(完整版)高一物理必修一第三章练习题含答案
人教版物理必修一试题第三章综合练习答案
第三章力的相互作用一、单选题（每题只有一个正确答案，4X10=40分）1．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力2.质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。
已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为：A、μmgB、2μmgC、3μmgD、4μmg3．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为：A．1N、2N、1N B．1N、0、1NC．0、1N、0 D．1N、1N、0N4.向南踩行的自行车前轮和后轮和向南推行的自行车前轮和后轮分别受到的摩擦力方向为：A.向北、向南；向北、向南B.向南、向北；向南、向南C.向南、向北；向北、向南D.向北、向南；向北、向北5.一个物体质量为m，沿倾角为θ的斜面下滑，则下面关于此受力分析图中，说法正确的是：A.GX为下滑力，施力物体是斜面B.GY是物体对斜面的压力，施力物体是物体C.N和G的合力等于GXD.若物体匀速下滑，则没有摩擦力6.如图所示传动带装置，大轮为主动轮，通过皮带带动从动轮逆时针转动，则此时皮带上的两点P和Q受到轮子的摩擦力方向分别是：A.向前、向前B.向后、向后C.向前、向后D.向后、向前7．如图所示，有一个直角支架AOB，AO 水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO 上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡（如图），现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N、摩擦力f和细绳上的拉力T的变化情况是：A．N不变，T变大，f不变B．N不变，T变小，f变小C．N变小，T变大，f不变D．N变大，T变小，f变小8.如下图所示，滑块A在斜向下的拉力F的作用下向右做匀速运动，那么A受到的滑动摩擦力f与拉力F的合力方向是：A．水平向右；B．向下偏右；C．向下偏左；D．竖直向下。
新人教版高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试题(包含答案解析)(4)
一、选择题1．如图所示，绳子一端系在天花板上，另一端系一半径为R 的小球，小球静置于倾角为37°的光滑斜面上，绳子与竖直方向的夹角为45°。
沿水平向右缓慢推动斜面（小球不从斜面顶端落下），绳子与斜面接触前关于绳子张力T 和斜面对小球的支持力F （忽略小球的转动），下列说法正确的是（ ）A ．T 逐渐增大B ．F 逐渐增大C ．T 先增大后减小D ．F 先增大后减小2．下列关于力的说法，正确的是（ ）A ．重力的方向总是垂直向下B ．重力的方向总是竖直向下C ．两个物体之间有弹力，则它们之间一定有摩擦力D ．两个物体之间发生了相对运动或有相对运动趋势，则它们之间一定有摩擦力 3．用一个力代替几个力，使它们的作用效果相同，所采用的科学研究方法是（ ） A ．控制变量法 B ．比值定义法 C ．类比法 D ．等效替代法 4．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。
当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯，此时千斤顶两臂间的夹角为120︒，则下列判断正确的是（ ）A ．此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯B ．此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯C ．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大D ．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小5．如图所示，用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ，并用第三根细线连接A 、B 两小球，然后用某个力F 作用在小球A 上，使三根细线均处于直线状态，且OB 细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态，则该力可能为图中的（ ）①F 1 ②F 2 ③F 3 ④F 4A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④ 6．如图所示，图中的物体A 均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是（ ）A ．图甲中地面是光滑水平的，A 与B 间存在弹力B ．图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α，β，A 对两斜面均有压力的作用C ．图丙中A 不会受到斜面B 对它的支持力的作用D ．图丁中A 受到斜面B 对它的支持力的作用7．如图所示，A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细线悬于O 点，A 球固定在O 点正下方，且O 、A 间的距离恰为L ，此时绳子所受的拉力为1F ，现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为2F ，则1F 与2F 的大小关系为（ ）A ．12F F <B ．12F F >C ．12F F =D ．因1k 、2k 大小关系未知，故无法确定 8．如图所示，两块相同的竖直木板之间有质量均为m 的四块相同的砖，用两个大小均为F 的水平压力压木板，使砖静止不动，设所有接触面均粗糙，则第三块砖对第二块砖的摩擦力大小为（ ）A．0B．mgC．μFD．2mg9．日常生带中小巧美观的冰箱贴使用广泛，一个磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，则下列说法正确的是（）A．冰箱贴受到的磁力大于受到的弹力B．冰箱贴受到滑动摩擦力与重力是一对平衡力C．冰箱贴受到四个力的作用，其中三个力的施力物体是冰箱D．冰箱贴受到的弹力是由于冰箱贴发生形变之后要恢复原状而产生的10．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，关于斜面体P此时受力情况的说法中正确的是（）A．P一定受2个力B．P一定受3个力C．P可能受3个力D．P可能受2个弹力11．中国书法是一种艺术。
新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析
新教材人教版高中物理必修第一册第三章测试题及答案解析第三章测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．下列关于力的说法，正确的是()A．有力作用时一定有施力物体，可能没有受力物体B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体才能有作用力答案 C解析有力作用时一定有施力物体和受力物体，有受力物体就一定有施力物体，A错误，C正确；力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，B错误；两个物体有力作用时不一定相互接触，如磁铁吸引小铁钉时，磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触，D错误。
2.如图所示，歼－20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机。
它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊。
关于飞行中的歼－20战机的受力，下列说法正确的是()A．战机受到的重力垂直向下B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用答案 B解析重力的方向竖直向下，不一定垂直向下，A错误；由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B正确；任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于发动机喷出的气流，C错误；地球附近的任何物体都受重力作用，D错误。
3．一个质量为3 kg的物体，被放置在倾角为α＝30°的固定光滑斜面上。
在如图所示的甲、乙、丙三种情况下物体处于平衡状态的是(g＝10 m/s2)()A．仅甲图B．仅乙图C．仅丙图D．甲、乙、丙图答案 B解析物体在光滑斜面上受重力、支持力和沿斜面向上的拉力，斜面光滑，故物体不受摩擦力；将重力沿斜面和垂直于斜面进行分解，重力垂直于斜面的分力一定与支持力大小相等；要使物体处于平衡状态，拉力应等于重力沿斜面向下的分力，即F＝mg sinα＝3×10×12N＝15 N，故只有乙图情况下物体平衡，B正确。
新人教版高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试题(包含答案解析)(3)
一、选择题1．如图所示，在粗糙的水平面上，固定一个半径为R 的半圆柱体M ，挡板PQ 固定在半圆柱体M 上，PQ 的延长线过半圆柱截面圆心O ，且与水平面成30°角。
在M 和PQ 之间有一个质量为m 的光滑均匀球体N ，其半径也为R 。
整个装置处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）A ．N 对PQ 的压力大小为mgB ．N 对PQ 的压力大小为12mgC ．N 对M 的压力大小为mgD ．N 对M 的压力大小为33mg 2．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。
当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯，此时千斤顶两臂间的夹角为120︒，则下列判断正确的是（ ）A ．此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯B ．此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯C ．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大D ．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小3．关于以下四幅图像，以下说法正确的是（ ）A ．甲图表示物体做匀加速直线运动B ．重锤自由下落时，乙图可表示其运动规律C ．探究弹簧弹力实验中，丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比D ．研究摩擦力时，丁图表示静摩擦力与正压力成正比4．将一个物块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉物块。
当测力计的示数为F 时，物块仍保持静止。
此时（ ）A ．物块不受摩擦为作用B ．物块受到的摩擦力大小大于FC ．物块受到的摩擦力大小小于FD ．物块受到的摩擦力大小等于F5．如图所示，竖直OB 顶端有光滑轻质滑轮，轻质杆OA 自重不计，可绕O 点自由转动，OA ＝OB 。
当绳缓慢放下，使∠AOB 由0︒逐渐增大到180︒的过程中（不包括0︒和180︒）。
下列说法正确的是（ ）A ．绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小B ．杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大C ．绳上的拉力一直减小D ．杆上的压力大小始终等于G6．通过学习牛顿运动定律知识，我们可以知道（ ）A ．力是物体运动状态改变的原因B ．物体的运动需要力来维持C ．惯性的大小与质量有关，与速度大小也有关D ．物体之间的作用力与反作用力，总是同时产生但不一定同时消失的7．如图甲所示，一物块置于倾角为30︒的固定斜面上，当用大小为1F 的水平恒力向左推物块时，物块沿斜面向上做匀速运动；现将斜面的倾角调整为60︒，重新固定后用大小为2F 的水平恒力向左推该物块，物块仍沿斜面向上做匀速运动，如图乙所示。
人教版高中物理必修一第三章同步测试题全套带答案.doc
最新人教版高中物理必修一第三章同步测试题全套带答案A. 相互接触的物体间一定有力的作用B. 力是使物体位置改变的原因C. 力是使物体速度改变的原因D. 力是使物体加速度改变的原因 【答案】C【解析】相互接触的物体间不一定存在力的作用，选项A 错误•力是改变物体运动状态的原因，选项 BD 错误，选项C 正确・2. 在下列各图中，所価的重力示意图错误的是（物体均静止，重力为G ）（）【答案】A3. 宇航员在月球表而测得的g 值为地球表面的£ 一个质量为600 kg 的飞行器在刀球表面时，下列判 断正确的是（）A. 质量是100 kg,重力是5 880NB. 质量是100 kg,重力是980NC. 质量是600 kg,重力是980 ND. 质量是600 kg,重力是5 880N【答案】C【解析】物体的质量是不变的，仍为600 kg ,而在月球上的重力为G 月二加g 月二如g 二980N.4. 如图所示，半径为7?的一个E 轮的圆心在O 处，但它的重心不在转轴O 处（转轴通过圆心O ）,工 人师傅在飞轮边缘上的Q 处挖下一小块质量为△加的金属加固到正对面的轮边缘的b 处，这时飞轮的重心 位置正好在O 处，现由于b 处加固的人加这块金属脱落丢失，乂使得飞轮的重心不在O 处，工人师傅决定 再在a 处挖去一小块金属，不用加固到b 处，这样也能将飞轮的重心调到O 处，则下列做法正确的是（）A. 再挖去的一小块金属的质量等于2△加B. 再挖去的一小块金属的质量等于△加C. 无论再挖去的一小块金属的质量为多少都不能将飞轮的重心调到O 处D. 无论再挖去的一小块金属的质量为多少都能将飞轮的重心调到O 处【答案】B【解析】方处加固的质量为△加的金属没有丢失时，飞轮的重心在O 处，现设想在a 、b 两处都拿走了 质量为△加的金属，由于Q 、b 两处相对圆心O 对称，因而飞轮的重心仍在O 处，由此可知，在b 处丢失 质量为△加的金属后，只要在a 处再挖去质量为△加的金属就可以了，选项B 正确・（20分钟,30分）力和力的图示1. 下列说法中正确的是（）七课堂预习/ （10分钟，10分）1.关于力的概念，下列说法正确的是（ 垂力棊木相互作用） 3. 1 A BCD知识点一A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过來给手一个作用B.运动员将垒球抛岀后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C・施力物体对受力物体施加了力，施力物体木身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体【答案】BD【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确•垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确.施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确.2.如图所示，质量叫>叫的两物体力、3叠放在一起，靠着竖总墙而.让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落的过程中，物体B的受力示意图是（）【答案】A【解析】两物体/、B叠放在一起，在沿粗糙墙面下落的过程中，由于物体与竖直墙面之间没有压力，则没有摩擦力，二者一起做自由落体运动，力、3之间没有弹力作用，物体3的受力示意图是A.3.广州亚运会上，邹市明蝉联了亚运会拳击冠军，当邹市明用拳击中对手时，下列说法正确的是（）A.邹市明没有受到力的作用B.邹市明也受到了力的作用C.双方既是受力者，也是施力者D.对手只能是受力者【答案】BC【解析】力是相互的，相互作用的两个物体，判断谁为施力物体，谁为受力物体时，是由研究对象决定的，即研究对象为受力物体，另一个就是施力物体・在没有确定研究对象的情况下，双方既是施力者，也同时是受力者・4.关于如图所示的两个力鬥和局，下列说法正确的是（）A.F{=F2，因为表于两个力的线段一样长B.F&F2,因为表示F I的标度大C.F\<F2,因为戸只有两个标度的长度，而尺具有三个标度的长度D.无法比较，因为两个力的标度的大小未知【答案】D【解析】在力的图示中，所表示的力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度，离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较尺和F2的大小・5.如图所示，用力的图示表示作用在小车上斜向上80N的拉力.【答案】先选好标度，再按力的图示画出80N斜向上的拉力.如图所示.知识点二重力和重心6.关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）A.物体静止时受到的重力比下落时耍小B.物体落向地而吋比物体上抛时所受的重力大C.物体在任何地方所受重力都是和同的D.物体在同一地方所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关【答案】D【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，地面附近同一地方的物体，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，同一物体的重力的大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G二刃g求出，可见，重力的大小仅与物体的质量加有关，与运动状态无关，而物体在不同地方的重力往往不同，故只有选项D正确・7.如图所示，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机.它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统讣世界震惊.关于歼20战机的受力，下列说法正确的是（）A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行，它不受重力作用【答案】B【解析】重力的方向竖直向下，而不一定指向地心，A错.由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对.任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错•地球附近的任何物体都受重力作用，D错.8.关于物体的重心，卜-列说法屮正确的是（）A •物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在它的儿何中心上C.用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D.体操运动员在比赛中做各种动作时，其重心位置是不会变的【答案】c【解析】物体的重心位置跟物体的形状、质量分布有关，形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心，B错误；用线悬挂的物体静止时，由二力平衡可知，悬线方向一定通过物体的重心，C正确；同一物体的重心会随其形状的变化而改变，D错误；物体的重心不一定在物体上，如环类等，A错误.故选C.9.如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，空心球壳的正下方冇一小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的总重心将会（）A.一直下降B.—直上升C.先升高后降低D.先降低后升高【答案】D【解析】当注满水时，球壳和水球的重心均在球心，故它们的总重心在球心，随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降・幵始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心下降，球壳和水的总重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心下降，球壳和水的总重心升高，剩余的水越少，总重心越靠近球心，最后水流完时，重心又回到球心・故球壳和水的总重心先降低后升高，选项D 正确・10.运输货车的制造标准是：当汽车侧立在倾角为30啲斜坡上时（如图所示）仍不至于翻倒.也就是说, 运输货车受的重力的作用线仍落在运输货乍的支持血（以乍轮为顶点构成的平血范围）以内.如果车轮间的距离为2.0 m,年身的重心高度不能超过多少米？（设千的重心在如图所示的中轴线上）【答案】1.73 m【解析】由题意知当车身的重心处于离地面的临界高度时，运输车恰好不翻倒，此时重力的作用线正好经过图中左轮，利用几何关系可求解・过O点作竖直向下的线，则△血3为直角三角形，且LAOB = 30° ,如图所示,5LAB= = 1 m ,贝I」OA - MBcot30° =诵1.73 m.______________ 知识点三______________四种基本相互作用11.关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（）A.万有引力只发牛在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的【答案】D【解析】不论大小，任何物体间均有万有引力，A错误；强相互作用发生在原子核内部核子之间，而弱相互作用发生在放射现象中，而不是小物体之间，故B、C均错误；电磁相互作用即电荷之间的相互作用，磁极之间的相互作用是不需要相互接触就能发生的，故D正确.12.关于四种相互作用，下列说法中正确的是（）A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B.在天然放射现象屮起作用的基本相互作用是弱相互作用C.万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用【答案】BCD【解析】使原子核内质子、中子保持在一起的是强相互作用，选项A错误；天然放射现象中起作用的是弱相互作用，地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用，万有引力和电磁相互作用是远程力，其余两种是近程力，所以B、C、D正确・课后作业时间：45分钟满分：80分班级_______ 姓名___________ 分数___________一、选择题1.关于力，卜-列说法正确的是（）A.力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体B.物体间相互作用时，相互作用的两个力是同一性质的力c.两个物体Z间只有接触时才能产生力的作用D.任何力都离不开施力物体和受力物体【答案】ABD【解析】力是物体与物体之间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，只有受力物体或施力物体的力是不存在的；两个物体发生相互作用时不一定接触，例如重力的产生，所以选项A、B、D正确.2.关于力的作用效果的敘述小，正确的是（）A.物体的运动方向发生改变，一定受外力作用B.物体的运动方向不变，一定不受外力作用c.物体受力作用后，运动速度的大小一•定改变D.力的大小相同，则力的作用效果一定相同【答案］A析】物体的运动方向发生改变时，一定受到了力的作用，但运动方向不变并不一定没有受到力的作用，故A正确，B错误・物体受力作用后速度大小可以改变，也可能只改变运动方向，C错误・力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果，故D错误.3.下列说法屮正确的是（）A.口然界所有的相互作用都可归纳为四种基本相互作用B.在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C.四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D.万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力【答案］AD【揃析】在当前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用归纳为四种，A正确；在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的，B错误；随着研究的深入，已经发现了几种基本相互作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种基本相互作用最终有可能统一为一种最基本的相互作用，C错误；万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力，D正确.4.关于力的分类，下列说法正确的是（）A.重力是根据效果命名的力B.摩擦力是根据效果命名的力C.阻力是根据效果命名的力D.重力是强相互作用【答案】c【解析】重力、摩擦力是根据性质命名的力，阻力是根据效果命名的力，AB错误，C正确.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是强相互作用，D错误・5.下列关于力的说法中，正确的是（）A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力B.运动员将篮球抛出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C.就力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D.没有物体就不会产牛力的作用，但只要有一个物体就能产牛力的作用【答案】B【解析】物体间的相互作用力是同时产生的,没有先后顺序，故A选项错误；运动员将篮球抛出后，篮球不再受到运动员的作用，但仍然受到重力等其他物体的力，其运动状态仍在变化.故B选项正确；施力物体同时也是受力物体，故C选项错误；力是物体间相互作用，一个物体不可能产生力的作用，故D 选项错误・6.孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的.冇一盏质量为加的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升，则此时孔明灯所受空气的作用力的人小和方向是（）A.0B.mg,竖直向上C.mg,东北偏上方向D.迈mg,东北偏上方向【答案］B【解析】孔明灯做匀速直线运动，受重力和空气的作用力而平衡，则空气的作用力与重力等大反向，选项B正确・7.C 7 SOON r铁锤道钉D IN1J书本桌面A.重3 N的电灯受到灯细的拉力B.静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力C.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5 X103 N的打击力D.重5 N的卩对水平桌面的压力【答案】BC【解析】四种情况下各力的图示长度都是正确的・而灯绳对电灯的拉力，施力物体是绳，受力物体是电灯，且方向竖直向上，故A选项错误；B、C选项中力的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确；D选项中力的图示的作用点不应画在书上，应画于桌面上・8.某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G'，贝％）A.G>G'B. G<G rC・G=G' D.无法判定【答案】c【解析】物体的重心与形状有关，重力与形状无关，而体重计的示数即等于人重力的大小.9.设想从某一犬起，地球对物体的引力减小了一半，那么对漂浮在水面上的船来说，卜-列说法正确的是（）A.船受到的重力减小一半，船的吃水深度也减小一半B.船受到的重力不变，船的吃水深度减小一半C.船受到的重力减小一半，船的吃水深度不变D.船受到的重力不变，船的吃水深度也不变【答案】c【解析】根据G二血g ,地球对物体的引力减小一半，则g减小一半，所以船受到的重力减小一半，而船浮在水上，有mg = pgV nt , g减小一半，等式仍成立，船的吃水深度不变・A F B10.如图所示的是木匠用的Illi尺，它是用粗细相同、质量分布均匀、M和相等的木料做成, £>是/、C连线的中点，E是M的中点F和3C的中点G连线的中点，则曲尺的重心在（）A.B点B. D点C.E点D. G点【答案】C【解析】M3的重心在F点，BC的重心在G点，曲尺的重心在FG的中点E,所以C正确・二、非选择题11.如图所示，〃块厚度为〃的相同的砖块，靠在一起平放在地而上.今将它们一块一块向上證起來,这堆砖的重心升高了 _______ ・——I【答案】七-d【解析】砖平放在地面上时，其重心距地面的高度为多，叠起后，其重心距地面背，所以重心升高了号d.12. _____________________________ 如图所示，一个半径为7?的圆球，其重心不在球心0上，将它置于水平地面上，则静止时圆球与地而的接触点为儿若将它置于倾角为30。
高一物理必修一第三章测试题(含答案)
第三章1.（多选）在力的分解中，唯一解的条件是A．已知两个分力的方向B．已知两个分力的大小C．已知一个分力的大小和方向D．已知一个分力的大小和另一个分力的方向2.（单选）原长为10 cm的轻质弹簧被竖直悬挂，当其下端挂上一个质量为50g的钩码时弹簧的长度为12 cm，换上一个质量为l00g的钩码时弹簧的长度为(弹簧始终处于弹性限度内，g=10m/s2)A．4 cmB．8 cmC．14 cmD．16 cm3.（单选）有两个共点力，一个大小为10N，另一个大小为2N，它们合力的最大值是A．2 NB．8 NC．10 ND．12 N4.（单选）关于摩擦力的说法正确的是A．摩擦力总是阻碍物体的运动B．摩擦力的方向总是与物体运动的方向在同一直线上C．摩擦力的方向总是与物体间的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反D．摩擦力的大小总是与接触面间的压力成正比5.（单选）关于力的说法正确的是A．两个物体之间有力的作用时，这两个物体之间一定相互接触B．一个受力物体同时也是施力物体，一个施力物体同时也是受力物体C．只有静止的物体才受到重力D．相对运动的物体之间总有摩擦力作用6.（单选）如图所示，A、B两物体并排放在光滑的水平面上，C物体叠放在A、B上，D物体是_光滑小球，悬挂在竖直线下端，且与斜面接触，若所有的接触画均光滑且都处于静止状态，下列说法中正确的是A ．B 对A 有弹力，且弹力方向水平向左B ．D 与斜面接触时，斜面未发生形变C ．B 对地面的压力大小等于B 的重力D ．A 、B 物体对C 在竖直向上没有弹力7.（单选）如图所示，汽车B 在水平路面上以相对于地面的速度1v 向右运动，车上的货物A 以相对于地面的速度2v 向右运动。
下列判断正确的是A ．若12v v <，货物A 受到了汽车B 所施加的向右的、滑动摩擦力 B ．若12v v <，汽车B 受到了货物A 所施加的向右的滑动摩擦力 C ．若12v v >，货物A 受到了汽车B 所施加的向左的滑动摩擦力 D ．若12v v >，汽车B 受到了货物A 所施加的向右的滑动摩擦力8.（单选）关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A ．有弹力必有摩擦力B ．有摩擦力必有弹力C ．弹力增大则摩擦力一定增大D ．弹力是动力，摩擦力是阻力9.（多选）下列关于重力的说法中正确的是()A ．只有静止在地面上的物体才会受到重力B ．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下C ．运动的物体也可以受到重力D ．重心不一定在物体上10.（单选）如图所示的皮带传动装置中，O1是主动轮，O2是从动轮，A 、B 分别是皮带上与两轮接触的点，C 、D 分别是两轮边缘与皮带接触的点(为清楚起见 ，图中将两轮与皮带画得略微分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触的)．当O1顺时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则A 、B 、C 、D 各点所受静摩擦力的方向分别是( )A．向上，向下，向下，向上B．向下，向上，向上，向下C．向上，向上，向下，向下 D．向下，向下，向上，向上11.（单选）如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1，F2的作用，弹簧测力计的示数为()A．0NB．40NC．80N D．无法确定12.如图所示，A、B两个物体的重力分别是GA=3N、GB=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N，则绳子的拉力和地面受到的压力有可能是（）A．1N、6N B．5N、6NC．1N、2N D．5N、2N13.如图所示，弹簧的劲度系数为k，球重为G，球静止时在图中A位置.现用力将小球竖直向下移动x至B位置，则此时弹簧的弹力为N14.重140N的木箱放在水平地板上，至少用30N的水平推力，才能使它从原地开始运动。
高一物理必修一第三章《相互作用》测试题含答案.docx
第三章《相互作用》测试题一、选择题（每小题 4 分，共40 分）1、关于力的说法中错误的是：（）A．力是物体对物体的作用；B．只有直接接触的物体才有力的作用；C．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；D．力的大小可以用天平测量。
2、下述各力中根据力的性质命名的是：（）A ．重力B．压力C．摩擦力D．阻力3、关于重力的说法正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力B．只有静止的物体才受到重力C．同一物体在地球无论向上或向下运动都受重力D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。
4、关于重心的说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。
C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关。
D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心。
5、下列说法正确的是（）A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的。
B．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的。
C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的。
6、关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）A．静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反；B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；C．静摩擦力的大小可以用公式f N 直接计算；D．正压力越大，静摩擦力越大。
7、皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向（）A ．与物体速度同向；B ．与物体速度反向；C．摩擦力为零； D ．因不知相对运动趋势，故不能判定。
8、如图所示，在01. 的水平面上向右运动的物体，质量为20kg ，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为：（g = 10N / kg ）A ． 10N ，向右；B ． 10N ，向左；C． 20N ，向右； D ． 20N ，向左。
人教版高一物理必修一第三章 相互作用练习(附)答案
2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习（附）答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到B的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右2、如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同3、在2016年里约奥运会上，中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌．如图是运动员踩下跳板的图片，下列说法正确的是()A．跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变B．跳板面受到弹力的作用，是因为跳板发生了形变C．运动员踩跳板，跳板先发生形变，运动员的脚后发生形变D．运动员受向上的弹力，是因为运动员的脚发生了形变4、(双选)如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大5、(双选)如图甲中，在半球形的碗中放一木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法中正确的是()甲乙A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力6、(双选)如图所示，在斜面上静止着一个物块，斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ，而物块仍能在斜面上保持静止，则这一过程中()A．F N增大B．F N减小C．F f增大D．F f减小7、关于重心及重力，下列说法正确的是()A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直斜面向下D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变8、如图所示，轻弹簧的劲度系数为k，小球的质量为m，平衡时小球在A位置．今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B，则此时弹簧的弹力大小为()A．kx B．mg＋kxC．F D．mg－kx9、如图所示，两个物体A、B的质量均为1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)()A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 N10、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个选项中，这三个力的合力最大的是()A B C D11、(双选)如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，下列说法正确的是()甲乙丙A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在．( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用．()(3)重力就是地球对物体的吸引力．()(4)重力的方向也可以表述为指向地心．()(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． ()13、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少？14、如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习（附）答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到B的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右【答案】C[对A物体，由于A匀速运动，由水平方向二力平衡可知，B对A 的摩擦力必与F等值反向，故选项A、B错误；对B物体，由力的作用的相互性可知，A对B的摩擦力一定与B对A的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，选项C正确；对A、B整体分析，由于A、B一起向左匀速运动，则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，且水平向右，故选项D错误．]2、如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同【答案】B[判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点去考虑，可知F1和F2，F1和F3，F3和F4明显效果不同，F1和F4的作用效果相同，选项B正确．]3、在2016年里约奥运会上，中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌．如图是运动员踩下跳板的图片，下列说法正确的是()A．跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变B．跳板面受到弹力的作用，是因为跳板发生了形变C．运动员踩跳板，跳板先发生形变，运动员的脚后发生形变D．运动员受向上的弹力，是因为运动员的脚发生了形变【答案】A[跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变，从而产生对跳板面的弹力作用，选项A正确，B错误；板对人的作用力与人对板的作用力是相互作用力，同时产生，一起发生形变，选项C错误；跳水运动员受到弹力是由于跳板发生了弹性形变，从而对与跳板接触的人产生了力的作用，选项D错误．]4、(双选)如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大【答案】AC[由题知容器始终保持静止状态，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误；水平方向上受力平衡，若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大，故C正确，D错误．]5、(双选)如图甲中，在半球形的碗中放一木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法中正确的是()甲乙A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力【答案】BC[根据共点力的定义可知，图甲中F1与F2不平行，作用线的延长线一定交于一点，故F1、F2是共点力，选项A错，B对；图乙中F竖直向上，与G平行，则不是共点力，若F垂直杆向上，则作用线的延长线必与重力G的作用线的延长线相交，此时F与G就是共点力，选项C对，D错．]6、(双选)如图所示，在斜面上静止着一个物块，斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ，而物块仍能在斜面上保持静止，则这一过程中()A．F N增大B．F N减小C．F f增大D．F f减小【答案】BC[根据平衡条件和重力的作用效果，斜面对物块的支持力F N＝mgcos θ，摩擦力F f＝mgsin θ，由于倾角θ增大，故F N减小，F f增大．]7、关于重心及重力，下列说法正确的是()A ．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B ．据G ＝mg 可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C ．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直斜面向下D ．物体的形状改变后，其重心位置不会改变【答案】B [由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并不改变，选项A 错误；当两物体所处的地理位置相同时，g 值相同，质量大的物体的重力必定大，但当两物体所处的地理位置不同时，如质量较小的物体放在地球上，质量较大的物体放在月球上，由于月球上g 值较小，而使质量较大的物体的重力不一定较大，选项B 正确；重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下的，选项C 错误；物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定，当物体的形状改变时，其重心可能发生改变，故选项D 错误．]8、如图所示，轻弹簧的劲度系数为k ，小球的质量为m ，平衡时小球在A 位置．今用力F 将小球向下压缩x 至新的平衡位置B ，则此时弹簧的弹力大小为( )A ．kxB ．mg ＋kxC ．FD ．mg －kx【答案】B [当弹簧处于平衡位置A 时：设弹簧的形变量为x 1，由胡克定律得：mg ＝kx 1，解得x 1＝mg k .将小球向下压缩x 至B 位置时，弹簧的形变量x 2＝mg k ＋x.由胡克定律得：F 弹＝kx 2，即：F 弹＝k ×⎝ ⎛⎭⎪⎫mg k ＋x ＝mg ＋kx ，故选B.] 9、如图所示，两个物体A 、B 的质量均为1 kg ，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F ＝1 N 的两个水平力分别作用在A 、B 上，则地面对物体B 、B 对物体A 的摩擦力分别为(g 取10 m/s 2)( )A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 N【答案】C[以A、B整体为研究对象进行受力分析，可知地面对B的摩擦力为零；再以A为研究对象进行受力分析，F f＝μmg＝3 N>1 N，可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反，即为1 N，所以选项C正确．]10、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个选项中，这三个力的合力最大的是()A B C D【答案】C[根据平行四边形定则可知，A项中三个力的合力为2F1，B项中三个力的合力为0，C项中三个力的合力为2F3，D项中三个力的合力为2F2，由于三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，所以C项合力最大．故C正确．]11、(双选)如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，下列说法正确的是()甲乙丙A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大【答案】BC[图中三个物体对地面的压力分别为F N甲＝mg－Fsin θ，F N乙＝mg＋Fsin θ，F N丙＝mg，因它们均相对地面滑动，由摩擦力F f＝μF N知，F f乙>F f丙>F f，B、C正确．]甲二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在．( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用．()(3)重力就是地球对物体的吸引力．()(4)重力的方向也可以表述为指向地心．()(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． ()【答案】（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×13、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少？[解析]以木块1为研究对象，它所受到的摩擦力为F＝μF N＝μm1g，根据二力平衡条件，弹簧弹力T＝F＝μm1g，而根据胡克定律T＝k(d－L)所以两木块之间的距离d＝μm1gk＋L.[答案]μm1gk＋L14、如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.[解析]小球的重力产生两个作用效果：压紧墙壁和A点，作出重力及它的两个分力F1′和F2′，构成的平行四边形，如图所示．小球对墙面的压力F1＝F1′＝mgtan 60°＝100 3 N，方向垂直墙壁向右；小球对A点的压力F2＝F2′＝mgcos 60°＝200 N，方向沿OA方向．[答案]见解析。
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题(含详细答案)
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题1.（多选题）关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是A．物体所受重力的方向总是竖直向下B．物体所受重力的施力物体是地球C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比3.（多选题）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间4.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力C．只要是相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．只有静止的物体才会受到静摩擦力5.大小分别为30N和25N的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等于（）A．5N B．10N C．45N D．60N6.如图所示，把球夹在竖直墙和木板之间，不计摩擦，墙对球的弹力为F1，木板对球的弹力为F2，在将木板由图示位置缓慢转至水平的过程中，两弹力的大小变化情况为（）A．F1减小、F2增大B．F1、F2都增大C．F1增大、F2减小D．F1、F2都减小7.（多选题）如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是（）A ．吊钩从C 向B 移动的过程中，轻绳上的拉力不变B ．吊钩从C 向B 移动过程中，轻绳上的拉力变大C ．吊钩从B 向D 移动过程中，轻绳上的拉力不变D ．吊钩从B 向D 移动过程中，轻绳上的拉力变大8.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点．设滑块所受支持力为F N ．OP 与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（ ）A ．F N =mgtanθB ．F=mgtanθC ．F N =θtan mgD ．F=θtan mg 9.如图所示，A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ，且m A ＞m B ，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由P 点缓慢地向右移动到Q 点，整个系统重新平衡后，物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化（ ）A ．物体A 的高度升高，θ角变小B ．物体A 的高度降低，θ角不变C ．物体A 的高度升高，θ角不变D ．物体A 的高度降低，θ角变大10.如图所示，铁板AB 与水平地面间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．先缓慢抬起铁块B 端使θ角增加（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对铁板静止．下列说法正确的是（ ）A ．磁铁所受合外力逐渐减小B ．磁铁始终受到三个力的作用C ．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D ．铁板对磁铁的弹力逐渐增加11.（多选题）如图所示，把重为20N 的物体放在倾角θ为30∘的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，弹簧与斜面平行，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N ，则弹簧对物体的弹力大小可能是（ ）A ．30NB ．25NC ．20ND ．0 12.重为10N 的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.2，同时物体还受到一个大小为2N 、方向水平向左的水平拉力F 作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）A．4 N，水平向右B．4 N，水平向左C．2 N，水平向右D．2 N，水平向左13.如图有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力大小变化情况（）A．先减小后增大 B．先增大后减小C．逐渐减小 D．逐渐增大14.如图所示为“探就求合力的方法”实验装置，现保持O点的位置和a弹簧测力计的拉伸方向不变，使b 弹簧测力计从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转至虚线Oc所示的位置（Oc与Oa垂直），则整个过程中，关于a，b两弹簧测力计示数的变化情况是（）A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数减小C．a示数减小，b示数增大D．a示数减小，b示数先减小后增大15.如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．质点对半球体的压力大小为mgcosθC．质点所受摩擦力大小为mgsinθD．质点所受摩擦力大小为mgcosθ16.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．（1）求物体与水平面间的动摩擦因数；（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？（3）如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有多大？17.如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．试求：（1）每根绳的拉力多大；（2）水平杆对每个小环的支持力；（3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？18.如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物体乙的质量m2=8kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.6，三段轻绳能承受的最大拉力均为70N，则欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断，物体甲的质量m1最大不能超过多少？参考答案1.AB2.C3.BC4.B5.D6.D7.AD8.B9.B 10.D 11.CD12.D 13.A 14.B 15.D16.解：（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力F=kx，由平衡条件得：滑动摩擦力：f=F支持力：F N=G又f=μF N，联立代入得到μ===0.4；（2）当弹簧的伸长量增加为6cm时，弹力增加为F=kx=20N/cm×6cm=120N；由于动摩擦因数μ不变，物体对地面的压力大小F N不变，则滑动摩擦力f不变，f=μG=80N （3）突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行，物体受滑动摩擦力，由于压力不变，故滑动摩擦力不变，为80N；17.解：（1）设每根绳的拉力为对F T，对M由平衡条件得：2F T cos 30°﹣Mg=0解得：F T=（2）对两小环和木块整体，设对每个环的支持力为F N；由平衡条件得：2F N﹣（M+2m）g=0解得：F N=Mg+mg（3）小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值等于滑动摩擦力．对一个小环则有：F T sin 30°﹣μF N=0解得动摩擦因数μ至少为：μ=18.解：（1）对结点O，作出力图如图，由平衡条件有：T A==；T B=m1gtanθ=；（2）对于乙物体，根据共点力的平衡条件可知摩擦力为：f=T B=；方向水平向左；（3）当乙物体刚要滑动时，静摩擦力达到最大值为：f m=μm2g=0.6×80N=48N=T B′，此时A绳的拉力大小为：T A′=＞70N，所以此时OA绳子已经拉断；因此欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断，则OA不断即可，由此得到物体甲的最大重力为：m1′g=T Am cosθ=70×0.8N=56N，所以物体甲的质量m1最大不能超过．。
高一物理必修一第三章及第四章练习题含答案-附带答案
必修一第三章第四章练习题知识点：第一章力物体的平衡一、力的分类1.按性质分重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力……（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用。
宏观物体间只存在前两种相互作用。
）2.按效果分压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力……3.按产生条件分场力（非接触力）、接触力。
二、弹力1.弹力的产生条件弹力的产生条件是两个物体直接接触，并发生弹性形变。
2.弹力的方向⑴压力、支持力的方向总是垂直于接触面。
⑵绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。
⑶杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。
如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态，则O，重心在P，静止在竖直墙和桌边之间。
试画出小球所受弹力。
解：由于弹力的方向总是垂直于接触面，在A点，弹力F1应该垂直于球面所以沿半径方向指向球心O；在B点弹力F2垂直于墙面，因此也沿半径指向球心O。
注意弹力必须指向球心，而不一定指向重心。
又由于F1、F2、G为共点力，重力的作用线必须经过O点，因此P和O必在同一竖直线上，P点可能在O的正上方（不稳定平衡），也可能在O的正下方（稳定平衡）。
例2. 如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力。
解：A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向，因此沿绳向斜上方；B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上。
由于此直杆的重力不可忽略，其两端受的力可能不沿杆的方向。
杆受的水平方向合力应该为零。
由于杆的重力G竖直向下，因此杆的下端一定还受到向右的摩擦力f作用。
例3. 图中AC为竖直墙面，AB为均匀横梁，其重为G，处于水平位置。
BC为支持横梁的轻杆，A、B、C三处均用铰链连接。
试画出横梁B端所受弹力的方向。
解：轻杆BC只有两端受力，所以B端所受压力沿杆向斜下方，其反作用力轻杆对横梁的弹力F 沿轻杆延长线方向斜向上方。
3.弹力的大小对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律计算。
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)高一物理物体的受力分析专题一、受力分析的重要性正确的受力分析是解决力学问题的前提和关键之一。
因此，在对物体进行受力分析时，必须注意准确性。
为了做到这一点，需要对受力分析的相关知识、力的判据、受力分析步骤以及注意事项有一定的理解。
二、受力分析的基本知识和方法1.力的图示是用一根带箭头的线段来表示一个力，线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向。
箭头或箭尾通常用来表示力的作用点。
一般将物体所受的各力都看作是作用在物体上的共点力。
2.在画图分析物体受力情况时，有时并不需要精确画出力的大小，只要把力的方向画正确，并大概画出力的大小即可。
这样的力图称为力的示意图。
三、受力分析的方法1.研究表明物体（对象）会受到力的作用，通常同时会受到多个力的作用。
2.受力分析就是要准确地分析出物体（对象）所受的力，并能用力的示意图（受力图）表示出来。
3.隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力的性质、大小、方向怎样，并将它们一一画在受力图上。
这种分析的方法叫隔离法。
4.内力与外力：内力是指对象内部物体间的相互作用力；外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5.整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。
（注：在整体法中只分析外力，不要分析内力。
）四、判断受力与否的三个常用判据1.条件判据。
不同性质的力的产生条件是不同的。
在判断物体是否受到某种性质的力时，最基本的判断是依据这种力的产生进行的。
也就是说，如果这种力的产生条件得到满足，则物体必受这种力的作用。
否则，物体就不会受这种力的作用。
同学们要熟悉重力、弹力、摩擦力的条件及大小、方向的确定。
2.效果判据。
有时候，有的力的产生条件是否被满足是很难判断的。
比如，静摩擦力产生条件中的所谓“相对运动趋势”就很微妙，在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势，到底有什么样的相对运动趋势。
高一物理必修一第三章受力分析综合练习题(带参考答案)
为N，C与地面之间的摩擦力大小为N。
三、即时反馈
1、作出图13中各小球的受力分析图。（已知小球静止且各接触面光滑）
2、对下图14中的物体进行受力分析。
3、如图15所示，分析电梯上的人的受力情况。
四、课时过关
1、一个物体沿光滑的斜面以某一速度上滑，如图16所示。以下关于物体受力情况的分析正确的是（）
这个过程就是受力分析。
2、常见的力：重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、浮力等。高一常见的受力分析包括重力、
弹力、摩擦力三种力。
注意：受力分析只分析研究对象受到的力，不用分析研究对象给其他物体的力。
（二）受力分析的方法
问题2：什么是隔离法？
把研究对象（要分析受力的物体）同周围的环境隔离开来，只分析研究对象受到其它物体对它的作用。
1、静，沿传送带斜向上（或与速度方向同向）。2、略
例3、对图5中的物体A分析受力并写出各力的施力物体：（表面不光滑）
练习3、对图6中的物体A或杆分析受力并写出各力的施力物体：（表面不光滑）
例4、对图7中的物体A进行受力分析（并写出各力的施力物体）
练习4、对图8中的物体A进行受力分析（并写出各力的施力物体）
例5、AB两物体叠放在水平桌面上，现在B上施加一水平力F，两物体仍静止，试在图9中画
3、一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到（）
A．两个竖直的力，一个水平的力B．一个竖直的力，两个水平的力
C．三个竖直的力，两个水平的力D．两个竖直的力，两个水平的力
4、如图17所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后
释放，使它们同时沿竖直墙面下滑，已知mA＞mB，则物体B（）
高一物理必修一第三章练习题含答案
第三章综合练习一、选择题（每小题4分，共40分）1．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力2．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力实际就是书的重力B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）A．受两个竖直的力，一个水平的力B．受一个竖直的力，两个水平的力C．受两个竖直的力，两个水平的力D．受三个竖直的力，三个水平的力5．作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。
这五个恒力的合力是最大恒力的（）A．2倍B．3倍C．4倍D．5倍6．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向（）A．第一象限 B．第二象限C．第三象限 D．第四象限7．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N、3N B．17N、0 C．9N、0 D．5N、3N8．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A．5.0NB．2.5NC．8.65ND．4.3N9．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。
高中物理必修一第三章《相互作用》测试(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示，一个质量为m 的钢球，放在倾角为θ的固定斜面上，用一垂直于斜面的挡板挡住，处于静止状态。
各个接触面均光滑，重力加速度为g ，则挡板从该位置缓慢放平的过程中，球对挡板的压力和球对斜面的压力（ ）A ．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力增大B ．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力减小C ．球对挡板的压力增大，球对斜面的压力减小D ．球对挡板的压力减小，球对斜面的压力增大2．如图所示，水平地面上质量为m 的木箱，小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F 拉木箱，使其向右运动，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，则下列关于摩擦力f 的表达式一定正确的是（ ）A ．cos f F θ=B ．f =μmgC ． ()sin f mg F μθ=-D ． sin f F μθ=3．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定，若逐渐增加C 端所挂物体的质量，则最先断的绳是（ ）A ．可能是OB ，也可能是OC B ．OB C ．OCD ．OA 4．如图所示，竖直OB 顶端有光滑轻质滑轮，轻质杆OA 自重不计，可绕O 点自由转动，OA ＝OB 。
当绳缓慢放下，使∠AOB 由0︒逐渐增大到180︒的过程中（不包括0︒和180︒）。
下列说法正确的是（ ）A ．绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小B ．杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大C ．绳上的拉力一直减小D ．杆上的压力大小始终等于G5．下列关于力的作用效果的叙述中，错误的说法是（ ）A ．物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B ．物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C ．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D ．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变6．如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式，其中绳子O A 所受拉力最大的是（ ） A ． B ．C ．D ．7．如图所示，A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细线悬于O 点，A 球固定在O 点正下方，且O 、A 间的距离恰为L ，此时绳子所受的拉力为1F ，现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为2F ，则1F 与2F 的大小关系为（ ）A ．12F F <B ．12F F >C ．12F F =D ．因1k 、2k 大小关系未知，故无法确定8．如图所示，矩形物块A 和楔形物块B 、C 叠放在水平地面上，B 物块上表面水平。
(word完整版)高中物理必修一第三单元力的测试题及答案,推荐文档
高中物理必修一第三单元力的测试题姓名：_______________班级：_______________考号：_______________一、选择题1、下列关于力的说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直接触面向下的B．只有地面上的物体才会受到重力C．不存在只是受力而不对外施力的物体D．如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用2、下列叙述正确的有( )A．只有静止的物体才受重力B．空中飞行的子弹受重力的作用C．重力就是物体对水平桌面的压力D．静止时物体对水平桌面的压力大小等于重力大小3、研究表明，自然界存在四种基本相互作用，我们学习过的重力、弹力（）A．都属于万有引力相互作用B．重力属于万有引力相互作用，弹力属于弱相互作用C．重力属于强相互作用，弹力属于弱相互作用D．重力属于万有引力相互作用，弹力属于电磁相互作用4、关于力的概念，下列说法正确的是（）A.没有相互接触的物体间也可能有力的作用B.力是物体位移增加的原因C. 压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D. 力可以从一个物体传给另一个物体,而不改变其大小5、如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有( )A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力、下滑力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力6、如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则( )A．物体对地面的压力为24NB．物体所受的摩擦力为12NC．物体所受的合力为5ND．物体所受的合力为零7、物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（）A．支持力增大，摩擦力增大 B．支持力增大，摩擦力减小C．支持力减小，摩擦力增大 D．支持力减小，摩擦力减小8、如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。
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第二章综合练习
一、选择题
1．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）
A．桌面受到的压力实际就是书的重力
B ．桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C ．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D ．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力2．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）
A．一定有弹力，但不一定有摩擦力
B．如果有弹力，则一定有摩擦力
C．如果有摩擦力，则一定有弹力
D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比
3．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）
B．受一个竖直的力，两个水平的力A．受两个竖直的力，一个水平的力
D．受三个竖直的力，三个水平的力C．受两个竖直的力，两个水平的力
4．作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。
这五
个恒力的合力是最大恒力的（）
倍A．2 B ．3倍4．倍C ．D5倍
，若三力同时作用于某一物体，则该物6N、7N．同一平面内的三个力，大小分别为54N、体所受三力合力的最大值和最小值分别为）（
、17N．B 3N 、17N．A3N
、5N．D 0 、9N．C
拉法码，使悬线偏点，现在用力F6．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O °时处于静止状态，此时所用离竖直方向30
）（拉力F的最小值为
5.0N A．2.5N ．B
8.65N ．C4.3N
． D 用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的．如图所示，7
摩擦。
如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉）力F和球对墙的压力F的变化情况是（21减小A．F增大，F21 B ．F减小，F增大21 C．F和F都减小21F都增大D．F和21物体受到的斜面的支持力和摩擦力．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），8 ）的变化情况是（
B．支持力增大，摩擦力减小A．支持力增大，摩擦力增大
．支持力减小，摩擦力减小 D C．支持力减小，摩擦力增大
二、填空题°的斜面向上匀速滑3711．用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着物块沿倾角为
数擦因的6N动时，读数为，物块与斜面间动摩为。
12．作用于同一点的两个力F、F的合力F随F、F的夹角2112变化的情况如图所示，则F=，F=。
2113．同一平面中的三个力大小分别为F=6N、F=7N、F=8N，312这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体作匀速运动。
若撤消F，这时物体所受F、F的合力大小等于N，合力的方向。
231
14．用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上，
且它们在同一个平面内，如图所示，设AO=5m，OC=9m，
OB=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比。
为
9分）三、实验题（．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得15
，图中是F出如图所示的图（F与AO共线）1
与F合成的理论值；是F与F合成的实际值，212在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结
果是否变化？答：（填“变”或“不变”）。
四、计算题
16．（8分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，
物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀
速拉出，求接触面间的动摩擦因数.
17．（9分）如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，203N，OC绳能承受的最大拉力为再用一绳系住OC
绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N。
现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？
18．（10分）如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。
一体重为500N 的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。
（1）此时人对地面的压力是多大？
（2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？
参考答案8.C 6.B 7.C 2.C 3.C 4.B 5.B 1.CD
25 ︰F方向相反14. 39与11. 0.25 12. 30 N；40 N 13. 8； 3
＇；不变15. F；F＇为实际值。
将两个细绳套换成两根橡皮条不会影响实验F解析：由图可知：F为理论值，点位O结果，因为换成橡皮条后，还必须用弹簧秤拉着橡皮条，将结点拉到原来的置。
两个分力的大小以及方向都不会发生变化，只是两个弹簧秤要多移动一段距离，故应填“不变”。
平行四边形定则通过实验证明在误差允许范围内，点拨：此实验是验证平行四边形定则的，是正确的。
16. 解：以A物体为研究对象，其受力情况如图所示：则物体B对其压力
=20N，F=G BN 2A的支持力地面对，=60N G+ GF=BAN 1的滑动摩擦力A受B因此??F=20F=，
N 2f 2A受地面的摩擦力?? =60F=，F N 1 f 1???? =80F，+20= 32N，代入即可得到。
=60又由题意得：F= F+ F=0.4f 2f 1?上、下两个表面都受到了滑动摩擦力的作点拨：要计算动摩擦因数A，必须考虑到物体用。
17. 点进行受力分析，如图所示，由题意可得：解：对A G?tan F?G?F，ABOA?cos??30?3?20F，先断，则N ，解得设OA OA??10G tan3F?N<30N。
因此，可以把OA此时绳拉AB到与竖直方
向成30°角处
点拨：此种类型题的一般解法是：先假设某根绳子先断，即先达到其承受的最大拉力，然后判断另一根绳子是否已断。
如未断，则此值即为所求；如另一根绳子已断，即此时受到的力已大于其最大承受力，则需选另一根绳子作为研究对象，再次求解。
18. 解：（1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力G、地面对人的支持力F、绳子N的拉力F。
由平衡方程可得：F+F=G，解得F =200N。
即人对地面的压力为200N。
NNTT（2）以B 点为研究对象，其受力情况如图所示。
将绳子的拉力F分解为两个力：一个分，由题意及受力分解=600N G=2 F杆的压力。
BC杆的拉力、一个分力是对AB力是对．
图可知：
3??200tan F?F30N
AB F?4003?F N
BC cos30?点拨：对较为复杂的物理问题，解决时应注意从已知入手，从简单
入手处理问题，如本题中，先从研究绳子的拉力入手，再研究人对地面的压力，最后再解决两杆受到的力的大小。
．。