化学用语复习
化学用语专题练习(九年级化学总复习)
化学用语测试姓名化学符号一、元素符号：氢氦碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙锰铁铜锌银钡铂金汞碘二、元素和根的化合价：钾钠银钙镁钡锌铜铝铁（亚）铁氢氯氧氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根铵根三、离子符号：钾离子钠离子银离子钙离子镁离子钡离子锌离子铜离子铁离子亚铁离子铝离子氢离子氯离子硫离子氢氧根离子硝酸根离子硫酸根离子碳酸根离子铵根离子四、化学式：单质：氧气氮气氢气氯气氦气氖气碳硫磷钾钠银铁铜氧化物：水二氧化碳一氧化碳二氧化硫五氧化二磷二氧化硅过氧化氢氧化钙氧化镁氧化铜氧化锌氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铝二氧化锰酸：盐酸硫酸硝酸碳酸碱：氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡氢氧化镁氢氧化铝氢氧化亚铁氢氧化铁氢氧化铜氨水盐：盐酸盐：氯化钠氯化钙氯化钾氯化亚铁氯化铁氯化铜氯化钡氯化镁氯化锌氯化铝氯化银氯化铵碳酸盐：碳酸钙碳酸钠碳酸钡碳酸钾碳酸镁碳酸氢铵碳酸氢钠碳酸氢钙硫酸盐：硫酸铜硫酸钙硫酸锌硫酸钡硫酸镁硫酸钠硫酸钾硫酸铝硫酸亚铁硫酸铁硫酸铵硫酸氢钠硝酸盐：硝酸钾硝酸银硝酸钠硝酸钡硝酸铜硝酸亚铁硝酸铁硝酸镁硝酸钙硝酸锌硝酸铝硝酸铵有机物：甲烷乙醇葡萄糖蔗糖其它：生石灰熟石灰（消石灰）烧碱（火碱、苛性钠）纯碱（苏打）小苏打石灰石（大理石）食盐尿素酒精胆矾（蓝矾）高锰酸钾锰酸钾氯酸钾干冰1．红磷（P）在空气中燃烧，发出色火焰，产生大量。
化学方程式为：。
2．硫（S）在氧气中燃烧，发出色火焰，产生的气体。
化学方程式为：。
3．木炭（C）在氧气中燃烧，发出色的光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
化学方程式为：。
4．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成色固体四氧化三铁（Fe3O4）。
化学方程式为：。
5．过氧化氢（H2O2）溶液中加入少量二氧化锰（MnO2）时能加速分解放出。
化学方程式为：。
6．加热混有二氧化锰（MnO2）的氯酸钾（KClO3）固体时，放出，同时生成氯化钾（KCl）。
二氧化锰在这一反应中是剂。
化学方程式为：。
7．高锰酸钾（KMnO4）是一种色的固体，受热时放出，同时还生成锰酸钾（K2MnO4）和二氧化锰（MnO2）。
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4、Mg + O2 点燃 MgO2
化学式书写错误
5、2H2O= 2H2↑+ O2 ↑ 未注明反应条件
6、P + O2 点燃 P2O5
未配平
7、C+ 2CuO加热2Cu + CO2 8、CO+ CuO加热Cu + CO2
未标或错标箭头
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、离子符号
1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性 （数字在前,符号在后、电荷数为1时不写.） 如Cu2+ CO32- H+ OH-
2、意义 :（1）表示一个离子 （2）表示一个离子带几个单位的正（负）
电荷
思考： 1、Mg2+可表示哪几种意义
__一__个__镁__离__子____ ; _一__个__镁__离__子__带__2_个___单__位__的__正__电__荷
思考:关于H2O的叙述错误的是（ B ）
A．表示水这种物质
B. 水由氢分子和氧原子组成
C．水由氢元素和氧元素组成
D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
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3、化学式的书写
+3 -2
化合价交叉法 Fe O
23
Fe2O3
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思考：把H、C、O、三种元素，按不同要求组 合成相应的物质并填写其化学式。 （1）用于动植物呼吸的气体是__O__2 ___。 （2）自然界中最常见的液态物质是__H_2_O___。 （3）主要造成“温室效应”的是C_O_2_____。 （4）最轻的气体 __H_2____。
化学用语专题复习
数字在化学符号周围位置不同， 数字在化学符号周围位置不同， 意义不同。 意义不同。那你最多能写出几 种不同位置呢？ 种不同位置呢？
按要求用正确的化学符号表示： 按要求用正的化学符号表示 ：
1个氮分子 个氮分子
N2
2个氯原子 个氯原子
2Cl
+7
n个碳酸分子 nH2CO3 个碳酸分子
+7价的锰元素 Mn 价的锰元素
N2 NH4Cl N2O NO NaNO3 N2O3
Cl2O7 NaClO KClO3 HClO2 AlCl3 Cl2
化学式( 化学式(H2O)的含义有哪些
•表示一种物质 水) 表示一种物质( 表示一种物质 •表示这种物质的元素组成 氢元素和氧元素组成) 表示这种物质的元素组成( 表示这种物质的元素组成 •表示该物质中各元素的元素质量比 H:O=1:8) 表示该物质中各元素的元素质量比( 表示该物质中各元素的元素质量比 •表示这种物质的一个分子 一个水分子) 表示这种物质的一个分子( 表示这种物质的一个分子 •表示一个分子中原子个数比 H:O=2:1) 表示一个分子中原子个数比( 表示一个分子中原子个数比
化学用语复习
首字母相同的元素符号
H 有几种含义？ 有几种含义？
表示一种元素 : 氢元素
表示这种元素的一个原子 ：一个氢原子
Cu 有几种含义？ 有几种含义？
•表示一种元素 ：铜元素
•表示这种元素的一个原子：一个铜原子 表示这种元素的一个原子：
•表示金属单质
：金属铜
H : 氢元素 一个氢原子
Cu: 铜元素 一个铜原子 金属铜
读出下列物质的名称
CO2 CO
P2O5
Al2O3 CuO K2O
FeO Fe2O3 Fe3O4
化学用语复习
针对性练习.1.用数字和符号表示：
2个钠离子 2Na+ ，
3个铁原子 3Fe ，
5个二氧化碳分子 5CO2 , 五氧化二磷 P2O5 ,
+6
三氧化硫中硫元素显+6价 SO3 ，
保持水的化学性质的最小粒子 H2O .
2.写出下列符号中数字“2”的意义： 2O 两个氧原子 , 2CO 两个一氧化碳分子 ,
CO2 一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 ,
Mg2+ 一个镁离子带两个单位的正电荷 ,
+2
MgO 氧化镁中镁的化合价为+2
。
思考：下列离子符号你记好了么？ 阳离子： 钠离子、镁离子、铝离子、氢离子、铵根离 子、钙离子、铜离子、亚铁离子、铁离子、
阴离子： 氧离子、氯离子、硫离子、及上面的酸根离 子
A.【个Zn单例2+中位】的的判“正断2电+”荷下表列示锌说粒法带有2
表示一个分子由两个氢原子 和一个氧原子构成
思考：下列物质化学式你记好了么?
单质:
非金属:氧气、氮气、氢气、碳、硫、磷 稀有气体：氦气、氖气、氩气 金属：铁、汞、金、银、铜、铝（氯气） 化合物： 氧化物：二氧化硫、四氧化三铁、氧化铁、生石灰 有机物：甲烷、乙醇
其它：
氯酸钾、高锰酸钾、碳酸钙、氯化钠、盐酸、硫酸、 氢氧化钙、氢氧化钠、氨气、硫化氢、氯化亚铁、 硫酸亚铁
2、足码（化学符号右下角的小数字）的意义:
表示一个什么分子中含有什么原子的的个数
表示一个水分子中含有2个氢原子
归纳总结
3、元素符号正上方的数字的意义:
表示该元素在化合物中所显示的化合价
表示水中氧元素的化合价为-2价
化学用语专题复习教案：如何让学生记忆化学用语更牢固
化学用语是学习化学的基础。
在学习化学时，我们需要熟练掌握化学用语，更好地理解化学知识。
许多学生发现记忆化学用语非常困难。
在这篇文章中，我将分享一些方法，帮助学生更好地记忆化学用语。
一、理解化学用语的含义在学习化学用语之前，我们需要先理解它们的含义。
学生应该知道为什么需要使用这些术语，以及它们在化学中的作用。
在学习时，学生应该将这些词汇与实际实验或现象联系起来，并尝试将它们融入到自己的日常生活中。
这样可以加深学生对化学用语的理解和记忆。
二、学习化学用语的规律和规则许多化学用语具有相同的结构和规律。
学生可以根据这些规则，有效地提高他们的记忆力和理解力。
例如，分子式由元素符号和下标构成。
元素符号由1或2个字母组成，并且大小写是有意义的。
化学元素按照周期表的排列顺序进行命名，这也是记忆元素符号和名称的有效方法。
三、使用图表和模型学生可以使用图表和模型来帮助他们记忆化学用语。
这些工具可以清晰地展示出元素符号，离子式和分子式的结构，使学生更好地理解和记忆。
例如，在学习有机化合物时，学生可以使用结构式或空间结构模型，来帮助他们记忆有机化合物的结构。
四、以不同的方式复习和记忆学生需要以多种不同的方式复习和记忆化学用语。
这可以帮助他们建立多种不同的记忆路径，从而更好地记忆。
例如，学生可以尝试拼写移到记忆关键字，使用化学卡片背单词等复习方法，这些方法可以有效地增强记忆。
五、创造一个有趣的学习环境学习环境可以影响学生的学习兴趣和学习效果。
学生们通常会对枯燥无味的学习场景产生厌恶，从而影响记忆和学习效果。
创造一个有趣的学习环境可以增强学生的学习兴趣，从而更好地记忆化学用语。
例如，在学习元素符号时，可以使用化学卡片进行游戏，增加学习趣味性，从而提高学习效果。
六、经常复习和练习记忆是一个长期的过程。
学生需要经常复习和练习化学用语，从而加强记忆。
在学习中，学生应该根据自己的程度制定学习计划，并定期复习和测试自己的记忆。
这将有助于他们更好地记忆和理解化学用语。
化学用语专题复习
• 化学方程式： 2H2O2====2H2O +O2↑
MnO2
• 反 应 类 型：
分解反应
12、氧化铝在融化状态下通电。
氧化铝在熔化状态下通电分 • 反 应 现 象： 解,在正极上产生氧气,在负极 上生成金属铝.
通电 • 化学方程式： 2Al O ====4Al + 3O ↑ 2 3 2
• 反 应 类 型：
2、非金属氧化物
氧化 氢 一氧 化氮 三氧 化硫 二氧 化碳 H2O NO SO3 CO2 过氧 化氢 二氧 化氮 五氧 化二 磷 二氧 化硅 H2O2 NO2 P2O5 SiO2 二氧 化氯 二氧 化硫 一氧 化碳 ClO2 SO2 CO
3、常见的酸
盐酸 HCl 硝酸 HNO3
硫酸
H2SO4 碳酸
Zn(OH)2 Mn(OH)2
5、硝酸盐
硝酸铵 NH4NO3 硝酸钾 KNO3 硝酸钠 NaNO3
硝酸钡
硝酸铝
Ba(NO3)2 Al(NO3)3
硝酸钙
硝酸锌 硝酸铜
Ca(NO3)2
硝酸镁
Mg(NO3)2
硝酸亚 Zn(NO3)2 铁 Fe(NO3)2
Cu(NO3)2
硝酸铁
Fe(NO3)3
硝酸银
AgNO3
• 化学方程式： 3Fe + 2O2 加热 Fe3O4 ＝
• 反 应 类 型： 化合反应（氧化反应）
6、红磷或白磷在氧气中燃烧。
暗红色的红磷在氧气中燃烧，发 • 反 应 现 象： 出白光、冒出白烟、放出热量， 生成白色固体——五氧化二磷。
• 化学方程式： 4P + 5O2 加热 2P2O5 ＝ • 反 应 类 型：化合反应（氧化反应）
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伏尔泰
孟德思鸠
卢梭
为什么明清时期在思想领域出现这股进步思潮呢?
（明清时期批判思想出现的背景）
1、政治——专制统治腐朽，土地兼并严重，
农民起义频繁发生 2、经济——商品经济发展，资本主义萌芽缓慢 发展（根源）
3、思想——西学东渐中，近代科技传入中国
新的思想 在孕育
4、专制腐朽的王朝政治、因循死板的八股取士又严 重地阻挠着新思想的破坏而出。
童生经过县试，府试， 院试及格者称为秀才，即 可入学为生员。
科举考试的第二阶段 是乡试。乡试规定三年一 次，乡试取录后称为举人， 即准备会试。
会试是科举考试的第三 阶段。会试亦三年一科。 举人会试及格称为贡士， 经过殿试及格始称进士。 殿试算是皇帝亲自主持。 进士一甲三名依次称状元、 榜眼、探花。二甲称赐进 士出身，三甲称同进士出 身。
民族的命运。 “天下兴亡，
匹夫有责”
三位思想家思想对比表
政治
经济
思想 代表作
共同 思想
反对君主专制 独裁、提倡 “人民为主”
重视手工业 批判继承儒
和商业，提
学,构筑具时 代特色的新
倡“经世致用” 思想体系
激烈批判封建 “工、商、皆
黄宗羲 专制制度
民生之本”
继思“承想君“，为民批臣本判纲””《明访夷录待》
10、顾炎武在《日知录》中提出了“亡国”和“亡天下”的两
个概念，其中“亡天下”的确切含义是B（
）
A、封建王朝的更替
B、外族入侵带来国家的危难
C、统治者不施行仁政，导致民不聊生
D、统治阶级内部纷争使得国家分裂
6、“天下兴亡，匹夫有责”是谁的观点（A ）
A、顾炎武 B、黄宗羲 C、王夫之 D、李贽
化学用语基础知识点的复习与总结
化学用语基础知识点的复习与总结化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学，它涉及到许多专业术语和概念。
作为学习化学的基础，掌握化学用语是非常重要的。
本文将对一些常见的化学用语进行复习与总结。
一、元素与化合物元素是由相同类型的原子组成的物质。
化合物则是由不同类型的原子以一定比例结合而成的物质。
在化学中，元素常用符号表示，如氧元素用字母O表示，氢元素用字母H表示。
而化合物则用化学式表示，如水用H2O表示，二氧化碳用CO2表示。
二、化学反应化学反应是指物质之间发生的变化。
在化学反应中，反应物发生变化生成产物。
反应物在化学方程式中通常位于箭头的左侧，而产物位于箭头的右侧。
例如，氢气和氧气反应生成水的化学方程式为2H2 + O2 → 2H2O。
三、离子与离子键离子是带电的原子或原子团，它们可以通过失去或获得电子来达到稳定的电子结构。
正离子带正电荷，通常是由金属原子失去电子形成的。
负离子带负电荷，通常是由非金属原子获得电子形成的。
离子键是由正离子和负离子之间的电荷吸引力形成的。
这种电荷吸引力非常强大，使得离子键通常具有很高的熔点和沸点。
典型的离子化合物包括氯化钠（NaCl）和硫酸铜（CuSO4）。
四、共价键与分子共价键是由两个非金属原子共享电子形成的。
共价键通常形成于原子间的电子云重叠区域。
共享的电子对保持原子结构的稳定性，并使分子保持在一起。
例如，水分子（H2O）中的氢原子和氧原子通过共价键连接在一起。
分子是由共价键连接在一起的原子团。
分子的化学式表示了分子中原子的种类和数量。
例如，甲烷的化学式为CH4，其中一个碳原子和四个氢原子通过共价键连接在一起。
五、酸碱与pH值酸是指能够释放氢离子（H+）的物质，碱是指能够释放氢氧根离子（OH-）的物质。
酸碱反应是指酸和碱在一起反应生成盐和水的化学反应。
pH值是用来表示溶液酸碱性强弱的指标。
pH值的范围是0-14，其中7表示中性。
低于7的值表示酸性，高于7的值表示碱性。
初三化学常化学用语必背
初三化学常化学用语必背“化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。
下面是小偏整理的初三化学常化学用语必背，感谢您的每一次阅读。
初三化学常化学用语必背一、熟记下列元素名称及符号： 1、H氢O氧 N氮 Cl氯 C碳 P 磷 S硫 2、K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag 银 Mn锰 Ba钡二、熟记下列物质的化学式： 1、单质： H2氢气 O2氧气 N2氮气 C碳 P磷 S硫 Fe铁 Cu铜 Hg汞 2、化合物 (1)氧化物：H2O水CO2二氧化碳CO一氧化碳SO2二氧化硫SO3三氧化硫P2O5五氧化二磷 Fe2O3氧化铁Fe3O4四氧化三铁 CaO氧化钙 MgO氧化镁 CuO氧化铜 ZnO氧化锌 FeO氧化亚铁MnO2二氧化锰-Na2O氧化钠(2)酸：HCl盐酸H2SO4硫酸HNO3硝酸 H2CO3碳酸 -H2SO3亚硫酸(3)碱：NaOH氢氧化钠KOH氢氧化钾Ca(OH)2氢氧化钙Ba(OH)2氢氧化钡 Cu(OH)2氢氧化铜Fe(OH)3氢氧化铁Fe(OH)2氢氧化亚铁Al(OH)3氢氧化铝Mg(OH)2氢氧化镁(4)盐：NaCl氯化钠Na2CO3碳酸钠NaHCO3碳酸氢钠 CaCO3碳酸钙 CaCl2氯化钙 KCl氯化钾ZnCl2氯化锌AgCl氯化银FeCl3氯化铁FeCl2氯化亚铁AlCl3氯化铝 BaCl2氯化钡 Na2SO4硫酸钠CuSO4硫酸铜FeSO4硫酸亚铁Fe2(SO4)3硫酸铁ZnSO4硫酸锌BaSO4硫酸钡KClO3氯酸钾KMnO4高锰酸钾K2MnO4锰酸钾KNO3硝酸钾 Ag NO3硝酸银 Cu(NO3)2硝酸铜-NH4Cl氯化铵-NH4NO3硝酸铵-(NH4)2SO4硫酸铵- NH4HCO3碳酸氢铵(5)有机物：CH4甲烷C2H5OH乙醇(酒精) C6H12O6葡萄糖(C6H10O5)n淀粉 -CO(NH2)2尿素三、熟记下列元素在化合物中的化合价：(1) 正价(多为金属)+1 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +2 +3 +2 +3 H K Na Ag Ca Mg Zn Ba Cu Al Fe(FeO) Fe(Fe2O3) (2) 负价(非金属)-2 -1 -2 O Cl S (3) 原子团+1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 -2 -3 -1 NH4 OH NO3 ClO3 MnO4(KMnO4) CO3 SO4 SO3 PO4 HCO3四、熟记下列常用离子(比较与相应化合价的联系)(1)阳离子H+ K+ Na+ Ca2+ Fe2+ Mg2+ Cu2+ Fe3+(2)阴离子Cl- OH - NO3- CO32- SO4 2-五、熟记下列化学方程式：(一)化合反应(A+B→C)：1、木炭在氧气中燃烧：C+O2 点燃CO2 2、硫在氧气中燃烧：S+O2 点燃SO2 3、镁在空气中燃烧：2Mg+O2 点燃 2MgO 4、铁在氧气中燃烧： 3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 5、磷在氧气中燃烧：4P+5O2 点燃2P2O5 6、铜在空气中加热：2Cu+O2 △ 2CuO 7、氢气在氧气中燃烧：2H2+O2 点燃 2H2O8、一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2 点燃2CO2 9、碳不充分燃烧：2C+O2(不充分)点燃2CO 10、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2 + C 高温2CO 11、二氧化碳与水反应：CO2+H2O === H2CO3-12、三氧化硫溶于水：SO3+H2O === H2SO4 (酸雨的成因)13、生石灰和水化合：CaO+H2O === Ca(OH)2(二)分解反应(C→A+B)：14 过氧化氢用二氧化锰作催化剂分解(实验室制O2)：2H2O2 2 H2O + O2↑15、氯酸钾与二氧化锰共热(实验室制O2)：2KClO3 2KCl+3O2↑ 16、加热高锰酸钾：2KMn O4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 17、电解水：2H2O通电2H2↑ + O2↑18、碳酸不稳定分解：H2CO3 === H2O + CO2↑19、高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑-20、氢氧化铜受热分解：Cu(OH)2 △ CuO + H2O(三)置换反应(A+BC→B+AC)：21、锌和稀硫酸反应(实验室制H2)：Zn+H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ 22、锌和盐酸的反应：Zn+2HCl === ZnCl2 + H2↑ 23、铁和盐酸： Fe+2HCl === FeCl2 + H2↑ 24、铁和稀硫酸：Fe+H2SO4 === FeSO4 + H2↑ 25、氢气还原氧化铜：H2+CuO △ Cu + H2O26、氢气还原氧化铁：3H2 + Fe2O3 △ 2Fe + 2H2O27、木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu + CO2↑ 28、焦碳还原氧化铁：3C+2Fe2O3 高温4Fe+3CO2↑ 29、铁和硫酸铜溶液：Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4 30、铜和硝酸银溶液：Cu + 2AgNO3 === 2Ag + Cu(NO3)231、铝和稀硫酸：2Al+3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑32、铝和硫酸铜溶液：2Al + 3CuSO4 === 3Cu + Al2(SO4)3-33、钠和水反应：2Na+2H2O === 2NaOH+H2↑(四)复分解反应(AB+CD→AD+CB)：34、大理石和稀盐酸(实验室制CO2)：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 35、碳酸钠和盐酸(灭火器原理)：Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑36、碳酸氢钠和盐酸：NaHCO3 + HCl === NaCl + H2O + CO2↑37、碳酸钾(草木灰)和盐酸：K2CO3 + 2HCl === 2KCl + H2O + CO2↑38、盐酸和氢氧化钠(中和反应)：HCl + NaOH === NaCl + H2O 39、硫酸和氢氧化钠溶液：H2SO4 + 2NaOH === Na2SO4 + 2H2O 40、硫酸与氯化钡溶液：H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓(白)+ 2HCl 41、盐酸与硝酸银溶液：HCl + AgN O3 === AgCl↓(白)+ HNO342、氢氧化钠和硫酸铜：2NaOH+CuSO4 === Cu(OH)2↓(蓝色) + Na2SO443、氢氧化钠和氯化铁溶液：3NaOH+FeCl3 === Fe(OH)3↓(红褐色)+ 3NaCl44、碳酸钠和石灰水：Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH45、硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓ + 2NaCl 46、氯化钠和硝酸银：NaCl + AgNO3 === AgCl↓ + NaNO347、氢氧化铝和盐酸(中和胃酸)：Al(OH)3 + 3HCl === AlCl3 + 3H2O 48、氢氧化镁和盐酸(去除水垢)：Mg(OH)2 + 2HCl === MgCl2 + 2 H2O 49、盐酸除铁锈：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 50、氧化铜和硫酸：CuO + H2SO4 === CuSO4 + H2O -51、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3 + NaOH △ NaNO3 + H2O + NH3↑(五)其他：52、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊(实验室用于鉴定CO2)：CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O 53、二氧化碳通入氢氧化钠溶液(实验室用于吸收CO2)： CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O 54、用氢氧化钠溶液吸收三氧化硫：SO3 + 2NaOH === Na2SO4 + H2O 55、一氧化碳还原氧化铜：CO + CuO △ Cu + CO256、一氧化碳还原氧化铁(炼铁)：3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO257、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 58、乙醇在空气中燃烧：C2H5OH+3O2 点燃 2CO2+3H2O-59、葡萄糖在人体组织中氧化：C6H12O6 + 6O2 =酶6CO2+6H2O化学学习经典方法技巧一：形成网络，优化忆技巧二：突出关键，浓缩记忆技巧三：分析对比，理解记忆技巧四：形象比喻，增强记忆技巧五：口诀韵语，灵活记忆技巧六：前后联想，巩固记忆“化学是一门记忆加实验的科学”，这也许不太符合一些同学的思维习惯。
初三化学化学用语专题复习
初三化学化学用语专题复习化学用语是学习化学的重要工具，也是中考化学的重要考点之一。
对于初三的同学们来说，系统地复习化学用语，掌握其规律和应用，是提高化学成绩的关键。
一、元素符号元素符号是用来表示元素的化学符号。
它是国际通用的，每种元素都有一个独特的符号。
元素符号的书写要遵循一定的规则：1、由一个字母表示的元素符号要大写，如 H 表示氢元素，C 表示碳元素。
2、由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，如 Fe 表示铁元素，Cu 表示铜元素。
记住常见元素的符号是学好化学的基础。
例如，氧（O）、氮（N）、钠（Na）、氯（Cl）等等。
元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。
例如，H 既表示氢元素，又表示一个氢原子。
二、化学式化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。
1、单质的化学式（1）由原子直接构成的单质，用元素符号直接表示，如金属单质铁（Fe）、铜（Cu）；稀有气体单质氦气（He）、氖气（Ne）等。
（2）由分子构成的单质，在元素符号右下角写出分子中所含原子的个数，如氧气（O₂）、氮气（N₂）、氢气（H₂）等。
2、化合物的化学式（1）根据化合价来书写化学式。
化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。
例如，在化合物中，氧元素通常显－2 价，氢元素通常显＋1 价。
（2）根据化合价写出化学式的步骤：按正价在前、负价在后的顺序写出元素符号。
在元素符号上方标出元素的化合价。
交叉化合价的数值，写在元素符号的右下角，作为原子个数。
检查化学式，各元素化合价的代数和是否为零。
例如，写出氧化铝的化学式。
铝元素显＋3 价，氧元素显－2 价，先写出元素符号 Al 和 O，然后在铝元素上方标＋3，氧元素上方标－2，交叉化合价的数值得到 Al₂O₃，检查代数和：（＋3）×2 ＋（－2）×3 ＝ 0 ，化学式正确。
三、化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。
化学用语专题复习课件
高分子材料是以高分子化合物为基础的材料，具有质量轻、强度高、耐磨损、耐腐蚀等优 点，广泛应用于各个领域，如塑料、橡胶、纤维、涂料等。
04 实验操作规范与安全注意 事项
实验室安全守则和事故应急处理措施
实验室安全守则
进入实验室前必须了解并遵守实验室安全守则，包括穿戴 适当的防护装备、不在实验室内吃喝、不私自使用未经授 权的设备等。
环保标志识别以及垃圾分类处理指南
环保标志识别
认识可回收、有害垃圾等环保标 志，了解其对应的处理方式。
垃圾分类处理
遵循当地垃圾分类规定，正确投放 各类垃圾。
资源回收利用
积极参与资源回收活动，促进资源 循环利用。
其他生活场景中化学用语应用举例
化妆品成分解读
了解化妆品中的化学成分及其功 效，选择适合自己的产品。
化学用语专题复习课件
contents
目录
• 化学用语基本概念与分类 • 常见无机物及其性质 • 有机化学基础知识回顾 • 实验操作规范与安全注意事项 • 化学用语在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 化学用语基本概念与分类
元素符号与化学式
元素符号
表示元素的化学符号，如H表示氢元 素，O表示氧元素。
加成反应涉及不饱和键的加成，如烯烃、炔烃的氢化、卤 化等。加成反应可使不饱和有机物变得饱和。
消除反应
消除反应是从有机化合物分子中去掉某些原子或原子团的 反应。如卤代烃的消去、醇的脱水等。消除反应通常生成 不饱和键。
氧化还原反应
氧化还原反应涉及电子的转移，如醇的氧化、烯烃的还原 等。氧化还原反应在有机化学中具有重要意义，可实现有 机物的合成和转化。
营养声称和营养成分功能声称
03
有关化学用语的复习
化 学 用 语
物质变化用语
元素符号 化合价符号 离子符号 化学式 化学方程式
原子结构示意图 物质结构用语 离子结构示意图 相对原子质量 化学量用语 相对分子质量
化学符号周围数字表示的意义。 化学符号周围数字表示的意义
表示化合价的 数值、 数值、正负
+m -
n+ -
一个离子所 带电荷的数 值、正负
表示粒子 个数
+1
2H
为例， 以CO2为例，叙述 化学式的含义。 化学式的含义。
下列物质化学式你记好了么? 下列物质化学式你记好了么
单质: 单质 非金属:氧气、氮气、氢气、 氯气） 非金属 氧气、氮气、氢气、碳、硫、磷 （氯气） 氧气 稀有气体：氦气、氖气、 稀有气体：氦气、氖气、氩气 金属： 金属：铁、汞、铜、铝 化合物： 化合物： 氧化物：二氧化硫、四氧化三铁、氧化铁、 氧化物：二氧化硫、四氧化三铁、氧化铁、 其它：氯酸钾、高锰酸钾、碳酸钙 其它：氯酸钾、高锰酸钾、碳酸钙……
则氮化镓的化学式是
。
你能总结出书写化学式时有 哪些规律
。
下图形象地表示某反应前后反应物与生成 物分子及其数目的变化， 物分子及其数目的变化， 、 、、 分别 表示A、 、 三种不同的分子 三种不同的分子。 表示 、B、C三种不同的分子。该反应的化 学方程式中A、 、 前的化学计量数之比为 学方程式中 、B、C前的化学计量数之比为 （B）
氢气和氧气之间发生化学反应的过 可用下列图示微观描述。 程，可用下列图示微观描述。 ( 表示氧原子 表示氢原子 )
点燃 (反应前 ) (反应后)
1写出该反应的化学方程式。 写出该反应的化学方程式。 写出该反应的化学方程式 2除化学方程式本身表示的意义外， 除化学方程式本身表示的意义外， 除化学方程式本身表示的意义外 从上图中你还能得到哪些信息？ 从上图中你还能得到哪些信息？
中考化学专项复习之化学用语表达意义练习汇总(三)
中考化学专项复习之化学用语表达意义练习汇总（三）1．化学用语是学习化学的重要工具。
下列表示正确的是SOA．氯元素：CL B．硫酸根离子：2-3C．氧化铝AlO D．两个氢分子：2H22．下列元素名称与元素符号书写都正确的是A．纳Na B．铁FE C．碘I D．贡Hg 3．元素符号正确的是A．钠Ne B．镁mg C．氢N D．银Ag 4．符号“Ag”表示的元素是A．钾B．银C．汞D．硅5．表示2个氢原子的是A．2N B．2H2C．H2D．2H6．下列化学用语表述不正确的是A．2个氖原子：2Ne B．O2：一个氧分子中含有两个氧原子C．两个亚铁离子：2Fe3+D．氧化铜中铜元素的化合价为+2价：+2Cu O7．化学符号是化学学科的语言。
以下相关说法正确的是A．2H2O表示2个水B．Cu可以表示一个铜原子，也可以表示铜这种物质C．O2-中的“2-”表示氧元素的化合价为-2价D．纯碱的化学式为NaHCO38．化学符号具有独特的学科内涵。
下列化学用语表示两个分子的是 A ．O 2﹣B ．2OC ．SO 2D ．2O 29．下列有关化学用语表示正确的是 A ．二硫化碳：CS 2 B ．锌元素：ZN C ．2个镁离子：2Mg +2D ．8个硫原子：S 810．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是 A ．氯CLB ．镁MgC ．铜CaD ．钠Ne11．下列化学用语表达正确的是 A ．2个氢原子：H 2B ．锌元素：ZNC ．Fe 2+：1个亚铁离子带2个单位正电荷D ．硫酸铝：AlSO 412．化学用语所表达的意义正确的是 A ．Na—1个钠元素 B ．H—氢气 C ．-2O —负二价的氧元素D ．2N 2—2个氮原子13．下列有关化学用语表示正确的是 A ．2个氧原子：2O 2 B ．锌元素：ZN C ．2个镁离子：2Mg +2 D ．二硫化碳：CS 214．下列化学用语表达正确的是 A ．2个氖原子：Ne 2B ．碳酸的化学式：CO 3C ．保持氢气化学性质的最小微粒：HD ．氯化铁中铁元素化合价：33FeCl15．下列化学用语表示正确的是 A ．磷元素：P B ．水：22H OC ．镁离子：+2MgD ．2个氯原子：Cl 216．下列化学用语表达正确的是A．两个钙离子：2Ca2+B．三个氧原子：O34SO D．五个一氧化碳分子：5CoC．四个硫酸根离子：2-317．下列名称及化学用语书写正确的是A．1个氧原子：O2B．3个二氧化碳分子：3CO2C．1个铁离子：Fe2+D．硝酸氨：NH4NO318．下列化学用语中表示的意义不正确的是A．Ca：表示钙元素B．4OH-：表示4个氢氧根离子C．2N：表示2个氮分子D．3K：表示3个钾原子19．下列各组元素，元素符号的第一个字母相同，且都属于金属元素的是A．镁、锌、锰B．铝、金、银C．氮、氖、钠D．氯、钙、铜20．下列化学用语与含义相符的是—2个钠离子A．2Ca一2个钙元素B．12NaC．FeCl2—氯化铁D．NH3一氨分子21．下列表示正确的是A．2个氮原子：2N B．3个铁离子：3Fe2+C．纯碱：NaOH D．氧化铝：AlO22．化学符号蕴含着丰富的意义。
化学专题复习化学用语PPT课件
元 化学式
素 符
化合价
号
离子符号
表示一个离子所带电荷数是 (3) 。 表示化合价数值的是 (4) 。
表示一个分子中所含原子个数的 是 (2) 。
试用正确的符号填入下列空格中：
❖． ❖ （1）液态氧 ________ ❖ （2）三个氯原子 ________ ❖ （3）五个氢离子 ________ ❖ （4）氯化亚铁 ________ ❖ （5）硝酸铵 ________ ❖ （6）＋6价的锰元素 __________
化学符号周围的数字表示的意义:来自表示化合价的 数值、正负
表示粒子 个数
±m
R a n± b
一个离子所 带的数值、 正负
分子中所含 原子个数
以CO2为例，叙述化学式的含义 宏观: 微观:
用化学式填空
1.最常见的金属 Fe ,氩气 Ar .
自然界中最硬的物质 C
.
最轻的气体
H2
.
空气中含量最多的气体 N2
一下列化学式按氯元素化合价 由低到高排列的 顺序是_2._3_.4_.1_.5____ 1.KClO3 2. NaCl 3. Cl2 4.NaClO
5 .HClO4 二 1.新型净水剂铁酸钠Na2FeO4中，
铁元素的化合价为 +6 。
2.酸根阴离子R2O7 中,R的化合价 +6 。
三 地壳中含量最多2-的金属元素 与含量最多的非金属元素组成的 化合物 _A_l2_O_3___
4、掌握化学式与化合价的应用。
1.现有大写字母N、H和小写字母 a、 e、g，你能写出哪些元素符号.
N、Na、Ne、H、He、Hg 2 .下列化学用语中，通常只表示 微观意义，不表示宏观意义的是(D)
高考化学一轮复习常用化学用语总结
高考化学一轮复习常用化学用语总结
高考化学一轮复习常用化学用语总结
了解并掌握常用化学用语能帮助考生更顺利的进行复习。
以下是常用化学用语总结，请考生认真学习。
一、表示物质组成结构的化学用语、
1、化合价：它是一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质。
其实质是元素的原子在形成化合物时，一个原子得失电子或共用电子对的数目。
2、元素符号：用元素的拉丁名称的第一个大写字母或附加一个小写字母来表示
表示意义：(1)表示一种元素，(2)表示该元素的一个原子。
3、核素组成符号： X 式中各字母涵义是Z表示质子数，A 表示质量数，X表示元素符号。
4、原子或离子的结构示意图：
用表示原子核及核内质子数，用弧线表示电子层，弧线上的数字代表该电子层上的电子数。
5、电子式：在原子周围用或表示原子最外层电子数。
也可表示分子(或
晶体)的形成过程和结构。
注意下列物质的电子式
6、分子式：可表示①物质的组成(元素种类)，②物质的量的组成(原子数比、质量比、
百分比)，③物质一个分子，④物质的相对分子质量、摩尔质量。
、分子晶体中存在真实的分子;;离子晶体、原子晶体
+1价阳离子，这时要吸收的能量叫做元素的第一电离能
(I1)，通常叫做电离能，又叫做电离势。
由气态+1价阳离子再失去1个电子而变成气态+2价阳离子，这时要吸收的能量叫做第二电离能(I2)。
以下I3、I4等可以依此类推。
逐级电离能逐步长高。
电负性：原子在分子中吸引成键电子能力相对大小的量度。
常用化学用语总结的内容就是这些，查字典化学网预祝考生可以考上理想的大学。
化学用语520
化学用语及反应要点复习一、元素符号：1、金属活动性顺序活动性的含义：。
探究金属活动性的方法有⑴⑵2、试写1—20号元素的符号和名称：1、原子的构成一般是由和构成原子核，居于正中心带电荷，核外有带电荷电子在作高速运动。
（32He和42He的区别是，相同属于同种元素，相同化学性质相同。
钠原子和钠离子相同属于同种元素，不同化学性质不同。
原子中两个等式是）图中代表和，弧线和数字代表和可表示的粒子有；可表示的粒子有。
2、10个电子的多核粒子有。
18个电子的多核粒子有。
3．常见元素的化合价： +1、 +2、 -1、通常氧是价，Cu Al ，Fe有。
另碳有硫有磷有氮有硅为。
4写出上述根离子符号。
其它常见离子、根离子符号：。
三、物质的名称与化学式1、单质的化学式：七种双原子的分子单质；其它非金属单质稀有气体金属。
2、氧化物的化学式：氨气过氧化氢过氧化钠高锰酸钾锰酸钾氯酸钾碳酸氢铵碱式碳酸铜硫酸铜晶体氧化亚铜羟基磷酸钙甲烷乙醇醋酸葡萄糖蔗糖淀粉纤维素丙烷丁烷乙烯乙炔聚乙烯聚氯乙烯尿素磷酸氢二铵磷酸二氢钙四氧化三铁4、酸碱盐的化学式：（用附录四溶解度表来练习）四、酸碱盐的电离方程式：酸HCl H2SO4 HNO3碱NaOH KOH Ca(OH)2 Ba(OH)2盐NaCl KNO3 CuSO4 Al2(SO4)3CaCl2 Mg(NO3)2 FeCl3 (NH4)2SO4 五、物质的溶解性、状态和颜色1．酸的溶解性碱的溶解性盐的溶解性：都可溶，无影踪；硫酸盐不溶，氯化物不溶。
其他大都不溶；氧化物一般是不溶或与水反应。
其中不但不溶于水、且不溶于强酸的是 . 2．常见气体物质有常见液体物质有3．常见物质的颜色：红色有黑色有碳、氧化铜、四氧化三铁、铁粉、二氧化锰。
蓝色有白色有。
其他颜色有溶液颜色有六、化学反应方程式及反应要点（一）化合反应：1. 镁在空气中燃烧：现象应用2. 铁在氧气中燃烧（加热）：现象铁在潮湿空气中生锈应用3. 铜在空气中受热：现象铜生铜绿的反应：4. 铝在氧气中燃烧（空气）：现象5. 氢气中空气中燃烧：现象6. 红磷在空气中燃烧：现象应用7. 硫粉在空气中燃烧: 现象 (在氧气中 )8. 碳在氧气充分时燃烧：现象9. 碳在氧气不充分时燃烧：特点是10. 一氧化碳在氧气中燃烧：现象应用11.二氧化碳溶解于水： 12.三氧化硫溶于水13.二氧化硫溶于水 14.生石灰与水：15.氧化钠溶于水： 16. 碳与二氧化碳反应：17.无水硫酸铜作干燥剂：现象应用（二）分解反应：18.电解水：现象（导电性）19.加热碱式碳酸铜：现象20加热碳酸氢氨：现象21.加热氯酸钾：加热高锰酸钾：22.实验室用双氧水制氧气：现象23.碳酸不稳定分解： 24. 高温煅烧石灰石：应用25．电解熔融氧化铝电解熔融氯化镁26.硫酸铜晶体受热：现象27.氢氧化铜受热分解 28.氢氧化铁受热分解29.碳酸钠晶体风化 30．加热氧化汞：现象（三）置换反应：31. 氢气还原氧化铜：现象32. 木炭还原氧化铜：现象33. 焦炭还原氧化铁：焦炭还原四氧化三铁：34.生产水煤气的反应：锅炉中烧煤时加些水可使火焰更旺。
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中考专题复习一：化学用语【考点汇总及典型实例】一、会写常见元素符号和名称二、了解元素符号的微观及宏观意义1、（2009·苏州）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Zn C．N2 D．CO三、化学符号周围数字“2”2、(2010泰州市)请按要求填空。
(1)请写出相应的化学符号或名称①2个磷原子；②+2价的锌元素；③2S O42-；④2 H2O 。
四、能根据化合物的化学式来求某元素的化合价3、（2010兰州）翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。
其中Si的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44、（2010徐州市）2010年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。
亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂。
下列说法不正确的是（）A 闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动B NaClO2是由NaCl和O2构成的C NaClO2中钠元素质量分数为25.4%D NaClO2中氯元素的化合价为+35、（2010泰州市）陶瓷是传统的无机非金属材料，黏土【主要成分Al2Si2O5(OH)4】是制备陶瓷的原料之一。
下列关于Al2Si2O5(OH)4的说法中，正确的是（）A．它由4种元素组成 B．其中铝元素的化合价为+3价C．其中氢、氧元素的质量比是4：9 D．其中硅元素的质量分数为5 6％五、能体会化学式的读法、写法、含义6、（2010年南安市）初三（1）班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（）A.碳酸钾：KCO3 B．2个二氧化碳分子：2 CO 2 C．氯化锌：ZnCl D．镁离子：Mg+2六、根据质量守恒定律推断物质的化学式7、（2010年南安市）目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。
交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。
其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为（）A．Cr2O3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S38、（2010重庆市）氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO是一种酸。
将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有（）A．NaCl、H2O B．NaClO、H2O C．NaCl、NaClO D．NaCl、NaClO、H2O七、根据题意书写相关的化学方程式及有关意义9、（2010重庆市）重庆在高科技产业方面发展迅速，今年重庆本土生产的第一台笔记本电脑下线，使老工业基地焕发出新的活力。
⑴生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。
工业生产硅的原理为：2C+SiO2Si+2CO↑，在反应中SiO2发生了（填“氧化”或“还原”）反应。
该反应生产的是粗硅，将粗硅提纯才能得到高纯硅，在提纯过程中发生的反应之一是：H2+SiCl4HCl+X，X的化学式为。
⑵天原化工厂通过电解饱和食盐水获得的氢气可用于生产高纯硅。
已知电解饱和食盐水生成氢气、氯气（Cl2）和烧碱，反应的化学方程式为：产生的H2若在潮湿的Cl2中燃烧，会产生大量的“白雾”，“白雾”是。
10、（2010南京）下表提供了在一定条件下．水能否与一些金属发生反应的信息·①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。
②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该反应的化学方程式为八、能用化学用语表示各种物质或粒子等11、(2010重庆市)请用化学符号回答问题（1），用文字回答问题（2）。
（1）密度最小的气体，食盐的主要成分，三个亚铁离子。
（2）2OH―表示的意义。
九、会选择化学符号组合后进行填空12、(2010泰州市)请按要求填空。
请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上①一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是；②一种大气污染物，容易造成硫酸型酸雨的气体是；③空气中含量最高的气体是；④海水中含量最高的盐是；⑤既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是。
13、（2010江西南昌）请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语．．．．填空：“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。
青花瓷上的着色剂是氧化钴（C o O），氧化钴中钴元素的化合价显．．．．．．．．．．．．+2．．价．；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子．．．。
．．．；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁十、知道原子结构示意图以及所含粒子的数量关系14、（2010娄底市）右图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则有关钙原子的下列说法中正确的是（）A．核外共有2个电子层 B．在化学反应中易失电子C．核外电子总数为40 D．在化学反应中易得电子15、磷元素是植物生长所需的营养元素之一。
在元素周期表中，磷元素的某些信息如右图所示，下列有关磷元素的说法不正确的是（）A．原子序数为“15” B．相对原子质量为“30.97”C．元素符号为“P” D．属于金属元素16、（2010年南安市）法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。
它与天体中的中子星构成类似。
有关该粒子的说法不正确的是（）A．不显电性 B．相当于一个氦（He）原子的质量C．失去一个中子后显+1价 D．在周期表中与氢元素占同一位置17、（2010重庆市）核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。
氚是氢元素的一种原子，氚原子的核电荷数是（）A．1 B．2 C．3 D．4【热身特训】1、（2010黄冈）从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子；氯化亚铁中的阳离子；能使木材、纸张变黑的酸；溶于水后显碱性的气体；用于造纸、洗涤剂的盐。
（2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟。
（3）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理。
（4）有沉淀生成的中和反应。
2、微粒模型观察与比较。
如左下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。
因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的1 1836，故原子的质量几乎都集中在原子核上。
若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
(1)m(Na) m(Na+)； (2)r(Cl) r(Cl－)；(3)r(Na) r(C1)； (4)r(Na+) r(Cl－)。
3、1－18号元素的原子中，核电荷数之差为8的两种原子（）A．电子层数一定相差1 B．最外层电子数一定相等C．都容易得（或失）电子，形成阴（或阳）离子D．质子数相差8，中子数也可能相差84、某含氧酸的化学式为H n XO2N-1，则X的同价态的氧化物的化学式，可能是（）A.X2OB.XO2C.X2O3D.XO35、镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为－3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式；（2）12克镁在空气中燃烧所生成的产物的总质量（填>、<或等于多少克）；（3）已知氮化镁是一种黄色的固体。
根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的①化合，理由是生成物②。
6、要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]，可加入醋酸除去，相关的化学方程式：CaCO3+2CH3COOH===(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑，_____________ __________，但加入的醋酸不能过量，因为___ _______（写出化学方程式）。
7、在日常生活中常用一些铝制器皿，在清洗铝制器皿表面的污垢时，不能使用热的碱性溶液，因为铝能与热的碱性溶液中的氢氧化钠、水发生作用而被腐蚀，生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体。
该反应的化学方程式为____________。
8、（1）已知-1价氢的化合物与水反应生成碱和水，如：NaH+H2O==NaOH+H2↑。
试写出CaH2与Na2CO3水溶液发生反应的化学方程式__________________，____ _______。
（2）将一小块金属钠投入滴有酚酞试液的水中，反应剧烈，酚酞试液变为红色，并生成一种可燃性气体。
若将金属钠投入硫酸铜溶液中，反应剧烈，但没有铜被置换出来，却产生蓝色沉淀。
请写出金属钠投入硫酸铜溶液中所发生的有关反应的化学方程式：_________________________________,________________________。
9、.第28届国际地质大会提供的资料显示，海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”。
“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构建成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。
若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充。
则“可燃冰”的平均组成可表示为（）A．2CH4•H2O B．CH4•3H2O C．CH4•6H2O D．CH4•8H2O★10、A、B两元素的原子核外电子数之和为19，之差为3，则A、B两元素形成化合物的化学式是（）A.A2BB.ABC.AB2D.A2B3★11、核荷数都小于18的A、B、C三种元素，它们的核电荷数按A、B、C的顺序依次增大，C+离子与A、B原子的电子层数都相同，它们之间可以形成C2B型和AB2型化合物（其中C和A都呈最高价）则：（1）A元素的名称是①，B元素的元素符号是②；（2）三种元素间两合结合，可以形成的离子化合物的化学式是①；可以形成的共价化合物的化学式是②。
（3）由这三种元素结合而成的化合物俗称。
★12、在1-18号元素中，按下列要求，写出质子数相同的两种不同的微粒的化学符号（1）同一种元素的原子和离子；（2）两种不同的分子；（3）一种原子和一种分子；（4）两种不同的离子；（5）一种离子和一种分子。