部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课件

合集下载

部编版小学三年级语文上册第19课《海滨小城》优质课件(共118张PPT)

放。
笔顺：
结构：左右部首：身笔画：15 组词：平躺躺椅躺下造句：他静静地躺在床上养病。
笔顺：
结构：半包围部首：车笔画：10 组词：超载承载载客满载而归造句：“六一”儿童节那天，我们在
校园里载歌载舞。
笔顺：
结构：上下部首：非笔画：15 组词：依靠靠近可靠无依无靠造句：小船靠岸后，人们纷纷走下船。
庭院
公园
街道
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小明说他的左胳臂上有伤口，小红说她右手臂上有伤口。
注意红色字的读音
近反义词
☞ 热闹 ≈ 喧闹 ↔ 冷清
热闹
上课铃声一响，热闹的操场立刻肃静下来。
喧闹
上课铃声一响，喧闹的操场立刻肃静下来。
冷清
周末室友都回家了，宿舍里显得格外冷清。
一起读一读
词语解释
朝阳：早上的太阳。 [造句]火红的朝阳从海上冉冉升起。
预习读

部编版三年级上册语文第19课《海滨小城》图文讲解+练习

课文知识点

课文简说：

这篇课文，讲的是一座海滨小城的美丽景色。抒发了作者热爱家乡的感情。

文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是：海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画、小城庭院画、小城公园画、小城街道画。作者用这一幅幅画面把小城的美展现出来，表现出了他独特的选材能力和高超的艺术概括能力。作者通过写天、天上的海鸥和云朵，海、海面上的船只等景物的色彩，以及这些景物再造成式的色彩变化来表现大海的美。谈的美主要通过描写贝壳的多，出海捕鱼队归来的情景来表现。小城的公园美主要写榕树茂盛，给人们提供了休息的好去处。小城的街道不但美，而且很干净。街道用细沙铺成，人踩在上面发出声音，给人感觉像是走在沙滩上一样舒服。它干净到连一片落叶都没有。

课内问题：

1、朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是什么样的？答：作者按由远及近的顺序，分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题“海滨小城”，先介绍了大海和沙滩，这两者都属于“海滨”的景色，主要从颜色方面入手，突出了景色的美丽；再介绍了“小城”里的庭院、公园、街道的景色，突出了小城的美丽和整洁，展现了海滨小城特有的美丽景色。

2、有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？提示：这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾，又是也会出现在一段话的中间，这样的句子也叫做“中心句”。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美课件(共75张PPT)

二、根据课文填空。
第四自然段采用（先总述后分述）的方法，先总写小城的庭院（树多），再通过描写桉树的（叶香）和凤凰树的（花美），表现了小城庭院的（美）。
第五自然段采用（先总述后分述）的方法，通过描写榕树的（大），树叶的（密），公园里的人（多），表现小城公园（更美）。
新课导入
同学们，前几天我们去了富饶的西沙群岛，畅游了五光十色的海水，观看了成群结队的鱼群。今天我们的脚步继续前行，去到广东省的一座美丽的海滨小城看一看。
会认的字
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥胳臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰亚榕凳逢除
第1课时
19 海滨小城
字词识记
读一读
bīn
ōu
海滨浩瀚灰色海鸥镀金
cǎi
zài
遍地理睬躺着满载靠岸
huánɡ yà
桉树橄榄树凤凰亚热带
dènɡ fénɡ chú
石凳每逢除以沥青咯吱
ɡē bei
渔民胳臂
喧闹栽树
rónɡ
初夏榕树
踩点整洁
睬亚臂
载凰
榕
逢凳
除
滨
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》优质PPT课件

小城（近）
公园——榕树大、枝叶密
街道——干净
爱小城爱家乡
课文主题
本文通过描写海滨小城的美丽景色，抒发了作者对小城的热爱之情。
拓展发散
日照
秦珠皇海岛
我国的海滨城市还有哪些？
课堂练习
一、看拼音，写词语。
hào hàn
rónɡ shù
（浩瀚）
（榕树）
hǎi ōu
lǐ cǎi
（海鸥）
（理睬）
贝壳遍地渔船归来
回顾第1—3自然段，根据课文内容填空。
海天远景
海上景象海上日出
海滨景象
贝壳遍地
沙滩景象渔船归来
庭院
自读第4自然段，说说这一部分是围绕哪一句话展开的。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
概括了庭院的特点：栽了很多树。
作者是怎样围绕中心句写庭院特点的？
有桉树、椰子树、橄榄树、凤树的种凰树，还有别的许多亚热带树木。类多初夏，桉树叶子散发出来的香味，叶香飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一花美片片红云中。把庭院的美丽具体化。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
这句话采用了什么修辞手法？
把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都

部编版三年级语文上册《海滨小城》PPT精品课件

注意下面句子中加点的词语，用加点的词语写句子。
1.人们把街道打扫的十分干. 净. ，甚至连一片落叶都没有。 __妈__妈__催__我__赶__紧__把__房__间__打__扫__干__净__。______________________。
2.小城的街道真是又美丽又整.洁.。 __我__把__房__间__收__拾__得__既__干__净__又__整__洁__。______________________
我会认
海鸥
ōu
鸥
鸥盟水鸥
胳臂
gē
胳
胳膊胳臼窝
我会认
胳臂
bei
臂
理睬
cǎi
睬
睬瞅不理不睬
我会认
凤凰
huáng
凰金凤凰凤凰磐涅
榕树
róng
榕
榕城榕海
我会认
石凳
dèng
凳
凳子坐冷板凳
每逢
féng
逢
重逢久别重逢
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字是多音字！
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼. 罩在一片片红云中。
人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。
作者是如何观察大海的？作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，
观察点是街道的尽头。
这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色” 等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。

部编人教版三年级语文上册第19课《海滨小城》精品PPT课件

街道的干净令人赞叹。
街道也美：十分干净。
这座海滨小来自百度文库真是又美丽又整洁。总结全文
层次梳理
海滨（远）
大海：船舰海鸥云朵沙滩：贝壳船队
海滨小城
（近）小城
庭院：树多叶香花美公园：榕树大枝叶密街道：干净
赞美小城热爱家乡
主旨归纳
这是一篇优美的写景抒情散文。作者按由远及近的顺序，抓住了海滨和小城景物的特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对家乡的热爱之情。
词语解释
【浩瀚】水势盛大。【理睬】对别人的言行给以注意并表示态度。【满载】装满。【笼罩】像笼子似的罩在上面。【密不透风】本课形容包围紧密，连风都透不进去。【整洁】整齐清洁。
词语对对碰
尽头——终点浩瀚——广阔寂寞——孤独喧闹——喧哗
理睬——搭理整洁——洁净
尽头——起点浩瀚——渺小喧闹——宁静热闹——冷清
比喻：突出树大
公园更美：树大、叶密、人多。
构段方式——总分
总分的构段方式，就是先用一个概括性的句子总述全段的主要内容，再围绕这句话从几个不同方面加以分述。
作者观察小城的庭院、公园和街道，分别抓住了什么特点？
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

部编人教版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美PPT课件

躺 ( 躺下 ) 尚 ( 高尚 )
载 ( 满载 ) 栽 ( 栽树 )
照样子，写词语。许许多多(AABB式) 认认真真、高高兴兴、勤勤恳恳。银光闪闪(ABCC式) 生机勃勃、得意洋洋、气势汹汹。
tǎng
躺在躺
结构：左右
音序：T 部首：身
组词：躺倒横躺竖卧
造句：妈妈躺在床上睡着了。
书写指导：左窄右宽；右边里面是“口”不是“曰”。
我会写
zài
满载载
结构：半包围
音序：Z 部首：车
书写指导：整体要写紧凑，
组词：载货怨声载道
“土”与“戈”的横是一笔
造句：爷爷满载着劳动的收获回到家。，要长；“车”稍小些。
我会写
yà
亚热带亚
结构：独体字音序：Y 部首：一组词：亚军东亚造句：这条鱼生活在亚热带。
书写指导：两横和两竖要平行，两竖间距要窄，左点要小，右撇稍大。
我会写
xià
初夏夏
结构：上下
音序：X 部首：夂
书写指导：整体偏窄，上横
组词：立夏华夏儿女
要长，“自”扁窄，下边“
造句：初夏季节，天气已经非常热了。夂”撇稍短，捺长而有力。
2．这座海滨小城有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。(用变色词语造句) ___书__架__上___有__童__话___故__事__、___散__文__、___诗__歌__，__还___有__一__本___词__典__。

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》优质课件

每逢除了踩在整洁满载
19 海滨小城
会写的字
滨灰飘渔遍躺载靠亚夏除踩洁
19 海滨小城
进一步了解、欣赏海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情；学习按不同方面连段成篇的方法；练习有感情地朗读课文。
19 海滨小城
1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方？ 2.再读标画：你看见了哪些景物？在哪儿体会出美？ 3.带着感情读出美。
部编19 版海三滨小年城级语文上册
19.海滨小城
19 海滨小城
19 海滨小城
19 海滨小城
1.借助拼音自读课文，边读边标记自然段。
2.自学文中的生字，理解字词。 3.课文的每个自然段讲了什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
19 海滨小城
海滨海鸥灰色胳臂渔民遍地理睬躺着靠岸凤凰亚热带栽树初夏榕树石凳
19 海滨小城
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
19 海滨小城
（1）用“先概括后具体”的方法写一个片断。（提示：以“学校小花园”为题，用这一方法写一二百字左右的片断。）（2）学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色特点写具体。
19 海滨小城
1.边读边想：这部分写了小城哪几个地方？
2.用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点?
3.从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。

统编版三年级语文上册第19课《海滨小城》优秀课件

庭院（美）小城的公园（更）美
街道（也）美
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
结构梳理
海滨小城
海滨
小城
早晨被镀上了金黄色
沙滩贝壳多
渔船满载而归喧闹
庭院美公园美树多榕树多
又美丽又整洁
街道美干净
大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！
课后习题
朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的那些景象？每个景象是什么样的？
1.早晨的海滨——一切都镀上了一层金黄色。 2.海边的沙滩——遍地贝壳，渔船满载而归时喧闹。 3.小城的庭院——树种类多、气味香、花多，美。 4.小城的公园——榕树多、茂盛、高大、用处多，更美。 5.小城的街道——干净，也美
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
19 海滨小城
字词识记
读一读
bīn
ōu
海滨浩瀚灰色海鸥镀金
cǎi
zài
遍地理睬躺着满载靠岸
huánɡ yà
桉树橄榄树凤凰亚热带
dènɡ fénɡ chú
石凳每逢除以沥青咯吱
ɡē bei
渔民胳臂
喧闹栽树
rónɡ
初夏榕树
踩点整洁
滨鸥胳臂睬载凰亚榕凳逢除

小学语文部编版海滨小城ppt完美版课件

13
人教部编版三年级上册语文课件： 19 海滨小城(共44张PPT)
gē bei
胳臂
bei (胳臂) bì(手臂)
人教部编版三年级上册语文课件： 19 海滨小城(共44张PPT)
14
人教部编版三年级上册语文课件： 19 海滨小城(共44张PPT)
一起读准确
Qn aē pG!
c貝!
S9!
pn?ua
海海滨滨小小城城(共共张张PT)
41
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
家乡林芝美如画
山坡上羊驼觅食
人人教教部部编编版版三三年年级级上上册册语语文文课课件件：：
海海滨滨小小城城(共共张张PT)
42
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
家乡林芝美如画
家乡林芝美如画
热闹的福建园
人人教教部部编编版版三三年年级级上上册册语语文文课课件件：：
海海滨滨小小城城(共共张张PT)
38
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
家乡林芝美如画
清幽的比日神山
人人教教部部编编版版三三年年级级上上册册语语文文课课件件：：
海海滨滨小小城城(共共张张PT)
39
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)

部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课件(共92张PPT)

一到晚上，冷清的（海滨）就（喧闹）起来了，人们在（浩瀚）的海边乘凉、玩耍。
字词乐园
词语积累
含有量词的短语一片片红云一座座小楼一缕缕白云一阵阵香味一张张笑脸一台台电脑
字词乐园
近义词喧闹--- 热闹寂寞--- 孤单
浩瀚--- 辽阔整洁--- 干净
反义词喧闹--- 冷清寂寞--- 喧闹浩瀚--- 渺小
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂的景象。
重难点解析
重难点5 小城公园（更美）：树多而美人多
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
树种类多
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
桉椰橄树子榄凤树树凰树
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
~~~~~~~~
桉树叶香味浓
凤凰树花开得热闹
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 写出了花的多和
第一部分（1～3）：描写了大海和沙滩，突出了海滨的美丽。第二部分（4～6）：具体描写了小城的庭院、公园、街道，突出了小城的美丽与整洁。第三部分（7）：总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁。

人教部编版三年级语文上册教学课件《19海滨小城》(41张)

我们在习作的时候，也要做到多方面、多角度地视察，这样可以使我们的文章生动、具体。例如，我们描写“可爱的故乡”，可以从它的地理位置、市容市貌等方面去视察、描写，这样写出来的习作才能给人留下深刻的印象。
总起句
【举例】我们的校园是美丽的。刚进入校门，映入眼帘的是整整齐齐的花坛和无数的花草树木。我们的校园是温馨的。清晨，同学们坐在宽阔明亮的教室里读书学习，琅琅的读书声从教室里传出来，多么动听呀！我们的校园是沸腾的。一到下课时间，操场上就沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球……玩得可开心了！
写出了的街道也美。
板书设计
大海：机帆船、军舰、海鸥、
海海滨
云朵、渔民、战士
滨
沙滩：贝壳（静）、船队（动）热爱
小
庭院树多
赞美
城
公园美
故乡
街道美
写作手法
学习运用多方面、多角度地视察
本文作者为了介绍海滨的美丽和整洁，能够从不同角度、不同领域进行全面、深入的视察，并把它具体地描写出来,这是值得我们学习和借鉴的。在这篇文章中，作者从不同的方面、不同的角度出发，先介绍海上的美景，然后介绍海边的美景，再介绍。在介绍时，又从庭院、公园和街道来写的美。
在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。
帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。