小学音乐田野在召唤课件1

《田野在召唤PPT课件

Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• 能力目标：能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。
• 情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
二声部合唱声音的和谐与写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
教材分析
• 《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。
• 歌曲采用4∕4拍，由两个乐段组成，共四个乐句。
学习目标：
• 知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。

《田野在召唤》课件

的声音、有感情地演唱歌曲。
• 情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
二声部合唱声音的和谐与统一。
“bang”
乐段分析：
第一乐段与第二乐段
教材分析
• 《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。
• 歌曲采用4∕4拍，由两个乐段组成，共四个乐句。
学习目标：
• 知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。

四年级音乐《田野在召唤》精品课件

它放射灿烂光芒，照耀着我们繁荣的村庄，让美丽的鲜花齐开放。啦……
笼罩着阳光，
山谷里面鲜花怒放，彩色缤纷灿烂又辉煌。你仿佛正在歌唱，和平的歌声在飞扬，好像是诉说，谁要追求幸福生活，请快来到我们村庄。啦……
［感受］［歌词］［集体舞］［测试］
基本组合完整表演我的创新
［感受］［歌词］［集体舞］［测试］
童声合唱《美丽的村庄》是一首意大利民歌。四二拍，大调式，为二段体结构。歌曲采
用欢快跳跃、此起彼伏的旋律，表达了主人公
拥抱自然、赞美家乡的思想情怀。
伴奏
［歌谱］［活动 1 2 ］［视频］
边听音乐边用手势的高低表示出所听歌声的强弱变化。能说说你划出的线条有什么特点吗？
看着同伴的手势唱这首歌，注意表现出
他所期望的力度变化。
范唱伴奏
［歌谱］［活动 1 2 ］［视频］
找出歌曲中的渐强、渐弱和换气记号。在演唱歌曲时注意力度变化，体会歌曲的意境。
范唱伴奏
张文纲
［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］［活动 1 2 ］［五线谱］
范唱
伴奏
［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］［活动 1 2 ］［歌谱］
简谱
唱一唱这两个小节，注意开始处的休止，请轻柔地开始。再找一找，歌谱中还有几处这样的节奏？
范唱
伴奏
［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］［活动 1 2 ］［歌谱］
完整表演我的创新
组合一
跑跳步组合二
［感受］［歌词］［集体舞］［测试］
基本组合
我的创新
［感受］［歌词］［集体舞］［测试］
基本组合完整表演
你还能创造出什么新的队形变化么？

五年级音乐下册《田野在召唤》PPT课件

教材分析
• 《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。
• 歌曲采用4∕4拍，由两个乐段组成，共四个乐句。
学习目标：
• 知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
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语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件： ang”
乐段分析：
第一乐段与第二乐段
• 能力目标：能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。
• 情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
二声部合唱声音的和谐与统一。
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田野在召唤 PPT优秀课件

益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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• 能力目标：能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。
• 情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
二声部合唱声音的和谐与统一。
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人音版音乐五年级下册第4课《田野在召唤》优秀课件

田野在召唤
《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。歌曲采用4∕4拍，由两个乐段组成，共四个乐句。
教材分析
知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。能力目标：能用明亮轻快和谐的声音、有感情地演唱歌曲。情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
学习目标：ห้องสมุดไป่ตู้
让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
二声部合唱声音的和谐与统一。
“bang”
乐段分析：第一乐段与第二乐段