欧姆定律中电流与电压和电阻的关系专题训练
欧姆定律练习题及答案
本章测试一、选择题1.如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。
设电阻R两端的电压为U ,通过R 的电流为I ,改变滑动变阻器R '连入电路的阻值,记录下多组实验数据。
某同学对其分析后得出如下结论,其中正确的是( )A .当U 增大n 倍,R 就减小为原来的1/nB .不论U 怎样变化,U 与I 的比值不变C .R 跟U 成正比、跟I 成反比D .当U 为零时,I 为零,R 也为零2.如图所示,电源电压不变,要使电流表的读数最大,下列做法中正确的是( )A .1S 、2S 都断开B .1S 断开,2S 闭合C .1S 闭合,2S 断开D .1S 、2S 都闭合3.一根铜线和一根镍铬合金线,长短粗细都相同,把它们串联在电路中,铜导线中的电流为1I ,两端的电压为1U ;镍铬金合线中的电流为2I ,两端的电压为2U ,则1I 与2I ,1U 与2U 的关系正确的是( )A .2121,U U I I ==B .2121,U U I I <=C .2121,U U I I =>D .2121,U U I I <>4.在如图所示电路中,Ω=Ω=6,321R R 。
当开关1S 与2S 闭合、3S 断开时,电流表的示数为1I 。
当开关1S 与3S 闭合、2S 断开时,电流表的示数为2I 。
则1I 与2I 的比值为( )A .1:2B .2:1C .2:3D .3:25.如图所示,电源电压不变,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向右端滑动过程中,电流表1A 和2A ,电压表V 的示数变化情况是( )A .1A 示数变小,2A 示数变小,V 示数不变B .1A 示数未变,2A 示数变小,V 示数不变C .1A 示数不变,2A 示数变大,V 示数变小D .1A 示数变小,2A 示数变大,V 示数变小6.如图中的滑动变阻器R '的阻值是200Ω,电阻Ω=3001R ,电源的电压是6V 且保持不变,当滑动变阻器的滑片从a 端滑到b 端,电压表示数的变化是( )A .6V~0VB .6~2.4VC .6V~3.6VD .3.6V~2.4V7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当1S 、2S 闭合,3S 断开时,电压表示数为U ;当1S 、2S 断开,3S 闭合时,电压表示数为U /3。
题型22 欧姆定律(解析版)
主题三电学专题题型22欧姆定律(解析版)题型一电流与电压和电阻的关系题型归纳题型二欧姆定律题型三电阻的测量题型四欧姆定律在串、并联电路中的应用题型一电流与电压和电阻的关系1.(2021•怀化)如图所示的电路中,电阻阻值R1>R2。
开关S闭合后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,下列判断正确的是()A.U1<U2B.U1=U2C.I1>I2D.I1=I2【答案】B。
【解答】解:由图可知,该电路为并联电路,根据并联电路的特点可知,电阻R1、R2两端的电压都等于电源电压,所以U1=U2;电阻两端的电压相等,R1>R2,根据I=可知,I1<I2。
故选:B。
2.(2022•武昌区模拟)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中。
某同学连接的电路如图所示,电源电压保持6V不变,闭合开关,调节滑动变阻器,得到的实验数据如表。
下列说法正确的是()序号1234U/V 2.0 3.0 4.0 5.0I/A0.210.300.400.49A.该实验滑动变阻器的最大阻值不能小于19ΩB.序号1和4的实验数据是错误的C.序号3的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比是2:1D.从序号1到4的实验操作过程中,滑动变阻器的滑片是从右往左滑【答案】A。
【解答】解:A、由表中第1组数据,根据串联电路电压规律和欧姆定律,变阻器连入电路中的电阻:R==≈19Ω,故A正确;滑B、在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,需控制电阻不变,由R=可知,当U1=2.0V,I1=0.21A时,R1==≈9.5Ω;当U4=5.0V,I1=0.49A时,R4==≈10.2Ω,同理2、3两次的阻值为10Ω,在误差允许的范围内,序号1和4的实验数据是正确的,故B错误;C、序号3的实验中,定值电阻两端的电压为4.0V,由串联电路的电压特点可知,滑动变阻器两端的电=U﹣U3=6V﹣4V=2V,由串联电路的分压原理可知,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比:压:U滑===,故C错误;D、由表中数据可知,从序号1到4的实验操作过程中,电路中的电流变大,由欧姆定律可知,滑动变阻器接入电路的电阻变小,由图可知滑片右侧电阻丝接入电路,因此滑动变阻器的滑片是从左往右滑,故D错误。
中考物理专项复习-欧姆定律实验专题【附解析】
B.定值电阻R开路
C.滑动变阻器开路
D.电流表开路
(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 ___________(选填“正比”或“反比”);
(5)上述实验中,小强用R=5Ω电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向 ___________(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为 ___________V时,读出电流表的示数;
(6)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器 ___________(选填“甲”或“乙”)。
6.在探究电流与电阻关系的实验中,小华设计了如图甲所示的电路,定值电阻的阻值分别为10 、15 、20 、30 ,滑动变阻器规格为“20 ;1A”。
(1)如图甲所示,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到___________端(选填“A”或“B”);
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为1V接下来用10Ω的电阻替换原电阻,应将滑片向__________(选填:“左”或“右)滑动,使电压表示数仍为1V,记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路,重复以上步骤;
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时,发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验,小华认为可以改变电压表的预设电压,该预设值应不低于__________V;他们重新进行实验,根据记录的数据绘制图丙所示的图像,由此可得结论:____________________;同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题,只需将上述准备的10Ω电阻__________(填连接方式)在电路中就可以顺利完成实验。
17章欧姆定律各种常见题型专题训练(共16张PPT)
考点5:极值范围类问题
16.(2019秋•渝中区校级月考)如图所示的电 路中,电源电压为3V不变,电阻R1阻值为20Ω, 滑动变阻器的最大阻值为30Ω,开关S闭合后, 把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端,电压表 变化范围是 0V~1.8V,电流表示数的变化范围 是 0.15A~0.06A 。
中的电流为0.6A,则电源电压为 9 V;若将电阻R
和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,此时灯L的电
阻为 7.5 Ω,干路电流为 1.4 A。
考点2:比例类问题
5.甲、乙两导体的电阻之比为1:5,加在它们两端的
电压之比为2:3,则通过甲、乙的电流之比为_1_0_:_3__,
若此时突然关闭两导体的电源,则它们的电阻之比为
是 5 Ω,将元件甲、乙串联
后接在电源两端,流过元件甲、 乙的电流是0.2A,则电源电压
为 3 V,若将元件甲、乙并
联后接在1.5V的电源两端,那
么流过干路的电流是 0.4 A。
考点1:图像问题
4.(2019•丹东)如图所示是电阻R和灯泡L的I-U图 象,若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路
考点5:极值范围类问题
17.(2019•金水区模拟)如图所示的电路中, 电源电压为4.5V,且恒定不变,电压表的量程为 0~3V,电流表的量程为0~0.6A,定值电阻R1 的阻值为5Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω.闭 合开关S,移动滑片P,则滑动变示数 变化范围为 0V~1.8V。
图可得甲的电阻为_1_0____Ω。这两个电阻串联后接在 电压为9V的电源上,电路中的电流为0_._6____A。这两
欧姆定律练习(带答案)
欧姆定律(一)1.研究同一导体中的电流与它两端电压的关系时,要保持电阻不变。
电流表测量通过电阻的电流,电压表测量电阻两端的电压;滑动变阻器的作用是改变电路中的电流。
该实验的结论是_导体的电阻不变时,通过导体的电流和它两端的电压成正比_。
2.研究相同电压下不同导体中电流与它的电阻的关系时,要保持电压不变。
电流表测量通过电阻的电流,电压表测量电阻两端的电压;教材P81图4.5.1中滑动变阻器的作用是保持电阻R两端的电压不变。
实验过程中要更换不同的电阻做实验。
该实验的结论是导体两端的电压不变时,通过导体的电流和它的电阻成反比。
3.德国物理学家欧姆,在大量实验事实的基础上得出了一段电路中电流与电压和电阻关系的重要结论:一段导体中的电流与该段导体两端的电压成正比,与该段导体的电阻成反比。
其数学表达式为I=U/R。
考法1伏安法测电阻例1.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时(B)A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C.使电阻R两端电压成倍数变化D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化变式冲关1.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器上均标有“2A20Ω”字样,通过哪几个电路图可测出RX的阻值(A)A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙考法2 欧姆定律例2.根据欧姆定律,下列说法正确的是(C)A.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比B.导体两端电压越大,这段导体的电阻就越大C.导体两端电压越大,通过这段导体的电流越大D.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小变式冲关2.一位同学用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时,作出了如图所示的I﹣U图像,由图像可判断这两个电阻(B)A.R甲<R乙B.R甲>R乙C.R甲=R乙D.无法判定☆基础训练1.在学过欧姆定律后,同学们有以下认识,其中正确的是(A)A.电阻中有电流时它两端一定有电压B.欧姆定律揭示了导体中的电压与电流、电阻的关系C.当电阻一定时,导体的电压与电流成正比D.根据欧姆定律的变形公式R=可知:导体的的电阻随电压和电流的变化而变化2.关于电流、电压、电阻的关系,下列说法正确的是(A)A.导体的电阻是导体本身的性质,与电压、电流无关B.导体中有电流通过时,它两端不一定有电压C.通过导体的电流越大,这段导体的电阻一定越小D.在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比3.用电流表和电压表测电阻时,电压表和电流表有如图所示的两种接法。
欧姆定律典型题
欧姆定律典型题一、串联电路1.如图所示,电阻R 1=12欧。
电键SA 断开时, 通过的电流为0.3安;电键SA 闭合时,电流表的示数为 0.5安。
问:电源电压为多大?电阻R 2的阻值为多大?2.如图所示,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,当滑片P 在中点时,电流表读数为0.24安,电压表读数为7.2伏,求:(1)电阻R 1和电源电压(2)滑动变阻器移到右端时,电流表和电压表的读数。
3.在如图所示的电路中,电源电压为6伏且不变。
电阻R 1的阻值为10欧,滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样,两电表均为常用电表。
闭合电键S ,电流表示数为0.2安。
求:(1)电压表的示数;(2)电阻R 2连入电路的阻值;(3)若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时,发现电压表和电流表中有一个已达满刻度,此时电压表和电流表的示数。
二、并联电路1、两个灯泡并联在电路中,电源电压为12伏特,总电阻为7.5欧姆,灯泡L 1的电阻为10欧姆,求:1)泡L 2的电阻;2)灯泡L 1和L 2中通过的电流 ; 3)干路电流2、如图2所示电路,当K 断开时电压表的示数为6伏, 电流表的示数为1A ; K 闭合时,电流表的读数为1.5安, 求:R 1SR 2 P V A图2SR 2R 1A⑴灯泡L 1的电阻 ⑵灯泡L 2的电阻3.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为0.3安,现要把它接入到电流为0.8安的电路中,应怎样连接一个多大的电阻?三、取值范围1、如图5所示的电路中,电流表使用0.6A 量程,电压表使用15V 量程,电源电压为36V ,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,当R 2接入电路的电阻是24Ω时,电流表的示数是0.5A ,现通过调节R 2来改变通过R 1的 电流,但必须保证电流表不超过其量程,问:(1)R 1的阻值是多大?(2)R 2接入电路的阻值最小不能小于多少? (3)R 2取最小值时,电压表的读数是多大?2、如右图所示的电路中,R 1=5Ω,滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”,电源电压为4.5V 并保持不变。
物理欧姆定律专题练习(及答案)含解析
物理欧姆定律专题练习(及答案)含解析一、欧姆定律选择题1.在综合实践活动课上,小明把一只用半导体材料制成的电阻R x与滑动变阻器R串联接在电压恒为6V的电路中,如图甲所示.闭合开关,滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中,电流表和电压表示数变化情况如图乙所示,针对该实验过程,下列结果正确的是()A. R x是定值电阻,其阻值为6ΩB. 电路消耗的最小功率为0.6WC. 滑动变阻器的最大阻值为50ΩD. 当P从a端移向b端时,R x的阻值变大【答案】 B【解析】【解答】由电路图可知,电阻R x与滑动变阻器R串联,电压表测滑动变阻器两端的电压;当滑动变阻器的滑片P位于a端,滑动变阻器接入电路的阻值最大,电路总电阻最大,电路中的电流最小,由图象可知,最小电流I最小=0.1A,电路消耗的功率最小:P最小=UI最小=6V×0.1A=0.6W,故B正确.当电路中的电流最小时,对应电压表示数U滑=4.5V,由欧姆定律得,滑动变阻器的最大阻值:,故C错误.根据串联电路电压规律可知,电阻R x两端的电压:Ux=U-U滑=6V-5.0V=1V,此时R x的阻值:当滑动变阻器的滑片P位于b端,滑动变阻器接入电路的阻值为零,电路总电阻最小,电路中的电流最大,由图象可知,最大电流I最大=1.0A,则电阻R x两端的电压:U x′=U=6V,此时R x的值由上述可知,R x不是定值电阻,故A错误.当P从a端移向b端时,R x的阻值变小,故D错误.故答案为:B.【分析】分析电路图确定滑动变阻器和R x的连接方式及电压表所测的电压,分析出滑片在a端和b端时滑动变阻器应用的阻值,由图象乙确定出对应的电流值,由欧姆定律和电功率的公式进行计算即可解答.2.有两只分别标有”6V3W“和”9V3W“的小灯泡L1、L2,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是()A. L1和L2正常工作时的电流一样大B. L1和L2串联在一起同时使用时,两灯一样亮C. L1和L2并联在一起同时使用时,两灯消耗的功率一样大D. 将L1串联在一个12Ω的电阻,接在电源电压为12V的电路中,L1也能正常发光【答案】D【解析】【解答】解:A.由P=UI可得,两灯泡正常发光时的电流分别为:I1= = =0.5A,I2= = = A,所以两灯泡正常发光时的电流不一样,故A错误;B.由P=UI= 可得,两灯泡的电阻分别为:R1= = =12Ω,R2= = =27Ω,两灯泡串联时通过的电流相等,但灯泡的电阻不同,由P=I2R可知,两灯泡的实际功率不相等,亮度不同,故B错误;C.L1和L2并联在一起同时使用时,它们两端的电压相等,但灯泡的电阻不同,由P= 可知,两灯泡消耗的电功率不相等,故C错误;D.将L1串联在一个12Ω的电阻时,电路中的总电阻R总=R1+R=12Ω+12Ω=24Ω,电路中的电流I= = =0.5A,因电路中的电流和灯泡L1正常发光时的电流相等,所以L1能正常发光,故D正确.故选D.【分析】(1)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据P=UI求出两灯泡的正常发光时的电流,然后比较两者的关系;(2)根据P=UI= 求出两灯泡的电阻,根据串联电路的电流特点和P=I2R比较两灯泡的实际功率关系,实际功率大的灯泡较亮;(3)L1和L2并联在一起同时使用时,它们两端的电压相等,根据P= 比较两灯泡消耗的电功率关系;(4)将L1串联在一个12Ω的电阻时,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,然后与灯泡L1正常发光时的电流相比较判断其是否能正常发光.3.如图所示的电路,闭合开关S,当滑片P向左移动时,不考虑灯丝电阻受温度影响.下列说法正确的是()A. 小灯泡变亮B. 电流表示数变大C. 电压表示数变小D. 电路的总功率不变【答案】D【解析】【解答】解:因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路,所以,滑片移动时,接入电路中的电阻不变,此时灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测滑片右侧部分两端的电压,电流表测电路中的电流,由I= 可知,电路中的电流不变,即电流表的示数不变,故B错误;因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,由P=I2R可知,灯泡的实际功率不变,亮暗不变,故A错误;由P=UI可知,电路的总功率不变,故D正确;当滑片P向左移动时,电压表并联部分的电阻变大,由U=IR可知,电压表的示数变大,故C错误.故选D.【分析】根据电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知滑片移动时接入电路中的电阻不变,此时灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测滑片右侧部分两端的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化,进一步判断亮暗的变化,根据P=UI可知电路总功率的变化,根据滑片的移动可知滑片右侧部分电阻的变化,根据欧姆定律可知电压表示数的变化.4.对于某一确定的导体,影响该导体电流大小的物理量是()A. 通电时间B. 电荷量C. 电压D. 质量【答案】 C【解析】【解答】解:(1)由欧姆定律可知,对于某一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,所以对于某一确定的导体,通过导体电流大小决定于导体两端的电压,故C正确;(2)导体电阻和电压决定了通过导体的电流大小,即在一定时间内通过导体横截面的电荷量的多少,电流的大小与质量无关,故ABD错误.故选C.【分析】对于某一导体,电阻一定,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,据此分析选择.5.在如图所示电路中,电源电压相同且不变,电路元件均完好,电流表A1的示数比A2大,下列方案中有可能使两电流表示数相同的有()方案:①用一个更小的电阻替换R3②将如图(a)中的R2与(b)中的R1互换③用一个更大的电阻替换R2④将如图(a)中的R1与(b)中的R3互换A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】C【解析】【解答】a图R1、R2并联,电流表A1在干路上,b图R1、R3串联,电源电压相同且不变,电流表A1的示数比A2大,要使两电流表示数相同,可以减小A1的示数或者增大A2的示数,根据欧姆定律可知,可以用一个更小的电阻替换R3或者用一个更大的电阻替换R2,故①③符合题意;因R1、R2、R3的大小未知,故②④不确定。
【考点突破】教科版九年级物理上册第五章《欧姆定律》 期中期末素养提升专项训练(含答案)
1.(2024年四川乐山中考题)物理学习小组在“探究电流与电压的关系”时,设计了如图甲所示的电路。
其中电源电压为3V ,定值电阻R 1约为4Ω,电流表量程为0~0.6A ,电压表量程为0~3V.该小组同学完成了以下实验步骤:(1)正确连接好电路,闭合开关S 前,需将滑片P移动至 (选填“a ”或“b ”)端; (2)闭合开关S 后,发现无论怎样移动滑片P ,电流表、电压表均无示数。
在检查电源和导线均正常的前提下,你认为引起上述现象的原因可能是 ;(写出一种即可)(3)排除故障后,小组同学正常进行操作,在表格中记录多组电流表、电压表的示数。
当电压表示数为1.2V 时,电流表如图乙所示为 A ;(4)根据表格数据,在图丙中画出I -U 关系图像;U /V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 I /A 0.08 0.15 0.23 0.38 考点1 探究电流与电压的关系(5)分析所绘制的图像得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成 ;(6)该小组同学认为还需更换不同阻值的定值电阻重复上述操作,你认为他们这么做的目的是 。
2.(2024年辽宁中考题)某小组猜想电流与电压和电阻有关,现要探究电流与电压的关系。
(1)为探究电流与电压的关系,实验中应控制 不变;(2)该小组连接的部分电路如图所示,请用笔画线代替导线将电路补充完整(导线不能交叉);(3)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最 端;(4)试触时发现电压表和电流表的指针均不偏转。
为查找故障,闭合开关,保持导线ab 的a 端不动,将b 端依次接到A 、B 和C 接线柱,电压表的指针均偏转,电流表指针均不偏转。
若电路中只有一处故障,则发生的故障是 ;(5)排除故障后,闭合开关,通过移动 的位置改变电阻两端的电压,测量电阻两端的电压U 和对应的电流I ,记录的实验数据如下表所示。
分析表格中的数据,发现电压与其对应电流的比值 ,从而得出结论: 。
电流跟电压和电阻的关系习题
电流跟电压和电阻的关系习题一一、是非题1.欧姆定律可以用公式U=IR或R=U/I来表示。
()2.欧姆定律可简述为电流强度跟电压成正比跟电阻成反比。
()3.欧姆定律公式中的I、U、R必须对同一段电路而言。
()4.36伏/安=36欧。
()5.欧姆定律是研究导体电阻的基本定律。
()二、填充题1.导体中要有电流通过,必须在导体两端加____,导体本身的电阻对电流起着____作用。
电压、电流、电阻三者各用字母__、__、__表示。
2.通过导体的电流跟________________成正比,跟____________成反比,这个规律叫欧姆定律。
3.欧姆定律的数学表达式是________,公式中的I、U、R的单位分别为__、__、__。
4.要使流过5欧电阻的电流为0.3安,则电阻两端应加__伏电压。
三、选择题1.导体电阻不是1欧的情况是[]A.当导体两端的电压为1伏,通过电流为1安B.当导体两端电压为10伏,通过电流为10安C.当导体两端电压为0.2伏,通过电流为200毫安D.在20℃时,长1米、粗2毫米2的镍铬合金线。
2.对欧姆定律的理解,下列说法中错误的是[]A.对同一导体,导体中的电流强度与这段导体两端电压成正比B.在电压不变时,导体的电阻愈大,通过的电流则愈小C.在相同电压时,导体的电阻与电流成反比D.对同一导体,导体两端电压与通过电流的比值不变四、作图题按照图1(a)电路将图(b)中的电路元件连接起来。
电路中的电阻丝阻值约为10欧。
电流跟电压、电阻的关系答案一、1.×2.×3.√ 4.√ 5.×二、1.电压,阻碍,U,I,R2.这段导体两端电压,这段导体电阻3.I=U/R,安,伏,欧4.1.5三、1.D 2.C四、略电流跟电压、电阻的关系习题二一、是非题1.“导体中的电流与导体电阻成反比”可说成“导体的电阻与通过导体的电流成反比”。
()2.导体两端电压变化会引起电流变化。
中考物理 欧姆定律 .电流与电压和电阻的关系(学生版)
专题十七欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系——三年(2021—2023)中考真题分项精编一、单选题1.(2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题)如图所示,探究“电流跟电压的关系”实验中,下列说法不正确的是()A.探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用C.实验的结论是:电流跟电压成反比D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系2.(2022·四川广元·统考中考真题)下面几个实验探究中,采用了相同研究方法的是()①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积②“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少③“探究电流与电压的关系”时,保持电阻的阻值不变,改变电阻两端的电压④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,运用科学推理得出牛顿第一定律A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④3.(2022·湖南衡阳·统考中考真题)如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图,按照电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均没有偏转,电路中仅有一处故障,故障可能是()A.电阻R1断路B.电阻R1短路C.滑动变阻器R断路D.滑动变阻器R短路4.(2023·四川阿坝·统考中考真题)小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()分析表中数据,实验中电阻两端的电压为V,实验得出的结论是。
6.(2022·四川成都·统考中考真题)图是小华探究电流与电阻关系的实验电路,AB间可以换接多个不同阻值的电阻。
在每次换接电阻后,他应调节滑动变阻器滑片控制AB间不变。
换接电阻多次实验,是为了。
三、实验题7.(2023·四川德阳·统考中考真题)在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,小明利用稳压电源(恒为4.8V)、电阻箱(阻值可调节)、滑动变阻器(“60Ω0.6A”)、电压表、电流表、导线若干做了如下实验:(4)小明实验时控制电压表的示数U=3V一定,通过移动变阻器滑片P和改变电阻箱R接入电路的阻值,(5)小明按照(4)问的实验操作进行更多的数据探究,电阻箱接入电路的阻值不能超过Ω。
中考物理专题训练17 欧姆定律(解析版)
专题训练17 欧姆定律一、单项选择1、如图所示在探究“电流与电阻关系”时,电源电压恒为3 V,实验准备了阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻,当将10 Ω的电阻接入R所在位置时,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2 V,再分别用5 Ω、20 Ω的电阻替换10 Ω的电阻进行实验,下列说法正确的是()A.用5 Ω电阻替换,滑片P应向右端移动,电流表示数变大B.用5 Ω电阻替换,滑片P应向左端移动,电流表示数变小C.用20 Ω电阻替换,滑片P应向左端移动,电流表示数变大D.用20 Ω电阻替换,滑片P应向右端移动,电流表示数变小2、如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻, R2为滑动变阻器。
闭合开关S,移动滑片P,多次记录电压表示数U 和对应的电流表示数I,则图16-27中绘出的U-I 关系图像正确的是()3、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表和电压表示数的变化分别为()A.电流表的示数变小,电压表的示数不变B.电流表的示数变大,电压表的示数不变C.电流表的示数变小,电压表的示数变大D.电流表的示数变小,电压表的示数变小4、将电阻R和灯泡L接在图甲所示的电路中,电源电压保持不变。
图乙为电阻R和灯泡L的I-U图像。
闭合开关S,电流表示数为0.3 A,则电源电压和电阻R的大小分别是()A.8 V 6.67 ΩB.12 V20 ΩC.8 V20 ΩD.12 V10 Ω5、如图所示的电路中,R1与R3都是定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从右向左滑动的过程中,下列说法正确的是()A.电流表示数变大B.电流表示数不变C.电压表示数变大D.电压表示数与电流表示数之比变小6、某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置的简化电路如图所示。
R1为定值电阻,R2为光敏电阻。
当有光照射时电阻变小,激光被遮挡一次,计数器会自动计数一次(计数器可视为电压表),闭合开关S。
欧姆定律计算题专题训练(经典、全面、附答案)
1 欧姆定律计算题专题训练1.如图所示的电路中,电压表V1的示数为9伏,电压表V2的示数为3伏,那么R1与R2的阻值之比为A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:32. 如图所示,电路中的两只电压表的规格完全相同,均有两个量程(0~3V,0~15V).闭合开关,两只电压表的指针偏转角度相同,则电阻R1与R2的比值为A. 1∶5B. 5∶1C. 1∶4D. 4∶13. 如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω。
闭合开关S,电流表A1的示数为2A,电流表A2的示数为0.8A,则电阻R2的阻值为Ω。
4.如图所示,设电源电压保持不变,R0=10Ω。
当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点c 时,电流表的示数为0.3A ,移动滑片P至b 端时,电流表的示数为0.2A .则电源电压U 与滑动变阻器的最大阻值R分别为:A.U = 3V,R = 5Ω;B.U = 6V,R=20Ω;C.U = 6V,R = 10Ω;D.U = 3V,R = 15Ω。
5.如图所示电路,电源电压6 V保持不变,定值电阻的阻值为10 Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是A.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2 A B.当滑片移到中点时,电压表示数为2 VC .电压表示数与电流表示数的比值不变D.电压表的示数减少(1题图)(2题图)(3题图)(4题图)(5题图)6.如图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为Ω7.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1.S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1= Ω,电源电压U= V。
8.两定值电阻甲.乙中的电流与电压关系如图5所示,现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,下列分析正确的是:A.甲的电阻值大于乙的电阻值 B.甲的电压大于乙的电压C.甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率D.甲的电流等于乙的电流9.在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。
2021中考新专题 欧姆定律 1 实验 探究电流与电压 电阻的关系
专题1:电流与电压电阻的关系实验视频12例题1 研究方法与结论对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是()A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差答案A//本题采用与“伏安法测电阻”类比的方法,考查“探究电流与电压电阻关系实验”的研究方法,多次测量的作用;变阻器的作用等。
对类比,前钩后镰,能保住学生在对比中加深记忆,建立知识结构体系。
复习课中可以采用这样的方法!练习1.1关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验,下列说法中正确的是()A.两个实验的电路在课本中是相同的B.两个实验所采用的研究方法是相同的C.两个实验多次测量的目的是相同的D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变答案 A 练习1.2 如右上图的图象,下列结论与图象相符的是()A.从a图甲可知,甲的电阻一定,电压与电流成正比B.由a图可知,甲的电阻小于乙的电阻C.由b图可知电压一定,电流随电阻的增大而减小D.由b图可知,电压一定,电阻与电流成反比答案 C练习1.3(2019•盘锦)在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图所示的图象,下列说法正确的是()A.导体中的电流与导体的电阻成正比B.电源至少选用两节新干电池C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差答案 B练习1.4小张同学在探究“电流与电阻的关系”时,设计了如图所示的电路,电源电压恒定不变.他找来了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个,下表是实验数据.若第四次实验时,他将定值电阻的阻值由15Ω调为20Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数可能是()R/Ω 5 10 15 20I/A 0.6 0.3 0.2A.0.10 B.0.15 C.0.18 D.0.2答案 B练习1.5 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数,这个示数应该是()答案0.15例题2.1 器材电路图与实物图(16枣庄)某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据,并记录如表中,请根据表中给出的数据,分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是()练习2.1 在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是()A.均使电阻R两端的电压成倍数变化B.均使电阻R两端的电压保持不变C.前次使电阻R两端电压成倍数变化,后次使电阻R两端的电压保持不变D.前次使电阻R两端电压保持不变,后次使电阻R两端电压成倍数变化答案 C例题2.2 器材选取(2017•鄂州)如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”.实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数.接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻()A.10Ω和40ΩB.20Ω和30ΩC.10Ω和20ΩD.30Ω和40Ω答案 C练习2.2.1 器材选取在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻,学生电源(调至6V)、电流表、电压表、开关及导线若干,在实验过程中,需保持定值电阻两端电压为2V不变,还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器?()A.“10Ω1A” B.“15Ω15A”C.“20Ω2A”D.“50Ω2A”答案 D练习2.2.2(2017•无锡)探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是()A.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V-5V B.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V-4V C.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器答案C练习2.2.3在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电源(4.5V)、电流表(量程0—0.6A)、电压表、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),滑动变阻器标有“30Ω1A”字样。
中考物理总复习《欧姆定律》专项提升训练题(含答案)
中考物理总复习《欧姆定律》专项提升训练题(含答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考点1 欧姆定律1.小张设计了如图甲所示的电路,已知电源电压恒定不变,R0=20 Ω。
当只闭合开关S1时,电流表的示数为0.2 A;当开关S1、S2均闭合时,电流表示数如图乙所示,则R x为Ω。
2.如图所示,电源电压恒定不变,R2=4 Ω,当S1、S2均合上时,电流表示数为1.5 A;当S1闭合时,S2断开时,电流表示数为0.6 A,则R1的阻值为Ω。
第2题图第3题图3.如图所示的电路,电源电压恒定,定值电阻R1=6 Ω,R3=6 Ω,R2=12 Ω。
闭合开关S1,单刀双掷开关S2接a时,电流表的示数为0.6 A;则闭合开关S1,单刀双掷开关S2接b时,电流表的示数为A。
4.两个定值电阻,甲电阻标有“5 Ω 1 A”,乙电阻标有“10 Ω0.6 A”,为使它们能够安全的工作,把它们串联起来,两端允许的最高电压是V。
5.如图所示电路中电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当滑片在a、b 两点间移动时,电流表示数变化范围为0.1~0.5 A,电压表示数变化范围2~4 V,则电源电压为V。
第 2 页 共 16 第5题图 第6题图6.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R 1为定值电阻。
闭合开关,调节电阻箱R 2的阻值分别为10 Ω和30 Ω时,对应电流表示数分别为0.6 A 和0.4 A 。
则电源电压为 V 。
7.如图所示,电源电压保持不变,电阻R 2=20 Ω,如果开关S 1闭合、S 2断开时,电流表的示数为0.45 A;当S 1、S 2都闭合时,电流表的示数为0.6 A,此时电路的总电阻是 Ω。
8.如图所示,将滑动变阻器滑片P 从某一位置移动到另一位置,则电压表的示数由8 V 变为6 V,电流表示数相应由0.4 A 变为0.6 A 。
专题14 欧姆定律及其应用(第02期)-2023年中考物理真题分项汇编(全国通用)(解析版)
专题14欧姆定律及其应用考点1电流与电压和电阻的关系1.(2023山东烟台)在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中:(1)设计实验时,小明制定了探究的总体思路:保持电阻不变,探究电流与电压的关系;保持电压不变,探究电流与电阻的关系。
物理上把这种科学探究的方法叫做;(2)在“探究电流与电压的关系”的过程中,小明连接了如图甲所示的实物电路。
闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应滑到(选填“A ”或“B ”)端。
闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P 至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为A ;(3)在“探究电流与电阻的关系”的过程中,小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,直接读出电流值,这种做法是否正确?理由是什么?()(4)小明根据实验数据绘制了I U -和I R -的图像,如图丙、丁所示。
由图像可以得到的实验结论是:在电阻一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成;在电压一定的情况下,通过导体的电流跟导体的电阻成。
【答案】(1)控制变量法(2)A0.4(3)见解析(4)正比反比【解析】(1)[1]控制电阻不变,探究电流与电压的关系;控制电压不变,探究电流与电阻的关系。
物理上把这种科学探究的方法叫做控制变量法。
(2)[2]小明连接了如图甲所示的实物电路。
闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应滑到电阻值最大处,也就是滑动变阻器的A端。
[3]电流表如图乙所示,连接时选择了0~0.6A的量程,分度值是0.02A,则此时电流表示数为0.4A。
(3)[4]在“探究电流与电阻的关系”的过程中,要控制电阻两端的电压不变,但小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,直接读出电流值,这样操作是不正确的,根据串联电路中分压原理可知,当5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电阻两端的电压就变大了,应该移动变阻器滑片,使电阻两端的电压保持和以前不变,然后再读出电流表示数。
-图像是正比例函数图像,所以可以得到的实验结论是:在电阻一定的情况下,(4)[5]如图丙所示,I U通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比。
欧姆定律应用专项训练8个专题
电流(毫安)1030lOO人体反应触电感觉,人可挣脱感到剧痛,神经麻木短时间内使人心跳停止压力F/N050100150200250300…电阻R/Ω500380310245200170150…欧姆定律应用一:简单计算1.人体是导体。
下表是通过人体的电流值和相应的人体反应:皮肤干燥的人两手问的电阻约为1×10欧,当皮肤潮湿时,电阻可能降到1.5×103欧,则皮肤潮湿时,只要在两手间加电压就可能会使人有触电感觉。
2.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图1 所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )A.通过导体a 的电流与其两端的电压成正比B.导体a 的电阻大于导体b 的电阻C.当在导体b 的两端加上1V 的电压时,通过C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域8 .小明学了电学知识后,知道了人体也是导体.他产生了许多疑问.他想:既然人体是电阻,那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢?于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图3 实验电路,当小明用两手捏紧触头A、B 时发现微安表偏转了,然后又用触头A、B 接触自己的两脚,用触头A、B 接触手和脚,微安表都发生不同程度的偏转.小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻,如下表.测量项目电压U/V电流I/μA电阻R/Ω手与手之间313.6220k手与脚之间310.0( )脚与脚之间314.2211K(1)请帮小明完成实验表格,将求出的手脚间的电阻值填在表格中.图3(2)小明这次实验研究的问题是:.导体b 的电流为0.1AD.将a、b 两导体串联后接到电压为3V 的电源上时,通过导体的电流为0.2A(3)小明实验后又想:人体电阻与干湿有没有关系呢?请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验,探究这个问题.要求简述实验过程.图13.根据欧姆定律公式I= U ,可变形得到R= U 。
第十七章 欧姆定律-第1节 电流与电压和电阻的关系-2024-2025学年初中同步 九年级全一册 人
初中物理
能力提升全练
3.(2023宁夏中考,15,★★☆)在“探究电流与电压的关系” 实验中,实验小组用电压表测得电源电压为2.8 V,并连接了 如图甲所示的部分电路:
初中物理
(1)观察图甲,请指出电路连接过程中的不妥之处: 连接电路时未断开开关 。
(2)改正后,请用笔画线代替导线,在图甲上完成剩余电路的 连接(要求:向右移动滑动变阻器的滑片P,其接入电路的阻值 增大)。 答案 如图所示
了断路。于是另外取来一根导线,用这根导线验证猜想是正确的。 写出他的做法和观察到的现象: 将导线接在滑动变阻器a、d两 个接线柱上,用开关试触,观察到电流表和电压表均有示数 。
初中物理
(4)在调好电路后,继续实验,记录的实验数据如表。
次数 1 2 3 4
5
6
电压U/V
2.4
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
初中物理
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
初中物理
基础过关全练
重点实验 电流与电压和电阻的关系
1.(新独家原创)控制变量法在物理实验中应用颇多,在“探究电流
与电压关系”实验中就需要控制电阻一定。如图所示是此实验所
用的电路图,关于控制电阻一定的理解正确的是 A.应保持R2滑片的位置不变 B.应保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当 位置
初中物理
(3)闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无 示数,出现该故障的原因是 定值电阻断路 。 (4)排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压 表示数为2.0 V时,电流表示数如图乙所示,为 0.20 A。
电压U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电阻和电流的关系练习题
电阻和电流的关系练习题在电路中,电阻和电流的关系是一个基本的物理原理。
了解电阻和电流之间的关系对于电路设计和故障排除至关重要。
本文将通过几个练习题来帮助读者巩固对电阻和电流关系的理解。
练习题一:欧姆定律计算电流1. 一个电阻为10欧姆的电路中通过的电流为5安培,求此电路的电流。
解析:根据欧姆定律,电流与电阻成反比,电流与电阻的关系可以表示为I = V/R。
其中I表示电流,V表示电压,R表示电阻。
根据题目中所给的信息,电阻为10欧姆,电流为5安培。
代入公式计算,可得V = I * R = 5A * 10Ω = 50伏特。
所以此电路的电压为50伏特。
练习题二:串联电路中的电阻计算2. 在一个串联电路中,有三个电阻,分别为20欧姆、30欧姆和40欧姆,通过电流为2安培,求此电路的总电阻。
解析:在串联电路中,总电阻等于各个电阻之和。
根据题目中所给的信息,三个电阻分别为20欧姆、30欧姆和40欧姆,通过电流为2安培。
将电阻相加,可得总电阻为20欧姆 + 30欧姆 + 40欧姆 = 90欧姆。
所以此电路的总电阻为90欧姆。
练习题三:并联电路中的电流计算3. 在一个并联电路中,有两个电阻,分别为10欧姆和20欧姆,通过的总电流为4安培,求通过每个电阻的电流。
解析:在并联电路中,总电流等于各个电流的和。
根据题目中所给的信息,两个电阻分别为10欧姆和20欧姆,通过的总电流为4安培。
根据欧姆定律,通过每个电阻的电流与其电阻成反比。
设通过第一个电阻的电流为I1,通过第二个电阻的电流为I2,根据题目所求的关系可得 I1 + I2 = 4A。
将电流与电阻的关系代入,可得10Ω*I1 + 20Ω*I2 = 4A。
通过求解这个方程组,可以得到通过每个电阻的电流分别为I1 = 2A和I2 = 2A。
所以通过第一个电阻的电流为2安培,通过第二个电阻的电流也为2安培。
练习题四:复杂电路的电流计算4. 在以下电路图中,求电阻R1、R2、R3通过的电流I1、I2、I3。
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欧姆定律中电流与电压和电阻的关系专题训练
一、选择题
1.(12安顺)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的I-R图像,下列结论与图像相符的是:
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
2.(12菏泽)小军采用如图的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由
5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该
(2)保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片向右移动
C.将变阻器滑片向左移动
D.更换阻值更大的滑动变阻器
3.(11河南)如图所示是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。
下列分析正确的是
A.甲的阻值是乙阻值的两倍
B.通过乙的电流是甲的电流的两倍
C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍
D.甲的电功率是乙的电功率的两倍
4.(11重庆)某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电流为0
D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
5.(11雅安)在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所
示。
先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。
接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关。
此时电压表示数及应进行的操作是
A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑
B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑
C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑
D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑
8.(10枣庄)小波同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将滑动变阻器向右移动
C. 将滑动变阻器向左移动
D. 适当增加电池的节数
9.(09包头)某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录
的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像分析,下列说法错误..
的是 A .通过导体a 的电流与其两端电压成正比
B .导体a 的电阻大于b 的电阻
C .当导体b 两端电压是1V 时,通过b 导体中的电流为0.1A
D .将a 、b 两导体串联接在电压为3V 的电源上时,通过导体的电流为0.2A
10.(09宁波)在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。
电源电压
恒为3V ,滑动变阻器上标有“15Ω 1A ”字样。
在a 、b 间先后接入不同阻值的定值电阻尺,移动滑片P ,使电压表示数为1.5V ,读出电流表的示数。
当20
Ω的电阻接入a 、b 间时,电压表示数始终无法达到1.5V ,其原因可能
是
A .滑动变阻器阻值太小
B .电源电压3V 太高
C .20Ω的阻值太小
D .控制的电压1.5V 太高
二、实验探究:
1.(13玉林)小明用图(甲)所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。
(1)请你在图(甲)中用一根导线(用笔画线代替)完成实验电路的连接。
(要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大)
(2)连接电路时,开关要 。
(3)闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,
都发现电流表无示数,电压表有示数。
其原因可能
是电阻R (选填“断路”或“短路”)。
(4)排除故障后,小明在实验中通过调节
滑动变阻器的滑片,测出电阻R 在不同电压下的电
流值,如下表所示
①小明在实验中所用电阻R 的阻值约为 Ω。
②分析表中的数据得到:电阻一定时,电流跟
电压成 。
4.(14雅安)小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3V )、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的(A )定值电阻;(B )小灯泡。
(1)为了完成研究还应选择的器材(填序号) ;理由是: 。
(2)用笔划线完成图中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
(3)小明通过实验得出了下表(一)中的数据,请读出图中两表的示数,记在表中最后一列的空格处。
表(一)
(4)小丽通过实验得出了下表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。
小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽…. 你认为原因可能是 。
5.(13岳阳)在探究“电流与电阻的关系”的过程中。
(1)连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明按图甲联好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 (只填序号)
A .电流表断路
B .R 断路
C .R 短路
(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V ,电流表示数(如图乙所示)为 A 。
(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论;保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成 比。
(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因
是。
6.(13遂宁)某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A 、电流跟电压成正比
B 、电流跟电压成反比
C 、电流跟电压无关
你认为合理地猜想是
(填字母),你的理论依据是 。
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路图,其中电源为两节新干电池,电阻R 为5Ω,滑动变阻器R′标有“20Ω 1A”字样,电压表和电流表均完好。
①按电路图将乙图中未连接处补上
②在闭合开关前,小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到 端(选填“a”或“b”)
③他检查电路连接无误后闭合开关,发现电流表有示数,电压表示数为零,电路出现的故障是 。
④故障排除后小刚进行了实验,下表是小刚记录的数据,分析收集到的数据小刚得出的正确结论是 。
39.(11青海)如图为“欧姆定律”一节中“探究电流与电阻关系”的实验电路图,为了达到探
究目 的,实验过程中必须保持_________不变;当开关S 闭合后,电压表的示数是3V ,电流表的示数是0.3 A ,现将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻接入电路来进行探究,则下一步应进行的操作是_________________。
10.(13兰州)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。
实验开始时,滑动变阻器的作用是__________。
在探究通过导体的电流与导体
两端电压关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻
关系时,滑动变阻器的作用是
25.(12东营)小明利用下图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。
他使用的器材有:两节干电池,阻值为5Ω(R 1)、10Ω(R 2)、20Ω(R 3)的定值电阻、“15Ω lA”
(1
)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路。
(2)电路中滑动变阻器的作用是 (答出一条即可)。
(3)正确连接好电路后,小明首先将R 1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R 1两端的电压为1.5V ,读出电流表的示数。
①小明将用R 2替换R 1接入电路,接下来他应该进行的操作是 ,读出电流表的示数。
②小明用R 3替换R 2
接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R 3两端的电压始终无法达到1.5V 。
经检查,电路连接无误,各元件均完好。
请你帮他找出一种可能的原因 。
③在不改变电路和器材的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法: 。
73.(10梧州)在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A .电阻一定,电流跟电压成正比.
B .电阻一定,电流跟电压成反比.
C .电流跟电压无关.
你认为合理的猜想是________ (填序号),你的依据是________________________.
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图所示的电路图,其中电源电压为3V ,电阻R 为20Ω,变阻器R′上标有“15Ω 1A”字样.
①请你帮他选量程:电压表应选________V ,电流表应选________A .
②上表是小刚记录的数据,请你替小刚写出结论:电阻一定时, . ③小刚在实验中想把电压表的示数调到1V ,但无论怎样调节都无法达到要求,
其原因是_______________________(3)小刚还想用这个电路研究电流跟电阻的关系,并与上表中的第1次实验数据作比较,于是他把20Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,小刚的下一步操作是___________________,记求数据:接着他再把10Ω电阻换成5Ω,重复上述操作.。