【教育学习文章】语文版八年级语文第三,六单元下期中复习资料
人教版八年级下册语文期中复习知识点总结
人教版八年级下册语文期中复习知识点总结一、课文知识点总结- 课文1：《联庄》课文1：《联庄》- 主题：反映中国人民解放战争时期农村联防制度的建立和农民对解放军的支持。
- 重点词语：联防、解放军、地下党、汉奸。
- 理解要点：了解联庄的目的和意义，感受农民对解放军的拥护与支持。
- 课文2：《孙中山在紫荆山》课文2：《孙中山在紫荆山》- 主题：描写孙中山领导革命的困难和坚定信念，鼓励青年继续革命事业。
- 重点词语：革命、孙中山、紫荆山、火之歌。
- 理解要点：了解孙中山的革命思想和奋斗历程，激励自己积极参与社会发展。
- 课文3：《愚公移山》课文3：《愚公移山》- 主题：讲述愚公为了给子孙一个幸福的生活不畏艰险、坚持不懈的努力精神。
- 重点词语：愚公、移山、艰巨、困难。
- 理解要点：感受愚公的坚持不懈与乐观向上的精神风貌，研究他的拼搏精神。
- 课文4：《愚公移山》课文4：《愚公移山》- 主题：讲述白克明为了挽救他的弟弟生命与黄狗犬的友谊。
- 重点词语：白克明、黄狗犬、友谊、勇气。
- 理解要点：了解白克明救治弟弟的过程和他与黄狗犬之间的友谊，感受人与动物之间的亲情与友情。
...二、写作知识点总结- 议论文写作要点：- 题目确定：提炼论点和观点，概括主旨。
- 论据准备：列举事实、数据和引用权威观点来支持立场。
- 论证方式：因果关系、对比分析、引用例证等方法进行逻辑推理。
- 论文结构：引言、论点划分、论据展开及结论总结。
- 语言表达：简洁明了、客观准确、注意段落衔接和句子结构。
- 记叙文写作要点：- 人物刻画：塑造具有鲜明个性特点的形象，突出人物的心理活动和情感变化。
- 情节组织：合理安排故事情节的起伏扣人心弦的发展。
- 描述语言：运用形象的描写、丰富的修辞手段，提高作文质量。
- 结尾处理：有意义的结束，给读者以深刻的印象。
...三、名句背诵- 名句1：欲穷千里目，更上一层楼。
（杜甫）- 名句2：千里之行，始于足下。
【初二语文】部编版八年级下册期中考试知识点清单
八年级八年级语文下册期中知识点复习第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
八年级下册语文期中复习资料
八年级下册语文期中复习资料语文是人类文明中极为重要的一门学科，对于我们的生活、学业和未来都有着至关重要的影响。
八年级下册语文期中考试在即，为了使同学们更好地备考，本文将为大家总结一些复习资料。
一、作文作文是语文中必不可少的一部分，常见的作文类型有记叙文、议论文和说明文等。
在写作文时，我们需要注意以下几点：首先，要确保自己阅读了题目并理解了题意。
在写作前，可以先列出一些自己的思路和关键词，以便更好地组织文章结构。
其次，要注意文章的结构。
一篇优秀的作文，应该有清晰的开头、扎实的中间部分和生动的结尾。
同时，段落之间也要有明显的过渡和联系。
最后，要注重语言的准确性和美感。
我们应该尽量避免使用口语化的语言，而是要使用规范的语法和词汇，使文章更加优美。
二、阅读理解阅读理解是语文考试中比较常见的题型之一，对于考生的阅读能力和理解能力都有很高的要求。
在做这种题型时，我们要注意：首先，要仔细阅读题目和文章内容，并理解题目所问。
如果遇到生词或不熟悉的词汇，可以通过上下文来推断其含义。
其次，要加强细节的把握。
有些题目可能会涉及到文章中的一些具体数字、时间、地点等，我们要注意把握这些细节内容。
最后，要注意文章结构之间的联系。
一篇好的文章，内容各部分之间有着内在的联系和逻辑关系，我们要注意这些联系，以更好地理解文章的主旨。
三、诗歌鉴赏在诗歌鉴赏中，我们需要掌握一定的文学常识和修养，才能更好地理解和欣赏诗歌。
以下是一些注意点：首先要注重韵律和音韵。
在诗歌中，韵律和音韵是非常重要的。
我们需要注意韵律的节奏和音韵的对仗关系。
其次，要理解诗句的意涵和情感。
诗歌通常有着深刻的情感表达和意蕴，我们需要注意了解其中的含义，感受诗人的情感表达。
最后，要注意诗歌的整体结构。
在良好的诗歌中，通常会有着清晰的结构和极具表现力的表现手法，我们需要注意这些结构和手法，并加以欣赏。
综上所述，语文学习不可急功近利，需要我们多花时间和精力来学习和掌握。
初二下册语文期中考试知识点
初二下册语文期中考试知识点初二下册语文期中重要归纳一、文言字词(一)通假字1、蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声2、窥谷忘反：“反”通“返”，返回3、才美不外见：“见”通“现”，表现4、食之不能尽其材：“食”通“饲”，喂养“材”通“才”，才能5、其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”6、食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养7、四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体8、同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿9、百废具兴：“具”通“俱”，全，皆10、属予作文以记之：“属”通“嘱”，嘱咐11、玉盘珍羞直万钱：“羞”通“馐”，美味的食物“直”通“值”，价值12、何时眼前突兀见此屋：“见”通“现”，出现(二)词类活用1、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展2、以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐3、策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使4、食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里5、腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服7、笔，名词作状语，用笔8、心乐之：以…为乐，形容词意动用法9、从小丘西行百二十步：西，向西，名词作状语10、下见小潭：下，向下，名词作状语11、皆若空游无所依：名词作状语，在空中12、似与游者相乐：形容词作动词，嬉乐，逗乐13、潭西南而望：西南，向西南，名词作状语14、斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样蛇，名词作状语，像蛇一样15、其岸势犬牙差互：犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样16、凄神寒骨：凄，形容词的使动用法，使......凄凉寒，形容词的使动用法，使......寒冷17、近岸，卷石底以出：近，形容词作动词，靠近，接近18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，形容词作状语，在……之前后，形容词作状语，在……之后19、滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做……太守20、名之者谁?名，名词作动词，给……命名21、有亭翼然临于泉上者：翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐”，形容词作意动用法，以……为乐23、泉而茗者：泉，名词作动词，汲泉水，取泉水茗，名词作动词，煮茶24、罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯25、红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆蹇，骑驴26、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞;走，动词使动用法，使……走初二下册语文期中考试总结1、议论文的三要素论点、论据、论证。
八年级下期中复习资料
八年级下期中复习资料八年级下期中复习资料随着学期的进行，八年级下学期中考也即将到来。
为了帮助同学们更好地复习，下面将为大家提供一些复习资料和方法。
一、语文语文是一门基础性的学科，对于学生的综合素养和语言表达能力的培养至关重要。
复习语文的关键在于对基础知识的掌握和运用能力的提升。
首先，复习课文。
回顾课本中的重要篇章，重点理解文章的主旨和作者的写作意图。
同时，要注意课文中的重点词汇和短语，加强记忆。
其次，复习语法。
语法是语文的基础，对于正确的语言表达至关重要。
重点复习句子成分、时态、语态等基础知识，并通过练习题加深理解和运用。
最后，进行阅读理解的训练。
通过大量的阅读理解练习，提高阅读理解能力和解题技巧。
同时，要注意积累常见的阅读素材和背景知识，以便更好地理解文章。
二、数学数学是一门需要理解和运用的学科，通过练习和思考，可以提高数学思维和解题能力。
首先，复习基础知识。
回顾八年级上学期学过的知识点，包括整数、分数、代数等。
通过做一些基础题，巩固对基础知识的理解和记忆。
其次，进行题型分类复习。
将各个章节的题目按照题型进行分类，例如选择题、填空题、解答题等。
通过做一些典型题目，加深对题型的理解和解题技巧。
最后，进行综合性练习。
选择一些综合性的题目，进行练习和思考。
这些题目往往需要综合运用多个知识点，对于培养综合思考和解决问题的能力有很大的帮助。
三、英语英语是一门重要的外语，对于培养学生的语言交流和跨文化交流能力具有重要作用。
复习英语的关键在于提高听力、口语、阅读和写作能力。
首先，复习基础词汇和语法。
通过背单词和做语法练习，加深对基础知识的掌握。
同时，要注意词汇和语法的运用，通过阅读和写作来提高实际应用能力。
其次，进行听力训练。
通过听英语材料和做听力练习，提高听力理解能力和听力应对技巧。
可以选择一些英语新闻、英语电影等材料进行听力训练。
最后，进行口语和写作训练。
通过和同学们进行口语对话、演讲等活动，提高口语表达能力。
八下语文期中复习必备资料
八下语文期中复习必备资料（1-3单元+名著《傅雷家书》）积累单元生字、词汇、文学常识、文体知识等基础知识，熟练掌握名著细节。
基础积累与运用，每分必争，势在必得！一、文学常识加油站Unit11、《社戏》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社2005年版）。
有删节。
鲁迅的小说《社戏》运用了人物和景物描写，详略得当地写了“我”和小伙伴们夜航看戏的经历，表达对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。
作者：鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家、民主战士，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”2、《回延安》选自《贺敬之诗选》（人民文学出版社2004年版）。
用陕北“信天游”的格式，通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了延安人民在战争年代的巨大贡献和如今的建设成就。
作者：贺敬之。
现代著名革命诗人、剧作家。
1945年，他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
3、《安塞腰鼓》选自1986年10月3日《人民日报》。
略有改动。
《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。
刘成章的抒情散文《安塞腰鼓》，以“好一个安塞腰鼓“为线索，表达高原生命的歌颂，也是对民族魂的礼赞。
作者：刘成章，陕西延安人。
他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
4、《灯笼》选自《吴伯箫散文选》（人民文学出版社1983年版），略有改动。
笔法自由，抒写了作者关于灯笼的情感和回忆，从不同角度表达了灯笼对他乃至中华民族的意义，表达了对时局的担忧和对未来的期望。
作者吴伯箫，原名熙成，山东莱芜人。
散文家，教育家。
Unit25、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学--物候学》改写。
按照逻辑顺序，综合运用多种说明方法，介绍了物候现象的特点及掌握这些现象的意义等，体现了作者热爱大自然、热爱科学的思想感情。
八年级下册语文期中复习资料
八年级下册语文期中复习资料八年级下册语文期中复习资料语文是我们学习中最重要的一门课程，它不仅仅是为了考试而学习，更是为了提高我们的思维能力、表达能力和文化素养。
下面是八年级下册语文期中复习资料，希望对同学们的学习有所帮助。
一、课文篇章复习1.《草房子》：这是一篇描写农村生活的散文，通过对小说主人公家庭的描写，反映了当时社会的不公和贫困农民的艰辛生活。
我们要理解故事情节，把握作者的写作意图。
2.《小石潭记》：这是一篇描写自然景观的散文，通过对小石潭的描写，展示了大自然的美丽和神奇。
我们要理解作者的描写手法，感受自然的力量和美丽。
3.《小燕子》：这是一篇描写爱情的散文，通过对小燕子和小蝴蝶的爱情故事的描写，表达了对爱情的向往和珍惜。
我们要理解故事情节，理解作者对爱情的看法。
4.《荷花》：这是一篇描写荷花的散文，通过对荷花的描写，展示了荷花的美丽和坚强的生命力。
我们要理解作者的描写手法，感受荷花的美丽和坚强。
5.《难忘的一课》：这是一篇描写师生情感的散文，通过对一堂特殊的课堂的描写，表达了师生之间的深厚情感和对老师的敬爱。
我们要理解故事情节，理解作者对师生情感的看法。
二、诗词鉴赏1.《登鹳雀楼》：这是一首唐代文学家王之涣的诗，通过对登鹳雀楼的描写，表达了对壮丽景色的赞美和对历史的思考。
我们要理解诗人的写作意图，感受诗歌的美丽和深意。
2.《望月怀远》：这是一首宋代文学家张九龄的诗，通过对望月的描写，表达了对远方亲人的思念和对家乡的眷恋。
我们要理解诗人的情感表达，感受诗歌的深情和思乡之情。
3.《静夜思》：这是一首唐代文学家李白的诗，通过对夜晚的描写，表达了诗人内心的孤独和对远方亲人的思念。
我们要理解诗人的情感表达，感受诗歌的深情和孤独之感。
4.《赋得古原草送别》：这是一首唐代文学家白居易的诗，通过对古原草的描写，表达了对友人离别的思念和对友情的珍重。
我们要理解诗人的情感表达，感受诗歌的深情和离别之情。
三、阅读理解阅读理解是语文考试中的重要部分，需要我们具备良好的阅读理解能力和分析能力。
八年级语文下册第三单元复习资料
八年级语文下册第三单元复习资料语文：第三单元复习资料（鄂教版八年级下）一、单元复习目标1．了解作者及相关的文学常识。
2．结合背景，体会作者对家园的思想感情。
3．学会阅读和欣赏诗歌，感悟诗人的情怀。
4．培养自己热爱家园、保护家园的情感。
．背诵诗歌，更深刻地理解诗歌的内容。
二、单元内容归纳《故乡》是鲁迅写的一篇小说。
作品以叙述主人公“我”回乡迁居的感受、见闻为线索，描写了旧时代农民生活遭际与精神病苦，抒发了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜，探求人生新路的执著信念。
《济南的冬天》的作者是老舍。
抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南深深的喜爱和赞美之情。
《土地情诗》选了两首诗歌。
《我爱这土地》的作者艾青，通过对祖国经历的坎坷、人民顽强的斗争信心的描写，抒发了对祖国的眷恋之情。
《中国的土地》的作者刘湛秋，通过对神奇的土地的描写，把自然景观和人文景观水乳交融在一起，抒发自己对这片“神奇土地”的热爱之情。
《最后一》的作者是法国的小说家都德。
小说以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
《河与沙》作者是国涛。
通过河流与沙漠的殊死搏斗，痛斥了沙漠对人类的危害性，呼吁人们不要无为地破坏生态环境，要爱护大自然，保护生态环境，造福于人类。
三、写作指导1．写作目标⑴复习通过人物对话描写人物的方法。
⑵复习通过细节描写刻画人物的方法。
⑶加深与父母的交流，培养亲情。
2．写法指导将你认为有意义的材料分类列出来，选出几个有代表性的事例作重点叙述、描写或说明。
可在开头或结尾写对家的总体印象，主体部分具体叙写家中的人和事，用时间、事或感情等为线索，串起这些人和事。
可以写家人的烦恼、家庭生活中的酸甜苦辣。
把家庭和社会联系起来思考，立意会更深刻，更有现实意义。
3．精美例文瞧这一家子想了解我的家庭成员吗?向你一一作个介绍吧!我我是个女孩，看起来却像个男孩。
初二下册语文期中复习知识(6篇)
初二下册语文期中复习知识（6篇）初二下册语文期中复习知识 1一、生字谪(zhé)守朝晖(huī)夕阴霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)霪(yín)雨心旷神怡(yí)皓(hào)月宠辱偕(xié)忘潜行(qián)浩浩汤汤(shāng)潇(xiāo)湘属(zhǔ同“嘱”)二、重点解词增其旧制：扩大它旧有的'规模。
制，规模。
横无际涯：宽阔无边。
涯，边。
朝晖夕阴：或早或晚(一天里)阴晴变化。
晖，日光。
大观：雄伟景象。
前人之述备矣：前人的记述很详尽了。
备，详尽。
山岳潜形：山岳隐没了形体。
薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。
薄，迫近。
翔集：时而飞翔，时而停歇。
集，栖止，鸟停息在树上。
岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。
长烟一空：大片烟雾完全消散。
一，全。
何极：哪有穷尽。
樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。
郁郁：形容香气很浓。
把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。
把，持、执。
微斯人：没有这种人。
微，无、没有。
吾谁与归：我同谁一道呢?归，归依。
初二下册语文期中复习知识 2一、重点字词1、给下列加点字注音。
拮据jiéjū栈zhàn桥别墅shù牡蛎lì褴褛lánlǚ撬qiào开煞shà白嘟囔dūnang2、根据拼音写出相应的汉字。
糟(tà)蹋无(lài)赖阔(chuò)绰(chà)诧异倒(méi)霉二、文学常识背记知识清单《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国著名的批判现实__小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
三、重点语句翻译1、越明年，政通人和，百废具兴。
译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
(具，同“俱”)。
2、览物之情，得无异乎?译：观赏景物时的心情大概有所不同吧?3、若夫霪雨霏霏，连月不开译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候(开，放晴)4、至若青和景明，波澜不惊译：待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静(景，日光。
人教版八年级语文下册期中考试复习资料(史上最全)
人教版八年级语文下册期中考试复习资料（史上最全）字词汇总第一单元绯fēi红标志落第不逊xùn 诘jié责托辞油光可鉴jiàn 抑yì扬顿挫深恶wù痛疾物以希为贵芦荟huì匿nì名眼翳yì责罚管束气量广漠宽恕shù质问文绉绉zhōu 幽默凄惨奥秘翻来覆去黝yǒu黑滞zhì留愚钝dùn 器宇禁锢gù轩昂犀xī利侏儒zhūrú酒肆sì尴尬gāngà炽chì热粗制滥造藏污纳垢gòu 郁郁寡欢鹤立鸡群正襟jīn危坐颔hàn首低眉诚惶诚恐无可置疑黯àn然失色广袤mào无垠搓cuō捻企盼繁衍yǎn迁徙xǐ觅mì食油然而生花团锦簇cù美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥míng思遐xiá想期期艾艾第二单元博识美艳消释褪tuì尽凛lǐn冽升腾脂粉奁lián朔shu ò方睥睨pìnì污秽huì犀xī利迸bèng射播弄虐nüè待雷霆tíng 踌躇chóuchú鞭挞tà祈祷qǐdǎo 罪孽niè拖泥带水稽qǐ首旸yáng谷姮héng娥苍茫胆怯qi è翡fěi翠精灵蜿蜒wānyán 执拗niù憔悴qiáocu ì馈kuì赠真谛dì璀璨cuǐcàn 镶xiāng嵌酷肖xiào 海誓山盟长吁xū短叹千山万壑hè盛气凌líng人第五单元缥piǎo碧急湍tuān 轩邈miǎo 泠泠líng 嘤嘤yīng鸢yuān飞戾lì天经纶lún世务嗜shì酒萧xiāo然短褐hè穿结箪dān瓢屡空戚戚qī汲汲jí衔觞shāng 赋诗祗zhǐ骈pián 槽枥cáolì粟sù嗜shì学假借硕shuò师叱chì咄duō负箧qiè曳屣xǐ烨yè然容臭xiù缊yùn袍敝bì衣成语汇总深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
语文版八年级语文第三,六单元下期中复习资料
语文版八年级语文第三,六单元下期中复习资料
【编者按】教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。
根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。
语文版八年级语文第三,六单元下期中复习资料
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
期中复习复习第三、六单元
考前模拟
二. 教学重难点：
1、巩固语文基础知识：生字词、作家作品、文言文字词的识记等。
2、提高文言文的阅读能力。
复习第三单元。
语文版八下第六单元复习资料
语文版八下第六单元复习资料一、古诗文默写。
1、《邹忌讽齐王纳谏》中，写徐公美貌的句子是，。
写邹忌美貌的句d 。
妻、妾、客评价邹忌与徐公比美的句子分别是__________________ 、、。
邹忌经过思考得出的结论是：：：第二段邹忌阐明的观点是_____________________________________ 得出这一结论的理由是__________________________________________________________________ 点明纳谏成效之大的句子是_________________________________________2、《采薇》中直接抒发戍卒痛定思痛、无限悲伤的句子是_______________________ __________________________ 用景物描写烘托人物沉重抑郁心境的诗句是_：二__________________________ ，。
书写戍卒归途艰难和他心力交瘁的情况的诗句是__________________ 、。
3、《十五从军征》中揭示不合理的兵役制度的是_________________ 主人公年迈力衰，看到家中凄凉破败的景象是____________________________ ，二__________________________ 喑示老人孤苦无依r 无依无靠的诗句是，二£《诉衷悄》中运用典故回忆再现往日壮志凌云、奔赴抗敌战场的飒爽英姿的诗句是：“，「“「是年迈的陆游血与泪的凝聚，它很容易使读者想起放翁那首常常使人热泪盈眶的《示儿》诗丄§亠《南乡子•登京口北固亭怀古》中感叹生个儿子当英雄的句子是L《朝天子•咏喇叭》中描写喇叭、喷呐特点的句子是___________________________、・（—语双关）写它的作用的句子是—揭示中心主旨的诗句是, , •7、，尘暗旧貂裘。
八年级语文下册第三单元复习资料
八年级语文下册第三单元复习资料语文：第三单元复习资料（鄂教版八年级下）一、单元复习目标．了解作者及相关的文学常识。
2．结合背景，体会作者对家园的思想感情。
．学会阅读和欣赏诗歌，感悟诗人的情怀。
．培养自己热爱家园、保护家园的情感。
5．背诵诗歌，更深刻地理解诗歌的内容。
二、单元内容归纳《故乡》是鲁迅写的一篇小说。
作品以叙述主人公“我”回乡迁居的感受、见闻为线索，描写了旧时代农民生活遭际与精神病苦，抒发了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜，探求人生新路的执著信念。
《济南的冬天》的作者是老舍。
文章抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南深深的喜爱和赞美之情。
《土地情诗》选了两首诗歌。
《我爱这土地》的作者艾青，通过对祖国经历的坎坷、人民顽强的斗争信心的描写，抒发了对祖国的眷恋之情。
《中国的土地》的作者刘湛秋，通过对神奇的土地的描写，把自然景观和人文景观水乳交融在一起，抒发自己对这片“神奇土地”的热爱之情。
《最后一课》的作者是法国的小说家都德。
小说以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
《河与沙》作者是国涛。
文章通过河流与沙漠的殊死搏斗，痛斥了沙漠对人类的危害性，呼吁人们不要无为地破坏生态环境，要爱护大自然，保护生态环境，造福于人类。
三、写作指导1．写作目标⑴复习通过人物对话描写人物的方法。
⑵复习通过细节描写刻画人物的方法。
⑶加深与父母的交流，培养亲情。
2．写法指导将你认为有意义的材料分类列出来，选出几个有代表性的事例作重点叙述、描写或说明。
可在开头或结尾写对家的总体印象，主体部分具体叙写家中的人和事，用时间、事件或感情等为线索，串起这些人和事。
可以写家人的烦恼、家庭生活中的酸甜苦辣。
把家庭和社会联系起来思考，文章立意会更深刻，更有现实意义。
八年级下册语文第三单元复习资料（超完整）
八年级下册语文第三单元复习资料（超完整）八年级下册语文第三单元复习资料11 蓬蒿hāo 咫zhǐ尺狼藉jí呐nà喊不自量力相形见绌chù精巧绝伦美味佳肴12 yáo萧瑟sa和煦xù干涸h?吞噬shì裸luǒ露戈gē壁滩沧海桑田：比喻世事变化很大。
13 媲pì美挑衅xìn 鼠目寸光相辅相成啮nia齿14 缄jiān默窥kuī探狩sh?u猎顾忌jì凋diāo零滑翔目空一切15 哂shěn笑：讥笑。
拍板牟m?u取：谋取。
黑咕隆咚颤颤chàn巍巍wēi 莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。
胸有成竹不容置疑慷kāng慨kǎi大方一视同仁任劳任怨众目睽睽kuí第十一课敬畏自然严春友议论性散文作者在议论上层层推进一、引论1人类要征服自然是不自量力的：论历史、论关系、论智慧二、本论 2-4人类的智慧不值得骄傲：从航天事业来讲从人类的认识史从矿坑成为陷阱宇宙中存在智慧高于我们的生物5 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌6-7 进一步阐述两者的关系8-10 宇宙有生命三、结论 11人类应该敬畏自然1．反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。
作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。
再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
2．本文许多语句富有哲理，请仔细体会下面几句话的含义。
（1）人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（1）掉入陷阱，就是危机。
这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。
八年级下期中语文复习资料
八年级下期中语文复习资料八年级下期中语文复习资料在八年级下学期的语文课程中，我们学习了许多重要的知识点和技巧。
这些内容涵盖了课本中的文学作品、语法知识、写作技巧等方面。
在期中考试即将来临之际，为了帮助大家更好地复习和准备考试，本文将对八年级下学期的语文内容进行回顾和总结。
一、文学作品在这个学期里，我们接触了许多优秀的文学作品。
其中包括了课本中的诗歌、散文、小说等。
通过阅读这些作品，我们不仅能够欣赏到优美的文字，还能够了解到作者的思想和情感。
在复习期间，我们可以通过重读这些作品来加深对内容的理解和记忆。
同时，也可以通过分析作品的结构、语言运用等方面来提高自己的文学鉴赏能力。
二、语法知识语法知识在语文学习中起着重要的作用。
它是我们理解和运用语言的基础。
在这个学期里，我们学习了许多语法知识，如动词的时态、语态，名词的单复数等。
这些知识点需要我们掌握其规则和用法。
在复习期间，我们可以通过做一些语法练习题来加深对这些知识点的理解和记忆。
同时，也可以通过阅读一些语法类的文章来扩展自己的语法知识。
三、写作技巧写作是语文学习中的重要部分。
通过写作，我们能够表达自己的思想和情感，提高自己的语言表达能力。
在这个学期里，我们学习了一些写作技巧，如写人物描写、写景描写等。
在复习期间，我们可以通过写一些作文来巩固和运用这些写作技巧。
同时，也可以通过阅读一些优秀的作文来学习他人的写作经验和技巧。
四、阅读理解阅读理解是语文学习中的一项重要技能。
通过阅读理解，我们能够理解文章的意思，提取文章的要点。
在这个学期里，我们进行了许多阅读理解的练习。
在复习期间，我们可以通过做一些阅读理解题来提高自己的阅读理解能力。
同时，也可以通过阅读一些文章来培养自己的阅读兴趣和阅读能力。
五、词语积累词语是语言的基本单位，扩大词汇量对于语文学习来说非常重要。
在这个学期里，我们学习了许多新的词语。
在复习期间，我们可以通过整理和总结这些词语，制作一份词语积累表。
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语文版八年级语文第三,六单元下期中复习资料【本讲教育信息】一.教学内容：期中复习——复习第三、六单元考前模拟二.教学重难点：、巩固语文基础知识：生字词、作家作品、文言文字词的识记等。
2、提高文言文的阅读能力。
复习第三单元一、基础知识（一）体裁：戏剧（二）作者及出处、《日出》——选自《曹禺文集》——曹禺，现代剧作家。
本名万家宝。
2、《钦差大臣》——选自《果戈里小说戏剧选》——果戈里，俄国作家。
3、《放下你的鞭子》——选自《街头剧》——陈鲤庭，导演。
（三）生字nièrúchóuchúshǎng níngqīndàn嗫嚅踌躇半晌狞笑钦差肆无忌惮zīchàdūyānjuébiēsuōmèiyào 雄龇岔子总督阉爵位憋哆嗦媚态鹞子shùsāo jīyīzhìmǎng tàzào 庶务骚动滑稽作揖掷钱鲁莽糟蹋暴躁（四）四字词语：生吞活剥南腔北调寻欢作乐肆无忌惮造谣生事鸡犬不宁死乞白赖安分守己欲言又止时来运转千载难逢殚精竭虑南辕北辙脚踏实地天真无邪挨穷受苦呆若木鸡经济萧条二、阅读：（一）《日出》、主旨：课文以本世纪30年代半封建半殖民地的中国社会为背景，通过穷困潦倒的大丰银行小职员黄省三和代表封建资本家的襄理助理李石清和经理潘月亭的种种纠葛以及错综复杂的矛盾冲突，揭露了以李石清、潘月亭为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭挞了黑暗的旧社会。
2、情节：开端：写黄省三被银行开除，因而来找李石清求情。
发展：写李石清给走投无路的黄省三指出“三条出路”——第一是“拉洋车”，第二是去“到街上要（饭）”，第三是去偷。
高潮：写潘月亭出场，黄省三慷慨控诉。
结局：写黄省三昏倒在地，被拖下去了。
3、主要内容：课文写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作，被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月亭打昏在地。
4、人物：黄省三——卑怯，懦弱。
但在被逼无奈的时候也有反抗、刚强的一面李石清、潘月亭——残酷恶毒、暴戾，封建资本家的代表。
5、写作特色：）对话个性化；2）紧凑集中的戏剧结构；（二）《钦差大臣》、主旨：通过信中内容揭穿了以市长为首的一群贪官污吏因平时作恶多端，欺压百姓，而急于巴结上司，以掩盖罪行的种种丑态，真实地展示一幅沙皇统治下官场生活的群丑图，深刻地揭示了官僚制度的昏聩腐朽。
2、情节：第一层，主要写以市长为首的贪官污吏念信的经过。
第二层，主要写了以市长为首的政府官员念信后的反应。
3、人物：市长，是一个老奸巨猾而又愚蠢贪婪的家伙。
邮政局长，经常滥用职权，私自拆开信件。
4、写作特色：）漫画式的人物形象。
2）辛辣的讽刺与幽默。
3）结构精巧的剧情设计。
复习第六单元一、《邹忌讽齐王纳谏》、选自（），是我国著名的（）史书。
由西汉的（）整理。
2、需掌握的重点词语：）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
2）朝服衣冠，窥镜。
3）徐公不若君之美也。
4）徐公来，孰视之。
5）臣诚知不如徐公美。
6）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王……王之蔽甚矣。
7）能面刺寡人之过者，受上赏。
8）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
9）门庭若市；数月之后，时时而间进。
期年之后……0）于是入朝见威王。
1）皆朝于齐。
2）邹忌讽齐王纳谏。
3、说出句子的大意：）吾妻之美我者，私我也；2）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王……3）由此观之，王之蔽甚矣。
4）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；5）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
6）数月之后，时时而间进7）此所谓战胜于朝廷。
4、理解课文内容：）概括段意：第一段：主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。
第二段：邹忌入朝讽谏。
第三、四段：写齐王纳谏及齐国大治。
2）邹忌从妻、妾、客的回答中，悟出了什么道理？3）文中邹忌、齐王分别是怎样的形象？邹忌——善思、善谏的一代忠臣。
齐王——善听、善做的明君。
4）是如何塑造邹忌这一形象的？叙事中塑造人物，对话中刻画人物，正侧面结合塑造人物。
二、《细柳营》、选自（）作者：（），字（），（）著名（）家、（）家、思想家。
2、需掌握的重点词语：）匈奴大入边。
2）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩。
3）天子为动，改容式车。
4）其将固可袭而虏也。
5）军霸上。
6）上自劳军。
7）于是上乃使使持节诏将军8）彀弓弩9）天子先驱至0）开壁门1）将军约2）将军亚夫持兵揖3）介胄之士不拜4）称谢5）囊者霸上、棘门军3、说出句子的大意：）至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
2）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
3）将军约，军中不得驱驰。
4）于是天子乃按辔徐行。
5）天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”6）其将固可袭而虏也。
4、理解课文内容：）结构：第1段，点明背景。
第2段，文帝犒劳三军，在细柳感受到了周亚夫治军的严谨和恪尽职守的“真将军”风范。
第3段，故事以文帝对三个军营的对比评价收尾，并给予周亚夫高度的称赞──“真将军”。
2）周亚夫是“真将军”，表现在哪些方面？治军严整、军纪严明、刚正不阿、恪尽职守、不阿谀奉承、不趋炎附势3）运用对比衬托的手法刻画人物形象文中主要有三处对比：其一：细柳军与霸上军及棘门军的对比。
细柳军，军容严整，戒备森严，严阵以待。
霸上军及棘门军，军规松垮，守备松懈。
其二：文帝及随从入营之对比。
细柳军军纪严明，霸上军及棘门军的军纪松弛。
其三：三营将领之对比。
周亚夫一丝不苟，严守军纪；将军带头违纪，无视军规。
4）正面描写和侧面描写相结合来刻画人物形象。
三、《古文二则》、选自（）。
是一部（）。
编纂者（），（）朝代的（）家、（）家，字（）。
2、需要掌握的重点词语：）蒙辞以军中多务。
2）欲卿治经3）但当涉猎，见往事耳。
4）过寻阳5）才略6）即更刮目相待8）因起舞9）纠合骁健0）诚能1）望风响应2）复济者四、《公输》、选自（），墨子，名（），战国初期（）家，（）家，教育家，先秦诸子散文代表作家。
2、需掌握的词语：）起于齐2）藉子3）请说之4）胡不见我于王5）文轩7）虽然8）九距之9）以牒为械0）公输盘诎1）守圉有余2）吾知所以距子矣3）待楚寇矣五、《诗词五首》：、文学常识：）《采薇（昔我往矣）》——选自（）——（）是我国最早的诗歌总集。
2）《十五从军行》——选自《•横吹曲辞•梁鼓角横吹曲》——宋代（）编的。
3）《送别》——选自《中国历代诗歌选》——隋末人所作，作者已不可考。
4）《清平乐村居》——选自（）——（），字（），号（）。
南宋爱国词人。
清平乐，（）。
5）《朝天子咏喇叭》——选自《散曲丛刊•王西楼乐府》——（），明代（）家。
字鸿渐，号西楼。
朝天子，（）。
咏喇叭，散曲题名。
2、主题：）《采薇》，描写了戍边士卒的生活，抒发士卒归乡途中抚今追昔、痛定思痛而更加悲伤的情感。
2）《十五从军行》，这首诗通过一个老兵的自述揭露了当时兵役制度的黑暗，抒发了对现实的不满和控诉。
3）《送别》，通过描写、渲染，抒发了离愁别绪。
4）《清平乐村居》，描写江南农家生活情趣，流露出诗人闲适的心情和对田园生活的欣赏。
5）《朝天子咏喇叭》，这首散曲表面是吟咏喇叭，实际是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
3、名句：）《采薇》——“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”2）《送别》——“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
”3）《清平乐村居》——“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”4）《朝天子咏喇叭》——“喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。
”【模拟试题】一、积累和运用（50分）（一）给加粗字注音（8分）昳（）丽彀（）祖逖（）楩（）曩（）者蹴（）军谘（）窦（）骁（）健廪（）敝舆（）圉（）鼋（）鼍揖（）弓弩（）媪（）（二）解释下列加粗词（6分）、形貌昳丽2、窥镜3、孰与4、自以为不如5、面刺6、谤讥7、天子且至8、将军约9、按辔徐行0、天子为动1、使人称谢2、曩者（三）同字辨析（8分）、于——欲有求于我也2、诚——臣诚知不如徐公美皆以美于徐公大王诚能命将出师能谤讥于市朝3、乃——亚夫乃传言开壁门皆朝于齐上乃使使持节诏将军4、以——以河内守亚夫为将军5、大——匈奴大入边以备胡6、军——军细柳皆以美于徐公上自劳军使如逖者统之以复中原军中闻将军令将以攻宋（四）填空（13分）、是我国最早的诗歌总集，是家的经典之一。
编成于时代，共篇。
表现手法有、、、三大类；内容上分为、、三大类，合称《诗经》六艺。
（5分）2、是我国第一部纪传体通史，作者是时期的。
这一著作被鲁迅先生称为。
（2.5分）3、《资治通鉴》是主持编纂的一部通史，他是（朝代）的家，家。
（2.5分）4、《墨子》是关于墨子言行的记录。
墨子是春秋战国之际的家。
（1.5分）5、《战国策》相传是时期各国史官或策士辑录，经（朝代）的整理，编订为33篇。
（1.5分）（五）填写句子（11分）、《采薇》中回首往事的句子是，。
烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是，。
直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是，。
（3分）2、《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的句子是，写近景（极其荒凉）的句子是。
（2分）3、《送别》中渲染送别气氛的句子是。
（1分）4、《清平乐•村居》中描写农村风光的句子是，请列举其他这种句子一句，。
词中描写老夫妇的句子是，。
最能展现童真童趣的一句是，。
（4分）5、《朝天子•咏喇叭》中描写喇叭、唢呐特点的句子是，描写喇叭功用的句子是。
（1分）（六）探究：（4分）①王维有诗《山居秋暝》，写道“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”“明月松间照，清泉石上流”写出了怎样的景色？用自己的话进行描述。
②、“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”这是数学中有趣的斐波级数。
此级数的最大特征是（用自己的语言表述）？二、阅读训练（50分）（一）（22分）①邹忌修八尺有余，形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”②于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。