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优选大班语言课《小白兔借尾巴》(参考教案+ppt)

在回家的路上，小兔子碰上了狐狸。狐狸的尾巴真是大极了，简直像把扫帚。小兔子连忙对狐狸苦苦哀求。
说到这里，狐狸的眼睛里射出可怕的光芒，咆哮道
小白兔吓坏了，撒腿就跑，飞一样地跑回家去。它一把鼻涕一把眼泪地把事情经过都原原本本地告诉了妈妈。
兔妈妈听了，呵呵笑了。轻轻哎，傻孩子，长尾巴对于我们兔子有什么拍着小兔子的脑袋，对它说用呢？我们兔子一向以跑得快闻名整个森
袋鼠说着，便一跳一跳，飞也似地跑开了。
小兔子有碰了钉子，懊恼极了。它的脚也跑累了，于是，就坐在一颗树下伤心地哭了起来。
“兔子姐姐，你为什么这样悲伤？”
“唉，我想借一条尾巴，去参加明天的百兽大会。可是，借了半天，连半条尾巴都没有接到！”小兔子说，“麻雀弟弟，你愿意把尾巴借给我用一天吗？”
突然，从树上传来一阵小麻雀的叽叽喳喳的声音。小兔子绝望了。它在树下歇了一会儿，只得懒洋洋地迈着慢腾腾的步子，耷拉着脑袋往回走。
小白兔难过得心都快碎了，鼻子一皱一皱，不住地发酸。它歪着脑袋想了半天，总算想出了一个办法：去借一条尾巴来！
小兔子一蹦一跳，一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了。
在路上，它遇见一头大黄牛，在那里不住地甩着自己的尾巴。
小兔子没办法，只得向前走。
在路上，它看见一个猴子在树上晃晃悠悠地荡秋千，好不惬意。
小白兔向别人借尾巴的行为对吗？
其他动物尾巴的妙用
猴子的尾巴—— 挂在树上
松鼠的尾巴—— 保暖，挡风避雨
小鸟的尾巴—— 掌握方向
小壁虎的尾巴—— 逃生
驱赶落在身上的蚊和苍蝇。
调整方向,同时可以加快游动速度,最重要的是保持平衡。
降落伞当棉被
坚硬有力，能支撑啄
木鸟停在树干上啄虫取食。

大班语言课《小白兔借尾巴》(参考教案+ppt)

在路上，它遇见一头大黄牛，在那里不住地甩着自己的尾巴。小兔子没办法，只得向前走。
小兔子对猴子说：“猴姐姐，你把尾巴借我用一天好吗？” 在路上，它看见一个猴子在树上晃晃悠悠地荡秋千，好不惬意。
小兔子碰了一鼻子灰，只得又朝前走。
在路上，它遇见一只袋鼠，正在细心地照料着自己袋里的小袋鼠。
“兔子姐姐，你为什么这样悲伤？”
“唉，我想借一条尾巴，去参加明天的百兽大会。可是，借了半天，连半条尾巴都没有接到！”小兔子说，“麻雀弟弟，你愿意把尾巴借给我用一天吗？”
突然，从树上传来一阵小麻雀的叽叽喳喳的声音。
小兔子绝望了。它在树下歇了一会儿，只得懒洋洋地迈着慢腾腾的步子，耷拉着脑袋往回走。
在回家的路上，小兔子碰上了狐狸。狐狸的尾巴真是大极了，简直像把扫帚。小兔子连忙对狐狸苦苦哀求。说到这里，狐狸的眼睛里射出可怕的光芒，咆哮道
小白兔吓坏了，撒腿就跑，飞一样地跑回家去。它一把鼻涕一把眼泪地把事情经过都原原本本地告诉了妈妈。
兔妈妈听了，呵呵笑了。轻轻拍着小兔子的脑袋，对它说
哎，傻孩子，长尾巴对于我们兔子有什么用呢？我们兔子一向以跑得快闻名整个森林，就连老虎大王的飞毛腿传令兵羚羊伯伯要想赶上我们，还得使尽吃奶的力气哩。我们的尾巴越短越小，跑起来就越快。要是我们没有尾巴，跑起来还要快呢！
小兔子对袋鼠说： “袋鼠婶婶，你把尾巴借我用一天好吗？”
“我的尾巴怎么能借你？我的尾巴非常硬，一坐下来，我的两条后腿和这根尾巴都撑在地上，恰好成了一张“三脚板凳”。如果把尾巴借给你，那叫我怎么坐呀？”
袋鼠说着，便一跳一跳，飞也似地跑开了。小兔子有碰了钉子，懊恼极了。它的脚也跑累了，于是，就坐在一颗树下伤心地哭了起来。

大班语言课小白兔借尾巴(参考教案+ppt)

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CHENLI
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猴子的尾巴—— 挂在树上
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松鼠的尾巴—— 保暖，挡风避雨
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小鸟的尾巴—— 掌握方向
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小壁虎的尾巴—— 逃生
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驱赶落在身上的蚊和苍蝇。
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突然，从树上传来一阵小麻雀的叽叽喳喳的声音。
小兔子绝望了。它在树下歇了一会儿，只得懒洋洋地迈着慢腾腾的步子，耷拉着脑袋往回走。
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在回家的路上，小兔子碰上了狐狸。狐狸的尾巴真是大极了，简直像把扫帚。小兔子连忙对狐狸苦苦哀求。
说到这里，狐狸的眼睛里射出可怕的光芒，咆哮道
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小白兔吓坏了，撒腿就跑，飞一样地跑回家去。它一把鼻涕一把眼泪地把事情经过都原原本本地告LI
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兔妈妈听了，呵呵笑了。轻轻哎，傻孩子，长尾巴对于我们兔子有什么拍着小兔子的脑袋，对它说用呢？我们兔子一向以跑得快闻名整个森
林，就连老虎大王的飞毛腿传令兵羚羊伯伯要想赶上我们，还得使尽吃奶的力气哩。我们的尾巴越短越小，跑起来就越快。要
是我们没有尾巴，跑起来还要快呢！
小兔子听了，再也不愁眉苦脸，而是眉开眼笑了。第二天，它高高兴兴地和妈妈一起，去参加百兽大会。
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小动物为什么没有把尾巴借给小白兔啊？
假如你是小动物你会怎么样？
小白兔向别人借尾巴的行为对吗？

幼儿园大班绘本《小兔子借尾巴》微课件

小兔子对袋鼠说：“袋鼠婶婶，您把尾巴借我用一天好吗？”
袋鼠妈妈说：“我的尾巴怎么能借给你？我的尾巴非常硬，一坐下来，我的两条后腿和这条尾巴都撑在地上，恰好成了一张‘三角板凳’。如果借给你，那我怎么坐呀？”
小兔子又碰了钉子，她懊恼极了。她跑累了，于是坐在一颗树下伤心地哭了起来。
“兔子姐姐，你为什么这么伤心呀？”突然，一只小鸟飞了过来。
小兔子没办法只好往前走。在路上，她看见一只猴子在树上晃悠着荡秋千，好不惬意。
小兔子对猴子说：“猴哥哥，你把尾巴借我用一天好吗？” 猴子一听这话，忙说：“不成！不成！半天也不成！我靠这尾巴挂在树上才能荡秋千，怎么能借给你？”
小兔子只好又朝前走。在路上，她遇见一只袋鼠妈妈，她正在细心地照料着自己袋里的小袋鼠。
布告
兹定于明天召开百兽大会，请准时参加。
老虎大王
小兔子一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了。在路上，她遇到了一头大黄牛，他在那里不住地甩着自己的尾巴。
小兔子对大黄牛说：“牛大哥，你把尾巴借我用一天好吗？”
大黄牛一听，哞哞地说：“不行！不行！半天也不行！我要用尾巴赶走苍蝇和蚊子，怎么能借给你？”
“唉，我想借一条尾巴去参加明天的百兽大会。可是我借了半天，连半条尾巴都没借到。”小兔子说，“小鸟弟弟，你可以把你的尾巴借我用一天吗？”
“不行，不行。” 小鸟直摇头，“不是我小气，实在是不能借给你，因为我的尾巴要当作舵来使用。没有尾巴，我飞行的时候就没办法掌握方向了。”
小兔子垂头丧气地回到家。把今天要借尾巴的事一把眼泪、一把鼻涕地告诉了妈妈。
兔妈妈听了，呵呵笑了。她轻轻拍了拍小兔子的脑袋说：“傻孩子，长尾巴对我们有什么用呢？我们兔子一向以跑得快闻名。我们的尾巴越短，跑起来就越快。要是我们没有尾巴，跑起来就更快呢。”

大班语言课《小白兔借尾巴》(参考教案+ppt)

“兔子姐姐，你为什么这样悲伤？”
“唉，我想借一条尾巴，去参加明天的百兽大会。可是，借了半天，连半条尾巴都没有接到！”小兔子说，“麻雀弟弟，你愿意把尾巴借给我用一天吗？”
突然，从树上传来一阵小麻雀的叽叽喳喳的声音。
小兔子绝望了。它在树下歇了一会儿，只得懒洋洋地迈着慢腾腾的步子，耷拉着脑袋往回走。
在路上，它遇见一头大黄牛，在那里不住地甩着自己的尾巴。小兔子没办法，只得向前走。
小兔子对猴子说：“猴姐姐，你把尾巴借我用一天好吗？” 在路上，它看见一个猴子在树上晃晃悠悠地荡秋千，好不惬意。
小兔子碰了一鼻子灰，只得又朝前走。
在路上，它遇见一只袋鼠，正在细心地照料着自己袋里把尾巴借我用一天好吗？”
“我的尾巴怎么能借你？我的尾巴非常硬，一坐下来，我的两条后腿和这根尾巴都撑在地上，恰好成了一张“三脚板凳”。如果把尾巴借给你，那叫我怎么坐呀？”
袋鼠说着，便一跳一跳，飞也似地跑开了。小兔子有碰了钉子，懊恼极了。它的脚也跑累了，于是，就坐在一颗树下伤心地哭了起来。
老虎大王派出了自己的飞毛腿传令兵——羚羊，把布告贴遍了整个森林。布告上写着：兹定于明天召开百兽大会，请准时参加。此布老虎大王
我的尾巴怎么这么短！
哎哎！哎！
小白兔看了布告以后，可放愁啦，心理直嘀咕： “人家都有各种各样的漂亮的尾巴，而我只有一条又短又小又难看的尾巴。唉！就这样去参加百兽大会，简直太丢脸了！” 小白兔难过得心都快碎了，鼻子一皱一皱，不住地发酸。它歪着脑袋想了半天，总算想出了一个办法：去借一条尾巴来！小兔子一蹦一跳，一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了。
驱赶落在身上的蚊和苍蝇。
调整方向,同时可以加快游动速度,最重要的是保持平衡。

《借尾巴》幼儿园大班语言PPT课件

活动目标： 1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。 2、理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。 3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备：动物图片，头饰《小白兔借尾巴》课件。活动重点：了解动物尾巴的作用。活动难点：用不同的语气学习动物的对话。
狐狸哥哥，把
你的尾巴借我用一下吧！
办法飞了
黄牛哥哥，你可以把尾巴借我用一
天吗？
不行不行，我要用尾巴赶蚊子，赶苍蝇的！
不行不行，我睡觉要把它当“枕头”和“被子”
用呢！
我的尾巴很硬，跑累了可以当 “板凳用”，怎能借给你？
袋鼠也不行，我要用尾巴挂在树上荡秋千呢！
猴子哥哥，你可以把尾巴借我用一天吗？
麻雀弟弟，你可以把尾巴借我用一天吗？
不行，我要用尾巴当舵来转弯的，借给你，我就没

小兔子借尾巴培训课件

小兔子借尾巴
1/15/2021
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不行啊，兔子妹妹，我奔跑的时候还要用尾巴保持平衡，而且它还可以帮我赶走蚊虫，
怎么能借你呢？
小马哥哥，你的尾巴能不能借我呢？
小兔子借尾巴
1/15/2021
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妈妈，我一条尾巴也没借到……
小兔子借尾巴
1/15/2021
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傻孩子，每个动物的尾巴都有他们的作用，我们兔子的尾巴虽然短，但是短
老虎大王在森林里贴出布告，近期要召开森林晚会，邀请森林里所有的小动物们准时参加！
小兔子借尾巴
1/15/2021
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小兔子看了布告以后，可发愁了，心里直嘀咕：“大家都有各种各样的漂亮的尾巴，而我只有一条又小又难看的尾巴。
唉，怎么办呢？”
小兔子借尾巴
1/15/2021
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狐狸哥哥，你的尾巴借我用一下吧！
兔子妹妹，对不起，我不能借你。我要用它当 “被子”和枕头用呢！
小兔子借尾巴
1/15/2021
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猴子姐姐，你的尾巴借我行不行？
不成不成，我的尾巴借给你了，那我还怎么荡秋千呢？
小兔子借尾巴
1/15/2021
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松鼠妹妹，你的尾巴借我行不行？
很抱歉，不行哦，兔子姐姐，我跳跃的时候还要用尾巴平
衡身体呢
尾巴让我们跑得快呀！
小兔子借尾巴
1/15/20218Fra bibliotek小动物为什么没有把尾巴借给小白兔呢？
假如你是小动物你会怎么样？
小兔子借尾巴的行为对吗？
小兔子借尾巴
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其他动物尾巴的妙用
小兔子借尾巴
1/15/2021
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大班语言课《小白兔借尾巴》(参考教案+ppt)

驱赶落在身上的蚊和苍蝇。
调整方向,同时可以加快游动速度,最重要的是保持平衡。
降落伞当棉被
坚硬有力，能支撑啄木鸟停在树干上啄虫取食。
报警器竖起尾巴，露出亮点，
保持平衡 “苍蝇拍 ”
小兔子听了，再也不愁眉苦脸，而是眉开眼笑了。第二天，它高高兴兴地和妈妈一起，去参加百兽大会。
小动物为什么没有把尾巴借给小白兔啊？
假如你是小动物你会怎么样？
小白兔向别人பைடு நூலகம்尾巴的行为对吗？
其他动物尾巴的妙用
猴子的尾巴—— 挂在树上
松鼠的尾巴—— 保暖，挡风避雨
小鸟的尾巴—— 掌握方向
小壁虎的尾巴—— 逃生
小兔子对袋鼠说： “袋鼠婶婶，你把尾巴借我用一天好吗？”
“我的尾巴怎么能借你？我的尾巴非常硬，一坐下来，我的两条后腿和这根尾巴都撑在地上，恰好成了一张“三脚板凳”。如果把尾巴借给你，那叫我怎么坐呀？”
袋鼠说着，便一跳一跳，飞也似地跑开了。小兔子有碰了钉子，懊恼极了。它的脚也跑累了，于是，就坐在一颗树下伤心地哭了起来。
“兔子姐姐，你为什么这样悲伤？”
“唉，我想借一条尾巴，去参加明天的百兽大会。可是，借了半天，连半条尾巴都没有接到！”小兔子说，“麻雀弟弟，你愿意把尾巴借给我用一天吗？”
突然，从树上传来一阵小麻雀的叽叽喳喳的声音。
小兔子绝望了。它在树下歇了一会儿，只得懒洋洋地迈着慢腾腾的步子，耷拉着脑袋往回走。
它的脚也跑累了于是就坐在一颗树下伤心地哭了起12兔子姐姐你为什么这样悲突然从树上传来一阵小麻雀的叽叽喳喳的声音
老虎大王派出了自己的飞毛腿传令兵——羚羊，把布告贴遍了整个森林。布告上写着：兹定于明天召开百兽大会，请准时参加。此布老虎大王

《小白兔借尾巴》PPT课件小班语言

THANKS
感谢您的观看
语言表达练习
鼓励孩子们用自己的语言复述故事情节或表达自己的想法和感受，提高他们的语言表达能力和自信心。
Part
04
教学评价与反馈
观察孩子表现，给予积极评价和鼓励
观察孩子的参与度
在教学中，注意观察孩子们听故事、看图片时的专注度和参与度，评估他们对故事内容的兴趣。
鼓励孩子表达
通过提问、讨论等方式，鼓励孩子们发表自己的看法和感受，培养他们的语言表达能力和自信心
。
肯定孩子的进步
对于孩子们在活动中的积极表现，及时给予肯定和鼓励，激发他
们的学习动力。
收集家长意见，及时调整教学策略
与家长沟通
通过家长会、家访等途径，与家长交流孩子在活动中的表现，了解家长的意见和建议。
分析家长反馈
认真听取家长对活动的评价和建议，分析其中的合理性和可行性。
调整教学策略
根据家长反馈和孩子的实际情况，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。《小白兔借尾巴》 Fra bibliotekPT课件小班语言
汇报人： 2023-12-20
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学过程展示 • 教学评价与反馈 • 教学资源与支持 • 教学反思与改进
目录
Part
01
课程介绍与目标
《小白兔借尾巴》故事背景
故事概述
讲述小白兔因为自己的短尾巴而自卑，向其他动物借尾巴的经历。
讲述小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了不同的动物，最后找到了自己的妈妈。这个故事有助于孩子们理解生物的不同特征和家庭的重要性。
《小猫钓鱼》
小猫和猫妈妈一起去钓鱼，小猫三心二意，没有钓到鱼，而猫妈妈则专心致志，钓到了大鱼。这个故事告诉孩子们做事情要一心一意，不能三心二意。

幼儿园小兔子借尾巴PPT共27页

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也——莫扎特
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
幼儿园
小兔子借尾巴 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。

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《小白兔借尾巴》PPT课件小班语言

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