现代汉语 声母
《现代汉语声母》PPT课件
在外来语中，由于语言接触和融合，声母也会发生变化，如英语中的“th”音在汉语中并 没有对应的声母。
古代汉语中的声母变化
古代汉语中的声母与现代汉语有所不同，如古代汉语中的“帮”、“滂”等声母在现代汉 语中已经消失。
07
总结与展望
总结
01
02
03
04
声母定义与分类
详细阐述了现代汉语中声母的 定义、分类及特点，为后续的
现代汉语声母的定义和分 类
声母的发音部位和发音方 法
常见声母发音示例及练习
声母发音难点及解决方法
02
声母概述
声母的定义
01
声母是汉语音节开头的辅音，是 音节中不可或缺的一部分。
02
声母与韵母一起构成完整的音节 ，是汉语语音的基本要素之一。
声母的特点
发音时气流在口腔中受到阻碍， 形成不同的辅音音色。
方法的声母，可以帮助学生区分容易混淆的声母，提高发音准确性。
03
声母与韵母的关系
声母和韵母是构成汉语音节的两个基本要素。通过解析声母与韵母的组
合规律，可以帮助学生理解汉语音节的构成方式，进而更好地掌握声母
的发音。
拼写规则
声母与韵母的拼写
汉语拼音方案中，声母和韵母按照一定的规则进行拼写。 通过介绍声母和韵母的拼写规则，可以帮助学生正确书写 汉语拼音。
在轻声中，声母也会发生 变化，如“爸爸”中的第 二个“爸”声母由“b”变 为轻声的“ba”。
轻声的发音特点
轻声发音时，声母的发音 较轻，音强较弱，时长较 短。
常见轻声词语举例
如“妈妈”、“哥哥”、 “姐姐”等。
其他特殊情况下的声母变化
方言中的声母变化
不同方言中，声母的发音和变化规则也有所不同，如粤语中的“ng”声母在普通话中并 不存在。
现代汉语声母分类
现代汉语声母分类
现代汉语声母分类
现代汉语声母是指汉语中的辅音音素，根据其特点和发音特点，可以将声母分为清辅音、浊辅音和半元音三类。
1. 清辅音：清辅音是指发音时声带不振动的辅音。
在现代汉语中包括p、t、k、q四个清辅音。
这些清辅音的特点是发音清脆、干净，没有浊音的声音。
2. 浊辅音：浊辅音是指发音时声带振动的辅音。
在现代汉语中包括
b、d、g、j、z、
c、s、zh、ch、sh、r、y等12个浊辅音。
这些浊辅音的特点是发音有一定的声音震动，与对应的清辅音在发音上有所区别。
3. 半元音：半元音是指介于辅音和元音之间的音素。
在现代汉语中包括w、y两个半元音。
这些半元音的特点是发音时口腔呈半开状态，声音相对较轻。
除了以上三类声母，现代汉语中还有一些特殊的声母，如m、n、ng、h等。
这些特殊声母的发音特点与清辅音、浊辅音或半元音不完全相同。
在学习汉语拼音时，了解声母的分类对于正确发音非常重要。
通过掌握不同声母的发音特点，学习者可以更准确地拼读汉语单词和句子，提高语音表达的准确性和流利度。
现代汉语 声母
• n和l
– n是鼻音，发音时如果捏着鼻孔会感觉发音困难， 耳膜有鸣声。
– l是边音，发音时如果捏着鼻孔，发音不会困难， 耳膜无鸣声。
☞ 发音练习：
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
• 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。
• 辅音发音比较，体会各类辅音发音方法的区别 • sh---r • b---p • d---t • g---k • j---q • zh---ch • z---c
求声母表帮忙
前三组主要为塞音
b
p
mf
d
t
n
l
g
k
j
q
后三组主
要为塞擦 zh
ch
z
c
h x sh r s
• 横排的发音部位相同
• 竖排的发音方法相同
• 飞尘——灰尘 ，精华——清华，跑气——闹气
• 上次作业讨论： • 现代汉语民族共同语是怎样确立的 • 确立的标准 • 形成的原因
• 普通话和方言的关系
• 普通话的推广和人口迁徙对方言使用有影响，表 现：方言使用场合减少，方言使用人数减少（从 家庭的情况来看，三代人来看）
• 普通话和方言不应是对立关系，1、定义，2、相 互影响和促进，共同语产生的基础，共同语产生 后它们的影响。
鱼刺-鱼翅、私人-诗人、主妇-祖父 周昌栽树，苏轼乘凉，崇山峻岭，三春草长。 分辨f[f ]与h[x] 区分发音：方法：清擦音；部位：f[f ]唇齿-h[x]舌根。 废话-会话、防空-航空、舅父-救护、富力-互利 黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑。 把跟齐撮二呼韵母相拼的z、c、s、g、k、h改成j、q、x
对外汉语考研初试：现代汉语课件第二节声母
05
03
舌尖中音
如d、t、n、l等，发音时舌尖抵住上 齿龈，阻塞气流，然后突然打开，使 气流冲出。
04
舌根音
如g、k、h等，发音时舌根紧贴软腭， 阻塞气流，然后突然打开，使气流冲 出。
按发音方法分类
擦音
如f、h、x等，发音时气流在 口腔中受到阻碍后，通过摩擦 而发出声音。
鼻音
如m、n等，发音时气流在口 腔受阻后通过鼻腔发出声音。
g、k、h的发音
01
02
03
g的发音
舌根抵住软腭阻碍气流， 然后突然离开软腭让气冲 出来，同时声带振动。
kБайду номын сангаас发音
舌根抵住软腭阻碍气流， 然后突然离开软腭让气冲 出来，同时声带不振动。
h的发音
舌根靠近软腭，留出缝隙 让气流通过，同时声带振 动。
j、q、x的发音
j的发音
舌面抵住硬腭前部阻碍气 流，然后突然离开硬腭让 气冲出来，同时声带振动。
z、c的辨析
总结词
发音部位相同，发音方法有别
详细描述
z和c都是舌叶音，发音时舌叶抵住上齿龈后部，但发音方法有 所不同。z是浊辅音，发音时声带振动；而c是清辅音，发音时 声带不振动。例如，“资”（zī）和“瓷”（cī）的声母发音就 有明显的不同。
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THANKS
d、t的辨析
总结词
发音部位相同，发音方法有别
详细描述
d和t都是舌尖中音，发音时舌尖抵住上齿龈，但发音方法有所不同。d是浊辅音，发 音时声带振动；而t是清辅音，发音时声带不振动。例如，“多”（duō）和“拖” （tuō）的声母发音就有明显的不同。
g、k的辨析
总结词
发音部位相同，发音方法有别
现代汉语_声母解读
• c 舌尖前送气清塞擦音 发音情况与z基本
相同，只是在除阻时口腔呼出的气流较强， 形成送气音。 • 例词： • 猜测 cāicè 从此 cóngcǐ 粗糙 cūcāo 苍翠 cāngcuì 草丛 cǎocóng 措辞 cuòcí
• s 舌尖清擦音 发音时，舌尖接近上齿背，
形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声， 声带不颤动。 • 例词： • 思索 sīsuǒ 诉讼 sùsòng 洒扫 sǎsǎo • 僧俗 sēngsú 瑟缩 sèsuō 速算 sùsuàn 琐碎 suǒsuì
• • • •
缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。 例词： 航海 hánghǎi 辉煌 huīhuáng 缓和 huǎnhě 呼喊hūhǎn 绘画 huì huà 憨厚 hānhuò 黄河huánghé 互惠hùhuì 荷花 héhuā
四、声母正音练习
1、平、翘舌音辨正训练 （1）字的对比：早一找 从一虫 苏一书 搜一 收 财一柴 （2）组词对比：（训练要求：辨音记词，再用每个词说 句话）。 z－zh 在职 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻 止 诅咒 罪证 尊重 佐证 遵照 生校 做主 作 者 组织 zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 争 嘴 正字 职责 指责 治罪 著作 铸造 壮族 准 则 知足
4、舌尖中音 • d 舌尖中不送气清塞音 发音时，舌尖抵住上齿 龈，形成阻碍，较弱的气流冲破阻碍，爆发成声， 声带不颤动。 • 例词： • 到达 dàodá 顶端 dǐngduān 电灯 diàndēng • 单独 dāndú 大豆 dādòu 当地dāng dì 单调 dāndiào 等待 děngdài
（4）舌根音 g k h 是由舌根与软腭构成阻 碍而发出的音。 （5）舌面音 j q x 是由舌面前部与硬腭前 部构成阻碍而发出的音。 （6）舌尖后音 zh ch sh r 又叫翘舌音， 是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。 （7）舌尖前音 z c s 又叫平舌音，是由舌 尖与上齿背构成阻碍而发出的音。
现代汉语讲义-语音-声母
现代汉语讲义-语音-声母目的要求1．掌握声母的发音，做到对声母进行正反描写。
2．重点把握汉语声母的特点与对外汉语教学的难点。
普通话共有22个辅音，21个辅音声母。
一、声母的发音声母的发音可以从发音部位和发音方法两个方面来分析。
（对于发音部位来说，生理分析比较可靠；而对于发音方法来说，声学分析比较理想。
吴宗济）（一）发音部位什么是发音部位：发音时气流在发音器官受到阻碍的位置做发音部位。
发音部位可分为七类1．双唇音：上唇+下唇 b[p] p[pˊ] m[m]2．唇齿音：上齿+下唇 f[f ]3．舌尖前音：舌尖+上齿背 z[ts] c[tsˊ] s[s]4．舌尖中音：舌尖+上齿龈 d[t ] t[tˊ] n[n] l[l]5．舌尖后音：舌尖+硬腭前 zh[# ] ch[# ] sh[# ] r[# ]6．舌面音：舌面前+硬腭前 j[ʨ ] q[ʨˊ] x[# ]7．舌根音：舌根+软腭 g[k ] k[kˊ ] h[x]“+”表示抵住或接近；符号#表示未找到对应的国际音标。
（霍凯特：发音体与发音点）（二）发音方法什么是发音方法：发音时，发音器官用什么方式来阻碍气流通道，以及发音动作的过程。
（吴）发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。
（黄）1．阻碍的方式（1）塞音6： b[p] p[p] d[t] t[tˊ ] g[k ] k[kˊ] 也叫爆发音、迸发音、破裂音。
发音时发音部位完全闭塞，软腭上升（堵住鼻腔通路），气流冲破阻碍，迸裂而出。
（2）擦音6： f[f ] h[x ] x[#] sh[# ] s[ s r[# ]发音时，发音部位靠近，气流从缝隙中挤出。
（3）塞擦音6：j[ʨ ] q[ʨˊ] zh[[# ] ch[[# ] z[[ts ] c[tsˊ]兼有塞音和擦音的特点。
（4）鼻音2：m[m] n[n ]（5）边音1：l[l ]2．声带是否颤动（1）颤动（浊音）4：m[m] n[n] l[l] r[#]（2）不颤动（清音）17：3．气流的强弱（1）送气音6： p[pˊ] t[tˊ] k[kˊ] q[ʨˊ] ch[# ] c[tsˊ]肺部供气。
第二节_现代汉语声母
五、声母辩正
从声母系统来看，各地方言与普通话有出入 的地方主要表现在： 舌尖前音z、c、s与舌尖后音zh、ch、sh不分 (即通常所说的平翘舌不分)； 鼻音n与边音l不分； 唇齿音f与舌根音h、与舌尖后音sh不分； 另外，舌面音j、q、x 与舌根音g、k、h不分、 与z、c、s不分、与zh、ch、sh不分等
汉语声母及教学
汉语国际教育 巩磊、李慧颖
声母
一、什么是声母 声母指音节中位于元音前面的部分，大多是音节开
头的辅音。但： 辅音≠声母。是两个不同范畴的概念。有的辅音不能 充当声母，如ng，有的辅音既可以充当声母，又可以 充当韵尾如 n。 音节中如元音前面无辅音，那么这个音节就是零声母。 如：爱ai、恩en、衣yi、屋wu、于yu。 普通话中辅音声母21个。算“零声母”22个。 二、声母的发音分析 （一）发音部位——发音时气流受到阻碍的位置。
普通话辅音声母总表
发音部位 双
发音方法
唇
唇 齿
舌 尖 前
舌 尖 中
舌 尖 后
舌
面 前
舌 根
塞音
清 不送气 b [p] 音 送气 p[p‘]
d[t] t[t‘]
ɡ[k] k[k‘]
塞擦音
清音
不送气 送气
z[ʦ] zh[tʂ] j[ʨ] c[ʦ‘] ch[tʂ‘]q[ʨ‘]
擦音
清音 浊音
f [f ] s[s]
‘
二、发音方法分析
1.阻碍方式
塞音（b p d t g k） 擦音（f h x sh r s）
塞擦音（j q zh ch z c） 鼻音（m n ） 边音（ l ）
2.声带是否颤动
浊音（m n l r ） 清音
3. 气流强弱 送气音（p t k q ch c ） 不送气音（b d g j zh z ）
现代汉语辅音声母表
现代汉语辅音声母表辅音声母是汉语言文字中相当重要的一部分，它在现代汉语中占据着重要的地位。
每个汉字都要以一个辅音声母开头，而所有的辅音声母又以《现代汉语辅音声母表》来收录。
《现代汉语辅音声母表》是汉语读音规范，用于说明汉语拼音中的辅音声母及其读音的规范。
其中收录了十个声母，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h，每个的发音都有所区别，它们的读音分别是：[b]、[p]、[m]、[f]、[d]、[t]、[n]、[l]、[]、[k]、[h]。
现代汉语读音规范中，辅音声母共分为四类：清辅音、浊辅音、辅音合口、零声母。
其中，清辅音包括b、p、m、f，浊辅音包括d、t、n、l，辅音合口包括g、k、h，而零声母则没有声母。
《现代汉语辅音声母表》中的每一项都包含了音节的有关内容，如发音规范、汉语拼音编码、拼写方式等等。
其中，最为重要的是发音规范，它从句首开始，按照字母表的顺序排列，依次表示汉语拼音的发音规范。
发音规范按照声母的发音特点，逐个列出来，以便统一标准化汉语语音，使得大家在发音时遵循统一性和规范性。
此外，《现代汉语辅音声母表》还收录了汉语拼音编码及拼写方式，以及每一个汉字的发音规则。
这些规则在使读者能够正确发音，把书面文字读出来时非常重要，因为它们可以帮助语言学习者们更好的理解汉语的发音以及拼写规则。
在现代汉语语音学中，《现代汉语辅音声母表》扮演着重要的角色，它将汉语语音规范化，保证大家都能按照这个规范来发音，使得大家能够更好地学习汉语。
所以，《现代汉语辅音声母表》对于汉语语音学而言，一直备受学术界的关注，具有重要的研究和应用价值。
总之，《现代汉语辅音声母表》是汉语语音学中非常重要的参考书，它不仅收录了汉语的发音规则，还介绍了汉语拼音的拼写方式。
所以，学习汉语发音时，使用《现代汉语辅音声母表》，必将有助于我们正确发音，熟练掌握汉语发音规则。
现代汉语声母表国际音标
现代汉语声母表国际音标现代汉语声母表国际音标是指将汉语中的声母音节用国际音标来标记。
声母是汉语音节的第一个音素，它在汉语中扮演着非常重要的角色。
在现代汉语中，声母共有21个，它们分别是[p]、[b]、[m]、[f]、[d]、[t]、[n]、[l]、[g]、[k]、[h]、[j]、[q]、[x]、[zh]、[ch]、[sh]、[r]、[z]、[c]、[s]。
首先，我们来看[p]、[b]、[m]、[f]这四个声母。
[p]的发音方式是唇音爆破音，比如“平”，音标为[p'iŋ]。
[b]的发音方式是唇音浊塞音，比如“笔”，音标为[bi]。
[m]的发音方式是唇齿闭合鼻音，比如“门”，音标为[mən]。
[f]的发音方式是唇齿摩擦音，比如“风”，音标为[fəŋ]。
接着，我们来看[d]、[t]、[n]、[l]这四个声母。
[d]的发音方式是舌尖音浊塞音，比如“低”，音标为[di]。
[t]的发音方式是舌尖音爆破音，比如“天”，音标为[t'iən]。
[n]的发音方式是舌尖音鼻音，比如“你”，音标为[ni]。
[l]的发音方式是舌尖音侧齿擦音，比如“来”，音标为[lai]。
再来看[g]、[k]、[h]这三个声母。
[g]的发音方式是根部音浊塞音，比如“高”，音标为[gau]。
[k]的发音方式是根部音爆破音，比如“可”，音标为[k'o]。
[h]的发音方式是喉音摩擦音，比如“好”，音标为[hau]。
接下来，我们来看[j]、[q]、[x]这三个声母。
[j]的发音方式是舌尖音半元音，比如“家”，音标为[dʒia]。
[q]的发音方式是根部音半元音，比如“去”，音标为[tɕ'ʰy]。
[x]的发音方式是喉音摩擦音，比如“喜”，音标为[xi]。
然后，我们来看[zh]、[ch]、[sh]这三个声母。
[zh]的发音方式是舌尖浊音，比如“植”，音标为[ʈʂə]。
[ch]的发音方式是舌尖音爆破音，比如“出”，音标为[tʂ'u]。
高三语文现代汉语语音 声母的分类 描写和发音
例如
美妙 měimiào 麻木 mámù
[mei214 miAu51]
[ma35mu51]
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f[f]
唇齿、清、擦音
发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，软腭上升， 堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从唇齿间的窄缝 中挤出，摩擦成声。 汉语拼音方案中有一个字母 v[v]，它是唇齿、 浊、擦音，如苏州女方言“饭”的声母，银川话的 “吴、瓦、文”等字音的声母。
j [t ]
舌面、不送气、清、塞擦音
发音对，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞 鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌面的阻碍 冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。
例如
结局 jiéjǜ [tiE55 ty51] 积极 jījí [t i55 t i35]
q[t‘]
舌面、送气、清、塞擦音
发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升， 堵塞鼻腔的通路，气流先把阻塞部位冲开一条 窄缝，接着从窄缝中挤出，摩擦成声。 先破裂，后摩擦，结合成一个音，就是说 塞擦音的前一半是塞音，后一半是擦音，前后 两半结合紧密，成为一个语音单位，是一个辅 音，并不是两个辅音的复合(复辅音)。 塞擦音共有j、q、zh、ch、z、c等六个。
[t]
舌尖中、不送气、清、塞音
t
[t‘]
舌尖中、送气、清、塞音
54
g
[k]
舌根、不送气、清、塞音
k
[k‘]
舌根、送气、清、塞音
根据发音条件写出声母及相应的国际音标
双唇、浊、鼻音
m
[m]
舌尖中、浊、鼻音
n [n]
第二章 现代汉语声母
1）双唇音：上都是双唇音。 2）唇齿音：上齿和下唇接近，阻碍气流而形成的音。 普通话声母只有一个唇齿音f。 3）舌尖前音：舌尖抵住或接近上齿背，阻碍气流而形 成的音，普通话有三个舌尖前音：z、c、s 4）舌尖中音：舌尖抵住上齿龈，阻碍气流而形成的音。 普通话有4个舌尖中音：d、t、n、l 5）舌尖后音：舌尖抵住或接近硬腭前部，阻碍气流而 形成的音。普通话共有zh、ch、sh、r四个舌尖后音。 6）舌面音：舌面前部抵住或接近硬腭前部，阻碍气流 而形成的音。普通话声母共有j、q、x三个舌面音。 7）舌根音：舌根抵住或接近软腭，阻碍气流而形成的 音。普通话共有g、k、h三个舌根音
声母发音的过程描述：
发音过程 发音方法 塞音 擦音 塞擦音 鼻音 边音 成阻 持阻 （软腭） 除阻 主要声母
（1）塞音：发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔 的通路，气流冲破阻碍，崩裂而出，爆发成声。塞音有b、p、d、 t、g、k六个。 （2）擦音：发音时，发音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵 塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，磨擦成声。擦音共有f、h、 x、sh、r、s六个。 （3）塞擦音：发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻 腔的通路，气流先把阻塞部位重开一条窄缝，接着气流从窄缝 中挤出，磨擦成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。也就是 说，塞擦音的前半部是塞音，后半部是擦音，前后两半结合紧 密成一个音，是一个辅音。塞擦音共有j、q、zh、ch、z、c六 个。 （4）鼻音：发音时，发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔 通路，气流振动声带，从鼻腔通过发出鼻音。声母的鼻音有两 个：m、n （5）边音：发音时，舌尖和上齿龈接触，但舌头的两边仍留有 空隙，同时软腭上升，阻塞鼻腔的通道，气流振动声带，从舌 头的一边或两边通过发出边音。边音在普通话中只有一个l。
大学现代汉语第二节声母(精)
矫健 崎岖 唏嘘
积极 确切 雄心
装置
驰骋 山水
珍重
踌躇 闪烁
忍让
走卒 仓促 琐碎
柔弱
总则 猜测 思索
4、关于零声母 ① 零声母的定义：见P33。 衣 ī —— [ j i ] —— y ī （零声母音节） 雾 ù—— [ w u] ——w ù（零声母音节） 雨 ǚ —— [ ɥ y ] —— y ǔ （零声母音节） 偶 ǒu 、按 à n 也是零声母音节。 ② 零声母音节前面可能出现半元音[ j ] 、[ w ] 、 [ ɥ ]或喉 塞音[ ] [ ]，但是这些音在普通话里没有区别意义的作 用，是可以忽略的语音现象。 ③ Y、 w不是声母，在音节连写的 时候，有分隔音节的 作用： 鲜艳 xiānyà n——xiānià n
碾、忸、溺、拈、腻、霓
④ 鼻音声母字组歌
撵你拟牛，囊匿蔫鸟，拿捏溺泥淖，喃喃念娘暖，年 年凝内脑，农奴男女宁耐虐，哪能忸怩恁馁懦，乃怒闹， 难逆挠。
2、zh、ch、sh和z、c、s辨正
▲对比练习 zh__z
主力——阻力 摘花——栽花 支援——资源
嘱咐——祖父 竹子——卒子 治学——自学 找到——早稻 招了——糟了 铡草——杂草 ch__c 初步——粗布 推迟——推辞 木柴——木材
▲清音（声带不颤动），17个； ▲浊音（声带颤动），4个：m、n、l、r。
3、从气流的强弱看声母的发音方法（送气、不气）：
▲不送气音（气流较弱），6个：b、d、 ɡ 、j、zh、z； ▲送气音 （气流较强），6个：p、t、k、q、ch、c 。
（三）声母总表和声母发音的描写
声母 方法
塞 音
部 位
双 唇 音 b[p]
3、f、h辨正
现代汉语声母
节
本音和呼读音
完全按照辅音的发音原理发出声母的读音叫本音。
教学中常常在声母后面加上一个元音，实际上是组成一个 音节，用来说明声母的发音，这就是呼读音。
声母呼读音的发音规律
1.在 b p m f后面加上元音o ，读成bo po mo fo 。 2.在d t n l g k h 后面加上元音e，读成de te ne le ge ke he。 3.在j q x 后面加上元音i，读成ji qi xi。 4.在zh ch sh r 后面加上元音-i[ʅ ]读成zhi chi shi ri。
了在声母的位置出现，n和ng还可以出现在韵尾。
普通话声母（辅音）的发音原理由发音部位 和发音方法两个方面所决定。
发音部位是指发音时气流受到阻碍的部位。
双唇音是由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音：b p m 唇齿音是由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音：f 舌尖前音是由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的音：z c s 舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的音：d t n l 舌尖后音是由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发出的音：zh ch
合国际惯例。ng 代表[ŋ ]在国际上是通用的。这样，在不
增加新字母的条件下解决了汉语拼音中一些特殊问题。
发音部位 发音方法
双 唇 舌 舌 舌舌 唇 齿 尖 尖 尖面 音 音 前 中 后音
音音音
塞 音 清 不送气 b 送 气p
塞擦音 清 不送气 送气
清 擦 音浊
f
鼻 音浊
m
边 音浊
d
t
z
zh j
c ch q
塞擦音:先塞后擦。发音部位再形成阻碍是完全闭合，除阻时形成 缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。j q z c zh ch
现代汉语声母表
发音方法
双唇音
唇齿音
舌尖前音
舌尖中音
舌尖后音
舌面音
舌根音
塞音
清音
不送气音
b
d
g
送气音
p
t
k
塞擦音
清音
不送气音
z
zh
j
送气音
c
ch
q
擦音
清音
f
sபைடு நூலகம்
sh
x
h
浊音
r
鼻音
浊音
m
n
边音
浊音
l
双唇，不送气，清塞音：b
双唇，送气，清塞音：p
舌尖中，不送气，清塞音：d
舌尖中，送气，清塞音：t
舌根，不送气，清塞音：g
舌尖中，浊鼻音：n
舌尖中，浊边音：l
舌根，送气，清塞音：k
舌尖前，不送气，清塞擦音：z
舌尖前，送气，清塞擦音：c
舌尖后，不送气，清塞擦音：zh
舌尖后，送气，清塞擦音：ch
舌面，不送气，清塞擦音：j
舌面，送气，清塞擦音：q
唇齿，清擦音：f
舌尖前，清擦音：s
舌尖后，清擦音：sh
舌尖后，浊擦音：r
舌面，清擦音：x
舌根，清擦音：h
双唇，浊鼻音：m
现代汉语声母韵母的国际音标
现代汉语声母韵母的国际音标现代汉语是世界上使用人数最多的语言之一，其声母韵母的国际音标标示方法是语言学界对其进行国际统一的音标符号。
这一标示方法的目的是为了方便语言学家和学习者准确地表示和学习现代汉语的音素系统。
在现代汉语的声母韵母中，有一些音素是其他语言所不具备的，因此采用国际音标来标示是十分必要的。
声母是指在发音时，从声音开始到第一个元音之间的辅音，它可以独立成音节，也可以与韵母组合成音节。
现代汉语的声母音标有21个，分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
这些音标是根据国际音标的标准制定的，准确地表示了现代汉语的声母音素。
韵母是指在发音时，从声音开始到结束的元音，它可以独立成音节，也可以与声母组合成音节。
现代汉语的韵母音标有16个，分别是i, u, ü, a, o, e, ê, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er。
其中，i, u, ü三个音标用来表示单韵母，其他的音标是由单韵母和复韵母组合而成的。
这些音标能够准确地表示现代汉语的韵母音素。
需要注意的是，现代汉语的韵母音标与国际音标中的元音音标有一定的差异。
例如，现代汉语的韵母音标中的i音标与国际音标中的i音标发音有一定的区别。
此外，现代汉语的韵母音标中的ü音标是独有的，表示的是发音位于口腔中央的元音。
这些差异需要学习者在学习和掌握现代汉语的音标时特别注意。
在学习现代汉语的音标时，学习者可以通过参考国际音标的标准发音来准确地发音。
同时，也可以通过听汉语母语人士的发音来模仿和学习。
通过不断的练习和反复的听力训练，学习者可以逐渐掌握现代汉语的音标，并能够准确地发音。
总之，现代汉语声母韵母的国际音标是为了准确地表示和学习现代汉语的音素系统而制定的。
学习者在学习和掌握现代汉语音标时，应该注重准确的发音和反复的练习，以达到准确表达和交流的目的。
现代汉语_声母.
• q 舌面送气清塞擦音 发音情况与j基本相同，只
• • • •
是在除阻时口腔呼出的气流较强，形成送气音。 例词： 恰巧 qiàqiǎo 亲切 qīnqiè 崎岖 qí qū 全球 quánqiú 祈求qǐqiú 牵强 qiānqiǎng 情趣 qí ngqù
• x 舌面清擦音 发音时，舌面前部接近硬腭前部， • •
2、发音方法 声母的发音方法包括构成阻碍与消除 阻碍的方式、声带是否颤动、送气不送气 等三个方面，由此又可以将声母分为不同 类型。 根据构成阻碍与消除阻碍方式的不同， 声母可分为五类：
（1）塞音 b p d t g k 发音时，发音部位完全 闭塞，构成阻碍，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆 发成声。塞音又叫“爆发音”或“破裂音”。 （2）擦音 f h x sh r s 发音时，发音部位接近， 留有一条窄缝，气流由窄缝中挤出，摩擦成声。 （3）塞擦音 j q zh ch z c 发音时，发音部位 先是完全闭塞，然后气流把阻塞部位冲开一条窄 缝，再由窄缝中挤出，磨擦成声。可见这类声母 兼有塞音与擦音的特点，前半部分像塞音，后半 部分像擦音，前后发音过程紧密结合，形成一个 完整的辅音。 （4）鼻音 m n 发音时，口腔中的发音部位完全 闭塞，软腭下降，声带振动，气流从鼻腔通过。 （5）边音 l 发音时，舌尖抵住上齿龈，声带振动， 气流从舌头的两边通过。
• p 双唇送气清塞音 发音情况与b基本相同，
只是在除阻时口腔呼出的气流较强形成送气音。 例词： • 品评 pǐnpí ng 匹配 pǐpèi 偏旁piānpáng 乒乓pīngpāng 批评pīpí ng 澎湃péngpài
• m 双唇浊鼻音 • •
•
发音时，双唇紧闭，形成阻碍， 软腭下降，打开鼻腔通路，气流由鼻腔通过，声 带颤动。 例词： 美妙 měimiào 牧民 mùmí n 磨灭 mómiè 密码 mì mǎ 埋没 mái mò 弥漫 mí màn 茂密 màomì 眉目 méi mù 命脉 mì ngmài
现代汉语的声母和韵母
现代汉语的声母和韵母
哎呀，同学们，你们知道吗？汉语的声母和韵母可太神奇啦！
就像搭积木一样，声母和韵母一组合，就能变出好多好多的读音，组成各种各样的字和词。
先来说说声母吧，b、p、m、f、d、t、n、l……它们就像是勇敢的小战士，冲锋在前，决定着读音的开头。
比如说“b”，“爸爸”的“爸”字就离不开它。
再看看韵母，a、o、e、i、u、ü……它们就像一群小精灵，给读音增添了丰富的色彩和韵味。
“ao”“ou”“iu”这些复韵母，组合起来更是有趣极了！
我还记得有一次上语文课，老师让我们读声母和韵母，我读得可认真啦。
同桌小明却总是读错，我着急地说：“小明，你可得加油啦，这多简单呀！”小明红着脸说：“哎呀，我再练练。
”
其实啊，声母和韵母的组合就像是不同的食材搭配在一起，能做出各种美味的菜肴。
“b”和“a”一组合，就是“爸”，“m”和“a”一组合，就成了“妈”。
这不就像把肉和蔬菜放在一起能炒出不一样的菜吗？
而且，要是没有声母和韵母，我们怎么能读得出那么多好听的故事，唱出那么多美妙的歌曲呢？
声母和韵母真的是太重要啦，我们一定要好好掌握它们，这样才能学好汉语，你们说是不是呀？
我的观点就是，声母和韵母是汉语学习的基础，就像盖房子的基石一样，只有把它们学好了，我们才能在汉语的世界里畅游无阻！。
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看声带是否颤动
Hale Waihona Puke 看气流的强弱 零 声 母
声 母 辨 正
发 音 部 位
双唇音： b[ p ] p[ p` ] m[ m ] 唇齿音：f [ f ] 舌尖前音：z[ ts ] c[ ts` ] s[ s ] 舌尖中音：d[ t ] t[ t` ] n[ n ] l[ l ] 舌尖后音：zh[tş] ch[tş`] sh[ş] r[ ] 舌面音：j[t ] q[t `] x[ ] 舌根音：ɡ[k] k[k`] h[x]
发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状 况。可以从阻碍的方式、声带是否颤动、气流 的强弱等方面来观察。
看阻碍方式（成阻或除阻的方式）
发 音 方 法
塞音：b-p d-t ɡ-k 擦音： f s sh x h r 塞擦音： zh-ch z-c j-q 鼻音：m n （nɡ） 边音： l 清音 ： 17个 浊音 ： m n l r （nɡ） 送气音： p t k ch c q 不送气音： b d ɡ zh z j
第二节
声母
声母，指音节中元音前头那部 分，大多是音节开头的辅音。 辅音和声母的区别：
总数不同：辅音有22个，声母
声 母
有21个。（ng） 出现音节中的位置不同。声母 在音节的开头，辅音有的在韵 尾。
辅音的性质由构成阻碍的部位 （发音部位）和形成、克服阻 碍的方式（发音方法）两方面 决定。