【工作总结】2019年度最新工作总结范文—职校班主任工作总结3篇-可编辑

合集下载

职校班主任工作总结5篇

职校班主任工作总结5篇篇1一、背景作为职业学校的班主任，我在本学年度的工作中，肩负着培养学生综合素质、指导学业、关注学生心理健康等重要职责。

在此，我将对本学年的班主任工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 学生综合素质培养本学年，我注重培养学生的综合素质，通过开展各类班级活动、社会实践，提高学生的团队协作能力、创新能力及社会责任感。

例如，组织职业体验活动，让学生深入了解各专业领域，增强职业认同感；开展公益志愿服务，培养学生的社会责任感和公益精神。

2. 学业指导与督促在学业方面，我重点关注学生的学习情况，定期进行学业指导与督促。

通过定期的家访、个别谈话，了解学生的家庭背景、学习习惯及困惑，为他们提供个性化的学习建议。

同时，积极与科任教师沟通，关注学生的课程掌握情况，及时解决问题。

3. 心理健康教育心理健康教育是班主任工作的重中之重。

本学年，我注重关注学生的心理健康状况，通过开展心理健康教育活动、设立心理咨询角，为学生提供心理支持和帮助。

针对部分学生存在的心理问题，及时进行沟通与疏导，预防心理疾病的发生。

4. 班级管理在班级管理方面，我注重制定班级规章制度，培养学生的自律意识。

通过民主管理、班级文化建设等方式，营造积极向上的班级氛围。

同时，关注班级安全，定期开展安全教育，确保学生的安全。

5. 家校合作家校合作是班主任工作的重要组成部分。

本学年，我注重与家长保持密切联系，通过家长会、家长信箱等方式，与家长沟通学生的情况，共同关注学生的成长。

三、工作反思与改进1. 工作中的亮点本学年，我在工作中取得了以下亮点：（1）成功组织多项活动，提高学生的综合素质；（2）关注学生的学业情况，提供个性化的学习建议；（3）注重心理健康教育，预防心理疾病的发生；（4）民主管理班级，营造积极向上的班级氛围；（5）与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

2. 工作中存在的不足虽然本学年我在工作中取得了一些成绩，但也存在以下不足：（1）在某些情况下，对学生的心理辅导还不够深入；（2）在班级管理方面，对某些学生的行为规范教育不够严格；（3）在与家长沟通时，表达方式和沟通技巧有待进一步提高。

中职教师班主任工作总结5篇

中职教师班主任工作总结5篇中职教师班主任工作总结篇1回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。

以下是我对本学期的班主任工作总结。

一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队伍建设。

强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。

鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。

将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。

四、组织班级活动，提升集体意识。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。

组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。

学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

五、及时有效的做好安全教育工作。

预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。

针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。

出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。

我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。

中职教师班主任工作总结篇2本学期我担任20xx级军护三班班主任的工作。

2019中职班主任工作总结5篇

2019中职班主任工作总结5篇工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?下面就是我给大家带来的2019中职班主任工作总结5篇，希望大家喜欢!2019中职班主任工作总结一这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。

本班是三个班合在一起的班级，学生与学生之间存在着陌生感，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是在奖励同学时，以前不同班的学生就会有抵触情绪，在和老师的配合上也是如此，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法，使其配合学校各项工作。

同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

班级管理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

中职学校班主任工作总结范文5篇

中职学校班主任工作总结范文5篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，我作为中职学校的班主任，全面负责学生的日常管理和教育工作。

经过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。

现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、班级管理方面1. 班级纪律管理：我始终坚持以纪律管理为核心，确保班级的稳定和有序。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则，并严格监督执行。

在纪律管理过程中，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，使班级成为一个团结、和谐、有序的学习环境。

2. 学习管理：我积极关注学生的学习情况，定期组织学习交流会和小组讨论，鼓励学生互相学习、互相帮助。

同时，我还会根据学生的学习进度和需求，提供个性化的学习建议和辅导，帮助学生提高学习效果。

3. 生活管理：我关心学生的日常生活，关注学生的身心健康。

我会定期组织班级活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，以增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与沟通。

二、教育教学方面1. 课程设计：我根据学生的实际情况和市场需求，精心设计课程内容和教学方法。

我会注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2. 教学实施：在教学过程中，我注重学生的参与度和互动性。

我会采用讲解、示范、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还会根据学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。

三、家校合作方面1. 家长沟通：我定期与家长进行沟通，了解学生在家中的学习和生活情况，并反馈学生在校的表现和进步。

通过与家长的密切配合，共同关注学生的成长和发展。

2. 家长会组织：我会定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学计划和学生的表现。

同时，我也会倾听家长的建议和意见，以便更好地改进和提高教育教学质量。

四、个人成长方面1. 专业素养提升：我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

通过学习先进的教育理念和教学方法，我会更好地为学生提供优质的教育服务。

职校班主任的工作总结6篇

职校班主任的工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为职校的班主任，全程参与了班级的管理与教育工作。

面对全新的教育对象和复杂的教育环境，我深感责任重大。

本篇工作总结将围绕班级管理、学生教育、家校沟通以及个人成长等方面展开，希望能在反思中不断进步，为下一学期的工作提供有益的借鉴。

二、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度，明确每位学生的职责与义务。

同时，我积极引导学生参与班级决策，增强班级凝聚力。

在处理班级事务时，我坚持公平、公正的原则，受到学生的尊敬与信任。

三、学生教育在学生教育方面，我注重培养学生的综合素质。

通过开展丰富多彩的课外活动，如团队拓展、社会实践等，锻炼学生的团队协作能力和社会适应能力。

此外，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并给予帮助和指导。

同时，我也意识到自己在教育过程中的不足。

在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，争取让每位学生都能得到全面发展。

四、家校沟通在家校沟通方面，我保持与家长密切联系，及时反馈学生在校表现和学习进步情况。

通过电话、微信等多种方式与家长沟通，共同关注学生的成长与发展。

在遇到问题时，我积极与家长合作，寻求最佳解决方案。

五、个人成长通过本学期的工作实践，我深刻认识到自己的专业知识还需不断更新与拓展。

在今后的工作中，我将继续加强学习，提升自己的专业素养。

同时，我也将积极向其他优秀班主任请教和学习，不断提高自己的管理水平。

六、总结与展望总的来说，本学期的工作取得了显著成效，班级管理有序，学生教育全面，家校沟通顺畅，个人成长显著。

在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生的成长与发展贡献自己的力量。

同时，我也意识到自己在工作过程中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在处理学生问题时有时过于严厉，需要更加注重学生的感受和尊严；在与学生沟通时有时缺乏耐心和细心，需要更加关注学生的需求和想法。

因此，在今后的工作中，我将更加注重自己的言行举止，以更加温和、理性的态度面对学生和家长，争取做到更好地服务学生、服务学校、服务社会。

职校班主任工作总结4篇

职校班主任工作总结按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________职校班主任工作总结4篇职校班主任工作总结第1篇这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。

同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前的三个班级的思想，又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者。

中职学校班主任工作总结报告5篇

中职学校班主任工作总结报告5篇篇1尊敬的领导：您好！在过去的一学期中，我担任了中职学校的班主任工作，负责指导学生们的学习和生活。

现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高自己的工作能力。

一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队协作精神。

通过制定班级规章制度和明确各岗位职责，我帮助学生建立了良好的学习和生活习惯。

同时，我积极组织班级活动，如班级运动会、文艺晚会等，以增强班级凝聚力。

二、教学管理在教学管理方面，我严格按照教学计划进行授课，确保学生能够系统、全面地学习相关知识。

同时，我注重学生的学习进度和效果，针对不同层次的学生进行差异化教学，以激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还积极参与学校组织的教学研讨活动，不断提升自己的教学水平。

三、学生成长在学生成长方面，我关注学生的心理健康和个人发展。

通过定期与学生谈心和开展心理辅导活动，我帮助学生解决了许多学习和生活中的困惑。

同时，我鼓励学生参与课外活动和社会实践，以培养学生的综合素质和创新能力。

四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。

通过定期举办家长会和及时向家长反馈学生的学习和生活情况，我赢得了家长的信任和支持。

同时，我也从家长那里获得了许多宝贵的建议和意见，为改进自己的工作提供了有益的参考。

五、工作反思与改进在工作中，我也存在一些不足之处。

例如，有时在处理学生问题时过于严厉，需要更加注重学生的感受和自尊心。

此外，我还需要进一步提高自己的教学水平和班级管理能力。

为此，我计划在今后的工作中加强学习和实践，不断提升自己的综合素质。

六、未来展望展望未来，我希望能够继续担任中职学校的班主任工作，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

同时，我也期待能够与学校领导和同事们共同探索和创新班级管理、教学管理等方面的有效方法，为提升学校的教育教学质量做出积极贡献。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的业务水平和工作能力。

职校班主任工作总结范文6篇

职校班主任工作总结范文6篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，我作为职校的班主任，全面负责学生的教育和管理工作。

经过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。

现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、班级管理首先，我始终坚持以学生为本的管理理念，注重学生的全面发展。

通过制定合理的班级规章制度，确保了班级的稳定和秩序。

同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、团队比赛等，不仅锻炼了学生的身体和意志，也增强了班级的凝聚力和向心力。

二、教学工作在教学方面，我始终以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的实践能力和创新精神。

通过采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、实践操作等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和需求，针对性地进行辅导和帮助。

三、学生成长在这一学期中，我不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的全面发展。

通过定期与学生谈心、组织座谈会等方式，了解学生的思想动态和生活情况，及时发现问题并帮助学生解决困难。

同时，我还鼓励学生积极参与社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、家校合作家庭是学校教育的重要合作伙伴，我积极与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。

通过举办家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展。

五、自我提升作为一名班主任，我深知自身素质的重要性。

因此，我始终注重自身的学习和提升，参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和管理能力。

同时，我还积极阅读相关书籍和资料，拓宽视野，增强自己的综合素质。

六、存在问题及改进措施尽管取得了一定的成绩，但我也意识到在工作中存在一些问题。

首先，在班级管理方面，有时过于严格或宽松，导致学生出现逆反心理或自由散漫现象。

针对这一问题，我将更加注重学生的个体差异和年龄特点，制定更加合理的班级规章制度。

其次，在教学方面，有时教学方法单一或缺乏创新，导致学生学习兴趣不高。

中职学校班主任工作总结范本5篇

中职学校班主任工作总结范本5篇篇1一、引言本学期作为中职学校的班主任，我深感责任重大。

在全体师生的共同努力下，我们取得了一系列成果，也积累了不少经验。

在此，我对本学期的工作进行全面的总结，以期对未来工作有所启示和帮助。

二、工作内容1. 学生管理（1）班级纪律：本学期，我严格执行学校规章制度，通过班会、个别谈话等方式，强化学生纪律意识，确保班级秩序井然。

（2）学习督促：积极引导与督促学生树立正确的学习目标，提高学习积极性。

组织开展学习小组，互帮互助，共同提高。

（3）心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，组织心理健康讲座，增强学生的心理承受能力。

2. 教育教学活动（1）课堂教学：与科任教师紧密合作，了解学生的学习情况，反馈教学意见，共同提高课堂教学质量。

（2）实践活动：组织丰富多彩的实践活动，如技能竞赛、文体活动等，锻炼学生的实践能力，提高学生的综合素质。

（3）德育工作：结合学校德育工作计划，开展主题班会、志愿服务等活动，培养学生的良好品德和社会责任感。

三、工作成效1. 班级纪律明显好转，学生出勤率、遵规守纪率均有所提高。

2. 学生学习成绩稳步提升，及格率、优秀率均有所增长。

3. 心理健康教育得到重视，学生的心理问题和矛盾得到有效解决。

4. 丰富多彩的实践活动提高了学生的综合素质，增强了班级的凝聚力。

5. 德育工作取得显著成效，学生的道德品质和社会责任感得到增强。

四、工作反思1. 在学生管理方面，仍需加强与学生的沟通交流，了解他们的真实想法和需求。

2. 在教育教学活动方面，应更加注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的学习兴趣。

3. 在德育工作方面，还需进一步加强家校合作，共同培养学生的良好品德。

五、工作展望1. 继续加强班级纪律管理，提高学生的自律意识。

2. 加强与科任教师的合作，共同提高学生的学习成绩。

3. 加大对心理健康教育的投入，健全心理健康服务体系。

4. 举办更多实践活动，提高学生的综合素质和实际操作能力。

2019职校班主任工作总结3篇

【精品文档】2019年工作总结汇报人：年月日2019职校班主任工作总结3篇本文目录1. 2019职校班主任工作总结2. 职校班主任工作总结3. 职校班主任工作总结在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。

这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。

(2)学习主动性强，学习自觉性较高。

(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。

在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

一、把学生位置摆正。

书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。

你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。

军法有云：知已知彼，百战不殆。

要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。

其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。

只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。

学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。

二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。

本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。

2019职教班主任年终工作总结范本4篇

2019职教班主任年终工作总结范本4篇2019职教班主任年终工作总结范本一这学期我担任初二(5)班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。

先将这学期我的班主任工作总结如下：一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。

走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。

以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。

)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。

通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一是教师处事不公平;二是教师不尊重学生的人格，特别是后进生;三是教师批评学生与事实有出入。

反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。

可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。

这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。

在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。

其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。

比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。

(精选总结范文)2019年职业高中班主任工作总结3篇

职业高中班主任工作总结3篇职业高中班主任工作总结范文(实习版)1 班主任工作对于实习教师来说，是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。

班主任的工作非常繁琐，但同时也很一件很重要的工作。

在实习过程中,通过转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合能力得到了提高。

深有体会的是：大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。

以下是我的班主任工作总结：一、班主任要学会了解学生要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力;其次，要培养以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是“说”。

“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。

班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育。

对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在“说”时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火。

二、班主任要学会对学生的宽容1、多表扬，少训斥。

教师应该尽量发现学生的闪光点。

每个学生都渴望自己被别人肯定，尤其是老师的肯定，当学生的某一优点被肯定后，会激发出更多的热情，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的教育。

对于学生，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批评。

相反，对其缺点应及时批评，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。

2、看优点，多鼓励，因势利导中职学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘。

利用他们的优点，建设积极向上的班级，营造团结向上的班级氛围。

鼓励学生发挥自己的优势，学会自己肯定自己，从而得到身边更多人的肯定。

三、班主任要学会与家长的交往家庭教育是最容易影响学生品德形成的的因素之一，家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。

班主任与家长的联系是形成学校-家庭的德育工作统一战线的关键。

中职班主任工作总结范文三篇(2019新)

中职班主任工作总结范文三篇篇一本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下，我继续担任2019级电子技术应用班的班主任，在任课老师的配合支持下，在所有同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺利地开展教学教育工作。

现将本年度的工作总结如下：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质趋于极端形势。

已有的工作方法已跟不上形势的变化。

本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级管理上增加了不少难度，需要我更加用心地管理和维护班级状况。

我首先树立为学生服务的意识。

职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。

在这一学期的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，把所有同学团结起来，平等对待，把班级营造成“家”的感觉，然而在学习上让每一个学生的能力得到提高。

因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。

除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。

因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。

所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。

这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作首先要做好学生思想教育工作。

我们的学生容易产生思想波动，他们很容易受到环境变化从而对学习有影响。

合并班级初期，班级出现不和睦的想象，我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。

我先成立班委会，带领班干部组织、策划班级团体活动，让每一位学生都能够参与到活动当中，感受到班级和谐氛围，增强班级凝聚力。

随着班级舆论的好转，他们的学习积极性也随之提升。

再针对个别同学的特殊情况，具体问题具体分析，对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为。

除了增添班级文华建设以外，我们在学习上面也没有落下，因为，只有学生爱好学习，他们的各方面素质才能得到提高。

(2019新品)中职班主任个人工作总结三篇

中职班主任个人工作总结范文三篇篇一：班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。

班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是朋友。

回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。

”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。

我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。

在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。

它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。

对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。

3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。

中职班主任工作总结3篇模板

班主任工作总结：2019中职班主任工作总结3篇一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和快乐。

一学期来的工作使我学到了很多。

现将一期来的工作做以下总结：一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。

由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。

所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。

在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。

积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。

使其不断提高认识，端正思想。

树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。

让班级快速形成一种良好风气。

同时，又制订出相应的惩罚措施。

对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。

班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。

如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。

为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育。

学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。

这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。

利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。

二、学会正确关爱，营造温馨班级1、对后进生耐心教育，但不能迁就。

2019年最新职高班主任个人工作总结工作总结文档【六篇】

====工作总结范文精品文档====联合会商会个人工作总结这篇关于联合会商会个人工作总结，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！本人在组织和领导的关心、支持下，在同事的配合、帮助下，以及在有关部门（单位）指导（协助）下，通过自己的勤奋与努力，取得了一定的成绩与进步，主要在以下3个方面：1、坚持学习，不断提高自己的理论功底和业务素质。

主要通过学习政治理论，尤其是通过“保持党员先进性教育”的学习，进一步使提高了政治觉悟、思想认识和辨别是非能力；通过学习经济、科技和电脑知识等，提高了政策水平、业务素质和工作效率。

政治上与组织和领导保持一致，遵章守纪、服从全局；思想上自觉保持先进性，勤政廉洁，一心一意搞好服务；工作上认真负责，一丝不苛，积极完成组织和领导交给的各项任务。

2、统筹兼顾，有条不紊地推进各项工作。

主要包括：⑴科技工作：申报市级以上各类科技计划项目27项，已批准立项21项，项目验收与成果鉴定7项；申报专利53项，已授权39项；申报并批准**市级民营科技企业5家，申报并批准省级科技型中小企业1家，申报省级高新技术企业1家；申报批准**市级区域科技创新服务中心1家；推荐申报**市科学技术进步奖4项；全镇累计争取到市级以上财政支助的科技经费近50万元。

上述各项均刷新我镇历史记录。

⑵科协工作：建立了我镇第一支科普志愿者队伍，协助上级科协开展了一次科技素养调查，实施并完成（验收通过）金桥工程3项，自主开展特色科普宣传每项2次，农函大教育自主办班1期，农民技术职称评定20多人，宣传画廊展出11期，新增科技示范户2家，全镇举办各类培训此文来源于是文墨星河班65期，受训人数达到2090多人次，发放、张贴宣传资料2万余份，基本完成**市级“原蚕技术协会”筹建准备工作。

⑶企业管理：主要是搞好咨询报务，为企业排忧解难,搞好服务，组织企业老板参加上级举办的讲座（论坛）、参观等话动6次以上。

XX年度iso国际贯标认证企业达到10家（其中新认证6家）。

2019年中职学校班主任工作总结3篇

中职学校班主任工作总结3篇转眼间，我担任XXX班班主任已经一个学期了。

在工作中，我在执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时，逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。

一．对学生进行思想品德教育充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。

二．班集体建设该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。

但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。

首先，继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二，在班内确立正确的集体舆论。

大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。

不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。

第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。

鼓励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。

现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。

针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓励学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。