人大附中朝阳学校寻找身边的榜样
寻找身边的榜样作文
寻找身边的榜样作文寻找身边的榜样作文（精选55篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的寻找身边的榜样作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寻找身边的榜样作文篇1作为一个候选的入团青年来说，团里的一切对我来说都是新奇的，有趣的。
我也常常怀着一颗好奇的心来了解关于团的一切。
可是苦于身边没有一个真真正正了解团的人。
直到我遇到了我的学姐——乃卉。
她是一个初三学生。
我认为她是一个优秀的共青团员，因为不仅她具备了非常优秀的品质，她对于我的影响也是非常大的。
作为一位初三的学生，应是学习最忙的时候，也有许多的同学会在这个时候成绩下滑，可是她不但成绩没有下滑，而且不忘记帮助别人。
一次，我去她家做客，她忙放下手头上的功课，热情招待了我。
由于她的作业很多，于是我决定等她做完作业后在与她聊天。
在等待的过程中，她的电话响了。
从电话中的对话中，可以看出电话的另一头的那位同学有一道大题目不会做。
她放下了手头的作业，耐心的和那位同学在讨论着那一道题目。
虽然那位同学有很多的问题，可她并没有不耐烦的情绪，而是细心的向那位同学解答。
这一点让我非常感动。
等她作业做完，我们便开始聊起来。
在我们的对话中，她了解到我要入团的这个想法。
我便把积在心中的许多问题都一股脑儿的向她问了出来。
她一一解答了我，并为我补充了许多团的基础知识，为我的团考打好了基础。
我想，王乃卉身上的这一点优秀品质足以让我感动。
我也会好好学习她身上的优秀品质，为把自己打造成为一个更加优秀的少先队员，为把自己打造成为一个更加合格的团员候选人，更为能够更好地帮助身边的同学。
乃卉——一个优秀的共青团员，更是我身边一个优秀的榜样！寻找身边的榜样作文篇2在生活中，有许多人值得我学习，也许他们做的好事惊天动地、感人至深，也可能他们做的好事微不足道，但却能净化我的心灵。
在我家楼下，有个小卖部，你可能想象不到，它是由一个狭小的凉台构成的。
我身边的榜样作文
我身边的榜样作文我身边的榜样作文（通用111篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的我身边的榜样作文，欢迎大家分享。
我身边的榜样作文篇1我身边有许多榜样，我旁边就有一个，这个榜样就是我的爸爸。
我爸爸有一双细心的眼睛，因为他扫地时一点灰尘也不留。
他还有一双勤快的手，因为爸爸每天都很勤劳。
每天早晨，我爸爸都会很早起床做饭，接下来，他会打扫卫生，让我每天都有一个好心情。
他在干这些活的时候，会把我屋子的门关上，让我睡个好觉。
除了早上很勤劳，晚上也很勤劳，下午只要一下班，爸爸就匆匆忙忙的感到中国银行接着我，然后再去幼儿园接我的弟弟。
最后，把我们俩送回家再去接着我妈妈回家。
几乎每天爸爸都是这样来来去去的忙着接送我们三个，爸爸好辛苦啊！这就是我身边的榜样，我要学会爸爸身上的一种勤劳的精神，学会能承担起家人的幸福！我身边的榜样作文篇2要说我身边的榜样，当然是我的表姐，她中等身材，脸上长了一双水汪汪的大眼睛，充满了求知欲。
一天下午放学后，我到表姐家去写作业，我早早得把作业写完了，悄悄的来到表姐身边，看见表姐也把作业写完了，但表姐还在为一题已经写完了的应用题苦苦思索着。
我很纳闷，心想表姐作业已经做完了。
还想应用题干什么？我不解地把头凑过去，我看表姐依然低着头，看她那副认真劲儿，我只好在一旁等她。
只见表姐时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而划划草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本。
突然，表姐从座位上跳起来，欢呼着：“算出来了！第二种方法也算出来了”！啊，原来她是在算第二种方法！我心头涌起一股热浪，只见表姐眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这是我脸红了，羞愧地低下了头。
我身边的榜样就是我这个热爱学习的表姐。
我身边的榜样作文篇3生活中，许多人会把歌星、影星等名人定为自己的榜样。
列举榜样人物
【小学作文】榜样是看得见的力量。
榜样的形象最直观，让人看得见、摸得着;榜样的力量最强大，感人肺腑、慑人心魄;榜样的影响最恒久，能够穿越岁月、光照未来。
以下是本站分享的列举榜样人物，希望能帮助到大家!列举榜样人物无声的选择——原中央编译局局长宋书声这是一位90岁高龄的老人。
他没有登上过国家级的领奖台，他不是家喻户晓的艺术家，很多人根本不知道他的名字。
他叫宋书声，17岁参加工作，21岁加入中国共产党，从此一辈子再也没有离开马克思主义。
宋老从1949年起一直从事马列主义经典著作的翻译工作，1980年8月至1996年7月任中央编译局局长，他默默无闻几十年，是为党的编译事业作出重大贡献的翻译家。
节目主持人问宋老为什么会选择这个职业，他只说了一句话：“党的分配就是我的选择。
”医生的守护——乡村医生贺星龙有这样一位“80后”医生，每天骑着摩托，驮着药箱，飞驰在山路上。
他是贺星龙，山西省临汾市大宁县徐家垛乡乐堂村乡村医生。
乐堂村山大沟深，偏僻艰苦，出行不便。
以前，村里没出过一个专业医生。
贺星龙卫校毕业后，选择回到家乡，为村民看病，并承诺24小时上门服务，不分昼夜，随叫随到。
出急诊时，他因骑速过快在山崖边摔倒过，也因大雪天徒步走近路从100多米高的山坡滚落过。
这些年他免去父老乡亲们的出诊费、医药费等，加起来至少有三四十万元，他却一把火把账本都烧了。
村里的老人们怕他离开，对他说：“星龙，你不敢走，你走了我们就活不成了。
”对于这些，贺星龙都明白。
他回村行医已经18年，他说他会继续坚持下去。
他写下这样一句话——“在哪里当医生并不主要，最主要的看哪里最缺医生。
”喜乐为盖买——盖买村党支部书记李元敏在我国的西部地区，有一个村庄以前被人评价为“谁都不来”，这个村庄就是新疆伊宁县胡地亚于孜镇盖买村。
李元敏自幼年随父支援边疆，从山东牟平县来到新疆伊宁县盖买村——这个位于祖国西北边陲、维吾尔族人口占80%以上的少数民族村庄，这里承载着她生命的每一段时光，她也在这里倾注了内心所有的喜怒忧愁。
身边的榜样作文300字
身边的榜样作文300字身边的榜样作文300字（精选39篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的身边的榜样作文300字，希望能够帮助到大家。
身边的榜样作文300字篇1“学习雷锋，好榜样……”一听到这首歌，我就想到了一个我身边的榜样。
猜猜他（她）是谁？她就是我们的班长。
班长是老师的好助手，更是我们的好榜样。
所以，我们一起来学习她身上的优点吧！当我我急急忙忙赶到教室时，班长早已来到教室，收拾桌上的东西，领同学们早读了！等老师来了，她又会将我们的作业收起来，让老师批改。
并把批好的本子一个一个的还给同学们，十分贴心。
下课了，还会帮老师一起搬一些作业到办公室。
又急急忙忙的跑回教室上课。
当我们整队去食堂吃饭时，她也会起到班长的带头作用，让我们在排队的过程中做到快！静！齐！班长还是一个好学的学霸。
下课了，同学们都在走廊上玩，而她却在座位上预习明天要学习的内容。
每次考试了，她的分数都很高：100、99这些分数，经常出现在她的试卷上。
而她却没有骄傲自大，而是更加卖力的学习，令我十分佩服！班长，是我的榜样！我们人都要向她学习！身边的榜样作文300字篇2我们班里有一位伶俐可爱的小姑娘，她长着一头乌黑的头发，整天戴着发夹。
一双水灵灵的大眼睛，睫毛长长的，眉毛弯弯的，小嘴巴红红的，笑起来翘翘的，有些害羞，有些腼腆，她写字很工整，画画也是她的特长，她是一个多才多艺的小姑娘。
今天下午的体育课上，为了庆祝刘之格同学的九岁生日，老师特意把她和任睿怡同学留下来，布置黑板。
体育课上，我迫不及待地想知道她们会给我们带来什么样的惊喜。
终于下课了，我飞快地跑回教室，结果令我大吃一惊。
黑板上工工整整地写着:祝刘之格同学生日快乐，一个大大的感叹号，下面还有一个可爱的小点，那一“点”像“星星”一样眨眼睛，画得栩栩如生。
北京青年榜样 事迹
北京青年榜样事迹近年来，北京涌现出了许多令人瞩目的青年榜样，他们以自己的实际行动和不懈努力，为我们树立了榜样。
下面，我们将介绍几位北京青年榜样的事迹，让我们一起来了解他们的故事。
1. 张瑞是一位来自北京的年轻科技创业者。
在大学期间，他就对人工智能领域产生了浓厚的兴趣，并在实验室进行了多次深入研究。
毕业后，他决定创办自己的科技公司，致力于研发智能机器人。
经过几年的努力，他的公司成功推出了一款智能家居机器人，受到了市场的热烈欢迎。
他的事迹不仅激励了更多的年轻人投身科技创新领域，也为北京的科技产业发展做出了贡献。
2. 李晓是一位年轻的环保志愿者。
他毕业于北京某大学，对环境保护有着深厚的兴趣。
在大学期间，他组织了多次环保宣传活动，并积极参与当地社区的环保行动。
毕业后，他加入了一家环保组织，致力于推动环境保护的实践和传播。
他经常参与各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，通过自己的努力，不断提高了公众对环保问题的认识和重视程度。
他的事迹鼓舞着更多的年轻人加入到环保事业中，共同为建设绿色家园贡献力量。
3. 王明是一位年轻的社会公益活动家。
他在大学期间就关注社会弱势群体的生活问题，并积极参与志愿者活动。
毕业后，他加入了一家公益机构，致力于关爱流浪儿童和贫困山区的教育事业。
他亲自走访贫困山区，为孩子们建立图书馆，并组织了多次义教活动。
他的事迹感动了许多人，激励了更多的年轻人关注社会问题并积极参与公益事业。
4. 杨婷是一位年轻的艺术家。
她从小对音乐和舞蹈有着浓厚的兴趣，并在大学期间专注于舞蹈艺术的研究。
毕业后，她加入了一家舞蹈团，并参与了多个重要演出。
她的舞姿优美、表演精湛，深受观众的喜爱。
她不仅在国内舞台上取得了一定的成就，还多次代表中国舞蹈团参加国际比赛，为中国的舞蹈艺术争光。
她的事迹激励了更多的年轻人追求自己的艺术梦想，并为中国的舞蹈事业贡献力量。
这些北京青年榜样的事迹展示了他们在各自领域的才华和奉献精神。
他们不仅在自己的事业上取得了卓越成就，还通过自己的行动影响和激励了更多的年轻人。
新教材培训心得体会范文(精选7篇)
新教材培训心得体会范文（精选7篇）新教材培训心得体会1有幸参加了本次市局组织的新教材培训我受益良多，现将本次的培训心得总结如下：第一，新教材在编写方式上发生了变化，分为两大类，即通史和专题史。
通史规定为必修课，专题史类规定为选择性必修课。
在课程的编排上，内容将更加丰富，单课容量也将更大。
在培训会上专家也表示课容量这么庞大，一学期很难做到把一本教材教授完毕。
第二，对比旧教材，新教材在内容上也做出了一些调整和创新（1）增强了与人类社会发展和时代进步相联系的内容。
（2）更加注重面向世界，有利于形成大历史观。
（3）贴近生活实际，充分发挥了历史的社会服务功能。
第三，在新教材的使用中一些问题也需要多注意（1）从内容来看，新教材打破了以往单一的内容结构，学科间的交叉联系更加密切。
而且教材在编排上分为通史类和专题史类结合，这就要求学生要有更准确的时空观念。
（2）在新教材使用下更倡导改进教学方式，更注重教学的过程和方法，培养学生自主学习的能力。
新教材的教学目标更加强调核心素养，更注重培养学生的人文主义价值观，以人为本，突出了学生在课堂中的主体地位，同时，也对学生提出了更高的要求，学生的自主性要求提高了，学生的时空转换能力，知识迁移能力要求提高了。
（3）要求学生改变学习方式，注重创新能力的培养。
在本次的培训中，专家还介绍了一种“情境·任务·辩诘·生成”的教学模式。
这种模式以学生为主体，教师为主导；主要分为四个部分，学生自主学习，时空定位；老师给学生创设任务；情境设置，问题解决；探究学习，辩论诘问。
这种模式非常不错，但是更适合那些自主学习能力强，层次水平高的学生，我们学校的学生基础太过于薄弱能力水平较低，所以这种模式并不适用我们的学生，但是也值得我们借鉴跟思考。
通过本次新教材的培训，我对新课程改革和新教材有一了定的理解和体会。
但在实际的课堂教学中我仍有很多的困惑，所以接下来我将会不断地探索，希望能尽快摸索到适合我们学生的教学模式。
东城榜样事迹简介
东城榜样事迹简介
东城榜样事迹简介：
某某是东城区的一位杰出人物，他的事迹值得我们学习和崇敬。
他在东城区经
历了艰辛的成长历程，最终取得了令人瞩目的成就。
首先，某某在学业上取得了非凡的成绩。
他以出色的智慧和勤奋的学习态度，
多次荣获东城区的学术奖励。
在高中时期，他以全区第一的成绩被一所知名大学录取。
他的卓越成绩不仅体现了他的努力和才华，也为东城区树立了良好的学业榜样。
其次，某某在社会服务方面做出了巨大的贡献。
他积极参与各种志愿者活动，
并主动帮助需要帮助的人。
他曾参与组织东城区儿童图书捐赠计划，确保每个孩子都能享受到阅读的乐趣。
他还志愿加入医院陪护队，为病患提供温暖和关怀。
他的无私奉献精神促使他为社区树立了良好的榜样，鼓励更多人积极参与公益事业。
此外，某某在创新领域也展现了卓越的才能。
他曾参与东城区的科技创新竞赛，并多次获得冠军。
他的研究成果为解决当地的环境问题和提高生活质量作出了重要贡献。
他的创新思维和实践能力为东城区的科技发展注入了新的活力。
综上所述，某某以他在学业、社会服务和创新方面的卓越成就为东城区树立了
标杆。
他的努力和奉献精神是我们值得学习和效仿的榜样。
我们应该向他致敬，并将他的事迹作为努力追求卓越的动力。
发现榜样先进事迹范文五篇800字以上(精选)
发现榜样先进事迹范文1在我的身边有一个看似平凡却很伟大的人，您乐于奉献，把宝贵的青春挥洒在了岗位上;您乐在其中，在工作中刻苦钻研却从不言苦。
您在平凡的岗位上默默无闻，却成就了不平凡的业绩。
用兢兢业业的工作树立了您先锋模范的带头作用。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
自从您去年来到五小，我开始觉得生活不再是那么黯淡无光了，您亲自出面为教师子女择班，这一举动，对您来说可能微不足道，但对于老师们来说，您真是体谅老师，为我们做主，让我们从内心感到十分感激，真是无愧于有这样一位好领导而骄傲。
您对工作一丝不苟的态度。
在学校里，我时时处处能看到的是您忙碌的身影，不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您敬业爱业的真实写照。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
您就是天上最亮的北斗星，领着一群迷路的鸭子寻找回家的路。
临河五小的老师们都知道，您总是每天早早地来到学校，从校容校貌到每一个教室，从每一节课到学校繁杂的行政事务，总是仔细观察，认真思考，精心安排，躬身实践，使学校各项工作有条不紊。
尤其您认真看书学习，细心做笔记，还不断推荐优秀学习篇目给其他领导和全体教师。
学习中工作，工作中学习，成为您的一种良好习惯。
我从心底里对您感到无比的敬佩。
您每天晚上进行身体锻炼，我想大概也是为了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近，您为了让三年级的学生养成在公共场合不大声喧哗的习惯，亲自深入到三年级的教室和我们一起管理学生，这是我教书这么多年来从未有过的。
每次正要偷懒的时候，看到您从不叫苦叫累，我也觉得在您的带领下开始习惯了现在的生活。
您不管干什么事都始终能从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，帮我们想到了许多我们没有想到的问题，帮助班主任培养学生优良的行为习惯。
您外表亲和平静，工作起来沉稳干练。
严谨细致的工作态度得到了家长和同事们的肯定。
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人大附中朝阳学校“寻找身边的榜样”
大型表彰活动评选条例
一、目的意义
为进一步建设健康文明、和谐向上的校园环境，突出对学生情感、态度、价值观的培养，加强对学生内心世界的塑造，推动学生开展自主教育，鼓励学生在争当先进的
过程中培养学习的自信心和荣誉感，在学生中树立起一大批各种类型的优秀学生，在
学习、生活、学生工作中起到行为规范的表率作用，成为全校学生学习和借鉴的榜样。
二、奖项设立及评选程序
各班民主评选出11名单项奖，学校评选出3名集体奖，分别为：文明礼仪奖、爱心奉献奖、团结友爱奖、奋进自强奖、博学多识奖、勤学精思奖、创新人才奖、突出特长奖、组织策划奖、环保节约奖、体育运动奖、阳光团队奖（集体）。
评选程序：
1、各年级在各班民主评选的基础上开展年级联评，每种奖项每个班级推选一名学生。
每种奖项初中年级向学校各推选出两名学生，高中年级各推选出1名学生。
2、在朝阳区及以上获得各种大奖的同学，在学校活动中有突出表现的同学，可由相关部门、团体、个人推荐或自荐参加相关奖项的评选。
3、参评团队奖的集体直接向德育处申请并递交材料。
三、评奖总原则
1、参评学生应具有良好的品德、健全的人格，德、智、体、美、劳全面发展。
2、评选应求真务实，实事求是，不拘一格。
在班级评选中应依据学校所设奖项的要求，并结合本班学生实际情况进行评选，可以缺项，最终评选出真正符合条件的榜样。
四、评比标准
文明礼仪奖：自尊、自爱、自律，讲文明，重礼仪。
仪容仪表符合学生身份，模范遵守校规校纪。
爱心奉献奖：孝敬父母、尊敬师长、敬老爱幼、团结同学、乐于助人、热心于学校或社会开展的公益及爱心奉献活动。
如志愿者服务、关注、关心、照顾弱势群体、参加社会义工等。
团结友爱奖：团结同学，宽以待人，与同学和谐相处。
明辨是非，遇事冷静，处理问题公平公正。
奋进自强奖：正视挫折，努力不止，在压力、挫折和困难面前，表现出顽强的毅力，事迹突出。
博学多识奖：博学多问，修学多闻，见识广博，多识多才。
勤学精思奖：勤奋刻苦，乐于钻研，善于自主学习，学习成绩优秀，稳居班级前5名。
创新人才奖：积极参加科研课题、创新实践活动，有较强的科研能力和创造能力，在科技创新类比赛中获校级、区级及以上奖项。
突出特长奖：在艺术、体育、文学、数学、物理、化学等学科，或某个领域有突出特长，获校级及以上奖项。
组织策划奖：积极参与班级、年级、学校及社团工作并担任重要职务，有较强领导力。
参与组织策划班级、学校及各级大型活动并发挥重要作用。
在担任工作和组织策划活动中恪尽职守，吃苦在前，尽职尽责，为同学集体服务。
环保节约奖：有较强的环保意识，主动参与环保宣传及活动，节约资源；有良好劳动习惯，珍惜劳动成果，不浪费粮食；适度消费，不盲目攀比，不铺张浪费。
体育运动奖：积极参加并坚持体育锻炼，在学校组织的各类体育活动中有突出的表现，获得校级、区级及以上奖项。
阳光团队奖：作为一个团体，团结友爱，在学校的活动中有突出表现和重要贡献。
五、宣传表彰
学校和年级对各班推选出的优秀学生、优秀集体进行表彰，宣传优秀学生、优秀集体的事迹。
学校和年级为获奖学生、集体颁发荣誉证书，同时对获奖学生、集体的事迹通过表彰大会、网络、展板、橱窗等进行广泛宣传。
2014年人大附中朝阳学校“寻找身边的榜样”大型表彰活动
获奖学生、集体统计表
__年级 ____ 班 2014年5月
备注：此表用于登记班级申报名单，班级登记后上交年级，由年级组统一整理，和年级获奖学生申报表、及电子版一同报送德育处。
2014年人大附中朝阳学校初中年级“寻找身边的榜样”大型表彰活动
获奖学生、集体统计表
初 __年级 2014年5月
备注：此表用于登记年级申报名单，由年级组填好后，和年级获奖学生申报表、及电子版一同报送德育处。
2014年人大附中朝阳学校高中年级“寻找身边的榜样”大型表彰活动
获奖学生、集体统计表
高 __年级 2014年5月
备注：此表用于登记年级申报名单，由年级组填好后，和年级学生申报表、及电子版一同报送德育处。
人大附中朝阳学校“寻找身边的榜样”大型表彰活动获奖学生申报表
2014年5月
人大附中朝阳学校“寻找身边的榜样”大型表彰活动获奖集体申报表2014年5月。