2009年第二学期艺术教育学科(体育)组队活动记录
艺体教研组活动记录
艺体教研组活动记录文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）艺体教研组活动记录3月 13日艺体教研组活动记录3月 20 日一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准，做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
艺体教研组活动记录5月 25日艺体教研组活动记录4月 10日把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
艺体教研组活动记录4月 20日1、体育方面：组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
备战市运动会及乒乓球比赛，抓好兴趣小组和特长生的训练。
积极开展阳光体育活动。
2、音乐方面：配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖析动作节奏。
抓好音乐社团工作。
3、美术方面：通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。
4、劳技方面：鼓励学生利用课余时间积极动脑动手，组织手工制作评比。
5信息方面：提高学生从互联网获取信息的能力。
艺体教研组活动记录5月 11日艺体教研组活动记录4月 6日艺体教研组活动记录6月 8日。
艺术教研组活动记录
艺术教研组活动记录活动概述本次艺术教研组活动于[date]在[地点]举行。
活动旨在促进教师间的艺术教学经验分享和互动交流，提升艺术教育的教学质量。
活动议程1. 开场致辞：由组长[name]致辞，介绍活动主题和目标。
2. 分享经验：活动开始后，各位教师依次分享自己在艺术教学方面的经验和教学案例。
大家重点讨论了如何培养学生的创造力和艺术表达能力，以及如何利用多媒体技术辅助教学。
3. 学生作品展示：活动进行到一半时，我们组织了一次学生艺术作品展示。
同学们展示了自己的绘画、手工制作和摄影作品。
大家纷纷对学生们的才华和创意表示赞赏，并提出了一些建议。
4. 问题讨论：活动进行的最后阶段，我们组织了一个问题讨论环节。
教师们提出了一些关于艺术教育的挑战和困惑，并结合自身经验进行探讨和解答。
5. 总结和下一步计划：活动结束前，组长总结了本次教研组活动的收获和亮点，并提出下一步的工作计划，包括进一步推进艺术教育改革、加强师资培训等。
活动收获通过本次艺术教研组活动，参与教师们互相借鉴、交流经验，增进了彼此间的艺术教学理念和策略的理解。
我们也通过学生作品展示更加深入地了解了学生的创造力和艺术才华。
同时，问题讨论环节也揭示出了一些教师在艺术教育中遇到的困惑，为今后的教学工作提供了一定的启示和解决办法。
下一步计划根据本次活动的讨论和总结，我们将制定具体的下一步计划，包括：- 组织更多的艺术教研组活动，促进教师间的交流和分享。
- 加强师资培训，提升教师的艺术教育专业能力。
- 推进艺术教育改革，积极引入创学方法和手段。
- 开展更多的学生艺术活动，激发学生的创造力和艺术表达能力。
结语本次艺术教研组活动圆满成功，取得了丰硕的成果。
我们相信，通过我们的共同努力，艺术教育将在学校中发挥更重要的作用，培养更多有创造力和艺术修养的学生。
请教研组成员将本次活动记录保存好，以备今后参考。
感谢大家的积极参与和宝贵意见！。
艺体教研组活动记录 (1)
艺体教研组活动记录一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
五、全组通过。
艺体教研组活动记录一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
艺体教研组活动记录艺体教研组活动记录把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
艺体教研组活动记录1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
艺体教研组活动记录
一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使艺体教学成为虚设，而使艺体教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织艺体研讨和交流活动，使全体教艺体师互相学习取长补短不断提高专业素质。
4、通过各种艺体竞赛活动的开展，激发学生学习艺体的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的艺术社团活动，培养一批艺体特长生，全面提高艺体教学质量。
五、全组通过。
一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育艺术课程标准，做好集体艺体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加学科艺体交流，为提高本校教师艺的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的教学基本功要有一定的要求。
把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
积极开展阳光体育活动。
2、音乐方面，组织我校的传统项目——韵律舞蹈，鼓励学生自编、自演的创新乐舞。
3、美术方面，通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。
艺体教研组活动记录3
活动主题
探讨小组合作学习在艺体教学中的运用
活动时间
.9
活动地点
体育组办公室
参加人员
王国银赵小平汪洋薛晓波王建军
主持人
王国银
记录人
王建军
活动过程：
一、艺体教师回顾在过去课堂教学中的组织教学及教学反思。
二、王国银老师分析《力量素质》教学设计中教学目标和小组合作学习设计思路。
王建军：两位体育老师讲的很好，都有很强的工作和业务能力，相信会做到最好。总之，王老师的这节课上的很好，教学效果也很好，发挥组长作用进行合作学习及激励评价方法很实用，我会在课中借鉴践行。
汪洋、薛晓波：组长及两位老师讲的很全面，我完全赞同。我们两位一定多学习、多借鉴，不断提高自己的组织教学能力。
三、观摩王国银老师《力量素质》教学公开课。
四、评课、探讨、交流小组合作学习在艺体教学中的运用的作用和效果：
王国银：本节课按教学设计较好完成了目标任务，小组合作学习运用较好，发挥了组长作用，同时体现了趣味性，不足之处请各位老师提出宝贵意见和建议。
赵小平：这节课的准备充分，内容安排、环节设计合理适用，小组合作学习运用不错，尤其是充分发挥了组长作用，以游戏形式体现了趣味性，小组展示、激励评价办法有效激发了学生的兴趣，有利于课堂教学，值得我学习。
艺体组集体备课活动记录
艺体组集体备课活动记录一、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，周X下午XX:XX-XX:XX地点：XXXX二、参与人员名单本次艺体组集体备课活动共有以下教师参与：1.XX老师2.XX老师3.XX老师4.XX老师5.XX老师三、备课内容概述本次集体备课的主题为“音乐与舞蹈的融合教学”。
主要探讨如何将音乐与舞蹈两个不同的艺术形式融合在一起，使学生在学习过程中能够更好地理解和欣赏这两种艺术形式，同时提高他们的审美能力和表现力。
四、教学目标与要求1.知识与技能目标：使学生了解音乐与舞蹈的基本要素和表现手法，掌握一定的音乐舞蹈技能。
2.过程与方法目标：通过实践、探究、体验等方式，培养学生的创新思维和实践能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱艺术、热爱生活的情感，提高他们的审美意识和审美能力。
五、教学方法与手段1.采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂活动，发表自己的观点和感受。
2.利用多媒体教学资源，如音乐、舞蹈视频等，帮助学生更好地理解和欣赏音乐与舞蹈。
3.组织学生进行小组合作，共同完成一些创意性的音乐舞蹈作品。
六、课程资源与材料1.音乐与舞蹈的相关书籍和文章。
2.多媒体教学资源，如音乐、舞蹈视频等。
3.音乐和舞蹈道具、服装等。
4.课程PPT及相关教学资料。
七、备课成果分享各位老师分享了自己在备课过程中收集到的资料、教学方法和手段等，并就如何更好地进行音乐与舞蹈的融合教学进行了深入的探讨和交流。
通过分享，大家互相学习、互相启发，共同提高教学水平。
八、集体讨论与建议1.在集体讨论环节，各位老师就如何更好地进行音乐与舞蹈的融合教学提出了自己的建议和看法：2.建议增加课堂互动环节，通过学生的积极参与提高教学效果。
3.建议加强对学生的个性化指导，针对不同学生的特点和需求进行有针对性的教学。
4.建议进一步丰富教学手段和教学资源，利用更多样化的方式激发学生的兴趣和创造力。
九、活动总结与反思本次艺体组集体备课活动取得了一定的成果，老师们对音乐与舞蹈的融合教学有了更深入的理解和认识，并探讨出了更有效的教学方法。
艺体教研组活动记录文库
一、活动背景为了提高我校艺体教育教学质量，加强艺体教师队伍建设，促进教师专业发展，我校成立了艺体教研组。
本教研组由美术、音乐、体育三个学科的教师组成，旨在通过开展各类教研活动，提升教师的教学水平和学生的艺术体育素养。
二、活动目的1. 提高艺体教师教育教学能力，促进教师专业成长。
2. 深化艺体教学改革，提高课堂教学效率。
3. 丰富学生校园文化生活，培养学生的艺术体育兴趣和特长。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 课堂教学观摩与研讨（1）活动时间：每月第一周星期二下午（2）活动内容：教研组成员轮流进行课堂教学展示，其他成员观摩并记录，课后进行研讨，共同分析教学亮点和不足，提出改进意见。
（3）活动效果：通过观摩研讨，教师们相互学习，取长补短，教学水平得到提升。
2. 教学研讨活动（1）活动时间：每月第二周星期三下午（2）活动内容：围绕某一教学主题进行研讨，如教学方法、课程设计、学生评价等。
（3）活动效果：教师们通过研讨，对某一教学问题有了更深入的认识，为教学实践提供了理论依据。
3. 教学公开课活动（1）活动时间：每学期末（2）活动内容：邀请校内外专家、同行进行教学公开课，展示教学成果，交流教学经验。
（3）活动效果：通过公开课活动，教师们拓宽了教学视野，提升了教学水平。
4. 教学资源建设与共享（1）活动时间：每月第三周星期四下午（2）活动内容：教师们分享各自的教学资源，如课件、教案、教学案例等，共同建设丰富的教学资源库。
（3）活动效果：教师们共享教学资源，提高了教学效率，减轻了教学负担。
5. 教师技能培训（1）活动时间：每月第四周星期五下午（2）活动内容：邀请专家进行技能培训，如绘画、音乐、体育等方面的技能培训。
（3）活动效果：教师们掌握了新的教学技能，为课堂教学提供了有力支持。
四、活动总结1. 教研组活动取得了显著成效，教师们教育教学能力得到提升，课堂教学质量不断提高。
艺体教研组活动记录
艺体教研组活动记录月日一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
五、全组通过。
艺体教研组活动记录月日一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
艺体教研组活动记录月日艺体教研组活动记录月日把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
艺体教研组活动记录月日1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
艺体教研组活动记录
孔集小学艺体教研组活动记录活动主题制定教研组计划活动目的为了能使我校美术教学工作，在新学期里能够按部就班地开展制定一个完整而周密的计划。
活动形式集体讨论、研究参加人员全组活动内容及活动过程一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
五、全组通过。
艺体教研组活动记录活动主题本学期对教师的具体要求活动目的通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求，做好充分的准备上好每一节课。
活动形式集体会议参加人员全组活动内容及活动过程一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程和学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
艺体教研组活动记录(带内容完整版)
艺体组教研组工作总结本学期，艺体组以校教导处工作计划为行动指南，加强现代教育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。
为进一步加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，进一步落实我校“适性”教育的宗旨，艺体组开展了一系列特色教研活动，现就艺体组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。
一、常规工作落到实处。
本学期，在教导处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教研组常规工作做的较好。
1、备课的检查开学初，对每位艺体组老师的备课都进行了检查，每月月末再组织常规检查。
每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划，教学目标, 根据学生情况，制定出切实可行的教学措施。
教学过程详细、清楚，教案中能体现出重、难点以及板书的设计。
对于上过的课，老师们也能及时的在课后记上教学反思，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。
2、作业的检查本学期，我们组织教研组中的英语学科和美术学科老师每月末都进行了作业检查。
检查情况都进行记载，并利用教研活动时对检查结果进行反馈，督促老师们对于需要修正的地方及时做修改。
二、继续开展教师“一日示范课”展示活动本学期，继续实施“一日示范课”展示工作，为了推进信息技术与教学深度融合，提升广大教师信息技术能力，艺体组针对教师信息技术应用能力提升工程，分别开展了音乐教师带题授课展示、美术教师绘画课展示、英语教师活动课展示、体育教师足球课展示以及科学教师实验课展示。
老师们课前精心备课、巧妙设计，将学科教学与多媒体技术有机地结合，或拖动、擦除、显现，或让孩子参与其中自主互动操作，极大地激发了学生学习参与的兴趣，并能充分结合信息技术的优势来突破本课的重难点。
课堂效率在轻松、活跃，学生乐学气氛中提升。
课下，老师们积极参与评课，互相讨论在授课或听课中的收获, 互相学习，共同提升，努力提高自身素质，努力提高教育教学水平。
通过本学期“一日示范课”展示活动，老师们对自己教学中的优缺点有了更进一步的认识，纷纷表示，要把领会到的知识咀嚼、消化, 内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践，努力打造自己独特的课堂教学模式。
艺体教研组活动记录
艺体教研组活动记录
艺体教研组活动记录
活动内容
本次艺体教研组活动主题为学生创意表演，活动内容包括学生自编自导自演的舞蹈、音乐和戏剧表演。
活动安排
1. 活动时间：上午9:00 11:00
2. 活动地点：学校多功能厅
3. 参与人员：艺体教研组全体成员、学校舞蹈、音乐和戏剧社团成员、学生家长代表
活动流程
1. 开场
主持人介绍活动背景和目的
引入学生家长代表致辞
2. 舞蹈表演
舞蹈社团学生表演自编自导的现代舞《梦想之舞》
舞蹈教研组教师分享舞蹈教学心得和经验
3. 音乐表演
音乐社团学生表演自创曲目《音乐天空》
音乐教研组教师分享音乐启蒙教学方法
4. 戏剧表演
戏剧社团学生表演自编自导的小品《幽默校园》
戏剧教研组教师分享戏剧教学经验和案例
5. 学生家长代表发言
学生家长代表分享对学校艺体教育的意见和建议
6. 教研组发言
艺体教研组组长活动成果
对下一次活动进行展望和安排
活动收获
1. 学生展示了自己的才艺，增强了自信心和表现力。
2. 教师分享了教学经验和方法，提升了教学水平。
3. 学校和家长代表交流了对艺体教育的看法和意见，为后续改进提供了参考。
下一步计划
下一次艺体教研组活动计划以合唱和美术创作为主题，进一步激发学生的创造力和艺术表达能力。
以上为本次艺体教研组活动的记录。
艺体教研组活动记录
艺体教研组活动记录艺体教研组活动记录时间：X年X月X日地点：一、活动目的及背景本次活动旨在总结评估上学期艺体教研组工作，并制定下学期的工作计划。
通过活动，教研组成员将互相交流心得体会，讨论解决存在的问题，以及确定下一步的工作重点。
二、活动议程1-上学期工作总结1-1 课程研究工作总结分析各学科课程开展情况，总结成功经验和亟待改进之处。
1-2 学生艺术教育情况总结评估学生艺体素质的培养结果，分析问题和不足，并提出改进方案。
1-3 课程资源研发总结回顾上学期研发的课程资源，探讨它们的实施效果，并提出进一步改进意见。
1-4 教师培训总结评估教师培训工作，总结培训的有效性和不足之处。
2-下学期工作计划2-1 课程研究计划制定下学期各学科课程研究的安排和目标，并明确责任分工。
2-2 学生艺术教育计划设定下学期学生艺术素质培养的目标和计划，并拟定实施方案。
2-3 课程资源研发计划确定下学期课程资源研发的重点和时间表，并明确每个成员的任务。
2-4 教师培训计划规划下学期教师培训活动，确定培训内容和形式，以及培训时间和地点。
三、活动成果1-确定上学期工作总结报告并提交相关部门。
2-完成下学期工作计划，并将其分发给教研组成员。
3-确定下学期的首个教研活动时间，并提前通知相关人员。
4-形成本次活动记录，记录活动过程中的讨论内容和决策结果。
附件：1-上学期工作总结报告2-下学期工作计划表法律名词及注释：1-《著作权法》全面规定了对著作权的保护，明确了著作权的多种形式及价值，并规定了相关的权利和义务。
2-《劳动法》对劳动者与用人单位之间的劳动关系进行了规范，保障了劳动者的合法权益，保护了用人单位的合法权益。
3-《教育法》规定了教育的宗旨和任务，明确教育的内容和形式，保障了公民的受教育权益。
艺体教研组活动记录
艺体教研组活动记录活动概述参与人员：[姓名1]、[姓名2]、[姓名3]等。
活动内容活动目的本次活动的目的是展示艺术和体育教学的最新研究成果，分享教学经验，促进互相学习和交流。
演讲和展示活动开始前，我们邀请了几位专家进行演讲和展示。
他们分别从艺术和体育两个角度分享了他们的研究成果和实践经验。
演讲包括了以下几个方面：艺术教学[姓名1]教授分享了他在音乐教学方面的研究成果。
他介绍了一种新的教学方法，通过利用音乐和动作的结合来提高学生的音乐理解能力。
[姓名2]老师展示了她的美术作品，并分享了如何通过创意和表达来激发学生的艺术创造力。
体育教学[姓名3]老师分享了他在运动训练方面的研究成果。
他介绍了一种新的训练方法，通过结合不同的体育项目来提高学生的综合能力。
[姓名4]老师展示了一项新的体育技能，并讲解了如何在课堂上教授这项技能。
分组讨论在演讲和展示结束后，我们进行了分组讨论，以便让参与者更深入地交流和学习。
我们将人员分成几个小组，每个小组讨论一个特定的问题或主题。
这次讨论的主题包括了以下几个方面：1. 教学方法的创新和应用2. 如何培养学生的艺术和体育兴趣3. 研究成果的实践应用每个小组都有一位小组长负责组织讨论，并记录下每个小组的讨论要点和。
结束语活动在热烈的氛围中结束。
参与者们纷纷表示受益匪浅，对这次活动的内容和组织都给予了高度评价。
本次活动的成功举办，得益于各位专家和参与者的共同努力。
我们相信，通过这样的活动，我们将能够进一步提高自己的教学水平，提供更好的艺术和体育教育服务。
后续计划为了持续推动艺体教学的研究和交流，我们计划在组织更多的活动，包括专题讲座和研讨会。
我们还计划建立一个在线平台，供教师们发布和分享他们的研究成果和教学经验。
这将有助于促进更广泛的交流和合作。
艺体教研组活动记录到此结束。
感谢各位专家和参与者的支持和努力，让这次活动取得了圆满成功。
我们期待的合作与交流！。
艺体教研组活动记录
孔集小学艺体教研组活动记录一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
五、全组通过。
艺体教研组活动记录一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和画能力要有一定的要求。
艺体教研组活动记录把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
艺体教研组活动记录 (2)
3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
孔令群：我认为教学方式也要创新，充分体现学生的主体地位，可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，使学习成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。
教研收获：
高效课堂的板书要有网络性，这有利于学生对知识内容的掌握；教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。
活动目的
通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任务，确实做好兴趣小组和特长生的辅导工作。
活动形式
集体
参加人员
全组人员
活
动
内
容
及
活
动
过
程
1、体育方面：组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛，抓好兴趣小组和特长生的训练。积极开展阳光体育活动。
2、音乐方面：配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。
百神庙镇明德小学艺体教研组活动记录
3月13日
活动主题
制定教研组计划
活动目的
在新学期里为了使我校艺体教学工作能够更好的、按部就班地开展，需制定一个完整而周密的计划。
活动形式
集体讨论、研究
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
艺体教研组活动记录
孔集小学艺体教研组活动记录一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处.2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质.4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识,陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围.5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
五、全组通过.一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念,明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流,为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课,注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
2、案例式集体备课提高个人备课质量,在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩.3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神.2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰,前后衔接得当。
4、教学方法得当,符合“课标"精神，遵循教育规律.5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
1、体育方面,组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
艺体教研组活动记录
孔集小学艺体教研组活动记录一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。
三、全组讨论本教研组具体活动方案。
四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课,不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平.3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短不断提高专业素质.4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位,并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围.5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生,以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量.五、全组通过。
一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念,明确课改方向。
2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加美术学科交流,为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力.2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩.3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
把握教材活用教材认真备课教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出,有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律.5、教学过程严密，无知识性错误。
6、有板书设计，美观明了。
1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。
积极开展阳光体育活动。
艺体教研组活动记录
五、 全组通过。
艺体教研组活动记录
月 日
活动主题
本学期对教师的具体要求
活动目的
通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求， 做好充分的
准备上好每一节课。
活动形式
集体会议
参加人员
3、 美术方面， 通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、 创造美、追求美。
艺体教研组活动记录
月 日
活动主题
体育备课《蹲踞式跳远》
活动目的
通过集体备课使教师在备课中更加熟悉课程标， 运用新的教学
方法和游戏相结合，从而提高课堂教学质量。
活动形式
分学科进仃
参加人员
全组
活
一、齐成文说课，本课米用情境教学法，为学生的体育
1、 通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表 上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、 通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高 教学艺术水平。
3、 通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取 长补短不断提高专业素质。
4、 通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣， 从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充 满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。
4、 学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、 改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生牛活经验紧密关 联，使学生在积极的情感体验中提咼想象力和创造力。
2、 案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同 时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
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时间地点操场主持人郑文亚参加人员体育队全体人员
内容组合跑
训练重点：
1、热身活动（400米跑），各关节活动。
2、400米×5～6次（80%——90%强度），间歇8分钟；
3、800×3～4次，间歇10分钟；
4、（1200米+600米+400米）组合跑×2～3组，组间间歇10分钟。
5、放松活动。
时间地点操场主持人郑文亚
参加人员体育队全体人员
内容匀速放松大步跑、节奏跑
训练重点：
1、匀速放松大步跑
通常，强度在70%～80%的中速跑最利于发展肌肉的放松能力。
一般采用跑道或草地上进行80～120米中等强度的加速跑、重复跑来体会放松跑技术，建立放松跑的意识、概念。
要求：用舒展、协调、富有弹性的动作，充分摆髋，适宜的快频进行。
2、2、节奏跑
在训练时利用洪亮有节奏的加速信号或跑的节奏来训练运动员的快速放松能力，也能收到较好的效果。
如，根据教练击掌频率的快慢进行原地高抬腿练习；或者运动员按某一规律行的节奏跑动，使其产生韵律感，这种感觉既能发挥速度，又能节省体力，提高兴奋性，达到技术的放松与合理化。
例：一般采用变速跑（一段快一段慢）。
但在经过慢跑的几步放松调节之后，在高频率的基础上，要求快跑要更富有弹性和放松感，以提高运动员放松跑的感觉能力。