文献编目基础知识

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文献编目讲义大纲

文献编目讲义大纲

其它题名信息的著录
• 其它题名信息是指从属于正题名的副题 名和题名说明文字。著录在@e子字段。 • 2001#@a古典芭蕾@e基本技巧和术语 • 2001#@a苗疆烽火@e电影文学剧本 • 2001#@a中国蓝盔@e[摄影集] • 2001#@a水浒传@e节缩本
责任说明的著录
• 责任说明按其责任主次著录在@f或@g子 字段。 • 清代及其以前各朝代的个人责任者,其 名称前应著录朝代并置于圆括号内。 • 外国的个人责任者,应著录其国别简称 (依国家和地区名称简称表)。
编目工作的目的
• 为流通与检索服务 • 为采访工作中的查重服务 • 为资源共享、数据交换服务
编目工作的历史
• 卡片目录简介 • 机读目录简介 • 编目与著录的关系
卡片目录举例
• 见版书 P.63 P.231
卡片目录简介
• 卡片目录是手工检索的产物 • 按标目分,卡片目录分为:分类目录, 主题目录,著者目录,题名目录等 • 按使用者分,有读者目录,公务目录 • “参见”与“见” • 卡片目录的缺点
机读目录的特点
• 载体信息密度高、体积小,易于保存, 节省空间。 • 一次输入,多项检索。 • 检索效果好。检索速度快,检索入口灵 活多样(简单检索和高级检索) • 自动排序,节省时间,质量高。 • 修改、维护方便。 • 目录数据标准化,便于共享。
编目与著录的关系
• 编目是形成整个目录体系的过程 • 著录是针对某一种特定文献的形成一条 目录记录的过程 • 著录是编目的一个环节
编目工作简介
• • • • • 编目工作在图书馆的地位 编目工作在信息检索工作中的意义 编目工作的特点 编目工作的基础 编目工作的目标
编目工作在图书馆的位置
• 管理工作(包括行政管理,党务工作,后勤工 作等) • 服务工作(包括流通、阅览、咨询、检索、查 新、文献传递、读者教育等) • 科研工作(定题服务,查新,课题等) • 技术工作(采访,编目,技术保障,数据库建 设等) • 图书馆的管理、科研、技术工作均围绕服务工 作来开展

文献信息编目笔记

文献信息编目笔记

文献信息类型:1.按文献信息的编撰方法和出版形式;2.按文献信息的文种。

文献信息编目(是指为揭示、报道与检索的目的,依据特定的规则与方法,对文献信息的形式与内容特征进行描述,标引并使其有序化的方法。

)文献信息编目的工作内容:1.文献信息著录;2.目录组织。

目录组织(是指按照一定的规则与方法,将各种款目或记录组织排列成报道与检索文献信息的有序化系统。

)目录组织方法:1.传统目录组织法:分类、字顺;2.机读目录组织法:顺排文档、倒排文档。

文献信息编目要素:1.编目对象;2.编目规则及相关规范;3.编目设备与技术手段;4.编目工作的组织与管理;5.编目成果;6.编目工作的模式;7.编目员。

编目工作的模式:1.编目工作基本方式:原始编目、套录编目;2.编目工作协作模式:集中编目、联合编目、共享编目、联机编目。

文献信息编目的原则:1.思想性原则;2.客观性原则;3.实用性原则;4.一致性原则。

文献信息目录(是指将一批款目或记录按照一定次序组织排列而成的一种揭示、报道和检索文献信息的工具。

)文献信息目录类型:1.按目录的使用对象划分,读者目录、公务目录;2.按目录排检的文献信息特征划分,题名目录、责任者目录、主体目录、分类目录;3.按目录载体形式划分,书本式目录、卡片式目录、缩微目录、机读目录。

文献信息目录的职能【主要职能是揭示、报道、检索与管理文献信息。

】2.文献信息著录原理与著录规则款目(是指依据一定的规则和方法,对文献特征与编目业务信息所做的记录。

)记录(是指表述事物的特征,具有完整的含义,从内容和使用的角度能被作为一个整体来识别的一组相关数据项的组合。

)著录(在编制文献目录时,对文献内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。

)项;5.载体形态项;6.丛编项;7.附注项;8.标准编号与获得方式项。

著录格式类型1.按目录的载体分,卡片式著录格式、书本式著录格式、机读目录格式;2.按款目的标目分,通用款目格式和排检款目格式、主要款目格式和附加款目格式;3.按著录项目的组织方法分,段落式格式、悬行式格式;4.按著录对象编辑或出版结构特点分,单独(个别)著录格式、综合著录(整套、多层次)格式、分析著录格式。

(文献编目)

(文献编目)

②中小学图书馆目录体系的确定 中小学图书馆设置目录, 中小学图书馆设置目录,应从本馆的实际 出发,本着科学的态度,认真的研究和分析, 出发,本着科学的态度,认真的研究和分析, 一旦确定下来就要保持其稳定性。 一旦确定下来就要保持其稳定性。 它确定的依据是:藏书成分与藏书的规模; 它确定的依据是:藏书成分与藏书的规模; 读者成分与特点;图书馆的人力物力条件。 读者成分与特点;图书馆的人力物力条件。
我国1983年以后颁布的一套文献著录标准, 我国1983年以后颁布的一套文献著录标准,也是按照这 1983年以后颁布的一套文献著录标准 一体例,由总则和分则组成。 一体例,由总则和分则组成。 现有国家标准是: 现有国家标准是: 《文献著录总则》(GB3792.1-84) 文献著录总则》 GB3792.1《普通图书著录规则》(GB3792.2-85) 普通图书著录规则》(GB3792.2《连续出版物著录规则 》(GB3792.3-85) (GB3792.3《 非书资料著录规则》(GB3792.4-85) 非书资料著录规则》(GB3792.4《 档案著录规则》(GB3792.5-85) 档案著录规则》(GB3792.5《 地图著录规则》(GB3792.6-86) 地图著录规则》(GB3792.6《 古籍著录规则》(GB3792.7-86) 古籍著录规则》(GB3792.7《 检索期刊条目著录规则》(GB3793-83) 检索期刊条目著录规则》(GB3793-
六、著录用标识符
“.- - ”项目标示符:用于分隔著录项目,除题名与责任 . 项目标示符: 项目标示符 用于分隔著录项目, 说明项之外的各大项之前。 说明项之外的各大项之前。 “[ ]”方括号:用于一般文献类型标示和取自规定信息源 ] 方括号: 方括号 之外的著录信息。 之外的著录信息。 ”等号 用于并列题名、并列责任说明、 等号: “=”等号:用于并列题名、并列责任说明、丛编并列题名 之前。 之前。 “:”冒号:用于其他题名信息、出版者、图、丛编其他 冒号:用于其他题名信息、出版者、 题名信息、获得方式之前。 题名信息、获得方式之前。 斜线: “/”斜线:用于第一责任者说明、与本版有关的第一责任 斜线 用于第一责任者说明、 说明、丛编第一责任说明之前。 说明、丛编第一责任说明之前。

文献编目基础理论

文献编目基础理论

文献分类----信息资源分类------信息标引 文献编目-----信息资源编目-----信息描述 面对杂乱无章的网络信息----信息排序 文献编目包括文献著录和目录组织

信息组织:包括信息标引、信息描述和
信息排序 (图书分类编目学)
信息描述,是根据一定的规则和标准, 对信息资源的形式特征和部分内容特 征进行描述并给予记录的过程。其结 果是一条由若干个信息描述项组成的 有关该信息资源的书目数据记录。
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(2) 主题编目
包括文献的分类标引和主题标引。 分类标引:依据一定的分类表,通过分析文献所叙 述的学科内容去揭示其内容特征的学科系统;
主题标引:依据一定的主题表,通过分析文献所反
映的主题内容,去揭示其内容特征的研究对象。
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目录组织
按照一定的原则和方法将各种款目进行有序的组 织排列(在机读目录内机器自动组织排列)。




1、文献编目范围不断拓展(馆藏文献--网络资源;机读数据---信息资源深层次开 发、精加工) 2、文献编目组织向联机编目网络化方向发 展 3、数字化的信息加工使文献编目向资源整 合转变(元数据---资源共享标准格式) 4、编目技术越来越趋向标准化、公开化和 国际化
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一、基本概念
认识文献
封底里 正文 扉页 封里
封底
封面
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书脊
1. 文献编目工作的含义
文献编目是指以一定的目的和使用对象,按照相应的方法及其 规则为各类型文献编制目录的工作。 图书馆文献编目工作通常指编制图书馆目录工作。 主要任务:对文献形式特征和内容特征进行描述和揭示,组织、 报道文献信息,使每份文件都能得到充分利用

中小学图书馆文献编目

中小学图书馆文献编目

一、图书馆目录的一般知识 编目的结果是形成目录,进而 形成目录体系,向读者揭示和报道 馆藏,供读者识别和选择文献,以 满足读者的各种检索要求。因此接 下来我们先来了解一下有关目录的 一般知识。
(一)、名词解释
文献:记录有知识的一切载体。即凡是用文字、图形、 符号、声频、视频等技术手段,记录人类知识和信息的 一切载体,统称为文献。它的载体形式包括甲骨、金石、 牍、帛、纸、唱片、胶卷、磁盘、光盘等。 著录:编制文献目录时,按照一定的规则对文献的形式 特征和内容特征进行分析、选择和记录的方法和过程。 款目:依据一定的规则,对某一具体文献的内容和形式 特征所做出的一条记录。它是文献目录的基本组成要素, 指引文献的检索途径(检索点)。
2、图书馆目录的性质 图书馆目录的性质主要有检索性、馆藏性、学术性、 思想性。
3、图书馆目录的作用
A:是读者了解馆藏的工具。 B:具有宣传图书、指导阅读的功能。 C:是读者检索文献的工具。 D:是图书馆工作人员开展各项业务工作不可或缺的工具。
4、图书馆目录的种类
图书馆目录是多种多样的,它取决于读者和图书馆业 务工作的需要。无论是读者的查检途径,还是管理员开展 基础工作和读者服务,均需不同的目录来指导。因此按照 不同的标准,图书馆ห้องสมุดไป่ตู้录可分为以下几种:
③目录组织。将各种不同性质款目,分别组 织成题名目录、责任者目录、主题目录、分 类目录。 ④目录的维护与宣传利用。
图书馆文献编目的工作过程图示:
描 述 编 目 文献著录
(著录法)
通用款目
规范数据款目
规范文档 目 录 组 织 ( 排 检 法 ) 题名目录 责任者目录 主题目录 分类目录
主 题 编 目
Ⅰ.书名 Ⅱ.责任者 Ⅲ.主题 Ⅳ.分类号

图书馆编目工作

图书馆编目工作

E:按目录反映的文献类型分为图书目录、报刊目录、工 具书目录、音像制品目录等。
F:按文献使用的语言文字分为中文目录、西文目录等。
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下面主要了解一下A、B两种。
A、按目录的使用对象分为公务目录和读者目录 公务目录:也叫工作目录或勤务目录,是专供图书 馆工作人员在进行图书资料的补充查重、分类编目、典 藏等业务工作时使用的。这种目录是反映全馆全部收藏 的,应是最完整的,是全馆的总目录。公务目录的款目 上还有较完备的业务标记。中小学图书馆由于物质条件 的限制,公务目录也可供读者使用。 读者目录:又称公共目录,是专门供读者使用的目 录,在图书馆目录体系中处于主导地位。根据读者对象 的不同和图书馆的特点,还可细分为公开目录和内部参 考目录。在中小学图书馆,还可根据教师教学和科研工 作的需要,编排成教师用目录和学生用目录。
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②中小学图书馆目录体系的确定 中小学图书馆设置目录,应从本馆的实际出发, 本着科学的态度,认真的研究和分析,一旦确定下来 就要保持其稳定性。 目录体系确定的依据是:藏书成分与藏书的规模; 读者成分与特点;图书馆的人力物力条件。
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6、图书馆目录的编制原则 图书馆目录的编制必须遵循一定的原则, 归纳起来有以下几条:区别原则、规范原则、 实用原则、共享原则和计划原则。
中小学图书馆 编目工作
浙江海盐元济高级中学 陆云峰
中小学图书馆编目工作
第一部分:理论与基础知识 第二部分:中文普通图书的著录
2
第一部分:理论与基础知识
当前我国的文献编目工作正处于手工编目向计算 机编目的转变时期。但是由于中小学图书馆事业发展 不平衡,有的图书馆业务流程已经实现自动化管理, 即采用计算机管理软件实现图书馆的业务操作,但是 仍有相当一部分图书馆尚处于全手工的阶段,因此, 相应的,编目工作也存在手编、机编的状态。 但是无论是手工编目,还是计算机编目,图书馆 管理员都必须了解、掌握编目的一般情况。

图书的基本知识

图书的基本知识

图书及图书编目的基本知识1、封面知识:封面含义:封面是对订联成册后的书芯在其外面包粘上外衣的称呼,封面也称书封、封皮、外封等,又分封一、封二(属前封)、封三、封四(属后封)。

一般书刊封一印有书名、出版者和作者等,封四印有版权等。

封面起着美化书刊和保护书芯的作用。

封面包括的重要内容信息:书名、并列题名、丛书名、作者姓名、译者姓名、出版社、定价、书号。

跟封面连接的有勒口、书脊。

勒口上一般有作者简介、内容简介和编辑姓名等信息。

书脊上面一般有书名、作者、出版社名、卷册号等。

2、腰封腰封的含义:也叫书腰,定义为“于书籍中间地带另置一条类似腰带的文字介绍,以配合行销或书籍推荐”。

腰封的作用:《这书要卖一百万》的作者、日本著名畅销书推手井狩春男,把“如何制作吊人胃口的书腰”列为书的行销要件之一。

可见腰封本来就是为图书宣传和营销而存在的。

现在是一个腰封四起的时代,企图市场走红的书,几乎没有不加腰封的。

不过有些设计得比较精美,符合书的整体风格,宣传语精当到位;有些设计得就比较烂,像电线杆子上老中医包治百病的广告,让人看了就心生反感。

3、书名页(也称题名页)内容书名页包含的信息:正副题名、并列题名、分辑号、卷册号、丛书名、著者、丛书著者、出版社名、出版社地,一般情况下还有适用对象和一些附注内容。

4、版权页版权页的含义:版权页是指版本的记录页。

版权页包含的重要信息:版权页中,按有关规定记录有书名、作者或译者姓名、出版社、发行者、编者、印刷者名称及地点、版次、印次、印数、开本、印张、字数、出版年月、定价、书号、分类号、书刊出版营业许可证的号码等项目。

版权页所在位置:版权页一般安排在正扉页的反面,或者正文后面的空白页反面。

文字处于版权页下方和书口方面为多。

版权文字书名字体略大,其余文字分类排列,有的设计并运用线条分栏和装饰用。

起着美化画面的作用。

版权页主要供读者了解图书的出版情况,常附印于书刊的正文前后5、装订分类(1)什么叫平装?答:一种总结了包背装和线装和优点后进行改革的书籍装帧形式,也是一种平面订联成册、使用较多的装帧方法。

文献编目基础知识

文献编目基础知识

文献编目基础知识主讲人石春耘顾蔷芬第一部分:概述第二部分:文献编目工作所包含的内容和基本概念第三部分:我馆文献编目工作概况第四部分:汇文系统编目模块功能简介第五部分:CNMARC格式著录标准和规则第一部分:概述1文献机构的目录职能:1.1目录的揭示职能和检索职能:目录的职能主要是对文献的形式和内容特征描述,通过完整的著录来实现,(传统编目工作主要产生题名、责任者、主题、分类四大款目)为读者提供文献的目录,以揭示馆藏内容。

1.2目录的宣传职能和和识别职能1.3目录的管理、交流职能和情报、参考职能:2 文献编目的发展及现状2.1文献编目、网络信息资源编目和信息资源编目:对大量馆藏实体信息资源进行整理、整序和整合的工作,被称为“文献编目”,但对于大量非馆藏网络信息资源,同样也存在一个整理、整序和整合的工作,所以我们将这两大部分的编目工作统称为信息资源编目。

2.2文献编目现状:20世纪下半期,西方的信息资源编目工作已由跨国化、统一化、手工化、进入到国际化、标准化、自动化、网络化。

在我国近三十年,文献编目工作也得到了长足的发展,大部分地区的图书馆的编目工作已完成了标准化、自动化的进程,文献资源共建共享已逐步成为现实,开展的网上联合编目并取得了较好的社会效益和经济效益。

我馆2000年上了“汇文”系统,2002年正式申请成为CALIS的成员馆,实现了联机合作编目。

3 网络信息资源编目与发展3.1我国网络信息资源编目现状3.2网络信息资源编目知识简介DC简介:采用DC格式作为网络信息资源描述工具1995年OCLC和NCSA创造出了一套全新的编目格式Dublin Core,即都柏林核心,简称DC,DC的创建思想是使用简单的标识集合来描述网络信息资源,所包括的三个大类十五个要素可基本揭示信息资源的特征。

第一大类为描述资源内容的要素;第二大类为描述知识产权的要素;第三大类为描述资源外部属性的要素。

DC的创制为专业或非专业编目人员、网络信息创编者提供一个简单、实用而又有效的信息描述工具。

第一讲 文献编目概论

第一讲 文献编目概论
1.2.2 文献信息目录的类型及其特点 1.按目录的使用对象划分 (1)读者目录 (2)公务目录
1.2 文献目录
1.2.2 文献信息目录的类型及其特点 2.按目录排检的文献信息特征划分 (1)题名目录 (2)责任者目录 (3)主题目录 (4)分类目录
1.2 文献目录
1.2.2 文献信息目录的类型及其特点 3.按目录的载体形式划分 (1)书本式目录 (2)卡片式目录 (3)缩微目录 (4)机读目录
1.1.3 什么是文献编目
(二)目录组织 目录组织是指按照一定的规则与方法,将各种款目 或记录组织排列成报道与检索文献信息的有序化系统。 目录组织是编目工作的一项重要内容。目录组织的 含义以及目录组织的方式、手段等随着社会的发展而 不断变化与发展。
1.1 文献编目
1.1.3 什么是文献编目
(二)目录组织 (1)传统目录组织法 按款目标目的不同,目录组织法 分为分类目录组织法 和字顺目录组织法两种类型。
4
8 7 8 16
上海交通大学图书 馆
武汉大学图书馆
中国人民大学图书 馆
1.2 文献目录
1.2.1文献目录的概念 文献目录是指将一批或记录按照一定次序组织排列 而成的一种揭示、报道和检索文献信息的工具。文献 目录可以简称为目录或书目,其英文为catalog或 bibliography。
1.2 文献目录
第一讲
文献编目概论
崔 春
第一章 文献编目概论
1.1 文献编目 1.2 文献目录
1.1 文献编目
1.1.1 什么是文献 子文 献不足故也。足,则吾能徵之矣。 《论语· 八佾》
1.1 文献编目
1.1.1 什么是文献
古代--典籍和贤者(熟悉掌故的人) 近代--具有历史价值的图书资料称为文献 现代--一切记录有知识的文字、图像、数字、符号、音 频、视频等物体

文献编目工作概论

文献编目工作概论

2、兼容型:多属于文献编目规则、条例
如《英美编目条例》(AACRⅡ)和我国的《中国文献编目规则》
的著录法正是这种体例。
《中国文献编目规则》
《中国文献编目规则》包括著录法和标目法两部分 著录法 标目法
著录法的基本内容
一部完整的著录法,一般应包括如下内容:
1. 引言 2. 名词、术语 3. 著录项目 4. 著录用标识符号 5. 著录格式 6. 著录详简级次 7. 著录用文字 8. 文献类型标识符 9. 著录信息源(著录依据) 10. 著录项目细则 11. 附录
文献编目工作
苏州大学图书馆 顾蔷芬
一、文献编目工作
文献编目:指以一定的目的和使用对象,按照相应
的方法及其规则为各类型文献编制目录的工作。
文献编目工作可分为:
描述编目主要是对受编文献的物质形态进行分析、选择和记录
的过程。包括著录法和标目法
主题编目主要通过分析受编文献所论述的主题内容来揭示其内
容特征。包括文献的分类标引和主题标引
主题编目 (包括分类标引和主题标引)
分类标引:以分类表为工具,赋予文献码号标 识的过程。
例如:《中图法》,《科图法》,《人大法》
主题标引:以主题词表(叙词表)、标题表等 为工具,赋予文献词语标识的过程。
例如:《汉语主题词表》,《中国分类主题词表》
目录
目录:是指将一批款目按照一定的次序编排而成的一种文献
文献著录是编目工作的基础,著录产生基础款目(即 通用款目),通过对通用款目添加标目,产生各种排 检用款目,组成相应的目录,如题名目录、责任者目 录、分类目录、主题目录等
文献著录规则的类型
从编制体例上看,有组合型与兼容型之分 1、组合型:多见于国际标准和国家标准

中文文献编目工作培训

中文文献编目工作培训

6.书目转入
(将外部数据转入资源表。建议建立与 书目著录批次不一样的书目转入批次)
方法:选择批次(在批次管理新增或选 中已有批次)——数据转入到“资源 表”——MARC类型选择——开始转入 (输入待输入的文件名)——界面提示后 完成转入。
编目过程中可使用的技巧
使用系统中的【 ISBN表维护 】 当在编目过程中需要填写地区代码
中文文献编目工作培训
二、编目子系统使用方法
图书编目基本流程
批次管理
选择批次
采购编目 (或原始编目)
书目发送 编目校改
注意:第一次做编目或改做另一种资源 时,一定要在原始编目前选择相应的著 录模版及编目时选择对应的校验模版。
1.批次管理
在〖书目著录〗中选择 〖批次管理〗
去掉“自动生 成批次”前的 勾,可以自定 义批次
时,而对这地区代码不清楚时,可利用 【ISBN表维护】查找系统中自有的。
虚拟新 增一个 ISBN
鼠标点击地区 代码栏

踏实,奋斗,坚持,专业,努力成就 未来。20.11.2620.11.26Thurs day, November 26, 2020

弄虚作假要不得,踏实肯干第一名。17:29:2317:29:2317:2911/26/2020 5:29:23 PM
视查重结果,采用不同的处理方法:
(3)同一种书在主书目表及编目表共有多 条命中记录,且不同的记录控制号有 一个以上, 说明同一种书做了多条数 据或者其他情况,应分析后分别做处 理。
视查重结果,采用不同的处理方法:
(4)主书目表及编目表匀无命中记录,检 索资源表,资源表有数据套录数据编 目,无数据则做原始编目。
3.2采购编目
在采购系统中做了报送的图书,应 做采购编目。 方法:选择批次——【采购编目】— —对书检索——输入检索条件——查 重

编写历史文献的基本知识

编写历史文献的基本知识

编写历史文献的基本知识
编写历史文献是一项重要的任务,它要求编写人员具备一定的知识和技能。

下面是一些编写历史文献的基本知识:
1. 深入研究:在编写历史文献之前,首先需要对相关的历史事件或人物进行深入研究。

了解背景信息和相关资料,以确保文献的准确性和可信度。

2. 确定主题:根据研究的目的和范围,确定历史文献的主题。

主题应该明确且具体,以便读者能够准确理解文献的内容。

3. 收集资料:进行细致的资料收集工作,包括阅读书籍、期刊文章、报纸杂志等,以获取相关的历史资料和信息。

确保使用的资料可靠且来自权威渠道。

4. 结构安排:在编写历史文献时,应按照一定的结构安排,包括引言、正文和结论。

引言部分应概述文献的背景和目的,正文部分应详细阐述事实和论点,结论部分应总结主要观点。

5. 使用恰当的语言:在编写历史文献时,应使用准确、简洁和
恰当的语言。

避免使用太过专业或难以理解的术语,确保读者能够
理解文献的内容。

6. 引用准则:在文献中引用其他人的观点或资料时,应遵守引
用准则,确保引用内容的准确性和可靠性。

不要引用无法确认真实
性的内容。

7. 仔细校对:在完成历史文献的初稿后,应仔细校对文献内容,检查是否有语法、拼写或逻辑错误。

确保文献的质量和准确性。

通过掌握这些基本知识,编写历史文献将更加准确、可靠和有力。

同时,保持热情和创造力,以提高文献的质量和影响力。

文献编目基础知识

文献编目基础知识

文献编目基础知识主讲人石春耘顾蔷芬第一部份:概述第二部份:文献编目工作所包括的内容和大体概念第三部份:我馆文献编目工作概况第四部份:汇文系统编目模块功能简介第五部份:CNMARC格式著录标准和规那么第一部份:概述1文献机构的目录职能:目录的揭露职能和检索职能:目录的职能主若是对文献的形式和内容特点描述,通过完整的著录来实现,(传统编目工作要紧产生落款、责任者、主题、分类四大款目)为读者提供文献的目录,以揭露馆藏内容。

目录的宣传职能和和识别职能目录的治理、交流职能和情报、参考职能:2 文献编目的进展及现状文献编目、网络信息资源编目和信息资源编目:对大量馆藏实体信息资源进行整理、整序和整合的工作,被称为“文献编目”,但关于大量非馆藏网络信息资源,一样也存在一个整理、整序和整合的工作,因此咱们将这两大部份的编目工作统称为信息资源编目。

文献编目现状:20世纪下半期,西方的信息资源编目工作已由跨国化、统一化、手工化、进入到国际化、标准化、自动化、网络化。

在我国近三十年,文献编目工作也取得了长足的进展,大部份地域的图书馆的编目工作已完成了标准化、自动化的进程,文献资源共建共享已慢慢成为现实,开展的网上联合编目并取得了较好的社会效益和经济效益。

我馆2000年上了“汇文”系统,2002年正式申请成为CALIS的成员馆,实现了联机合作编目。

3 网络信息资源编目与进展我国网络信息资源编目现状网络信息资源编目知识简介DC简介:采纳DC格式作为网络信息资源描述工具1995年OCLC和NCSA制造出了一套全新的编目格式Dublin Core,即都柏林核心,简称DC,DC的创建思想是利用简单的标识集合来描述网络信息资源,所包括的三个大类十五个要素可大体揭露信息资源的特点。

第一大类为描述资源内容的要素;第二大类为描述知识产权的要素;第三大类为描述资源外部属性的要素。

DC的创制为专业或非专业编目人员、网络信息创编者提供一个简单、有效而又有效的信息描述工具。

图书馆编目基础

图书馆编目基础
:文献编目的基本知识

首先我们要了解什么呢?什么是编目, 编目的对象是什么,编目的原理是什么, 编目目的是什么,编目的功能是什么。 采取什么样的工具和手段来编目。


文献编目是依据一定的标准与原则,对书目文献的内容与形式特征进行 分析、选择、记录,编制成各类款目,并将各类款目按照一定原则与方 法排列组成各类目录的过程。通俗点讲,首先是说清楚一种书是什么样 子。如果要想说清楚,你就要知道如何来说,我们描述一个人,一般是 名字、性别、生日、身高,三围、相貌特征,爱好特长等这些关于个人 的特征信息之类,让别人通过你描述的这些特征能够去识别和判断。我 们对文献进行编目也就是把文献(书)的各种数据信息特征描述下来, 通过某种组织方式形成信息集合,又通过各种检索的途径让读者可以检 索到相应的文献,以供读者识别、利用。 因此编目的对象就是书。它的原理就是根据编目的规则,把相关书的信 息按正确的方式描述出来并按正确的形式组织起来,形成成可读和可识 别的信息的子集。这个信息的子集就是款目,而把各种款目组织起来就 形成了信息的集合--目录,在现代化数据库中,就形成了庞大的书目 数据库

《中国文献编目规则》主要适用于汉语文图书。包括 著录和标目两大部分。著录部分首列总则,再按文献 类型和著录方法排列分则。分总则、普通图书、标准 文献、科技报告、学位论文、古籍、金石拓片、地图 资料、乐谱、录音资料、影像资料、静画资料、连续 性资源、缩微资料、电子资源、多层次著录、分析著 录。共十五章。标目部分是在文献著录基础上,为编 制书目款目选择标目及其规范形式,并提供标目的参 照关系,进行书目的规范控制,共四章。分款目的构 成及其表示、标目范围、标目名称、标目参照。
项目与前置标识符

确定书目描述的项目并按固定顺序排列 (某些项目按照实际情况可省略,但不 能倒置或随意排列)是国际文献标准著 录的两大特点。按《ISBD》的规定, 书目描述共分八大项。我国的文献著录 总则增加了“提要项”,现分述如下:

分类编目基本知识

分类编目基本知识
范围。 – 有时还可以通过外延比较宽的类目判断外延
比较窄的类目的涵义。
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类目涵义的划分与辨识
判断类目涵义要符合逻辑推理 没有单独列类的主题概念如何确定在分
类体系中的位置 分类法类目的外延有一定的延伸性
– 与科学分类不同,文献分类法的类目外延是 有一定弹性的。根据文献分类的实际要求, 可以对类目的外延进行一定的限定或扩展。
• 类目涵义受上位类的限定。 因为下位类是由上位类直接区分出来的,所以, 下位类的类名只表达它区别于其他同位类的最本 质的特征就行了。有时还需要通过上级类才能判 断类目的涵义。
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类目涵义受上位类的限定
K313 K313.0 K313.8 K313.9
K516 K516.0 K516.8 K516.9
类名: 是类目的名称,用描述文献情报内容的 术语,直接或间接表达类目的含义和内 容范围。
9
《中图法》的结构
类级:是类目的级别,(在印刷版中用排 版的缩格和字体表示),代表该类目在分 类体系中的等级(划分的层次)、显示类目 间的等级关系。
注释和参照(类目注释):对类目的含义及 内容范围、分类方法、与其他类目的关 系等进行说明。
33
文献标引的方式
1)分类标引——以文献内容的学科、专业属性 为主要依据进行标引。(以分类表为依据—— 《中图法》)
2)主题标引——以文献研究的对象为主要依据 进行标引。(是说明文献主题构成因素之间关 系。以主题词表为依据——《汉语主题词表》、 《中国分类主题词表》)
34
我馆图书分类的一些具体规定(1)
题分为单主题和多主题。 只研究某一特定主题对象的文献称为单主题文
献。在单主题文献中,根据其主题概念的数量 和关系,又可分为单元主题和复合主题。

文献信息编目笔记

文献信息编目笔记

1.文献信息编目概论文献信息类型:1.按文献信息的编撰方法和出版形式;2.按文献信息的文种。

文献信息编目(是指为揭示、报道与检索的目的,依据特定的规则与方法,对文献信息的形式与内容特征进行描述,标引并使其有序化的方法。

)文献信息编目的工作内容:1.文献信息著录;2.目录组织。

目录组织(是指按照一定的规则与方法,将各种款目或记录组织排列成报道与检索文献信息的有序化系统。

)目录组织方法:1.传统目录组织法:分类、字顺;2.机读目录组织法:顺排文档、倒排文档。

文献信息编目要素:1.编目对象;2.编目规则及相关规范;3.编目设备与技术手段;4.编目工作的组织与管理;5.编目成果;6.编目工作的模式;7.编目员。

编目工作的模式:1.编目工作基本方式:原始编目、套录编目;2.编目工作协作模式:集中编目、联合编目、共享编目、联机编目。

文献信息编目的原则:1.思想性原则;2.客观性原则;3.实用性原则;4.一致性原则。

文献信息目录(是指将一批款目或记录按照一定次序组织排列而成的一种揭示、报道和检索文献信息的工具。

)文献信息目录类型:1.按目录的使用对象划分,读者目录、公务目录;2.按目录排检的文献信息特征划分,题名目录、责任者目录、主体目录、分类目录;3.按目录载体形式划分,书本式目录、卡片式目录、缩微目录、机读目录。

文献信息目录的职能【主要职能是揭示、报道、检索与管理文献信息。

】2.文献信息著录原理与著录规则款目(是指依据一定的规则和方法,对文献特征与编目业务信息所做的记录。

)记录(是指表述事物的特征,具有完整的含义,从内容和使用的角度能被作为一个整体来识别的一组相关数据项的组合。

)著录(在编制文献目录时,对文献内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。

)款目内容【描述项目、检索点(标目)、编目业务注记】八大著录项目:1.题名与责任说明项;2.版本项;3.文献特殊细节项;4.出版、发行项;5.载体形态项;6.丛编项;7.附注项;8.标准编号与获得方式项。

文献编目学

文献编目学

文献编目学
文献编目学是研究文献著录和目录组织工作的学科。

它的主要任务是探索文献著录的规律和方法,并应用于实际的文献编目工作中。

文献编目学的主要内容如下:
1. 研究文献著录的规律和方法。

文献著录是文献编目的基础工作,包括对文献的基本信息进行描述、标引和组织。

文献编目学研究如何准确、全面、标准化地描述文献特征,包括题目、作者、出版物、主题等。

2. 研究目录组织的的方法和规律。

目录是文献检索的重要工具,文献编目学研究如何将文献进行分类、排序和组织,以便于用户查找和利用。

3. 研究编目规则的制定。

文献编目需要遵循一定的规则和标准,文献编目学研究如何制定和修订这些规则和标准,以保障文献编目的准确性和一致性。

4. 研究编目工作的现代化和标准化。

随着信息技术的发展,文献编目工作也逐渐向数字化、网络化方向发展。

文献编目学研究如何利用现代技术手段提高编目工作的效率和质量,同时保持编目的标准化和一致性。

在图书馆学和信息科学领域,文献编目学具有重要的作用。

它是图书馆进行文献整理的基础工作之一,历史悠久,基础深厚。

通过制定统一的的标准和规则,文献编目学可以提高文献编目的效率和质量,为用户提供更好的文献服务。

同时,文献编目学的研究和发展也为文献工作和信息科学的发展做出了贡献。

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文献编目基础知识主讲人石春耘顾蔷芬第一部分:概述第二部分:文献编目工作所包含的内容和基本概念第三部分:我馆文献编目工作概况第四部分:汇文系统编目模块功能简介第五部分:CNMARC格式著录标准和规则第一部分:概述1文献机构的目录职能:1.1目录的揭示职能和检索职能:目录的职能主要是对文献的形式和内容特征描述,通过完整的著录来实现,(传统编目工作主要产生题名、责任者、主题、分类四大款目)为读者提供文献的目录,以揭示馆藏内容。

1.2目录的宣传职能和和识别职能1.3目录的管理、交流职能和情报、参考职能:2 文献编目的发展及现状2.1文献编目、网络信息资源编目和信息资源编目:对大量馆藏实体信息资源进行整理、整序和整合的工作,被称为“文献编目”,但对于大量非馆藏网络信息资源,同样也存在一个整理、整序和整合的工作,所以我们将这两大部分的编目工作统称为信息资源编目。

2.2文献编目现状:20世纪下半期,西方的信息资源编目工作已由跨国化、统一化、手工化、进入到国际化、标准化、自动化、网络化。

在我国近三十年,文献编目工作也得到了长足的发展,大部分地区的图书馆的编目工作已完成了标准化、自动化的进程,文献资源共建共享已逐步成为现实,开展的网上联合编目并取得了较好的社会效益和经济效益。

我馆2000年上了“汇文”系统,2002年正式申请成为CALIS的成员馆,实现了联机合作编目。

3 网络信息资源编目与发展3.1我国网络信息资源编目现状3.2网络信息资源编目知识简介DC简介:采用DC格式作为网络信息资源描述工具1995年OCLC和NCSA创造出了一套全新的编目格式Dublin Core,即都柏林核心,简称DC,DC的创建思想是使用简单的标识集合来描述网络信息资源,所包括的三个大类十五个要素可基本揭示信息资源的特征。

第一大类为描述资源内容的要素;第二大类为描述知识产权的要素;第三大类为描述资源外部属性的要素。

DC的创制为专业或非专业编目人员、网络信息创编者提供一个简单、实用而又有效的信息描述工具。

4 计算机联机编目概述4.1什么是联机编目?是指利用计算机和网络环境,由多个图书馆共同编目,合作建立具有统一标准的信息资源联合目录数据库,并在此基础上实现联机合作编目。

4.2联机编目的优点1、降低编目成本2、提高书目质量3、分享专业知识和技能4、提高编目效率4.3国内外联机编目实践世界上著名的联机合作编目机构:1、联机计算机图书馆中心(OCLC)2、研究图书馆信息网络(RLIN)等3、澳大利亚文献服务系统(Kinetica)4、英国图书馆自动信息服务系统(Blaise)中国著名的联机共享编目机构:1、中国高等教育文献保障系统(CALIS),2、全国图书馆联合编目中心(OLCC)3、台湾图书书目信息网(NBINet)OCLC简介OCLC的联机编目是一个交互式的联机系统。

它是OCLC所提供的核心服务,可以帮助成员图书馆联合编目、记录查询、规范控制和馆际互借,并且提供以下主要服务项目:1、编目对文献资料进行编目并从OCLC联机联合目录中下载OCLC机读编目记录。

2、馆际互借:在成员馆之间互借图书资料。

3、联合期刊目录建立、维护、显示期刊和其他文献的馆藏信息。

4、文献选取使选取和订购文献的程序自动化。

CALIS简介1998年11月,中国高等学校文献保障系统(CALIS)成立。

它是我国高等教育“211工程”总体建设规划中两个公共服务体系之一,联合保障和资源共享是它任务的核心所在,它的总体目标是在“九五”期间,建成以中国教育与科研计算机网(CERNET)为依托的网上信息资源共享系统。

4.4联机编目系统现行的联机编目系统一般为Client/Server结构,网络通信普遍采用TCP/IP协议,数据访问通常采用Z39.50协议。

4.5联机编目系统的功能1、联机编目功能2、批处理功能3、MARC转换功能4、统计功能5、馆际互借功能6、系统维护功能知识简介Z39.50简介:Z39.50是1980年由美国图书馆界为LSP计划而定义出来的信息查询与检索协议,后来成为美国的国家标准(NISO Z39.50)和全球的国际标准(ISO 23950)。

Z39.50的设计目的主要在于定义客户端与服务器之间数据库查询与检索的方式和语法,以便能以一套标准方式存取各类电子资源。

目前国内外大多数联机编目系统普遍支持并提倡使用Z39.50。

4.6联机编目未来发展的四大趋势:1、信息资源的范围将更为扩大。

2、联合目录的体系将更为强大。

3、服务内容与品质将更为提高。

4、联机编目系统未来趋于知识管理系统。

4.7网络信息资源联机编目系统简介:1网络资源在线合作编目的实现——美国CORC系统的创制2中文在线资源联合编目系统——UCCOR简介第二部分:文献编目工作所包含的内容和基本概念文献编目:传统的文献编目是指依据一定的规则和科学方法,对馆藏文献资源的内容及形式特征进行分析、选择、做出记录,并将其组织成目录的过程。

即文献著录和目录组织两个过程。

文献著录:指按照一定的规则对文献内容与形式特征进行分析、选择、记录的过程。

文献著录的结果产生款目,也就是我们传统上俗称的目录卡片,现在计算机编目后又称“MARC记录”。

目录组织:是指按照一定的次序将各类著录完成的款目排列起来组成目录的过程,目的是方便读者检索。

我馆手工编目时曾组织过“读者目录”、“公务目录”、“书名目录”、“著者目录”、“分类目录”等。

用机读目录后,读者可通过OPAC读者公共查询系统进行检索,手工的目录组织才停止。

文献编目需遵循的四大原则:思想性原则、规范性原则、实用性原则和计划性原则。

其中最需要遵循的是“规范性原则”,即图书情报机构在对文献进行标引、著录以及目录组织时必须按照统一的标准化了的规则进行,这一点在编目工作中犹为重要。

文献编目标准化工作:制定统一的编目标准和条例供大家在进行编目工作时遵守和执行。

文献著录规则的类型:1、文献著录标准:包括国际标准和国家标准,文献著录的国际标准即ISBD,它包括ISBD 和一系列分则。

我国文献著录的国家标准也是由《文献著录总则》及各分则组成。

2、文献编目条例:是依文献著录的国际或国家标准针对某一类或所有类型文献的著录所制订的实用著录细则。

如《英美编目条例》(AACR)和我国的《西文文献著录条例》,都是具体的文献著录细则。

编目工作的规章制度:具体在进行编目工作时,还要严格按照一定的程序和规章制度进行。

编目规章制度的内容主要包括:1、选书及目录建立的标准2、著录规则及著录级次的选择规定3、文献分类及主题标引细则4、文字排检及目录组织规则5、规范档编制及质量管理规则机读目录简介:机读目录(Machine-red-able catalogue,简称MARC),它是一种以代码形式和特定结构记录在计算机存贮载体上,可由计算机自动控制、处理和编辑输出的目录。

机读目录的主要特点:1、一次输入,多项检索。

2、一次输入,可输出多种载体的款目。

3、网上传输,可实现合作编目和联机检索。

机读目录格式的创制与发展:美国国会图书馆首创“MARCⅠ磁带”,并发展到“MARCⅡ磁带”(1983改称USMARC),1973年,国际标准化组织(ISO)将其格式结构作为国际标准颁布,成为《文献目录信息交换用磁带记录格式》(ISO2709),1983年,达到“国际书目控制”的目标,以《UNIMARC手册》问世,1984年,联合国科教文组织综合信息规划处,出版了《公共交换格式》(CCF)。

在我国,1994年北京图书馆编印出版了《中国机读目录通讯格式使用手册》(简称CNMARC),推动了我国机读目录的普及和规范。

CNMARC简介:1、CNMARC记录的逻辑结构:在机读目录里, 一条书目记录(Record)相当于手检目录中的一条款目,是一种文献有关信息的完整记录。

按一定顺序排列而成的记录集合称之为文件(File),相当于一个功能齐全的手检目录体系。

这一目录体系经过程序控制的计算机加工处理,可按需要输出题名、责任者、主题、分类等多种目录。

2、CNMARC记录格式每条机读目录由以下基本部分组成:记录头标区;地址目次区;数据字段区;记录分隔符。

例:00000000000024__093900.0_ _d¥2.90_ _aCN_b7015.2161_ _aCN_b7015.216_ _ad1984 em y0chiy0121 ea_0 _achi_ _aCN_b110000_ _ay z 000yy_ _ar_1 _a运动解剖学_Ayun dong jie pou xue_f体育院、系教材编审委员会《运动解剖学》编写组编_ _a北京_c人民体育出版社_d1984_ _a444页_d25cm_ _a体育系通用教材_ _a运动解剖_x解剖学_x高等学校_x教材_ _aG804_v3_ _aG804.4/1-1_ _aG804.4_v3_ _a59.42_02_a体育院、系教材编审委员会《运动解剖学》编写组_Ati yu yuan xi jiao cai bian shen wei yuan hui yun dong jie pou xue bian xie zu_4编_ 0_aCN_bSUDAL_c__ 00749nam2 22002893、CNMARC数字字段区划分为十大功能块:0—标识块1—编码信息块2—著录块3—附注块4—连接款目块5—相关题名块6—主题分析块7—责任者块8—国际使用块9—国内使用块4、字段、子字段:字段相当于一个著录项目(Field ),一个字段又可划分为若干个子字段(Sub-field,相当于一个著录单元),而一个子字段通常是由数据元素(Data element)所组成。

USMARC简介(略)文献编目工作的内容:文献编目包括文献的描述性编目和文献的主题编目。

前者主要是对受编文献的物质形态进行分析、选择和记录的过程,后者主要通过分析受编文献所论述的主题内容来揭示其内容特征,它以文献分类标引和主题标引及编制相应款目的工作为重点。

文献标引:文献标引就是根据文献的特征,赋予特定标识的过程,换言之就是从文献内容特征来揭示文献的标引。

主要包括:1、分类标引:以分类表为工具,赋予文献码号标识的过程,称为分类标引。

2、主题标引:以主题词表(叙词表)、标题表等为工具,赋予文献词语标识的过程。

文献标引语言:指专为标引文献与检索文献的需要而创制的一种人工语言。

它是用经过规范化处理的词汇或代码,描述文献的内容特征以及某些外表特征概念,并揭示概念之间的相关性的一种概念标识系统。

文献标引语言的作用:保证标引用语和检索用语的一致性,起桥梁作用,同时较大程度保证检索效率。

文献标引语言的类型:1、分类语言:如《中图法》,《科图法》,《人大法》2、主题语言:如《汉语主题词表》,《中国分类主题词表》等3、代码语言(略)《中图法》、《汉语主题词表》简介:《中图法》简介:《中国图书馆分类法》(原名《中国图书馆图书分类法》),是我国图书馆和情报单位普遍使用的一部综合性分类法。

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