读《伊索寓言》
《伊索寓言》读后感 (15篇)
《伊索寓言》读后感 (15篇)《伊索寓言》读后感1最近，我读了《伊索寓言》这本书，其中有许多故事富有哲理。
如《梭子鱼和猫》讲的是生活在池塘中的梭子鱼想和猫一样，上岸去吃它认为好吃的鼠肉，结果差点缺水而死。
令我印象很深，如果脱离实际，自已不能做到的事就不要去做，不要为了一时的面子而不知天高地厚，超越自已的能力去冒险，这注定是要失败的。
读了《伊索寓言》，我知道了不管做什么事情都要有个尺度才好。
即使是好事也是如此，过分热情反而会使人厌烦。
其中，我印象最深刻的就是《骄傲的蚊子》和《龟兔赛跑》这两篇寓言。
它们使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的深刻含义。
容易骄傲总会让我们与失败更近一步。
《伊索寓言》故事虽短小，可十分有道理，有的揭露了强者欺凌懦弱的故事，有的描写劳动人民的优秀品质，有的反映穷苦人民的悲惨命运，它写出了人们生活的内容，写出了许多哲理，它所撰的启示和人生智慧让我收益良多，不断进步。
读《伊索寓言》，让我更加懂得我们每个人的成功都是来之不易的，人的一生会有各种机遇，我们不要放弃，更不要害怕困难，要具有和困难斗争的勇气和信心！《伊索寓言》读后感2在暑假期间，我读了很多书，令我深有感触的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》被誉为寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得，《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶，它不仅寓意深刻，而且极具魅力，平易近人。
它虽然篇幅短小，结构也比较简单，但它形象生动，蕴含的寓意也极其深刻。
《伊索寓言》大部分都是动物寓言，它采用拟人化的手法，让它们像人一样思考、运动和交谈，从而构成一个活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》，说的是：从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了，为了能够吃到羊，狼想出了一个绝妙的方法。
这只狼每天老老实实的跟在羊后面，做羊的守护者。
刚开始，牧羊人一直都提防着狼，时时刻刻警惕着狼。
可是，日子久了，牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思，还经常挺身而出，帮助他保护羊群。
伊索寓言读后感(集合15篇)
伊索寓言读后感(集合15篇)伊索寓言读后感1暑假里，我读了《伊索寓言》这本书。
我觉得这本书很有趣，很值得一看。
这本书共有94则寓言，每一则寓言都说明了一个深刻的道理，其中的寓意都是使人终身受益的告诫。
比如说《金斧银斧》这则寓言吧，读完后让我懂得了“诚实的品质比黄金更珍贵”的道理，我要学习樵夫不是自己的东西，不论有多贵重，也不能随意要的好品质。
比如说《蛇和鹰》这则寓言，读完后让我懂得了“正义的互助，能有效地击败阴险的敌人”的道理，在以后的.学习生活中，我也应该要去主动帮助别人，这样在自己遇到困难时，才会得到别人的帮助。
再比如说《葡萄园里的珍宝》这则寓言，读完后让我懂得了“有多少付出，就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果”的道理，没错，我们的学习就要像这样去努力，长大后才会有成功。
伊索寓言读后感2今天，我读了《伊索寓言》这本书，其中我最喜欢的故事是报恩的老鼠。
故事是这样的：在一个炎热的.中午，一只小老鼠正在觅食，不知不觉走进了狮子的毛里。
小老鼠把狮子弄醒了，狮子一把抓住小老鼠准备把小老鼠吞下去，老鼠赶紧求饶：“狮子大王，放过我吧，我一定会报答您的恩情！”狮子轻蔑地说：“你这小东西，怎么报答我？”狮子还是把老鼠放了。
过了几天，狮子去觅食，中了猎人的圈套，被网套住了，狮子挣扎了半天也无济于事，当它绝望的时候，小老鼠用锋利的牙齿把网子咬断，网子破了，狮子获救了，小老鼠也兑现了自己的诺言。
落难的狮子怎么也不会想到，如此不起眼的、甚至曾经被自己看不起的小老鼠竟挽救了自己的生命。
狮子纵然再高大威猛，却也奈何不了一张网.小老鼠虽然身体渺小、力气单薄，却拥有大有用处的锋利牙齿。
这个故事让我受益匪浅，深深懂得：我们不应该随意看轻任何人，因为在他们身上，往往有我们所不及的长处。
伊索寓言读后感3我读过许多书，但我最喜欢的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》这本书很好看，因为里面的小故事很好看，很好玩。
用的词也很好，比如：不卑不亢。
伊索寓言读书笔记（精选40篇）
伊索寓言读书笔记伊索寓言读书笔记（精选40篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编收集整理的伊索寓言读书笔记，欢迎大家分享。
伊索寓言读书笔记篇1我最近读了一本书，名字是《伊索寓言》。
我最喜欢书里《龟兔赛跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只乌龟。
兔子腿脚灵活，跑得快，人称“飞毛腿”;乌龟长得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和乌龟比赛谁跑得快。
当兔子快跑到终点时，它回头看看乌龟，乌龟还在后面慢慢地爬。
兔子想：乌龟爬得那么慢，一时半会儿肯定超不过我。
我先在这里小睡一下吧。
兔子睡着了，乌龟在赛道上慢吞吞地爬着。
当兔子醒来时，乌龟已经到了终点。
这个故事告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我们班的王子骞同学有一次考试得了100分，老师夸他聪明。
结果他骄傲了，上课不认真听讲，当天的作业写到一半就不写了，跟周围的人说话。
第二天，老师检查作业，他只做对了两道题。
老师说：“你这个混汤儿，一夸你就骄傲，跟《龟兔赛跑》里面那个小兔子似的，以后可不能这样了!”《伊索寓言》这本书里面有很多这样的好故事，每个故事都教给我一个道理。
伊索寓言读书笔记篇2我最喜欢的一本是《伊索寓言》。
因为这本书里有很多很多有趣的小故事，每个小故事里都告诉我一个道理。
在这些小故事里我最喜欢的一篇是《狐狸和野猪》。
这篇小故事讲的是狐狸刚逃过猎人的追捕，好不容易才敢停下来歇会儿，旁边却传来咔嚓咔嚓的声音。
狐狸回头寻找，原来是野猪在树干上磨牙，狐狸看到了就问：伙计，现在又没猎人，你磨牙干什么啊？野猪说：要是等猎人来了，我哪儿还有时间磨牙啊？狐狸明白了，自己平时不做准备，见了猎人才这么惊慌的。
读了这篇小故事，我也懂得了，人应该为可能到来的事情或者危险提前做好准备。
学习也是一样啊，每天都应该温习第二天要学习的内容，这样才能把老师上课教的知识学的更好。
今年新年，我用妈妈给的压岁钱到书店买了一本《伊索寓言》，这里面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，读了这本书，我明白了许多道理，我们可不能像《鹿和狮子》里面那头只顾眼前危险而不顾身后灾难可怜的小鹿，也不能像《狼和狐狸》里那只愚蠢的狼、我们要向《猴子和妈妈》里面有一只小猴子那样，不能什么事都依赖妈妈……《伊索寓言》里有很多精彩的小故事，每个故事都告诉我们一个做人的道理，亲爱的同学们快来和我一起看吧！伊索寓言读书笔记篇3在暑假里，我读过一本书，它叫《伊索寓言》。
读《伊索寓言》明白什么道理500字作文10篇
读《伊索寓言》明白什么道理500字作文10篇我读了《伊索寓言》，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。
下面是作者为大家整理的读《伊索寓言》明白什么道理500字读后感作文10篇，以供大家参考借鉴!读《伊索寓言》明白什么道理500字读后感作文内容一暑假里，我有幸读了《伊索寓言》这本书。
这是一本很有意思的书，故事大部分都是以动物为主角，这些动物和人一样有自己的思想，有善恶之分。
从这些故事当中，我们总是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到实际生活当中的自己。
而且，这本书里的每一个故事都包含一个深刻的道理，从中我们可以看见智慧的光芒，学会做人的道理。
所以我非常爱看这本书。
给我印象最深刻的故事是《装病的狮子》。
话说有一只狮子，它老了没力气去捕猎，就钻进了山洞装病，其它的动物们都来探望它，等大家都进来了，它就把来探望它的动物们给吃了，唯独一只狐狸例外。
狮子看见狐狸远远地站在洞外，狮子问狐狸为什么不到洞里来。
狐狸说：“你的洞里只有进去的脚印，却没有出来的。
我才不上你的当呢!”多聪明的狐狸呀!这个寓言故事通过简短的几行文字就塑造了两个鲜明的形象。
从这个故事中，我明白了一个一个道理：我们应该做一个善于观察生活的人。
记得我有几次做数学作业时都把10看成1，没有认真观察再去做题，导致结果错误。
我应该向故事中的狐狸学习，做事之前得仔细观察，做个有心人。
这本书里还有很多小故事，也向我们讲述了很多个道理，有兴趣的朋友不妨也买一本或借一本来读读。
它会带来满满的快乐和无尽的启发的。
读《伊索寓言》明白什么道理500字读后感作文内容二大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗?可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼与老太婆》这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了很长时间。
伊索寓言读后感(精选15篇)
伊索寓言读后感(精选15篇)伊索寓言读后感1这几天我们读了《伊索寓言》这本书，在这本书里，它告诉了我许多道理。
在这本书中，我最喜欢的就是“狮子和海豚”这个故事，它讲的是一只海豚和一只狮子在海边相遇了，它俩结盟了。
一次，狮子和牛闹起了纠纷，狮子说海豚不帮助狮子。
从这个故事来看，它告诉我们做任何事都应该考虑它的可行性。
回想到自己，有时候不想一下后果就说。
我下次做任何事都会先想后果再决定。
我相信这样，才不会像狮子那样被朋友误会。
这本书里除了我说的这个故事，还有很多有趣的故事。
读了《伊索寓言》，我真是获益匪浅。
现在，我认识到了自身的缺点和不足，在今后的道路上，我一定会克服自身缺点，努力向前。
伊索寓言读后感2《伊索寓言》是古希腊寓言家伊索讲述的。
我看了其中一篇《山羊与牧羊人》。
故事是讲从前，有一个牧羊人在放牧回来后赶羊入羊圈时，有一只山羊落后了，他拿起小石头丢过去，正好打断山羊的角，而吓得求山羊不要告诉主人，山羊却说：“我的角断了这是十分明显的，又怎么能隐瞒呢？”这则故事让我明白了我们做错了事要勇于承认，不要想着掩盖事实，做人要诚实不隐瞒，毕竟错事是无法隐瞒的。
伊索寓言读后感3今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，比如不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。
这本书里有很多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。
它讲的是：有一天，两个朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一个人立刻丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。
树上的人问树下的人道：“熊对你说了什么？”树下的人说：“熊说，遇到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。
”说完就走了。
我喜欢这个故事是因为这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。
伊索寓言读后感4今天读了伊索寓言《团结有力量》这个故事，从前，农夫有三个儿子，他们很不团结，一天，农夫把三个儿子叫到面前，拿出一捆树枝，让三个儿子分别试一试看能不能把这捆树枝折断，三个儿子没有一个能够把树枝折断。
读《伊索寓言》有感(15篇)
读《伊索寓言》有感(15篇)读《伊索寓言》有感1《伊索寓言》是古希腊的劳动人们创作的，其中最重要的一位作者是伊索。
<<伊索寓言>>中很多故事都揭露了人性的弱点，也有很多对勇敢斗争的赞美。
其中令我印象最深刻的一篇是《黑人》。
《黑人》这篇故事讲了有一个人买了一个黑人当仆人，主人以为黑人的皮肤黑是由于脏，都怪原先的主人不注意。
他把黑人带回了家以后，用各种的'办法让黑人洗干净，还要他刷了又刷，结果黑人得了重感冒，但他的皮肤丝毫未改。
这个故事告诉我们，天生的东西是永远改变不掉的，就像我们的肤色，我们的长相，我们的头发等在我们一出生的时候就已经决定了，我们是不能轻易地去改变的。
我们生活在这个世界上，有很多东西我们是不能选择的，但是我们要明白不管怎么样，我们是独一无二的。
我们要发挥自己独特的个性，接受自己的个性，欣赏自己，尊重自己，不要为了效仿别人而放弃了自己，迷失了自我，这样你的人生就不再有意义了。
读《伊索寓言》有感2寒假里，老师布置我们读7本书，其中，我记忆最深的还是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本非常有趣的书。
它使我爱不释手。
告诉了我，这本书原来是古希腊的一个奴隶编写的，他知识渊博，聪明机智。
叫伊索，生活在公元6世纪。
告诉了我，其实寓言世界里有许多奥妙之处。
我还知道了，每一个寓言故事的结尾，大都有一句精辟的话点明故事的寓意。
在寓言故事里，有许多角色都是我们同学非常熟悉的，例如：狐狸、狼、驴子等。
还有一些寓言，分别是：狐狸和葡萄、蝉和狐狸、谁的本领大……但我印象深刻的一个故事是：牧童和狼。
这一个故事记叙了：一个放羊的牧童贪玩去欺骗在田里干活的农民，说了几声狼来了。
农民就赶忙跑去看一下。
第二次，狼真的来了，把他的羊全偷光光。
牧童喊破了嗓子也没人跑过来，就这样农民都不理他。
这个故事告诉我们：如果一贯说谎的`人，即使在关键时刻说了真话，也没人相信。
读完了这本书，我的感受是：书里面一个个简短的小故事，却蕴藏生活中的大道理。
伊索寓言读后感(通用15篇)
伊索寓言读后感(通用15篇)伊索寓言读后感1我读过许多书，但我最喜欢的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》这本书很好看，因为里面的小故事很好看，很好玩。
用的词也很好，比如：不卑不亢。
语重心长……但是，最重要的就是故事结尾大道理了！大道理都有什么呢？有乐于助人，不要骄傲，要看到别人的`长处，要学习勤奋的人，要刻苦学习，要坚持到底……乐于助人让我感受到了时时刻刻都应该帮助别人。
不要骄傲让我感受到了自己取得了成绩，不要骄傲，否则，就会落后。
要看到别人的长处让我知道了要看到别人的长处，不要只看到别人的短处和自己的长处。
要学习勤奋的人让我知道了要做一个勤奋的人。
要刻苦学习让我想到了必须刻苦学习，才能取得好的成绩。
要坚持到底让我想到了做事只有坚持到底，持之以恒，才能成功。
《伊索寓言》这本书真好啊！我要好好爱护它。
伊索寓言读后感2在遥远又神秘的古希腊，流传着几百篇寓意深刻的故事，人们将它们编绘成一本书，那就是古希腊的明珠—–传奇般的《伊索寓言》。
这一本书中的每一篇小故事，都有深刻的.寓意。
有平民百姓的故事；也有飞禽走兽的趣事；甚至还有神明们的纠纷。
在这一本书中，每一个人，每一位神，每一只动物，都有自己的感情和自己的思想。
他们用行动都告诉我们丰富的道理。
《农夫与蛇》的故事我到现在还记得很清楚。
善良的农夫救了阴恶的蛇，最后好心没有好报，反而被蛇给咬死了。
生活中何尝不是如此呢？有时候，自己一念的善良反而变成了很愚蠢的事。
江山易改，本性难移。
蛇的本性就是阴恶的，是什么都改变不了的，怪也只能怪农夫自己未认清蛇的本性，才被它咬死的。
所以在平时的生活中，我处事就学会了谨慎。
这是《农夫与蛇》带给我的。
伊索寓言读后感3《伊索寓言》是由古希腊人伊索写的，伊索是世界四大寓言家之一，他曾是一名奴隶，后来因为知识知识渊博、聪颖过人，所以被主人释放。
自由了的伊索走遍许多国家，为人们讲述寓言故事。
《伊索寓言》中，让我记得比较清楚的就是狐狸和葡萄这个故事，故事讲的是：有一只狐狸，他又渴又饿，这时他看见高高的葡萄架上挂着几串葡萄，就一直跳，想够到葡萄，可是怎么也够不到。
读《伊索寓言》300字有感小学三年级伊索寓言读后感5篇
读《伊索寓言》300字有感小学三年级伊索寓言读后感5篇《伊索寓言》这本书就像一个美丽的王国一样，让我对它充满了既神奇又美好的幻想。
书中一个个栩栩如生的小精灵，让我们懂得了很多道理：什么是真假、什么是善恶、什么是美丑、什么是好坏。
下面是小编收集整理的《伊索寓言》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《伊索寓言》读书心得体会(一)暑假，我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。
翻开它，我感觉自己好像打开了一个充满智慧的魔袋，智慧之光从每一篇小故事里散发出来，充盈了我的书屋，也照亮了我的内心。
《伊索寓言》里讲的大部分是动物的故事，这些故事有的教导人善良、正直、知恩图报;有的告诫人不要骄傲、不要撒谎;有的提醒人做好事要看对象，以免上当受骗;有的告诉人要善于运用智慧战胜敌人;有的告诉人做事要遵循事物的规律、量力而行;有的则揭露强权者的残暴和蛮横无理。
在这些故事中，我最喜欢的是龟兔赛跑。
虽然很多人都对这个故事耳熟能详，也明白其中的道理，但并不是所有人都能真正学到乌龟的精神。
大部分人都是比别人聪明一点或是取得一点成绩就翘起尾巴，一不小心就成了那只骄傲自满的兔子，连我也是如此。
重读这个故事，我更加明白戒骄傲的道理。
骄傲是成功的大敌，只要有一点骄傲的情绪，就会与成功失之交臂。
所以，我一定要戒掉身上的骄傲，并学习乌龟的毅力。
即使我比别人笨一点儿也没关系，只要坚持不懈，始终向着目标努力，就一定能实现目标。
《伊索寓言》读书心得体会(二)今天，我看完了一本哲理的故事书——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一则寓言是《狮子与驴子》。
这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块，它们商量好，准备一起去捕猎。
它们翻过一座小山，又走过了一座独木桥，来到了野羊居住的山洞。
狮子和驴分好工后，狮子便在洞口监视，驴从山洞后面溜进野羊家，接着神哗鬼叫起来，四肢乱跳乱踢，怒视着野羊。
野羊们被突如其来的大家伙吓坏了，纷纷向洞口跑去，狮子在那“守洞待羊”，见了野羊就张开血盆大口去咬，不一会儿野羊就全被咬死了。
伊索寓言读后感范文10篇
伊索寓言读后感范文10篇当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧，下面给大家分享伊索寓言读后感范文10篇，欢迎阅读!伊索寓言读后感1记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。
今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天，它们终于遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。
等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。
想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。
他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。
”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。
”这真是本好书。
伊索寓言读后感2《伊索寓言》这本书，我很小时就看过了，一点都不深，只有短短几百个字，现在拿起来重温一遍，却发现小故事中，却蕴含着深刻的道理。
伊索寓言读书心得体会15篇
伊索寓言读书心得体会15篇伊索寓言读书心得体会1我相信每个人都曾读过一本对自己印象很深刻的书，《伊索寓言》这本书对我影响很大。
看到书的名字，也许你会想到许多童话故事。
没错，这本书就是一部寓言故事集，并且这本书还通过简短的小故事来体现日常生活中那些不被我们察觉的真理。
我第一次看这本书时，就被它的的书名深深地吸引了。
刚看第一卷时，我就收到很多启发。
读《马与馿子》这个小故事，就让我反省了自己。
我以前不爱帮助人，即使别人让我帮助他我也称有事推辞了，但通过这个故事，我知道了人与人之间要互相帮助，否则受伤害的会是自己。
我通过读第一卷知道了我们要和正直、诚实、见多识广的人交朋友。
第一卷的这里深深吸引我继续读下去。
读《蔷薇与鸡冠花》这个故事，我以后不会再因为自己的外貌而自卑了，而是要通过美好的品德来丰富自己的内涵。
读《伊索寓言》这本书，我感受到了寓言故事的有趣，还获得了许多人生的哲理。
伊索寓言读书心得体会2暑假里我买了一本书《伊索寓言》。
它的作者是古希腊的伊索，这本书就像千万个道理，给你知识，给你道理在必要的时候体会一下并且用到这些道理。
伊索寓言这本书主要讲了人们当时的时候的生活实践，利用人们与动物普遍知晓的某种生活现象寓意而教诲。
目的在于形象的反应人们生活方面给人的教诲，里面一共讲述了240个精彩的故事，每个故事都有一个道理是那样的深刻，有限还无法容易理解。
比如狼和小羊讲了狼想吃小肥羊，试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行但他的虚伪言辞被小羊揭晓，他便不加以掩盖自己的本性。
还有狐狸和山羊这个故事讲了狐狸掉进了井里，山羊为了救狐狸自己也掉进了井里，最后护理想了个办法从山羊的背上踩上去，客户利益上去就管自己走了所以做事要想好结果。
这本书让我感受到了道理可以让人清楚理解眼前的事实。
主要说的这两篇感受到了强者凶恶的现象是无法掩盖的，还有要帮助别人或者做什么事情应当先向请事情的结果会怎样。
伊索寓言读书心得体会3古希腊的每一个寓言都是一颗星，而《伊索寓言》是一颗闪亮的星。
伊索寓言读后感(15篇)
伊索寓言读后感(15篇)伊索寓言读后感1本学期，我认真读了《伊索寓言》一书，受益匪浅，更让我对它爱不释手了。
我十分喜欢书中的《山鹰与狐狸》，故事中山鹰和狐狸本来是一对相互信任的好朋友，却因为山鹰背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最终他们反目为仇，山鹰也遭到了报应。
寓言借这个故事告诫人们：对于背信弃义的人，即使受害者弱小不能报复，神也会惩罚它。
我觉得，这个故事是要告诉我们要诚实守信，受到做到，特别是对朋友，更应该坦诚相待，背信弃义是不会有好下场的。
人与人之间要以诚相待，友好相处。
我就吃了一次这样的亏：有一次我约我的好朋友唐晨剑第二天到我家玩。
可是到了第二天，我发现了一个很好玩的游戏，我想一个人玩。
于是，我打电话给唐晨剑，说我不舒服，去医院了。
谁知人算不如天算，唐晨剑遇到了我妈妈，知道了真相，从此以后，我便失去了这个好朋友，他再也不信任我了。
读了《伊索寓言》，我与同学相处时又多了一条准则。
伊索寓言读后感2细读《伊索寓言》，你可以从每篇短小的故事中学到大道理。
姐姐经常讲《伊索寓言》里的故事给我听，我最喜欢的一篇是《小孩与他的母亲》，故事讲一个小孩，第一次他在学校里偷了同学的写字石板，拿回家交给母亲。
母亲不但没有批评，反而还夸他能干。
于是第二次他又偷了一件大衣回家交给母亲，母亲更满意了。
从此他就养成偷盗的坏习惯。
长大后他成了大盗。
最后他被反绑着双手，押到刑场上被判处了死刑。
这个故事告诉了我们一个道理：小错起初不惩治，必将酿成大错。
伊索寓言读后感3这个寒假我读了《伊索寓言》，阅读这本书后我发现每个小小的故事里包涵大大的道理。
让我印象最深刻的故事是：《狮子和报恩的老鼠》。
这个故事讲述了老鼠一不小心成了狮子的“盘中餐”，机智的老鼠承诺以后会报答狮子，求放过自己。
狮子不以为然，根本就瞧不起一只小老鼠，更别说听小老鼠的话了。
老鼠趁机从狮子的爪缝间溜走了。
不久后，狮子落入了猎人的圈套，老鼠闻声赶到，把狮子救了出来。
《伊索寓言》读后感15篇
《伊索寓言》读后感15篇《伊索寓言》读后感1高尔基爷爷说过：“读书是人类成长的阶梯。
”读书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，启发我们的智慧，熏陶我们的情感……所以爸爸妈妈一直鼓励我多读书。
我读过童话书，读过绘本阅读书，读过幽默漫画书，也读过有关恐龙、地球演化等内容的科普知识书。
而此时此刻，当我拿起笔要写读书感想时，最想写的却是读《伊索寓言》的感想！小朋友们，你们知道吗？《伊索寓言》这本书是一个几千年前的古人写的。
我觉得这个人太“牛”了！他写的这些故事虽然很短却很有意思，每个故事我都能讲给大家听。
告诉你喔，我很小的时候就能讲了。
爸爸说这是因为它的语言通俗易懂，即使小孩子也能读懂。
我很喜欢这些故事，故事中的主人公让我印象深刻，《狐狸和乌鸦》中狡猾的狐狸，《狼来了》中说谎的孩子，《狮子和蚊子》中的蚊子等等，它们在我的脑海中活灵活现。
妈妈说这是因为书中的语言文字生动有趣。
一个很久很久以前的人写的故事，让许多年之后的我们还这么喜欢，你是不是也觉得他很“牛”？我喜欢读《伊索寓言》中的小故事，而且从这些小故事中还能懂得许多道理。
《狼来了》中的说谎孩子的结果让我懂得：做人要诚实，不能说谎，因为说谎之后，别人就不会把我的话当真了，以后就算是说真话，别人也不会相信我了！再比如《乌鸦和水罐》的故事让我明白，小乌鸦那么聪明，遇到困难要勤于动脑，相办法。
我也会是一只聪明会动脑的“小乌鸦”！书中的很多故事都让我受到了启迪，也有些故事我不明白它讲了什么道理，但我非常喜欢这本书，会经常读。
现在不明白，以后一定能明白。
妈妈告诉我，连作家、诗人、哲学家、政治家都读这本书，从书中得到很大的启迪。
“我读懂了书中的故事后，是不是也像他们一样聪明？”我问妈妈。
妈妈告诉我，我懂得越多，就会从中得到越多的智慧。
我以后还会读这些小故事，让自己越来越智慧。
《伊索寓言》读后感2《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。
它的内容非常丰富，故事中的角色大多是拟人化的动物，作者通过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察觉的真理。
伊索寓言的读后感(精选10篇)
伊索寓言的读后感伊索寓言是一个充满了智慧和讽刺的世界，以动物形象反映出人性的善恶。
阅读这些寓言，不仅能获得启迪，还可以提升阅读品味。
在阅读伊索寓言的过程中，我深受启发，感受颇多。
首先，伊索寓言的背景介绍。
伊索寓言是古希腊文学中最富盛名的作品之一。
它是一系列短篇故事，每个故事都有描述一个或多个动物的特点和行为，用来隐喻人类的品德和行为，并以此揭示人性的善恶与真假。
伊索寓言内容非常丰富，涉及到生活的方方面面，从兔与乌龟的赛跑到勇敢的小毛驴为了逃避追杀，装死获救的故事，它们都是寓言中的佼佼者。
其次，我个人的阅读体验和感受。
在读完每篇寓言后，总会深深地感受到作者想传达的信息。
每个故事都让我深思，感叹着故事中那丰富而深刻的寓言意义。
例如年轻人和老人的故事、乌鸦和狐狸的故事、狼与羊的故事等等，都反映出了人类在生活中经常会遇到的各种问题，我们要怎样去解决，才能获得应有的成果。
此外，在读过伊索寓言后我认识到文章或书籍的重要性。
通过不同的文章，不仅可以学到知识，还可以了解到丰富的文化和思想，在阅读中感受到作者的用心与智慧。
伊索寓言让我们很好的体会到了这一点，它充满着智慧和哲理，既可以看作是无垠的人生智慧，也可以用来丰富我们的生活经验。
最后，我从伊索寓言中得出了一些创新的思考和观点。
它们提醒我们保持一颗勇敢、乐观、诚实的心，重视人与人之间的关系，不断学习新知识，了解事物的本质。
我们需要积极主动，努力生活，塑造自己丰富的人生。
综上所述，伊索寓言是一种很好的阅读体验，不仅让我们了解古代文化，而且教会我们如何面对现代生活中的问题。
在读伊索寓言时，我们可以了解到很多的智慧和哲理，从而促使我们成长、进步，做一个更好的自己。
伊索寓言的读后感伊索寓言的读后感作为一部经典的文学作品，伊索寓言凭借着其独特的灵动、深刻、生动的寓意，自诞生以来一直受到广大读者的追捧。
在读完这本书后，我对这本书产生了深刻的感悟和思考。
本文将分四个方面来探讨伊索寓言的阅读体验、意义和价值。
读《伊索寓言》阅读心得体会（通用17篇）
读《伊索寓言》阅读心得体会（通用17篇）读《伊索寓言》阅读篇1读完《伊索寓言》这本书，我感受颇深。
《伊索寓言》是希腊文学一颗璀璨的明星，在天空中绽放出万丈光芒。
书中每一则寓言虽都十分简短，却蕴含了许多做人的道理和智慧。
在《伊索寓言》中，有的故事给了我们我们不要轻易相信别人的启迪，有的告诉我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，有的还教育我们偷懒会使自己站在死亡边缘------，而令我震撼最深的还是《两个士兵与强盗》和《商人毛驴和盐》这两篇寓言。
《两个士兵与强盗》讲的是两个士兵遇到了强盗。
其中，一个士兵落荒而逃，另一个则坚守原地，尽其所能与强盗抗衡。
等强盗被击退，那个懦弱逃跑的士兵又回来，一边把剑一边说：“让我来对付这个强盗，我要让他领教领教、然他知道知道，自己胆敢和什么人对付。
”那个英勇抗敌的士兵说：“你当时能留在这儿，光用嘴巴帮忙，我就谢天谢地了。
哪怕是你什么也不做，我也会相信你，更加坚定我们作战的决心。
不过现在，还是把你的剑收好吧，然后闭上你那张没用的嘴。
把你这吹嘘，做给给不了解你的人看吧。
”这篇寓言告诉我们不要于是临阵脱逃，然后当事后诸葛亮。
而另一篇《商人、毛驴和盐》则告诉了我们另外一些道理。
它说了一个盐商，让他的毛驴驮着盐走，毛驴过河时不慎摔了一跤，没想到盐遇水溶解，负担倒轻了。
于是偷懒的毛驴每次都这样做，心里还因为占了小便宜而高兴。
商人感觉出不对劲，便把盐换成了海绵，毛驴又故伎重演，但这次却让它吃尽了苦头。
海绵吸满了水，重量一下子重了好几倍。
这则寓言告诉我们不能占小便宜，耍小聪明，最后吃苦的人还是自己。
《伊索寓言》虽简短却极其精炼，看似肤浅却富含哲理。
我相信，在以后的人生路上，它会一直引导我在正确的道路上，走向前方。
读《伊索寓言》阅读心得体会篇2在这个快乐的暑期里，我怀着好奇的心情读了《伊索寓言》这本书。
书中讲了许多有趣的故事和许多值得我们去学习的精神品质。
在如此多的故事里，让我感受最深刻是《狮子与报恩的老鼠》这个故事。
伊索寓言的读后感（精选20篇）
伊索寓言的读后感伊索寓言的读后感（精选20篇）当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的伊索寓言的读后感（精选20篇），希望能够帮助到大家。
伊索寓言的读后感篇1最近我读了《伊索寓言》。
虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言，都被他那妙趣横生又充满智慧的故事所感动。
其中，我印象最深刻的故事是《金斧头》。
静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又浮现在脑海里：“孩子‘诚实’因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子‘贪婪’因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到……”我为‘诚实’感到高兴，为‘贪婪’感到悲哀。
生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。
诚实是一种美德，能使人走向进步。
贪婪令人堕落，只会走向毁灭。
我们应“扬诚实，弃贪婪！”学习上，作为一名当代的小学生，我们更应坚持诚实。
“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在知识的海洋里自由翱翔。
同学们！你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧！相信它会给你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快乐徜徉！伊索寓言的读后感篇2暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，它是由许许多多的小故事组成的，每个故事里都蕴含着大道理。
这本书的作者是古希腊寓言家，生于公元前6世纪的伊索。
传说他是的、个奴隶，后来获得了自由。
这些故事经过后人加工，编程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于狮子》告诉我们骄傲没有好下场。
《狼来了》告诉我们作人要诚实。
其中令我最难忘的是《孔雀与天后赫拉》。
故事是这样的：孔雀向赫拉诉苦，说：“夜莺以动听的歌声，深深地打动了人们的心，使大家非常喜爱她。
而她一开口唱歌，便遭到的是人们的嘲笑。
天后赫拉安慰她说：”但你的外表和身材是出类拔萃的。
绿宝石的光辉闪耀在脖子上，开屏时，羽毛更是光彩照人。
“孔雀说：”既然在歌唱上我远远不及他人，这种无言的美丽，对我又有什么用呢？“赫拉回答说：”各人有各人的命运，这是由命运之神所注定的。
伊索寓言读后感(通用12篇)
伊索寓言读后感（通用12篇）伊索寓言读后感（通用12篇）读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是帮大家的伊索寓言读后感（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《伊索寓言》，应该不陌生，小学课本里的《乌鸦喝水》、《农夫与蛇》等浅显的寓言故事都于《伊索寓言》。
它从来就不曾在我的书单上出现过，《一千零一夜》梁道长介绍它真是出乎我意料，一本儿童读物而已，可以跟世界经典名著媲美？道长说：“我们时常记得中学、大学的老师，却不会记得幼儿园的老师，他们的影响是意识最初最底层而深远的。
”《伊索寓言》作为儿童经典，对成年人也有寓意和杀伤力。
于是我买了，看完了所有充满稚趣和智慧的小故事。
伊索这个人终究存不存在呢？不重要，重点在于他对希腊人、西方世界的意义。
伊索自身的故事是一个奴隶凭着智慧，一步一步往上爬最后终于翻身的故事。
不仅在平民百姓中受欢迎，上层知识分子、权势富豪也都喜欢，因为在阶级清楚的社会里，贵族之上还有贵族，官员之上还有高官，每个人都是觉得自己是弱势群体，于是就都能认同底层之最伊索的故事。
同样的文本，在不同时代和背景读者的眼中，会有不同的解读。
《伊索寓言》里看似有许多鼓吹奴隶道德的篇章，里面的动物顺从暴力、强权与专制，但实际上当时希腊人的想法是将人与动物区分开的。
“人是理性的动物”，推导到“人是政治的动物”，如果区分人与动物的是政治，那么这政治恰恰不是动物遵循的强权和暴力，而是公正的社会，人们追求的是以理服人。
人在读寓言里顺从的、依仗暴力的动物时，会提醒自己，人和动物是不一样的，是讲理性的，这就是“人之所以为人”。
也许公元前六世纪的希腊人过于理想和单纯，因为现实中，人很不争气地配不上这个称呼，还不如动物，虎毒还不食儿。
号称比过去几十万年都要文明的今天，身边断子绝孙的事却不绝于耳，也许真的是“人之所以为人”。
《伊索寓言》是一本我非常喜爱的故事集，里面的每一个故事都讲的非常生动，却又告诉我许多做人的道理，因此每当我捧起它，总是爱不释手，怎么看都看不厌。
2023年《伊索寓言》读后感(15篇)_7
2023年《伊索寓言》读后感(15篇)《伊索寓言》读后感1今天我读了一本故事书，名字叫《遇难的富商》。
有一天，一位富商坐船去旅行，在途中遇到了暴风雨，船开裂开始下沉了，大家都四处逃命，有的人跳船拼命地往岸边游，有的人趴在木板上，还有的人趴在救生圈上，只有富商却什么也不做只是在不停地向女神和上帝求救。
结果只有富商被淹死啦。
通过这个故事我明白了一个道理：“遇到困难时，首先得自己想办法解决，求人不如求己，自己就是自己的上帝。
与其把时间浪费在等待上，还不如快速行动起来。
记得有一次，我在家做作业碰到了习题中有一个字不认识，我喊妈妈想问问，但妈妈正在阳台晒衣服让我等一等，我看了看妈妈平常用的字典，决定自己试着查一查。
结果很快我就通过部首找到了在第几页，接着就找出了它的读音。
我当时可高兴啦，因为这可是我通过自己的努力找到的答案哦！所以，同学们，如果我们今后在学习和生活上遇到了困难，首先得自己想办法解决，不要都等别人来帮忙哦！《伊索寓言》读后感2今天我读了《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上古老而伟大的寓言故事，也是全世界读者阅读率很高的文学作品之一。
如：龟兔赛跑、狼和小羊、狐狸和酸葡萄......人格化的小动物形象，行为传诵的经典寓言短小精悍，蕰含丰富深刻的人生哲理，以小见大，深入浅出，妙趣横生，能在倾听和阅读的过程中，展开想象的翅膀，撞出智慧的火花。
这是一本世界经典文学名著宝库哦！如：报恩的蚂蚁、北风和太阳、蝉与狐狸、蝉与蚂蚁、池塘里的青蛙等等，还有许多文人笔下的一篇篇__写下有趣、好看、感人的故事，所以我要给大家推荐的书是《伊索寓言》。
《伊索寓言》读后感3我读过一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜欢的故事是《北风与太阳》。
故事里面的北风说它的力量最大，太阳却不服气，于是它们就想通过比赛来一决胜负。
比赛的内容是：谁能最先让陆地上的人脱掉衣服就算谁胜利。
于是，好胜的北风一阵狂风大作，结果，陆地上的人却冷得把衣服越扣越紧。
伊索寓言读后感(经典14篇)
伊索寓言读后感（经典14篇）伊索寓言读后感篇1大家知道《龟兔赛跑》，《谁的本领大》，《狼和小羊》，《狐狸与山羊》等有趣的故事是从哪儿选出来的？没错，就是《伊索寓言》中的寓言。
最脍炙人口的是《牧童和狼》了。
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信；《狐狸和山羊》告诉我们：不要轻易相信别人的话；《苍蝇与蜜》告诉我们：贪婪是许多灾祸的根源；《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
在每则寓言的.最后，大都用一句精辟的话点明故事的寓意。
我最喜欢《农夫与山鸡》这篇寓言了。
说是有一个农夫，家中来了客人，没有东西招待只好杀了家中的山鸡。
山鸡临死前问农夫；“我将同伴招来，供你抓捕，为什么你还要杀了我？”农夫回答道：“就是因为你残害同伴！”这则寓言让我明白了，残害同伴，会让自己的同伴和知己感到厌恶。
我也喜欢《狐狸、狮子和驴子》。
故事内容是狐狸、驴子相约去打猎，狮子见了，要吃掉狐狸。
狐狸急忙说道；“我将驴子给您，您别吃我。
”于是狮子让它去了。
狐狸安了一个陷阱让驴子跌了进去。
然而，狮子却先吃了狐狸。
这就是害人终害己。
《伊索寓言》是一本好书，让我明白了许多道理，我推荐给大家，愿大家都读读。
伊索寓言读后感篇2我读《伊索寓言》这本书，从中受到了很多的启发。
书中有三百多个小故事，故事虽然短少，但是蕴含着大道理，教育我们学会如何做事和如何做人的道理。
特别是《农夫与蛇》这个小故事给我留下了深刻的印象。
《农夫与蛇》这个小故事讲述的是一位农夫在寒风呼啸的严冬看见路边有一条冻僵的蛇，农夫很可怜它，就把它放在自己的`怀里温暖，蛇受了暖气，苏醒后，便本性暴露，将自己的救命恩人——农夫咬死了。
农夫在临死前说道：“我可怜恶人，就应该受到恶报！”我看完这则寓言后，真的为农夫感到愤愤不平。
农夫对蛇有救命之恩，可蛇恩将仇报，真是岂有此理！这个故事告诉我们：恶人的邪恶本性是难以改变的，对恶人的盲目怜悯，到头来会害了自己的。
所以我们在社会生活中，一定要分清善恶，爱憎分明，帮助好人，痛恨恶人。
伊索寓言的读后感15篇_1
伊索寓言的读后感15篇伊索寓言的读后感1我读了《伊索寓言》这本可以帮助孩子开启智慧、体悟人生的书，读完之后，感觉受到了很大的触动，有了自己的理解与想法。
这本书是古希腊的伊索写的，因此叫伊索寓言，其中的每一小则故事，都给我们了一个大道理，是古人智慧的的结晶，它的内容非常丰富，文中也有现实的事情，《猫和鸡》这篇__就写出来当时旧社会的残暴，《乌龟和老鹰》就写了自己做不到的，不能强求去做，不然后遭到不幸。
文中也有很多大道理，如：不能对坏人太好，不要认为自己很了不起，不能与强者斗争，要对朋友守信……文中有栩栩如生的人物，如：残暴的老虎，狡猾的狐狸，威猛的狮子……给人真实感。
让我们去读《伊索寓言》这本让孩子开启智慧、体悟人生的书吧！伊索寓言的读后感2今天我在家看了一本《伊索寓言》故事书，这本书里有个好听的故事叫《农夫和他的孩子们》。
从前有个农夫，他的孩子们都非常好吃懒惰。
农夫很着急，后来农夫得了重病即将离开这个世界，农夫怕他死后他的孩子会更懒惰，农夫想到了一个主义。
临死前他把他的孩子们都叫到跟前说：“我要离开这个世界了，我们家葡萄园里藏着一个宝藏，你们把它挖出来吧！”说完农夫就去世了。
于是孩子们听了农夫的话，他们就拿着铲子去挖宝藏，可是他们把土挖了一遍又一遍根本没有宝藏。
正在他们失望的时候，那一年的葡萄却因为他们无意中的耕作，给他们带来了几倍的收成。
这时他们才醒悟，原来父亲所说的财宝，就是劳动啊！这个故事让我懂得了一个道理，没有努力就没有收获。
我觉得我们应该勤奋学习，多看看课外书，多写写字，这样我们才能有好的成绩。
在家里应该帮爸爸妈妈扫地，做一些简单的家务，这样我们既帮爸爸妈妈减轻了负担又能得到爸爸妈妈的夸奖。
伊索寓言的读后感3《伊索寓言》这本书，其中的内容是以各种不同的故事组成的。
这本书讲述了各种形势的童话故事如：受骗、狡猾、机灵、死亡、骄傲、不服气等。
还有些动物喜欢挑拨离间。
故事中的动物都运用了拟人手法把它们变得像一个人一样可以动了可以说话了。
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读《伊索寓言》
教学目标：
1、整体把握文章，理清文章的思路。
2、研读作者关于九个故事的议论，解决疑点，读懂这篇含蓄甚至隐晦的文章。
3、在研读过程中理清思路，揣摩语言，概括要点，筛选信息，把握文意。
这样来发现问题，解决问题，质疑解难，进而把握文章的中心意思。
4、理解难句含义。
教学难点/重点：
1、第一部分（前两个自然段）为什么要从两类人、两种关系说起？
2、第三部分（最后一段）怎样理解？
教学时数：2
教学过程：
一、导入新课
同学们小时候最爱读的寓言故事有哪些？（同学七嘴八舌）这些寓言对你有什么启发或你产生哪些联想？（各抒己见）在我国现代文学的研究中，有一位出色的作家，他就是我们熟悉的钱钟书，他读了《伊索寓言》，借里面的九个寓言故事联类引申，洞烛世相，化陈腐为神奇，开生面而破余地。
今天我们就来研读这篇文章。
二、解题、简介作者
关于作者请同学们参看课后的插说内容（P44）（教师也不适当补充）
三、学生默读全文，思考总体结构、研讨。
四、学生朗读1、2自然段，质疑解难。
课文开始为什么要从两类人、两种关系说起？（教师用书）
五、学生朗读第3自然段，质疑解难。
（主要解决以下问题）
1、“它至少给予我们三重安慰”应如何理解？
2、“觉得有好多浅薄的见解，非加以纠正不可”是不是反语？
六、引导学生对九个故事进行研读、解决疑点。
1．学生读蝙蝠的故事，让学生研读后，说一说寓言的原意是什么，作者提出了什么新的见解（以下八个故事，研读的步骤同此）。
明确：原意是讽刺没有独立人格的人，他们附炎趋势，仰人鼻息，毫无原则可言。
作者议论“人比蝙蝠就聪明多了。
他会把蝙蝠的方法反过来施用”，这句话的含义是什么？（见教师用书）
2．学生读蚂蚁和促织的故事，研读、讨论。
明确：原意是讽刺只图安逸，只想不劳而获的人。
作者议论“促织饿死了，本身就做蚂蚁的粮食；同样，生前养不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如写回忆怀念文字的亲戚和朋友，写研究论文的批评家和学者等。
”作者指出了作家与亲朋好友、批评家和学者的关系。
请仔细分辨，这里的“蚂蚁”指什么？这里的“促织”指什么？（“蚂蚁”指写回忆怀念的亲朋好友，写研究论文的批评家和学者。
“促织”指生前养不活自己的大作家。
）
3．学生读狗和自己的影子的故事，研读、讨论。
明确：原意是讽刺贪婪和多疑。
作者议论“不自知的东西，照了镜子也没用”。
这句话的含义是什么？（作者用这个故事来比喻人照镜子。
这句话的含义是指坐得端、行得正的人，用不着旁人来指责；
搞歪门邪道的人，就算是指责也无济于事）
4．学生读天文学家的故事，研读、讨论。
明确：“他只望着高处，不管地下”结果“失足掉在井里”，原意是讽刺脱离群众，脱离实际，一心想往上爬却必然摔跤的人。
作者议论“下去之后，决不说是不小心掉下去的”，“就是下去之后，眼睛还是向上看的。
”作者对“天文学家的故事”的体会是什么？（那些被迫下台的人最终还是想要上去为所欲为）
5．学生读乌鸦的故事，研读、讨论。
明确：“乌鸦把孔雀的长毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去应选”，原意是讽刺伪装者，它惹起众怒，下场可悲。
作者的议论：“这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去，现了原形，恼羞成怒，提议索性大家把自己天生的毛羽也拔个干净，到那时候，大家光着身子，看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别。
这个遮羞的方法至少人类是常用的。
”这句话讽刺的是什么人？（那些明明知道自己不如别人，却偏偏要找出理由为自己边界的人）
6．学生读牛跟蛙的故事，研读、讨论。
明确：“牛有我这样大吗？”原意是讽刺不自量力、夜郎自大的人。
作者的议论，“我们每一种缺陷都有补偿，吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德……”作者这样写的意图是什么？（讽刺那些本不如人，却偏偏没有自知之明的人）
“各得其所，当然会相安无事”是反语吗？
7．学生读老婆子和母鸡的故事，研读、讨论。
明确：“老婆子贪。
已不足，希望她一天下两个蛋”，原意是讽刺贪婪，讽刺急于求成。
作者议论，“大胖子往往是小心眼”。
是什么意思？（有钱人往往吝啬，一毛不拔，不肯帮助别人）
8．学生读狐狸和葡萄的故事，研读、讨论。
明确：原意是讽刺狐狸得不到葡萄，便说葡萄是酸的，以此自我安慰。
现实生活中，有些人看到别人取得了成绩，心存嫉妒，便说那成就并没什么了不起。
作者议论，“诉苦经可以免得别人来分甜头”。
用意是什么？（见教师用书）
9．学生读驴子跟狼的故事，研读、讨论。
明确：“狼信以为真，专心寻刺，被驴踢伤逃去”，原意是赞扬驴的机智，讽刺恶狠的愚蠢可笑。
作者的议论，“医生也是屠夫的一种”。
作者为什么这样说？（教师用书）
六、课文第三部分（最后一段）怎样理解？
1、作者真的认为“《伊索寓言》是不宜作现代儿童读物的”吗？
2、“卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教得复杂了，失去了天真，所以要不得。
”作者的观点恰恰相反，作者认为“寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。
”这与卢梭的看法针锋相对，你是如何理解的？
3、作者说：“我是相信进步的人。
”对这句话如何理解？
4、为什么在“我是相信进步的人”之后又连带一句“虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫：‘车子的前进，都是我的力量”’？
七、在研读九个故事的基础上，引导学生讨论，把握中心思想。
布置作业：完成练习题四，示例。
要证明自己的观点，就要讲根据，讲理由。
讲理由好像很难，其实并不难，其中包括运用我们熟悉的因果关系、条件关系、假设关系的复句或一群句子。
仿照下面的句子，表明自己的观点，讲明自己的理由。
卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教得复杂了，失去了天真，所以要不得。
我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。
示例：我认为寓言可以让孩子们读。
因为寓言通过短小的故事把人类的智慧和善良教给孩子们，教得具体生动、亲切感人。
孩子们读了寓言，会认识到人世间的喜悦与悲伤、成功与失败都像寓言中讲述的那样，蕴含着有益的哲理。
他们长大了就会时时处处关心别人、关心集体，热爱劳动、热爱生活。