2011高三一轮语文课件写作专题五:怎样快速构思
高考作文快速构思方法
高考作文快速构思方法方法1、主题+材料定位法确立主题,占有材料,是作文构思的关键环节。
“主题+材料定位法”就是在审题的基础上,同步确立文章的主题和材料。
在具体的篇章中,主题和材料之间具有某种对应关系。
构思时,我们可沿着主题和材料这两极作相应的发散思考。
举例:阅读下面文字,根据要求作文。
工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
主题+材料A、位置决定价值a、武则天登基实现其价值B、位置改变,价值相应改变b、刘翔通过奋斗登上冠军位置,实现人生价值C、位置不一定决定价值c、小草,清洁工……平凡也有伟大的价值D、同样的位置价值迥异d、成克杰居高位贪赃枉法,孔繁森为官一任造福一方E、立足于岗位追求自身价值e、水电工徐虎立足岗位,成就人生价值F、位置有高低,价值无优劣f、三百六十行,行行出状元在“主题+材料”的同步发展思考中。
遴选出独到新颖、具有思辨色彩的观点和材料,进行进一步深度的思考。
如F项,可以分为两个方面作深度展开:其一,居高位可能无价值,如平庸的皇帝、得宠的侍臣、无作为的官员等;其二,处平凡岗位可以创造辉煌的人生,如岗位能手、劳动模范等。
展开之后,综合归纳:位置高低不决定价值大小。
然后追问:决定个人价值大小的因素是什么?——主要是个人与社会的关系,如果把个人融入社会之中,把个人价值的实现与社会进步相联系、相统一,个人价值就如水滴汇成大海,获得永恒,得以放大。
如此构思,行文就有了深度。
“主题+材料定位法”之所以成为一种快速构思法,诀窍在于同步定位,关键在于主题与材料互动。
主题牵引材料,材料又反过来牵引主题,连续的思维形成多种构思,多中取优。
考场作文如何快速构思
考场作文如何快速构思摘要:考场作文时,限于时间很多学生不懂得构思,也没有养成快速构思的习惯。
他们总是想到哪里写到哪里,想起什么就写什么。
这样即不能把握写作的方向和主题,也不能把握自己所写文章的体裁。
所以,他们很容易写出“四不像”的堆砌文字来。
这往往是造成考场作文失分的主要原因。
针对这些问题,本文主要探讨了如何在考场中快速构思,意在帮助学生学会构思,这包括立意真实、确立主旨、筛选素材、梳理思路等四个环节。
关键词:语文教学写作技巧构思能否有一个好的构思是一篇作文能否成功的关键。
所谓”构思”,一般来说,是指学生面对考题根据积累的材料确定主题、明确文体,就如何运用材料、怎样表达主题、采取什么结构等问题进行思考和斟酌的思维活动。
通俗地说,就是如何立意谋篇。
构思活动是一个反复比较、斟酌、弃取、梳理、不断深入、逐渐明晰,直到落笔成文才能停止的动态活动过程,它包括确定中心、择取材料、安排结构等。
考场作文大多受限于时间,需要学生浏览材料确定主题后用最快的时间写出最优秀的作文来。
快速写作的一个重要环节就是构思,学生必须学会快速构思,即学会快速立意、快速选材、快速安排结构,立意既要新、又要快。
一个题目可以从许多角度写,同一个材料可以表达多个中心,如果凭空去想,挖空心思也很难想出,必然慢,如果在借鉴中求新,有据可依,立意就会快许多。
因此学生在审题后要根据题目要求迅速选择材料,把与题目有关的材料迅速搜索出来,迅速作出决断,并将选用的材料概括地写在稿纸上。
安排结构也要快,结构安排的先后、详略,应取决于表达中心的需要,也应注意材料之间的衔接与过渡。
因此,培养学生的构思能力,着眼点应在培养把握文章发展脉络的能力上,应着力培养安排文章顺序的能力。
培养学生议论文的构思能力,要在培养理清思路的能力上下功夫。
古人讲“意在笔先”,这“意”就是审题立意。
它是写作的第一步,也是最为关键的一步,因为稍不留神就会出现“下笔千言离题万里”的遗憾局面。
快速构思方法
快速构思方法作者:曹洪彪来源:《新作文·中学作文教学研究》2011年第01期构思就是安排作文的篇章结构。
作文构思得好,能够使作文主题鲜明突出,内容层次清楚,线索清晰,整篇文章显得集中、完整、和谐、统一。
构思的基本要求是做到条理清楚,层次分明,言而有序。
构思本身是一种创造性的劳动,要在几分钟时间内快速完成构思任务,就需要大家掌握和运用快速构思的方法与技巧,下面介绍几种快速构思的基本方法。
一、纵横构思法这里的“纵”是指时间的推移,或者是某一事物发展的轨迹;这里的“横”是空间地点的转换。
纵横构思法是构思时从时间的推移或事物发展的轨迹,或从空间地点转换的角度进行构思,或纵横结合起来去构思全文。
这是一种最常用的构思方法。
运用纵横构思法要注意主次分明,详略得当,要把突出文章主题的部分详写,不要记成流水账。
按时间的推移构思文章即从某一时间到另外一时间,可以是从某一天——后来一天,可以是某年——后来一年;可以是春——夏——秋——冬,儿童——少年——青年——中年——老年;还可以是过去——现在——将来等。
这种构思凸显时间性,使作文层次井然,过程清晰。
如王淑娟同学写的《今天不补课》:今天不补课“周日、周六不补课!”老夫子一语惊人。
当是时,欢呼声,拍手声,大笑声,狂叫声,虽无众妙,聒噪乱耳,然喜悦之情难以表达。
环顾四周,无不喜形于色。
戴眼镜的直起腰,把刚刚由于兴奋过度摔下来的眼镜重新放在鼻梁上;好动的男生,激动地手舞足蹈;更有神速者,已经约好时间、地点以及要做的事情了。
离放学还有一分多钟,不知已经看了多少次钟表了,怎么就想不通这秒针怎么比蜗牛还要慢。
而那些自命为天才的“贤士”们正在以每秒数两个数的速度在倒计时。
班内早已是“蛙声一片”了。
当家的索性不管,黎明马上到来,曙光将划破这压抑人的黑暗。
这是挡也挡不住的,况且谁不想早点回家呢!离放学还有半分多钟,微闻有腿作作索索,文具倾侧。
再次环顾四周,同学们个个精神抖擞,整装待发,一副副要飞起来的样子。
高考考场作文快速构思十五法
高考考场作文快速构思十五法高考考场作文快速构思十五法考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然,因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底,短时间内又难以细细揣摩文章。
平时作文,有些学生喜欢写些含蓄的文字,但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。
假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂,需要反复推敲,甚至几个老师讨论一番才能确定,其后果可想而知。
在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式,基本上可以让学生的作文“入格成型”,在基本“入格”之后再求变化,从而形成多种多样的写法。
一、问答式这一式就是在文章的开头提出一个统摄全篇的问题,然后从不同的角度作答的方法。
如学生习作《没有付出,哪来成功?》。
开头第一句就发问:成功是什么?然后从三个方面作答:A、来自自然界的回答B、来自人间的回答C、现在我们可以郑重地回答在“来自自然界的回答”中,种子以付出代价而破土成长作答,母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答,蜜蜂以辛勤劳动而酿成花蜜作答;在“来自人间的回答”中,贝多芬以战胜病魔而坚持创作作答,奥运健儿以敢于拼搏而为国争光作答。
最后,“我们可以郑重地回答”:成功是不容易的,没有付出,便没有成功,没有巨大的付出,就没有巨大的成功!没有经历过风雨的考验,天边又怎么能出现彩虹?没有付出,哪来成功?作者就是以这种“一问多答”的形式把文章组织得井井有条的。
二、关键词式一篇文章总有几个关键词,用一系列的关键词来串联文章,也是一个不错的方法。
这一式跟问答式很相似,作者也是在开头提出一个统摄全篇的问题,只不过回答的是几个关键词。
如学生习作《用真心建关系》。
本文开头即提出问题:都说世界是一张网,网着你,也网着我,那么,究竟是什么编织了这一张网,又是什么维系着你和我?然后用三个关键词领起三个文段来回答:A、金钱?B、诚信。
C、真情!作者在回答中断然否定了金钱,充分肯定了诚信,而对真情则大力提倡。
思路极其清晰,做到了一目了然。
又由于巧妙利用了标点在表情达意方面非常直观的长处,文章平中见奇,新颖别致。
作文实战技巧分享:如何快速构思
作文实战技巧分享:如何快速构思大家好!你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费?如果是这样,那么你来对地方了!在本文中,我将与大家分享一些实用的技巧和策略,帮助你快速、高效地构思作文。
无论是应付考试作文,还是日常写作,这些技巧都能帮助你轻松应对,使你的思路更加清晰和有条理。
1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具,可以帮助你整理思路和构思文章结构。
开始写作之前,可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图,将你的主题或者关键词放在中心位置,然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。
这样一来,你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性,从而更好地组织你的文章。
2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。
在构思的过程中,不妨问自己一些问题,例如“这个主题的重点是什么?”、“我要传达给读者什么信息?”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点?”等等。
通过提问题,你可以激发自己的思维,帮助你更好地理清思路和思考。
3. 开放思维在构思作文时,保持开放的思维非常重要。
不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中,要敢于接受新的观点和想法。
试着从不同的角度和维度思考问题,这样可以为你的作文带来新的思路和观点,使你的文章更加丰富和有深度。
4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。
当你遇到构思瓶颈时,可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。
例如,如果你要写一个关于环境保护的作文,你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。
这样一来,你可以从不同的角度切入,为你的文章带来更多的灵感和创意。
5. 分清主次在构思作文时,要注意将主次分明,避免过多地涉及次要内容,从而导致文章内容杂乱无章。
你可以将你的主题或者论点看作是一条主线,然后将相关的细节和例子作为次线。
这样可以让你的文章更加有条理,亮点更加突出。
6. 注意逻辑性在构思作文时,要特别注意逻辑性。
你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条,让读者能够理解和接受你的观点。
作文快速构思五法
作文快速构思五法所谓构思,严格地说来,应该是“思构”,即思考文章的结构层次,也就是解决先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。
用写作的术语来说,就是谋篇布局。
快速构思五法1.顺乎天理法庖丁解牛的寓言故事是众所周知的,庖丁宰杀牛的技术非常高超,有一次他替梁惠王宰牛,他不但那挥刀的优美动作和解牛的旮旮声响符合音律节拍,而且可以不用眼睛看,只凭灵感去解剖,他杀牛的刀用了19年,解剖了上千头牛,但刀刃还象在磨刀石上磨过的一样。
梁惠王问他的技术为什么这样高超时,他解释说,只不过是“依乎天理”、“因其固然”而已。
意思就是说,牛体尽管复杂,但只要顺应其自然之理,即按照牛体的自然筋络,顺着它原有的组织结构去解剖,就可以获得好的效果。
把“依乎天理”、“因其固然”的规律用之于作文的快速构思,就是我们所说的顺乎天理法。
所谓“天理”就是指天地间万事万物发展的固有规律。
天地间客观事物的发展不但有其固有的规律,而且有其固有的顺序和线索,把这种客观事物本身固有的发展顺序移用到写作上来,使其成为文章构思的顺序。
用这种方法构思文章,就会象庖丁解牛一样,获得又快又好的效果。
“过去——现在——将来”,这是事物发展的固有层次,移用到文章中,不但构思速度快,而且文章条理清楚。
象“天上——人间——地下”、“东——南——西——北——中”、“少年——青年—中年——老年”、“春——夏——秋——冬”、“试验——失败——成功”、“捣乱——失败——再捣乱——灭亡”、“发生——发展——高潮——结局”等等这些事理和物理的固有顺序都可以成为构思文章的顺序。
顺理成章是一种行之有效的快速作文构思法·快速构思五法 2.寻根究底法寻根究底法又叫纵向深入法。
所谓寻根究底,就是从文章的立意出发,向纵深发问,自问自答。
自我提问的过程,就是快速构思的过程。
但是这种问题必须是有层次、有条理的一连串问题,不是漫无边际的乱提问。
从某种意义上来说,写议论文都要回答一个“为什么”的问题。
高考作文写作步骤解析如何高效构思与组织文章
高考作文写作步骤解析如何高效构思与组织文章高考作文是每个考生面临的重要考试科目之一,在短时间内完成一篇优秀的作文不仅要求考生具备扎实的语言表达能力,更需要有一套高效的构思与组织文章的步骤。
本文将详细解析如何在高考作文中高效地构思与组织文章,以帮助考生在有限时间内取得优异的成绩。
第一步:明确主题和立意在开始写作之前,考生要明确文章的主题和立意。
主题是指文章要讨论的核心问题,立意则是指文章要表达的思想或态度。
只有明确了主题和立意,才能够有目标地进行构思和组织文章。
第二步:积累素材和背景知识在构思文章之前,考生需要积累相关的素材和背景知识。
素材可以包括事实数据、文学典故、名人名言等,而背景知识可以通过阅读书籍、查阅资料等途径获得。
积累素材和背景知识可以为文章提供丰富的内容和论据支持。
第三步:理清思路和提炼主题句在组织文章结构之前,考生需要理清思路,并提炼出主题句。
主题句是文章每段主题内容的核心句子,能够清晰地表达出该段落的中心思想。
提炼主题句有助于考生对文章结构和段落内容的把握,同时也方便后续的写作和组织。
第四步:选择合适的写作结构在组织文章时,考生需要选择合适的写作结构。
常见的写作结构包括对比分析、因果关系、时间顺序等。
选择合适的写作结构可以使文章逻辑清晰,层次分明,有助于读者更好地理解和接受文章的观点。
第五步:合理安排段落和过渡在文章的组织中,段落的安排和过渡的使用非常重要。
每个段落应该有明确的主题和中心论点,并通过过渡句子将各段之间的内容衔接起来,使整篇文章连贯流畅。
合理安排段落和过渡不仅能提高文章的可读性,还能展示考生的逻辑思维和组织能力。
第六步:精心选词和句子的简练清晰在写作过程中,考生应该注意精心选词和句子的简练清晰。
选用恰当的词汇和句型可以使文章更具表现力和说服力。
同时,句子的简练清晰也有助于文章的流畅阅读和理解,避免冗长和啰嗦的表达。
第七步:细致斟酌和精心修改完成初稿后,考生需要进行细致斟酌和精心修改。
作文写作方法《考场作文快速命题构思三步法》(共17张ppt)
作文写作方法《考场作文快速命题 构思三步法》
段落,如何衔接;开头结 尾,如何设计;线索如何确定最 为恰当,标题怎样拟定才能新颖 别致,等等,都需要在这时作出统 筹安排和最后定夺。 在一篇春考优秀作文《倾听 天籁》中,作者本想按照春夏 秋冬的时间顺序来写,但是转 念一想,这样走的是平铺直叙的套 路,于是,他选择从眼下的冬天起 笔,———春雷惊天动地,夏雨激 情澎湃,秋风摧枯拉朽,谁都领教 过它们张狂的个性,威武的声
字数未够已无话可讲。 作家写作,可以酝酿构思很长时 间,而考场作文是速决战,
尽管时间紧迫,但也不可省掉这一步。
作文写作方法《考场作文快速命题 构思三步法》
下面介绍的是
构思法。
考场作文的快速 题目
关键词:考场,作文,构思法,题
目,思维,先生,地想,介绍,围绕,进 行,发散,便是。
第一步:由点到面
所谓“点”,就是 ,所 谓“面”,就是多侧面、多层面地围 绕题目进行
题目
基础上,提炼出精彩之点。
作文写作方法《考场作文快速命题 构思三步法》
的事就是“收”了,所谓“收”就是 筛选和提炼。刚才还很“热”的
思绪铺陈开来之后,接下来
关键词:思绪,头脑,大量,理性,
眼光,铺陈,开来,筛选,提炼,面对, 可用,审视。
头 脑,这时须冷静下来,面对大量 可用之材,要用一种理性的眼 光去作一番严格的审视。
有位考生说,只要肯花一点 想一想,就会发现
原本被自己忽 略的声音世界是极为丰富生动 校园的从早到晚,许多声音都值
得聆听,值得一写。 第二步:由面到点
时间
关键词:时间,原本,声音,世界,
校园,题目,基础,精彩,考生,发现, 值得,聆听,丰富。
高考考场作文快速构思方法训练 PPT
立意:
①不可用太功利的标准去衡量学习(知识)的有用与 否。
②学习不仅仅是追求实用价值,也包括对人的全面素 质修养。
③切勿以物质与技术的“有用”性去替代健全人格和 高尚精神的塑造。
④应该学以致用,不能让知识走进“象牙之塔”。 ⑤学校的教育应与实际相结合
一、引材料——析材料——亮观点 (表述要到位) 二、找原因析利弊
之
方法导练
写作角度 语言
文章
根 立意
干 构思
思
花叶 选材
果 成文
维
思想
情感
2
一、时事、现象类作文(任务驱动型) 快速构思导练
二、阐述类材料作文 快速构思导练
三、寓意类材料作文 快速构思导练
【明确概念】
1、时事——近期内发生的国内外大 事、时下正发生的事。
2、现象——事物表现出来的能被人 感觉到的一切迹象,此特指与人类活 动关联的(如看到、听到、感觉到的) 社会现象。
2、受考试试题的模式化和浅易化误导
考题的固化导致备考的公式化倾向,形 成了考什么教什么,考什么学什么的不良风 气。高考课标卷不考名著阅读,学生就不读 名著,即使个别省份考了名著,也会有一个 大致的范围要求,教师和考生就会顺着这个 线索去阅读,力求在短时间获得大收益。对 于应试教育机制下的教育现状而言,考题就 是指挥棒,指挥棒出问题了,阅读自然也就 出问题了。
二、析原因、利弊—反—设置阐述分论点
那么读书无用论的错误到底有哪些呢?
其一,错误在于把物质凌驾于精神、知识之上。
其二,功利阅读使然。在他们心中,读书就是为了将 来有个好前程,其实读书的目的,可以提高自身修养 和素质。
导致这些错误认识产生的根本原因有哪些? ……
作文快速构思招
作文快速构思招
在学生生涯中,作文是常常接触到的一种写作形式,也是考试必备的写作技能。
而在作文之前,构思是很重要的环节,如何快速构思?本人以个人经验分享几点建议。
首先,需要明确好中心思想,即你此次要表达什么。
在构思的时候,我们需要有一个清晰而明确的中心思想,避免写作过程中迷失方向。
因此,在构思的时候需要思考我们想要让读者了解、感知的内容。
其次,在作文中,适当引用事例或事实,可以让文章充满现实感,让读者更容易认同你的观点。
通过适当的引用,可以充分佐证你的中心思想。
另外,流畅的语言表达也是作文中的重要环节。
在构思时需要考虑如何用简洁明了的语言让读者能够理解你所想表达的意思。
同时,语言表达应符合语文规范,避免过多的口语化表达和错误的用词。
要进行快速构思,需要独特的思考角度和见解。
在构思时,需要找到独特的想法或角度,从而让你的文章更加有价值和可读性,使你的文章与众不同。
合理的篇章结构也是必不可少的。
好的篇章结构可以使思路清晰,表达流畅,读起来更加顺畅,让读者易于理解。
因此,在构思中要思考如何分段,如何排列内容。
最后,感性的表达也很重要。
在作文中,适当的表达自己的情感、思考和感悟可以让作文更有生命力,更容易打动读者。
总之,在快速构思作文时,明确中心思想,适当引用事实,语言表达规范,具备独特的思考角度和见解,合理的分段和篇章结构,具有感染力的情感表达都是必须的环节。
既需要培养良好的写作思维,也需要不断积累背景知识和写作技巧,只有这样才能实现快速构思高质量的作文。
高考作文快速构思的三步法
高考作文快速构思的三步法MHK资料 2008-12-11 22:15:33 阅读11 评论0 字号:大中小订阅构思是动笔之前对作文的总体设计和构想。
可以说,有了好的构思,文章就成功了一半。
可是不少同学却不重视这关键一步,于是乎,写到一半,却想重起炉灶,或是字数未够已无话可讲。
作家写作,可以酝酿构思很长时间,而考场作文是速决战,尽管时间紧迫,但也不可省掉这一步。
下面介绍的是考场作文的快速构思法。
第一步:由点到面所谓“点”,就是题目,所谓“面”,就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。
用朱光潜先生的话来说,这便是“寻思”,“抱着题目四面八方地想”。
闸门一旦开启,思绪便会如潮而至,———或是某个瞬间记忆,或是一则轶闻故事,或是某次难忘体验,或是即时闪现的思想火花,甚至是一句妙语,一个精当的词……只要与题目有关的,就都要一网打尽并简要记之。
这时你会发现,不断延伸的思路渐入幽僻佳境,想到的东西渐趋独特和深刻。
刚开始时还愁没米下锅,这时已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的军事指挥员,信心大增,写作的欲望和激情也被点燃了。
今年沪上春考作文的话题是“声音”,许多考生写的都是父母老师教育自己的声音,内容枯燥且雷同,其原因就在于一开始就没有把思维的网尽量撒开,而是想到了一点就写。
有位考生说,只要肯花一点时间想一想,就会发现原本被自己忽略的声音世界是极为丰富生动的,不管是大自然的一年四季,还是校园的从早到晚,许多声音都值得聆听,值得一写。
第二步:由面到点这个“点”已不是题目,而是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上,提炼出精彩之点。
思绪铺陈开来之后,接下来的事就是“收”了,所谓“收”就是筛选和提炼。
刚才还很“热”的头脑,这时须冷静下来,面对大量可用之材,要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。
偏离题目的,只好剔除;叙述冗长的,只得割爱;容易与他人“撞车”的,只能舍弃。
沙里淘金,优中选优,留下的便是闪光点、精彩点,它们就是克敌制胜的精兵强将。
快速构思作文的技巧
快速构思作文的技巧作文写作是学生们常常面临的任务之一,而构思作文内容常常是写作过程中最具挑战性的部分。
在有限的时间内快速构思出连贯、有逻辑的作文是一个关键技巧。
下面是几个帮助你快速构思作文的技巧。
1. 明确主题和目的在开始构思作文之前,首先明确你的作文主题和目的。
确定你要表达的主要观点或想法,并考虑你希望读者从你的作文中得到什么。
这个步骤将有助于你在构思过程中保持焦点和一致性。
2. 建立大纲建立一个简单但有条理的大纲可帮助你组织思想并构思作文的结构。
大纲可以是一个列表,列出你计划讨论的主要观点,或者是一个思维导图,用来记录主题和相关的细节。
这将为你后续的写作提供一个明确的框架。
3. 创造性地思考快速构思作文要求你能够迅速产生创造性的想法。
首先,放松你的思维,让思绪自由流动。
可以尝试使用思维导图或随笔记录来帮助你收集和整理思路。
另外,可以尝试使用类比、对比、描述等技巧来产生新的创意。
记得将这些想法与大纲结合起来,确保整个文章都是有逻辑和连贯的。
4. 利用相关资源当你对某个主题不熟悉或者需要更多信息时,可以利用相关的资源来扩展你的知识。
这可以包括书籍、互联网、文献等。
通过深入研究和了解,你能够更好地支持你的观点并丰富作文内容。
5. 练习写作速度构思速度往往与写作速度有关。
练习提高写作速度可以帮助你在有限时间内快速构思出作文。
可以尝试进行定时写作练习,限定你的写作时间,并尽力在规定的时间内完成作文。
随着不断的练习,你将发现自己越来越擅长快速构思和写作。
总结起来,快速构思作文的技巧包括明确主题和目的、建立大纲、创造性地思考、利用相关资源以及练习写作速度。
通过遵循这些技巧,你可以更高效地构思作文,使之更加连贯、有逻辑和有吸引力。
祝你在作文写作中取得更好的成绩!。
【精品课件】作文专题5:记叙文写作四步构思法
第一步:提炼一个主题
(3)审美鉴赏文及其常写主题 审美鉴赏类作文的主题主要是对美的事物的赏析。中学生在年龄和生活阅历上都一
定的局限性,所以写成这类文章的几率不大,但如果学生有较好的文学功底和较丰富的知识 积累,写出审美鉴赏文就相对容易得高分。审美鉴赏文以“美”为主题,常写的内容有赏析 书籍、赏析风土人情与民俗文化、赏析自然美景等内容。
第三步:谋篇布局(1)时序顺进式—例题
叫着,将手指向匹匹欢快的蒙古马,心似乎正与它们仰天长啸。母亲望着我眼中如星般 频频跳动的渴望,竟然点了点头。我诧异了,也许是一向谨慎小心的母亲希望我体味那 风驰电掣的感觉而不忍将我日日夜夜的梦想撞碎。
牧主渐渐近了,自马上潇洒地一跃而下。我们迎上前去,栗色的骏马停在眼前,愈显 高大。母亲与牧主攀谈,马儿脾气烈不烈,跑起稳不稳,会不会将我摔下……得到牧主的 保证,仍不放心,上下打量这匹栗色骏马,那双关切的眼眸如草原八月的太阳,灼热而 不躲藏。临上马,母亲抓着我的手臂,字字叮咛,聚聚嘱托:一定要握好缰绳,不要在 马上乱动,速度不要太快……
排,先写什么,后写什么,怎么展开,怎么过渡,怎么结尾,有条不紊地组成完整的篇章。 古代文章家认为“章有章法”,认真按章法办事,能使文章“首尾开阉、繁简奇正,
各极其度”。谋篇布局涉及到文章的各个部分,如开头与结尾,段落与层次,过渡与照应,以 及贯串全文各个部分的线索等等。文章的整篇要谋划,文章的各个部分要巧安排。把握每个方 面的要求,写出来的文章就能结构完整、层次清晰、条理分明、繁简得当。
第三步:谋篇布局(1)时序顺进式
顺序。故而在记叙文写作的首段应该借由某事或某因引入对写作对象表层特点的写作。 这个步骤,便是引入现象。
②思考感悟(写作对象的深层特点):遵循事物发展规律,在首段之后自然进 行心理描写(可兼用议论、抒情等表达方式),展现对前文中写作对象的思考感悟,进 而揭示现象背后的规律,亦即写作对象的深层特点。
如何快速构思考场作文
如何快速构思考场作文
哎呀呀,要写考场作文啦,这可咋办呀?嘿嘿,别着急,我有办法哦!
首先呢,要先想好写啥主题呀,嘿呀,这可得好好琢磨琢磨呢。
可以想想平时自己喜欢的东西呀,或者是遇到过的好玩的事情呀。
然后呢,哈哈,就开始在脑袋里构思路啦。
就像搭积木一样,把一个个想法堆起来。
哎呀,这个部分要怎么写,那个部分要写些啥,都要想
好哦。
再想想那些好词好句呀,嘿呀,把它们都装在脑袋里,等写的时候就可以拿出来用啦。
写的时候可别慌张呀,就按照想好的来,一笔一划地写。
哎呀,要是突然卡壳了,也别着急,深呼吸一下,再想想。
哈哈,这样不就可以快速构思考场作文啦。
嘿嘿,我觉得我可真是个小机灵鬼呀!。
语文作文素材与构思方法
语文作文素材与构思方法一、引言作文在语文学习中占据着重要的地位,它不仅是对语言能力的考验,更是对思维能力和创造力的锻炼。
而好的作文离不开丰富的素材和独特的构思方法。
本文将为大家介绍一些语文作文的素材搜集及构思方法,帮助提高作文水平。
二、提升素材搜集能力1. 阅读广泛:阅读是积累素材的重要途径。
学生应该多读经典文学作品、报纸杂志、历史故事等多样化的内容,不断拓宽知识面,丰富想象力。
2. 观察生活:生活是最丰富的素材来源。
学生应该积极观察身边的人事物,感受生活的点滴,将这些经历和感悟转化为作文的素材。
3. 记录感受:每个人都有自己的思考和感受,而这些思考和感受可以成为作文的宝贵素材。
学生可以保持一份日记,记录自己的思考、感悟以及身边发生的有趣事件。
4. 网络资源:网络是获取素材的宝库。
学生可以搜索与自己作文主题相关的文章、图片和视频,从中获取灵感和素材。
但需要注意辨别真实可信的信息来源,避免引用虚假内容。
三、多样化构思方法1. 脑暴法:将大脑中的各种想法以文字、图表等形式记录下来,不加限制地涌现,随后进行筛选和归纳。
这种方法能够帮助学生快速生成大量的构思,并从中选取最具创意的部分进行进一步发展。
2. 比喻法:通过比喻和类比的方式,将抽象的概念或情感转化为具体的形象和场景。
这种方法可以使作文更加生动有趣,同时提高读者的阅读体验。
3. 逆向思维:从与主题相反的角度出发构思,用反面的观点和事实进行反驳或对比,从而加深作文的思想深度和观点独特性。
4. 故事线索法:通过编织一个故事情节,将作文的主题融入其中。
这种方法使作文更具叙事性和吸引力,同时可以提高作文的可读性。
5. 立意深化法:挖掘作文主题的多个层面,对主题进行深入思考和分析。
通过展示不同的角度和思考,使作文更有洞察力和思想性。
四、总结语文作文的素材和构思方法对于提高作文水平至关重要。
通过广泛阅读和观察生活,学生可以积累丰富的素材;而通过脑暴、比喻、逆向思维、故事线索和立意深化等多样化的构思方法,学生可以创作出富有想象力和独特性的作文。
语文作文构思原则及技巧
语文作文构思原则及技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习范文写作中的快速构思技巧
学习范文写作中的快速构思技巧在写作的道路上,我们常常会借鉴范文来提升自己的写作水平。
然而,仅仅阅读范文是不够的,更关键的是要学会其中的快速构思技巧,从而让我们在面对各种写作任务时能够迅速理清思路,高效地完成作品。
首先,我们要明确写作的目的和主题。
在接触范文之前,先对自己要写的内容有一个清晰的定位。
比如,如果是写一篇记叙文,要确定是讲述个人经历、感人故事还是有趣的见闻;如果是议论文,要明确论点是关于社会现象的探讨、人生哲理的思考还是某个学术观点的争论。
只有明确了这些,我们在学习范文时才能有针对性地吸收对自己有用的构思方法。
当我们拿到一篇优秀的范文时,不要急于逐字逐句地阅读,而是先整体浏览,把握其结构框架。
就像盖房子一样,先了解房子的整体架构,才能知道每一块砖、每一根梁的作用。
比如,看看范文是采用了总分总、分总还是总分的结构;段落之间是如何过渡衔接的;开头和结尾是怎样吸引读者和总结全文的。
通过这样的宏观把握,我们能够对文章的布局有一个初步的认识。
接下来,深入分析范文的开头技巧。
一个好的开头能够瞬间抓住读者的注意力,让他们有继续读下去的欲望。
范文的开头可能会采用设置悬念、提出问题、引用名言警句、讲述生动的故事等方式。
我们要思考作者为什么选择这样的开头方式,它与主题之间有着怎样紧密的联系。
比如,有的范文以一个引人深思的问题开头:“当科技的发展让我们的生活变得越来越便捷,我们是否也失去了一些珍贵的东西?”这样的问题能够引发读者的思考,同时也为后文的论述奠定了基础。
在学习范文的过程中,我们还要关注其内容的组织和逻辑。
看看作者是如何围绕主题展开论述的,有没有清晰的主线和层次。
比如,在一篇关于环保的议论文中,作者可能先阐述了环境问题的现状,然后分析造成这些问题的原因,接着提出解决问题的方法和建议,最后展望未来的美好愿景。
这样的逻辑顺序清晰明了,让读者能够很容易地跟上作者的思路。
另外,素材的运用也是范文写作中的一个重要方面。
高三一轮语文课件写作专题五:怎样快速构思
第五节 怎样快速构思
第9章 扩声系统调音
2009年的高考作文题,比如北京卷的“我有 一双隐形的翅膀”、浙江卷的“绿叶对根的 情意”、江西卷的“兽首拍卖”和天津卷的 “我说90后”,或者跟流行文化有关,或者 跟社会热点有关。下面针对这些文题并结合 往年的作文试题,来谈一谈高考作文应当如 何巧妙构思,如何迅速确定写作思路。
第9章 扩声系统调音
那你就不能写古人的奇迹,因为你在现实中 无法亲眼见证,除非你采用“时空穿梭”的 模式让自己回到古代,仿佛能和古人当面交 流,或者是说自己是用心见证的,用不着当 面看到。扣题的时候不仅要扣住“奇迹”, 更要把“见证”二字放在显眼的位置上。
第9章 扩声系统调音
今年还有很多题目可以用这种方法进行构思 ,比如: 四川卷的“熟悉”,可以写成“熟悉你的对 手”;湖南卷的“踮起脚尖”,可以写成“ 踮起脚尖,看到希望”或“踮起心中的脚尖 ”;江苏卷的“品味时尚”,可以写成“品 味生活的时尚”“在生活中品味时尚”“品 味时尚,就是品味生活”;
第9章 扩声系统调音
哲人说过,退一步海阔天空。既然今天完成 不了的任务,那么为何不留给明天呢?留给 明天不是一种错。
第9章 扩声系统调音
【点评】 这位考生构思的时候就在“留给 明天”的前面插入了一条横线,在第一段中 说:“把昨天的行动留给明天,把今天的希 望留给明天,再把明天的时间留给明天。三个角度去写,实际上就是把这三个词填 入了这条在心中偷偷画好的横线上。
第9章 扩声系统调音
【例文2】 留给明天
捧一轮流辉月,涌一脉思古情,岁月即将更 替,我们的扁舟正在驶向新的海域,此刻你 是否问过自己,拿什么留给明天呢?你是否 用你最珍贵的向明天献上一份厚礼呢!
第9章 扩声系统调音
怎样快速进行作文构思
怎样快速进行作文构思1. 选取最佳表现角度。
文章讲究新,新意主要表现在材料、语言和结构上。
一篇短小的文章,不可能全方位地展现事物的全貌,只能选取一个或几个侧面。
究竟选取那些侧面,这就是角度问题。
而结构则是调整角度的旋纽,我们所说的构思实际上就是要掌握这一旋钮,以便调整到最佳表现角度。
角度的变化实际是视点的变化。
无论什么文体都有个角度问题,因为我们无法把生活原封不动地搬进文章中去,只有选取最能体现新意的角度,文章才能新颖别致,否则就跳不出人云亦云和枯燥无味的窠臼。
角度选准了,也就解决了文章题材、主题、观点的问题。
2.运用创造性思维构思作品。
我们的思维往往容易形成定势,如果不改变定势方向,就很难写出出类拔萃的文章来。
如我们写记叙文,常常不讲究叙述的方法和主次的区别,从头如实道来,即使原本比较生动的事件也变得味同嚼蜡。
这是因为没有突破平面思维、线性思维的模式。
写作构思要用辐射思维,进行全方位扫瞄,不断改变定势方向,使读者不断产生新的期望,这样你的文章就决不会看到开头就知道结尾了。
辐射思维具有三大扩散特性:流畅性、变动性、独特性。
朱自清闻到荷花的香味,他觉得这是阿梵铃上奏出的歌声。
这是因为客体信息经过主体变动了的结果。
再如宋代画院以“踏花归去马蹄香”命题,富于辐射思维的人不画文人仕女在花丛中骑马穿行,而只画几只追逐马蹄的蝴蝶,就使得画面具有独特的艺术效果。
因此我们构思时要写人所欲言而又不能言的东西。
在构思时还要善于运用逆向性思维。
我们往往遵循形式逻辑的思维模式,根据常识的正规化流程来构思作品,而不善于运用发掘与常识性相悖的现象。
苏轼说“文以反常合道为趣”,道出了逆向性思维在写作中的作用。
运用逆向性思维能使论述更为精辟全面,人物性格呈主体形态,事件波澜起伏曲折动人。
比如陆游的《咏梅》同写“零落成泥碾作尘,只有香如故”的孤独清高,不与统治者同流的苦闷情怀;而毛主席的《咏梅》则全反其意,“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,充满了革命乐观主义的精神。
高考作文快速运思精品课件
文章结构的基本特点
记叙文
文章结构的基本特点
散文
散文是一种以“写景托物(叙事记人),言志抒 情”为主的文章。 基本要素:托物寓情; 表达方式:以抒情、描写为主,间以记叙、议论 ; 基本结构:按物与情的关系一般可分二种:
文章结构的基本特点
散文
构思技巧
联想
联想:记忆受外在信息刺激后的能动反映。
相似性联想 相近性联想 相反性联想 相关性联想
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才,不一样的付出,当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男,”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,“一个人要想成为人上之人,必须吃得苦中之苦。只要有抱负,就去努力。不努力不付出,石阶永远不可能变成佛像的!
2 有一个小山村,很久很久都没有下雨了,老百姓吃完了粮食,吃草根,吃完了草根,吃树皮,到最后没有任何东西能填饱肚子,无数身边的人离开了,老人死去了,弱小的孩子死去了,村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人,智慧老人说,这是对神灵的不敬,需要派人去采集光滑,有灵性,中间有缝,左右对称的卵石,取其中的一块,雕刻成佛,让石佛保佑众生,村里人都去找卵石了,采集卵石非常难,翻山、过河、找不到合适的石头,其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿,年青人想放弃,躺在石头上想休息,忽然间发现,他躺得这块石头非常的光滑,左右对称,与其他的石头不一样,难道这就是孪生石?
影视及其他中的各种影像材料
平时自己的各种奇思妙想或梦幻
见闻听说之后的各种想象联想
吸收积累的过程
观察
记录
思想积累
对生活的积极情感 对社会的责任感 对人生的价值观
对国家民族的自尊感 对各种文化的态度
对事物分析认识的辨证观
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2009年的高考作文题,比如北京卷的“我有 年的高考作文题,比如北京卷的“ 年的高考作文题 一双隐形的翅膀” 浙江卷的“ 一双隐形的翅膀”、浙江卷的“绿叶对根的 情意” 江西卷的“兽首拍卖” 情意”、江西卷的“兽首拍卖”和天津卷的 我说90后 或者跟流行文化有关, “我说 后”,或者跟流行文化有关,或者 跟社会热点有关。 跟社会热点有关。下面针对这些文题并结合 往年的作文试题, 往年的作文试题,来谈一谈高考作文应当如 何巧妙构思,如何迅速确定写作思路。 何巧妙构思,如何迅速确定写作思路。
插空之后, 题目就转变为 题目, 题目就转变为B题目 插空之后,A题目就转变为 题目,我们本来 要写的是“见证” 要写的是“见证”,但其实构思的时候一直 在想的是“奇迹”“理想”“公平”“ ”“理想”“公平”“真 在想的是“奇迹”“理想”“公平”“真 ”“友谊”“失败”“成功”“未 友谊”“失败”“成功”“ 相”“友谊”“失败”“成功”“未 ”“心与心的距离 心与心的距离” 来”“心与心的距离”,这一思维过程就叫 由此及彼” 做“由此及彼”。
留给明天也蕴含着把行动留给明天, 留给明天也蕴含着把行动留给明天,在明天 我们要付诸于行动。 我们要付诸于行动。也许曾经我们懒散惰落 随波逐流;也许曾经我们胡思乱想只说不做; 随波逐流;也许曾经我们胡思乱想只说不做; 然而明天不会,明天我们不会有“ 然而明天不会,明天我们不会有“昨日之日 不可留,今日之日多烦忧”的无奈, 不可留,今日之日多烦忧”的无奈,也不会 有韩东“如果我的祖先能够像我一样想, 有韩东“如果我的祖先能够像我一样想,看 到海的将是我”的悲哀。 到海的将是我”的悲哀。明天我们只顾风雨 兼程地赶路,只求披星戴月。 兼程地赶路,只求披星戴月。
留给明天还意味着把时间留给明天, 留给明天还意味着把时间留给明天,在明天 我们应珍惜时间。时间是上帝左手的沙漏、 我们应珍惜时间。时间是上帝左手的沙漏、 右手的盅钵。世间的一切都以时间为尺度。 右手的盅钵。世间的一切都以时间为尺度。 昨天是时间,今天、明天还是时间, 昨天是时间,今天、明天还是时间,时间对 于一切都很公平。今天因没有时间来做的事, 于一切都很公平。今天因没有时间来做的事, 明天会有足够充裕的时间, 明天会有足够充裕的时间,让我们完成夙愿 或实现理想。 或实现理想。
那你就不能写古人的奇迹, 那你就不能写古人的奇迹,因为你在现实中 无法亲眼见证,除非你采用“时空穿梭” 无法亲眼见证,除非你采用“时空穿梭”的 模式让自己回到古代, 模式让自己回到古代,仿佛能和古人当面交 或者是说自己是用心见证的, 流,或者是说自己是用心见证的,用不着当 面看到。扣题的时候不仅要扣住“奇迹” 面看到。扣题的时候不仅要扣住“奇迹”, 更要把“见证”二字放在显眼的位置上。 更要把“见证”二字放在显眼的位置上。
因此我们要视时间如生命,惜时如金, 因此我们要视时间如生命,惜时如金,所谓 一寸光阴一寸金就是此理, 一寸光阴一寸金就是此理,有了光阴我们能 做不能做的, 做不能做的,没有光阴我们能做的也变得不 能做。直到现在, 能做。直到现在,我才终于明白为什么在瑞 士那样一个“从摇篮到坟墓” 士那样一个“从摇篮到坟墓”的高度发达国 家,人们在给孩子登记遗产时不留下万贯家 只写下“时间”二字, 财,只写下“时间”二字,因为他们明白时 间可以改变一切,也可以创造一切。 间可以改变一切,也可以创造一切。
安徽卷的“生活给我智慧” 可以写成“ 安徽卷的“生活给我智慧”,可以写成“生 活给我与人相处的智慧” 广东卷的“ 活给我与人相处的智慧”;广东卷的“常 识”,可以写成“常识指导人生”“常识就 可以写成“常识指导人生”“常识就 ”“ 是对的吗”“常识的缺失” 天津卷的“ ”“常识的缺失 是对的吗”“常识的缺失”;天津卷的“我 可以写成“我说成熟的90后 说90后”,可以写成“我说成熟的 后”。 后
从明天起我们将会活得无忧无虑充实自在, 从明天起我们将会活得无忧无虑充实自在, 就如海子:“从明天起,做一个幸福的人, 就如海子: 从明天起,做一个幸福的人, 喂马,劈柴,周游世界; 喂马,劈柴,周游世界;从明天起关心粮食 和蔬菜。我有一所房子,面朝大海, 和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花 开。”
一、插空构思法 所谓“插空构思法” 所谓“插空构思法”,就是在题目中找地方 插入横线, 插入横线,把话题作文和命题作文变成一个 半命题作文,这样就会把思路打开。 半命题作文,这样就会把思路打开。
这种题目的特点是:插入一个主语、宾语、 这种题目的特点是:插入一个主语、宾语、 谓语、修饰语或中心语, 谓语、修饰语或中心语,就可以变成一个完 整的句子或词组。比如2009年山东卷作文题 整的句子或词组。比如 年山东卷作文题 见证” 这个题目就可以运用“插空法” 是“见证”,这个题目就可以运用“插空法” 来完成构思。这里说了“见证” 来完成构思。这里说了“见证”,却没有说 见证什么。很多人都看过2009年的春节联欢 见证什么。很多人都看过 年的春节联欢 晚会,台湾魔术师刘谦一举成名, 晚会,台湾魔术师刘谦一举成名,每当他要 让观众大吃一惊的时候, 让观众大吃一惊的时候,就总会把一句话挂 在嘴边: 下面就是见证奇迹的时刻。 在嘴边:“下面就是见证奇迹的时刻。”
例文1 【例文1】 留给明天 昨天,行色匆匆,有如大江东去再不复回; 昨天,行色匆匆,有如大江东去再不复回; 今天实实在在,有如阳光雨露温馨美好。 今天实实在在,有如阳光雨露温馨美好。昨 天我们留下成长经历; 天我们留下成长经历;今天我们留下奋斗激 那么,我们该留给明天什么? 情;那么,我们该留给明天什么?明天依然 是个好日子,明天我们依然希望有时间行动, 是个好日子,明天我们依然希望有时间行动, 把昨天的行动留给明天, 把昨天的行动留给明天,把今天的希望留给 明天,再把明天的时间留给明天。 明天,再把明天的时间留,我们就可以把“见证”这个题目变成 见证奇迹” 加入这么一个宾语之后, “见证奇迹”。加入这么一个宾语之后,题 目其实就已经由“见证”转入“奇迹” 目其实就已经由“见证”转入“奇迹”了。 由此我们就可以想到很多关于奇迹的材料。 由此我们就可以想到很多关于奇迹的材料。 与此类似,我们还可以写“见证理想”“ ”“见 与此类似,我们还可以写“见证理想”“见 证公平”“见证真相”“见证友谊”“ ”“见证真相”“见证友谊”“见证 证公平”“见证真相”“见证友谊”“见证 失败”“见证成功”“见证未来”“ ”“见证成功”“见证未来”“见证心 失败”“见证成功”“见证未来”“见证心 与心的距离” 与心的距离”……
然后再请把坚强留给明天, 然后再请把坚强留给明天,在风雨兼程的航 道上,需要两只永不弯曲的双桨, 道上,需要两只永不弯曲的双桨,搏击着海 划过暗礁。有了它,你就可大声疾呼: 浪,划过暗礁。有了它,你就可大声疾呼: 让暴风雨来的更猛烈些吧! “让暴风雨来的更猛烈些吧!”虽然你也可 能被咆哮的海浪摔疼, 能被咆哮的海浪摔疼,可坚强定能回响在你 的耳畔! 他说风雨中这点痛算什么......因 的耳畔!“他说风雨中这点痛算什么......因 为明天还有梦! 为明天还有梦!”坚强将会为明天搭建好生 命的神坛, 命的神坛,你绝不会后悔在明天给坚强留的 那一席之地。 那一席之地。
但是,大家千万要注意,这只是构思的方法, 但是,大家千万要注意,这只是构思的方法, 在写作文的时候还要想到扣题, 在写作文的时候还要想到扣题,那就一定还 要做到“自彼返此” 要做到“自彼返此”。如果你写作文的时候 光想着“奇迹”俩字儿了,那必然要跑题, 光想着“奇迹”俩字儿了,那必然要跑题, 因为我们要写的不是“奇迹” 而是“ 因为我们要写的不是“奇迹”,而是“见证 奇迹” 也就是说, 奇迹”。也就是说,你写的奇迹一定得是可 见证” 以“见证”的。
今年还有很多题目可以用这种方法进行构思, 今年还有很多题目可以用这种方法进行构思, 比如: 比如: 四川卷的“熟悉” 可以写成“ 四川卷的“熟悉”,可以写成“熟悉你的对 湖南卷的“踮起脚尖” 手”;湖南卷的“踮起脚尖”,可以写成 踮起脚尖,看到希望” “踮起脚尖,看到希望”或“踮起心中的脚 江苏卷的“品味时尚” 尖”;江苏卷的“品味时尚”,可以写成 品味生活的时尚”“ ”“在生活中品味时 “品味生活的时尚”“在生活中品味时 ”“品味时尚 就是品味生活” 品味时尚, 尚”“品味时尚,就是品味生活”;
哲人说过,退一步海阔天空。 哲人说过,退一步海阔天空。既然今天完成 不了的任务,那么为何不留给明天呢? 不了的任务,那么为何不留给明天呢?留给 明天不是一种错。 明天不是一种错。
【点评】 这位考生构思的时候就在“留给 点评】 这位考生构思的时候就在“ 明天”的前面插入了一条横线, 明天”的前面插入了一条横线,在第一段中 把昨天的行动留给明天, 说:“把昨天的行动留给明天,把今天的希 望留给明天,再把明天的时间留给明天。 望留给明天,再把明天的时间留给明天。” 其后三段分别从“希望”“行动”“时间” ”“行动”“时间 其后三段分别从“希望”“行动”“时间” 这三个角度去写, 这三个角度去写,实际上就是把这三个词填 入了这条在心中偷偷画好的横线上。 入了这条在心中偷偷画好的横线上。
【例文2】 例文 】 留给明天 捧一轮流辉月,涌一脉思古情, 捧一轮流辉月,涌一脉思古情,岁月即将更 我们的扁舟正在驶向新的海域, 替,我们的扁舟正在驶向新的海域,此刻你 是否问过自己,拿什么留给明天呢? 是否问过自己,拿什么留给明天呢?你是否 用你最珍贵的向明天献上一份厚礼呢! 用你最珍贵的向明天献上一份厚礼呢!
我不会留恋于昔日辉煌的刚劲, 我不会留恋于昔日辉煌的刚劲,因为新的机 遇就在眼前。 遇就在眼前。我也不会沉湎于往日成功的陶 因为明天是一片新的天地。 醉,因为明天是一片新的天地。那里蕴藏着 无限勃勃的生机! 无限勃勃的生机!
那就把信心留给明天吧! 那就把信心留给明天吧!这是一份最宝贵的 精神财富, 精神财富,它会在大海里将你扁舟的帆鼓满 朝着你向往的彼岸驶去。 风,朝着你向往的彼岸驶去。无论征途上有 多少恶浪险滩,但只要明天还有信心在延续, 多少恶浪险滩,但只要明天还有信心在延续, 你就会一身是胆。 你就会一身是胆。让信心在明天的土地上耕 耘吧!让它不停的为明天施肥浇水, 耘吧!让它不停的为明天施肥浇水,让明天 因为有了它而盛开灿烂的花! 因为有了它而盛开灿烂的花!