如何创建节约型和谐校园的社会调查问卷

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“践行低碳生活,共建节约校园”知识问卷

“践行低碳生活，共建节约校园”知识问卷单位（部门、学院）：班级：姓名：成绩：一选择题（每题2分）1.南通大学2011年创建节约型校园主题月活动的时间是B。

A. 3月1日-3月31日B.4月1日-4月30日C.5月1日-5月31日2.下面哪项不属于落实节约行动，推动低碳生活的行为： D。

A. 相关职能部门实行资源共享，提高设备的完好率和使用率B.提倡无纸化教育、办公C.规范改革公务接待，减少不必要的支出 D.废旧物品直接送废品收购站，无须寻求循环利用3．《中华人民共和国节约能源法》于2007年10月28日由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自D起施行。

A. 2007年12月1日B. 2008年1月1日C. 2008年3月1日D. 2008年4月1日4．最新修订的节能法将 A确定为基本国策。

A.节约资源B.节约能源C.节约用水D.节约用电5.上海世博会上，中国馆和主题馆C光伏建筑一体化发电工程将完美诠释“科技世博”、“低碳世博”的含义。

A.、风能B.氢能C.太阳能D.水能6.在离地面20-25 公里的平流层内，密布着一层臭氧气体，科学家称之为“臭氧层”。

臭氧层的作用是 C。

A防止地球气温变暖B控制酸雨形成 C.阻挡太阳“紫外线辐射” D.保护大气圈7.土地是人类生存的基础，但是，由于人类对地表植被的破坏不断加剧，导致大量的不毛之地迅速扩展，造成严重的水土流失和土地沙漠化，耕地资源越来越少。

请问我国人均耕地为： D 。

A . 4.4 亩 B. 3.4 亩 C. 2.4 亩 D 1.4 亩8. 酸雨作为全球性环境问题之一，主要由哪种气体的排放引起？ B。

A二氧化碳B二氧化硫和氮氧化物 C 臭氧D一氧化碳9. 世界气候变暖的主要原因是： C 。

A 大气中尘埃物质大量增加B 沙漠面积不断扩大C 大气中二氧化碳不断增加D 热带森林被大量砍伐10．环境友好型社会的核心是____C_。

关于建设资源节约型校园的调查

一、选题的意义——资源节约型校园在能源和资源越来越紧张甚至趋于枯竭的今天，在我们的学校却仍然可以随处看到各种浪费的现象；在人人都接受过一定呼吁环保和节约教育的今天，我们在校园里仍会感受到环保似乎并没有被大家真正落到实处；在资源能源无比稀缺和气候极度异常的今天，我们作为新时代的大学生却仍然并没能为建设节约型社会肩负起自己应负的责任。

最近在党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出：“发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。

”温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。

而我国也引进了绿色GDP的概念，决定放慢GDP的增长来更多地关注经济健康稳步地发展。

建立节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，也是全国人民共同努力的目标。

我想作为一名大学生党员,有义务去积极响应并付诸实施，那么就从可爱的校园做起，节约能源，举手之劳；绿色环保，义不容辞；从我做起，从点滴做起。

我们的选题是基于对现状的深刻认识和思考，认为把资源节约切实实践已迫在眉睫，刻不容缓。

建立资源节约型校园，不再是一句空洞的宣传和新闻里的报道，而是要通过这种近在每个大学生眼前的方式，来提醒每个人都应肩负起这一责任，从力所能及的生活细节抓起。

（一）我国资源能源方面的基本国情当前，我国资源“红灯”已经亮起，电力、石油、土地和水资源等最重要的资源普遍紧缺。

电力日趋紧张，水资源相当匮乏，煤炭生产、消费环节浪费严重，石油缺口越来越大，耕地减少等等。

先来看我国资源的基本国情：人均水资源拥有量为2250立方米／人年，不到世界平均水平的1／4，每年因缺水造成的经济损失约2000亿元。

我国的能源资源也十分有限：已探明的煤炭储量，人均能源资源占有量不到世界平均水平的一半；大约有一半的石油要依赖进口。

除此之外，我国资源回收率较低，许多可利用或可再利用的资源仍是作为废弃物处理，每年约有500万吨废钢铁、废玻璃等没能回收利用。

创建“绿色校园”调查问卷

创建“绿色校园”调查问卷
亲爱的家长:
您好!
首先非常感谢您在百忙之中抽出时间来参与学校关于创建绿色校园的调研。

我们不会花费您太长的时间,而您几分钟的回答将对我们的工作提供宝贵的参考。

我们的问卷采用完全匿名的方式填写,答案无对错之分,请您如实回答就可以了。

非常感谢您!
一、学校对绿色校园的管理
1、校园里是否在教学区域有临时的垃圾投放点？
A有
B无
2、你觉得校园里的保洁做得怎样？
A非常好
B有时会看到一点垃圾
C地上的垃圾蛮多的
二、有关绿色校园的行为
1你了解绿色校园是指什么吗？
A.绿色植物
B.文明用语
C.讲卫生，进行正确垃圾分类
D.节约粮食，节约用水用电
2、学校是否将生活垃圾分类纳入常规校园管理活动中？A是
B不清楚
C否
3将环保行为规范列入小学生行为规范您认为是否可行？
A.可行
B.不可行
三、对所在的校园进行评价
1、您对学校的整体绿色环境的看法是
A非常满意
B满意
C不太满意
D不满意
2、你认为当前绿色校园建设的关键环节为?
A规划与生态
B能源与资源
C环境与健康
D运行与管理
E教育与推广
F其它
3、你认为哪些方式能有效进行绿色校园建设?
A海报、讲座等宣传
B增加绿色课程学分
C创建相关社团或校园组织
D改进校园规划
E增加节能装置
F强化监管与惩罚机制
4、其它
你还希望学校能做出什么改进？。

校园节能减排调查问卷模板

尊敬的师生：为了更好地了解我校在节能减排方面的现状，提高大家的环保意识，我校特开展本次校园节能减排调查。

请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。

您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学院：_______________________二、校园节能减排意识4. 您是否了解校园节能减排的重要性？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解5. 您认为校园节能减排与自身的关系如何？（1）非常紧密（2）比较紧密（3）一般（4）不太紧密（5）完全不紧密6. 您是否经常关注校园节能减排的相关信息？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不三、校园节能减排行为7. 您在日常生活中有哪些节能减排行为？（可多选）（1）节约用水（2）节约用电（3）减少一次性用品使用（4）分类垃圾（5）骑自行车或步行上学（6）其他_______________________8. 您认为以下哪些节能减排行为最为有效？（可多选）（1）节约用水（2）节约用电（3）减少一次性用品使用（4）分类垃圾（5）骑自行车或步行上学（6）其他_______________________9. 您在校园内是否看到过以下节能减排措施？（可多选）（1）公共区域设置节能标识（2）教室、宿舍安装节能灯具（3）公共卫生间安装节水龙头（4）食堂提供环保餐具（5）其他_______________________10. 您对校园内节能减排措施的实施效果满意吗？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意四、校园节能减排建议11. 您认为校园在节能减排方面还有哪些不足之处？_______________________12. 您对校园节能减排工作有哪些建议？_______________________13. 您希望学校在节能减排方面提供哪些支持？（可多选）（1）加强节能减排宣传教育（2）完善节能减排设施（3）开展节能减排活动（4）提供节能减排奖励（5）其他_______________________感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。

治理校园环境,共创和谐校园问卷

金川公司六中“治理校园环境，共创和谐校园”问卷调查亲爱的同学，本学期学校积极会同辖区派出所、治安室和街道办事处，对校园环境进行了综合治理，目前已初见成效。

为了进一步巩固治理成果，了解校园内外仍然存在的影响学生身心健康发展的不良因素，更好地做好今后的工作，欢迎你参加金川公司六中“治理校园周边环境，共创和谐校园”问卷调查。

本问卷调查采取无记名方式进行，问题的作答对你无任何影响，调查结果仅作研究之用，请不要有任何顾虑。

谢谢合作！●答题要求：1、请根据实际情况如实填写，并在选项前打“∨”，勿与他人讨论.2、每个问题只选择一个答案，如选择“其他”项，应在其后划线处填入要表述的内容3、调查问卷用后须收回，请勿在问卷上做任何记号.●你的基本情况是: 初-------年级非实验班（实验班）男（女）生.1、你对学校“治理校园环境，共创和谐校园”工作的态度是:A、积极参与，积极向学校反映情况B、自已什么坏事也没干，无所谓C、治理校园周边环境仍需加强D、取得一些成效其他___________________________________________________________________2、你认为治理校园环境当务之急最需要解决的问题是：A、校园暴力B、抄袭作业C、破坏公物D、校外社会青年的敲诈勒索E、乱扔废弃物F、学生吸烟G、未成年人进网吧 H、购买“三无”食品其他___________________________________________________________________3、你认为我校学生中存在校园暴力现象吗？A、存在，经常发生B、存在，偶尔发生C、不存在D、说不清楚如认为存在，请写出你知道的暴力团伙名称：其主要成员有：________________________________________________________4、抄袭作业的现象在部分同学身上时有发生，你认为这些同学抄袭作业的原因是：A、老师布置的作业太多B、作业难度大C、没时间写作业D、学习态度不端正其他__________________________________________________________________ 这些同学经常抄袭的学科是：5、据你所知，我校学生经常出入的网吧是：，其位置在：；我校学生经常出入的音像制品租售店是：其位置在：。

关于构建节约型校园的调查问卷

关于构建节约型校园的调查问卷
亲爱的同学们：
你们好！为了使创建资源节约型校园活动内容更加充实、更加贴近生活，我们进行了此次针对大学生的调查问卷。

本次调查采取不记名方式进行，所得数据只用于统计分析。

请同学们根据实际情况回答以下问题，谢谢你们的支持！1．你的年级是（）
A.11级或10级
B.09级或08级
C.07级以上
2．你如何处理你得到的一些塑料袋？（）
A.保存下来以备后用
B.直接扔掉
C.有时扔掉，有时留着用
3．（1）你在学校每顿饭都吃光吗？（）（若选B，请继续答3（2））
A.每顿都吃光
B.有时剩一点饭菜
（2）能说明你为什么不吃光吗？（）
A.觉得饭菜不好吃
B.感觉饭菜太多
C.如果都吃光可能会让人对我有一些看法
D.其他＿＿
4．如果你的水性笔笔芯摔坏了，你会（）
A.马上扔了
B.试着自己修修
C.再换一支笔
D.只换一支笔芯5．对于废旧电池你如何处理？（）
A.随意扔掉
B.和垃圾一起扔到垃圾桶里
C.扔到废旧电池回收处
6．遇上节日，你会选择何种方式祝福他人？（）
A.送花
B.送贺卡
C.发短信
D.发E-mail
7．你平时用什么方式洗脸？（）
A.流水
B.用脸盆接水洗
8．如果你是最后一位离开教室的学生，是否有把所有的灯都关掉的习惯？（）A.有 B.没有
9．生活中你是否会为了同其他人攀比而在吃穿上花很多钱？（）
A.会，我很重视吃穿
B.不会，我认为吃穿是次要的
10．同学们，你们有哪些变废为宝的好点子？请尽情发挥吧！多多益善哦~（开放题）。

创建平安和谐校园问卷调查五篇

创建平安和谐校园问卷调查五篇创建平安和谐校园问卷调查1、你知道学校开展“平安校园”创建活动吗。

满意程度如何。

a知道、满意。

b知道、基本满意。

c知道、不满意。

d不知道2、学校是否开展“三生”和心理健康教育，你的心理问题是否得到及时有效解决。

a开展，能有效解决。

b不开展，不能解决。

c不开展3、你认为学校用火用电是否安全。

a安全。

b不安全4、学校有教师体罚或变相体罚学生现象吗。

a没有。

b不清楚。

c 有5、您是否熟悉本校的法制副校长或法制辅导员。

a熟悉，常见b认识，很少见到c几乎不认识6学校利用黑板报、校会、讲座等形式经常开展安全宣传教育吗。

a、经常开展b不经常开展c不开展7、学校每学期都开展针对突发事件的应急训练（演练）吗。

a开展b不开展8、校园内发生过群体性打架、火灾、重大伤亡事件吗。

a没有b不了解c有9、民警、交警、治安联防队或学校教师对上学、放学等重点时段在学校及周边开展治安巡逻吗。

效果如何。

a开展，效果好b开展，效果一般c不开展（走过场，流于形式）10、该校周边200米范围内是否有网吧、游戏机厅、彩票点。

a没有b不了解c有11、你觉得学校的安全保卫工作做得如何。

a很好b一般c较差12、在教学楼和实验楼、综合楼你注意过标有安全出口的门口吗。

a没有b有c有时会13、你认为学校的食品卫生安全工作做得如何。

a满意b基本满意c不满意14、学校在师生聚集场所配备有消防灭火器、应急照明灯等消防器材吗。

你认为学校消防设施是否能保证师生的生命、财产安全。

a有，能保证b有，不能保证c没有（015、你对学校及周边的治安状况的评价是：a、很好、b、一般c、不好防火篇１）如果你碰到大型火灾，你首先做什么：______Ａ、打119Ｂ、逃离现场Ｃ、协助救火2）如果你在宿舍看到电线起火了，你首先会做什么。

______Ａ、拿贵重物品出门外Ｂ、用水灭火Ｃ、关掉总电源3）你会注意放在宿舍楼内的灭火箱吗。

你会用灭火器吗。

______Ａ、从不注意也不会用Ｂ、注意过但不会用Ｃ、注意且会用4）在宿舍楼、教学楼和实训楼你注意过标有安全出口的门口吗。

关于构建和谐校园的调查问卷

关于构建和谐校园的调查问卷你好：此次调查问卷的目的是为了了解校园的和谐状况，我们从校园里的交际、学习、生活这三个方面做出调查，为了让我们更精确的分析数据，了解校园和谐状况，请你填写你的个人情况，并耐心完成问卷，感谢你的参与。

你的基本情况：1、性别：男（）女（）2、年级：大一（）大二（）大三（）3、是否为学生干部：是（）否（）4、专业：调查问卷以下全为单选题。

1.在你的人际交往中，你觉得你的人际关系？（）A.关系不错，我很满意（） B.关系一般，勉强过的去（） C.关系很差，自己很失败（） D.不清楚2. 平时交往中，遇到与您兴趣爱好或观点不同的人是你会？（）A.觉得索然寡味，找个借口离开（） B.没有多大兴致，但会耐心应付（） C.很有兴致地与他/她谈各自的爱好或观点（）D.没有遇到过，说不清楚 3. 在学校主要通过什么途径交到朋友？（）A.日常学习工作接触（）B.社团活动（）C.网上4. 当朋友与你产生分歧时，你是否会换位思考？（）A.经常都会（）B.偶尔会（）C.从不（）D.没有产生过分歧 5. 当陌生人跟您对话时，你会？（）A 礼貌对待，认真倾听（）B 先打量下对方，再决定要不要回应（）C 没有感觉（）D 抵触心理6. 你会在用水之后主动关水龙头和教室内的灯吗？（）A.经常（）B.偶尔（）C.不会 7. 您会贪图方便而走草地吗？（）A.经常（）B.偶尔（）C.从不8. 当你与同学或室友发生了不愉快怎么办？（）A. 主动向对方解释或道歉（）B. 不管谁对，先道歉，心里自责（）C 沉默9. 如果你使用的是校园网，你对校园网的满意程度？（）A.满意（）B.一般（）C.不满意（）D.非校园网 10.对学校食堂的饭菜的满意程度？（）A.满意（）B.过得去（）C.不满意（）D.不在学校就餐 11.认为校园内的物价如何？（）A.跟外面没分别（）B.贵了点（）C.不在校园内消费 12.你觉得我们学校有哪些安全措施令你觉得很有安全感吗？（）A.有安全感（）B.没发觉（）C.不安全 13.上课时你经常旷课吗？（）A.不旷课（）B.偶尔（）C.想旷课时就旷14.你考试作弊吗( )A.从不( )B.依据考试重要性( )C.从不会想到作弊15.谈谈你对校园文化的建议。

校园节约行为调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解校园内节约资源的现状，提高大家的节约意识，我们特此开展本次调查。

您的参与对我们非常重要，您的宝贵意见将有助于我们制定更加有效的节约措施。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：______________________二、日常学习生活中的节约行为1. 在使用教室、实验室等公共场所时，您会关闭不必要的电源、水源吗？（）总是（）经常（）偶尔（）从不2. 您在离开教室、宿舍时，会确保门窗关闭，防止能源浪费吗？（）经常（）偶尔（）从不3. 您是否在洗澡、洗手时控制用水量，避免长时间流水？（）总是（）经常（）偶尔（）从不4. 您是否在用餐时，合理安排食物，避免浪费？（）总是（）经常（）偶尔（）从不5. 您是否在购买学习用品时，优先选择环保、可回收的材料？（）总是（）经常（）偶尔（）从不6. 您是否在打印文件时，尽量使用双面打印，减少纸张浪费？（）总是（）经常（）偶尔三、对校园节约资源的看法1. 您认为校园节约资源的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要（）不知道2. 您认为目前校园内节约资源的情况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）很差3. 您认为学校在节约资源方面有哪些不足之处？______________________4. 您对学校在节约资源方面有哪些建议？______________________四、其他1. 您认为学校应该采取哪些措施来提高同学们的节约意识？______________________2. 您是否愿意参与学校组织的节约资源活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）不愿意感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们非常重要，我们将认真分析调查结果，为创建节约型校园贡献力量。

节约我们在行动问卷调查表

节约我们在行动问卷调查表
调查题目：节约我们在行动
调查目的：了解人们对节约行动的态度和实际行动，以及他们在日常生活中采取了哪些节约措施。

调查方式：问卷调查
1. 您认为个人节约对环境保护和可持续发展有多大的影响？（请在1-5的选项中选择一个）
1-非常小
2-较小
3-一般
4-较大
5-非常大
2. 您是否意识到节约资源的重要性？
1-是
2-不确定
3-否
3. 您平时在家中使用电器时，是否会注意节电？
1-是，经常关掉不使用的电器
2-基本上不关注
3-不确定
4. 在购买电器时，您是否会关注其能耗等节能标识？
1-是，经常会注意
2-偶尔会注意
3-几乎不注意
5. 您对节水有何措施？
1-经常及时修理漏水设施
2-尽量减少冲洗次数
3-其他（请说明）
6. 您在购物时是否会尽量减少使用塑料袋等一次性包装？
1-是，经常使用环保袋
2-偶尔会使用
3-不会使用
7. 您平时会选择购买环保产品吗？
1-是，非常重视
2-偶尔会关注
3-不会特别关注
8. 您是否知道废旧电池等有害垃圾应该进行特殊处理？
1-是
2-不确定
3-否
9. 您是否会定期进行垃圾分类？
1-是，每天都分类
2-有时会分类
3-几乎不分类
10. 您在日常生活中还采取了哪些其他节约措施？（请列举）。

建设和谐校园调查问卷

建设和谐校园调查问卷亲爱的同学，请你以真实的信息和感受帮助回答下列问题，并在选择题的选项中请以“√”作答（可以进行多项选择），在填空题中请用最简短的文字填写，谢谢你的合作。

祝你在学习中取得优异的成绩！1、你是年级2、你对学校“建设和谐校园”工作及其意义是否有较深的理解？A 有B一般 C 没有3、你班班主任是否经常对学生解读“建设和谐校园”相关要求？A 有经常B 偶尔C 没有4、你个人是否认真阅读学习过“建设和谐校园”有关规定？A 有B没有 C 只是随意看过一些5、对你个人而言，你是否愿意全身心的配合学校的“建设和谐校园A 会B不会6、在“建设和谐校园”工作开展的这一特殊新闻，你班班主任对本班的管理是否有变化，而你对此的评价。

A 有更严格了但过于死板B更严格了严而有理严而有情C 和以前一样 D 没有多大变化 E 更松懈8、你认为“建设和谐校园”的最终受益者是谁？A 学院B学生C老师9、你认为学校“建设和谐校园”工作做的怎么样，对此你的评价：A 很完善B不够完善 C 一般D比较差10、你认为学校对“建设和谐校园”宣传的是否到位？A很到位 B 基本到位 C 一般 D 不到位11、你对学校人才培养的评价：A 好B较好 C 一般 D 差12、你对本班或校园的学习氛围的评价：A 较好B 好C一般D差13、你是否愿意积极参加学校的团支部及班级举办的活动？A 愿意B 不愿意C 没兴趣15、你认为学校在图书馆的开放时间及安排上是否合理？对此你有什么看法、意见？16、你对学校饮食和餐厅文化和建设上有什么意见和建议？17、在学校上下紧张而有序地“建设和谐校园”工作中，作为东台中学的一员，你认为自己应该怎样做？。

关于如何创建节约型和谐校园的调查问卷

★关于如何创建节约型和谐校园的调查问卷★尊敬的老师亲爱的同学们：您好！我们是来自07级市场营销（1）班的学生。

目前，国家正在提倡建设“环境友好型和资源节约型社会”，而我们校园也正处于改革、发展、跨越的时期。

为了更好地推进节约型和谐校园建设，创建节约型和谐校园。

我们特对此设计了一份有关“创建节约型和谐校园”的调查问卷。

想耽误您一点时间，请教您几个问题，希望得到您的支持与合作。

让我们共同营造和谐之风，创建节约型校园。

被访问者：姓名______ 性别______ 班级______联系方式：(手机、QQ 或 E-mail) _______________访问时间：始时分至时分访问日期：______ 访问员： ______注：当遇到□时,请在您认为最合适的□中打勾；当遇到______时,请写出您的真实想法。

谢谢您的合作!问卷开始：1．您平常洗漱时的习惯是：□ A. 一直开着水龙头 ? □ ?B.按需要开关水龙头□??C.将水放入脸盆中洗□ ?D.其它2．您是否做到人走水关□ A.完全做到? ? □?B.有时做到? ?? □??C.没做到3．您认为我们生活中有没有必要减少塑料袋的使用：□ A.很有必要□ B.有必要□ C.不太有必要□ D.没必要4．平时购物后留下的塑料袋，您会怎么处理□ A.直接扔掉□ B.保存下来以备后用□ C.有时扔掉有时留着用5．您每天大概使用多少个塑料袋□ A .0～1 个□～3 个□～6 个□个以上6. 您在教室用电主要消耗在哪些方面□ A.看电视□ B.手机充电□ C.电扇□ D.其它7．下晚自习前您有无检查该脱离电源线的用电器、插头是否拔出□ A.检查□ B.不检查□ C.检查不检查无所谓8．请问您每周使用一次性餐具的频率是多少□ A几乎没有□ B. 1～2次□～4次□ D .5次以上9您认为白天教室的电灯应该如何开□ A.全开□ B.开一半□ C.不开10．（1）您在学校每顿饭都吃光吗□ A.每次都吃光〈选择答案A时跳过（2）〉□ B.有时剩一点饭菜〈选择答案B时请接着回答（2）〉（2）能说明您为什么不吃光吗□ A.觉得饭菜不好吃□ B.感觉饭菜太多□ C.如果都吃光可能会让同学对我有一些看法□ D.其他________________11．您觉得学校回收书本可行吗如果可行，您认为进行时应注意哪些方面_________________________________________________ 12．教室或寝食里没有人的时候您可以做到随手关灯吗□ A能□ B不能□ C不确定13．您认为学校应该对耗电量大的电器，（如空调、电水壶）的使用作出限制的规定吗□ A.是□ B.否□ C.无所谓14．您认为节约哪项最重要非常重要重要一般不重要水: □□□□电: □□□□食物: □□□□其它: □□□□15．请您对如何创建节约型和谐校园提一些建议:①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________此问卷到此结束，谢谢大家的合作！调研后记：本课题研究小组采访了全校师生，总共派发了1950张问卷，回收1842份问卷，回收率高达％。

大学生建设资源节约型社会情况调查问卷

大学生建设资源节约型社会情况调查问卷目前在我国资源消耗高、浪费大、环境污染严重等问题依然存在随着经济的快速增长和人口的不断增加，淡水、土地能源、矿产等资源不足的矛盾日益突出。

现实告诉我们如果不改变传统的高投入、高消耗、低效率的增长型方式，不在全社会强化节约意识，经济的发展必然会越来越地受到资源的约束。

我们作为新一代的大学生，应该培育节约型生活方式，为建设资源节约型社会出一份力。

而本调查小组开展的此次实践问卷调查活动旨在调查大学生建设资源节约型社会的情况并希望能够呼吁更多的大学生参与到构建节约型社会中来。

基本信息篇1.你的性别A男 B女2.你现在所在年级A大一 B大二 C大三 D大四生活篇1.您平时送人礼物一般选择怎样的包装方式？A.包装B简单包装C.精美包装2.节日时，你会选择哪种方式表达对朋友和家人的祝福？A贺卡B电子邮件C其他（--------------）3.平时看完电视以后你会让电视处于待机状态吗A 是B 否4.你家使用的电灯是以下哪种？A 节能灯B白炽灯5.你觉得我国是不是一资源短缺的国家A.是B.否6.你经常使用一次性餐盒吗A.是B.否7.在超市购物后你是否会有意识的不用一次性塑料袋A.是B.否8.你会向你的同学，朋友和家人传递环保节约的思想吗A.是B.否9.你在日常生活中对节约能源的重视程度A.非常重视B.一般重视C.没太注意10在清洗东西时，你会注意节约用水吗？A.是B.否11.你是否会丢弃未变质但不好吃的食品？A.是B.否12.在餐馆，你会把剩下多的菜打包吗?A.是B.否13.在你家庭或寝室，有没有人会收集废品再卖给回收站？A.是B.否14.假如你被允许以下任意一种方式外出旅游，你喜欢______A私家车 B公交车 C自行车15.你认为节约能源教育已经很普遍吗？______A非常普遍 B不太普遍 C尚可 D没太注意16.在公共场所看到水龙头大开水流不止，你会怎么做？A马上关掉，节约水资源 B大多时候会上前关掉水龙头C有时会上前关掉水龙头，但是不多 D不以为意，不予理睬17.你是否有随手关灯、电风扇等电器的习惯？A.是B.否18.你对你不需要的衣物或书籍如何处理？A直接扔掉B打包送人C捐出去学习篇19.你是否会利用纸的反面来打草稿或作其他用途？A.是B.否20.相对于中性笔，你是否会选择相对更加环保的钢笔？A是 B.否21.你觉得学校应该使用二手教材吗？A是 B.否建议篇22.谈谈你对现在资源节约型社会的看法是否有更好的节约资源的措施？。

【问卷模板】在校大学生资源节约意识调查问卷

【问卷模板】在校大学生资源节约意识调查问卷1. 你的性别男女2. 你家有节能的用具吗（如太阳能热水器，节水马桶等）比较多很少没有3. 在公共场合，看见水龙头流水会关上吗会丢脸，没必要4. 你怎样看待节约行为（如将剩饭剩菜打包带回来，随手关灯等）做的好，换做是我也会这样不错，仅仅是赞许多管闲事5. 你从哪些渠道获得资源节约信息从书籍上从别人口中从网络上6. 你认为国家在节约资源方面的宣传工作方面到位吗很到位一般较差7. 你平时会一水多用吗经常偶尔不会8. 你节约是为了什么省钱为祖国的发展养成良好的节约习惯9. 你参加过校园一些节约活动吗（如地球一小时，光盘活动等）经常偶尔没有10. 购物用的塑料袋你会二次使用吗？经常偶尔很少11. 你在食堂里吃饭会剩下很多饭菜吗经常偶尔很少不会12. 路过无人开着灯的教室，你会随手关灯吗会不会13. 你在校餐厅吃饭使用一次性筷子或饭盒吗经常使用为图方便时会用从不使用14. 如何帮助学生树立节约资源和保护资源的意识？（多选题）让学生认识资源对人类生存、发展的重要性。

鼓励社团举办有关资源节约的活动和宣传活动学校老师加大资源节约宣传力度让学生了解我国资源匮乏现状宣传资源节约的榜样事迹15. 以下节约资源行为，你能做到哪些（多选题）二次用水随手关灯废纸利用短途外出选择步行或自行车不使用一次性筷子饭盒根据自己的所需购物16. 你的草稿纸会双面用吗？打印过的纸你会用来做草稿纸或直接扔到吗经常会偶尔会从不17. 在个人消费方面，您认为自己是很节约节约不节约也不浪费不节约18. 对于公共财物，您会会考虑到节约很节约反正不是我的，无所谓19. 对平时看完的报纸和喝完的饮料瓶，您会统一收集后卖掉随意丢掉就好碍于脸面，有时会随意丢掉送给宿管阿姨20. 如果有机会，您愿意参加环保志愿者活动吗很乐意不愿意看情况21. 以下关于节约的活动您参与最多的是____ 最能提醒您节约的是____ （多选题）关于节约的手抄报征集展览活动关于节约的小卡片制作发放活动关于节约的宣传板展览活动“地球一小时”等此类活动其它。

《扬文明新风,建和谐校园》调查表

“扬文明新风，建和谐校园”调查问卷
非常感谢您能驻足并抽出宝贵的两分钟，填写这份调查问卷。

希望您能如实回答以下问题，不胜感激！
1、您是否曾经在校园内乱扔垃圾？
是□否□
2、您觉得校园内垃圾箱的数量和摆放位置是否合理？
是□否□
3、您是否自愿对校园环境进行过维护？
是□否□
4、您是否有意识地在于他人交谈时使用文明用语？
是□否□
5、您与他人产生矛盾时是否会尽量避免冲突产生？
是□否□
6、您是否满意目前学校的人文状况？
是□否□
7、您是否参加了学校的部门或社团？
是□否□
8、您能轻易地说出自己所拥有的优点或特质吗？
是□否□
9、您对学校目前举办的各种活动是否满意？
是□否□
10、如果给您一个舞台展现自己，您希望学校举办怎样的活动项目？
___________________________________________
感谢您的配合，愿您生活美满，学业有成！。

保护校园环境调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解校园环境现状，提高同学们的环保意识，促进校园环境的持续改善，我们特开展此次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 初中H. 高中2. 您所在的班级：_______________二、校园环境现状3. 您认为校园整体环境状况如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差4. 校园内是否存在以下问题？（可多选）A. 废弃物乱扔B. 树木被破坏C. 地面污垢D. 室内空气质量差E. 水资源浪费F. 其他__________5. 您认为造成校园环境问题的主要原因有哪些？（可多选）A. 同学们环保意识不强B. 环保设施不完善C. 管理制度不严格D. 学校宣传力度不够E. 其他__________三、环保行为与意识6. 您在校园内是否进行过以下环保行为？（可多选）A. 分类投放垃圾B. 节约用水C. 节约用电D. 参与环保志愿活动E. 其他__________7. 您认为以下哪些环保行为在校园内最应得到推广？（可多选）A. 分类投放垃圾B. 节约用水C. 节约用电D. 参与环保志愿活动E. 其他__________8. 您对学校环保教育活动的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为学校在环保教育方面还应做哪些工作？_______________四、建议与期待10. 您对改善校园环境有哪些建议？_______________11. 您对学校环保工作的期望是什么？_______________感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷交至班主任处。

我们将对收集到的信息进行整理分析，为学校环保工作提供参考。

再次感谢您的支持与配合！【问卷结束】。

大学生节约意识问卷调查报告

大学生节约意思问卷调查报告第一部分调查背景我们作为大三学生入学已两载有余，于是对校园生活的百态也有了比较详尽的了解。

徘徊于校园各地时，总不免看到或多或少的浪费现象。

针对这一情况，我们成立了大学生节约意识调查小组，我们希望通过此次调查，全面，深入分析大学生节约意识状况，以帮组大学生们自我分析，自我审视，有效期提高节约意识，促进“节约型”校园的构建，并期望对社会大众起到较好的示范作用，而这也正是我们调查目的之所在。

第二部分调查内容1.调查对象：在校大学生。

2.调查时间：2.1问卷设计时间；2016年11月26日~ 2016年11月28日2.2问卷发放与回收时间：2016年11月29日~ 2016年11月30日2.3问卷核对与分析时间：2016年11月30日3. 调查目的: 了解大学生的节约意识的概况，呼吁社会人士都提高节约意识。

4. 调查方式：网上调查问卷5.调查的主要内容分为以下几方面：5.1大学生平时有无浪费行为。

5.2大学生对节约所持的态度。

5.3大学生节约意识的强弱程度。

5.4大学生节约意识的趋势是什么。

第三部分调查结果分析1．问卷发放与回收概况：本次网上调查问卷两天时间，问卷实时回收量为59，问卷的回收率为77%。

在有效的问卷中，女生问卷27份，男生问卷32份。

大一问卷10份，大二问卷17份，大三问卷20份，大四问卷12份。

2.对本次回收的59份有效问卷所做的分析：2.1对水的节约意识，57.6%的大学生是完全会有，42.4%的大学生有时会有，0%的大学生不会有。

对水的循环利用，32.2%的大学生有时会循环利用水资源，39%的大学生很想这样做，但是感觉太麻烦。

20.3%的大学生一般情况不会节约用水，8.5%学生从来不会节约用水。

由以上数据可得：对于自身用水的节约意识较为薄弱，有事对自己的解约要求还不够高，我们应该好好审视自己循环用水的行为，改正不好的行为，决不能看到地球上最后一滴水是我们的眼泪，对节约用水的意识其态势是较为乐观的。