朋友挨个数ppt优秀课件 人民版
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人民版道德与法治七年级下册10.1《朋友挨个数》ppt课件1
望。 照彻了我灵魂的黑暗,使我的生存有了一 点点光彩。 ——巴金 能倍增我们的喜悦,分担我们的烦 扰。 ——爱迪生 ——爱默生
小结新课:
1 追根溯源:朋友二字的来历
3
回忆与朋友之间美好往事
4
我的择友标准
不喜欢
1、小心眼儿的人 2、经常失信于人的人 3、冷漠,不诚实的人 4、贪财,以貌取人
我的择友标准
•志气相投的人 •诚实守信的人 •活泼开朗的人 •坦诚的人 •热情的人 •……
美文欣赏
友情
课本P114
1.你喜欢和下面的谁交朋友( ) A、自高自大的丽丽 B、尖刻自私的华卫 C、理智、有思想的平平 D、为朋友两肋插刀的小国
2.下列有关交友的做法不正确 的是( ) A.交友需要讲是非原则 B.交友要讲江湖义气 C.交友需要真诚 D.交友需要宽容
3.“千里难寻是朋友,朋友多了 路好走,以诚相见,心诚则灵, 让我们永远是朋友”对歌词理解 错误的是( ) A、友谊是天地间最可贵的东西 B、交友必须坦诚,以诚相见是 建立友情的基础 C、我们要善于交友,多交益友 D.有了朋友就可以青春永驻,万 事皆通
姓名
美好的往事
在与同学、朋友交往中 应注意哪些事项? •要学会宽容 •要学会倾听 •要学会给予 •要学会真诚 •要学会分担 •要学会批评 •要学会拒绝
三、我的择友标准
在生活中,你喜欢与什么样的人交朋友? 不愿意与什么样的人交朋友待人真诚,乐于助人 3、尊重他人,关心他人 4、有同情心,有责任感
4.伟大的无产阶级文学奖鲁迅说 过:“友谊就是两颗心真诚相 待,而不是一颗心对另一颗心 的敲打。”对这一名言正确理 解的是( ) A.交友要以自我为中心 B.要为朋友两肋插刀 C.对朋友要言听计从 D.与朋友应坦诚相见
小结新课:
1 追根溯源:朋友二字的来历
3
回忆与朋友之间美好往事
4
我的择友标准
不喜欢
1、小心眼儿的人 2、经常失信于人的人 3、冷漠,不诚实的人 4、贪财,以貌取人
我的择友标准
•志气相投的人 •诚实守信的人 •活泼开朗的人 •坦诚的人 •热情的人 •……
美文欣赏
友情
课本P114
1.你喜欢和下面的谁交朋友( ) A、自高自大的丽丽 B、尖刻自私的华卫 C、理智、有思想的平平 D、为朋友两肋插刀的小国
2.下列有关交友的做法不正确 的是( ) A.交友需要讲是非原则 B.交友要讲江湖义气 C.交友需要真诚 D.交友需要宽容
3.“千里难寻是朋友,朋友多了 路好走,以诚相见,心诚则灵, 让我们永远是朋友”对歌词理解 错误的是( ) A、友谊是天地间最可贵的东西 B、交友必须坦诚,以诚相见是 建立友情的基础 C、我们要善于交友,多交益友 D.有了朋友就可以青春永驻,万 事皆通
姓名
美好的往事
在与同学、朋友交往中 应注意哪些事项? •要学会宽容 •要学会倾听 •要学会给予 •要学会真诚 •要学会分担 •要学会批评 •要学会拒绝
三、我的择友标准
在生活中,你喜欢与什么样的人交朋友? 不愿意与什么样的人交朋友待人真诚,乐于助人 3、尊重他人,关心他人 4、有同情心,有责任感
4.伟大的无产阶级文学奖鲁迅说 过:“友谊就是两颗心真诚相 待,而不是一颗心对另一颗心 的敲打。”对这一名言正确理 解的是( ) A.交友要以自我为中心 B.要为朋友两肋插刀 C.对朋友要言听计从 D.与朋友应坦诚相见
《数字找朋友》PPT课件小班数学
除法运算
通过举例和练习,教授幼儿如何进行简单 的除法运算,如4÷2=2,8÷4=2等。
除法概念
通过具体物品或图形,帮助幼儿初步理解 除法的含义,即“平均分配”或“等分” 。
04
数字规律探索
奇数偶数识别
奇数和偶数的定义
奇数是不能被2整除的整数,偶数是能被2整除的整数。
奇数和偶数的性质
奇数相加得到偶数,偶数相加得到偶数,奇数和偶数相加 得到奇数;奇数相乘得到奇数,偶数相乘得到偶数,奇数 和偶数相乘得到偶数。
购物体验
在模拟购物游戏中,引导幼儿使用数 字进行简单的计算和比较,如计算购 物金额、找零等。
游戏中的数字运用
数字拼图
通过拼接数字形状的拼图 游戏,帮助幼儿熟悉数字 的形状和排列组合。
数字接龙
组织数字接龙游戏,让幼 儿按照指定的数字顺序进 行接龙,锻炼记忆和反应 能力。
数字角色扮演
在游戏中分配幼儿扮演不 同的数字角色,通过互动 和对话加深幼儿对数字的 理解和记忆。
数字图形中往往蕴含着一定的数字规律,例如数字三角形中每一行的数 字之和等于一个常数等。通过观察和分析数字图形,可以发现其中的数 字规律并加以应用。
05
数字应用实践
日常生活中的数字应用
时间认知
通过钟表、日历等工具,教授幼儿认 识时间,理解小时、分钟、秒钟以及 日期的概念。
电话号码与地址识别
教授幼儿识别并记忆家庭电话号码和 地址,理解数字在通讯和导航中的重 要性。
数字图形变换规律
01
数字图形的基本概念
数字图形是指用数字构成的图形,例如数字三角形、数字正方形等。
02 03
数字图形的变换规律
对于数字图形,可以通过旋转、翻转等操作得到新的数字图形。例如, 对于数字三角形1 2 3 4 5 6,可以将其顺时针旋转90度得到新的数字三 角形4 1 2 5 3 6。
【初中政治】朋友挨个数ppt优秀课件
3、我会替别人着想 4、和朋友吵架,我愿意主动和好 5、和同伴相处时,我容易发现同伴的优点 6、我会学习别人的长处,改正自己的缺点 7、别人获得成绩,我会替他高兴 8、我有接受别人意见的雅量 9、别人无心的过错,我能原谅 10、对不喜欢我的人,我仍会对他表示友好 11、我能与朋友合作 12、我不做损人利己的事
第一框题朋友挨个数来自授课班级 执教教师261班 李佳雄
学习目标 1、认识每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。 2 、通过朋友之间的帮助,让彼此提高。 3、掌握择友标准。 4、朋友多了路好走,善于结交益友。 学习重点
掌握择友标准
学习难点
理解朋友多了路好走,善于结交益友
学习方法
讲授法、讨论法
一、回忆和朋友在一起的往事
欣赏歌曲«友谊地久天长»
歌词:怎能忘记旧日朋友心中能不怀想 ,旧日朋友岂能 相忘友谊地久天长 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯 痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们曾经终日游荡在故 乡的青山上 ,我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 ,友 谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂友谊地久 天长 ,我们也曾终日逍遥荡桨在碧波上 ,但如今却劳 燕分飞 远隔大海重洋 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举 杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们往日情意相投 让我们紧握手 ,让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 , 友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂 友 谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛 饮 同声歌颂 友谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊 万岁 举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长 。
(一)怎能忘记旧日朋友?(请你将自己的
好朋友挨个数一数,谈谈你们之间美好的往事)
姓名
美好的往事
友谊之歌
思维拓展
第一框题朋友挨个数来自授课班级 执教教师261班 李佳雄
学习目标 1、认识每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。 2 、通过朋友之间的帮助,让彼此提高。 3、掌握择友标准。 4、朋友多了路好走,善于结交益友。 学习重点
掌握择友标准
学习难点
理解朋友多了路好走,善于结交益友
学习方法
讲授法、讨论法
一、回忆和朋友在一起的往事
欣赏歌曲«友谊地久天长»
歌词:怎能忘记旧日朋友心中能不怀想 ,旧日朋友岂能 相忘友谊地久天长 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯 痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们曾经终日游荡在故 乡的青山上 ,我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 ,友 谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂友谊地久 天长 ,我们也曾终日逍遥荡桨在碧波上 ,但如今却劳 燕分飞 远隔大海重洋 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举 杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们往日情意相投 让我们紧握手 ,让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 , 友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂 友 谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛 饮 同声歌颂 友谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊 万岁 举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长 。
(一)怎能忘记旧日朋友?(请你将自己的
好朋友挨个数一数,谈谈你们之间美好的往事)
姓名
美好的往事
友谊之歌
思维拓展
我们的朋友:有用才是朋友吗PPT优秀课件 人民版(共17张)
我们的朋友: 有用才是朋友吗?
我们所用的书籍是怎么来的?
电影:《忠犬八公》
说一说:
海 豚 救 人
想一想:
你知道我们教室里的书籍、课桌、地板是 用什么做成的吗? 有没有过养蚕的经历,它们是你的好朋友 吗?
我们的朋友
阅读P83~85的课本内容,思考,这些内容说明 了什么?
1、动植物是我们必不可少的朋友,它们不 仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是 我们精神的慰籍和寄托。
2、人在危难时,还能救人于水火之中。
一、为我们提供生活所需
人类生存,必须呼吸只有植物才能制造的 氧气,如果没有氧气,人连几分钟都活不 了,人们的吃饭穿衣也依赖于动植物。 在我们的日常生活中,几乎所有东西都是 由动物或植物得来,教室里的书桌是由树 木加工而成的,在马路上奔驰的车辆所需 的石油也与动物息息相关。
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
我们所用的书籍是怎么来的?
电影:《忠犬八公》
说一说:
海 豚 救 人
想一想:
你知道我们教室里的书籍、课桌、地板是 用什么做成的吗? 有没有过养蚕的经历,它们是你的好朋友 吗?
我们的朋友
阅读P83~85的课本内容,思考,这些内容说明 了什么?
1、动植物是我们必不可少的朋友,它们不 仅在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是 我们精神的慰籍和寄托。
2、人在危难时,还能救人于水火之中。
一、为我们提供生活所需
人类生存,必须呼吸只有植物才能制造的 氧气,如果没有氧气,人连几分钟都活不 了,人们的吃饭穿衣也依赖于动植物。 在我们的日常生活中,几乎所有东西都是 由动物或植物得来,教室里的书桌是由树 木加工而成的,在马路上奔驰的车辆所需 的石油也与动物息息相关。
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
(人民版)朋友挨个数 教学PPT课件
(一)怎能忘记旧日朋友?(请你将自己的
好朋友挨个数一数,谈谈你们之间美好的往事)
姓名
美好的往事
欣 赏 时 刻
友谊之歌
思维拓展
在与同学、朋友交往中应注意哪些事项?
• 要学会宽容 • 要学会倾听 • 要学会给予 • 要学会真诚 • 要学会分担 • 要学会批评 • 要学会拒绝
追根溯源
朋:交往、友谊之意; 友:亲近、亲爱之意。
第一框题 朋友挨个数
授课班级 261班 执教教师 李佳雄
学习目标
1、认识每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。 2 、通过朋友之间的帮助,让彼此提高。 3、掌握择友标准。 4、朋友多了路好走,善于结交益友。 学习重点
掌握择友标准
学习难点
理解朋友多了路好走,善于结交益友
学习方法
讲授法、讨论法
一、回忆和朋友在一起的往事
• 练习册
作业布置
再见
欣赏周华健的 «朋友»
教学反思
• 本节课采用了讲授法、讨论法、提问 法等一系教学方法进行教学,课堂中, 师生互动良好,学生回答问题积极, 课堂中基本做到了讲解与练习相结合, 从学生完成作业的情况来看,还少数 几个学生对这部分知识的理解掌握还 待进一步加强。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
朋友挨个数
他们继续往前走,来到了一片沼泽地,被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”两个朋友更加友爱,并继续结伴而行。
导学过程
细读课文,独立完成以下任务:(必须自己安静独立完成,一课时)
1、课前细读本课二框内容,搜集生活中有关本课的资料、相关案例和信息并做记录。
2、第一课时细读本课二框内容,构建知识网络,独立提出问题,并写在记录本上。(所提问题不超过4个,所提问题必须是在把课文读完、读懂、读透的基础上独立完成)
(对学或群学)-------大组探究-------交流展示--------整理归纳
书院中学思想品德七下《我的朋友圈》导学案
科目
思品
主备人
张宏霞
审核
备课组
课型
新授
备课时间
2013--5
课题
第一框朋友挨个数
第二框他们给了我很多
课时安排
1—2课时
授课时间
学习目标
1、知识目标:通过对自己交友的回顾和对他人的交友故事的感悟,明确与朋友交往过程中应注意的要素,明确择友的标准,友情对于自己的作用和意义。
5、每个同学整理学案,并做好笔记。
6、谢朋友,表心意,对友谊的赞美
(1)制作感谢卡:让我们心存感激,把自己的一份谢意送给朋友。这份谢意发自我们的内心,可以是一段话、一首诗、一幅画·······
(2)老师表心意:送上小提琴协奏曲《友谊地久天长》
一旁好奇的朋友问说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”两个朋友更加友爱,并继续结伴而行。
导学过程
细读课文,独立完成以下任务:(必须自己安静独立完成,一课时)
1、课前细读本课二框内容,搜集生活中有关本课的资料、相关案例和信息并做记录。
2、第一课时细读本课二框内容,构建知识网络,独立提出问题,并写在记录本上。(所提问题不超过4个,所提问题必须是在把课文读完、读懂、读透的基础上独立完成)
(对学或群学)-------大组探究-------交流展示--------整理归纳
书院中学思想品德七下《我的朋友圈》导学案
科目
思品
主备人
张宏霞
审核
备课组
课型
新授
备课时间
2013--5
课题
第一框朋友挨个数
第二框他们给了我很多
课时安排
1—2课时
授课时间
学习目标
1、知识目标:通过对自己交友的回顾和对他人的交友故事的感悟,明确与朋友交往过程中应注意的要素,明确择友的标准,友情对于自己的作用和意义。
5、每个同学整理学案,并做好笔记。
6、谢朋友,表心意,对友谊的赞美
(1)制作感谢卡:让我们心存感激,把自己的一份谢意送给朋友。这份谢意发自我们的内心,可以是一段话、一首诗、一幅画·······
(2)老师表心意:送上小提琴协奏曲《友谊地久天长》
《一个接一个》PPT课件人教部编版1112
1、小组朗读第三节。 3、讨论“我”心情不好是因为什么?
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ bú ɡuò qù le xué xiào 别 的 孩 子 也 是 这 样 吗?
2、说说“我”心情变化。 3、讨论“我”心情不好是因为什么?
不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀!
唉,要 是 不 上 学 就 好 了。
bú ɡuò qù le xué xiào
不 过,去 了 学 校,
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
就 能 见 到 小 伙 伴,多 么 开 心 哪!
你期待每天 早晨去上学吗?
课间操 踩踩踩,踩什么,踩影子; 做做做,做什么,做好梦; 跳跳跳,跳什么,跳房子; 讲讲讲,讲什么,讲故事; 乐乐乐,我和伙伴真快乐!
尝试自学 唉,我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡ 课间操
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
要求: dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
jiē 接 着 正 做 着 好 梦,
不过, 吃妈妈做的饭
,
倒也是 一件很幸福很温暖的事情啊 !
我会选
① 高兴
②难过
(①) 踩影子 做梦 跳房子
(② ) 回家睡觉 起床上学 上课铃响
(① ) 做各种各样的梦 能见到小伙伴 听老师讲故事
谈收获:
1、生活中的事情丰富多彩,各有各的乐趣 和好处,中止一件事,并不影响我们得到快乐, 因为快乐可以在下一件事情获得。
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ bú ɡuò qù le xué xiào 别 的 孩 子 也 是 这 样 吗?
2、说说“我”心情变化。 3、讨论“我”心情不好是因为什么?
不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀!
唉,要 是 不 上 学 就 好 了。
bú ɡuò qù le xué xiào
不 过,去 了 学 校,
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
就 能 见 到 小 伙 伴,多 么 开 心 哪!
你期待每天 早晨去上学吗?
课间操 踩踩踩,踩什么,踩影子; 做做做,做什么,做好梦; 跳跳跳,跳什么,跳房子; 讲讲讲,讲什么,讲故事; 乐乐乐,我和伙伴真快乐!
尝试自学 唉,我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。
zhènɡ zuò zhe hǎo mènɡ 课间操
jiù nénɡ jiàn dào xiǎo huǒ bàn duō me kāi xīn nɑ
要求: dào kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
jiē 接 着 正 做 着 好 梦,
不过, 吃妈妈做的饭
,
倒也是 一件很幸福很温暖的事情啊 !
我会选
① 高兴
②难过
(①) 踩影子 做梦 跳房子
(② ) 回家睡觉 起床上学 上课铃响
(① ) 做各种各样的梦 能见到小伙伴 听老师讲故事
谈收获:
1、生活中的事情丰富多彩,各有各的乐趣 和好处,中止一件事,并不影响我们得到快乐, 因为快乐可以在下一件事情获得。
《一个接一个》精选课件PPT3
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
朗读课文 扫清障碍
jiē
接
迎接 接力
造句:我在门口迎接我的爷爷。
jiào
觉
睡觉
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
二、给多音字注音。
我睡觉( jiào )的时候,发 觉( jué )妈妈在给我盖被子。
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
造句:我的梦想是当宇航员。
què
推却
却
退却
造句:今天的菜你不要推却,应 该都吃掉。
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
qù
趣
有趣 兴趣
造句:我的兴趣是跳舞。
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
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ɡuò
ɡè
zhǒnɡ yànɡ
过各种样
huǒ bàn zhè
伙伴这
一 《年 一级 个下 接册 一语 个》文精课选件课-3件PP一 T3个接一个|人教(部编版) (共46张PPT)[1]
小学数学人教版一年级上册(2024)3.2 搭一搭、拼一拼 课件(共22张PPT)
【重点】 进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,初步认
识几何体的一些特征。 【难点】
根据一定的要求搭一搭、拼一拼。
课堂导入
从下面三个物品中任选两个搭在一起。你想怎么选? 你会怎么搭?
探究新知 所有积木都要用上,看谁搭的又高又稳。 要用所有的积木搭, 还要搭得又稳又高。
球也要搭上。
思考:如何搭积木才能又高又稳?
立体图形
特征
怎样放搭得稳
都有平平的面。 把较大的面放在下面。Leabharlann 有平平的面,但横 放时易滚动。
竖起来。
能向四面八方滚动。放在最上面。
我是这样搭的
先把又平又大的面放在 下面。
若把平3个着长放方比体较最稳大,尽的量面往放 高 下面搭,虽要然把稳但不竖高起。来。
我是这样搭的
巧妙地运用各种积木的特点, 就能搭得又高又稳。
用3个长方体搭成一个基座, 这样上面有个“洞”,能把 球卡住,球就不会动了。
用2个竖着的长 方体和1个横着 的长方体搭成一 个“凳子”又高 又稳。
拼一拼。 我 用 2 个 拼成一个长方体。
1.用三个 拼一拼。
2.用四个 拼一拼。
3.至少用( 8 )个 才可以拼成一个大正方体。
哇,要8个才能拼成 一个大一点的正方体。
4.用 拼一拼。
5.用3个 拼一拼。
6.用多个 拼一拼。
易滚动,不易拼成立体图形。
课堂练习 1. 哪些是用4个 拼成的?在( )里画“√”。
(√) ( ) (√) ( )
2. 数一数。
4个
6个
6个
3. 哪两堆可以拼成
?连一连。
4. 接下来应该怎么摆?圈出正确答案。
()
(
)
最新人教版一年级语文下册《一个接一个》教学课件(共15张PPT)
一个接一个 第二课时
你的童年是什么样子的呢?
语文 一年级 下册
读课文,感受小朋友的心情
读一读第1小节,读完你能感受 到“我”的心情有怎样的变化?
快乐——伤心
yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zi
月夜,正 玩 着 踩 影子,
jiù tīnɡ dà ren jiào zhe kuài huí jiā shuì jiào
也是很 快 乐很 有趣的呀!
别bié 的de 孩hái子zi 也yě s是hì zh这è yà样nɡ 吗mɑ ?
▲
yě xiànɡ wǒ yí yànɡ zhè me xiǎnɡ mɑ
也像 我一样,这么 想 吗?
▲
疑问句:好奇
说说自己相似的经历
你有没有和“我”相似的经历?和 爸爸妈妈说一说。
任务: 1.正确朗读课文,感受“我”的心情变 化,体会“我”的快乐。 2.“我会写”的生字带拼音、笔顺、两 个组词,默写一遍发到家校本。
就 能 见 到 小 伙 伴,多么开心哪!
▲ ▲ ▲▲ ▲
读第三节 找一找:这节诗中“我”的心情
变化与前面有什么相同?心情不好是 因为什么?心情好了又是因为什么呢?
zhènɡ hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fánɡ zi
正 和小 伙 伴们 玩 着 跳 房 子,
cāo chǎnɡ shànɡ què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状Байду номын сангаас,学习只是 一个习惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态,相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
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欣赏歌曲«友谊地久天长»
歌词:怎能忘记旧日朋友心中能不怀想 ,旧日朋友岂能 相忘友谊地久天长 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯 痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们曾经终日游荡在故 乡的青山上 ,我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 ,友 谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂友谊地久 天长 ,我们也曾终日逍遥荡桨在碧波上 ,但如今却劳 燕分飞 远隔大海重洋 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举 杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们往日情意相投 让我们紧握手 ,让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 , 友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂 友 谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛 饮 同声歌颂 友谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊 万岁 举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长 。
• 练习册
再见
欣赏周华健的 «朋友»
教学反思
• 本节课采用了讲授法、讨论法、提问 法等一系教学方法进行教学,课堂中, 师生互动良好,学生回答问题积极, 课堂中基本做到了讲解与练习相结合, 从学生完成作业的情况来看,还少数 几个学生对这部分知识的理解掌握还 待进一步加强。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
谦虚、乐于助人 胸襟宽广 热情开朗、爱说话 风趣幽默 有爱心,有礼貌 善良、有正义感 和我有共同语言
不受人欢迎的个性品质(不好的择友标准) 不讲信用 说脏话 不诚实、说谎 背后说别人坏话 自私 逞能、自以为是 虚伪、骄傲
朋友的相处
• 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某地他 们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱, 一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴 掌。”他们继续往前走,经过一片沼泽地,被打巴掌的那位 差点被淹死,幸亏被朋友救了起来。被救起后,他拿出一把 小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁 好奇的朋友问道:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上, 而现在却要刻在石头上?”他笑笑的回答:“当被一个朋友 伤害时,要写在易忘的地方;当被一个朋友帮助时,要把它 刻在心里的深处,那里任何风沙都不能抹灭它。”两个朋友 更加友爱,并继续前行。 • 这个故事给我们什么启示?
二、我的择友标准
在生活中,你喜欢与什么样的人交朋友? 不愿意与什么样的人交朋友?为什么?
喜 欢
1、志趣相投的人 2、待人真诚,乐于助人的 人 3、尊重他人,关心他人的 人 4、富于同情心,有责任感 的人
不喜欢
1、小心眼儿的人 2、经常失信于人的人 3、对人冷漠,不诚实的人 4、贪财,以貌取人的人
受人欢迎的个性品质(好的择友标准)
• 朋友相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的, 忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助, 你会发现这世上你有许多真心的朋友。
文章欣赏(学生齐读)
友
情
• 我们每个人都想做一个受人欢迎的人,那么我们做的怎 样呢?请在你认为做到的项目上划“√”
问 题 经常 一般 较少
1、平时我留意同学是否困难 2、别人有苦恼,我会同情他、安慰他、帮助他
第一框题
朋友挨个数
授课班级 执教教师
261班 李佳雄
学习目标 1、认识每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。 2 、通过朋友之间的帮助,让彼此提高。 3、掌握择友标准。 4、朋友多了路好走,善于结交益友。 学习重点
掌握择友
学习方法
讲授法、讨论法
一、回忆和朋友在一起的往事
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
人 际 关 系
通过测试,想一想,你在人际关 系上有什么变化?
以前的你 现在的你 努力的方向
小结:
通过本节课的学习,我们重新对“朋 友”二字有了更新的、更深层次的认识, 现实生活中,怎样结交朋友对我们极其 重要,希望同学们能做一个受人欢迎的 人。希望同学们在以后的学习和生活中 善交益友。
作业布置
(一)怎能忘记旧日朋友?(请你将自己的
好朋友挨个数一数,谈谈你们之间美好的往事)
姓名
美好的往事
欣 赏 时 刻
友谊之歌
思维拓展
在与同学、朋友交往中应注意哪些事项?
• • • • • • • 要学会宽容 要学会倾听 要学会给予 要学会真诚 要学会分担 要学会批评 要学会拒绝
追根溯源
朋:交往、友谊之意; 友:亲近、亲爱之意。
3、我会替别人着想 4、和朋友吵架,我愿意主动和好 5、和同伴相处时,我容易发现同伴的优点 6、我会学习别人的长处,改正自己的缺点 7、别人获得成绩,我会替他高兴 8、我有接受别人意见的雅量 9、别人无心的过错,我能原谅 10、对不喜欢我的人,我仍会对他表示友好 11、我能与朋友合作 12、我不做损人利己的事
歌词:怎能忘记旧日朋友心中能不怀想 ,旧日朋友岂能 相忘友谊地久天长 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯 痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们曾经终日游荡在故 乡的青山上 ,我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 ,友 谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂友谊地久 天长 ,我们也曾终日逍遥荡桨在碧波上 ,但如今却劳 燕分飞 远隔大海重洋 ,友谊万岁 朋友 友谊万岁 ,举 杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长 ,我们往日情意相投 让我们紧握手 ,让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 , 友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛饮 同声歌颂 友 谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 ,举杯痛 饮 同声歌颂 友谊地久天长 ,友谊万岁 万岁朋友 友谊 万岁 举杯痛饮 同声歌颂 友谊地久天长 。
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再见
欣赏周华健的 «朋友»
教学反思
• 本节课采用了讲授法、讨论法、提问 法等一系教学方法进行教学,课堂中, 师生互动良好,学生回答问题积极, 课堂中基本做到了讲解与练习相结合, 从学生完成作业的情况来看,还少数 几个学生对这部分知识的理解掌握还 待进一步加强。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
谦虚、乐于助人 胸襟宽广 热情开朗、爱说话 风趣幽默 有爱心,有礼貌 善良、有正义感 和我有共同语言
不受人欢迎的个性品质(不好的择友标准) 不讲信用 说脏话 不诚实、说谎 背后说别人坏话 自私 逞能、自以为是 虚伪、骄傲
朋友的相处
• 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某地他 们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱, 一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴 掌。”他们继续往前走,经过一片沼泽地,被打巴掌的那位 差点被淹死,幸亏被朋友救了起来。被救起后,他拿出一把 小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”一旁 好奇的朋友问道:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上, 而现在却要刻在石头上?”他笑笑的回答:“当被一个朋友 伤害时,要写在易忘的地方;当被一个朋友帮助时,要把它 刻在心里的深处,那里任何风沙都不能抹灭它。”两个朋友 更加友爱,并继续前行。 • 这个故事给我们什么启示?
二、我的择友标准
在生活中,你喜欢与什么样的人交朋友? 不愿意与什么样的人交朋友?为什么?
喜 欢
1、志趣相投的人 2、待人真诚,乐于助人的 人 3、尊重他人,关心他人的 人 4、富于同情心,有责任感 的人
不喜欢
1、小心眼儿的人 2、经常失信于人的人 3、对人冷漠,不诚实的人 4、贪财,以貌取人的人
受人欢迎的个性品质(好的择友标准)
• 朋友相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的, 忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助, 你会发现这世上你有许多真心的朋友。
文章欣赏(学生齐读)
友
情
• 我们每个人都想做一个受人欢迎的人,那么我们做的怎 样呢?请在你认为做到的项目上划“√”
问 题 经常 一般 较少
1、平时我留意同学是否困难 2、别人有苦恼,我会同情他、安慰他、帮助他
第一框题
朋友挨个数
授课班级 执教教师
261班 李佳雄
学习目标 1、认识每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。 2 、通过朋友之间的帮助,让彼此提高。 3、掌握择友标准。 4、朋友多了路好走,善于结交益友。 学习重点
掌握择友
学习方法
讲授法、讨论法
一、回忆和朋友在一起的往事
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
人 际 关 系
通过测试,想一想,你在人际关 系上有什么变化?
以前的你 现在的你 努力的方向
小结:
通过本节课的学习,我们重新对“朋 友”二字有了更新的、更深层次的认识, 现实生活中,怎样结交朋友对我们极其 重要,希望同学们能做一个受人欢迎的 人。希望同学们在以后的学习和生活中 善交益友。
作业布置
(一)怎能忘记旧日朋友?(请你将自己的
好朋友挨个数一数,谈谈你们之间美好的往事)
姓名
美好的往事
欣 赏 时 刻
友谊之歌
思维拓展
在与同学、朋友交往中应注意哪些事项?
• • • • • • • 要学会宽容 要学会倾听 要学会给予 要学会真诚 要学会分担 要学会批评 要学会拒绝
追根溯源
朋:交往、友谊之意; 友:亲近、亲爱之意。
3、我会替别人着想 4、和朋友吵架,我愿意主动和好 5、和同伴相处时,我容易发现同伴的优点 6、我会学习别人的长处,改正自己的缺点 7、别人获得成绩,我会替他高兴 8、我有接受别人意见的雅量 9、别人无心的过错,我能原谅 10、对不喜欢我的人,我仍会对他表示友好 11、我能与朋友合作 12、我不做损人利己的事