托管班每日工作流程
托管班流程管理制度范文(4篇)
托管班流程管理制度范文第一章总则为了进一步规范托管班的运行，提高管理效率和教育质量，制定本流程管理制度。
本制度适用于所有托管班的管理和运营，并对托管班的日常流程和各项管理工作进行规范。
第二章日常运行流程1. 上班签到1.1 托管班的员工每天上班需提前15分钟到达托管班，并在指定的签到处进行签到。
1.2 员工迟到超过15分钟的，需向班主任报备原因，并按照相应的流程进行处理。
2. 异常情况处理2.1 发现学生出现伤病、意外事故等情况时，应立即通知班主任和家长，并做好相应的急救工作。
2.2 发现学生出现不良行为或纪律问题时，应及时制止和管教，并向班主任报告。
2.3 托管班的员工在发现任何异常情况时，应立即采取相应的措施，并向班主任报告。
3. 值班制度3.1 托管班实行24小时轮班制度，每个员工每天工作时间不超过8小时。
3.2 员工须按照排班表上的规定，准时到岗，确保托管班的正常运营。
4. 晨检工作4.1 每天开班前，员工应进行学生晨检工作。
4.2 晨检工作主要包括测量体温、检查学生身体是否异常、检查学生着装是否整洁等。
4.3 发现学生有身体不适或异常情况时，应及时通知班主任和家长，并做好相应的处理。
5. 课程安排5.1 托管班的课程由班主任负责安排，每周制定课程表并及时通知学生和家长。
5.2 课程内容应符合学生的年龄和能力水平，提供多样化和有针对性的教育活动。
5.3 注意课程的平衡性，避免过多或过少某一类型的课程。
6. 作业辅导6.1 托管班需为学生提供作业辅导服务，确保学生完成作业质量和进度。
6.2 员工应耐心指导学生解决作业问题，并及时给予表扬和鼓励。
6.3 尽量避免员工代写或代做学生作业，鼓励学生独立思考和解决问题的能力。
7. 学生安全保障7.1 托管班的员工应时刻关注学生的安全情况，确保学生的人身安全。
7.2 员工不得对学生进行体罚或有任何侵犯学生权益和人身安全的行为。
7.3 托管班应采取相应的安全措施，建立防火、防盗、防意外等安全管理制度。
小学晚托班工作流程
小学晚托班工作流程标题：小学晚托班工作流程指南一、接待与签到（16:30-17:00）1. 学生放学后，由晚托班工作人员在校门口迎接，确保每位学生安全抵达。
2. 学生到达后，进行签到，记录学生的到校时间，以便了解学生的动态并及时与家长沟通。
二、课业辅导（17:00-18:00）1. 指导学生完成学校布置的作业，解答他们在学习中遇到的问题，鼓励他们自主思考和解决问题。
2. 对于学习困难的学生，进行一对一的辅导，提高他们的学习效率。
三、休息与点心时间（18:00-18:30）1. 提供健康的点心，确保学生在学习之余得到必要的能量补充。
2. 休息期间，可以进行短暂的户外活动或者轻松的游戏，让学生放松身心。
四、兴趣培养与素质拓展（18:30-19:30）1. 根据学生的兴趣爱好，安排绘画、阅读、手工、科学实验等活动，促进他们的全面发展。
2. 进行一些团队合作游戏，提升学生的团队协作能力和社交技巧。
五、晚餐时间（19:30-20:00）1. 提供营养均衡的晚餐，确保学生在晚托期间得到充足的营养。
2. 鼓励学生养成良好的餐桌礼仪，培养他们的自我管理能力。
六、整理与离校（20:00-20:30）1. 学生完成所有活动后，协助他们整理个人物品，保持教室整洁。
2. 家长来接孩子时，与家长简单交流学生一天的情况，包括学习进度、行为表现等，并记录离校时间。
七、日结与准备（20:30-21:00）1. 工作人员对一天的工作进行总结，记录学生的表现和需要改进的地方。
2. 清洁和整理教室，为第二天的晚托班做好准备。
以上就是小学晚托班的一般工作流程，具体流程可能会根据学生的实际需求和晚托班的实际情况进行适当调整。
我们的目标是提供一个安全、有序、充满乐趣的学习环境，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
托管班每日工作安排
托管班每日工作安排背景托管班是学校为家长提供的一项服务，旨在为学生提供丰富多样的课外活动，并保证他们的安全与健康。
为了有效组织托管班的工作，我们制定了每日工作安排，以确保活动的顺利进行和学生的全面发展。
工作安排早晨接待- 时间：每天早晨7:30-8:00- 内容：- 接待家长和学生，核对签到表- 确保学生安全顺利进入托管班区域- 向家长介绍当天的活动安排- 解答家长的疑问和关注研究活动- 时间：8:00-11:00- 内容：- 安排有针对性的研究任务，包括阅读、写作、数学等- 提供辅导和指导，帮助学生解决研究中的问题- 鼓励学生互相研究和交流，促进合作和友谊的培养午餐时间- 时间：11:00-12:00- 内容：- 提供营养均衡的午餐，确保学生的体能恢复和健康发展- 监督学生餐后卫生惯的培养，保持餐厅环境的整洁休息活动- 时间：12:00-14:00- 内容：- 安排适度的休息活动，如室内游戏、户外活动等- 监督学生的行为规范，确保他们的安全与健康兴趣班活动- 时间：14:00-16:00- 内容：- 提供各类兴趣班活动，如音乐、美术、体育等- 培养学生的兴趣爱好和综合能力- 鼓励学生展示才艺和分享研究心得活动总结- 时间：16:00-16:30- 内容：- 总结当天的活动，回顾学生的表现和进步- 收集学生的反馈意见和建议，改进工作方式- 宣布明天的活动安排，让学生提前做准备注意事项在托管班的日常工作中，我们需要注意以下事项：- 学生的安全和健康是第一位的，必须时刻保持警觉- 活动须有针对性和趣味性，兼顾研究和娱乐- 倾听学生的需求和意见，及时调整活动安排- 与家长保持紧密的沟通和协作，共同关心学生的成长以上是托管班每日工作安排的细节和注意事项。
希望大家能够认真贯彻执行，为学生提供一个丰富、快乐和有意义的课余时光。
托管班每日工作流程
托管班每日工作流程为了保证托管班的日常工作能够有序高效地进行，我们制定了以下的每日工作流程，以便于全体员工能够清楚地了解每天需要完成的任务和工作要求。
1. 晨会。
每天早晨8:30，全体员工将参加晨会。
在晨会上，我们将回顾前一天的工作进展，讨论遇到的问题，并制定当天的工作计划。
晨会的目的在于让全体员工了解整个团队的工作情况，协调各部门的工作，确保每个人都清楚自己的任务和工作重点。
2. 工作分配。
根据晨会的讨论结果，领导将对各部门的工作进行合理分配。
每个员工将清楚自己当天的工作任务，包括具体的工作内容、完成时间和工作重点。
同时，领导将对工作任务进行跟踪和监督，确保工作按时高质量完成。
3. 沟通协作。
在工作过程中，各部门之间需要密切合作，共同完成任务。
因此，沟通协作是每日工作流程中至关重要的一环。
员工之间需要相互配合，及时沟通工作进展和问题，确保工作的顺利进行。
4. 审核验收。
完成工作后，各部门需要进行内部审核和验收。
内部审核主要是对工作质量和工作流程的检查，确保工作符合公司的要求和标准。
验收则是对工作成果的检查，确保工作达到预期的效果和目标。
5. 汇报总结。
每天下午5:30，全体员工将进行工作总结和汇报。
在这个环节，各部门将向领导汇报当天的工作进展和成果，同时总结当天工作中遇到的问题和困难，并提出解决方案。
这有利于全体员工对工作进行深入的反思和总结，为下一天的工作提供经验和启示。
6. 任务分配。
根据当天的工作总结和汇报，领导将对下一天的工作任务进行合理分配。
这样可以让全体员工清楚自己下一天的工作重点和任务要求，有利于工作的高效进行。
以上就是托管班每日工作流程的具体内容。
通过严格执行每日工作流程，我们可以保证托管班的工作高效有序地进行，提高工作效率，确保工作质量，为公司的发展和壮大打下坚实的基础。
希望全体员工能够严格执行每日工作流程，共同努力，为公司的长远发展贡献自己的力量。
XX托管晚辅老师每日工作流程
XX托管晚辅老师每日工作流程一、每日上班后，检查自己所负责的教室卫生。
二、准备当天课程，检查学生的习题、试卷、资料等是否齐全，不足的提前补足。
1、熟知学习进度，掌握常规作业。
根据班级的孩子，制定常规作业的内容；熟知孩子的学习内容和学习进度。
2、检查学习用品，准备练习资料。
做好常规作业的准备：语文，看拼音写词；数学，口算；英语，单词的认知；同时检查练习本的检查(生字本、田格本、英语本)；单元测试卷的准备。
3、月末的摸底测试、单元测试的复习准备。
4、积分表、积分卡的准备和发放。
三、开周例会。
1、对本周的工作进行总结发言，对工作中遇到的难题进行讨论。
2、对当天的工作内容进行发言。
3、定期进行例会分享活动。
4、明确当天接学生的放学时间，学校、学员是否有特殊情况。
四、进行课程准备；分年级进行备课、练课。
五、接学生。
提前 10 分钟到达学校等候学生放学。
六、安全有序带领学生回到托管班。
七、在班级家长微信群发通知，学生安全接到托管教室，请家长放心。
八、学员有序整理书桌，书包，在规定时间内完成。
九、集体排队去洗手间，上厕所，洗手。
十、开班级的每日例会。
十一、开始托管班作业课程，每节课 50 分钟。
课间休息 10 分钟。
十二、学生递交作业记录本，老师并班核抄。
监督学生逐项完成作业。
十三、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
十四、带学生复习当天所学内容，根据学校安排，有计划地预习新课。
十五、晚辅中，教师严格纠正学员的错误坐姿、书写、用眼方式等。
十六、对于应该奖励和惩罚的行为，立即进行奖励和惩罚，起到立竿见影的效果。
十七、完成当天功课可以逐个离开托管。
需要家长签字，接走孩子。
十八、打扫教室，做好卫生和消毒工作。
托管班每日工作流程
托管班每日工作流程为了保证托管班的日常工作能够有序进行，我们制定了一套完善的每日工作流程，以确保学生的学习和生活得到良好的管理和服务。
以下是我们的托管班每日工作流程：1. 晨间准备。
每天早上，托管班的老师们会提前到校，进行晨间准备工作。
他们会检查当天的课程安排和活动计划，确保一切准备就绪。
同时，老师们还会检查学生的到校情况，进行考勤登记，以确保学生的安全。
2. 课程进行。
上午的课程是托管班学生学习的重要时间段。
老师们会根据课程表，按时进行各项课程的教学。
在教学过程中，老师们会密切关注学生的学习情况，及时进行指导和帮助，确保每个学生都能够有收获。
3. 午餐和休息。
中午是学生休息和用餐的时间。
托管班会安排工作人员进行监督，确保学生的用餐安全和饮食营养。
同时，学生们也有一定的休息时间，可以进行自由活动或者午睡，以保证下午的学习状态良好。
4. 下午课程。
下午的课程内容通常会更加丰富多样，包括体育课、艺术课等。
老师们会根据学生的兴趣和特长，设计相应的课程内容，让学生在学习之余，也能够得到全面的发展。
5. 课后服务。
下午的课程结束后，托管班会提供课后服务，包括学习辅导、作业批改等。
老师们会耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们必要的帮助和指导，确保每个学生都能够得到个性化的关怀和服务。
6. 放学接送。
下午放学时，托管班会安排专门的工作人员进行学生的接送工作。
他们会按照家长的要求，将学生安全送到家门口，确保学生的安全和顺利回家。
7. 晚间整理。
下午放学后，托管班的老师们会进行晚间整理工作。
他们会对当天的工作进行总结和反思，为第二天的工作做好准备，确保工作的连续性和稳定性。
以上就是我们托管班的每日工作流程，通过这套流程的执行，我们可以更好地管理和服务学生，确保他们在托管班的学习和生活得到良好的保障和支持。
希望家长们可以放心把孩子交给我们，我们会尽心尽力，做好每一个细节，让每个孩子都能够茁壮成长。
托管班日常工作流程
托管班日常工作流程1. 引言本文档为托管班日常工作流程的说明文档，旨在指导托管班工作人员了解和掌握日常工作的流程，提高工作效率和服务质量。
2. 托管班日常工作流程概述托管班日常工作流程包括以下几个主要步骤：2.1 晨间准备- 上班前检查场所卫生，确保环境整洁。
- 准备好相关工具、文具和教学资料。
- 打开电脑、音响等设备，做好电子设备的检查和准备工作。
2.2 进班签到- 学生到达时，将他们的到校时间记录下来，进行签到工作。
- 根据托管班的规定，查询相应信息，核对学生信息并进行记录。
2.3 早晨课程安排- 根据学生年级和课程表，安排早晨的课程内容。
- 根据学生实际情况，调整课程或安排补充教学内容。
2.4 作业和练- 根据学生作业要求，布置当天的作业内容。
- 监督学生完成作业和练，提供指导和解答疑问。
2.5 午餐时间- 安排学生午餐时间，确保学生用餐秩序和安全。
- 监督学生用餐，引导学生养成良好的饮食惯。
2.6 下午课程安排- 根据学生年级和课程表，安排下午的课程内容。
- 根据学生实际情况，调整课程或安排补充教学内容。
2.7 娱乐和活动- 在适当的时间安排娱乐和活动，为学生提供放松和娱乐的机会。
- 根据学生的兴趣和需求，设计多样化的娱乐和活动内容。
2.8 放学签退- 下班前，将学生的离校时间进行记录。
- 根据托管班的规定，核对学生离校的相关信息。
3. 工作流程优化和改进为提高托管班工作效率和服务质量，我们可以采取以下措施来优化和改进工作流程：- 制定明确的工作标准和规范，提高工作效率。
- 运用科技手段，简化和自动化工作流程，提高工作效率。
- 定期培训和交流，不断提高工作人员的专业素质和工作能力。
- 听取学生和家长的意见和建议，及时调整和改进工作流程。
4. 总结托管班日常工作流程的规范和高效执行，对于提高学生的研究效果和保障学生的安全是非常重要的。
我们需要不断优化和改进工作流程，以提供更好的服务质量和研究环境。
托管班工作日程安排
托管班工作日程安排1. 工作日程概述本文档旨在详细介绍托管班的工作日程安排，以确保工作高效、有序地开展。
在托管班的日常运营中，工作日程的合理安排对于保证孩子们的安全、促进他们的研究和发展至关重要。
2. 工作日程具体安排2.1 上午工作内容- 8:00 - 8:30：晨会活动：包括健康检查、早餐时间和集体活动。
- 8:30 - 10:00：研究辅导：根据各年级的课程要求，进行学科研究辅导，并提供必要的答疑解惑。
- 10:00 - 10:30：室内活动：为了保护孩子的运动能力和促进社交交流，进行室内活动，如手工制作、绘画或团队游戏等。
- 10:30 - 11:00：户外活动：利用户外环境，开展各种体育运动、探险等活动，提高孩子的动手能力和体能素质。
- 11:00 - 11:30：午餐时间。
2.2 下午工作内容- 13:30 - 14:00：午休时间：为孩子提供午休环境，让他们有足够的休息时间。
- 14:00 - 15:30：研究辅导：继续进行研究辅导，帮助孩子巩固知识、提高研究能力。
- 15:30 - 16:00：室内活动：进行室内游戏或手工制作等活动，培养孩子们的创造力和动手能力。
- 16:00 - 16:30：户外活动：继续进行户外活动，让孩子们体验大自然、锻炼身体。
- 16:30 - 17:00：自由活动：为孩子们提供自由活动的时间，发展他们的兴趣爱好和社交技能。
3. 目标和原则- 安全第一：在任何活动中，安全都是第一位的原则。
我们将确保每个孩子在活动中的安全。
- 个性发展：尊重孩子的个性差异，鼓励他们按照自己的兴趣和能力发展。
- 平衡研究和游戏：合理安排研究和游戏时间，保证孩子们全面发展。
- 合作交流：培养孩子的合作精神和交流能力，促进团队合作。
4. 注意事项- 活动前的准备：在每天的活动开始前，保证活动场所的安全、整洁，并进行必要的准备工作。
- 活动中的安全：活动中，保持密切的监督，确保孩子们的安全；注重活动设备的安全性，避免意外发生。
托管班每日任务安排
托管班每日任务安排1. 班级日常管理任务- 晨间会议：每天早晨开始之前，班主任和助教组织晨间会议，对当天的任务进行安排和说明，向学生传达班级管理政策和注意事项。
- 出勤记录：班主任在每日任务开始前会核对学生出勤情况，记录缺勤学生名单，并及时与学生家长联系。
- 班级卫生：每天上午和下午进行卫生检查，确保教室环境整洁，教具摆放有序。
- 学生考勤：班主任在上午和下午分别进行考勤，记录学生的迟到和早退情况，并通知家长及时处理。
2. 学生研究任务- 课程研究：按照教学计划，每天安排不同的学科课程，如语文、数学、英语、科学等。
根据学生研究情况和教学进度，灵活调整教学内容和难度。
- 作业布置：每天下午，根据当天的教学内容，布置相应的作业任务。
作业内容包括课后题、作文等，旨在巩固学生的研究成果。
- 作业批改：班主任和助教在每天下午或晚上对作业进行批改，并及时反馈给学生。
对于重要的作业或测试，班主任可以组织讨论和解答疑问，帮助学生提升研究成绩。
- 个别辅导：班主任和助教根据学生的研究情况，进行个别辅导和答疑，帮助学生理解和掌握研究内容。
3. 兴趣拓展任务- 社团活动：每周至少安排一次社团活动，如美术、音乐、舞蹈等，以培养学生的兴趣爱好和艺术修养。
- 物理实验：每月安排一次物理实验，让学生亲自动手进行实验实践，培养观察力和实践能力。
- 阅读活动：每周一次阅读活动，鼓励学生读好书，提高阅读能力和语言表达能力。
- 健康教育：定期开展健康教育活动，包括生活惯养成、营养饮食、安全常识等，培养学生的健康意识和自我保护能力。
4. 家校沟通任务- 家长会：每月举行一次家长会，向家长介绍学生研究情况和班级管理工作，与家长交流学生的优点和问题，并共同讨论解决方案。
- 家长信箱：建立家长信箱，定期收集家长的意见和建议，并及时进行回复和处理。
- 家长微信群：建立家长微信群，及时发布班级通知、学生活动安排等信息，加强班级与家长的沟通和联系。
托管班每日工作流程
托管班每日工作流程托管班是指由学校或其他机构提供的学生日常生活照料服务。
托管班通常在学生放学后开始，并持续到家长放学后接回孩子。
在托管班中，工作人员负责监督学生的作业完成、提供安全的环境和提供娱乐活动。
以下是托管班每日工作流程的详细描述。
1. 学生到达和签到。
每天下午，学生放学后到达托管班。
一旦到达，学生将进行签到登记。
这有助于工作人员确保所有学生都已到达，并且能够及时地知道每个学生的位置。
2. 下午活动。
一般情况下，学生在放学后会有一段自由活动的时间。
在这个时间段内，学生可以选择进行户外游戏、阅读或者其他娱乐活动。
这有助于学生放松身心，同时也可以促进他们的社交能力。
3. 完成作业。
在自由活动结束后，学生将开始完成他们的作业。
工作人员会提供必要的支持和帮助，以确保学生能够完成作业。
在这个过程中，工作人员会监督学生的学习情况，并提供必要的指导。
4. 提供晚餐。
在作业完成后，学生将会享用晚餐。
托管班通常会提供简单的晚餐，确保学生在放学后能够得到充分的营养。
工作人员会监督学生的饮食情况，并确保每个学生都能够得到足够的营养。
5. 娱乐活动。
晚餐后，学生将有一段时间进行娱乐活动。
这些活动可以包括室内游戏、手工艺活动或者其他娱乐项目。
这有助于学生放松身心，同时也可以促进他们的创造力和想象力。
6. 家庭作业辅导。
在娱乐活动结束后，学生将有机会继续完成他们的家庭作业。
工作人员会提供必要的辅导和支持，以确保学生能够顺利完成作业。
在这个过程中，工作人员会鼓励学生独立思考，并解决问题。
7. 室内活动。
在家庭作业完成后，学生将有机会进行室内活动。
这些活动可以包括阅读、绘画或者其他室内项目。
工作人员会监督学生的活动，并确保每个学生都能够得到充分的参与和支持。
8. 家长接回。
在托管班的结束时间，家长将前来接回孩子。
工作人员会与家长进行沟通，介绍当天的学生情况，并提供必要的建议和意见。
在学生离开之后，工作人员将进行托管班的清理和整理工作，以确保环境整洁。
托班一日流程
托班一日流程托班一日流程：上午：8:00-8:30：家长接送阶段在早晨的家长接送阶段，老师会与家长交流一天的注意事项和学生的情况，并接收家长的相关留言和反馈。
8:30-9:00：晨间活动在晨间活动中，老师会组织学生进行一些简单而有趣的活动，例如唱歌、跳舞、游戏等，以活跃孩子的身心。
9:00-9:30：早餐时间在早餐时间，学生将会在老师的指导下，有序地进食，学习自助餐桌礼仪和健康饮食习惯。
9:30-10:00：自由活动在自由活动时间，学生可以自主选择玩具和活动内容，发挥想象力和创造力，同时培养与其他同伴合作的能力。
10:00-10:30：室内活动在室内活动时间，老师会组织一些室内游戏或手工制作活动，以培养学生的动手能力和专注力。
上午的课程主要以轻松有趣、启发想象力为主，注重培养学生的社交能力和动手能力。
午餐时间：10:30-11:00：午餐时间在午餐时间，学生将会在老师的协助下，按照规定的饮食标准进行午餐。
老师会提醒学生饮食安全和健康的重要性。
下午：11:00-11:30：午休时间在午休时间，老师会帮助学生放松身心，安排适度的休息，为下午的学习活动做好准备。
11:30-12:00：故事时间在故事时间，老师会为学生讲述一些寓教于乐的故事，以提高学生的语言理解和想象能力。
12:00-14:00：户外活动在户外活动时间，学生将参与一些户外游戏和活动，如跑步、玩球、种植花草等，以促进体能发展和团队合作的能力。
14:00-14:30：小组活动在小组活动中，学生将分为小组进行一些互动游戏或小型实验，培养学生的团队合作和信息分享能力。
14:30-15:00：自由活动在自由活动时间，学生可以选择自己感兴趣的活动，如绘画、玩乐器、模型摆放等，发挥个人特长和兴趣。
15:00-15:30：午点时间在午点时间，学生会享用小点心，以增加能量和缓解下午的疲劳。
下午的课程主要以开拓视野、增强体能和培养团队合作为主，注重学生的自主学习和兴趣培养。
最新 《托育班一日生活流程安排》
《托育部一日生活流程安排》目录一、7:30-7:50 晨间准备（7:30前吃完早餐） (2)二、 7:50-8:20 入园晨检 (2)三、 8:00-8:20 餐前准备 (2)四、 8:20-8:50 早餐 (2)五、 8:50-9:00 课前准备 (2)六、 9:00-9:10 工作展示 (2)七、 9:10-9:50 工作时间 (2)八、 9:50-10:10 水果餐时间 (3)九、 10:00-11:10 户外活动 (3)十、 11:15-11:50 午餐准备及用餐 (3)十一、11:50-12:20 散步、睡前准备 (3)十二、 12:30-15:00 午睡 (3)十三、 14:20-14:30 准备下午午点 (4)十四、 15:00-15:10 起床 (4)十五、 15:10-15:30 下午午点时间 (4)十六、 15:30-16:00 科学活动/艺术活动/音乐活动 (4)十七、 16:30-17:00 离园前准备 (4)一、7:30-7:50 晨间准备（教师7:30前吃完早餐）1、教师首先测量自身体温，符合要求方可上岗。
2、检查自身仪容仪表，化淡妆、穿着园服以饱满的精神状态迎接久违的朋友们。
3、第一个换鞋进教室的老师进班开窗通风（教室、厕所、睡室，让停滞一晚上浑浊的空气通风换新）4、打开饮水机10分钟，把晚上的水流掉。
清洗幼儿洗脸巾。
5、桌椅消毒、区域教玩具消毒并整理托盘内材料，并查看是否齐全，幼儿园安全隐患物品。
走廊拖地、户外器械整齐摆放等。
6、给乌龟换水二、 7:50-8:20 入园晨检1、托育部实行家长不进园、错峰接送新规定。
2、引导幼儿开心入园并在指定的晨检处进行晨检。
3、晨检合格后，教师带幼儿进入教室。
4、主班教师带领幼儿进班后交给配班教师，整理好衣物及存放好晨检卡。
（户外晨练或室内操作工作）三、 8:00-8:20 餐前准备1、保育教师做好幼儿餐桌清洁消毒。
2、取餐，做好餐前准备。
托管班工作流程
托管班工作流程托管班是指学校或其他教育机构为学生提供课外托管服务的班级。
在这样的班级中，学生可以在放学后得到照顾和指导，同时完成作业和参加一些课外活动。
托管班的工作流程通常包括接待学生、安排作业和活动、管理学生行为、与家长沟通等方面。
下面我们将详细介绍一下托管班的工作流程。
1. 学生接待。
托管班的工作流程通常从学生接待开始。
在学生放学后，他们会前往托管班，这时候托管班的工作人员需要做好接待工作。
接待工作包括登记学生到达时间、与家长交接学生、了解学生的基本情况等。
在接待环节，工作人员需要耐心、细心地对待每一位学生，确保学生能够安全顺利地进入托管班。
2. 作业安排。
接待完学生后，托管班的工作人员需要安排学生的作业。
通常情况下，学生会带着一些作业或者学习任务来到托管班，工作人员需要根据学生的年级和课程安排合理地安排作业时间和空间。
在作业安排过程中，工作人员需要关注学生的学习进度和困难，给予适当的帮助和指导。
3. 活动安排。
除了作业，托管班通常也会安排一些课外活动，比如阅读、游戏、手工等。
这些活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的兴趣和能力。
在活动安排过程中，工作人员需要考虑学生的年龄、兴趣和特长，选择适合的活动内容和形式。
4. 学生管理。
在托管班中，学生管理是非常重要的一环。
工作人员需要确保学生在托管班内遵守秩序、守规矩，不发生冲突和意外。
学生管理包括对学生行为的观察和引导，对学生关系的调解和疏导，对学生安全的保障和监督等方面。
学生管理需要工作人员具备一定的心理素质和专业技能，能够有效地与学生沟通和交流。
5. 与家长沟通。
托管班的工作人员需要与家长保持密切的沟通。
他们需要向家长了解学生的学习和生活情况，及时反馈学生在托管班的表现和问题，与家长共同关心学生的成长和发展。
与家长沟通也包括接送安排、放假通知、紧急情况处理等方面，需要工作人员有一定的沟通技巧和责任心。
综上所述，托管班的工作流程涉及到学生接待、作业安排、活动安排、学生管理和与家长沟通等方面。
托育中心一日生活流程安排
托育中心一日生活流程安排8:00-8:30.入园晨检托育中心聘请专业保健医务人员来检查入托孩子健康，并有耐心细致的婴童老师跟家长进行孩子情况交接，以及入园物品的核对确认，为孩子一日园区生活把好第一关。
健康美味，符合孩子心意的晨间早餐，让孩子开启愉快又充满能量的一天。
8:30-10:00.游戏时间每天上午的游戏时间，是孩子们最喜欢的，自己选择喜欢的工作操作静下心来，认真、独立、专注做好每一份工作，从中提高的不仅是学习能力,自己的条理，严谨的处事方式,在潜移默化的形成。
10:00-11:00.体能游戏每天一定量的室内运动是孩子健康成长必不可少的。
托育中心有室内运动教室，满足宝宝室内器材探索，让孩子越运动越健康。
11:00-11:20.圆圈活动通过圆圈活动可以将师幼的距离拉近，让教室洋溢着家庭般的暖意，老师和孩子们在圆圈活动中，也非常享受快乐和爱在彼此手中传递的体验。
圆圈活动多变的韵律和动态也能让一日生活在开始、过渡和结束环节中聚拢、散开，呈现出自然顺畅的流动感。
11:20-11:50.美味午餐午餐属于孩子一日流程中非常重要的一环，丰富多样的美味午餐，选用健康和有机食材，均衡营养搭配，提供孩子日常所需所需膳食营养。
11:50-12:10.餐后活动健康生活离不开饭后散步，为接下来的午睡做好充分准备。
小朋友在吃完饭后需要通过散步来进行消食，所以老师在室外要更加管理好小朋友的情绪不要剧烈运动，方式多种多样，比如带小朋友环游，像小朋友介绍不同装饰的意义，在散步的过程中给小朋友讲故事等等。
12:10-14:30.甜蜜午睡惬意的中午，在托育中心老师耐心细致地陪伴和哄睡，保证孩子舒适的午休。
让孩子保持充沛的精力迎来下午的游戏活动，劳逸结合促进健康成长。
14:30-15:10.加餐精美的午间水果，在小睡之后，重新给孩子注入满满的能量。
15:10-15:40.特色课程特色课程里的食育课程、艺术课程让孩子自主探索是孩子学习的重要方式，这个过程锻炼孩子善于发现、善于研究、善于解决问题、专注投入的品质，帮助孩子拥有无限成长的可能。
托管日常工作安排（精选五篇）
托管日常工作安排（精选五篇）第一篇：托管日常工作安排托管班日常工作安排1.托管老师准时到岗，到岗后首先换好工装，整理个人形象，束起头发，不允许散发。
2.整理好后，进入集体备课，将前一天遇到的问题与大家交流，共同帮助解决，相互学习，相互促进。
3.学生放学前10分钟，准备好接学生用具，登记好即将所接学生名单，准时到学校门口等候学生。
4.接生过程中，要时刻保证学生的人身安全，不许追逐打闹，不许做出任何危险举动。
让学生安全有序地抵达学校。
若有久候不至的学生，应立即联系前台探查情况，并根据反馈情况进行搜寻。
5.接生老师若遇到学生留堂问题时，应及时与学校老师进行沟通，问明缘由，并向前台说明原因，由此促进我们的服务策略和方法。
6.回到教室后，收齐所有学生的记作业本，按照作业记录检查学生的各项作业，不得缺漏。
7.晚餐后，要求学生立即回到自己的座位，恢复到学习状态中。
8.托管期间，在检查学生作业的同时，要兼顾学生的人身安全和做作业情况，在确保学生安全的同时要求快速完成作业。
9.自学生进入托管班后，学生不得擅自离开学校，如有特殊情况交给前台老师，并需老师陪同。
10.家长接学生时教室应主动与家长沟通，语气和缓亲切，如被接学生有未完成的作业应告知家长，以免漏掉作业未写。
11.土偶按教师要认真负责的检查每个学生的每项作业，多做准备，真正做到不把错误带回家。
12.托管借宿后，收拾好自己所在的班级，待教室干净整洁后方可下班。
13.每周周一交一份这一周自己对于托管班的工作计划，按照计划完成一周任务，时刻严格要求自己。
每周五交这一周的工作总结哪有不足提醒自己改进，积极的进行自我完善。
第二篇：保洁日常工作安排保洁工作安排星期一：洗购物手推车、洗购物篮、做好日常保洁星期二：刮门店所有玻璃、抺大门帘子、做好日常保洁星期三：做死边、死角卫生、做好日常保洁星期四：抺店内空调、消防栓、做好日常保洁星期五：做菜架下面的卫生、抺冰柜外的卫生、做好日常保洁星期六：打扫高区卫生、做好日常保洁星期日：洗男女卫生间、做好日常保洁第三篇：店面日常工作安排店面日常工作安排一、店长1、店面全体员工例会（总结昨天工作、制定今天目标）2、店面主管级别例会（安排各部门今天必须完成的工作）3、进行周边意向团购客户（联盟商家）的详细信息收集或上门拜访（每天至少一家，18:00前店长和会籍主管汇总将具体情况已邮件的形式上报区域经理）4、进行俱乐部内各项设施设备的情况汇总（如有出现问题即时上报区域经理）5、进行各部门每天基础工作监督和抽查情况汇总（每天22:00前将具体情况已邮件的形式上报区域经理）6、进行各部门仪容仪表的监督和检查7、每天下班前店面主管级别例会汇总今天各项数据与工作情况二、会籍部1、部门例会（安排当天工作分配细化到时间、地点、人员）2、进行周边意向团购客户（联盟商家）的详细信息收集或上门拜访（每天至少一家，17:30前将具体情况已邮件的形式上报店长）3、进行部门每天基础工作监督和抽查情况（会员回访电话、当天意向客户电话、未办卡原因登记）汇总（每天21:30前将具体情况已邮件的形式上报店长）4、每天下班前部门例会汇总今天各项数据与工作情况三、客服部1、部门例会（安排当天工作分配细化到时间、地点、人员）2、进行部门每天基础工作监督和抽查情况(会员回访电话、会员意见、会员投诉)汇总（每天21:30前将具体情况已邮件的形式上报店长）3、进行各部门仪容仪表的监督和检查4、进行俱乐部内各项设施设备的情况汇总（热水、空调、电脑、卫生)，如有出现问题即时上报店长）5、将会员意见和未能解决的投诉问题当天即时向店长上报6、每天下班前部门例会汇总今天各项数据与工作情况四、教练部1、部门例会（安排当天工作分配细化到时间、地点、人员）2、进行部门每天基础工作监督和抽查情况（体侧效果、上课质量、会员复测、巡场指导）汇总（每天21:30前将具体情况已邮件的形式上报店长）3、进行俱乐部内健身设施设备的情况汇总（跑步机、力量器械，如有出现问题即时上报店长）4、每天下班前部门例会汇总今天各项数据与工作情况注：1、以上各项工作需严格执行，不得以任何借口拒绝完成。
托育所一天的工作流程
托育所一天的工作流程托育所一天的工作流程可以分为以下几个环节：晨间接送、托育活动、午餐休息、午间活动、午睡、午后活动和结束工作。
晨间接送是托育所每天早上的第一个环节。
家长通过电话或者电子邮件告知托育所他们的孩子何时到达，托育所工作人员在指定时间将孩子接收进去，并细心地记录下每个孩子的抵达时间。
接下来是托育活动环节。
这个环节主要是为孩子们提供各种各样的托育活动和游戏，例如绘画、手工制作、听音乐、运动等。
工作人员会提前准备好相关材料和设备，并在孩子们进行活动时给予他们适当的指导和监督。
在托育活动结束后，孩子们会进入午餐休息环节。
托育所会提供一顿健康、均衡的午餐，并且根据孩子们的需求进行适当的喂食帮助。
在就餐过程中，工作人员还会引导孩子们养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
午间活动是午餐休息后的重要环节。
这个环节中，托育所会为孩子们安排一些轻松、有趣的活动，例如散步、玩耍、听故事等，以帮助孩子们消化食物并且放松身心。
接下来是午睡环节。
在午后活动之前，托育所会为孩子们提供一个安静、舒适的午睡环境，以满足他们正常的休息需求。
工作人员会根据每个孩子的需求，以及家长的要求，确保每个孩子都能得到足够的休息时间。
午后活动是托育所一天中的最后一个环节。
这个环节中，托育所会为孩子们提供一些有趣而有意义的活动，例如户外游戏、科学实验、绘本阅读等。
这样的活动不仅可以帮助孩子们消耗能量，还能促进他们的成长和发展。
最后是结束工作环节。
当天的工作接近尾声时，工作人员会帮助孩子们整理活动场所并收拾活动用品。
他们还会与家长交流当天的情况，交代孩子们的各种情况和需要注意的事项。
在孩子们离开之后，工作人员还会对托育所进行必要的清洁和消毒，以确保下一天的工作环境的卫生和安全。
托育所一天的工作流程无论对于孩子还是工作人员来说都是有条不紊的。
通过这样的流程，孩子们可以在家庭以外的环境中得到充分的关爱和托育，同时也能够促进他们的成长和发展。
托育所一天的工作流程
托育所一天的工作流程托育所一天的工作流程大致可以分为以下几个环节：早晨接待与安全检查：首先，早上开始，托育所的工作人员会在托育所门口迎接家长和孩子，进行登记与接待工作。
之后，工作人员会对托育所的安全设施进行检查，包括消防设备、门窗、电器设备等，确保环境安全。
早晨活动与教学：接下来，工作人员会组织孩子们进行一些早晨的活动与教学。
这些活动可能包括早操、游戏、绘画、音乐等，目的是促进孩子们的体能发展和兴趣培养。
早餐与个人卫生：随后，是早餐时间。
托育所会提供营养均衡的早餐，确保孩子们的健康饮食。
同时，工作人员会帮助孩子们进行个人卫生，教育他们正确的洗手、刷牙等卫生习惯。
户外活动：上午结束后，通常会有户外活动时间。
工作人员会带领孩子们一起到室外进行各种活动，如跑步、玩球、种植等，这有助于孩子们的运动能力和社交能力的发展。
午餐与午睡：中午是孩子们午餐和午睡的时间。
托育所会提供健康的午餐，并根据孩子的需要进行适当的辅食，以满足他们的营养需求。
之后，工作人员会帮助孩子们准备午睡，为他们提供安静的环境。
下午活动与教学：午睡结束后，是下午的活动与教学时间。
工作人员会组织各种丰富多彩的活动，以帮助孩子们发展他们的认知能力、动手能力等。
这些活动可以包括手工制作、科学实验等。
课程辅导与自由游戏：紧接着，是课程辅导与自由游戏时间。
工作人员会根据孩子的年龄和发展需求，提供一些学习和游戏内容，以帮助他们培养兴趣和技能，并且创造自由自在的游戏环境，让孩子们享受快乐的时光。
收拾整理与傍晚接送：下午活动结束后，工作人员会帮助孩子们收拾整理活动区域，并提示他们保持环境清洁。
之后，就是傍晚接送时间，工作人员会和家长进行交流，向他们汇报孩子一天的情况，并协助家长接送孩子。
晚间活动与教学：最后，是晚间活动与教学时间。
工作人员会安排一些相对轻松、有趣的活动，如故事时间、游戏时间等，以帮助孩子们放松心情，同时也可以培养他们的阅读和社交能力。
结束工作与清洁消毒：托育所的工作人员会在营业时间结束之后，对所有区域进行清洁消毒工作，确保孩子们的健康与安全。
托班一日工作流程图
托班一日工作流程图1、晨间环节早班教师:1、开窗、打扫幼儿入园 2、准备温度适宜地开水前 3、做好早餐前的准备工作:餐桌餐巾消毒;分发饭菜等，(冬天准备电饭锅热早餐)主班老师:协助早班老师做好早餐前的准备。
主教:1、站在教室门口热情接待家长和幼儿，督促家长使用接送卡;并请家长协助，接孩子将物品放在固定的位置。
2、边晨检边关注教室的孩子热情接待幼儿入园主教:关注幼儿的情况，认真做好晨检: 晨检一摸，二看，三问，四查，协教: 协助主教进行晨检，并组织幼儿进行餐前准备:洗手、入坐等。
幼儿:在教师的提醒下安静进餐，不随意离开座位，吃完后才能离开。
主教:1、提醒幼儿安静进餐，鼓励幼儿自己吃。
早餐 2、注意照顾个别能力弱的幼儿。
3、根据幼儿饭量随时添。
协教:1、协助主教组织幼儿吃早餐，根据幼儿饭量随时添。
2、根据幼儿饭量随时添，不催食，对于能力弱的幼儿给予帮助，做到多喂。
3、提醒并帮助幼儿进行餐后的清洁，擦手、擦嘴等。
4、整理进餐场地的卫生。
主教:组织幼儿、开展教学活动，关注整体幼儿的学习情况。
组织幼儿协教:1、继续进行收拾工作，到食堂报人数。
活动。
2、协助好主教老师组织幼儿，关注个别幼儿。
2、户外活动环节主教:在检查孩子的衣物时要看穿戴是否合适，不合适的要立马更换，防止发生安全问题。
户外活动前协教:查看器材和场地是否存在安全隐患。
主教与协教分工站位、关注和参与幼儿活动。
幼儿:在教师带领下进行活动。
主教:1、组织幼儿活动，激发幼儿积极、主动、愉快地参加游戏。
户外活动中2、关注全体孩子在活动中的表现。
协教:1、协助主教组织幼儿活动。
2、根据气候条件和幼儿体质状况，帮助幼儿增减或是更换衣服。
3、照顾好个别体弱幼儿。
和幼儿一起收拾完器械、场地，再组织幼儿回教室。
主教:组织幼儿入厕、洗手、喝水等环节。
户外活动后协教:协助组织幼儿入厕、洗手、喝水等环节组织幼儿安静活动。
3、喝水、入厕环节幼儿:在教师的组织下进行安静活动。
托管中心作业班流程
托管中心作业班流程1.接待和签到每天下午，家长将学生送到托管中心，托管中心的工作人员会在门口迎接并引导学生进入。
在进入托管中心之前，学生需要在接待处进行签到。
签到时，工作人员会核对学生的基本信息，并向家长确认是否有特殊需求或者嘱咐事项。
2.晚餐时间在学生签到之后，托管中心会为学生提供晚餐。
晚餐时间是一个集体就餐的环节，学生会在指定的食堂或者就餐区域就座，享用提供的食物。
为了保证学生的饮食安全，托管中心会严格把关饮食卫生，并提供多样化的菜品供学生选择。
3.作业时间晚餐结束后，进入作业时间。
作业时间是托管中心作业班的重要环节，旨在帮助学生完成当天的学校作业和补充学习。
托管中心会为学生提供安静、宽敞的学习场所，提供必要的学习工具，如书籍、纸张、文具等。
学生可以根据自己的进度和需要选择自习、小组讨论或者请教老师等方式进行学习。
4.辅导和指导在作业时间中，托管中心会配备有专业的老师或者辅导员进行学习辅导和指导。
老师们会根据学生的需求和问题，提供个性化的帮助和指导。
他们会耐心解答学生遇到的疑问，并给予学习方法上的建议。
辅导员则会关注学生的学习状态和习惯，根据情况与家长进行交流和反馈。
5.休息和放松活动在作业时间之间，会有一定的休息和放松活动时间，让学生放松身心，缓解学习压力。
托管中心会提供一些娱乐设施和活动项目，如游戏、阅读、画画等，供学生选择和参与。
这些活动旨在培养学生的兴趣爱好，发展他们的综合素质。
6.晚自习和点评在学习辅导阶段结束后，进入晚自习和点评时间。
学生可以根据自己的安排进行晚自习，自主完成学习任务。
托管中心的老师会进行学习的点评和总结，对学生的学习情况进行评价和指导。
同时，如果学生有特殊问题需要老师的帮助和解答，也可以在这个时间向老师请教。
7.丰富活动和领域拓展晚自习和点评结束后，托管中心会组织一些丰富多彩的活动，如手工制作、科学实验、音乐欣赏等，以开拓学生的眼界，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
托管班每日工作流程
晚间第一节课
作业教导
1、晚教导学员需要优异行作业登记本登记,登记以后老师合理计划学员完成时间（先数后语再英）。
2、老师应依据学校操行分班级管理给孩子一个良好学习气氛。
3、老师应尽可能在这节课结束前教导好班级孩子数学作业。
19:00~19:10
下课时间
课间休息,应注意不得大声喧哗和打闹行为。
2、老师帮助阿姨打好饭菜后,到班级与学员一起用餐,管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子饭量,吃少了就要倒掉是不许可,老师要激励孩子多吃点,培养孩子勤俭节省美德。
12:30~12: 40
餐后休息
1、尽可能激励孩子在12:30之前用餐完。在老师管理下,摆放好餐具,餐后孩子能够自由活动,到图书馆借阅或益智课堂下棋等。但不许可进行猛烈运动,对餐后消化不好。
19:20~20:20
晚间第二节课பைடு நூலகம்
作业教导
1、第二节课老师应尽可能在这节课结束后教导学员完成学校部署书面作业。
2、在孩子完成了学校全部作业以后,能够引导孩子完成课外练习,或者预习明天所学内容。
20:00~20:30
课外活动
合格完成作业学员能够到图书馆借阅图书或者到益智课堂下棋等或参与天天校区安排小活动。
学员清点
17:10~17:40
晚餐期间
1、按低到高年级有序排队用餐。
2、老师帮助阿姨打好饭菜后,到班级与学员一起用餐,管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子饭量,吃少了就要倒掉是不许可,老师要激励孩子多吃点,培养孩子勤俭节省美德。
17:40~18:00
艾乐学好习惯课程
老师应依据校本教材生动有趣上好天天20分钟特色课程
12:50~13:50
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
离校
教师根据每天学员每晚的在校情况跟部分 家长做好沟通反馈。
整理卫生
学员全部回去之后，整理好负责区域卫 生，确认班级点灯，空调、洗手池和厕所的 水电已经关闭之后方可离开
16:00〜16:20
考勤签到 准备工作
1、16:00考勤签到
2、打印晚上需要用到的练习或家长发到 微信群里的练习
16:30~16:50
接学员
1、各班教师每次接学生需提前10分钟到校 门口，接孩子时必须携带托管班学生联系表 及托管班接送牌和学员帽子，如故意不带或 忘记携带，按考核制度处理。2、学生如需 购买文具等须事先向老师说明，经同意后方 可前往购买，垃圾食品一律禁止购买。3、 等学生到齐后一起到学校，不得让学生单独 行动。如有学员17点还未到位是否需要进 校寻找或者电话联络家长。
学员清点
17:10〜17:40
晚餐期间
1、按低到高年级有序排队用餐。
2、老师协助阿姨打好饭菜后，到班级与 学员一起用餐，管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子的饭量，吃少 了就要倒掉是不允许的，老师要鼓励孩子多 吃点，培养孩子勤俭节约的美德。
17:40〜18:00
艾乐学好习惯课 程
教师应根据校本教材生动有趣的上好每天
20分钟特色课程
18:00〜19:00
晚间第一节课 作业辅导
1、晚辅导学员需要先进行作业登记本登 记，登记之后教师合理规划学员完成时间
（先数后语再英）。
2、教师应根据学校操行分班级管理给孩 子一个良好的学习氛围。
3、教师应尽量在这节课结束前辅导好班 级孩子的数学作业。
19:00〜19:10
下课时间
课间休息，应注意不得大声喧哗和打闹行 为。
3.培训与学习。
准备工作：每周：一、三、五
1、学管工作：备课、家长沟通反馈，出 练习。
2班级清查：教师卫生，桌椅摆放等。
11:00〜11:40
出发接学员
1、各班教师每次接学生需提前10分钟 到校门口，接孩子时必须携带托管班学生联 系表及托管班接送牌和学员帽子，如故意不 带或忘记携带，按考核制度处理。
1、尽量鼓励孩子在12:30之前用餐完。在 老师的管理下，摆放好餐具，餐后孩子可以 自由活动，到图书馆借阅或益智课堂下棋 等。但不允许进行剧烈运动，对餐后消化不 好。
12:50〜13:50
学员管理 午间辅导
教师各自维持班级秩序，辅导部分孩子完成 午间作业等。根据部分学生没有午间作业 等，则要安排这部分学生开展其他的活动， 比如到益智室下棋、到图书馆看书等，必须 要有值班老师组织照看
3、做好部分学员午间作业登记情况。
12:00〜12:30
午餐期间
1、按低到高年级有序排队用餐。
2、老师协助阿姨打好饭菜后，到班级与学 员一起用餐，管理班级用餐纪律。
3、用餐期间留心观察孩子的饭量，吃少了 就要倒掉是不允许的，老师要鼓励孩子多吃 点，培养孩子勤俭节约的美德。
12:30〜12:40
餐后休息
19:20〜20:20
晚间第二节课 作业辅导
1、第二节课教师应尽量在这节课结束后 辅导学员完成学校布置的书面作业。
2、在孩子完成了学校的所有作业之后， 可以引导孩子完成课外练习，或者预习明天 所学内容。
20:00〜20:30
课外活动
合格完成作业的学员可以到图书馆借阅图 书或者到益智课堂下棋等或参加每天校区安 排的小活动。
2、学生如需购买文具等须事先向老师说 明，经同意后方可前往购买，垃圾食品一律 禁止购买。
3、等学生到齐后一起排队有序到学校， 不得让学生单独行动。如有学员12点还未 到位是否需要进校寻找或者电话联络家长。
学员清点
11:50〜12:00
学员休息准备期 间
1、各班教师负责班级纪律
2、引导学员做好餐前洗手清洁等。
艾乐学托管班每日工作流程
1
项目
工作时间
工作事项
注意事项
午
托
10:00
考勤签到
未按时签到的教师务必当日至校区校长处填 写《校区考勤异常登记表》，以免影响当月 工资发放。
10:15〜10:50
晨会 准备工作
晨会:每周—、四晨会
1.商讨前天晚上辅导时出现的冋题以及解 决办法。
2.安排当天各老师辅导工作，强调注意问 题。
13:50〜14:10
送学员入校
1、由各班教师带领自己班学员在班级外面 排好队伍，戴好帽子有序到校。
2、教师负责送孩子至校门口，看着学员 都进入校门以后才可离开。
卫生整理
整理0〜15:50
休息时段
教师自行安排休息，值班老师检查好校区门 窗及设备情况后方可安排休息