部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课件
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部编人教版三年级上册语文生字课件 第19课 海滨小城
笔顺：
dài
袋
部首：衣 结构：上下 组词：脑袋 口袋 形近字：贷
横短而斜
字义：[脑袋]头。
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脑袋 严实 挡视 线坛 显材 软刮 库
笔顺：
yán
严
部首：一 结构：独体 组词：严肃 严严实实 形近字：亚
字义：紧密，没有空隙。
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笔顺：
翘舌音
shí
实
部首：宀 结构：上下 组词：诚实 名副其实 形近字：卖
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
yú
渔
部首：氵 结构：左右 组词：渔民 渔人之利 形近字：涌
字义：捕鱼。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
biàn
遍
部首：辶 结构：半包围 组词：遍地 漫山遍野 形近字：偏
字义：普遍，全面。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
字义：水边。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
huī
灰
部首：火 结构：半包围 组词：灰色 灰心丧气 形近字：恢
字义：灰色，介于黑和白之间的颜色。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
piāo
飘
部首：风 结构：左右 组词：飘扬 风雨飘摇 形近字：缥 字义：随风飞动或摆动。
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部编人教版三年级上册语文生字课件 第19课 海滨小城
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
19 海滨小城
首
左右结构
半包围结构 上下结构
页 滨灰飘渔遍
躺载靠亚夏
dài
袋
部首：衣 结构：上下 组词：脑袋 口袋 形近字：贷
横短而斜
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严
部首：一 结构：独体 组词：严肃 严严实实 形近字：亚
字义：紧密，没有空隙。
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翘舌音
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实
部首：宀 结构：上下 组词：诚实 名副其实 形近字：卖
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
yú
渔
部首：氵 结构：左右 组词：渔民 渔人之利 形近字：涌
字义：捕鱼。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
biàn
遍
部首：辶 结构：半包围 组词：遍地 漫山遍野 形近字：偏
字义：普遍，全面。
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笔顺：
字义：水边。
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笔顺：
huī
灰
部首：火 结构：半包围 组词：灰色 灰心丧气 形近字：恢
字义：灰色，介于黑和白之间的颜色。
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笔顺：
piāo
飘
部首：风 结构：左右 组词：飘扬 风雨飘摇 形近字：缥 字义：随风飞动或摆动。
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部编人教版三年级上册语文生字课件 第19课 海滨小城
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
19 海滨小城
首
左右结构
半包围结构 上下结构
页 滨灰飘渔遍
躺载靠亚夏
部编版小学三年级语文上册第19课《海滨小城》优质课件(共118张PPT)
渔舟归来的热闹场景
这一部分作者运用了 怎样的写作顺序？
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段，主要描写了 海滨美景 ， 请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象 海天远景
海上日出
沙滩景象 贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段，说说这部分 主要描写的是哪里的景物？这些景物 具有怎样的特点？
小城内的景物：
放。
笔顺：
结构：左右 部首：身 笔画：15 组词：平躺 躺椅 躺下 造句：他静静地躺在床上养病。
笔顺：
结构：半包围 部首：车 笔画：10 组词：超载 承载 载客 满载而归 造句：“六一”儿童节那天，我们在
校园里载歌载舞。
笔顺：
结构：上下 部首：非 笔画：15 组词：依靠 靠近 可靠 无依无靠 造句：小船靠岸后，人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载 靠亚夏除踩洁
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：13 组词：海滨 湖滨 滨江 率土之滨 造句：这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺：
结构：半包围 部首：火 笔画：6 组词：灰色 石灰 灰尘 灰飞烟灭 造句：公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺：
结构：左右 部首：风 笔画：15 组词：飘扬 飘浮 飘舞 香飘十里 造句：彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：11 组词：打渔 渔船 渔利 坐收渔利 造句：我国沿海地区的渔业非常发达。
笔顺：
结构：半包围 部首：辶 笔画：12 组词：普遍 遍地 遍布 漫山遍野 造句：春天来了，鲜花漫山遍野地开
这一部分作者运用了 怎样的写作顺序？
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段，主要描写了 海滨美景 ， 请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象 海天远景
海上日出
沙滩景象 贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段，说说这部分 主要描写的是哪里的景物？这些景物 具有怎样的特点？
小城内的景物：
放。
笔顺：
结构：左右 部首：身 笔画：15 组词：平躺 躺椅 躺下 造句：他静静地躺在床上养病。
笔顺：
结构：半包围 部首：车 笔画：10 组词：超载 承载 载客 满载而归 造句：“六一”儿童节那天，我们在
校园里载歌载舞。
笔顺：
结构：上下 部首：非 笔画：15 组词：依靠 靠近 可靠 无依无靠 造句：小船靠岸后，人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载 靠亚夏除踩洁
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：13 组词：海滨 湖滨 滨江 率土之滨 造句：这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺：
结构：半包围 部首：火 笔画：6 组词：灰色 石灰 灰尘 灰飞烟灭 造句：公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺：
结构：左右 部首：风 笔画：15 组词：飘扬 飘浮 飘舞 香飘十里 造句：彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺：
结构：左右 部首：氵 笔画：11 组词：打渔 渔船 渔利 坐收渔利 造句：我国沿海地区的渔业非常发达。
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结构：半包围 部首：辶 笔画：12 组词：普遍 遍地 遍布 漫山遍野 造句：春天来了，鲜花漫山遍野地开
《海滨小城》PPT优质课件
读一读，写一写
遍
书写指点：半包围中的扁上，户 的外框需扁，辶要拖住扁。
biàn
遍
结构：半包围 音序：B 部首：辶
组词：几遍，翻遍 造句：春天来了，漫山遍野开满了五彩斑斓
各种颜色的美丽的小花.。
字词学习
读一读，写一写
躺
书写指点：躺字左窄右宽，记住 框里是口不是曰。
tǎng
躺
结构：左右 音序：T 部首：身
字词学习
复习一下，我们刚刚都学了那些字
bī
hūi
yú
biàn tǎng zài
滨灰渔 遍躺载
kào zāi
yà
xià
cǎi
jié
靠栽亚夏踩 洁
字词学习
de 冷得很 今年的冬天真的是冷得很，我得亏是提早准备
得
dé 得到 了一些厚衣服，还有去年冬天从哥哥那里得到
děi 得亏 的旧围巾。
zài 载人 三年级的语文课本上记载着我们国家第一
提问，贝壳为什么会“寂寞的躺在那里”？
前文中“遍地”说明了贝壳数量很多，而这里是海 滨，城里孩子对贝壳见得多了，也就没有什么兴趣 了。同时这里作者还用到了拟人的修辞手法，形象 又可爱的描写出贝壳寂寞孤独的样子。
课文解读
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮 太阳，挡风雨。
这里用了什么修辞手法？为什么？
课文解读
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆 船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
提问，“镀上”一词有什么表达效果？
文中“镀上”一词形象地写出了朝阳照耀下的海上风景，形象的 表现了海上温暖、美丽的色彩之美。
课文解读
部编版三年级语文上册第六单元第19课《海滨小城》课件
树木种类多 香味浓郁 凤凰花美
小组合作
我们借助关键句理解了一段话 的意思，下面小组合作，学习课文 描写公园和街道风景的两个自然段。
公园
本段中心句
榕树的多和美
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶 密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石 凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
(遍 ) (滨 ) (渔 )
四、根据课文内容，在括号里填入表示颜色的词语，
并完成练习。
(示例：青色 )的虾
(银光闪闪 )的鱼
( 白色 )的海鸥
( 金黄色 )的海螺
( 棕色 )的机帆船 ( 银白色 )的军舰
这些表示颜色的词语可以用___五__颜__六__色_____、
___五__彩__缤__纷______等四字词语来概括。
“跟海鸥一样颜色的云朵”，多么美 丽呀。你还能说说这样的句子吗？
“跟 天空 “跟 朝阳 “跟 夜晚
一样颜色的大海”。 一样颜色的 花朵 ”。 一样颜色的 长发 ”。
海上
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象？
我最喜欢海上飞翔的海鸥，它们有白 的、灰的,那天空中的云朵也是白的，真 是海天一色啊！
我喜欢海中的棕色的机帆船、银白色的军 舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很有画面感。
语文 三年级 上册
19 海滨小城
第一课时
初读课文
大声朗读课文，读准字音，读通句 子，难读的地方多读几遍。边读边想， 这篇课文写了海滨小城的哪些景象？
学认字
拼音开关
bīn
ōu gē bei
cǎi
海滨 海鸥 胳臂 理睬 满z载ài
huáng yà
róng
dèng
部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美课件(共75张PPT)
新课导入
同学们，前几天我们去了 富饶的西沙群岛，畅游了五 光十色的海水，观看了成群 结队的鱼群。今天我们的脚 步继续前行，去到广东省的 一座美丽的海滨小城看一看。
会认的字
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥 胳臂 睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰亚 榕凳 逢除
第1课时
19 海滨小城
字词识记
读一读
bīn
ōu
海滨 浩瀚 灰色 海鸥 镀金
cǎi
zài
遍地 理睬 躺着 满载 靠岸
huánɡ yà
桉树 橄榄树 凤凰 亚热带
dènɡ fénɡ chú
石凳 每逢 除以 沥青 咯吱
ɡē bei
渔民 胳臂
喧闹 栽树
rónɡ
初夏 榕树踩点 整洁Fra bibliotek睬 亚臂
载 凰
榕
逢凳
除
滨
2.仔细观察我们的校园，试着用“先概括 后具体”的方法写一个片段。
19.海滨小城
林遐
教学目标：
1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字，学会“滨、灰 、渔、遍”等13个生字，认识多音字“臂”，理解 相关词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.理解课文内容，感受海滨小城的美丽 景物及其特点，从中体会作者对家乡的 热爱之情。
胳 鸥
写一写
让我们分一分字的结构。
滨 灰渔遍躺载靠
栽亚夏 除踩洁
左右结构 滨 渔 躺 除 踩 洁 上下结构 靠 夏 半包围结构 灰 遍 载 栽 独体字 亚
词语解释
1.①水势盛大。②形容广大或繁多。（ B ） 2.①喧哗热闹。②喧哗吵闹。（ A ） 3.像笼子似的罩在上面。（ C ）
部编三年级上册语文 (生字课件)19、海滨小城 15张幻灯片
造句：他是一个可靠的人，我们应该相信他。
yà
音序：Y 结构：独体
偏旁：一 笔画数：6
组词：亚洲 亚军 亚热带
笔顺：
造句：这次比赛，他夺得了亚军。
xià
音序：X
结构：上下
偏旁：夂 笔画数：10
组词：夏天 华夏 夏日炎炎
笔顺：
造句：这个夏天的天气真热呀！
chú
音序：C 偏旁：阝 组词：除法 笔顺：
结构：左右 笔画数：9 开除 除旧迎新
造句：除了雨天，爷爷每天都会坚持锻炼。
cǎi
音序：C
结构：左右
偏旁：⻊ 笔画数：15
组词：踩水 踩踏 踩坏
笔顺：
造句：我们要爱护花草，请勿踩踏。
jié
音序：J
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：9
组词：纯洁 整洁 冰清玉洁
笔顺：
造句：妈妈把房间整理的很整洁。
谢谢欣赏
音序：T 偏旁：身 组词：躺下 笔顺：
结构：左右 笔画数：15 躺椅 平躺
造句：如果你累了，就在躺椅上休息一下。
zài
音序：Z
结构：半包围
偏旁：车 笔画数：10
组词：满载 载重 载歌载舞
笔顺：
造句：这辆大卡车的载重量是8吨。
kào
音序：K 偏旁：非 组词：依靠 笔顺：
结构左右 笔画数：15 飘扬 飘落
造句：姐姐长发飘飘，美丽极了！
yú
音序：Y
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：11
组词：渔民 渔村 坐收渔利
笔顺：
造句：今天渔民在海上捕了很多鱼。
biàn
音序：B 偏旁：辶 组词：遍地 笔顺：
结构：半包围 笔画数：12 普遍 漫山遍野
部编版三年级语文上册《海滨小城》PPT精品课件
人们走到街道的尽头，就可 以看见浩瀚的大海。
作者是如何观察大海的？ 作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，
观察点是街道的尽头。
这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色” 等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线 上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥 一样颜色的云朵。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜， 德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全， 游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海 洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它 们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面， 向你点头，有时还会喷你一身水呢。
“喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船 满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船 队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有 青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。
作者是如何写沙滩美的？ 贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写
出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
我会写
zāi
栽树 栽
结构：半包围
音序：Z 部首：木 组词：栽植 栽跟头
书写指导：“土”与“木” 的竖分两笔写，“戈”的斜
造句：同学们正在有秩序地栽树。 钩要长，最后一笔是点。
我会写
yà
亚热带 亚
结构：独体字 音序：Y 部首：一 组词：亚军 东亚 造句：这条鱼生活在亚热带。
书写指导：两横和两竖要平 行，两竖间距要窄，左点 要小，右撇稍大。
作者是如何观察大海的？ 作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，
观察点是街道的尽头。
这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色” 等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线 上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥 一样颜色的云朵。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜， 德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全， 游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海 洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它 们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面， 向你点头，有时还会喷你一身水呢。
“喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船 满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船 队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有 青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。
作者是如何写沙滩美的？ 贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写
出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
我会写
zāi
栽树 栽
结构：半包围
音序：Z 部首：木 组词：栽植 栽跟头
书写指导：“土”与“木” 的竖分两笔写，“戈”的斜
造句：同学们正在有秩序地栽树。 钩要长，最后一笔是点。
我会写
yà
亚热带 亚
结构：独体字 音序：Y 部首：一 组词：亚军 东亚 造句：这条鱼生活在亚热带。
书写指导：两横和两竖要平 行，两竖间距要窄，左点 要小，右撇稍大。
部编人教版语文三年级上册 第19课 海滨小城 生字教学课件
形近字：淌
撇不要出头
字义：身体横倒，也指车辆、器具
等倒在地上。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
平舌音
zài
部首：车
结构：半包围
组词：满载 载歌载舞 形近字：栽
字义：用交通工具装。
返回
滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
kào
部首：非 结构：上下
组词：靠岸 无依无靠
形近字：辈
笔顺：
yú
部首：氵 结构：左右
组词：渔民 渔人之利 形近字：涌
字义：捕鱼。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
biàn
部首：辶 结构：半包围 组词：遍地 漫山遍野 形近字：偏 字义：普遍，全面。
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滨灰 飘渔 遍躺 载靠 亚夏 除踩 洁
笔顺：
后鼻音
t平躺
笔顺：
qiú
部首：王 结构：左右
组词：足球 球鞋
形近字：求
字义：圆形的立体物。
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晨绒 球汉 艳服 装扮 静停 孔雀 粗
笔顺：
hàn
部首：氵 结构：左右 组词：汉族 汉字 形近字：仅 字义：汉族，我国人数最多的民族。
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晨绒 球汉 艳服 装扮 静停 孔雀 粗
笔顺：
yàn
部首：色 结构：左右 组词：鲜艳 争奇斗艳 形近字：色 字义：鲜艳，色彩鲜明。
部编人教版语文三年级上册 第19课 海滨小城 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
19 海滨小城
首
左右结构
半包围结构 上下结构
页 滨灰飘渔遍
躺载靠亚夏
部编版三年级语文上册《海滨小城》ppt课件
总起下文
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉 树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多 亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味， 飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么 热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
你为什么认为这是关键句？
整段话的主要内容是小城树多。
这一段有四句话，第二句写树 的品种，第三句写桉树的香味浓郁 ，第四句写凤凰树开花后的情景， 这几句都是围绕第一句来写的。
热
安静
闹
认识水产品
虾
蟹
海螺
想象说话：船队靠岸，你听到、想到了什么？
伴随着马达声，一艘艘渔船陆续 回港，渔民们忙碌起来：分拣鱼，清 理渔网，跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔 民露出了灿烂的笑容。
码头上一派鱼跃人欢的景象，岸 边渔民的吆喝声、收购商的讨价声此 起彼伏，传递着开渔第一网获得丰收 的喜悦。
回顾第1、2自然段，把下
19 海滨小城
Age has reached the end of the beginning of a word. May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day; May be back in the past, to oneself the paranoid weird belief disillusionment, these days, my mind has been very messy, in my mind constantly. Always feel oneself should go to do something, or write something. Twenty years of life trajectory deeply shallow, suddenly feel something, do it. 一字开头的年龄已经到了尾声。或许是 愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年 的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了The end of our life, and can meet many things really do?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？uring my childhood, think lucky money and new clothes are necessary for New Year, but as the advance of the age, will be more and more found that those things are optional; Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isn't really grow up, it seems is not so important; Then in high school, think don't want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period, but was eventually infarction when graduation party in the throat, later again stood on the pitch he has sweat profusely, looked at his thrown a basketball hoops, suddenly found himself has already can't remember his appearance. 童年时，觉得压岁钱和新衣 服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然 后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。 Originally, this world, can produce a chemical reaction to an event, in addition to resolutely, have to do, and time. 原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。A person's time, your ideas are always special to clear. Want, want, line is clear, as if nothing could shake his. Also once seemed to be determined to do something, but more often is he backed out at last. Dislike his cowardice, finally found that there are a lot of love, there are a lot of miss, like shadow really have been doomed. Those who do, just green years oneself give oneself an arm injection, or is a self-righteous spiritual.
部编人教版小学三年级上册语文《海滨小城》课件
灰遍载栽
半包围结
构
整体感
知 本文的结构总分是总 。
课文是按照海先滨总小城的景色
写
早晨 ，然后沙依滩次介
绍海滨 的景色庭和院 公园上街的道
景色，接着依次写小城又美丽又整洁
课文解 读 默读课文，弄清以下几个 问题： 1.文中描写了家乡什么地 方的景色？ 2.按什么顺序观察的？ 3.从哪些方面写海滨的景
小城的公园更美。这里栽着许许多 多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的 绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳， 挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日
公园
（美）
许多榕树——绿绒大伞——密不
遮太阳
摆石凳休息
挡风雨
这段先写了榕多树
（ 密 ），树
多
叶（ 人（
）， 再更写公园里 美
），表现了小城的
小城的街道也美。除了沥青的大路， 都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地 响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道
庭院（美 ）
小城 公园（更 ） 的
美也
街道（ ）
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
结构梳 理
海滨
海滨小 城
小城
早晨 沙滩 渔船 庭院 公园 街道
被镀 上了 金黄 色
贝壳 多
满载 美 而归 树多
又喧美闹 丽又整
美 榕树 多
美 干净
大家现在理解这篇课文 了吗？还有无法解决的问题 吗？说出来，我们一起讨论 一下吧！
海滨
天是蓝的，海也是蓝
棕色的机帆船
银白色的军舰
白色、灰色的海鸥和
机帆船
军舰
早晨 海鸥 都被镀 的海 云朵 上了一
滨 帆船上的渔民 层金黄 军舰上的战士 色
海边是一片海滩，海滩上遍地是各 种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子 见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳
(最新)24年秋统编三年级语文上册19 海滨小城(精品课件)
开篇点题。点明文章要 描写的对象——海滨小城。
默读课文，边读边思考：全文围绕 海滨小城写了哪几个场景？
这座海滨小城真是又美丽又整洁。 文章的结尾有什么作用？ 总结全文，赞美海滨小城的美丽与 整洁，表达了作者对家乡的热爱。
结构梳理
大海：蓝色 浩瀚
海滨
海
海滩：各种贝壳 喧闹
滨
小
庭院：很多树
城 小城 公园：树大 人多
靠亚夏除踩洁
记载（ zǎi ）记在书报上。 载
装载（ zài ）用交通工具装。
爸爸每天都会在工作日记上记载（zǎi） 货物的装载（zài）量。
胳臂（ bei ） 胳臂 臂
左臂（ bì ） 胳膊
他骑车时把两条胳臂（bei）摔伤了，左 臂（bì）上的伤尤其严重。
躺 tǎnɡ
结构：左右 部首：身 书写指导：左部窄长，右部稍宽。左部
街道：干净 整洁
热赞 爱美 家小 乡城
拓展延伸
拓展一
拓展二
随堂练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
bīn（ √ ）
bì （ ）
海滨 bīnɡ（ ） 胳臂 bei（ √ ）
dènɡ（ √ ）
chú（ √ ）
石凳 dèn （ ） 除去 cú （ ）
二、写出下列句子中加点词语的反义词。 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的
1. 仿照课文第4自然段，写一段话。
学校里
。有
。
秋天， 了，
。 。
开花
2. 在课文中画出你认为写得好的句子，抄写
下来和同学交流。
课后习题参考答案
朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象， 这些景象是什么样的。
朗读指导：本文主要写了海滨小城的美丽景 色。朗读的基调是欢快与自豪的。
默读课文，边读边思考：全文围绕 海滨小城写了哪几个场景？
这座海滨小城真是又美丽又整洁。 文章的结尾有什么作用？ 总结全文，赞美海滨小城的美丽与 整洁，表达了作者对家乡的热爱。
结构梳理
大海：蓝色 浩瀚
海滨
海
海滩：各种贝壳 喧闹
滨
小
庭院：很多树
城 小城 公园：树大 人多
靠亚夏除踩洁
记载（ zǎi ）记在书报上。 载
装载（ zài ）用交通工具装。
爸爸每天都会在工作日记上记载（zǎi） 货物的装载（zài）量。
胳臂（ bei ） 胳臂 臂
左臂（ bì ） 胳膊
他骑车时把两条胳臂（bei）摔伤了，左 臂（bì）上的伤尤其严重。
躺 tǎnɡ
结构：左右 部首：身 书写指导：左部窄长，右部稍宽。左部
街道：干净 整洁
热赞 爱美 家小 乡城
拓展延伸
拓展一
拓展二
随堂练习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
bīn（ √ ）
bì （ ）
海滨 bīnɡ（ ） 胳臂 bei（ √ ）
dènɡ（ √ ）
chú（ √ ）
石凳 dèn （ ） 除去 cú （ ）
二、写出下列句子中加点词语的反义词。 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的
1. 仿照课文第4自然段，写一段话。
学校里
。有
。
秋天， 了，
。 。
开花
2. 在课文中画出你认为写得好的句子，抄写
下来和同学交流。
课后习题参考答案
朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象， 这些景象是什么样的。
朗读指导：本文主要写了海滨小城的美丽景 色。朗读的基调是欢快与自豪的。
(最新)24年秋统编三年级语文上册19 海滨小城 第二课时【精品课件】
树种多 香味多
凤凰花多
学习方法
1.找关键句 2.圈关键词 3.品读句子 4.体会特点
阅读小达人
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵 棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日 子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙 铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
小城
大海：色彩美 抓关键词 沙滩：变化美 读出画面
庭院 公园 街道
关键句 关键词
拓展一
1.选一选，读下面这段话，选最合适的一句做中心句。
。小喜鹊衔来树枝造房子，小
松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地
睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶
子飘到树妈妈的脚下。
----节选自第六课《秋天的雨》
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就 像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风 雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的， 踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道扫 得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 你看到了什么？
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好
像笼罩在一片片红云中。
阅读小达人
小城里每一个庭院都栽了很多树。
树种多
有 桉树 、椰子树 、橄榄树、凤凰树 、还有 别的许多亚热带树木。 初夏，桉树叶子散
香味多
发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰
树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩 凤凰花多
部编版三年级语文上册第六单元第19课《海滨小城》课件
别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤
凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
1．用“____”画出文段的关键句。
2．这段话写了庭院里树的__种__类____多、桉树的__香__味____浓，凤凰树的___花___美
。
凤凰花
3．文段中画“ ”的句子把__________比作C “红云”。
理睬．(chǎi cǎi)
亚．(yǎ yà)洲
石凳．(dēnɡ dènɡ) 每逢．(fénɡ fènɡ)
二、读拼音，写词语。
zhěnɡ jié
yú mín
整洁 渔民
kào àn
靠岸
chū xià
初夏
biàn dì
遍地
三、按查字典的要求填空。
本课中所学的“载”用音序查字法先查大写字母
____Z____，再查音节___z_à_i ___；用部首查字法先查
臂也镀上了一层金黄色。
cǎi
dènɡ
采——睬 ·
登——凳 ·
rónɡ
bīn
容——榕
宾——滨
·
·
zāi
载——栽
·
说说发现了什么。
huánɡ
皇——凰 · ōu
区——鸥 ·
加点的字都是熟字加偏旁组成。“载”是用交通工
具装的意思，所以有“车”；“栽”是种植的意思，所
以有“木”。
cǎi dènɡ
huánɡ rónɡ
二、延伸阅读 ______________的乡村清晨
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白 色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥 漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又像巨大的天幕。
统编(部编)版语文三年级上册 第六单元 海滨小城 生字讲解+书法指导 课件(共66张PPT)
0
2、书写要点
0
（1）左部首撇短促有力，竖画垂直，横短 折长、折钩直挺，多横平行等距，短横左 伸，短撇轻盈。 （2）右部竖画垂直，点撇呼应，竖画微倾， 横长折短、折钩内收，“口”小巧。
0
一、学好一个字
1、看图识义
图中画的是什么？ 图中画的是载货的货车。
0
2、形近字歌 戴上小草帽 栽树满山绕 老师做裁夺 载送回学校
0
0
二、写好一个字
1、结构特点
左下包右上
起笔内高外低
0
2、书写要点
0
（1）内部右点较高，横长折短、折画倾斜， 两横平行，撇画伸展，左竖内收、横长折 短、折钩内收，短横微倾，竖距相等。 （2）外部首点稍高，横折折撇弧度自然， 平捺向右伸展、一波三折。
0
一、学好一个字
1、看图识义
图中小朋友在干什么？ 躺好准备睡觉啦。
0
2、形近字歌 来回走几趟 汗水不住淌 侧身躺一会 二人再徜徉
躺的形近字： 倘、淌
0
3、生字详解
读音：tǎng 音序：T 笔画：12画 结构：左右
0
4、笔顺
同步课文生字讲解
0
0
5、组词 词语：躺下 平躺 成语：横躺竖卧 6、造句 躺：阳台上放着一把躺椅。
0
0
二、写好一个字
1、结构特点
左窄右宽
左高右低
渔的形近字： 鲜、鱼
0
3、生字详解
读音：yú 音序：Y 笔画：11画 结构：左右
0
4、笔顺
同步课文生字讲解
0
0
5、组词 词语：渔业 渔船 成语：竭泽而渔 6、造句 渔：夕阳的余晖洒满整个小 渔港。
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二、写好一个字
2、书写要点
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（1）左部首撇短促有力，竖画垂直，横短 折长、折钩直挺，多横平行等距，短横左 伸，短撇轻盈。 （2）右部竖画垂直，点撇呼应，竖画微倾， 横长折短、折钩内收，“口”小巧。
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一、学好一个字
1、看图识义
图中画的是什么？ 图中画的是载货的货车。
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2、形近字歌 戴上小草帽 栽树满山绕 老师做裁夺 载送回学校
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二、写好一个字
1、结构特点
左下包右上
起笔内高外低
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2、书写要点
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（1）内部右点较高，横长折短、折画倾斜， 两横平行，撇画伸展，左竖内收、横长折 短、折钩内收，短横微倾，竖距相等。 （2）外部首点稍高，横折折撇弧度自然， 平捺向右伸展、一波三折。
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一、学好一个字
1、看图识义
图中小朋友在干什么？ 躺好准备睡觉啦。
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2、形近字歌 来回走几趟 汗水不住淌 侧身躺一会 二人再徜徉
躺的形近字： 倘、淌
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3、生字详解
读音：tǎng 音序：T 笔画：12画 结构：左右
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4、笔顺
同步课文生字讲解
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5、组词 词语：躺下 平躺 成语：横躺竖卧 6、造句 躺：阳台上放着一把躺椅。
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二、写好一个字
1、结构特点
左窄右宽
左高右低
渔的形近字： 鲜、鱼
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3、生字详解
读音：yú 音序：Y 笔画：11画 结构：左右
0
4、笔顺
同步课文生字讲解
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5、组词 词语：渔业 渔船 成语：竭泽而渔 6、造句 渔：夕阳的余晖洒满整个小 渔港。
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二、写好一个字
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于写小城景色起什么样的作用呢？
写海滨美景是为了突出海滨的小城景色更美， 即突出海滨的这座小城的整洁美丽。
归纳总结
海滨小城——热爱家乡
庭院：树多、叶香 公园：榕树大、叶密 街道：路干净 用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用嘴尝 展开想象 用心感觉
课堂小练
( 浩瀚 )的大海
( 各种颜色 )的贝壳
( 蓝蓝 )的天 ( 青色 )的虾和蟹
( 银光闪闪 )的鱼 （ 棕色 )的机帆船
( 银白色 )的军舰
( 金黄色 )的海螺
( 灰色 )的海鸥和云朵
课后作业延伸
小城的人们都十分热爱自己的家乡，那 么你热爱你的家乡吗？请大家留心观察， 以“我的家乡在某某，是一座历史悠久 的文化古城”为开头，写一段话，介绍
你的家乡，写时要抓住事物的特点。
人教版小学语文三年级
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：（1）课文是怎样具体写“路干净”的特点的？ （2）作者是怎样观察的？ （1）写沙路时“咯吱咯吱地响”，“好像踩在沙滩上一样”。 （2）作者观察小城的街道时，不仅用眼看，用耳听，还用心感觉，写出 了小城的街道“路干净”的特点。
课文讲解
课文主要写小城，那么为什么又写海滨呢？或者说，写海滨景色对
每逢：每次遇到。
初读课文
段落结构
第一段（1~3）：写海滨的景色。 第二段（4~7）：写小城的美丽景色。
课文讲解
1~3自然段
（1）这部分介绍了海滨哪两处地方？ （2）“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”？
（1）海上海边。
（2）“镀”是使一种金属附着在另一种
金属表面的化学方法。这里指海面上的景 物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上 一层金子，形象地表现了色彩之美。
huáng yà
凰 亚榕凳逢除
róng dèngபைடு நூலகம்
féng chú
我会写
海滨 栽树
灰色 亚热带
渔民 初夏
遍地 除非
躺下 踩着
满载 整洁
靠岸 咯吱咯吱
我会写
海滨：指靠近大海的地方。
浩瀚：指海水广大无边的样子。
寂寞：孤单、冷清。
喧闹：喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫，声面非常
活跃。
热闹：本指繁盛活跃的景象。本音标指鲜花竞相开放的景象。
谢谢观看
手
课文讲解
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
热闹：写出花多，花 艳，争相开放。含拟
笼罩： 覆盖，
一片片红 云：花多，
人手法。
花多，
几乎满 城都是。
花红，很
美。
课文讲解
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太 阳，挡风雨。
一棵棵：树多。
绿绒大伞、密不透风： 颜色绿，树冠大，树 叶茂盛。
人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第二课时
手
引入新课
从美丽而喧闹的海滨归来，让我们再
到小城里轻松漫步吧。
课文讲解
要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。
思考：（1）说说作者写了小城的哪几个地方？（2）再 想想小城给你留下了什么印象？
（1）庭院、公园、街道。
（2）美丽、整洁。
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第一课时
手
引入新课
同学，我们伟大的祖国风景优美。我们刚
刚告别《富饶的西沙群岛》，今天老师又要带
领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨
小城。
我会写
zài（满载） zái（记载）
载
bei
臂
（胳臂）
bì （手臂）
我会认
bīn
ōu
gē
bei
cǎi
zài
滨鸥 胳 臂睬载
写海滨美景是为了突出海滨的小城景色更美， 即突出海滨的这座小城的整洁美丽。
归纳总结
海滨小城——热爱家乡
庭院：树多、叶香 公园：榕树大、叶密 街道：路干净 用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用嘴尝 展开想象 用心感觉
课堂小练
( 浩瀚 )的大海
( 各种颜色 )的贝壳
( 蓝蓝 )的天 ( 青色 )的虾和蟹
( 银光闪闪 )的鱼 （ 棕色 )的机帆船
( 银白色 )的军舰
( 金黄色 )的海螺
( 灰色 )的海鸥和云朵
课后作业延伸
小城的人们都十分热爱自己的家乡，那 么你热爱你的家乡吗？请大家留心观察， 以“我的家乡在某某，是一座历史悠久 的文化古城”为开头，写一段话，介绍
你的家乡，写时要抓住事物的特点。
人教版小学语文三年级
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：（1）课文是怎样具体写“路干净”的特点的？ （2）作者是怎样观察的？ （1）写沙路时“咯吱咯吱地响”，“好像踩在沙滩上一样”。 （2）作者观察小城的街道时，不仅用眼看，用耳听，还用心感觉，写出 了小城的街道“路干净”的特点。
课文讲解
课文主要写小城，那么为什么又写海滨呢？或者说，写海滨景色对
每逢：每次遇到。
初读课文
段落结构
第一段（1~3）：写海滨的景色。 第二段（4~7）：写小城的美丽景色。
课文讲解
1~3自然段
（1）这部分介绍了海滨哪两处地方？ （2）“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”？
（1）海上海边。
（2）“镀”是使一种金属附着在另一种
金属表面的化学方法。这里指海面上的景 物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上 一层金子，形象地表现了色彩之美。
huáng yà
凰 亚榕凳逢除
róng dèngபைடு நூலகம்
féng chú
我会写
海滨 栽树
灰色 亚热带
渔民 初夏
遍地 除非
躺下 踩着
满载 整洁
靠岸 咯吱咯吱
我会写
海滨：指靠近大海的地方。
浩瀚：指海水广大无边的样子。
寂寞：孤单、冷清。
喧闹：喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫，声面非常
活跃。
热闹：本指繁盛活跃的景象。本音标指鲜花竞相开放的景象。
谢谢观看
手
课文讲解
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
热闹：写出花多，花 艳，争相开放。含拟
笼罩： 覆盖，
一片片红 云：花多，
人手法。
花多，
几乎满 城都是。
花红，很
美。
课文讲解
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太 阳，挡风雨。
一棵棵：树多。
绿绒大伞、密不透风： 颜色绿，树冠大，树 叶茂盛。
人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第二课时
手
引入新课
从美丽而喧闹的海滨归来，让我们再
到小城里轻松漫步吧。
课文讲解
要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。
思考：（1）说说作者写了小城的哪几个地方？（2）再 想想小城给你留下了什么印象？
（1）庭院、公园、街道。
（2）美丽、整洁。
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第一课时
手
引入新课
同学，我们伟大的祖国风景优美。我们刚
刚告别《富饶的西沙群岛》，今天老师又要带
领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨
小城。
我会写
zài（满载） zái（记载）
载
bei
臂
（胳臂）
bì （手臂）
我会认
bīn
ōu
gē
bei
cǎi
zài
滨鸥 胳 臂睬载