先，艺术教育有助于培养孩子的创造性思维。
在艺术教育中，孩子不再被束缚于死板的课本知识和固定的答案，而是可以尝试各种自由的创作。
比如绘画、音乐、舞蹈等，都是需要创造性思维的艺术形式。
在创作过程中，孩子需要不断尝试、探索、思考，这样一来就能培养他们的创造性思维能力。
而这种能力不仅可以在艺术领域中发挥作用，还可以在其他方面得到应用。
比如，孩子在日常生活中遇到问题时，会更灵活地运用思维和想象力，从而找到更加创新的解决方法。
其次，艺术教育可以丰富孩子的生活经验。
艺术作品是一种表达、传达感觉、情感和思想的方式。
孩子通过接触艺术作品，可以增加他们的人生体验，提高他们的审美素质。
比如，欣赏绘画作品可以让孩子了解绘画家的情感和思想，体会绘画作品的美感；欣赏音乐作品可以让孩子感受音乐家所要表达的情感和意义，增加对音乐的理解和感受。
这些生活体验可以让孩子更好地理解自己和他人，提升他们的人际交往能力。
最后，艺术教育对孩子的综合素质提升也有很大帮助。
艺术教育不仅可以培养创造性思维和丰富生活经验，还可以提高孩子的情感素质、观察力、耐心、专注力等。
这些素质的提高可以对孩子的成长产生积极影响。
比如，增加情感素质可以让孩子更好地理解和关爱他人；提高观察力可以让孩子更好地发现身边美好的事物；增强耐心和专注力可以让孩子更好地完成学习任务。
综上所述，艺术教育对孩子的影响是多方面的。
艺术教育可以帮助孩子培养创造性思维、丰富生活经验，提升综合素质。
对于家长和老师来说，应该充分认识到艺术教育的重要性，为孩子提供更多艺术教育的机会，让孩子在自由、创造性的环境中快乐成长。
艺术教育对孩子学习成绩有影响吗？
艺术教育对孩子学习成绩有影响吗？艺术教育对孩子学习成绩的影响一直是教育界热议的话题，不少人怀疑艺术教育与学术成绩之间存在着正相关关系，而另一些人则持相反观点。
作为教育专家，我将从以下几个方面研究和探讨这个问题：一、艺术教育对学习成绩的影响机制1. 促进大脑发育：艺术教育涉及到多种感官体验，如视觉、听觉、触觉等，能够刺激大脑不同区域的活跃，进而促进大脑神经网络的建立与完善，提升学习能力。
2. 提升认知能力：艺术创作需要观察、分析、想象、表达等多种认知能力，而这些能力也是学习过程中不可或缺的。
艺术教育能够训练孩子的认知能力，使其在学习过程中更有效率。
3. 培养和训练创造力：艺术鼓励学生进行探索和创造性的表达，这一过程能够催发学生的创造性思维，并将其应用到其他学科的学习中，取得更佳的学习效果。
4. 增强学习兴趣：艺术教育能够丰富学生的学习生活，激发学生的学习兴趣，使他们在学习中获得更多乐趣，最终达到提高学习积极性的目的。
二、研究成果近年来，越来越多的研究肯定了艺术教育对学习成绩的积极影响：美国国家艺术教育协会的研究表明，接受艺术教育的学生在阅读、数学、科学等学科的考试成绩高于不参与艺术教育的学生。
英国教育部的一项研究发现，学习音乐的学生在解决问题、逻辑推理和空间思维方面能力更强。
多项研究表明，艺术教育还能够提高学生的注意力、记忆力和语言表达能力，从而提升学习效率。
三、艺术教育与学科学习的融合艺术教育并非独立于学科学习之外，反而能够与学科学习有效融合，促进学生全面发展。
例如：在语文学习中，可以借用音乐、绘画等艺术形式来增强学生的理解能力和表达能力。
在数学学习中，可以借助几何图形、空间艺术等来提高学生的逻辑思维能力。
在历史学习中，可以利用戏剧、绘画等形式来增强学生的理解力和历史感。
四、结语综上分析，艺术教育对孩子的学习成绩有着积极的影响。
艺术教育能够促进大脑发育、提升认知能力、培养创造力，并增强学习兴趣。
艺术教育对孩子的情商和智力有什么影响？
艺术教育对孩子的情商和智力有什么影响？艺术教育，历来被视为培养孩子德智体美劳全面发展的重要途径。
而现在，随着社会的发展，人们越来越重视艺术教育对孩子情商和智力发展的影响。
作为教育专家，我将从以下几个方面，探讨艺术教育对孩子情商和智力发展的深远意义。
一、艺术教育促进情商发展1. 增加同理心和共情能力: 艺术作品一般蕴藏着极为丰富的感情，在欣赏和创作艺术作品的过程中，孩子可以感受到不同的情感表达，并学会理解他人的感受，培养和训练同理心和共情能力。
2. 提升情绪管理能力: 艺术创作本身就是一个情绪表达的过程，孩子可以通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，将自己的情绪宣泄出来，并学会控制和管理自己的情绪。
3. 促进社会交往能力: 艺术活动通常需要团队合作，孩子在参与艺术活动的过程中，需要与他人合作交流，学习尊重他人意见，并有效地表达自己的想法，进而提升社会交往能力。
4. 培养审美情趣和价值观: 艺术教育可以培养孩子的审美情趣，提升他们的艺术鉴赏能力，引导他们形成健康积极的价值观，并学会用审美的眼光去理解世界。
二、艺术教育促进智力发展1. 提升创造力: 艺术创作是一个充满创造力的过程，孩子在进行艺术创作时，需要发挥自己的想象力和创造力，不断尝试新思路，这有助于提升他们的思维灵活性，并培养创新能力。
2. 提高解决问题的能力: 艺术创作中会遇上众多挑战，孩子需要运用自己的智慧和技巧来解决问题，这可以锻炼他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
3. 促进空间感知和逻辑思维能力: 绘画、雕塑等艺术形式，需要孩子拥有空间感知能力，而音乐则需要孩子具备节奏感和逻辑思维能力。
4. 提高学习兴趣和探索精神: 艺术教育可以激发孩子对世界的好奇心和探索精神，并培养他们的学习兴趣，使他们更愿意主动学习和探索。
三、结语艺术教育对于孩子情商和智力发展有着重要的促进作用。
通过艺术活动，孩子可以提升同理心、情绪管理能力、社会交往能力、审美情趣，还可以提升创造力、解决问题的能力、空间感知能力、逻辑思维能力，并激发学习兴趣和探索精神。
艺术教育对孩子学习成绩有影响吗？
艺术教育对孩子学习成绩有影响吗？四十多年来，人们对艺术教育的价值持有不同的观点，其中一个争议点在于：艺术教育是否能提升孩子的学习成绩？本文将从教育专家的角度，结合科学研究和实践经验，对这一问题进行多维度观察。
一、研究表明艺术教育对学习成绩存在积极影响：提升认知能力：艺术学习需要观察、分析、创造和表达，这些过程能够有效地促进孩子的认知发展，提升他们的理解能力、逻辑思维能力和问题解决能力。
研究表明，参与艺术活动的儿童，在数学、科学等学科的成绩往往更高。
增加学习兴趣和动机：艺术教育能够释放孩子的创造力和想象力，让学习变得生动起来，并提升他们的学习兴趣和动机。
研究发现，学习艺术的儿童更乐于深入学习，也更容易沉浸在学习中。
提高专注力和自律性：艺术学习需要长时间的专注和反复练习，这能够帮助孩子培养专注力和自律性，这些能力对学习其他学科至关重要。
研究表明，学习艺术的孩子在课堂上的专注度更高，也更能独立完成学习任务。
促进情感发展和社会交往：艺术教育能够帮助孩子理解和表达情感，并促进他们的社会交往能力。
研究发现，学习艺术的孩子一般来说更具同理心，更擅长与他人合作，这也能增强他们在学习过程中更好地与老师和同学互动。
二、艺术教育对学习成绩的影响并非直接，而是间接的：艺术教育并非直接提升孩子的成绩，而是通过促进他们的认知能力、兴趣、专注力、情感发展等方面，间接地提升学习成绩。
很显然，艺术教育的效果并非立竿见影，需要长期坚持的学习和积累。
三、艺术教育的价值远不止于提升学习成绩：艺术教育的价值远不止于提升学习成绩，它还能帮助孩子培养创造力、审美能力、批判性思维能力等解决问题的能力，这些能力将伴随孩子终身，为他们在未来遇到各种挑战时提供助力。
四、如何有效地开展艺术教育：需要提供多元化的艺术体验：让孩子接触多种艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，帮助他们找到自己的兴趣和特长。
重视过程和体验：不要把艺术教育局限于考试和成绩，更要注重孩子在艺术学习过程中的体验和收获。
艺术教育对孩子的情商和智力发展有什么影响？
艺术教育对孩子的情商和智力发展有什么影响？艺术教育：滋养孩子的情商与智力的沃土艺术教育，不单是培养训练审美能力、陶冶情操的途径，更是促进孩子情商和智力发展的重要力量。
站在教育专家的角度，我们从几个方面研究和探讨艺术教育对孩子发展的深远影响。
一、艺术教育与情商发展1. 培养同理心与情感表达能力：艺术教育，特别是音乐、戏剧等形式，需要孩子积极主动地动员情感，并实际创作表达自己内心感受的作品。
这不仅锻炼了孩子感知自身情绪的能力，也让他们学会了理解和共情其他人的情绪，培养同理心。
2. 进阶自我认知与情绪管理能力：艺术创作的过程本身就是内心的自我探索过程。
孩子在创作中，会不停地思考、尝试、调整，并将自己的想法融入作品中。
这不仅帮助他们了解自己的优势和不足，更让他们学会如何处理挫折和压力，提升情绪管理能力。
3. 促进社交能力和团队合作意识：绘画、戏剧、音乐等艺术活动需要团队合作。
孩子在参加艺术活动的过程中，需要与他人沟通、协调、合作，培养良好的社交能力和团队合作意识。
二、艺术教育与智力发展1. 促进思维能力和创造力：艺术教育促进发散性思维、批判性思维和创造性思维的培养。
孩子在学艺术的过程中，会不断地思考、想象、创造，从而提升认知能力和解决问题的能力。
2. 加强空间想象力和逻辑推理能力：绘画、雕塑等艺术形式要求孩子运用空间想象能力，将抽象的思维转变为具体的形象。
音乐、舞蹈等则需要孩子理解节奏、旋律的逻辑关系，锻炼逻辑推理能力。
3. 提升专注力和记忆力：艺术创作需要持久的专注力和记忆力。
在练习乐器、排练舞蹈等过程中，孩子必须长时间地集中注意力，并通过反复练习，增强记忆力和理解力。
三、艺术教育的实践策略1. 多元化艺术课程：鼓励孩子接触不同的艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，以培养孩子多方面的兴趣和能力。
2. 体验式学习：组织艺术实践活动，让孩子切身感受艺术的魅力，从中体会创作的乐趣和成就感。
3. 个体化教学：关注孩子的个体差异，制定个性化的艺术学习计划，引导他们在兴趣和特长方面得到充分发展。
艺术教育对孩子的性格和心理有什么影响？
艺术教育对孩子的性格和心理有什么影响？艺术教育是另外一种最重要的教育形式，对儿童的性格和心理发展有着深远的影响。
它不仅能培养儿童的审美能力和创造力，更能促进其情感、认知和社会性等方面的健康发展。
一、培养积极主动的情绪和良好的人际交往能力艺术教育能增强儿童的兴趣和热情，使其在创作过程中能体会到快乐和成就感，从而培养积极主动的情绪。
绘画、音乐、舞蹈等艺术形式还能帮助儿童抒发情感，释放负面情绪，调节自身情绪状态。
同时，组织艺术活动的过程需要独立做事、与人打交道，这能提升儿童的沟通能力和人际交往能力。
二、促进认知发展和创造力培养艺术教育能帮助儿童发展逻辑思维能力、空间想象能力和抽象思维能力。
例如，绘画可以训练儿童的观察力、空间感知能力和手眼协调能力；音乐可以锻炼儿童的节奏感、音调感和记忆力；舞蹈可以增加儿童的协调性和平衡能力。
艺术教育还能够鼓励儿童通过学会独立思考，勇敢的尝试，培养创造性和解决问题的能力。
三、增强自信心和自尊感艺术教育为儿童提供了展示自我的平台，鼓励他们抒发情感，并获得来自他人的肯定和认可。
当儿童创作出作品并获得赞赏时，会获得成就感，增强自信心，增加自尊感。
艺术教育也能指导儿童发现自身的优势，建立自信，并消除畏惧自身的弱点，进一步促进心理健康发展。
四、培养想象力和感知能力艺术教育能够激发儿童的想象力和创造力，帮助他们理解和感受周围的世界，并用艺术的形式表达出来。
例如，在绘画的过程中，儿童可以想象出众多奇妙的事物，并将其绘制在纸上，从而培养想象力。
艺术教育也能提高儿童的感知能力，例如通过音乐学习，儿童可以感受到不同的音色、节奏和旋律，丰富其听觉系统。
五、促进社会行为发展和多元文化理解艺术教育能帮助儿童了解不同的文化和艺术形式，并与不同文化背景的人参与交流，促进其社会性发展。
例如，学习不同国家的音乐、舞蹈和戏剧，儿童可以了解不同文化的差异，并尊重不同文化的价值观。
艺术教育还能帮助儿童培养同理心，理解他人的感受和想法，促进其社会适应能力。
艺术教育对孩子性格和情商发展有哪些影响？
艺术教育对孩子性格和情商发展有哪些影响？艺术教育：塑造美好心灵的催化剂艺术教育，不只是培养孩子绘画、音乐、舞蹈等技能，更是一种孕育美好心灵的沃土，对孩子性格和情商的发展有着不可估量的影响。
一、艺术教育培养孩子的创造力和想象力：艺术创作鼓励孩子探索不同的表达方式，打破思维定式，激发创造力。
比如，绘画可以是从色彩、线条、形状等元素，表达孩子的独有情感和想法，提升思维的灵活性和发散性。
艺术欣赏培养孩子的审美能力和联想能力。
欣赏音乐，可以帮助孩子感受到不同的情感表达，增强丰富的想象力，拓展思维的广度。
艺术教育更注重过程而非结果，鼓励孩子尝试、探索，培养他们面对挑战时的自信和勇气，这正是创新的基础。
二、艺术教育促进孩子的沟通能力和表达能力：艺术创作需要孩子将自己的思想和情感转化成为具体的艺术形式，使其能够从作品中表达自己的思想感情，克服胆怯，增强自信。
艺术欣赏需要孩子解读作品中的情感和意象，并试图用自己的语言表达理解和感受，提升理解力和表达能力。
团队合作的艺术项目，如合唱、戏剧等，更能培养孩子的团队合作能力、沟通能力和协商能力，帮助他们更好地融入团队生活。
三、艺术教育提升孩子的自我认知和情绪管理能力：艺术创作是一个自我探索和表达的过程，帮助孩子认识自己、了解自己的情感和想法，提升自我意识。
艺术欣赏可以帮助孩子体验不同的情绪和情感，并从艺术家的情感表达中学习更恰当地理解和控制自己的情绪。
艺术的疗愈力量可以帮助孩子舒缓压力，表达出内心感受，进而提升情绪管理能力，塑造乐观积极的人生态度。
四、艺术教育培养孩子的同理心和包容性：欣赏不同文化和艺术形式，孩子能够接触到不同的思想和情感，拓展视野，培养包容性。
艺术创作和欣赏过程中，孩子需要理解他人的观点和情感，并尝试用相同的表达方式，重视培养同理心。
艺术教育积极倡导包容和接纳，鼓励孩子认同和欣赏他人独特的表达方式，注意培养多元文化意识，促进和谐共处。
五、学习总结：艺术教育并非锦上添花，而是孩子全面发展不可或缺的一部分。
低幼儿艺术学习的利弊
低幼儿艺术学习的利弊陈薇“音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，孩子从小受到良好的艺术教育，尤其是通过学习各种乐器，就会使他们较快地找到打开这扇窗户的钥匙。
”当今的艺术学习热出现在我们这个拥有十多亿人口的泱泱大国确实是件可喜的事情！这不仅反映了我国社会经济的繁荣，也同时展现了我国人民文化素质的提高。
在20世纪，许多国家的儿童教育专家和心理学家对儿童早期教育做了大量的研究。
比如美国著名的人类发展研究所所长杜曼博士提出，孩子有强烈的学习欲望和神奇的吸收能力。
越接近零岁，这种欲望和能力就会越强。
医学专家还认为，幼儿时期是人类智力发展的黄金时期。
在此期间，人的神经系统和大脑的发育可以达到成人的50%，8岁前达到80%，17岁左右达到100%。
正因如此，我们必须抓住这个黄金时期来开发孩子的智力潜能。
一、低幼儿学习艺术的好处1.开发智力，促进身体各感觉部位的协调发展。
学美术可以让孩子更聪明，这是有科学依据的。
以学钢琴为例:美国科学家曾经做过一个实验，把20个从小学钢琴的孩子平均分成两组。
第一组孩子高中就不弹钢琴了，第二组继续学钢琴。
对他们的大脑进行测试后发现，继续学琴的孩子的脑细胞比停止学琴的孩子更发达、更活跃。
这是因为:孩子在弹钢琴的过程中，首先要用眼睛看到音符，然后用大脑做出判断。
他们的耳朵分辨出声音后，大脑还要做出判断，甚至连脚都要蹬。
通过这一系列的训练，孩子们的听觉、视觉、触觉和思维能力得到了协调发展，从而提高了身体各部位的协调能力。
艺术是有生命力的，其背后有着无限的意义。
这为孩子的想象力、逻辑思维能力、跳跃思维提供了无限的空间。
孩子可以根据自己的理解和一定的想象去解读。
所以学习美术对提高智力和大脑各方面能力有很大的帮助。
在美术学习的过程中，孩子的注意力也可以得到相应的提高，对美术的执着追求更能培养孩子克服困难的毅力和决心。
2.学习艺术可以提高孩子的气质，增强孩子的自信心和心理素质。
艺术是舞台表演的一种形式。
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低幼儿艺术学习的利弊
作者：陈薇
来源：《群文天地》2010年第11期
“音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口，孩子从小受到良好的艺术教育，尤其是通过学习各种乐器，就会使他们较快地找到打开这扇窗户的钥匙。
”当今的艺术学习热出现在我们这个拥有十多亿人口的泱泱大国确实是件可喜的事情！这不仅反映了我国社会经济的繁荣，也同时展现了我国人民文化素质的提高。
二十世纪，许多国家的儿童教育专家和心理学家对儿童的早期教育问题做过大量的研究，如美国著名的人类发展研究所所长杜曼博士提出：幼儿具有强烈的学习欲望与魔术般的吸收能力，越接近零岁，这种欲望和能力越强。
医学心理专家们也认为幼儿期是人类智力开发的黄金时期，在此期间人的神经系统与脑的发育，可发展到成人的百分之五十，8岁前发展到百分之八十，17岁左右达到百分之百。
为此我们必须要抓住这一黄金时期来发挥孩子的智力潜能。
一、低幼儿学习艺术的好处
1、开发智力，促进身体各感官部位的协调发展。
学习艺术能够使孩子变得更加聪明，这是有科学根据的。
以学习钢琴为例：美国科学家曾经做过一项实验，把20名从小学习钢琴的孩子平均分为两组，第一组孩子在高中阶段停止弹奏钢琴，而第二组还继续学习钢琴。
经过对他们大脑的测试发现，继续学习钢琴的孩子脑细胞要比停止弹奏钢琴的孩子脑细胞发达活跃。
这是因为：孩子在弹奏钢琴过程中，首先是眼睛要看到音符，大脑再进行判断，耳朵对声音进行辨别后大脑还要再进行判断，甚至脚还要去踩踏板。
通过这一系列的训练使孩子在听觉、视觉、触觉及思维能力上都得到了协调与发展，从而锻炼提高了身体各部位器官的协调能力。
艺术是有生命力的，其背后蕴藏着无限的意义。
这便给孩子的想象力、逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。
孩子可根据自己的理解加之一定的想象来对其进行诠释。
因此学习艺术对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。
在艺术学习的过程中，孩子的注意力也能够得到相应的提高，对艺术锲而不舍的追求则能更好地培养孩子坚韧不拔的毅力和战胜困难的决心。
2、学习艺术能够改善孩子的气质，增强孩子的自信心及心理素质。
艺术是一种舞台表演形式，登台展现自己会训练孩子的心理素质，从而能更好地培养他们的自信。
艺术家创作出来的作品是一度创作，而后经过表演者的演奏是二度创作。
艺术源于生活但又高于生活，它是现实生活中的精华所在。
特别是音乐，它不像绘画与舞蹈艺术那样主要以视觉感受为主，而是从心灵深处唤醒孩子的气质与灵感，通过对音乐的表现可以使孩子的世
界观、人生观得到深刻的改变，通过对艺术的审美和鉴赏能力的提高，再反馈到日常的生活之中。
现如今有部分孩子因为种种原因，性格内向封闭，不愿与人接触，见人害羞，少言寡语，性情悲观忧郁，这对孩子今后的成长会产生不利影响，后果是严重的。
学习音乐可以使他们性情开朗起来，性格上变得活泼，乐观大方，能够大胆地去展示自我，从而使自己的气质得到应有的改善。
3、提高孩子理性思考能力，更好地控制自己的行为。
由于艺术本身具有较强的抽象性，所以它就要求表现者必须以理性的思考来对待。
音乐是需要人来控制的，只有控制住自己才能控制住音乐。
由于当今中国社会生活和就业压力越来越大，竞争越来越激烈，从小就学会运用理性思考去对待生活的孩子会及早的适应社会，在激烈的社会竞争中学会保护自己，保护朋友与家人，从而以从容乐观的精神面对未来的机遇与挑战。
4、增强记忆力
如果孩子在舞台上能背着演奏完一首非常复杂且又有一定长度的音乐作品，那就说明音乐对孩子记忆力的训练是很有效果的。
有这么一个资料：在美国的一所养老院里，医护人员给患有老年痴呆症的老人播放他们年轻时流行的歌曲，起初只是为了怀旧。
但没想到唤醒了不少老人的记忆，回想起了很多年轻时的往事。
此发现获得了美国科学家的高度重视：音乐可以帮助医生治疗老年痴呆症，重新唤起他们的记忆。
5、培养良好的学习方法，善于总结经验。
音乐是一门灵活的艺术形式，不同的音乐在安排处理上要运用不同的学习方法。
在学习的过程中，如果不会运用理性思考和感性思考，不运用科学的学习方法，基本上是学不会的。
因为音乐不是勤能补拙的艺术，不是所有孩子都可以学习的，它是给聪明勤奋的孩子学习的艺术，它能让聪明的孩子更聪明，懂得成熟的思考与判断。
在学习音乐的道路上一定会遇到种种问题和困难，如何去解决它，如何去克服它，聪明的孩子在老师的引导下就会找到合适自己的办法，渡过难关。
因此每个学好音乐的孩子都有一个共同的特点，那就是“懂得学习方法，善于总结经验，理解活学活用，知道举一反三的道理”。
反过来说，通过学习音乐也可使孩子在其他方面的学习上掌握到更好的学习方法，对孩子今后的学习及生活都会带来莫大的帮助。
二、低幼儿学习艺术的弊端
1、理解能力较差。
由于艺术本身具有一定的抽象性的这种特点，这就决定了学习者必须要具备一定的理解力和想象力，这给低幼儿学习艺术造成了一个较大的困难，同时也是他们学习中的一个最大的瓶
颈。
由于低幼儿的大脑、肌肉、骨骼还没有发育完全，学习艺术只是从单纯的兴趣和爱好出发，对于某些艺术形式的理解、表现及把握上都存在一定的缺陷。
这就造成了他们在学习过程中很难体会到作品的艺术性，加之单纯的基本功训练又十分的枯燥，这就会造成他们在学习过程中产生烦躁情绪，甚至是抵触思想。
2、自控能力相对薄弱。
学习艺术必须要把心沉下来，学会冷静思考，而且还要保证一定的练习时间。
但是幼儿集中精力的时间一般为15—20分钟，超过这一时间范围，孩子可能就坐不住了。
所以如何在有效的时间内训练孩子的自控力是很重要的。
当然从大的方面上来讲，孩子学习艺术还是利大于弊。
对于在学习过程中所出现的问题，关键看教师和家长如何去正确地引导。
只有这样才能促进孩子综合素质的全面发展，为他们的美好未来打下坚实的基础。
（作者单位：淄博市群众艺术馆）。