成都市中等职业学校英语考核标准

成都市中等职业学校公共英语考核标准
（讨论稿）
一、考核的指导思想
近几年在成都建设世界现代田园城市的背景下，市委市政府提出充分国际化的要求。

英语作为国际交流的重要工具，扮演越来越重要的角色。

对中等职业学校学生的英语应用能力提出了较高的要求。

针对成都市中等职业学校学生的现状，根据2009年颁布的新大纲的要求和《成都市中等职业学校英语教学指导意见》（《能力标准》），以“学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础”为指导思想，制定本考核标准。

以促进中等职业学校英语教学与课程改革、检验学生英语学习的效果，
二、考核目标
在《成都市中等职业学校英语教学指导意见》（《能力标准》）中对我市中等职业学校不同层次、不同专业类型学生的英语学习提出了三个层次的要求，及初级、中级、高级要求。

以此来指导各学校开展英语教学工作。

为了检验各学校、各专业学生的学习情况，本考核目标是面对全体中等职业学校学生，依据最低要求（初级），要求合格的中等职业学校学生都要达到的最低的要求。

三、考核具体内容
四、考核项目
（一）考试形式：口语考试
（二）考试时间：高二上期（第三学期）
（三）能力要求
1.能根据不同的时间问好。

2.能够简单的自我介绍。

3.能够就自身个人信息或熟悉的他人/名人信息就见面、名片进行问答。

4.能够简单的介绍成都。

5.能够简单的谈论自己的爱好。

6.能够询问客人/顾客的点餐；能够看菜单点常见的饮料和食品。

7.购物能够询问顾客的需求，回答价格；能够表达自己的购物需求（物品、数
量）、询问价格
8.能够看图听懂对方的问路并热情地指路；能够礼貌的问路，并听懂指路
9.能够就自身个人信息进行简单的求职问答。

10.能够简单谈论自己一次有趣的经历。

（四）题型。