2016年漯河市市直教师招聘考试综合知识

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河南省漯河市《公共综合基础知识》事业招聘考试真题

河南省漯河市《公共综合基础知识》事业招聘考试真题

河南省漯河市《公共综合基础知识》事业招聘考试真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 申某家住甲地,在乙地制作盗版光盘经过丙地运输到丁地进行销售。

对申某的违法行为要进行处罚,谁有管辖权?()A、甲地依法享有处罚权的行政机关B、乙地依法享有处罚权的行政机关C、丙地依法享有处罚权的行政机关D、丁地依法享有处罚权的行政机关【参考答案】D2. 社会意识是对社会存在的反映,主要是对()。

A、物质资料生产方式的反映B、科学文化的反映C、统治阶级意志的反映D、社会发展规律的科学反映【参考答案】A3. 在资本主义生产过程中,生产资料的价值()。

A、借助抽象劳动而再生产出来B、借助具体劳动转移到产品中去C、能够发生价值增值D、随着生产耗费而逐渐消失【参考答案】B4. 认识和把握教学活动多样性的关键是()。

A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B5. 某电视演员因一儿童电视剧而出名,某公司未经该演员许可将印有其表演形象的宣传海报大量用于玩具、书包、文具等儿童产品的包装和装潢上。

对该公司的行为应如何定性?()A、侵犯了制片者的发表权B、侵犯了该演员的表演者权C、侵犯了该演员的肖像权D、侵犯了该演员的复制权【参考答案】C6. 公民、法人和其他组织认为规范性文件违法,向制定机关或者本级人民政府法制机构提出书面审查申请。

经审查机关负责人批准,最长在()内处理完毕并书面告知申请人。

A、60 日B、90 日C、30 日D、10 日【参考答案】B7. 真理的绝对性是指它的()。

A、具体性B、客观性C、终极性D、全面性【参考答案】B8. 行政机关委托的组织所作出的具体行政行为,被申请复议的,()是被申请人。

A、委托的行政机关B、受委托作出具体行政行为组织所在地街道C、受委托作出具体行政行为的组织D、委托的行政机关的上级机关【参考答案】A9. ()不能设定行政强制措施。

教师招聘考试教育综合知识必背考点

教师招聘考试教育综合知识必背考点

教师招聘考试教育综合知识必背考点一一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学.2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。

比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年.其中的主要思想有:“不揠苗助长"、“不陵节而施"(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达"(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。

他提出了班级授课制。

4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派"。

5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展"作为教学的出发点与归属.6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学"和“学校生活的百科全书".8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育.9、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。

其贯穿了儒家思想。

10、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用.但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程.11、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。

12、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育.13、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧.14、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育教学技能)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育教学技能)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育教学技能)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.(2018·辽宁)设计一份好的教学方案,其核心是( )(常考)A.提出教学目标B.设计教学过程C.选择教学方法D.规划板书内容正确答案:B解析:教学过程是整个教案的核心和主体。

知识模块:教育教学技能2.(2017·河南)在教学中,整个教学技能的核心是( )(常考)A.备课技能B.课堂教学技能C.学法指导技能D.教学反思技能正确答案:B解析:课堂教学技能是整个教学技能的核心。

知识模块:教育教学技能3.(2017·广东)一位语文老师在执教李白的《赠汪伦》时,他是这样开讲的:“李白是我国唐代的大诗/可他上过一次大当,受过一次骗。

”让学生疑团顿生,充满好奇。

这位教师导入新课的方法是(A.衔接导入法B.悬念导入法C.情境导入法D.实验导入法正确答案:B解析:悬念导入是指教师在教学导人的过程中设置悬念,引起和激发学生对将要学习的知识产生强烈兴趣的导入方法。

题干中的语文老师的开讲充分激发了学生的好奇心,引起了学生对学习新知识的兴趣,运用的是悬念导入法。

知识模块:教育教学技能4.(2017·河南)最常见的、几乎适用于所有学科的板书形式是( )A.词语式板书B.表格式板书C.纲要式板书D.线索式板书正确答案:C解析:纲要式板书是最常见的一种板书形式,几乎适用于所有学科。

知识模块:教育教学技能5.(2016·山西)在课程结束时,教师通过班级分组竞赛的方式进行结课。

这属于( )(常考)A.比较结课B.活动结课C.悬念结课D.拓展延伸结课正确答案:B解析:活动结课是指教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。

知识模块:教育教学技能6.(2016·广东)小学语文第八册《白杨》一课,明写白杨,暗写人。

漯河市教育系统教师招聘真题

漯河市教育系统教师招聘真题

漯河市教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】:A2.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。

尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。

”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。

A.经验为师B.品德为师C.专业为师D.身正为师【答案】:D3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。

A.年龄影响力B.学术影响力C.性别影响力D.个性影响力【答案】:D4.对学习时间的管理属于()学习策略?A.资源管理策略B.组织策略C.元认知策略D.精细加工策略1/ 135.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。

A.德育内容B.德育原则C.德育方法D.德育规律【答案】:A6.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。

A.教师给学生以适当的帮助B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度C.只给学生一些知识记忆性的练习D.课堂练习的布置与教学目标相一致【答案】:C7.德育体谅模式非常注重培养学生的()。

A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】:D8.单纯依靠增加教育要素的数量,投入教育的人力、物力和财力,实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()。

A.教育的跨越式发展B.教育的渐进性发展C.教育的外延式发展D.教育的内涵式发展【答案】:C9.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。

A.家庭环境对能力的影响B.社会实践对能力的影响C.学校教育对能力的影响D.遗传素质对能力的影响2/ 1310.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

A.70~80B.20~40C.60~120D.1~2【答案】:B11.教育活动中最基本的人际关系是()。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(不定项选择题)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识(不定项选择题)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识(不定项选择题)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)全部题型 3. 不定项选择题不定项选择题材料1:蔡斯和西蒙就象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究,给他们5秒时间观看一盘中局对弈国际象棋棋盘布局。

5秒后,把棋盘盖上,要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子位置。

这一过程尝试多次直到每个人都得到满意效果为止。

第一次实验中,象棋大师的记忆准确率为百分之六十四,一级棋手为百分之三十四,业余新手只有百分之十八。

当棋子布局随机打乱后呈现5秒时,象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2—3步棋。

材料2:在另一项研究中,专家与新手解决代数应用题“如把一块木板锯成两小块。

其中一小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的,尽管有些新手也能意识到这一点,但是其他新手只能运用公式计算,结果得出一个负长度的结果(负数)。

(2016.山东)1.材料1中象棋大师复盘真实棋局的能力高于业余新手的原因有( )。

A.象棋大师能够识别业余新手注意不到的有意义的信息模块B.业余新手的长时记忆容量低于象棋大师C.象棋大师的组块能力提高了短时记忆的容量和效率D.象棋大师的智商高于业余新手的智商正确答案:A,C解析:材料1中,象棋大师和业余新手复现棋盘应用的是人的记忆中的短时记忆。

象棋大师的能力高于业余新手并不是因为其智商高或者长时记忆容量高,而是因为象棋大师能注意到业余新手注意不到的有意义的信息模块,并且其组块能力提高了其短时记忆的容量和效率。

2.正常成年人的短时记忆容量为( )。

A.2—3B.3—7C.5—7D.5—9正确答案:D解析:正常成年人短时记忆容量为7±2个组块,即5—9个。

3.材料2中专家和新手解决问题的差异表现为( )。

A.专家围绕问题陈述的细节组织知识B.新手更多依赖直觉解决问题C.专家更多利用生活经验的表征来解决问题D.新手更多依赖正确的方程式来解决问题正确答案:C,D4.下列关于专家和新手的说法正确的有( )。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷汇编10(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题6. 判断题多项选择题1.(2016·河南)根据我国《教育法》的规定,下列情形中,学生可以提出申诉的有( )A.对学校做出的“留校察看”处分不服B.教师对学生进行变相体罚C.学校强迫学生购买非必需教学物品D.教师对学生的不良行为进行批评指正正确答案:A,B,C解析:根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,学生对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。

知识模块:教育政策法规解读2.(2017.重庆)《中华人民共和国义务教育法》明确规定,义务教育必须贸彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在( )等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

A.品德B.智力C.体质D.劳动正确答案:A,B,C解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第三条规定。

知识模块:教育政策法规解读3.(2016·河南)下列说法不符合我国《未成年人保护法》的有( )(常考) A.某班主任为掌握学生情况,私自拆开学生信件B.某网吧拒绝小明(13岁)进入网吧上网C.小强(14岁)父母为拆迁多分房强迫他结婚D.小明因听力障碍,申请入学时被某小学拒绝正确答案:A,C,D解析:A项侵犯了未成年人的隐私权,C项违反了不得迫使未成年人结婚的规定,D项侵犯了学生的受教育权。

知识模块:教育政策法规解读4.(2017·天津)根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》对我国现阶段教师的权利做出的具体规定,教师享有的权利有( ) A.获取报酬待遇权B.民主管理权C.进修培训权D.管理学生权正确答案:A,B,C,D解析:详见我国《教师法》第七条规定。

知识模块:教育政策法规解读5.(2016·河南)下列专门规定了少年、儿童受教育权利的法律有( )A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》正确答案:A,C,D解析:我国对教育有专门规定的法律有《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》等。

教师招聘考试教育综合知识知识点目录

教师招聘考试教育综合知识知识点目录

教师招聘考试《教育综合知识》整理笔记一、教育学知识点:根据目录,回复章节名称查找第一章:教育第二章:教育与社会发展第三章:教育与人的发展第四章:教育目的与教育制度第五章:课程第六章:教学第七章:德育第八章:班主任工作第九章:学生第十章:教师二、心理学知识点:根据目录,回复序号查找1.第一章:中学生认知发展(第一节:注意)2.第一章:中学生认知发展(第二节:感知觉)3.第一章:中学生认知发展(第三节:记忆)4.第一章:中学生认知发展(第四节:思维及创造性思维)5.第一章:中学生认知发展(第五节:想象)6.第一章:中学生认知发展(第六节:问题解决)7.第二章:学生情绪、情感和意志发展(第一节:情绪与情感,第二节:意志)8.第三章:中学生个性发展(第一节:需要与兴趣,第二节:能力)(第三节:气质,第四节:性格)9.第四章:学习与学习理论(第一节:概述,第二节:学习理论,第三节:学习动动机)(第四节:学习迁移,第五节:知识的学习,第六节:技能的形成)10.第五章:心理健康教育三、其他相关知识点:根据目录,回复序号查找11.新课程理论12.教师职业道德13.教育法律法规四、资源渠道:大明村长第一章:中学生认知发展第一节:注意特征:1.指向性(选择性,逐鹿者不见山)2.集中性(保持和深入,排除干扰)功能:选择、保持、调节和监督分类:无意注意:无目的、不努力、自主产生(刺激物的强度、新异性、运动性、与背景的差异)有意注意:有目的、要努力、主动产生(需要、兴趣、情感、知识经验。

)有意后注意:从有意注意转化和延伸出来,是高级状态的注意,从事创造性劳动的必要条件。

保持有意注意的条件:1.明确活动的目的和任务、2.发挥意志努力与困难干扰作斗争、3.培养对事物的间接兴趣、4.保持稳定的情绪、5.建立稳定的工作习惯、6.智力活动与外部活动相结合。

有意注意与无意注意的关系1.只有有意注意,长时间会疲劳,注意力容易分散,工作无法进行。

教师招聘考试《教育综合知识》知识点目录

教师招聘考试《教育综合知识》知识点目录

教师招聘考试《教育综合知识》知识点目录一、教育学基本概念1. 教育的定义和特点2. 教育的目标和任务3. 教育的原理和方法二、教育思想与教育理论1. 古代教育思想与现代教育理论的关系2. 赫尔巴特的教育观点3. 杜威的教育理论及其对现代教育的影响三、学习与教学1. 学习的定义和基本原理2. 学习阶段与学习方法3. 教学理论和教学设计四、教育评价与教育研究1. 教育评价的概念和功能2. 教育评价的方法和工具3. 教育研究的意义和方法五、教育管理与领导1. 教育管理的概念和职责2. 学校组织与管理模式3. 教育领导力与教育管理的关系六、教育法律与教育伦理1. 教育法律的基本原则和规定2. 教师职业伦理与道德规范3. 学生权益保护与校园安全七、教育技术与信息化教育1. 教育技术的概念和分类2. 教育信息化的特点和发展趋势3. 教育技术在教学中的应用八、教育制度与教育改革1. 教育制度的组成和功能2. 九年义务教育改革与发展3. 高等教育改革与人才培养模式九、家庭教育与学校教育1. 家庭教育的重要性和作用2. 家庭教育与学校教育的关系3. 家长参与学校教育的方式与方法十、教师专业发展与教育研究1. 教师专业发展的阶段和路径2. 教育研究的对象和方法3. 教师专业发展与教育研究的关系结语:教师招聘考试中的《教育综合知识》知识点内容涵盖了教育学基本概念、教育思想与教育理论、学习与教学、教育评价与教育研究、教育管理与领导、教育法律与教育伦理、教育技术与信息化教育、教育制度与教育改革、家庭教育与学校教育以及教师专业发展与教育研究等方面的知识。

熟练掌握这些知识点,能够帮助教师应对教育领域的挑战,提高教育教学质量,促进学生成长与发展。

寓教于乐,不断学习与进步,才能成为优秀的教育工作者。

2016年教育综合基础知识模拟试题及答案

2016年教育综合基础知识模拟试题及答案

2016年教育综合基础知识模拟试题及答案一、选择题1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。

A. 阶段性B. 差异性C. 顺序性D. 不均衡性2. 影响人的发展的因素很多,其中(B)是影响人的发展的内在动力。

A. 环境B. 遗传素质C. 教育D. 个体的主观能动性3. 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是(A)。

A. 弗洛伊德B. 华生C. 桑代克D. 巴甫洛夫4. 教育系统的三要素不包括(B)。

A. 教育者B. 教育内容C. 学习者D. 教育影响5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。

A. 导向和动力B. 关键C. 基础D. 物质基础6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。

A. 遗传素质B. 教师水平C. 父母培养D. 后天学习7. 提出“以美育代宗教说”的教育家是(C)。

D. 陈鹤琴8. 在人的发展过程中,起主导作用的因素是(C)。

A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有(A)的规律。

A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。

A. 传统教育理论B. 现代教育理论C. 形式教育论D. 实质教育论11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教,各因其材”的是(D)。

A. 孟子B. 荀子C. 曾子D. 朱熹12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。

A. “教育学的雏形”B. 世界上第一部专门论述教育的著作C. 教育学成为一门独立学科的标志D. 世界上第一本研究教学法的书13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。

A. 国立幼稚师范学校B. 晓庄师范学校C. 农民运动讲习所D. 育才学校14.“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷汇编6

教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷汇编6

教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷汇编6(总分:120.00,做题时间:120分钟)单项选择题(总题数:8,分数:28.00)1.(2015·甘肃)下列天体按照离太阳的距离由近到远排序,正确的是( )(分数:3.50)A.木星、土星、天王星(正确答案)B.水星、火星、地球C.地球、木星、水星D.木星、火星、土星解析:八大行星按照离太阳的距离由近到远排序,依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

故选A。

2.(2017·陕西)“三江源自然保护区”位于( )(分数:3.50)A.青海省(正确答案)B.西藏自治区C.云南省D.新疆维吾尔自治区解析:三江源地区位于我国青海省南部,是世界屋脊——青藏高原的腹地,是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区。

3.(2015·甘肃)蛋白质的基本结构单位是( )(分数:3.50)A.肽链B.碱基C.脱氧核糖核酸D.氨基酸(正确答案)解析:4.(2016·重庆)公文加盖印章时,应做到( )(分数:3.50)A.只压发文机关署名,不压成文日期B.既压发文机关署名.又压成文日期(正确答案)C.不压发文机关署名,只压成文日期D.既不压发文机关署名,又不压成文日期解析:5.(2016·河北)公文中适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的是( )(分数:3.50)A.通知B.通报(正确答案)C.通告D.报告解析:通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。

通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

通告适用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项。

报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。

6.(2015·甘肃)某市城乡建设委员会决定对某建筑公司在工程招标中的不良行为进行批评,适用的文种是( )(分数:3.50)A.通知B.公报C.决议D.通报(正确答案)解析:通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(单项选择题)历年真题试卷汇

教师公开招聘考试教育理论综合知识(单项选择题)历年真题试卷汇

教师公开招聘考试教育理论综合知识(单项选择题)历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题单项选择题1.某教师在进行《磁铁》教学时,使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示,该教师遵循了( )。

(2016.广西)A.启发性原则B.量力性原则C.直观性原则D.巩固性原则正确答案:C解析:我国目前常用的教学原则有:直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则(系统性原则)、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则(可接受性原则)。

其中直观性原则指在教学中教师引导学生直接感知事物、模型或通过用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。

题目中教师所做的直观演示即运用了教学的直观性原则。

2.某教师提供不同形状的泡泡器,在学生猜想不同的泡泡器可能会吹出的形状后,让学生实验操作,解释和交流实验结论,此教师采用的教学方法是( )。

(2014.贵州)A.演示法B.探究教学法C.谈话法D.讨论法正确答案:B解析:探究式教学的教学过程为:首先创设一定的问题情境提出问题,然后组织学生对问题进行猜想和做假设性的解释,再设计实验进行验证,最后总结规律。

题目中所述教学过程符合探究式教学过程的特点。

3.下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )。

(2016.广西)A.个别化B.大班化C.小队教学D.分组教学正确答案:A解析:当代教学组织形式的发展趋势是多元化,综合化,个别化。

4.“某某同学在班里表现最好”,此评价属于( )。

(2016.广西)A.目标评价B.目标游离评价C.绝对评价D.相对评价正确答案:D解析:相对评价是指在被评价对象的集合中,选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。

题干中所述评价即为相对评价。

5.为了掌握新生的情况,许多学校在新生入学时进行摸底测验。

该做法所运用的评价方式是( )。

(2016.广西)A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.结果性评价正确答案:A解析:诊断性评价也称“前置测评”,是指在某项教学活动开始之前对学生的知识能力以及情感状况进行的预测,其目的是摸清学生底细,以便安排学习、查明学习准备情况和不利因素。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇

教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇编39(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1.【2017江西】学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念。

这种学习属于( )。

A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习正确答案:A解析:上位学习又称为总括学习,是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上,进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。

学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念属于上位学习。

知识模块:教育心理学2.【2015四川】学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于( )。

A.下位学习B.同位学习C.上位学习D.并列学习正确答案:A解析:新学习的概念“橡皮擦”是原有“文具”这一总概念的一个特例,因此这种学习是下位学习。

知识模块:教育心理学3.【2014福建】学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。

这种学习是( )。

A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习正确答案:A解析:下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。

新学习的内容“百灵鸟”是概括程度较低的新概念,原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念,故这种学习属于下位学习。

知识模块:教育心理学4.【2013四川内江】学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为( )。

A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.结合学习正确答案:A 涉及知识点:教育心理学5.【2015辽宁鞍山】学生在学习了“四边形”的知识以后再学习菱形,这种学习属于( )。

A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习正确答案:B解析:下位学习是指将概括或包含程度较低的新概念或命题,归属到认识结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义、题中学生先学习“四边形”的知识后学习“菱形”,属于下位学习。

教师招聘考试综合知识——简答题

教师招聘考试综合知识——简答题

简答题:(教育学部分)第一章:教育教育学与教师(1):简述学校产生的条件:答:学校教育的出现是一定历史条件下的产物。

一般说来,学校的产生需要具备以下条件:1:社会生产必须出现相当数量的剩余产品,使一部分人可以脱离生产劳动,同时体力劳动和脑力劳动分工,开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生;2:具有相当数量的经验积累,为学校教育提供特定的教育内容;3:文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。

(2):简述20世纪中叶以来教育出现的新特征:答:20世纪中叶以来,随着社会政治经济发展特别是信息技术的发展,教育不断呈现出新的特征,如:1:教育逐渐走向民主化,教育的服务性,可选择性,公平性和公正性将成为学校改革的基本价值诉求: 2:以现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立,学校的教育教学时空得到根本性改变;3:教育的功能得到全面理解,除了教育的生产性以外,教育的政治性和文化性将成为备受人们关注的教育性质,教育在政治改革和文化建设中的功用进一步得到系统和深刻的认识;4:教育的国际化与教育的本土化趋势同时彰显,教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念,阶段性教育向终身教育转变。

(3)简述教育学的学科特点。

答:1:研究对象的普遍性,平凡性;2:问题域界的恒定性和解答的不确定性;3:学科基础的广泛性和跨学科性;4:理论类型的多元性,学科路径多样化;5:学科属性的综合性和理论结构的层次性。

(4)教育学的价值表现在哪些方面?答:第一,作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验。

第二,作为“科学的”认识方式的教育学能够用有效地解释教育问题。

第三,作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通。

教育学的“中介”的作用表现在:1:通过启发教育实践工作者的教育自觉,使他们不断地领悟教育的真谛,形成科学的教育观,增强做好教育工作的自觉性和预见性;2:通过获得大量的教育理论知识,扩展教育工作的理论视野,提高全面分析和解决教育问题的能力;3:促进教育工作者养成正确的教育态度,培植坚定的教育信念;4:提高教育实际工作者的自我反思和发展能力,促进教师专业发展水平;5:优化教师的教育思维,为成为研究型教师打下思想基础;6:通过传播教育理论,改善全社会的教育舆论环境和教育观念,从而改革教育,促进教育事业发展。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_73

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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。

A : 学习动机B : 学业动机C : 成功期待D : 成就需要参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。

2、判断题美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。

解析:格塞尔认为人的发展受特定的顺序支配,这一顺序是由基因决定的,他强调成熟机制对人的发展起决定作用。

3、单选题当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。

A : 感知运动阶段B : 具体运算阶段C : 形式运算阶段D : 前运算阶段参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。

这种推理能力的特点是,不仅从逻辑上考虑现实的情境,而且还考虑可能情境。

这是形式运算阶段的思维特征,形式运算阶段是指 11 岁以后青少年的认知发展阶段,中学生正处于这个阶段。

4、简答题角色扮演法参考答案:本题解释:参考解析:角色扮演法:指模拟现实社会中的某些情景,让儿童扮演其中的角色,尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感,并通过及时的反馈和教师指导,了解别人的需求和感受,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范。

5、判断题不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。

6、简答题为什么在德育过程中既要尊重学生又要严格要求学生?参考答案:(1) 严格要求与尊重学生相结合原则是指施行德育要把学生的思想与行为的严格要求与对他们个人的尊重和依赖结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德(2) 尊重学生才能真正调动学生的主动性,积级性,增强德育效果(3) 为了取得好的教育效果,还要提出正确的、简明的、严格的和有计划的要求。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)_31

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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、多选题中学教育目的的作用表现在_____。

A : 导向作用B : 激励作用C : 指向作用D : 评价作用E : 指导作用参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D。

参考解析:小学教育目的的主要作用表现在三个方面: (1) 导向作用; (2) 激励作用; (3) 评价作用。

2、填空题技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。

参考答案: 练习本题解释:参考解析:练习。

解析:技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。

3、单选题有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是_____。

A : 随意注意B : 不随意注意C : 随意后注意D : 有意后注意参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析:随意注意是有预先目的,必要时需要意志努力,主动地对一定事物所发生的注意。

4、单选题我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是_____的表现。

A : 课程是知识B : 课程是经验C : 课程是活动D : 课程是项目参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:传统观点认为,课程是知识。

英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想,已经表达了将课程看作知识的倾向。

可以说,世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。

这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是这种观点的表现。

5、单选题教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于_____A : 条件性知识B : 本体性知识C : 实践性知识D : 一般性知识参考答案: A本题解释:【答案】A。

6、简答题智育参考答案:【答案】智育:是传授给学生系统的科学文化知识和技能,发展他们的智力的教育活动。

7、多选题教育的民主化是指_____。

A : 教育起点的机会均等B : 教育过程中享受教育资源的机会均等C : 教育结果均等D : 优质教育机会均等参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(判断题)历年真题试卷汇编7(

教师公开招聘考试教育理论综合知识(判断题)历年真题试卷汇编7(

教师公开招聘考试教育理论综合知识(判断题)历年真题试卷汇编7(题后含答案及解析)全部题型 6. 判断题判断题1.不断提高自身的师资修养是获得职业归属感和幸福感的需要。

( )(2016.广西)A.正确B.错误正确答案:A2.个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。

个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。

( )(2015.广西) A.正确B.错误正确答案:A解析:个体心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化,个体的心理调节由活动的发生机制、动作进行的监控机制和作为个体心理特性的内在机制等一系列相互关联的心理因素构成。

3.创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。

( )(2014.山东) A.正确B.错误正确答案:A解析:创造力是指在特定环境下,个体产生新异的和适合的思想和产品的能力。

每个人都有智力和创造力,只是有些人的创造力多一些,有些人的创造力少一些。

4.大脑两半球的单侧化研究发现左半球与创造性有关。

( )(2014.浙江) A.正确B.错误正确答案:B解析:大量研究发现,大脑左右半球在功能上是不平衡的。

左半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等;而右半球在知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏、舞蹈雕塑等方面起主要作用。

一般来说,大脑右半球与创造性有关。

5.教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。

( )(2015.广西)A.正确B.错误正确答案:A解析:教师职业角色是指教师自身和社会等对教师群体行为模式的一系列期望,也称为教师职业角色期待或角色规范。

6.凡满七周岁的儿童必须接受义务教育,不得推迟或提前。

( )(2014.湖南)A.正确B.错误正确答案:B解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条的规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

依此,可判定本题说法错误。

河南省漯河市《公共综合基础知识》公务员招聘考试真题含答案

河南省漯河市《公共综合基础知识》公务员招聘考试真题含答案

河南省漯河市《公共综合基础知识》事业招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。

A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【参考答案】D2. 王某在某商厦买了一台电视机,使用不到 3 个月,发生爆炸事故,家中财产损失达30000 元。

经查属于质量事故,王某要求商厦赔偿其经济损失。

商厦认为产品质量责任在生产厂家,让王某找生产者予以赔偿。

依照有关法律规定,王某可向谁提出赔偿请求?()A、只能向该商厦请求赔偿B、只能向生产者请求赔偿C、可以向该商厦也可以向生产者请求赔偿D、只有在找不到生产者时,才能向该商厦请示赔偿【参考答案】C3. 直接税的主要税种,在很多方面最能体现公平的税制是()。

A、财产税B、商品税C、所得税D、营业税【参考答案】C4. 关于国家的政治制度,下列说法错误的是()。

A.日本、泰国是君主立宪制国家 B.德国、俄罗斯是联邦制国家 C.英国是典型的多党制国家D.美国是典型的两党制国家【参考答案】C5. 下列可称之为低碳经济的做法是()。

A、秸秆粉碎沤沼→沼渣肥田→反哺农田作物B、发电厂对煤炭燃烧后产生的气体进行脱硫C、许多废弃物不填埋或焚烧,而是回收利用D、采用空气源热能或者地下水循环调节室温【参考答案】D6. 课程论研究的是()的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【参考答案】C7. 关于立法权限、立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体,称为()。

A、立法体系B、立法体制C、立法制度D、立法程序【参考答案】B8. 建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下()。

A、对生产资料的配置起基础性作用B、对消费资料的配置起基础性作用C、对社会资源的配置起基础性作用D、对生产力的配置起基础性作用【参考答案】D9. 下列行政处罚中可以申请进行听证程序的是()。

漯河源汇区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测验考试与答案解析

漯河源汇区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测验考试与答案解析

漯河源汇区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测验考试与答案解析一、单选题1.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。

A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略答案::C解析::教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。

2.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。

A.专制型B.放任型C.专断型D.民主型答案::B解析::放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱,让学生随心所欲,有时会失控。

学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。

从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。

3.豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于被逼上梁山。

他的气质类型属于()。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案::C解析::本题考查黏液质的特征,黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气。

对于此类题,考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征,还要能灵活运用,判断文学作品中主人公的气质类型。

4.适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。

A.消退说B.动机说C.干扰说D.同化说答案::A解析::消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。

它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

5.余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是( )。

A.让学生在反复诵读的基础上,体味诗中的思想感情B.让学生在把握诗中的人物和情节的基础上,理解作品的艺术特色C.让学生在分析字句的基础上,了解诗歌的表达技巧D.让学生在了解写作背景的基础上,把握诗歌的结构特点答案::A解析::诗歌教学中要通过反复的诵读,在诵读中感知诗歌意蕴,体味诗歌的思想感情。

6.下列各句中,有语病的一句是()。

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2016年漯河市市直教师招聘考试综合知识(教师职业能力倾向和综合应用能力)(小学及以下)试题一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分)1. 在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为()。

A. 两者互为前提B. 前者是个人的理想,后者是社会的目标C. 前者是个人价值的体现,后者是社会价值的体现D. 两者是彼此独立的历史发展过程2. 男同学赵锋平时自由散漫,学习不刻苦,一天他在上课时玩手机,被老师收缴,发现给女孩发手机短信,“丽丽,我喜欢你”,假如你是这位老师,合适的处理方法是()。

A. 将短信当着全班同学宣读,让全班同学引以为戒B. 把手机交由学校处理C. 请家长来学校,批评家长管教孩子不够D. 课后找到该同学,进行沟通和教育,正视该问题,让其承诺以后不会再犯类似错误并为其保密,以观后效3. 班里的王芳同学偷偷拿了同桌的橡皮,同学们知道后不愿意和她玩,面对这种情况,合适的处理方法是()。

A. 班主任私下里找王芳谈话,指出偷别人的东西是错误的B. 告诉同学们不应该排斥、指责她,应该共同帮助她改正C. 择机对王芳同学处分D. 批评大家的行为,要求同学们都和王芳玩4.各民族的共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿,在新时期,搞好民族工作,最重要的是()。

A. 积极创造条件,加快发展少数民族地区的经济和科学文化事业B. 坚持民族平等C. 坚持民族团结D. 反对民族分裂5.一袋500g的食盐售价1.5元,价格调整后,一袋400g的食盐售价1.5元,问调价后价格上涨()。

A. 20%B.35%C.30%D.25%6. 在上数学课时,老师正在讲习题,学生李强突然举手说,他有更好的解题方法,老师恰当的处理方式是()。

A. 不予理睬,继续课堂教学B. 稍作停顿,批评同学影响课堂秩序C. 请李强上台为大家讲述D. 跟李强说下课讨论7. 由于网络具有虚拟特征,因而对网络民意要认真分析鉴别。

从上网的群体结构看,年轻人占绝大多数。

完全无视网络民意是闭目塞听,过于相信网络民意则可能会偏听偏信。

根据以上文字,下列理解正确的是()。

A. 网络民意反映了年轻人的民意B. 网络民意是虚拟的民意C. 网络民意能反映真实民意D. 可以把网络民意作为重要的参考,但不能作为决定性因素8. 体操是一个结合了杂技和舞蹈的体育运动。

它的魅力,在于那种刀锋上的平衡与美感,在于每一秒都让人————。

运动员在空中翻腾的时候,即使不在现场的观众,也会不由自主地屏住呼吸,直到运动员稳稳落地。

填人划横线部分最恰当的一项是()。

A. 心旷神怡B.赏心悦目C.战战兢兢D.如痴如醉9. 第13次全国国民阅读调查发现,我国成年国民倾向的阅读形式如下:57.5%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,10.2%的国民倾向于“网络在线阅读”,27.0%的国民倾向于“手机阅读”,4.1%的国民倾向于“在电子阅读器上阅读”,1.2%的国民习惯于“从网上下载打印下来阅读”,国民阅读倾向呈现的特征与趋势是()B. 国民阅读率整体呈全面上升态势C. 国民对阅读的需求日趋旺盛D. 数字阅读特别是手机阅读持续快速发展,移动阅读、社交阅读正在成为国民新的阅读趋势10. 在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神,其中,中华民族的立身之本是()。

A. 团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息11. 孔子说“学而时习之,温故而知新”这两句话表达的教学原则是()。

A. 循序渐进原则B.量力性原则C.直观性原则D.巩固性原则12. 学习动机是由学习需要和学习期待相互作用形成的学习动机系统,关于学习需要的正确表述是()A. 是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态B. 是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力C. 是指个体对学习活动所达到的目标的主观估计D. 是指能够满足某种需要的外部条件或刺激物13. 在延安整风运动时,毛泽东对“实事求是”这个成语作了新解释,他认为“是”主要是指()。

A. 客观存在着的一切事物B. 客观事物的内部联系,即规律性C. 我们去研究D. 理论联系实际14. 不属于我国宪法的基本原则的是()。

A. 党的领导原则B.法治原则C.权力制约原则D.人民主权原则15. 中国传统医学经典著作《伤寒杂病论》的作者是()。

A. 张仲景B.华佗C.李时珍D.孙思邈16. 在一个约有一百多万人口的城市中,同年同月同日生的人大约有()。

A. 3000B.1000C.300D.3017. 某部门进行小组讨论,如果5人一组,则多出2人,如果8人一组则缺少3人,这个部门多少人?()。

A. 37B.42C.61D.6818. 班上有一群爱好打乒乓球的同学,他们自发组成一个团体,经常因打乒乓球、看比赛迟到早退,还因为活动与其他班级的同学发生冲突、打架,班主任很头疼。

面对这种情况,合理的处理方法是()。

A. 用校规严格要求学生,必要时给予一定的处罚B. 找学生家长谈话,令家长对其严加管教C. 跟学校领导反映情况,对有严重打架行为的学生,建议学校开除D. 把他们组成班级乒乓球队,定好队规和纪律,请教练指导,为其创造比赛机会19. 指导思想上,素质教育与应试教育的区别是()。

A. 应试教育追求升学率,唯分是举,素质教育是全面提高学生的素质B. 应试教育面向少数学生,素质教育面向全体学生C. 应试教育是考什么教什么,素质教育是全面教育D. 应试教育以应试为目的,素质教育是满足社会进步和人的发展需要20. 班主任发现班里学生只顾学习,不关心集体,参与班级事务的积极性很低,下述解决的有效方法是()。

A. 对学生进行苦口婆心的说教B. 实行班委会轮流制,确保人人能够参与C. 进行一次考试,按照成绩高低选班委D. 与学生家长沟通二、不定项选择题(共10题,每题2分,共20分)21. 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,主要体现在()。

A.关心爱护,平等对待未成年人B. 尊重未成年学生的名誉权、肖像权、荣誉权C. 尊重未成年学生的隐私权D. 尊重品行有缺点的未成年学生的人格22. 维持课堂纪律的策略有()。

A.建立积极有效的课堂规则B.合理组织课堂教学C.做好课堂监控D.培养学生的自律品质23. 影响人的身心发展的主要因素包括(A. 遗传B. 环境C. 学校教育D. 人的主观能动性三岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再像以前那样听话了,一有机会便采取独立的行为,如果受到成年人预先限制或强制制止,儿童就会表现出烦躁情绪或反抗行为。

回答24、25題。

24. 对三岁左右的儿童的表现,属于正确的表达是()。

A. 三岁左右的儿童正处于心理发展的转折期和危险期B. 埃里克森认为,三岁儿童发展的主要任务是培养自主性C. 三岁左右儿童发展的主要任务是培养主动性D. 三岁左右儿童的心理特征之一是表现出目的性行为25. 处理三岁左右的儿童行为的正确做法是()A.应注意教育技巧B.防止与之形成对立C. 顺从其所作所为D.严加管教26. 在向西方学习的过程中,戊戌变法与洋务运动的区别体现在()A. 学习西方的科学技术B. 学习西方的政治体制C. 宣传自由平等和社会进化的观念,批判封建君权和封建纲常伦理D. 主张用君主立宪制度取代君主专制制度27. 关于教育的起源,孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这种是()A. 关于教育起源最古老的观点B. 把教育看成简单的模仿,没有认识到教育的目的性C. 否认了教育的社会性D. 是生物起源说28. 在相同的时间、地点、条件下,面对同一认识客体,不同的主体会得出不同的认识结果。

这说明()。

A. 认识结果是由认识主体决定的B. 主体在认识过程中具有能动作用C. 主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理信息的过程D. 主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构29.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于教师职业道德规范的内容是:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习,其核心内容是()。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表30. 一般来说,期末考试的教学评价属于()A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D. 形成性评价三、辨析题(共4题,每题6分,共24分)31. 教师道德是一种职业道德。

32.教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

33. 教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。

34. 创新是实施素质教育的关键。

四、分析题(共3题,每题8分,共24分)1. “我的数学是体育老师教的”,曾经是一句无奈的自嘲,现如今却在一些中小学成为现实:江苏常州天宁区5所小学整体实行“全课程”改革,由两名老师“包班教学”,体育老师教数学成为可能。

最近新华网也刊出重庆市谢家湾小学当了10年体育老师的郭旗,转身成为数学老师,并将体育游戏融入数学教学。

问题:关于跨科教学,到底应该怎么看?2. “我们送孩子上学,为的是学知识,不是去洗厕所的。

’’近日,福州某民办小学的家长向媒体反映,他认为学校安排学生扫厕所不妥,应由保洁人员来做。

校方回应,此举是为了锻炼学生劳动能力。

问题:你怎么看待此事,在小学如何上好劳动课?3.某小学,一天李老师正在上课时,教室里突然传来一片笑声,李老师发现某同学身后贴了一些纸条,这时李老师就对被贴纸条同学身后的学生张力大声吼“站起来”,学生张力说“不是我”,李老师又吼“滚出去,到教室外站着”。

一星期后,学生张力家长找到李老师说“你为什么那样对我的儿子?”,李老师说‘‘我都是为你的孩子好”。

问题:(1)李老师的做法有哪些过错或不当之处?(2)如何处理课堂突发事件?五、教育教学方案设计(12分)面对独生子女的教育和培养,学校教育、家庭教育和社会教育总是存在偏差和不协调,在家庭教育中有的父母及祖辈会溺爱、顺从孩子,比如剩饭现象,过多购置玩具等过度消费行为,物质上的攀比等等,无意中丢掉了中国人的勤俭节约的好传统、好习惯。

当然,社会上形形色色的攀比、炫富和贫穷的扭曲理解也对学校教育提出了挑战,因此,学校教育在知识传授,思想引领和行为改善上要有所作为,针对生活上的浪费、过度消费和错误的思想认识,假如你是班主任,请设计一个以“勤俭节约”为主题的班会活动方案。

要求.方案包括:1.题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等;2. 设计意图明确,依据合理充分,具有可操作性;3. 逻辑严谨,条理淸晰;4. 总字数大于500字。

2016年漯河市市直教师招聘考试综合知识(教师职业能力倾向和综合应用能力)(小学及以下)试题参考答案及解析一、单项选择题1. 【答案】A。

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