幼儿培训上海名师心得

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听应彩云老师的课学习心得(陈春兰)

上海名师培训培训心得早就听过应彩云先生的课 ,讲课的奇特方法.以及不竭摸索教导的办法和她在教室中灵巧多变的教授教养模式,都在我的脑海中留下深入的印象.应先生的那份优雅.从容淡定.滑稽.睿智深深的影响着我,整节运动如同行云流水,在不经意间就停止了,让人有意犹未尽之感.她在教室中面临各类各样的孩子总有不合的教导办法,老是能以孩子爱好的方法开展运动,使全部运动展示出来的是孩子的无邪.快活.记得在应先生给孩子们上第一次运动《方格子山君》时,因为孩子们的年纪广泛偏小的缘故,孩子们都不克不及很好的说出山君身上格子的机密,特殊是在师幼互动时,孩子们根本上都不克不及玩方格子“三连跳”的游戏,应先生做出了各类引诱,幼儿都不克不及较好的完成.此时,坐在台下的我们早就急得不成了,心想应先生也会一筹莫展,不知若何结束了,可是,应先生展示给我们的是遇事不急,因时制宜的机灵,她就着孩子的常识经验及比来可能的成长区,实时的适应着孩子的才能来互动,实时调剂.让我们坐鄙人面的我们汗颜,都无不被她在运动中的应变才能所驯服.还有让我印象深入的是,鄙人昼的《退却枪》运动中,先生滑稽滑稽,将绘本运动大胆的进行转变,变成了一节有情境,有游戏脚色的趣味运动,孩子们在与先生互动的进程中,生动.天然,全部一个真实生涯的展示.后来我深深的进行里自我反思,之所以孩子们这么感兴致,是因为,先生抓住了孩子的兴致点,知道孩子们爱好什么,也熟知孩子的年纪特色及常识经验,大胆的进行改编,创设,将一次说话运动,改编成了多个范畴的分解运动,孩子们在运动中收成了常识经验,同时也学会若何表达本身的情绪.每一次进修上海名师的运动,收成都邑有许多.经由过程此次的进修,我学到了在运动中遇事不变的淡定心态及跟着我们的主体—“幼儿”临盆与调剂的办法;对往后新的运动的临盆也有了必定的懂得及偏向,最起码本身敢于迈出范畴迁徙这一步,对于“同课异构”又有了新的懂得,对本身的思维模式的局限性又有了很大程度上的扩充,今后再设计运动时可以进行新的测验测验,愿望本身能有所晋升.流芳幼儿园陈春兰2014年4月28日。

关于教学反思的培训心得

关于教学反思的培训心得关于教学反思的培训心得篇1十月中旬我到上海参加了《上海市著名幼儿园名师主题教学与特色发展高级研修班.》活动，在这一周的时间里，我先后参观了上海市比较有特色的五所幼儿园，学习了几位著名教师的讲座，特别是上海特级教师应彩云老师的讲座与教育活动，使我受益匪浅。

参观上海的幼儿园给我总的印象是很大气。

幼儿园的硬件设施很好，园内设施齐全，教室和活动区相分离，宽敞明亮。

幼儿园的教师学历较高，研究生占多半，环境布置突出创新，师幼合作，充分发挥幼儿的主体地位，目标明确，主题突出，区域活动突出随意性，社会性区域设置较多，幼儿可在区域活动中更好的表现自己，教师可以很好的完成区域目标。

在教师教育活动中，感受到上海的课改非常好，题材突出上海的地方特色，观摩了上海名师应彩云的活动后，真是深有感触：应老师在整个活动中表现的很随意但趣味横生、寓教于乐。

应老师的表情、手势、眼神在与孩子们的表现与互动中，将快乐自然地流露，老师创造性地教，孩子创造性的学，真是心领神会、默契配合。

充分的体现了尊重孩子的教育理念。

例如：教育活动《你快乐，我快乐》中，教师利用上海电视台主持人拍摄的公益广告作为题材，活动中出现东方名明珠，外滩等等。

所有教育活动都给人耳目一新的感觉，教师的驾御能力教高，幼儿的接受能力也很好，真正作到师幼互动教学，达到了很好的效果。

观摩后，我针对自己的教育行为进行了反思。

认识到：在今后的教育活动中，教师应灵活运用多种组织形式，为幼儿提供更多的活动空间和充足的时间，大胆放手让幼儿去探索，使幼儿的主动性和创造性得到最大的发挥。

我会将这次学习的经验体会运用到实际工作中去，使自己的教研水平不断提高!关于教学反思的培训心得篇2为促进我校教育事业的发展，提高教师对小学课程改革的认识，我校组织了部分教师赴上海国际大宁学校学习，我非常有幸的成为了其中的一员。

学习期间，我们不仅参加了队会，还去听课学习。

在与专家、老师的互动交流中，学到了新的教育理念，提升了对教育本质的认识，在上海培训学习了一周，了解到了上海的教育现状，深受启发，令人耳目一新，受益匪浅。

幼儿教学培训心得体会(通用5篇)

幼儿教学培训心得体会（通用5篇）幼儿教学培训心得体会（通用5篇）当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是为大家的幼儿教学培训心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我深深体会到了老师的艰辛，尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色，引导孩子，让他们感到幼儿园里温暖快乐，体会到集体的温馨，让他们在老师关爱的气氛里安康成长。

以前带惯了小学生，一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了，不该干啥，自从改行带了小孩子，让我哭笑不得，他们自己的吃喝拉沙不但让我操心，还要你……，累一天腰酸胳膊痛，还感觉自己什么都没做，因为你干的工作是看不到的……。

一年后慢慢适应了此工作，经过屡次的外面学习，培训对自己所从事的事业有了新的认识。

幼儿教育是人的启蒙教育，奠定以生开展的教育，是第一开智者，是幼儿如何做人的先行者，幼儿园的工作是繁琐的，细小的，而作为教师，我们付出的爱却同样是深沉的，我总是坚持以幼儿为主体，针对不同年龄段的幼儿采取不同的关爱方式。

抱抱他们，亲亲他们，这简单的身体动作，一下子让孩子和我亲了起来，虽然有时他们像小跟屁虫似的时时跟着我，可是我一点也不介意，因为我知道，孩子们已经给了我充分的信任，我给了他们平安感。

我要求自己要给予每个孩子的爱都是平等的，所以对于那些乖巧可爱的孩子，我从不溺爱他们，而是创造更多的时机提高他们的领导能力、办事能力及抗挫能力，培养他们老实谦虚的品德，促使他们获得更全面的开展。

而对于那些顽皮的、不聪明的孩子，我也从不歧视或无视他们，反而给予他们更多的关注，悉心地去观察和了解他们，努力挖掘他们身上的闪光点，再根据每个人不同的特点，采用不同的方式去教育引导他们，从而也使这些孩子在原有水平上获得进步。

老师的一言一行都在迁移默化的影响着幼儿。

因此从事幼儿教育这个行业，就要用心懈去做。

幼儿教育是有高度责任性的劳动，不能有丝毫的满足和懈怠。

幼儿园教师培训心得体会(精选9篇)

幼儿园教师培训心得体会（精选9篇）幼儿园教师培训心得体会1记得在这次培训上，我们的培训主讲老师问了一个这样的问题，“你们觉得自己身上有符合这份事业的怎样一个优点？”当时有一个新老师回答，“真诚”。

我当时想了很久，我想自己除了对这份事业的热情之外，其他也并没有太多的执着。

但我一直记得培训讲师说的一句话，她说“也许有一天，你会被各种繁琐折磨，你会被孩子们的哭声困扰，这时候你的热情、你的真诚也许会慢慢的褪色，而这时能够支撑我们前行的，就只剩下一份责任。

”我当时很有感慨，就算我现在充满着热情，但也许时光和生活中的烦扰也许会降低我的热情程度，这时候能够支撑我走下去的，除了对孩子们的一份责任感之外，其余都是话外之音了。

所以我认识到，作为一名幼师，最重要的是一份责任感啊。

在我经历十余年的教育中，哪一位老师不是关注到了每位同学呢？每个孩子都是父母的宝，而我们作为一名孩子们的引导人，更自然而然要为他们着想。

此外，我在此次培训中还注意到了一个点，便是要在教学中找方法。

很多老师都会按一定的套路教学，这种方法虽然稳妥一些，但是我觉得少了一些活泼性，每个孩子都是一个爱动爱思考的小精灵们，他们需要的是一个更加生机勃勃的世界，可以腾出地方让他们感受和思考。

因此，我觉得在今后的教学中多赋予一些生动活泼的互动教学，这是一个非常有趣的教学方法。

这样可以让孩子们更加自然的去接受它，不仅培养孩子们的自主性，也会培养孩子们的自我创新。

也许我们现在还很年轻，还只是刚刚步入教学生涯。

但我坚信这是我的开始，也是我的人生方向。

无论如何我都不会放弃它，无论将来会面对如何的挑战，我都想方设法打败它，跨过一道道的坎坷，最终迎向那个会发光的自己。

幼儿园教师培训心得体会2首先我要感谢教育局领导及园领导给我机会让我参加了这次的省示范幼儿园骨干教师培训。

短短培训的几天时间让我受益匪浅，通过听专家的讲座学到了很多的知识，然后从其他幼儿园的见习中学习了很多经验、教学理念。

幼儿教师培训学习心得体会(最新9篇)

幼儿教师培训学习心得体会（最新9篇）八月中旬，伴随着炎热的天气，我参加了幼儿园教师90课时的培训学习，整个培训下来，我只能用受益匪浅四字来形容。

培训的时间总是那么匆匆而过，细数着这一个月的点点滴滴，真的可以说是一次心灵的洗礼；也是一次普通教师与教育专家、特级教师的零距离对话的机会，更是一次教育理论与教学实践真正对话的盛会。

这一个月的时间里，每一次的培训都让我充实着、成长着。

在感怀学习片断精彩的同时，更感悟着未来工作的挑战。

这难忘的一个月，使我扩充了知识、拓展了思路、更开阔了眼界。

一、专家讲座，充实理论知识一位位专家的引领指导，一个个报告的深入阐述，让我们的思想得到震撼，心灵得到滋养。

在专家的报告和互动中，我们体会到教育是一门科学，是一门艺术，需要我们不断的探索和追寻。

学会跟知识交往，但必须明确指示仅仅只是促进学生发展的工具；学会跟人交往，但必须明确，是平等的交往。

在教育过程中要多一点理想与激情，多一点思考与批判，多一点责任与关心，多一点修养与情趣。

名师们都把自己幼儿园的特色教育带上了讲台，用一个个鲜活的实例和她们成功的课堂经验为我们设疑、解疑、答疑。

在本次活动中，班主任老师的《三傻大闹宝莱坞》的影片，是自我学习，自我提高的过程，同时进一步加深了对“教育评价”的认识和理解。

一次次的讲座，我记录着、讨论着、领悟着、反思着，这些先进的教育理念和教育方法让我增长了知识，拓展了思路。

二、现场观摩教学，丰富实践经验在这次的培训中，我们跟随着培训小组，来到天妃幼儿园、行知幼儿园、实验幼儿园等进行现场观摩教学，毫无保留的精彩课堂让我收获很大，老师们在课堂中都展现着自己的独特魅力，一个个活灵活现的教学活动，生动有趣、回味无穷。

伴随着课堂观摩的结束，园长特级教师们又跟我们讲述着对应课程的设计与指导，让我们在如何教学中又受到很大的启发，同时也领悟到了教育的真理。

我想这一系列实地的课堂观摩活动，对我来说就像是一笔巨大的财富，将使我日后的教学生涯日益丰富起来。

上海培训总结7篇

上海培训总结7篇上海培训总结7篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是帮大家的上海培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

一直以来，我们都以“教育工作者”自居，每天兢兢业业地从事着繁杂的教育工作，但很少有人真正地静下心来思考过“教育是什么？”“我们应该做怎样的教育，培养怎样的人才呢？”这次呼伦贝尔市海拉尔区教育局为我们创造了一次难得的远赴上海学习、思考的时机，让我们这些每天忙碌着低头赶路的人，好好地抬头望路，静下心来重新认识教育，反思教育。

一、专家讲座让我收获了全新的英语教育理念3月28、29日两天，上海教育会堂组织我们进展集中学习、培训。

上海市中小学英语学科教研员、特级教师、课程专家4名专家分别作了精彩讲座。

细心聆听专家、教授的讲课，使我再次焕发了激情，燃起了斗志，正所谓名师引领，一路收获。

在学习期间，通过专家与一线教师的零间隔的互动交流，使理论指导与教学实践相结合，解决了英语教师教学中的实际问题，引领着我今后如何开展英语教育教学工作。

专家结合自身教学经历为我们做的讲座让我收获颇丰。

二、听观摩课的一些体会1．精心设计课堂教学从讲课老师以及其他教师的课堂教学中，我能深深地感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，学生思维较活泼，有良好的学习习惯，动手操作能力强，这和教师平常的努力是分不开的，针对学生不同的学习状态，教师在进展教学时那么针对不同层次的学生采取不同的教学策略。

2．教学过程精致从每一节课的教学过程来看，老师都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分表达了知识的构造体系。

课堂中多采用多媒体教学方式，一目了然使学生更加形象地掌握知识要点。

3．注重知识的传授与能力的培养相结合在了解根底知识的根底上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授知识的根底上使学生的能力得到培养的目的。

上海培训心得体会3篇

上海培训心得体会3篇篇一：上海培训心得体会在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。

对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，“要从娃娃抓起”。

教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。

让人震撼的同时又不得不发人深省。

华东师范大学教育管理系李伟胜教授打破思维定势，以“开展系列活动汇成生命乐章”为题向老师们介绍了“如何建设民主型班级的理论和实践”。

篇二：上海培训心得体会首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了! 从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。

此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为20XX年3月18日至3月25日。

学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。

此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。

篇三：上海培训心得体会今年的5月10日，我非常荣幸的和夷陵区的9名校长、副校长赴上海教育国际交流中心培训学习，在短短的半个月时间里，我们聆听了10多位优秀校长、知名专家的精彩讲座，参观了上海交大二附中等知名学校，还结识了青海、西藏的四十名校长，并进行交流。

时间虽短，但受益非浅。

通过学习培训，在理论学习中接受新思想，在参观考察中感受先进的教育经验。

幼儿教师培训心得

幼儿教师培训心得
作为一名幼儿教师，我参加了一次培训课程，收获颇丰，以下是我个人的心得体会。

首先，培训课程帮助我深入了解了幼儿教育的理论知识。

在课程中，我们学习了幼儿心理发展的特点，了解了幼儿的认知、情感、社交等方面的发展规律，帮助我更好地了解幼儿的思维方式和行为特点，从而更好地指导幼儿的学习和成长。

其次，培训课程也对教育教学方法进行了深入的探讨。

在课程中，我们学习了多种多样的教学方法，如情景教学、手工制作、亲子阅读等，这些方法不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够培养他们的创造力和实践能力。

同时，课程还强调了教师的角色转变，强调了从“讲授者”到“引导者”的转变，要让幼儿在探索中学习，激发他们的自主学习能力。

此外，培训课程也注重了幼儿教育的个别化。

在课程中，我们学习了如何根据幼儿的不同需求和差异制定个别化教学计划，如何通过细致观察和评估来了解每个幼儿的发展水平和兴趣爱好，从而为他们提供个性化的学习和成长环境。

最后，培训课程还提供了与其他教师的交流和互动的机会。

在和其他教师的交流中，我学到了很多宝贵的经验和教训，也获得了来自他们的启发和帮助，这对于我的教学工作有着巨大的帮助。

总的来说，这次培训课程让我对幼儿教育有了更加深入的认识和理解，提供了丰富的教育教学方法，同时也强调了教师的角色转变和个别化教育的重要性。

我将把所学到的知识和经验应用到实际教学中，为幼儿提供更好的教育和成长环境。

新建-赴上海培训学习的心得体会

赴上海培训学习的心得体会非常荣幸地参加了本次的培训，也非常感谢领导给我的这次学习的机会。

我非常珍惜这次的学习,从４月２１日到达上海，进行了为期7天的学习培训,我不但了解了更为先进的教育理念，感受了名师风范,还和上海的老师们进行了积极的教学交流。

能有幸到上海的教育先进学校进行实地观摩、听课和学习,让我感到自己非常的幸运,,通过学习使我的感触很深:一.聆听专家讲座.进行自我反思每天的专题讲座都是那么精彩。

带着教育教学实浅中的种种凝问,我进行了培训课堂，课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。

在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

尤其是在韩教授的心理健康的专题讲座中的经验总结的报告中,从实际工作，实践中证明了问题，尤其是育童小学的吕校长,对小学数学类课型教学研究中让我深深感受到教师就必须在各个方面提高自己。

在教学方面应该尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂，让学生喜欢上数学课，从而再过各方面提高自己的数学水平。

二. 思想认识得到了提高，通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展，真正的让每个学生能多样的、持续的发展;我知道了“爱”是教育永恒的主题，怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

实施素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标,把握学生年龄个性特点。

重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。

细心培养,精心塑造,耐心转换，爱心评价。

要善于差异评价,提倡无错评价。

要领会课程标准，激活教材内容。

要娴于技能、胜于调控、精于启发、善于表达。

语言表达要准确规范、朴实、风趣。

名师培训学习总结

名师培训学习总结名师培训学习总结12022年12月，我有幸成为了贵港市名师培训对象的学员参加学习培训。

在培训期间，我分别到过上海华东师大学习培训、北京回龙观育新学校进行十多天的培训学习。

我们听取了几位专家教授的报告，学习了现代教育技术，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，并到名校挂职学习、教师交流讨论学习教学相关策略，使自己对新课程理念有了更进一步的认识和理解，开阔了眼界，提升了自己的专业理论水平，深度唤醒了自己的教育的责任感，学到了一些先进的理念和教育教学方法，全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。

在挂职培训学习期间，我严格遵守培训时间，认真学习两所学校的办学理念、以及校园文化特色，积极参与学校的各项集体活动和班主任研讨会、班会及各项德育工作。

经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。

坚持多看、多听、多问、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考，边总结。

认真研读两所学校的各种资料、活动方案，始终不忘和自己实际工作进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。

把我的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录，并归纳总结，形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

现将自己的研修学习活动主要收获总结如下：一、更新教育观念，提升个人素质俗话说的好：“学无止境。

”社会在进步，科学技术在突飞猛进地发展、创新，人人都需要跟上这个时代的步伐，就都需要更新自己的知识。

一个成功的教育者，更是一个善于自我更新知识的学习者。

这次培训，我阅读了大量的教育专业知识的书籍，如《以学定教》《把教学目标落到实处》《教育因思考而精彩》等等，使我对教育教学观念有了新的认识，并重新审视和剖析了我的教育教学观，对学生观、知识观、课程观有了一个更新更高的理解。

苏霍姆林斯基说过：“教师所知道的东西，就应比他课堂要讲的东西多十倍、多二十倍，便能应付自如地掌握教材，到了课堂上才能从大量的事实中选出最主要的来讲。

幼儿园教材培训心得体会(优秀13篇)

幼儿园教材培训心得体会(优秀13篇)幼儿园教材培训心得体会篇一这一学期，我很荣幸能成为许老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。

所以端正态度是第一位的。

听课能够帮忙我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。

2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会个性注意以终为始。

也就是个性注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲资料而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。

师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更是体此刻具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

4、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。

许老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的用心性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。

然后一齐交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

这一学期以来，在许老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了必须的提高。

幼儿园教师外出培训心得体会(5篇)

幼儿园教师外出培训心得体会(5篇)幼儿园教师外出培训心得体会120__年5月至6月，我有幸地参加了我县举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。

在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。

作为职业学校教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。

而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。

我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。

教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。

教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。

教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的.工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。

关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。

除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的>心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。

应彩云讲座的心得体会

应彩云讲座的心得体会篇一：听应彩云老师的课学习心得(陈春兰)上海名师培训培训心得早就听过应彩云老师的课，授课的独特方式、以及不断探索教育的方法和她在课堂中灵活多变的教学模式，都在我的脑海中留下深刻的印象。

应老师的那份优雅、从容淡定、幽默、睿智深深的影响着我，整节活动犹如行云流水，在不经意间就结束了，让人有意犹未尽之感。

她在课堂中面对各种各样的孩子总有不同的教育方法，总是能以孩子喜欢的方式开展活动，使整个活动展现出来的是孩子的天真、快乐。

记得在应老师给孩子们上第一次活动《方格子老虎》时，由于孩子们的年龄普遍偏小的缘故，孩子们都不能很好的说出老虎身上格子的秘密，特别是在师幼互动时，孩子们基本上都不能玩方格子“三连跳”的游戏，应老师做出了各种引导，幼儿都不能较好的完成。

此时，坐在台下的我们早就急得不行了，心想应老师也会束手无策，不知如何收场了，可是，应老师展现给我们的是遇事不急，随机应变的机智，她就着孩子的知识经验及最近可能的发展区，及时的顺应着孩子的能力来互动，及时调整。

让我们坐在下面的我们汗颜，都无不被她在活动中的应变能力所征服。

还有让我印象深刻的是，在下午的《冲锋枪》活动中，老师风趣幽默，将绘本活动大胆的进行改变，变成了一节有情境，有游戏角色的趣味活动，孩子们在与老师互动的过程中，活泼、自然，整个一个真实生活的展现。

后来我深深的进行里自我反思，之所以孩子们这么感兴趣，是因为，老师抓住了孩子的兴趣点，知道孩子们喜欢什么，也熟知孩子的年龄特点及知识经验，大胆的进行改编，创设，将一次语言活动，改编成了多个领域的综合活动，孩子们在活动中收获了知识经验，同时也学会如何表达自己的情感。

每一次学习上海名师的活动，收获都会有很多。

通过这次的学习，我学到了在活动中遇事不变的淡定心态及随着我们的主体—“幼儿”生产与调整的方法；对今后新的活动的生产也有了一定的了解及方向，最起码自己敢于迈出领域迁移这一步，对于“同课异构”又有了新的理解，对自己的思维模式的局限性又有了很大程度上的扩充，以后再设计活动时可以进行新的尝试，希望自己能有所提升。

幼儿教育专家的培训心得

幼儿教育专家的培训心得
在参加幼儿教育专家培训的这段时间里，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，我意识到幼儿教育专家需要具备丰富的知识储备和敏锐的观察力。

通过培训，我学习了许多关于儿童心理发展、教育原理和教学技巧的知识，让我更加了解了幼儿的成长规律和特点。

同时，我也学会了如何用心观察孩子的动作、言行和情绪，以更好地理解他们的内心世界并根据需要进行干预和指导。

其次，培训也让我深刻领悟到幼儿教育专家需要具备良好的沟通和情感交流能力。

在培训中，我学习了如何与幼儿建立信任关系、倾听他们的心声，并在他们面临问题时给予适当的支持和关心。

这些技能不仅在日常工作中有很大的用处，也对我个人成长和人际关系有着重要的影响。

最后，我收获了对于幼儿教育工作的热情和责任感。

培训中，我和同事们分享了许多成功的教育案例和经验，看到了孩子们因为我们的努力而取得进步和快乐，让我对这份工作充满了信心和动力。

作为一名幼儿教育专家，我们需要不断学习和提升自己，以更好地服务于每一位幼儿的成长和发展。

总的来说，幼儿教育专家的培训给了我很多宝贵的收获和启发，让我更加深刻地理解了这个职业的意义和价值。

我希望在未来的工作中能够更好地运用这些知识和技能，为每个孩子带来更多的快乐和成长。

抱歉，我无法继续帮助撰写该段落。

幼儿园集体教学有效性培训心得体会

幼儿园集体教学有效性培训心得体会幼儿园集体教学有效性培训心得体会1在春暖花开的四月，我非常荣幸参加了幼儿园组织的上海幼教名师有效教学现场交流会。

这次学习感触颇深，收获颇多。

这次学习活动安排非常严谨，学习内容非常紧凑、丰富，早上是以听评课的形式对他们的主题案例进行讨论，上午是集体教学活动展示活动，顾伟毅老师园向大家展示了中班的音乐活动《旅行舞》，简单的教具，严谨的设计，有效的递进不断激发着孩子们的探索热情，老师的简约、理性的设计思路，轻松诙谐的教学风格充分展示了作为一名学前专业的青年教师良好的专业素质和发展势头。

吴佳瑛老师让孩子们亲切的成为佳佳老师，我喜欢听佳佳老师的课，《哈哈小人》《数字宝宝》富有激情的师幼互动，很崇拜她的上课时提问语句的精炼与小结语气的到位。

上课思维开阔，语言抑扬顿挫，很受鼓舞！应彩云老师的《一步一步走啊走》《小威向前冲》以及精彩纷呈的点评、妙趣横生的讲座赢来了在场教师们阵阵的欢笑与掌声。

在教学活动中我惊喜的发现她与每个孩子的互动是那么的真实、真切、自然、幽默！应老师用其独特的个人魅力诠释着教育的快乐，让在场的每一位老师都为之赞叹！观摩课例和听讲座相结合，我感觉一点都不疲劳，在名师效应的感染下，我静静的`品位着、感受着、学习着、快乐着！发现身边有那么多可爱的老师们用心的工作着、科研着，用她们自身的良好素质和明睿的智慧，全心全意的服务于幼教事业！在她们的身上，我学到了很多、很多······我在以后的工作中将尽可能的做到有一颗追求精致追求美的决心。

不管是创设环境还是布置一个区域，我们都要追求美，追求精致。

力求做到更好。

在公共区游戏这一块，我们将继续创设浓厚的游戏氛围，丰富游戏材料，在如何指导幼儿游戏方面下一翻功夫，力求让孩子尽快将游戏玩出水平，玩出质量。

在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，教学活动中让幼儿在游戏中获得知识，要教的有效，学得轻松。

幼儿骨干教师培训心得体会

幼儿骨干教师培训心得体会正文：作为一名致力于儿童早期教育的幼儿骨干教师，我有幸参加了本次为期一周的专业培训。

在紧凑而充实的课程安排中，我不仅系统地梳理了幼儿教育的理论与实践，更在同行的分享与交流中获得了宝贵的教学启发。

以下是我此次培训的几点心得体会。

首先，培训课程对于幼儿发展心理学的深入讲解让我受益匪浅。

通过学习，我更加明白每个孩子都是独一无二的个体，他们的情感、认知以及社会行为发展都有各自的特点和节奏。

这让我认识到在日常教学中，应更加注重观察和理解孩子们的内在需求，以儿童为本，为他们量身定制合适的教育方案。

其次，教学方法的创新与实践部分，让我意识到传统教学模式的局限性。

在培训中，专家们介绍了多种新型教育理念和方法，如游戏化学习、情境教学等，这些方法能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的探索精神和创造力。

我计划将这些新颖的教学策略融入到我的课堂中，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

再次，培训中的团队协作与沟通技巧环节，强化了我对于团队合作重要性的认识。

在现代教育体系中，教师不再是单打独斗的角色，而是需要与同事们共同协作，共同为孩子们的成长努力。

我学会了如何更有效地与同事沟通，如何在团队中发挥自己的优势，以及如何协调不同的教育理念和方法，以实现最佳的教育效果。

此外，家庭与社区合作的教育模式也是此次培训的一大亮点。

专家们强调了家园共育的重要性，指出家庭教育对孩子成长的影响不亚于学校教育。

因此，作为教师，我们需要更多地与家长沟通，了解孩子在家的表现，同时也要将教育资源延伸到社区，利用社区的力量来丰富孩子的学习和生活体验。

最后，培训过程中的自我反思与成长环节，让我重新审视了自己的教育理念和教学方法。

在与其他骨干教师的交流中，我发现了自己在教学中的不足之处，也收获了许多改进的建议。

我相信，通过不断的自我反思和学习，我能够成为一名更优秀的幼儿教师。

总结来说，这次的幼儿骨干教师培训是一次难忘的学习经历。

它不仅让我对幼儿教育有了更深刻的理解，也让我对自己的教学工作充满了新的动力和信心。

幼儿教师培训班学习心得体会 (2)

幼儿教师培训班学习心得体会
作为幼儿教师培训班的学员，我有幸能接受专业的教育培训，获得了许多宝贵的学习心得和体会。

首先，我深刻体会到了幼儿教师的责任和重要性。

在课程中，我学习到幼儿教师不仅仅是传授知识和技能的角色，更重要的是引导和培养孩子的综合能力。

幼儿教师需要关注孩子的个性特点，合理激发他们的学习兴趣，培养他们的观察力、思维能力和创造力等多个方面的能力。

其次，我学习到了如何与幼儿进行有效的沟通与互动。

幼儿的语言表达和认知能力有限，他们通常通过行为和情绪表达内心的想法和感受。

作为幼儿教师，必须学会用简明扼要的语言与幼儿交流，也要通过表情、动作、声音等多种方式与幼儿进行互动，了解他们的需求和思维方式。

另外，我也学到了如何制定科学且个性化的教学计划。

幼儿教师要根据学生的年龄、兴趣、能力等因素，制定适当的教学目标和教学内容，灵活运用多种教学方法和教学资源，提供多样化的学习体验。

同时，要关注幼儿的发展需求，引导他们积极参与自主学习，培养他们的学习兴趣和习惯。

最后，我认识到了自身的不足和进步空间。

培训过程中，我不断反思和调整自己的教学方法和态度，纠正错误的观念和做法。

通过与教师伙伴的互动交流，我了解到不同的教师有不同的特点和优势，可以借鉴和学习。

同时，我也认识到幼儿教师是一个不断学习和成长的过程，要持续更新知识和教学技巧，与时俱进。

总的来说，参加幼儿教师培训班给我带来了很多启发和收获，让我更加坚定了做好幼儿教育工作的决心和信心。

我会将学到的知识和经验应用到实际教学中，不断提升自己的专业水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。