存货的清查
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存货的清查
【课题】存货的清查
【教材版本】
葛家澍,耿金岭.企业财务会计,第三版.北京:高等教育出版社.2008
耿金岭,李春友.企业财务会计教学参考书,第三版.北京:高等教育出版社.2008
耿金岭,赵芦华.企业财务会计习题集,第三版. 北京:高等教育出版社.2008
【教学目标】
1.知识目标:能理解存货清查的方法、清查核算的步骤、账户设置及运用。
2.技能目标:能正确进行存货清查的核算。(实际成本和计划成本计价)
3.德育目标:培养学生在平时学习中养成严谨细致的学习习惯。
鼓励质疑和创新,提升学生的学习能力。
【教学重点、难点】
重点:存货清查的方法、存货清查的核算。
难点:存货清查的核算。
【教学媒体】
《企业财务会计多媒体课件》和中教学资源。
【教学方法】
启发式教学、对比法、归纳法。
【教学准备】
学生:课前预习第七节存货清查的内容,了解周围企业如何对存货进行清查的,为本课的学习作充分准备。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
第一课时
创设问题,导入新课
在实际工作中,由于各种主客观原因,造成账实不符,如计量错误、自然损耗、自然灾害、毁损变质、以及贪污、盗窃等原因都会使账实不符。为确保会计资料的真实可靠。请问同学们:1.若企业出现上述情况的时候该怎么处理?(大多数同学会回答进行“财产清查”)
2.企业财产物资中哪些需要清查?(引入主题)
以上问题由学生讨论、回答
探索新知,解决问题
一、存货清查的方法
1.存货清查的目的:对存货盈亏、毁损情况及时发现、及时处理。保证账实相符。
2.存货清查的方法
① 实地盘点法(点数、过磅计量等)
② 将“经盘点的实际库存数”与“盘存日存货的账面数”核对
③ 编制“存货盘点报告表”
类似于现金的清查方法且学生比较熟悉,为此让学生自学、归纳,老师稍加点拨,发挥学生
存货盘点报告表
年 月
日
存货 名称 计量 数 量 单价 盘 盈 盘 亏 原因
主体地位,符合现代教学的理念。通过多媒体展示“存货盘点报告表”方便学生理解。
二、存货清查的核算
(一)核算用的账户——“待处理财产损溢”(资产类)
“待处理财产损溢
①登记企业盘亏,毁损存货的①登记企业盘盈存货的
实际数额实际数额
②报经批准的转销的盘盈数②报经批准后转销的盘亏毁损额
明细科目:待处理流动资产财产损溢
待处理固定资产财产损溢余额:经批准处理后无余额
(由学生来说其性质、结构、应设明细科目等知识点)
(二)核算的步骤(分两步进行)
1.清查时发现盘盈(亏)的核算——做账:
调查账面记录,使账实相符(批准前)
2.报经有关部门批准后,视情况转销的核算(批准后)
核算的步骤有(批准前、批准后)两步,核算用的账户学生比较明确;让学生来回答、归纳。具体如何账务处理,特别是批准后如何账务处理是本节课学习的重点。由于存货计价方法不同,账务处理也就不一样,接下来先来学习:(二)存货按实际成本计价的清查核算
根据核算步骤要求来学习账务处理模式:
批准前调整账面批准后转销
存货盘盈借:原材料(包、
低、库等)
贷:待处理财产
损溢
——待处
理流动资产损溢
借:待处理财产损溢——待处
理流动资产损溢
贷:管理费用(一般属收
发计算或核算上的误差造成)
存货盘亏
借:待处理财产损
溢
——待
处理流动资产损溢
贷:原材料(包、
低、库等)
借:其他应收款(过失人或
保险公司赔偿)
管理费用(扣除赔偿
及残值后的正常损失)
原材料/ 银行存款
(残料价)
营业外支出(扣除赔偿
及残值后的非正常损失)
贷:待处理财产损溢——
待处理流动资产损溢
应交税费——应交
增值税(进项税转出)
(属“自然损耗”的增值税进
项税不必转出)
强调说明:1.非正常损失是自然灾害、管理
不善造成货物被盗、霉烂变质、其他非常损失。
2.会计制度规定,企业购进的货物、在产品、产成品发生非正常损失,其进项税额要转出。
【例】温州雪歌服饰有限公司于9月末进行
了一次存货清查,清查结果如下图
9月30日,请根据存货盘点报告表及相关凭证,编制批准前的会计分录。
9月30日,主管对存货盘点结果作如下批复:“棉布和钮扣属于保管过程的正常盈亏,按规定结转;拉链系所在仓库受台风侵袭所致,但在抗台风中仓库保管员措施明显有误,应赔偿10% ,其余作非正常损失处理。”请编制批准后的会计分录。
批准前借:原材料——钮扣50
贷:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 50
借:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 3200
贷:原材料——棉布200
——拉链3000
批准后借:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 50
贷:管理费用50
借:管理费用200贷:待处理财产损溢——待处理流动资产损溢200
借:其他应收款351 3510*10%
营业外支出3159 贷:待处理财产损溢——待处理流动资产